一个好的方案可以提高工作效率和成果。需要制定可行的措施和步骤，并将其细化到具体的工作计划中。这些方案是在实践中积累的经验和教训，具有一定的指导意义。

招聘活动方案格式篇一

紧密结合共青团工作实际，以学习实践重要思想为主线，以“永远跟党走”为主题，活跃团的生活，增强团的凝聚力。国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。所以，人们才这么注重劳动节。

二、活动目的。

1.以到寝室、教室、包干区捡垃圾和主题讲座的方式来增强学生社会责任感，培养学生自觉性，提高学生的综合素质。

2.通过劳动，来体会劳动最光荣的道理，为我们毕业生将来服务社会打下良好的基础。

3.增强团的凝聚力。作为共青团优秀分子应该在各项活动中其带头作用，并引导大家向团组织靠拢，做一个优秀的共青团员。

三、活动原因。

由于寝室、教室、包干区是我们日常生活的地点，是我们的家，活动既可以锻炼身体，又可以放松心情，生活中这个家的同学数量众多，人流量过大，平时有的同学不注意就随手乱扔垃圾，让我们的家变了样，我们要以行动证明我们的家园必须好好爱惜、保护。

五一是劳动者节日，劳动荣，让高职学生参加此活动来提高个人素质，增强社会责任感，增强保护环境的意识，增强团的凝聚力。

1.教室、寝室大扫除，包干区捡垃圾。

2.在教室举行以“劳动最光荣”为主题的班会。

五、活动时间。

20__年5月。

六、活动对象。

技师汽修12__班全体同学们。

七、活动地点。

教室308、包干区、寝室。

八、活动前期准备。

1.首先了解同学们对此次活动的看法。

2.召开班委会，并指定负责人。

3.打扫工具准备。

4.人员的通知到位。

招聘活动方案格式篇二

今年社会实践活动的主题是：弘扬民族精神，承担社会责任。大力弘扬和培育伟大的民族精神，是当前和今后一个时期未成年人思想道德建设的重要任务，是我校德育工作的重要内容。

二、活动内容。

今年社会实践活动的主要内容是“四个一”。

1.参观一次爱国主义教育场所。通过参观各级各类博物馆、纪念馆、展览馆、爱国主义教育基地，瞻仰革命遗址、烈士陵园，举办夏令营、“革命圣地游”、“红色旅游”，考察城市、农村建设成就，浏览“血铸中华”、“民族魂”爱国主义网站等多种形式，接受爱国主义教育和革命传统教育。

2.参加一次社区志愿服务活动。立足于所在社区，开展敬老爱幼、助残帮困、保护环境、公益宣传等各种形式的志愿服务活动，参与道德实践，接受社会公德教育。

3.为回报父母、长辈做一件实事。通过为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务，或过生日等多种形式，接受中华民族传统美德教育。

4.学习一项生产生活技能或自理自护知识。通过实际动手实践，学习生产劳动、工艺制作、日常生活实务等方面的基本技能，学习自我保护、生存安全等方面的基本知识，接受社会适应能力教育。

三、活动原则。

组织学生开展“四个一”社会实践活动，要注意把握以下原则。

(一)就近就便的原则，立足于学生所在社区、乡村，便于学生广泛参与;。

(二)分散与集中相结合的原则，学生可以个人分散活动，可以就近自由组合活动，也可以由学校出面组织一些集中性的重点活动;(三)力所能及的原则，活动的设计和安排要以学生可以做到为前提，不能成为学生的负担;(四)保障安全的原则，要教育学生增强安全意识，落实保障措施，认真负责地做好学生的安全工作。

四、工作要求。

(一)高度重视，加强领导。开展学生社会实践活动，是加强未成年人思想道德建设的重要途径，是全面推进素质教育的重要措施。要把“四个一”社会实践活动作为一项重点工作摆上日程，制定方案，尽早部署，确保活动顺利实施。把活动的各项任务落实好，认真研究制定工作计划，保证活动的顺利开展。

(二)精心组织，务求实效。学校要把“四个一”社会实践活动布置给每一位学生，并就开展好这项活动向学生提出具体要求，切实做好动员工作。学生参加活动的情况要予以适当的记载认证。要努力增强学生参与社会实践的意识，使学生完成“四个一”活动内容，真正在活动中受到启发和教育。

(三)突出重点，以点促面。各地要围绕“四个一”，结合本地实际，设计和开展一些集中性示范性的重点活动，吸引带动学生广泛参与。特别要突出活动主题，有重点地组织一批参观爱国主义教育场所的团队，集中对学生进行教育。

(四)加强宣传，营造氛围。要积极协调新闻单位做好活动的宣传工作，组织记者深入报道活动的开展情况和学生的实际感受。要通过工作简报等方式，加强信息沟通，交流工作经验，推动“四个一”社会实践活动的开展。要在开学后专门组织一次班会或团会，交流活动经历和体会。通过校报、校内广播站、校园网等多种方式，展示本校学生参与活动的情况，使更多的学生受到教育。

招聘活动方案格式篇三

1、策划内容板块：

基本情况简介,开展原因,主要执行对象,近期情况。

四.活动可行性分析。

应说明环境特征,主要考虑环境内在优势,弱点,机会及威胁因素.对其作全面分析,将内容要点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细阐述,并制定计划.

五.前期准备。

六.活动具体流程。

八.经费预算。

九.成员名单。

如是个人项目,只需写自己名字。

十.注意事项。

内外环境变化带来的不确定因素及应变措施。

注：可增加或删除其中一些板块。

2、格式要求：

l策划用a4纸，上下左右各留出2.5厘米的页边距。

l论文有封面、目录，从目录开始编写页码，页码必须位于每页页脚中部，用阿拉伯数字从“1”开始连续编号。

l论文题目用三号黑体字、一级标题四号黑体字，并居中。论文中其它汉字一律采用小四号黑色宋体字，单倍行距。图表说明字体可以根据排版要求自行设定。

l在四川农业大学信息与工程技术学院的统一指导安排下，以信息与工程技术学院勤贷部成员为主体，根据所需，面向全校择优招募队员，跨院、跨系(专业)、跨年级组建20xx年暑期社会实践团队，团队以第一负责人所在单位进行具体指导，团队命名为为“四川农业大学‘绿色阳光’暑期社会实践团队”。

l根据团队下设两支小分队，分别为“生源地助学贷款*入村问卷调查宣讲小分队”和“生源地助学贷款*校园巡会演讲宣传小分队”。各分队围绕本分队主题开展活动，必要且允许时任务可以互相渗透，达到资源的合理分配，提高工作效率。

“生源地助学贷款*入村问卷调查宣讲小分队”由担任小队长，“生源地助学贷款*校园巡会演讲宣传小分队”由担任小队长。团队具有高度决定权，对全队负责;外出活动，一切行动听从小队长安排，小队长全权负责。

招聘活动方案格式篇四

1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

2、知道爷爷奶奶的辛苦，懂得爷爷奶奶年纪大了，要和爸爸妈妈一起孝顺他们。

邀请爷爷奶奶来园;为幼儿准备一些桔子;请爸爸妈妈和孩子事先为老人准备一份画。

一、爷爷奶奶(外公外婆)欢迎您。

1、看看今天来了谁，谁愿意来给我们介绍一下。

2、为什么要请来这些爷爷奶奶。

3、教师给孩子们介绍重阳节。

二、介绍我的爷爷奶奶(外公外婆)。

1、今天你们家谁参加我们的重阳节活动，请小朋友们把他(她)介绍给大家。

2、你喜欢他吗?为什么喜欢，他给家里做了些什么事情。3、你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。

4、教师总结：爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了，先把我们的爸爸妈妈养大，现在还要来照顾我们，为我们每天做很多的事情。

