2024年省高考改革方案四川(优秀15篇)

2023-11-23 03:49:31 小编：念青松

通过方案的制定，我们能够将目标分解为可行的任务，并逐步实现。要编写一个较为完美的方案，首先需要明确问题的定义和目标的设定。以下是小编为大家收集的经典方案范例，供大家参考和学习。

省高考改革方案四川篇一

记者梳理发现，各地改革方案的方向大体一致，内容包括高考实行“3+3”模式、不分文理科、英语等部分科目提供两次考试机会、减少高考加分项、取消高校招生录取批次、实行走班制等。

“3+3”模式指考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。计入总成绩的高中学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。

在总体方向一致的同时，各地也有细微差别。如江苏规定，考生在高中期〔〕间可同一必考科目参加两次考试。但广西、贵州等省份明确规定外语科目实行一年两考。

省高考改革方案四川篇二

到2020年全面消除绝对贫困，380万贫困人口全部脱贫，11501个贫困村和88个贫困县全部‘摘帽’!”昨日下午，四川省委十届七次全会精神解读系列发布会第六场——“共享发展·顺应人民生活新期待”新闻发布会举行。省扶贫移民局、省教育厅等部门负责人出席了发布会，并就精准扶贫、高考改革等热门话题答记者问。

省扶贫移民局局长张谷介绍，“十三五”期间，财政资金将会对扶贫工作做大幅倾斜，以10个专项扶贫方案为例，省级以上财政资金就要投入1400多亿元，地方各级财政也会有所增长。

“贫困退出和摘帽要坚持一个总的原则——怎么进来怎么出去。要自查、抽查加上第三方评估，才能最终完成脱贫。”张谷指出，为解决脱贫的后顾之忧，贫困县“摘帽”以后，省里的扶贫政策保持不变，扶贫投入不减，以巩固脱贫成果。会上还透露，我省从2016年春季学期起，将15年免费教育做到民族自治地方的51个县全覆盖。对建档立卡贫困家庭新入学的本专科学生，给予学生每年4000元的资助。

省教育厅厅长朱世宏还回答了记者关于高考改革方案的问题。

据朱世宏介绍，现在四川已经起草完成了《四川省考试招生制度改革实施方案》，目前已经省政府常务会议审议通过，并报教育部备案。待教育部同意备案后，将适时向社会公布。

高考改革的具体步骤：今年首先扩大高职单招等现有分类考试形式的招生规模，逐步扩大“文化素质+技能考试”的试点专业。从2016年高考开始，将分步实施使用全国卷，并且恢复外语听力考试，逐步推进考试、招生、录取机制改革。第二步，从2017年新入学的高中一年级开始，实施全省统一的普通高中学业水平考试、综合素质评价和高考综合改革。到2020年，按照高考综合改革方案进行录取，初步形成基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取模式。

省高考改革方案四川篇三

17日省政府新闻办组织的发布会上透露，我省今年开始在本科高校开展综合评价招生改革试点，选择部分专业采取“统一高考+学业水平考试+学校考核（含综合素质评价和面试）”的招生模式录取学生。

省教育厅厅长左敏表示，今年高考参与综合评价招生试点的本科高校和专业还在探讨，无论是部属高校还是省属高校，我省省域内的本科高校都在考虑范围内，具体名单将在确定后发布。试点高校依据考生的统一高考成绩、高中学考成绩、学校考核成绩，按比例形成综合成绩。综合评价招生注重了学生的综合素质，扩大了高校招生录取的自主权。根据改革方案，自2017年起，我省将合并本科招生录取批次，除提前批次外，录取不分批次。

“我们已经取消了三本，改革后一本和二本的界限也将取消。”省教育厅有关负责人表示，合并本科批次可以淡化高校的层次划分，减少对高校招生的人为和行政干涉，形成公平的竞争环境。

在这一方案出台后，我省部分“二本”高校表示认可。一所高校的招生负责人表示，很多高校虽然是二本，但部分专业却很强，但在区分一本、二本的情况下，只能等到一本高校录完再录取，难以录取到高质量的生源。

