全国科技工作者日活动
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心得体会可以帮助我们总结过去的经验,为未来的发展提供参考。在写作过程中,要注意语言表达的准确性和流畅性,同时注重条理性和逻辑性。读这些心得体会,有的或许能在现实生活中找到共鸣,有的或许能提供新的思路和观点。
随着全球的科技发展,我们的生活越来丰富。地铁、高铁、飞机、电话、手机、自动电梯等。这些科技的发展改变了我们的生活。
磁悬浮列车不是紧贴钢轨行驶,而是以悬浮形式,行驶在轨面上。原先,它利用了电磁感应的相吸和相斥的原理,使列车的车身浮起来,再由太阳能、风力或水力等发动的电力来推动列车前进。这种列车不会有噪音,安全平稳,不会污染生态环境。日本的磁悬浮列车,是利用电磁铁和线圈感应的磁场力量,使车身悬浮。英国伯明翰的磁悬浮列车是利用电磁和轨道之间的磁场力量来悬浮列车。
水泥搅拌车是来运泥的,而工地要用分散的泥块。为了不让泥水结成硬块,于是就边走边滚动。有一种大型的运动输车也是圆厢,它是用来运输液体的车。液罐车的圆形设计有必须的道理,首先以同样面的材料,以圆形围成的体积最大;再是圆形的没有边角,不容易破损。圆形的罐体承受压力也比较均匀。
人造卫星是一种高科技的传播建筑,每过几年全球务必发射一颗人造卫星。卫星由星体、转发器及接收与发射天线、太阳能电源系统、姿态控制与轨道控制系统等组成。我们看到千里以外的电视节目是由卫星发射天线到各个地区的接收战,还会分别带给一些辅助器。这样,我们就能够看到千里以外的电视节目了。
高层建筑在城市常有,是因为地价昂贵,所出只好采用高层建筑。高层建筑的构成多种多样,有方柱形、圆形、棱形等。常见的有一字形的建筑,像一个长方形的积木,抗风潜力较差。圆柱形建筑抗风潜力较好,采用圆柱形著名建筑有美国亚特兰大桃树中心广场饭店,它是世界上最高的锥形旅馆。锥形建筑的抗风潜力最好,而且抗震的潜力比较强大。
科技在改变我们生活,科技正把我们领进一个全新的社会。只要我们热爱科学,研究科学,观察科学,就能创造出完美的境界!
5月28日上午,在第_届“全国科技工作者日”到来之际,雁塔区科工局组织前往中国兵器工业第二一三所和中国电建集团西北勘测设计研究院慰问了雁塔区优秀科技工作者代表,向他们致以节日的问候。
在中国兵器工业第二一三所,慰问了中国兵器工业集团首席科学家、中国兵器工业第二一三研究所总工程师褚恩义,中国兵器工业集团科技带头人、中国兵器工业第二一三研究所副总工程师、嫦娥五号任务参研人员代表杨安民和中国兵器工业集团青年科技带头人、“第七届西安市青年科技人才奖”获得者任炜,雁塔区组织部领导为他们赠送了鲜花、雁塔区文创纪念品并送上节日的祝福。
在中国电建集团西北勘测设计研究院,慰问了西北院有限公司党委书记、董事长(执行董事)廖元庆;党委副书记、总经理尉军耀;副总经理赵光竹;党委副书记、纪委书记武建学;副总经理肖斌和总工程师周恒等6名高层次人才,雁塔区组织部为他们赠送了鲜花、雁塔区文创纪念品并送上节日的祝福,并在会议室进行了座谈交流。