三、欢迎我的爷爷奶奶(外公外婆)。

为爷爷奶奶(外公外婆)表演节目。

四、为爷爷奶奶(外公外婆)做件事情。

1、请我们的小朋友为爷爷奶奶(外公外婆)剥桔子。

3、教师总结：爷爷奶奶(外公外婆)他们年纪大了，我们小朋友要听他们的话，为他们做一些力所能及的事情，给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝。

招聘活动方案格式篇五

一、为保障公司各部门的用人需求，优化人员配置，提高招聘效率，保证招聘质量，特制订本方案。

二、岗位配置现状与需求分析。

一、为保障公司各部门的用人需求，优化人员配置，提高招聘效率，保证招聘质量，特制订本方案。

二、岗位配置现状与需求分析。

以公司战略部署及总体规划为背景，实现重点工作计划为前提，结合组织机构设置情况，具体分析各部门目前岗位配置现状，通过对各岗位人员工作内容的饱和度、重叠度等现状进行具体分析，了解岗位设置的合理程度，是否需要对各岗位具体工作内容进行调整及分配，达到资源整合的效果，再确定是否需要进行人员招聘。原则上因事设岗。

三、

需求提交及分析汇总：

1、各部门根据本部门工作重点计划及进度需求，分析现有人员状况，并根据分析结果调整部门岗位设置情况，制定招聘计划，并明确各招聘岗位人员的到岗时间，提交招聘申请，交由人力资源部门汇总整理。

2、人力资源部根据用人部门对招聘人员的需求，汇总招聘需求，结合各部门的现有岗位设置及人员配备情况，制定公司招聘计划。

3、人力资源部门根据拟定的招聘计划，发布职位信息。

四、招聘方式：

（一）内部招聘。

1、竞争上岗。

从公司内部选拔快速提升自我业务与管理能力的人和具备发展潜力的员工，通过组织培养储备人才，并最终通过竞争上岗进行内部升迁（竞争上岗方案另行制定）。

2、内部平移调动或轮岗；

（二）外部招聘：

外部招聘渠道主要包括：报纸广告、网络、人才中介机构、招聘会和人才市场、校园招聘、内部人员推荐、直接应聘等。为提高招聘效率、尽量控制成本，可根据招聘职位的特点，合理选择渠道，充分整合资源，采用一种或多种渠道相结合的方式进行招聘。

1、报纸广告：选择本地有较大发行量，或在相关专业领域具有权威性的报煤，结合公司形象推广宣传，发布招聘广告。（费用较高，有利于宣传企业形象，但吸引的只是一般人才，中高层人才较为不易从报纸上找工作。）。

2、网络招聘：通过对各人才招聘网站的职位发布效果、简历投放数量、质量、简历库资料数量、质量等进行优劣分析后选择选择2-3家专业招聘网站进行合作（例如：中华英才网、智联招聘网、前程无忧等）。

能直接的与应聘者进行初次面试沟通，对求职者的基本情况及素质能作出基础的直观判断。

4、委托第三方代理机构：

（1）中高层管理人才可委托猎头公司招聘：人力资源部门将招聘职位的信息告知猎头公司，委托其为该职位初步筛选应聘者，并安排给人力资源部门做进一步筛选。

（2）低层岗位职员（如保安保洁等）可委托中介机构进行劳务派遣。公司可与本地2-3家人才中介机构建立长期合作关系，以保证基层岗位、专业岗位和需要特殊技能岗位的用人需求。

5、校园招聘：根据公司发展需要，每年可招聘应届本科及以上学历毕业生作为中高层管理人员培养对象。（管理培训生具体方法另行制定）。

6、员工推荐：向公司员工发布招聘信息，由员工推荐熟悉的人才前来应聘。通过员工推荐熟悉的人才，可降低招聘成本，提高招聘成功率，员工流失率较低，但劣势是容易搞小团体。

五、实施招聘。

1、根据确定的招聘方式及招聘渠道（可多种招聘方式及渠道相结合），发布职位信息。

2、简历收集：在发布招聘职位信息后，将各种渠道投递过来的各岗位应聘者简历分类收集，以便进行筛选。

3、简历筛选：结合招聘岗位的具体要求，对应聘者性别、年龄、学历、工作经验、培训经历、个人描述进行初步审查后，筛选出符合要求的简历进行面试。

4、初试：初试可包括笔试和面试，根据不同岗位的具体特征，确定应聘者是否需要进行笔试。

5、复试：经人资部门初试筛选后，将通过初试筛选人员的简历递交到相关用人部门，请相关领导对其进行复试，将通过复试的人员简历送回到人资招聘部，进行背景调查，办理后续手续。

6、背景调查：对通过复试人员进行背景调查。通过背景调查，可以证实求职者的教育和工作经历、个人品质、交往能力、工作能力等信息。背景调查可通过从求职者提供的证明人或以前工作单位那里搜集资料，核实求职者的个人资料。

7、录用：对拟录用人员进行电话通知，明确其到岗时间及需准备的入职资料。

8、试用期人员考核：由部门对新入职人员进行试用期考核，并及时将考核信息反馈至人资部，以便作为员工转正或辞退的依据。

9、招聘效果评估：人力资源部门根据招聘人员转正情况进行招聘效果评估。

六、人才测评。

1、笔试：笔试分专业知识测试、能力测试和个性测试三类。

（1）专业知识测试：由人力资源部门牵头，各部门根据不同专业的要求，拟定笔试题目，人力资源部门汇总后，建立知识测试题库。

笔试题目可包括选择、问答、判断等题型。

（2）能力测试：一般是把在工作中可能会遇到的情景问题用书面问题的形式表达出来，让应聘者根据自己的工作经验或想像来回答，将情景反应书面化。

（3）个性测试：包括心理测试、职业动机和兴趣测试等。

能力测试和个性测试专业性太强，题目设计及分析难度较大，如有关键岗位需进行此类测试，可委托专业机构进行。

2、面试。

面试方法包括行为描述、结构化面试、半结构化面试、非结构化面试、压力面试、情境模拟等多种方法，根据不同岗位的特性，可采取一种或多种方式结合的面试方法进行人才甄选。

一、为保障公司各部门的用人需求，优化人员配置，提高招聘效率，保证招聘质量，特制订本方案。

二、岗位配置现状与需求分析。

招聘活动方案格式篇六

二、地点。

科技楼__学术报告厅。

三、参会人员。

学院院长、学院主管学生工作的副书记和分管教学工作的副院长，毕业年级及低年级辅导员，__级毕业生，低年级学生代表等。

四、准备工作。

1、宣传工作。

对外宣传。海报4张(在学校宣传栏张贴);宣传条幅1条。

2、联络出席嘉宾。

邀请院系领导及其他相关人员。

3、会场安排。

安排领导座次。需要发言的在前排就坐，毕业班在后排。

场地布置工作、布置主席台(为主席台的院领导制作铭牌)购买典礼用品(矿泉水、水果等)。

4、会场礼仪。

礼仪工作人员，场内2名负责引导入场和场内协调;主席台上礼仪2名负责发证、供水。

五、时间安排。

总共时间：2小时30分钟左右。

具体时间：

1、准备工作：前一个星期。

2、典礼流程：

(1)主持人(毕业班辅导员)开场词(3-5分钟)。

(2)介绍与会人员(2分钟)。

(3)院长寄语(x院长)10分钟(扬帆起航、践行梦想)。

(4)生科院分管领导致辞(x院长)10分钟(书山有路、学海无涯)(针对考上研究生的同学)。

(5)生科院老师代表发言(__x老师)10分钟(快马加鞭君为先，自古英雄出少年)(针对参加工作的同学)。

(6)毕业生代表发言(__x)10分钟(我心飞翔，路在脚下。)。

(7)非毕业生代表发言(尚帅)10分钟(今日有心苦勤奋，明朝一举步青云)。

(9)典礼主持致闭幕致辞，宣布典礼结束。5分钟。

(10)师生在科技楼前合影留念。15分钟。

(11)未尽事宜(打扫会场等工作需15分钟)。

招聘活动方案格式篇七

一、为保障公司各部门的用人需求，优化人员配置，提高招聘效率，保证招聘质量，特制订本方案。

二、岗位配置现状与需求分析。

以公司战略部署及总体规划为背景，实现重点工作计划为前提，结合组织机构设置情况，具体分析各部门目前岗位配置现状，通过对各岗位人员工作内容的饱和度、重叠度等现状进行具体分析，了解岗位设置的合理程度，是否需要对各岗位具体工作内容进行调整及分配，达到资源整合的效果，再确定是否需要进行人员招聘。原则上因事设岗。