“以前都是拿一本率、二本率评比，取消录取批次后，我们的压力也能小不少。”省城不少高三班主任表示，在高考压力下，整天喊素质教育最终还是看分数，取消批次能够有效消除高中攀比一本升学率的现象，推进素质教育的实施。

省高考改革方案四川篇四

1、高考再怎么重要，也是教育的一环，都必须服从于我国教育“立德树人”这一根本目标。

2、高考是选拔性考试，是为了给高等学校尤其是高水平大学挑选合适人才，试题必须有难度，能将不同水平的考生区分开来。不能认为高考要改革了、上大学容易了，命题难度就会下降。

3、“导向教学”其实就是说“高考=教学的指挥棒”，不论是高中教学还是初中、小学教学，都要紧盯这根指挥棒。“四层”通过明确“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”四层考查目标，回答了高考“考什么”的问题。

第一层：必备知识。

要求学生能够在知识积累、能力提升和素质养成的过程中，逐步形成正确的核心价值观。这也体现了高考所承载的“坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育”和“增强学生社会责任感”的育人功能和政治使命。“四翼”通过明确“基础性、综合性、应用性、创新性”四个方面的考查要求，回答了“怎么考”的问题。1.“基础性”要求主要体现在学生要具备适应大学学习或社会发展的基础知识、基本能力和基本素养，包括全面合理的知识结构、扎实灵活的能力要求和健康健全的人格素养。2.“综合性”要求主要体现在学生能够综合运用不同学科知识、思想方法，多角度观察、思考，发现、分析和解决问题。3.“应用性”要求主要体现在学生要能够善于观察现象、主动灵活地应用所学知识分析和解决实际问题，学以致用，具备较强的理论联系实际能力和实践能力。4.“创新性”要求主要体现在学生要具有独立思考能力，具备批判性和创新性思维方式。

一、北京天津等6地今年启动改革。

北京、湖南、海南、江西、山东、天津等6省份，将从2017年秋季入学的高中一年级学生开始启动高考综合改革，不再分文理科。近年来，高考改革一直备受关注。云南省将从2019年秋季入学的高中一年级学生开始，实施统一高考改革。值得一提的是，虽然新疆的高考改革方案目前尚未公布，但是，据当地媒体报道，新疆招生制度改革方案将于2019年开始实施，届时，自2019年新入学高一新生起，学考成绩将纳入高考成绩。

从全国来看，除上海、浙江这两个高考改革试点于2014年最先启动外，其余省份的高考改革启动时间集中于2017年至2019年。

今年高考，浙江、上海两地的考试科目将采用“3+3”模式。除语数英3个主要科目外，其他3门选考科目，上海采用“6选3”模式，即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目。浙江则采取“7选3”模式，除了以上所提到的6科，还多了“技术”这项科目。值得一提的是，两地外语考试均为一年两考。两地高中生最多可参加两次外语考试，并可选择其中较好的一次成绩计入高考总分。两地高考成绩总分满分则有所不同。浙江高考成绩总分满分为750分，其中，语文、数学、外语每门满分150分，3门选考科目每门满分100分；上海的高考成绩总分满分则为660分，其中，语文、数学、外语每门满分150分，3门选考科目每门满分为70分。

不少学校已经开始着手调整课程和考试题目，因此在这个寒假做好迎接变化的准备至关重要。有校长表示，学校都会建立促进学生全面发展的学科课程体系，就算是偏科，如今的偏科也不同于以往。新方案最大的特点就是给学生提供了选择性，文理不分科，每一名学生都可根据自己的兴趣、特长和优势去选考部分学科，这是让每一名学生发挥自己长项的“以长博长”。

二、多地今年将合并录取批次。

在高考改革中，合并录取批次也是一大亮点。前不久公布高考改革方案的云南明确，在文、理科实行平行志愿投档的基础上，实现所有科类平行志愿投档，并取消专科层次一专、二专的录取批次划分。2017年起进一步完善平行志愿投档办法，逐步优化本科层次录取批次。