座谈会上,雁塔区组织部领导介绍了雁塔区聚焦“一区五城一根本”区域发展战略和构筑“一轴一带六板块”的空间格局以及近年以来雁塔区深入贯彻落实中央和省委、市委人才工作部署,在人才工作推进中,坚持党管人才原则,加大了组织领导和统筹协调力度。对专家们在科技攻关、成果转化、技术进步、科学普及等方面作出的突出贡献表示衷心的感谢,希望专家们立足本职,扎根一线,勤奋工作,用具体的实际行动为大西安发展做出努力。专家们衷心感谢雁塔区委、区政府的慰问,并表示牢记科技报国初心,听党话,跟党走。积极开展先进技术推广和科学知识普及,勇担新使命建功新时代,为雁塔“追赶超越”贡献自己的才智。
会后,参观了中国电建西北院的展厅。
雁塔区将不断优化人才创新创业环境,设立“人才驿站”提供“人才居家”暖心服务,并给予高层次人才个税减免、医疗、住房及子女就学等服务,提升高层次人才在雁塔的幸福感、获得感、安全感,在全区上下形成了爱才、惜才、敬才、重才浓厚氛围。
雁塔区科工局在“全国科技工作者日”期间,将开展科技志愿服务、科普宣传进企业、进社区、进学校、进基地等系列活动,通过活动的开展,鼓励广大科技工作者牢记使命责任放在首位,进一步激发科技工作者创新争先的热情,助力雁塔区科技研发水平高质量发展。
在福永大道北侧,有一个像钟楼一样的建筑,那就是我们的福永中心小学。我们的学校有一个非常漂亮,非常宽大的操场,学校的西面是我们的科学园。我们的科学园是老师和同学们了解科技,学习科技的好地方。里面有浑天仪,有地球仪,还有电滋波。它们各有各的特点,各有各的神奇。
最引人注目的是浑天仪,它做的工精致,样子非常奇特,有四条龙站起来,左手举着一个大巨球。浑天仪是用来测量和观察天上的星星。它周围有许多星座,有北斗七星,还有人马座等等。形态各异。
接下来是地球仪,它的外型很大,外表和普通的地球仪差不多。它上面有北极洲,下面有南极洲,赤道在地球仪中间。地球仪上的国家和小岛应有尽有,有了地球仪,人们就能很容易、准确、清楚地找到自己所在的位置。地球仪旁边有太阳系中的八颗行星,有金星、水星、地球等。冥王星现在已被排除。所以只有八颗行星。真是太神奇了。
电滋波更神奇了,它是看不见,但摸得着的东西,对医学、生物、化学有独特的贡献。
这就是我们学校的科学园,里面还有很多新奇的东西。我要继续观察,努力学习,多增加一些科技知识。
很多人都说发明创造多半是因为努力而来的,我并不反对,因为,电灯是爱迪生经历了数千次的实验而来的,更是因为他的努力,才有了这伟大的世界发明之一。还有一些伟大发明的创造者,他(她)们的创新都是通过努力才得来的,但是,还有一些科技创新并不是全因努力而成功的。
首先,就是瓦特,蒸汽机是他在现实生活中因为一些细节而创造出来的。蒸汽机的这一伟大发明的源头,其实就是平时,水烧开时锅盖会沸腾起来。也就是说,有一些发明创造是源于生活当中的点滴小事。锯虽说在现在不常用,都被电锯代替了,但,电锯的灵感是来源于锯的,它的发明者鲁班,是因为细心而创造出的锯。在一次偶然的机会,鲁班和弟子们上山去,但在半路,他的手被山坡上的一株小草划伤了。他很奇怪,于是,他又将手放上去,又出现了一道血痕,于是,他想:唉,如果用这个来造一样工具,那么,砍树不更轻松吗?后来,就有了锯,所以,发明创造还在于细心。
类似的发明还有很多,发明创造不管是努力,还是信心,还是源于生活,都为人类的发展提升了一个层次!不管你是谁,是干什么的,只要认真,细心,关注生活,你也会有所科技发明创新的。
天空下着淅淅沥沥的小雨,校园的香樟树在微风中轻轻摇曳,教室里时不时传出我们的笑声——我们要去参加实践活动了!