三、需求提交及分析汇总：

1、各部门根据本部门工作重点计划及进度需求，分析现有人员状况，并根据分析结果调整部门岗位设置情况，制定招聘计划，并明确各招聘岗位人员的到岗时间，提交招聘申请，交由人力资源部门汇总整理。

2、人力资源部根据用人部门对招聘人员的需求，汇总招聘需求，结合各部门的现有岗位设置及人员配备情况，制定公司招聘计划。

3、人力资源部门根据拟定的招聘计划，发布职位信息。四、招聘方式：（一）内部招聘1、竞争上岗从公司内部选拔快速提升自我业务与管理能力的人和具备发展潜力的员工，通过组织培养储备人才，并最终通过竞争上岗进行内部升迁（竞争上岗方案另行制定）。

2、内部平移调动或轮岗；3、自我推荐。（二）外部招聘：

外部招聘渠道主要包括：报纸广告、网络、人才中介机构、招聘会和人才市场、校园招聘、内部人员推荐、直接应聘等。为提高招聘效率、尽量控制成本，可根据招聘职位的特点，合理选择渠道，充分整合资源，采用一种或多种渠道相结合的方式进行招聘。

1、报纸广告：选择本地有较大发行量，或在相关专业领域具有权威性的报煤，结合公司形象推广宣传，发布招聘广告。（费用较高，有利于宣传企业形象，但吸引的只是一般人才，中高层人才较为不易从报纸上找工作。）。

2、网络招聘：通过对各人才招聘网站的职位发布效果、简历投放数量、质量、简历库资料数量、质量等进行优劣分析后选择选择2-3家专业招聘网站进行合作（例如：中华英才网、智联招聘网、前程无忧等）。

3、参加现场招聘会：每年春、秋两季人才流动高峰期或根据实际情况，可参加人才服务机构或网站举办的大型招聘会或不定期现场招聘会，适时补充人员，储备人才。在招聘会上招聘人员能直接的与应聘者进行初次面试沟通，对求职者的基本情况及素质能作出基础的直观判断。

4、委托第三方代理机构：

（1）中高层管理人才可委托猎头公司招聘：人力资源部门将招聘职位的信息告知猎头公司，委托其为该职位初步筛选应聘者，并安排给人力资源部门做进一步筛选。

（2）低层岗位职员（如保安保洁等）可委托中介机构进行劳务派遣。公司可与本地2-3家人才中介机构建立长期合作关系，以保证基层岗位、专业岗位和需要特殊技能岗位的用人需求。

5、校园招聘：根据公司发展需要，每年可招聘应届本科及以上学历毕业生作为中高层管理人员培养对象。（管理培训生具体方法另行制定）。

6、员工推荐：向公司员工发布招聘信息，由员工推荐熟悉的人才前来应聘。通过员工推荐熟悉的人才，可降低招聘成本，提高招聘成功率，员工流失率较低，但劣势是容易搞小团体。

五、实施招聘。

1、根据确定的招聘方式及招聘渠道（可多种招聘方式及渠道相结合），发布职位信息。

2、简历收集：在发布招聘职位信息后，将各种渠道投递过来的各岗位应聘者简历分类收集，以便进行筛选。

3、简历筛选：结合招聘岗位的具体要求，对应聘者性别、年龄、学历、工作经验、培训经历、个人描述进行初步审查后，筛选出符合要求的简历进行面试。4、初试：初试可包括笔试和面试，根据不同岗位的具体特征，确定应聘者是否需要进行笔试。

5、复试：经人资部门初试筛选后，将通过初试筛选人员的简历递交到相关用人部门，请相关领导对其进行复试，将通过复试的人员简历送回到人资招聘部，进行背景调查，办理后续手续。

6、背景调查：对通过复试人员进行背景调查。通过背景调查，可以证实求职者的教育和工作经历、个人品质、交往能力、工作能力等信息。背景调查可通过从求职者提供的证明人或以前工作单位那里搜集资料，核实求职者的个人资料。

7、录用：对拟录用人员进行电话通知，明确其到岗时间及需准备的入职资料。

8、试用期人员考核：由部门对新入职人员进行试用期考核，并及时将考核信息反馈至人资部，以便作为员工转正或辞退的依据。

9、招聘效果评估：人力资源部门根据招聘人员转正情况进行招聘效果评估。

六、人才测评。

1、笔试：笔试分专业知识测试、能力测试和个性测试三类。（1）专业知识测试：由人力资源部门牵头，各部门根据不同专业的要求，拟定笔试题目，人力资源部门汇总后，建立知识测试题库。笔试题目可包括选择、问答、判断等题型。

（2）能力测试：一般是把在工作中可能会遇到的情景问题用书面问题的形式表达出来，让应聘者根据自己的工作经验或想像来回答，将情景反应书面化。

（3）个性测试：包括心理测试、职业动机和兴趣测试等。能力测试和个性测试专业性太强，题目设计及分析难度较大，如有关键岗位需进行此类测试，可委托专业机构进行。

2、面试。

面试方法包括行为描述、结构化面试、半结构化面试、非结构化面试、压力面试、情境模拟等多种方法，根据不同岗位的特性，可采取一种或多种方式结合的面试方法进行人才甄选。

招聘活动方案格式篇八

二、主办单位。

___女子学院社礼仪协会。

三、活动时间。

12月3日(星期六)下午6：30。

四、活动地点。

___女子学院合班楼508(学生礼堂)。

五、活动对象。

社交礼仪协会全体会员，轻工素质拓展协会会员。

七、活动内容。

1、节目选拔。

(1)方式：社团成员积极参加准备4个节目。由山轻工素质拓展协会选拔4个节目。

(2)形式：歌舞、小品、话剧、相声、器乐展示等等。

(3)要求：节目内容积极向上，富有个性，能够展示出“90后”大学生的风采，体现之间的友谊。演员表情和肢体动作丰富，能够带动现场气氛。每个节目的时间控制在5分钟左右，8分钟之内，除桌椅外，道具自备。

(4)注意事项：话剧小品类占1-2个，歌曲合唱类2-3个，舞蹈乐器类2-3个(视具体情况而定)，每个节目控制在10分钟左右，晚会8个节目左右，总时间控制在两个小时。

(5)由社团副会长制作动态影集，包括赞助商宣传片，两社团联谊活动照片。

2、晚会。

在主持人的报幕下，演员按序到后场准备，并在规定时间内完成节目表演。节目表演期间，演员要能充分带动现场气氛，注重互动。本场晚会由各个参与者共同呈现。

八、活动流程。

(1)11月25日向各部负责人，组织部下发选节目通知。要求：语言类节目要求选拔时带剧本，歌唱类带好歌词(书面)。

(2)11月27日晚时由临时负责人上报节目名单、参演人员，和所需道具的要求(除桌椅和话筒架外道具自备)。

(3)11月28日晚6：30之前演员、主持人到合堂楼签到，7：00开始进行节目选拔，由社团优秀主持人费婷婷主持节目预选，各节目在主持人的报幕下依次上台，后一个节目在候场区(教室左侧前三排为候场区)准备。由于节目为初选演员可进行自我介绍。