1、取消批次，合并一二本录取。

从2017年起，本科二批与本科三批合批录取，逐步减少普通本科录取批次。

为什么要把“二本”“三本”合并录取？河南大学招办副主任田歧立认为，此举对高校和考生都有好处。对高校来说，取消“三本”将给“原三本”院校更大的招生空间，给予高校更加平等的招生环境。同时，促使高校用办学质量和学科特色吸引学生，而不是想着如何升格。对考生来说，将来选择学校的范围更大了，而淡化学校身份也有助于淡化学历歧视。

配合高考模式的改革，未来几年考生填报志愿的方式也将发生重大变化——由优先选择学校变为优先选择专业。

省高考改革方案四川篇五

此外，对于目前关注度仍不够高的春季高考，未来也将有较大改革。

宋承祥介绍，将来，夏季高考主要为本科生录取，而春季高考主要为高职（高专）录取。“采用‘多考多取’模式，改变‘一考定终身’，千军万马过独木桥的状况。”宋承祥说，根据侧重点不同，考生可选择夏季高考、春季高考、高职单招和高职综合评价招生，分类招生考试将成为高职院校招生的主要渠道。

“夏考与春考不冲突，可同时选择，被不同的高校录取，由考生自行决定去哪里就读。”宋承祥说。从2020年起，春季高考将进一步完善专业技能考试，技能测试可根据专业（学科）的不同需要，采取笔试或实际操作测试的方式。

近年来，高职单独招生受到越来越多的考生关注。据介绍，高职单招对中职学生和普通高中学生均适用，被录取后不能再参加夏季高考。中职学生报考，需参加招生院校的入学考试，依据入学考试成绩、学业水平考试成绩，参考综合素质评价录取；普通高中学生报考，需参加招生院校组织的职业适应性测试，依据考生学业水平合格考试成绩和职业适应性测试结果，参考综合素质评价录取。

“春考、夏考、高职单招是相互独立的模式，互相之间没有联系。”宋承祥说。

省高考改革方案四川篇六

羊城晚报讯记者陈晓璇、林世宁报道：体育成绩或将影响高考录取！近日，国务院办公厅转发了教育部、发改委、财政部、体育总局联合出台的《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》(下文简称《意见》)，其中明确规定，“积极探索在高中学业水平考试中增加体育科目的做法，推进高考综合评价体系建设。”

广东高招政策会否有新变化？5日，记者向广东省教育厅和教育考试院求证，相关负责人表示省教育厅已收到相关文件，将按照教育部要求进行政策的制定与推行，但目前尚无具体时间表。

【过去】。

体育分被排除在外根据高考分数录取。

《意见》要求：要把学生体质健康水平作为学生综合素质评价的重要指标，将学生日常参加体育活动情况、体育运动能力以及体质健康状况等作为重要评价内容。积极探索在高中学业水平考试中增加体育科目的做法，推进高考综合评价体系建设，有效发挥其对增强学生体质的.引导作用。

记者采访了解到，在广东省以往的高中学业水平考试中，体育是被排除在外的科目，高考无须以体育成绩作为参考标准。但从年起，广东高考将考生综合素质评价录入考生电子档案。主要内容包括考生高中阶段学习必修课程获得的学分、学习选修模块的名称和学分，以及考生高中阶段在道德修养、文化素养、综合实践、身心健康、艺术素养五个方面的表现等。其中“身心健康”包含体质健康、体能素质等指标。

但据广东一些高校的招办负责人透露，这份综合素质评价报告并未起到实质性作用，高校还是沿用从高分到低分录取的做法。

【教师】。

若将体育纳入高考不必作为选拔考试。

5日，记者采访了多位教育界人士，他们对将体育科纳入高中学业水平考试表示赞同。“现在学生压力太大，缺乏体育锻炼，体质严重下降，如果能把体育纳入高考的综合评价体系，是一件好事。”广州市教研室相关负责人表示。