8:00左右,大巴车来了,我们排着队伍,上了车。差不多过了一个多小时左右,我们终于到达了期待已久的鉴湖科技馆。
一进科技馆的大门,首先映入眼帘的是有三层楼那么高的“恐龙化石”。再是科技馆的老师,她们拿着牌子,上面写着几个班级,我们找到了我们的班级老师,并排好队,跟着老师,进入了我们上课的班里。
做好座位,我们便开始上课了。我们上的是关于信息的课程。课件是一个英文名,我们主要是给“一块板”输入程序。老师先教了我们一些简单的编程。接着就是我们来挑战了:让那“一块板”上的其中一颗橙灯和led灯同时亮起来。我和我的搭档开始研究起来,到底该怎么弄,我们试验了许多次,都没有成功,就当我们绞尽脑汁的在思考的时候,几个响亮的声音从我们耳边响起:“老师,我们做出来了!”“老师,我们也好了!”这时我的内心越来越焦急,“老师,我们好了!”越来越多的声音在我们耳边响起,她们的开心,使我更加焦急。这时,老师说:“好了,同学们,都停下来吧,快下课了,大家把器材理好,自己的东西拿好,我们排队去吃饭了。”于是,我和搭档只能理好器材,拿好自己的东西,带着遗憾走了。
中午,大家一起吃午饭,一起笑笑,一起玩游戏。
时光匆匆,我们该会学校了,这个科技馆让我学到和看到了许多的知识和景物,如果有机会,我还要再来参加实践活动。
在我们自己的家里就有不少的科技产品,如:方便人们储存食物的电冰箱,我们把买来的蔬菜、水果和肉类食品放到里面,可以保鲜好几天呢,这样我们就省去了频繁购物的麻烦;在过去,春节的时候,寒冷的天气束缚了人们的活动,减少了很多的热闹,而现在,科技给我们带来了空调、电暖气,人们的生活就方便多了;以前人们整天在家里埋头苦干,不知道天下的新鲜事,有了电视机、收音机等我们不用出门,就可以知道国家大事,正如名言所说:“秀才不出门,能知天下事”。
在很多大城市里,成年人要去上班的时候,公共汽车太拥挤,地铁来显显它的威风,原来要半个小时的路,在短短的几分钟内就到了,现在还有了比地铁更快的磁悬浮列车。科技改善了交通问题。人们要旅游了,飞机赶上了在陆地上“走”的火车,使旅客们更快地到达他(她)们梦寐以求的旅游胜地。
最引人瞩目的是科技对我国航天事业上发展的贡献。2007年10月24日我国的首颗绕月人造卫星嫦娥一号发射成功;2008年9月25日,我国第一艘载人飞船“神舟7号”成功进入宇宙,宇航员又成功出仓,举国欢庆,这是中华民族的骄傲,正是科学技术的先进,才取得了这么大的成功。
2050年,我开着飞船回到家乡——慈溪。啊,家乡的变化可真大呀!回到家,我大吃一惊:家里怎么变那么小了?正当我疑惑不解时,妈妈不慌不忙地按了一个“放大”按钮。哇,奇迹发生了!原本很小的房子变成了一个很大的别墅。
我来到卧室,发现没有床,只见床从天花板上缓缓地降下来。电视机呢?啊!一张纸居然是电视机,它还可以折叠、撕开、拼接呢。多么携带方便的电视机!
中午时分,妈妈说,“午饭时间到了,吃饭了。”可是餐桌上却空空如也,难道妈妈这么招待从火星回来的儿子吗?妈妈大概看出了我的心思,她轻轻地说了声“准备午饭”。一位机器人像受了特殊命令,一边哼着欢快的小曲一边从角落边踱过来,走到餐桌旁,不紧不慢地打开胸前的显示屏,操着一口流利的普通话让我们点菜。我们在屏幕上点了几个喜欢的菜,机器人急匆匆地步入厨房。两分钟后,这些菜都烧好了。机器人附赠了一句:根据您的地理位置以及您童年的饮食数据,赠送主食为米饭。请慢慢享用,祝用餐愉快!