(4)邀请社联负责人陈莹做嘉宾并同社团会长，副会长，及各部部长担当评委。实行十分制，每个节目评完后由秘书处人员及时算出平均分。节目表演完嘉宾进行点评，评其有亦评其短，保持大家的积极性。

(5)节目选拔完毕后统计出分数选出前六名，通知演员留下开会，最后会长对此次活动进行点评总结。

(6)此后对主持人礼仪进行培训，礼仪培训由礼仪部部长负责。

(7)语言艺术处负责歌曲伴奏下载，道具准备，组织部协助完成。

九、节目彩排。

1、排练。

2、彩排。

12月1日晚7：00所有主持人和演员到进行合班楼进行彩排(此次彩排完全按正式演出时的次序和要求，各演员有何疑问应当即提出并和工作人员协调好)社团各部部长副部到场观看彩排并明确各部晚会所负责的工作。

略

招聘活动方案格式篇九

一、活动目的：

举办此次大学生拔河比赛，为了丰富我校大学生的课余生活，提高大家的团队意识。在以后的学习工作中齐心协力，团结合作，展现当代大学生的团结精神。

二、比赛时间：

__年10月20日上午8：30。

三、比赛地点：

标准篮球场。

四、参赛人员：

各栋代表队(一，二，三，八，十二栋各一队，四，五，六，七栋各二队，每队20人)教职工代表队。

五、邀请嘉宾：

管委会，保卫处，相关领导及老师。

每栋有学生到各层长处报名，再由各栋楼层长最终挑选出参赛选手，并由各栋组建自己的拉拉队，并写出自己的参赛口号。

七、宣传方式：

海报。

横幅。

楼层长宣传。

八、所需物品：

粗绳索一根，口哨两个，令旗一面，音箱，话筒，电线，水(三桶)，开水(三瓶)，纸杯5袋，5长桌子，桌布，椅子，画有关比赛进程的海报，茶叶，抽签及写海报所用的笔纸等。医药箱，代表牌，区域线，照相机，石灰粉，奖状。

主持人开场白，各栋代表队入场(由规定入口进入，经过主席台，并说出自己的口号，后到选手区等待)。

明书记致辞，领导讲话。

由裁判宣布比赛规则，各栋代表抽签后准备)。

比赛交叉进行，男女交叉比赛。

由冠军男队，女队各选10人组队和教师代表队进行表演赛。

由领导颁奖，合影。

十、奖励措施：

奖金+奖状。

冠军：100元+奖状。

亚军：80元+奖状。

季军：60元+奖状。

优秀奖：奖状。

十一、比赛过程图：

男队：

女队：

(批注：a，b，c三队实行循环比赛。)。

十二、突发事件：

天气原因，延后比赛。

现场秩序，安全问题。

十三、奖金预算：

奖金480元。总计：600元左右。

招聘活动方案格式篇十

一、活动目的：

以建国xx周年国庆节为契机，结合改革开放30周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。

二、活动主题：祖国发展我成长。

1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播(9月25日，602中队负责)。

2.“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛(10月11日组织评比)。

3.利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周)。

4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。

朗诵内容1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。

2.选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。

诵读形式：集体诵读各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。

活动时间及地点赛前准备：9月1日-9月29日。

比赛日期及地点：东校区9月29日(周二)12：00分开始(三楼音乐教室)

西校区：9月29日(周二)12：00分开始(多功能教室)。

比赛顺序：一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知。

活动步骤1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。

2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。

3、诵读要求：

(1)衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。(10分)。

(2)使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味。(35分)。

(3)朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。(30分)。

(4)朗读时能辅以合理的动作。(15分)。

(5)自创诵读内容。(5分)。

(6)上、下场静、齐、快。(5分)。

评委安排：薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳(请评委们提前5分钟到达比赛场地)。

协助配合：

1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。

2、烦请金老师在比赛时全程摄影。

招聘活动方案格式篇十一

2___年10月5日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处和少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”——重阳节敬老活动。现将有关安排如下：

一、指导思想。

通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现龙王小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。

二、主要内容。

根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现__小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

1、以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。

3、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行;可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。

4、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

5、自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。

6、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选;。

三、总体要求。

1、高度重视，积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。

2、精心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效。

四、活动地点。

各班教室。

五、活动对象。

一至六年级全体学生。

__区__小学德育处。

少先队大队部。

招聘活动方案格式篇十二

一、活动主题：

新时代·新气象·新悦读。

二、主办单位：

__学院图书馆。

三、活动时间：

4月15日—5月10日。

四、活动对象：

__学院全体在校学生。

五、活动安排：

(一)“走下网络，走出宿舍，走向操场，走进图书馆”主题活动宣传和推进。

(二)“新时代·新气象·新悦读”主题征文。

(三)第六届“读者之星”评选活动。

(四)“超星杯”一站到底知识竞赛。

(五)“起点杯”微书评视频大赛。

(六)传统文化讲座。

(七)中国知网系列活动(h5大赛、主题讲座)。

(八)fulink文献传递大赛。

(十)各电子资源数据库展。

六、相关要求：

1.各学院要充分认识开展读书月活动的重大意义，采取有效措施，广泛发动，组织学院学生积极参加，扎实推动读书月活动的顺利开展。

2.各学院要把读书月活动的宣传摆上重要的日程，列入计划，以此为契机，推动学生爱读书、读好书、善读书，营造良好的读书环境和氛围，促进良好的学风建设。

招聘活动方案格式篇十三

随着全国高校的扩招,以及近几年经济发展的状况,高校大学毕业生的就业形势日趋严峻,就业竞争的压力日益增大。应对这样一个大的形势,我们广西民族师范学院就业与创业促进会特举办此次校园模拟招聘会,给民师院学子一个社会实践的机会,提高本校学生在未来求职道路上的竞争力,同时也为企业与学校、学生开展更广泛的交流建立一个平台。

二、活动主题模拟招聘真实竞争完善自我赢得未来三、主办单位。

学工处、就业指导中心。

四、承办单位就业与创业促进会五、活动对象。

第一阶段筹划准备阶段11月13日到11月19日1、寻找赞助商,确立招聘职位。

1、设立咨询台:宣传本次活动,并介绍此次活动的各事项。2、加大宣传力度,对本次赞助商企业招聘文化作介绍,鼓励我校学生踊跃参加。

3、在宣传版上张贴模拟招聘会的评比标准、参赛规则等。4、自由报名,报名地点:办公楼113室(就业咨询室)。

奖”。

*学校领导致辞。

*由活动赞助商代表致辞一.职场问答环节(10进8):a.参赛选手进行2分钟的自我介绍,并说明应聘职位及提出应聘口号;b.评委对选手随机提问,选手准备2分钟后对问题做出2分钟以内的回答问题详见附录二;c.职场案例分析;d.由评委对选手的表现进行点评。

二.无领导小组讨论(将上一环节晋级的8名选手随机分为两组,8进6):一次完整的无领导小组讨论大概需要20分钟的时间,可分为三个阶段。1开始阶段:主考官宣读讨论的注意事项和讨论的题目,应聘者认真听取,独立思考,准备个人发言。准备时间为2分钟;2自由讨论阶段:个人发言后,小组进入自由讨论阶段。应聘者不但要继续阐明自己的观点,而且要对别人的观点做出反应。讨论最后必须达成一致意见。自由讨论的时间为15分钟,此阶段主考官不作任何干预;?(3)。