广州市第七中学体育科组长张涛也说，如果高考也像中考一样要考体育科，可以促进学生对体育锻炼的重视，养成运动的习惯。

体育成绩会否对高考成绩产生影响？张涛认为，关键看考试的标准，如果要求不是太苛刻，学生合格并不难，影响不会太大。但张涛特别提出，假如体育纳入高考综合评价体系，没有必要作为选拔性考试，不能用来拉分，分值也不必太高，同时要注意公平性。

记者采访了解到，广州市的高三学生仍然开设体育课，并且体育课一直上到临高考前。

省教育厅相关负责人也表示，广东省已出台多项措施增加中小学生体育活动时间，多一点体育活动，除了应付考试，对学生自身也很有好处，无论体育是否列入高中学业水平测试，中小学生都应该积极锻炼身体。

《意见》还指出，从起，教育部还将按生源所在地分省(区、市)公布高等学校新生入学体质健康测试结果。

省高考改革方案四川篇七

近年来，高考改革一直备受关注。2014年9月，国务院发布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》（简称《意见》），明确提出启动高考综合改革试点，改革考试科目设置、考生录取机制，促进学生全面而有个性的发展。

上海市、浙江省作为首批试点地区，分别出台了高考综合改革试点方案，并从当年秋季新入学的高中一年级学生开始实施。目前，据新京报记者统计，已有16个省份公布了高考改革方案，“3+3”高考模式、文理不分科成趋势。新京报讯据新京报记者统计，截至目前，已有16个省份公布了高考改革方案。除上海和浙江外，分别是北京、河北、江苏、江西、山东、广东、海南、甘肃、青海、广西、宁夏、湖南、贵州和西藏。其中，改革招生批次和科目设置为重点，文理不分科成趋势。记者还了解到，其他省份大多将于近期或今年公布。天津市教委表示今年将出台方案；辽宁省教育厅厅长马辉也表示，方案将于今年适时发布。

此外，据媒体报道，安徽省新的高校招生制度改革方案，有望4月份正式公布。根据《意见》要求，2014年启动考试招生制度改革试点，2017年全面推进，到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。新京报记者梳理发现，各省改革启动时间并不相同，但基本集中在未来三年。北京、海南、湖南、辽宁、吉林等省份将于2017年启动高考综合改革；江苏、内蒙古、安徽的高考综合改革时间定为从2018年高一新生开始执行。此外，部分省份定于2019年，目前多为西部省份。今年3月，北京市教委主任线联平介绍了北京高考改革的相关安排。

线联平称，北京自2017年秋季起，开始实施高中学业水平考试；2018年起，落实高级中等学校考试招生改革，推进高等学校考试招生改革；2020年起，调整统一高考科目。教育部教育发展研究中心教育体制改革研究室主任王烽表示，目前上海和浙江正处于试点时期，2017年开始整体实施。因此，虽然现在很多省份已经公布方案，但还要根据上海和浙江最终的试点经验情况，再开始施行。

王烽表示，目前根据教育部的总体要求和各省份方案，基本是2018年左右启动，2020年全面实施。因此虽然方案已经发布，但离全面实施还有一段时间，这段时间是“窗口期”，还有准备和调整的时间，各省的方案可能还会根据实际经验情况、参照学习经验之后再进行微调。记者梳理发现，各地改革方案的方向大体一致，内容包括高考实行“3+3”模式、不分文理科、英语等部分科目提供两次考试机会、减少高考加分项、取消高校招生录取批次、实行走班制等。“3+3”模式指考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。

计入总成绩的高中学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。在总体方向一致的同时，各地也有细微差别。如江苏规定，考生在高中期间可同一必考科目参加两次考试。但广西、贵州等省份明确规定外语科目实行一年两考。河北将从2016年起本科三批和本科二批合并，并根据情况逐步取消高校招生录取批次。河北省教育厅表示合并有利于消除社会对本三录取的高校毕业生的偏见，推动民办本科院校和独立学院发展，有利于今后高校毕业生平等就业。