吃饭时妈妈告诉我,现在的生活真的离不开机器人了。饭后,我参观了很多机器人,有大有小,这些机器人不仅是妈妈的好助手,而且也是妈妈的好朋友。
最神奇的机器人是煤气机器人,只要发现有煤气泄漏,它可以把煤气全部吸进去,经过转换吐出来氧气。如果当时主人正好在厨房,机器人则会变出一个防毒面具,让主人尽快逃离厨房,然后关上密封门,吸干净煤气。
未来的科技生活真美好呀!
对于科技,我们并不陌生,如五彩缤纷的电视、功能齐全的电话、无所不能的电脑、神奇莫测的航天器等等,这一切,让我们受到了科技带给我们的巨大幸福与成就感,同时科技对大自然的改变令人敬畏,如大江截流修三峡,开山辟地交通发达,科技让历史飞速进步!科技让人类引以为豪!
科学技术的飞速发展,创造了历史,但未来需要我们去创造。这就需要我们这一代人,去继承与创新。通过在学校学习物理、数学等学科,使我掌握了很多知识,明白了许多道理,触摸到了科学的大门。如:看到飞船宇宙遨游,航母的威武远航,数字信息的神秘莫测等等,一个个科学现象,越来越激发我向科学攀登的愿望。我们在享受科技成果的同时,更要创造新的生活。
这一切的变化,正是科技工作者的辛苦工作的结晶,我们人类正享用着这些科技的成果!由此可知:科技创造了历史,加快了人类发展的步伐。
瓦特发明了蒸气机,爱迪生发明了白炽灯,富兰克林发明避雷针,贝尔发明了电话……这些奇迹,这些辉煌,都以成为过去。想想这些科学家,他们的精神,值得我们永远铭记和学习,不是一次失败就可以取得成功,他们是用一生在证明一个结果,他们是用一生的劳动收获一个成功,也许,还有更多默默无闻的科技工作者一生没有成果,但我在内心是敬仰他们的。失败是成功之母,我们在学校打基础的求学阶段,更应当如此,不应害怕一次次的失败,不要再意一次次的成功,只要一种勇往直前的态度,我们就一定能为成功作好准备,为我们人类的发展,贡献出一朵小小的浪花,只有拥有这样的理想,我们的生活一定会被打造的更加美好。
21世纪科学技术的高速发展,中国要立于世界强国之林,实现民族的伟大复兴,这就给我们新时代学生提出了严峻的挑战,但这也是一个极好的机遇。我们将在学习科学应用科学的大潮中,作为其中的一员,去迎接挑战。确定学习方向,树立远大理想。既要有长远目标,又要有短期计划,在学习的困难中,勇往直前,无往而不胜。
科技不仅在我身边,更在我心中。愿我们同行在新的世纪里,立足学业,勤奋学习,为中国科学技术的发展,做出我们共同的努力和应有的贡献。如果历史是前人创造的,那么,我们就是未来的,我愿意担当这一沉甸甸的历史责任,夺取这一份历史的荣光!