总结。

阶段:由小组推选一名成员,对刚才讨论出的结果进行总结发言,发言不超过3分钟。

三.场景模拟实战环节(产生前6强):1.卖场推销。

a.假定会场是某繁华商厦门口,每个选手在2分钟内向在场的观众推销一件商品(推销的商品由选手抽签决定,推销前有2分钟准备时间)b.评委对每个选手的表现进行点评2.客户推销a.由一名学长扮演一位挑剔的客户,赛前给出这位客户年龄、职位、收入、性格、爱好等基本信息。

错误的询问:“请问您想点些什么”??客人一般会推托或者“随便”正确的询问:“您看看菜单,有没有您忌嘴的东西?”正规的场合是询问客人“不吃什么”,而不是“吃什么”

1、海选(个人简历设计)a.外观:使用标准优质纸张,上下左右留白适当,版面清晰整洁大方,如果简历超过两页,一定要用订书器装订。

b.个人信息:需包括求职意向、教育背景(学历、成绩、外语水平、计算机水平及其他)、工作经历(曾任职务、社团活动、义工活动、培训、社会实践、获奖状况)等。

c.自荐信:无错别字及语法错误,措辞得体、礼仪到位,文风平实、沉稳、严肃,以叙述、说明为主,内容中有重点的从业经历、教育背景,能反映自身技能与申请职位的关联。

2、初赛(笔试)题目以与企业提供职位相关的专业知识为主,每题均有明确分值。

3、复赛(一对一面试)a.仪表:衣着简单、朴素、庄重,举止大方得体。

b.应试能力:能严谨、理智地分析问题,能精确、简练、流畅、生动地回答问题,回答问题时表现出良好的责任感、进取心及应变能力。

4、决赛。

a.职场问答:评分标准与一对一面试相同。b.无领导小组讨论:受测者参与有效发言次数的多少;受测者是否有随时消除紧张气氛,说服别人,调节争议,创造一个使不大开口讲话的人也想发言的气氛的能力,并最终使众人达成一致意见;受测者是否能提出自己的见解和方案,同时敢于发表不同意见,并支持或肯定别人的意见,在坚持自己的正确意见基础上根据别人的意见发表自己的观点。

受测者能否倾听他人意见,并互相尊重,在别人发言的时候不强行插嘴;受测者语言表达、分析问题、概括或归纳总结不同方面意见的能力;受测者反应的灵敏性、概括的准确性、发言的主动性等。

九、奖项设置。

彩色喷绘海报10*5张50元合计:420元(二)初赛(笔试)评审。

传单(初赛名单及项目)100份*0.330元笔试试卷100份*0.330元。

1、对于本岗位,你的几点优势是什么?几点劣势是什么?你最适合什么样的工作?你认为自我认知是不是一种能力???考察自我认知能力。

2、在校期间你是一个什么样的角色?有过什么社会活动?谈谈感受。你认为你在别人眼里是什么样的人???考察人格类型。

3、中了福利彩票500万大奖,你最想干什么?谈谈中奖后五年内计划。??考察价值观。

4、当攒了一堆脏衣服,宿舍又很乱,还有很多事情要做,你什么情绪?什么行动???考察性格类型、工作态度等。5、你认为什么叫责任感?你本人有责任感吗?这是一种思维方式还是信仰?谈谈个人想法?举几个你生活中的例子。??考察责任心。

6、谈谈所学专业与现聘岗位的关系,“专业”对你个方面影响有多大???考察知识运用、理解能力。

7、谈谈五年内你的发展计划?设想十年后你是什么状态???考察职业规划能力、自信心,分析应聘者跳槽的可能性。

8、上级对你下了一个不合理的命令,比如会对工作带来不利,你会怎样处理??考察应变能力、沟通能力、执行能力。

1、我们认为这次活动对企业的好处:(1)??可以提前进入人才招聘程序,缩短毕业生走上工作岗位的适应期,降低招聘风险和经济成本。

(2)??可以通过模拟招聘会的实习生计划提前抢夺高校人才,进行人才储备。(3)??可以从本公司的实际需要及岗位特点考虑通过招聘大学生一解决部分劳动力短缺或利用阶段性劳动创造企业价值。

(4)??还可以通过本次模拟招聘会大力宣传企业文化,也在学生中树立良好的企业形象,扩大企业的影响。

2、我们可以为企业做以下宣传工作:?(1)??海报宣传在全校宣传栏张贴大型海报,在保证相关活动的宣传的情况下,可以体现赞助商的利益。

(2)??横幅、传单?我们将悬挂横幅及印发大量的传单宣传此次活动及赞助商。(3)??报告会?企业可以在这次报告会上宣扬自己的企业文化。

(4)??后期宣传活动后我们会在学校各宣传栏介绍本次活动情况,借以对企业宣传,还专门做小册子介绍本次活动,企业可以在此做广告。

(5)??其他由企业提出的我们可以接受的条件。3、我们希望企业为我们做的:(1)??招聘人员??我们希望企业能为我们提供具有丰富经验的面试官3-4位。(2)?纪念品企业可以提供一些可以体现自己企业文化的纪念品客观上也宣传了自己的企业文化。

学工处就业与创业促进会二o一o年四月十日。

招聘活动方案格式篇十四

一、总体要求。

按照浙教电传[2013]419号文件要求，为深入贯彻绍兴市委、市政府“创业创新、走在前列”战略部署，以校企招聘为突破口，计划于12月7日举办“浙江工业职业技术学院2014届毕业生现场招聘会绍兴人才市场、人力资源市场2013年冬季招聘会”。本次活动旨在全面促进高校毕业生就业工作，加速提升高校毕业生就业能力，同时借助新人力资源市场运作，积极推进人才资源的优化配置，为我市社会经济转型升级提供强有力的智力支撑。

二、举办时间、地点。

时间：12月7日上午8:30—下午3:00地点：绍兴市曲屯路368号（浙江绍兴人才市场、绍兴人力资源市场二楼交流大厅）。

全省高校毕业生需求企事业单位与浙江工业职业技术学院等在绍高校毕业生进行双向洽谈交流。（目前初步估计，全省参会企事业单位420家左右，参会的在绍2014年高校毕业生将超过3000人，毕业生以浙江工业职业技术学院学生为主。）。

四、主办单位。

浙江工业职业技术学院、浙江绍兴人才市场、绍兴市人力资源市场。

五、浙江工业职业技术学院承办工作内容。

1、接待工作。

2、校办公室承办工作。

（1）布置领导接待室（人力资源市场二楼交流大厅指定房间），搞好卫生，按接待标准备好物品。

（2）联系酒店，预定12月6日晚餐和12月7日午餐（学校三楼食堂），预定12月6日房间（鑫州海湾大酒店30标+10单），要求住宿酒店，打出欢迎词“热烈欢迎参加浙江工业职业技术学院2014届毕业生招聘会的领导和嘉宾”。

（3）负责12月7日参会代表的午餐券制作（800张，标准20元）；校内工作人员餐券（标准10元）的制作与发放，工作餐券由各相关部门自行上报和领取。

（4）12月6日中午至12月7日期间，备中巴车及小车各1辆。

3、学生处承办工作。

12月7日参会单位的签到以及参会材料的发放，根据区域设置5个签到台。分别是杭州、宁波、绍兴、嘉兴台州、金华及其他。安排5名工作人员。

4、团委承办工作。

（1）在现场设置服务台，制作好“服务台”醒目标示。为企业提供记号笔、空白海报等服务，安排4名志愿者。

（2）现场设置开水供应点，准备多把热水壶、茶叶和一次性杯子，安排8名志愿者。

（3）人力资源市场二楼大厅安排8名志愿者引导参会人员。（4）安排4名志愿者到领导接待室。

（5）安排5名志愿者到签到处协助学生处工作。

5、教务处承办工作。

12月7日上午10：00开始开放五个多媒体教室，有专人负责，为用人单位备用宣传与面试之用，时间截止到下午16：30分。确定负责人名单，多媒体教室房号，报就业处汤国英。

6、实训中心承办工作。

做好参会单位对实训基地的参观接待。要安排专人接待、介绍。确定现场负责人，报就业处汤国英。

7、后勤服务公司承办工作。

（1）按要求布置展位，提供招聘桌椅。（2）保持文印室开放。

（3）确保一名医务室人员在现场服务台。（4）准备校办预定的就餐任务。

8、保卫处承办工作。

出去到人力资源市场大楼。

（2）安全引导参会人员到人力资源大楼。保证参会人员安全顺利到达，防止意外事故发生。预设事故处理方案，如有突发事件，积极妥善处理。

（3）大楼内的保安工作由人才市场负责。

9、宣传部承担工作。

因部分宣传工作由人才市场承担，重叠部分可不做。（1）招聘会前在相关媒体宣传本次活动。

（2）招聘会时联系邀请电视、广播、报纸等新闻媒体来校现场采访报道，并做好相关媒体的接待工作。（3）招聘会后报道本次招聘会的情况。

（4）布置电子显示屏。内容：预祝浙江工业职业技术学院2014届毕业生现场招聘会圆满成功！

10、二级学院承担工作。

（1）通知参会学生准备好简历；

（2）二级学院组织三年级学生从9：00入场，现场要注意安全；（3）组织一年级、二年级学生10：00以后进场感受招聘会氛围；（4）要求班主任、辅导员在现场参会。（5）因场地不在校内，特别提醒学生注意安全。

特别提示：

（1）提醒学生要注重礼仪；

（2）二级学院书记要着重做好与用人单位的洽谈联络工作。（3）学生投放简历要有针对性。

六、绍兴人才市场、绍兴市人力资源市场承办工作内容。

2、提供一间领导休息室。

3、活动前一天，对各项准备工作进行全面检查；

5、招聘会当天中餐由大楼食堂提供，数量共700份，并额外预备100份，餐费标准为人均20元，招聘会前一周确定菜品。招聘摊位就地用餐，确定领菜处地点，工作人员由浙江绍兴人才市场等负责安排。

6、宣传工作安排。11月中旬起在绍兴人才网发布宣传广告，绍兴日报、绍兴晚报、天天商报适时刊出；招聘会当天，媒体宣传报导活动情况；招聘会后，相关媒体后续报导。

7、领导视察：请局办公室帮助邀请相关市领导，活动当天上午视察招聘会现场；

8、新闻媒体报道：请局办公室帮助邀请市级相关新闻媒体记者，现场采访，后续报道。

2013年11月28日。

招聘活动方案格式篇十五

近几年经济发展造成就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。应对这样一个大的形势，我班将举办模拟招聘会，提高我班级学生在未来求职道路上的竞争力。

1、使生更多的了解企业应聘，身临其境，了解并体验应聘流程，总结面试经验，展示个人才华。

2、通过活动较全面的认识自己，明确就业目标，积淀丰富知识，营造浓郁的学习氛围。

3、引导学生更深刻的了解企业文化，主动关注企业。能够更好的定位自己，并结合自身能力为自己尽早的规划就业方向与目标，更加现实的认识自己的前程发展和就业形势，从而获得更多的技巧去面对将来的就业压力。

扬帆，启梦想之旅！

主办方：13机电1班

承办方：王胜、卢晓、谷旭涛

13机电一班全体同学

班级教室

1.本次活动分为简历设计、评委面试三个环节；

2.由现场面试环节评出录取者。

（一）前期准备：

1.宣传于11月5日班级通知。

2.两位班长准备面试问题及所需知识。

5.简历的提交：计划11月10日收齐

具体流程：

1、11月9日，开始面试答辩。

2.（1）开幕：主持人班长宣布开始，致开幕词，介绍活动准则。

（2）应聘者进行自我介绍，确定选择职位，阐述自己的`职业生涯规划及对职位的认识及以后的工作思路。

2、面试环节：

1）主持人介绍在场评委，宣布比赛开始，依次邀请选手上台。

2）自我介绍，选手进行1-2分钟的自我介绍。不得超时，时间到时提示结束。

3）评委提问，内容包括工作经历和人生规划等方面，问题由评委现场准备或参考附件中的面试问题。问题最多3个，回答时间为6分钟。

4）专业提问，每位选手在5分钟内回答评委提出的两个与申请岗位有密切联系的专业问题或情景案例，专业问题根据简历所写职业设置，情景案例可以参考附件，各选手不得超时，时间剩余1分钟时提醒，时间结束提示结束。回答结束后，评委根据选手表现打分。

5）主持人宣布“企业”录取名单，宣布本次活动落幕。

郭洪涛做拍照工作

招聘活动方案格式篇十六

活动实施方案格式(范文）活动实施方案格式活动实施方案格式篇1:实施方案格式“三好课堂”实施情况报告宁家小学为了全面落实镇教办关于“三好课堂”指示精神，经学校领导班子研究决定，在全校范围内开展了“三好课堂”落实活动，具体情况如下:一、指导思想:坚持以教委要求与学校实际为依据，以“三好课堂”落实为主题，以解放思想、强化执行、创新突破为根本要求，促进思想解放、观念更新、作风转变、教育发展。

二、领导小组:组长:王光领副组长:杨修海组员:所有教师。

三、实施的方法、步骤:1、本次活动时间为:2月17日----6月30日。2、宣传发动阶段:利用宣传栏，黑板报、广播等形式，广泛宣传实施“三好课堂”的重要性、紧迫性，努力提高了师生的意识，充分调动教师及学生的积极主动性。使他们认识到“三好课堂”是提高课堂效率的前提和基础。3、检查验收阶段:做到定期检查与突击检查相结合、课前5分钟与课段抽查现结合、效果评价与观摩成功课例相结合、激励与帮扶相结合、课堂与课外相结合等。

四、实施方案:1、教师思想方面:“三好课堂”实施的关键在教师。因此，校委会多次开展教师交流会，让教师畅所欲言，发表自己的看法与建议，激发他们积极参与的热情，从而增强认识程度;其次是“三好课堂”落实与教师评优晋级挂钩与绩效工资挂钩。同时与教师的素养评定挂钩，真正让教师体验到实施好“三好课堂建设”的实惠。有什么家长就有什么孩子，有什么教师就有什么学生，学生是班主任和教师的镜子。

2、学生思想方面:习惯是决定人一生成长的重要因素，好的习惯决定成功，坏的习惯导致失败。要想成功学生应从最基本要求“三好课堂”做起，再通过自己努力才能成就自己未来。

3、学校制度:每周两次检查，公布成绩。公布方式为:全校张榜通报，方式是，xxx班，xxx班主任，xxx教师，xxx课，用以增强教师的荣辱感。每周公布一次本班总成绩一次，增强教师的集体荣誉感和责任感。

4、其它方面:课内外结合，抓“三好课堂”同时，结合课外时间，培养学生的习惯养成教育。每节课上课时间提前5分钟，强调“三好课堂”做好课前准备。低段一年级班，语文教师和数学教师合作上课，以保障低段课堂顺利进行。依据实际情况改进“三好课堂”标准，改造制约实施的条件(如桌櫈过高不适应学生身高等)。五、保障措施:在这次活动中，我校加强组织领导，加强宣传引导，利用宣传栏，黑板报、广播等形式使我校形成“三好课堂我最棒，人人关心，人人支持，人人参与”的良好氛围。学校领导小组将加强督导检查确保活动有序开展，取得实实在在的效果，使我校的各项工作在此次活动中上了一个新台阶。