苹果公司总裁库克认为人类像计算机一样思考失去同情心远比计算机像人一样思考值得担心。
人工智能技术的迅速发展让计算机更加像人,而同时随着科技的进步,人距离本真的善也远了,渐渐失去了人性中美好的部分。科技的发展与人文主义的留存恰似一对哲学概念中的矛盾,对立却统一。科技发展的脚步永远无法被阻止,但是通过审慎的思考却可以从渐渐泯灭的人性中觉醒出更伟大的人性光辉。
随着科技的发展进步,人类社会必然会有更快的生活节奏,必然会忽略对自然传统的关注。城市中充满了行色匆匆的人,《山一直站在那里》一文中城市的污染和浑浊空气遮住了人们心中的“山”,使人感受不到自然和人性的光芒,在这样的环境中变得自私冷漠,只为自身利益,罔顾后果。科技发展和人文主义的留存显示了其对立的一面,人也一直因此诟病科技给社会和人带来的负面影响。
的确,我们一直担心人工智能有一天会统治世界,让人和计算机再无区别,而这样营造出一个冷漠的如同原始社会一样失去价值观和同情心、完全弱肉强食的社会,纵使其中“人”的智力水平再高,也绝对不是科技的进步,这才是人工智能最可怕的“统治”。人,之所以区别于其它动物,使我们骄傲地将自己定义为“高等动物”,就是由于多样的价值观、善恶观和同情心等人文主义的存在。科技进步和生产力的发展使我们觉醒,并总结出了人文主义,人文主义形成的共同价值观和团队协作又进一步促进科技的进步,而现在竟有可能因为科技的发展而将我们变回原有的野蛮状态。
若是这两者关系处理得当,相互平衡,便会相互促进,使社会稳定繁荣,正是因此不是很担心人工智能像人,因为那样仅仅是给社会注入了更多有能力的“人类”成员。若是不平衡,则很有可能导致冷漠的甚至野蛮的社会。科技发展的脚步一如历史的车轮总是滚滚向前,不会因为几个人的想法就停止或减缓,但是我们作为个人,却有可能通过审慎的思考来改变甚至形成社会风气使得两者平衡。在快节奏的、浮躁的和追求利益罔顾后果的部分社会背景下保持一丝清明,独立地思考自己的处境和为人的真正目的,保持一点无私和一点善恶观,就有可能在社会人性泯灭的趋势中散发出更明亮的人性光辉,毕竟科技进步了社会更文明了。
科技和人文主义的矛盾从来不是单纯的对立,从来不是你死我活的战斗,确实,科技的快速进步会让两者形成对立,但通过每一个个体的独立思考,两者会协同进步,觉醒出更伟大的光辉,促使社会更加稳定和文明。
科技的发展给我们的发展带来了极大的便利。现在去爷爷奶奶家,比之前坐大巴节省了两三个小时。妈妈买菜时,只要手机扫码就好了,不用带太多的零钱,也不用怕钱丢了。
一天,我和爸爸妈妈一起去郊游,我们走在半路上,突然迷路了,爸爸焦急地问:“怎么办呀?我不知道该朝哪边走了?”面前是一个十字路口,但是走错哪条路都会迷路。“哪怎么办呀?现在已经九点多了,如果我们不赶到那里,就晚了。”妈妈急迫地说。我也非常着急,因为时间不多了,我要赶在十点之前到达那里,我要去那里拜访一个朋友。突然,妈妈灵光一现:“现在手机不是可以定位导航吗,你用手机导航一下就可以了。”“也对哦,我试试”。爸爸拿起手机点了几下屏幕,然后放在手机支架上,说了一句:“好了,我们现在就跟着导航走吧!”我们跟着导航顺利的来到了目的地。
有一次,妈妈出去买菜,但是她一分钱都没有拿。只拿了一个手机,我对妈妈说:“妈妈,你不带钱怎么买菜呀?”妈妈说:“你一会就知道了”。我非常好奇,于是就跟在妈妈后面出去了。过了一会儿,只见妈妈手里拿着手机,点了几下屏幕,把手机屏向着收银台,然后叮的一声,钱就付完了。我在妈妈回家的路上对妈妈说:“妈妈,你刚刚怎么付的款啊?”“我刚刚是用支付宝付的款,只要打开二维码,让他扫一下就行了,钱会自动扣除。”我恍然大悟。
科技的力量是强大的,人们已经离不开科技了。
昨天我偶然从《小哥白尼》杂志的最后一面上发现了《小哥白尼》杂志推荐的一些仪器:光学显微镜、生物科学实验箱……真棒!如果我有生物科学实验箱,我可以研究土地成分;捕捉昆虫;……如果我有光学显微镜,我可以研究微生物;观察水滴;放大昆虫……哇呀呀!我心动了,真的好想要买呀!