3.正文实施方案的正文一般分前言、主体、结尾三部分。

(1)前言。要写明制发实施方案的目的和依据，要求写得简明扼要。一般先写制发的目的，常用“为”、“为了”开头;然后说明制发的依据，常用习惯语“根据??，制定本实施方案”结1束。以简明扼要的一段话把制定实施方案的目的和根据非常清楚、明确地表达出来。

(2)主体。主体部分是实施方案的主要内容，一般包括几部分的内容:一是简要阐述实施某项工作的重要性和必要性;二是阐明实施某项工作的指导思想、目标要求及指导原则;三是实施某项工作的安排、步骤、方式方法等;四是关于需要协调和解决的问题等。这部分的内容要求具体明确，具有很强的可操作性，如实施某项工作分为哪几个步骤、每个步骤安排在什么时间、时间安排多长以及每个步骤由哪些部门、哪些人员负责落实等都要做好具体明确的安排和分工。可以附表。

(3)结尾。结尾部分通常是实施方案的要求。

4.落款在正文右下角写上拟制实施方案的单位或个人，发文日期。格式和内容:如:图片已关闭显示，23篇3:实施方案格式样表实施方案格式201x年项目名称:项目实施单位(签章):通讯地址:邮政编码:联系人:职务/职称:办公电话:手机:项目主管部门(签章):联系人:职务/职称:办公电话:手机:填制日期:

:附表重庆市农业委员会制。

一、项目所涉产业发展现状(含实施单位现有条件)二、项目任务计划。

(一)单位性质、隶属关系、职能(业务)范围(二)财务收支和资产状况。

(三)进一步完善我国的公务员制度，在我国的地方政府中大力推行人力资源管理。

1、宏观建设2、微观方面。

步搜集材料提炼观点;201x年4月中旬——201x年6月中旬，在指导教师的指导下集中进行论文的撰写与修改，5月上旬交初稿，6月中旬定稿;(思想政治教育专业与历史学专业时间段为3月中旬——201x年6月中旬)201x年6月下旬进行论文答辩。三、文献综述在我国，地方政府在国家政治统治和公共管理中的作用已经引起了很多学者的重视。在新形势下，复杂多变的环境要求地方政府转变职能，而目前我国地方政府工作人员素质不高的问题已经成为地方政府职能转变的巨大瓶颈，这在徐勇的《地方政府学》中有充分的体现。

(一)在经济全球化的浪潮中，我国地方政府面临的各种挑战在张华江《从传统人事管理走向现代人力资源开发与管理》中指出:企业迫于市场竞争的压力，防止被“边缘化”的危险采用了现代人力资源管理模式，并从困境中走出。国外许多学者也已经充分认识到人力资源管理模式在组织中的巨大活力，并积极从事公共部门人力资源管理的研究，取得了很多重大的成果，陈振明《公共管理学》做了系统阐述。我国地方政府作为我国地方公共组织的重要组成部分虽然不会象企业那样面对市场无情的筛选，但近年来政府信任危机日重，重塑责任政府的呼声不断。事在人为，政府行政效率的高低直接与政府工作人员素质直接相关。

(二)我国地方政府人事管理中存在的缺陷1、理念缺陷:受传统行政文化的影响，观念陈旧，这是我国学者一致的认识。传统人事机管理视人为成本，不重视对人力资源的开发，只重获取，也就是在陈振明《公共管理学》中提到的“亡羊补牢”的政府。

2、体制缺陷:人事管理体制仍不完善，公务员法虽然已经颁布，但规范仍存在模糊性，如《中华人民共和国公务员法》第十条中只是笼统的提到公务员的管理部门，具体是什么没有明确指出。在李德志主编的《人事行政学》提到法国、日本等国家对公务员的管理部门都做了明确的规定;公务员激励机制的作用不能很好的发挥;人事管理权限过分集中，组织部、人事部分工不明，人事部地位不高。

以看出:绩效管理是现代人力资源的一个核心概念，在人力资源管理中有举足轻重的作用。

(四)进一步改革完善我国地方政府人事管理体制，人力资源管理在我国政府中的运用愈德贵在《我国政府人力资源管理研究》一文中系统阐述了我过政府部门人事管理体制改革的紧迫性和必要性，并提出了许多建设性见解，目前关于公共部门人力资源管理的理论已有很多。宏观方面:1、在把人力资源管理模式运用于政府时必须首先把握:公共部门人力资源管理的异同，不可盲目的引进、更不能盲目的应用，因为这两种组织有许多差异，在周建国、郑海涛的《论公共部门与私人部门人力资源管理之差异》一文中明确提出两者之间存在四大差异，在实际操作中必须加以重视。

2、注重行政组织文化环境的建设。我国学者已经充分认识到了目前我国政府部门在人力资源的规划、开发中缺乏稳定、持续和连贯性，受环境的影响极大。在张成福、党秀云主编的《公共管理学》就突出强调了人力资源管理与组织文化的建立。3、进一步完善我国的人事管理体制，部分省、市已经大力推行政府雇员制、政府职员制，把它们作为公务员制度的有利补充，但这两种体制也存在不完善之处。微观方面:(1)引入人力资源管理的先进理念，强调理念创新是国内学者的共识。

(2)在公务员的“进口”环节，部分学者坚持公务员“凡进必考”，在录用公务员的过程中引入竞争机制，严把公务员的录用关。

(3)在公务员的激励方面，大多数学者提倡精神、物质激励双管齐下的激励。公务员法中提出要以精神奖励为主，但也有很多学者认识到公务员工资改革在公务员激励方面的巨大作用并提出了有益的见解。张成福、党秀云主编的《公共管理学》中“工作生活质量——人力资源管理的新趋势“的说法则为未来的公务员激励体制改革指明了方向。

4、在公务员的“退出”机制中，强调“能上能下，能进能出”的原则，形成一个良好的新陈代谢机制。关于我国政府部门的人力资源研究，国内学者大多仍局限于政府部门传统人事管理和现代人力资源管理的比较研究，提出目前我国政府部门人事管理存在的问题及解决措施，理论体系仍不够完善。在我国的政府创新中，大部分的创新是地方政府的创新，吉林省和深圳市的政府雇员制以及其他一些省、市在政府人事管理中做着有力的尝试，人力资源管理在我国仍是一个陌生的概念，中国地方政府人力资源管理的研究及应用依然有很长的一段路要走。

四、社会调查计划1、调查范围和对象:晋城市政府组织部、人事局2、调查方法:典型调查、文献法3、调查内容:晋城市政府组织部、人事局的机构设置及职能;近年来晋城市各部门公务员的录用、考核、培训等情况。

4、调查时间:201x年2月——201x年4月。

招聘活动方案格式篇十七

招聘活动方案格式篇十八

一．主题活动xxx。

二．宣传目的xxx。

所需物资：

物资准备时间：xx—xx。

宣传实行时间：

负责人：

跟进人：

(格式如上)。

四．预期宣传效果xxx。

五．物资清单与经费预算。

一、策划书名称。

二、活动背景：

这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(swot分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

四、资源需要：

列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

六、经费预算：

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

七、活动中应注意的问题及细节：

内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。

八、活动负责人及主要参与者：

注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。

注意：

3、如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订；4、策划书需从纸张的长边装订；

5、一个大策划书，可以有若干子策划书。

附：进行一次大学活动的基本步骤：

一、活动若办，策划先行。策划是办活动的脉络，一份好的策划是成功的前提。

二、获得支持。获得领导的认可与支持，是一件非常有必要的事情；获得大型媒体的支持，你的活动就会变得特别好办，而且多半会成功。

四、赞助或其他经费来源：寻找赞助商，与他们进行艰苦地谈判，最后取得双方能认可的协议，这是活动需要。有了经费，一切好办；注意：广告不能太过分，谈判一定掌握尺度，否则商业味道可能让晚会failing！

五、组合资源。有很多的道具、物品需要你尽快找到。就像个rpg游戏，你要懂得怎样获得资源，组合资源。

六、进行宣传。调足参与者的胃口，是广告、海报或其他媒体的职责。

七、现场必须有一个指挥中心，负责及时调度；

八、进行过程中，要有至少一种让所有工作人员沟通的方式。比如手机短信，纸条或手势。

九、特别提醒，那些领掌的，托儿，制造气氛的人员要特别安排好。想办好活动这是必须。

这是通用市场营销策划书撰写大纲，不知道对你有没有帮助！

活动策划是广告活动中很重要的一个部分，良好的活动策划对公司品牌建设和产品销售都将起到推波助澜的作用，而一个可操作性强的策划就需要一份可执行性很强的策划书，所以策划书的写作是很重要的，本文通过策划书的几个注意点，浅析了活动策划的相关内容。

活动策划方案是公司或企业在短期内提高销售额，提高市场占有率的有效行为，如果是一份创意突出，而且具有良好的可执行性和可操作性的活动策划案，无论对于企业的知名度，还是对于品牌的美誉度，都将起到积极的提高作用。

活动策划案是相对于市场策划案而言的，严格地说它是从属与市场策划案的，他们是互相联系，相辅相成的。它们都从属与企业的整体市场营销思想和模式，只有在此前提下做出的市场策划案和活动策划案才是具有整体性和延续性的广告行为，也只有这样，才能够使受众群体一个同意的品牌文化内涵，而活动策划案也只有遵从整体市场策划案的思路，才能够使企业保持稳定的市场销售额。

况和市场分析，都可以衍变出无数的形式。活动策划往往对于新产品上市、产品终端铺货和产品转型具有直接的效果，所以它也是广告策划中的一个重要组成部分。

很多策划文案在策划活动的时候往往希望执行很多的活动，认为只有丰富多彩的活动才能够引起消费者的注意，其实不然，其一，容易造成主次不分。很多市场活动搞得很活跃，也有很多人参加，似乎反响非常热烈，但是在围观或者参加的人当中，有多少人是企业的目标消费群体，而且即使是目标消费群体，他们在参加完活动之后是否纷纷购买产品？目前一些策划者经常抱怨的一个问题就是围观者的参与道德问题，很多人经常是看完了热闹就走，或者是拿了公司发放的礼品就走了。其实这里的问题就在于活动的内容和主题不符合，所以很难达到预期效果，在目前的市场策划活动中，有一些活动既热闹，同时又能达到良好的效果，就是因为活动都是仅仅围绕主题进行的。其二，提高活动成本，执行不力。在一次策划中，如果加入了太多活动，不仅要投入更多的人力物力和财力，直接导致活动成本的增加，而且还有一个问题就是容易导致操作人员执行不力，最终导致案子的失败。

暨“在路上”山东师范大学市场宣传策划方案一、活动背景。

随着中国经济的日益强大，国人的消费水平也不断提高，在解决了基本的生活需求后，对自身健康和饮食健康方面有了产生了更高的要求，从而，非油炸方便食品成为近几年方便食品行业和消费者备受关注的话题。由国基企业集团于2005年11月投资组建山东国基食品有限公司，是目前中国最大的基地，公司在上海、北京、济南等中心城市设立营销公司，全面进军方便食品市场，力争占领全国非油炸方便食品市场。

公司旗下有“丽食姬”、“在路上”、“omybb”、“自由调”、“孟婆”众多品牌，“在路上”是公司针对为了工作学习等原因，出门在外的消费者研制开发的一款非油炸系列方便食品。该品牌产品的目标消费人群是，远离父母在外求学的莘莘学子、因工作奔波在外的工作人员、驴友以及所有行走在路上旅途中人。二、活动目的1.宣传推广，以达到引起市场（即山东师范大学）内目标消费群体对“在路上”的注意、认知、记忆，扩大“在路上”产品的品牌知名度。2.通过该活动和相关的宣传推广，扩大国基食品在市场（即山东师范大学）中的知名度，树立良好的企业形象。

3.通过该活动举办和相关宣传，将“在路上”产品的品牌知名度更为有效的转化成产品的市场占有率。

山东师范大学在校生。

四、活动主题。

本活动主要由三个环节组成：

由于本活动的活动对象是山东师范大学的在校学生，同时活动地点也在是在山。

活动时间：2007年11月24日起――2007年12月16日。

活动地点：山东师范大学3号。

教学。

楼报告厅（暂定）。

乐??

2.体裁不限，各种文体皆可。

3.文章内容必须为原创，不得转载或抄袭他人作品。

4.文中请作者务必留下正确的联络方式（院系班级及电话），以便我们联系。

==活动日期==

一等奖：获奖者1名，奖金3000元。

二等奖：获奖者2名，奖金1000元。

三等奖：获奖者5名，奖金500元。==获奖公布==。

学颁发证书和奖金，请届时密切留意。

活动时间：2007年12月14日――2007年12月16日（周五、周六、周日）。

活动地点：山东师范大学桃李园餐厅前、山东师范大学南苑餐厅前、山东师范。

大学3号教学楼报告厅（暂定）。

活动简述：在上述地点安排我司工作人员进行“在路上”品牌产品的现场品尝。

活动时间：2007年12月17日开始——。

活动地点：山东师范大学3号教学楼报告厅（暂定）。

日开始，山东国基食品有限公司将在山东师范大学建立“在路上?阳光随行”梦。

想呵护助学基金。山东国基食品有限公司，将会从山东师范大学各销售网点售。

梦想呵护助学基金，此基金将定期捐赠于由山东师范大学校方筛选出30名最需。

要帮助的贫困大学生。

六、工作流程及广告配合方式。

（一）2007年11月14日前，安排校方接洽人员与山东师范大学负责部门（校团委、学生会、勤工助学中心等部门）取得联系，并确认校方是否同意我们举行活动，确认校方是否能够给予我们预期的配合和支持。

确定校方联系人和负责人，最好是学校领导、部门负责人。

（三）安排渠道建设人员，与山东师范大学校区内各食品销售门市及校外周边超市、食品销售门市、网吧进行业务洽谈，确保2007年11月24日前打通此市场的销售渠道，进行提前售卖，并确定宣传海报的张贴。（四）2007年11月20日招聘（或培训）活动工作人员，并确保2007年11月24日之前能够人员完备。

（五）2007年11月24日。

1、安排校园电台的软性广告的投放。

3、安排校园内外各食品门市内“在路上”品牌宣传海报的张贴。

5、安排校内第一次dm选出传单的散发和投递（人流集中的时间和地点或宿舍投递）。

（六）2007年11月25日至2007年12月8日。

1、安排专人收集整理稿件，转给评委嘉宾并协助评委顺利完成评选工作。（注意做好与评委的沟通和关系的维护）。

2、安排渠道建设人员密切注意销售情况和收集学生对“在路上”的反馈信息（包装、口味、分量、价格等），及时上报。

3、安排校内第二次dm选出传单的散发和投递（人流集中的时间和地点或宿舍投递）。

（七）2007年12月13日。

将其与义卖产品一同提前转移到活动现场。

（八）2007年12月14日至2007年12月16日3、安排活动现场宣传单的发放。4、安排“在路上”产品的现场品尝。

5、安排“在路上”的产品的现场售卖及礼品赠送。

6、一次性购买一定数量的产品赠送棒球帽一顶。(数量待定)。

7、清点及安排每天活动结束好的物料及产品的存放保管，核算销售额。

8、本活动的重点是在人流集中的用餐时间。10、核算整个义卖环节的销售额及销售利润。

（九）2007年12月15日。

填写。

（十）2007年12月16日。

1、清点活动所需物料，并将其运至活动现场。