我先和妈妈商量,可她不同意,态度强硬。尽管我跟她说了,我不会弄丢、弄坏,可妈妈仍旧坚持。我只好使出“杀手锏”:“放心吧……”“我会……”“就要……”,终于,在我软软的撒娇声和硬硬的坚持之下,妈妈妥协了。不过,她有个条件:一定、绝对不弄坏,不然不给我买。
忽然,我听见妈妈喊我,我走了过去,妈妈说:“你自己来填这个单子吧,填得出来就买,填不出来就别买了。”我仔细看了一下,唉呀,这张单子我从没见过,怎么填呢?这下犯了愁。这时我看到玻璃下面压得有张这样的单子,原来是示范表,我想,反正有样板,不管三七二十一,填了再说。我照着这张表,一会儿就填好了,交给妈妈了。谁知,妈妈一瞅,惊喜的看着我:“唉,好像填对了,你真棒!”
终于办好了手续,我期待着,几天后会来呢?
通过买科学实验用品这事,我悟出了一个道理:心动了就要行动。
今天早上,爸爸带我去参观科技馆。
今天参观了科技馆,我又懂得了很多的科学知识。
我从上小学起,就一直相信我们人类的科技会越来越发达。
从以前到现在,我也看过不少《钢铁侠》,感受到了科技发达的好处。我认为,现在地球上的气候变暖,水位上涨,环境污染,都是将来的科技能解决的,实在不行,全人类移民到天狼星也行啊。
我曾经玩过一款游戏,叫《我的世界》,里面能凭借玩家自己的想象去生存,游戏的背景,生存的环境就是整个地球。在游戏里,可以到地下采矿,也可以做钻石衣服。我觉得这个条件以人类的.科技,现在估计就能实现了,只是觉得太奢侈,未来采的矿石多了,有一些资源在地球上即将枯竭,我相信科技一定能解决它,能从其他的物资中提取出更环保更便捷的再生资源,我相信一定能实现。
我继续挖掘,探索这款游戏,我对人类未来的科技充满希望。随着这个游戏不断地更新,里面玩的花样也越来越多。我在网上看到有一个游戏高手,在这款游戏里的大山峭壁之间造了一幢豪华别墅,我觉得这个已经可以实现了;他又在大海海底造了玻璃房子,我知道这个在地球上已经有了。直到他又打开了什么“地狱门”,出现了鬼魂,我才告别了此游戏。在游戏里可以运用一些纳米技术,安置在角色上,使角色的寿命增加,让自己变得更强大,我觉得这个将来也会实现的。
我相信科技,相信世界上没有什么是科技解决不了的;我相信科学,知道这世上永远不会有鬼魂的存在,那些恐怖都是虚假的。
科技给予了人类很多好处,我相信它,是我们未来的希望。
全面落实科学的教育发展观,进一步提高抓好科学教育的意识,并以此为载体,努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力;使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观,学会观察世界、了解世界的方法。以科技教育为突破口之一,打造学校的品牌亮点。
一、抓好组织管理,培养骨干教师。
科技工作已成为学校的一个特色项目,要做好这项工作,既要重视,更要落实。在本学年度,学校要在这方面进一步做好领导管理工作,构建由校长室、政教处、教导处成员以及科技骨干教师组成的管理网络,对各项活动认真组织落实,抓好抓出成效。同时,以骨干教师为带头,带动部分新教师参与到这方面来,增强学校科技项目的实力,使学校科技方面的活动开展得更为活跃、有效。
二、抓好环境建设,创设科技氛围。
发挥环境的育人功能。做好科技主题的校园环境布置工作:设立科普知识画廊等在校园的环境布置上营造科普氛围,对学生进行潜移默化的熏陶与教育。设想在校园网上开辟科技专栏,宣传科技知识,使其成为学校科学教育的又一个阵地。
三、开展科技活动,全面推进学校的科普宣传和科学教育。
当今世界,科学技术突飞猛进,为生产力的发展开辟了新的广阔前景,正在对人类社会生活的各个领域产生广泛而深刻的影响。科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的决定性因素。在知识更新不断加快、人才呈现年轻化趋势的今天,推动我国科技进步与创新的重任,已经愈来愈多地落在青年一代身上。xx经常勉励青年艰苦创业勇于创新,他多次强调指出:“广大青少年要增强责任感和使命感,把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来。要敢于开拓,大胆创新,在继承前人的基础上不断超越前人,勇攀世界科学技术的高峰。”
根据学校工作的统筹安排,把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中,努力把我校科学教育提高到一个新的水平。
a、开展科普知识宣传展览活动。在学校门口挂横幅、竖撑牌;利用学校橱窗开展科普图片展览;利用各班黑板报、晨会课普及科学知识;利用学校广播普及科学知识……多渠道、多形式地在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。
b、通课堂播放科普知识影片。
c、在师生中开展学校科普征文赛。
d、组织开展相关的绘画、小制作、航模等项目的比赛。
e、组织学生参加“科技创新”大赛等活动。
f、做好科技特色学校和绿色学校的评比工作。
四、发挥科技航模项目优势,以科技活动推进科学教育。
经过几年的努力,学校的科技活动,在多次活动中取得了引人注目的成绩,已经成为我校工作中的一个亮点。继续深入地做好这方面的工作,搞好相关的活动,有利于科普活动的开展和科学教育的深入。
a、继续开展好学校科技制作小组兴趣活动。通过课外科技兴趣活动的开展,提高学生的科学素养和实践能力,并以此辐射到全校,营造爱科学、学科学的氛围。
b、参加各级科技制作比赛,努力在比赛中取得优异成绩,使学校的科技活动更上一层。
五、组织开展科普宣传周活动。
组织开展科普宣传周活动,以多种形式推广普及科学知识,提高学生的科学素养,培养学生的科学实践、探究能力。
学校的科技活动工作是学校工作的一个方面,做好这方面的工作,有利于促进学校办学水平的提高,有利于学生的全面发展。
9月份:配合基础教育课程改革的新形势,倡导新的教学理念,旨在培养学生的实践与创新的能力,对科技制作、生物实验、标本收集十分有兴趣的同学,建立固定的活动学习机会和场所。
10月份:围绕“科技创新”、青少年科技创新大赛等比赛的项目,在学校培训和选拔参赛学生。
11月份:开设“科技小问题”信箱,让学生把一些生活中遇到的小问题通过信箱提出来,老师利用小广播解答同学的问题。同学们也可以把自己生活中的一些小知识、小窍门以稿子的形式通过信箱传递给老师,稿子一经征用,必定有奖。
12月份:将上学期来在科技活动课程中有比较好的学生作品,将以展览的形式向学校汇报活动成果。
从最初马克思提出的科学发展是生产力的论述,再到___与邓小平对科学生产力的补充。科技创新改变了我们以往的劳动模式,提高了我们生活的质量水平,这一切都表明了科技创新对生活的重要性。
科技创新的成本可能很大,但是要敢于投资,敢于不同与人。科技创新不是一朝一夕的事情。科技创新,要站在科学巨人的肩膀上攀登科技的巅峰。
现如今,随着互联网科技的高速发展,世界各地的人们通过互联网实现了高效的信息交流,极大的促进了社会发展的步伐,开阔了人们的视野,互联网就像是一辆火车带动着世界的发展。
同时,科技做为第一生产力在不断创新发展的时候,我们也亲眼见证着身边科技的高速发展,比如高铁的诞生,使人们出行变得方便;因为科技的创新人们使用新能源避免了不可再生能源的枯竭;因为科技创新天宫一号被送上太空;;因为科技创新我们做到了秀才不出门,便知天下事;因为科技创新,载人航天飞船飞上了太空。因为科技创新,蛟龙号可以下潜至7000米,为我们了解大海提供了更强大的物质支持。因为科技创新,我们有了更好、更方便的生活。
科技创新,是人类的灵魂和唯美光环的修辞与创造力。
科技创新为我们的生活提供了更大的便利,因此,做为青少年的我们更应该努力学习,为祖国的科技进步献上我们的一份力量。
2024年全国科技工作者日活动心得体会范文(模板14篇)
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