省高考改革方案四川篇八

《方案》提出，高校招生依据考生高考总成绩(3门必考科目+3门选考科目)，参考其综合素质评价情况(包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等5个方面)，择优录取。高校对考生高中学业水平考试科目的报考要求和综合素质评价使用办法，提前向社会公布。

这意味着，作为招生主体的大学，无疑在选拔人才上更有话语权，可以在单一考分之外找到真正适合学校的学生。

一业内人士说，在这种趋势下，学生能有更多时间和机会清晰全面地思考自己的未来，选择更合适的专业和学校;对学校而言，这轮改革也将拓宽特色化发展的空间。学校可以根据学生兴趣特长和社会对不同人才的成长需要，创建本校特色。

改革最大的变化是高职院校考试招生与统一高考“分家”。具体来说，高职招生推行“文化素质+职业技能”评价方式，从2021年开始，高职院校考试招生时间安排在当年春季。

文化素质方面，普高学生成绩使用高中学业水平考试成绩，参加职业适应性测试;中职学生参加文化基础与职业技能相结合的测试。当然，学生也可参加统一高考进入高职院校。

需要注意的是，2021年前，高职单招和职教对口招生两类入学考试时间和录取办法不变。高职单招文化素质考试由省教育考试机构统一命题，统一评分标准，招生学校组织实施，考试科目为语文、数学、英语3科。

《方案》特别提出，逐年扩大高职单招等现有分类考试形式的招生规模，2017年分类考试招生计划达到高职院校招生计划总数的60%左右。

省高考改革方案四川篇九

“到2020年全面消除绝对贫困，380万贫困人口全部脱贫，11501个贫困村和88个贫困县全部‘摘帽’！”昨日下午，四川省委十届七次全会精神解读系列发布会第六场——“共享发展·顺应人民生活新期待”新闻发布会举行。省扶贫移民局、省教育厅等部门负责人出席了发布会，并就精准扶贫、高考改革等热门话题答记者问。

“贫困退出和摘帽要坚持一个总的原则——怎么进来怎么出去。要自查、抽查加上第三方评估，才能最终完成脱贫。”张谷指出，为解决脱贫的后顾之忧，贫困县“摘帽”以后，省里的扶贫政策保持不变，扶贫投入不减，以巩固脱贫成果。会上还透露，我省从春季学期起，将15年免费教育做到民族自治地方的51个县全覆盖。对建档立卡贫困家庭新入学的本专科学生，给予学生每年4000元的资助。

省教育厅厅长朱世宏还回答了记者关于高考改革方案的问题。

高考改革的具体步骤：今年首先扩大高职单招等现有分类考试形式的招生规模，逐步扩大“文化素质+技能考试”的试点专业。从20高考开始，将分步实施使用全国卷，并且恢复外语听力考试，逐步推进考试、招生、录取机制改革。第二步，从新入学的高中一年级开始，实施全省统一的普通高中学业水平考试、综合素质评价和高考综合改革。到2020年，按照高考综合改革方案进行录取，初步形成基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取模式。（记者/钟茜妮)。

省高考改革方案四川篇十

教育部教育发展研究中心教育体制改革研究室主任王烽认为，高考改革最重要的影响就是给学生增加了选择权，以选择考试科目倒逼选择学习内容以及报考专业和学校。“选择性”是考试招生制度改革核心的价值需求之一，而学生面临最大的问题就是如何选择。

省高考改革方案四川篇十一

记者从2月8日召开的全省教育工作会上获悉，今年将扎实推进教育内涵发展，大力推进教育公平，着力办好人民满意的教育。我省教育将有一系列实实在在的新动作。

启动高校哲学社会科学繁荣计划。

我省将于今年启动实施高校哲学社会科学繁荣计划，加强高校哲学社会科学重点研究基地建设，开展哲学社会科学评奖，引导高校围绕地方经济社会发展的.重大问题开展研究，提高服务能力和创新水平，促进高校哲学社会科学繁荣发展。

新建、改扩建400所公办幼儿园。

今年我省将新建、改扩建400所公办幼儿园，发展500所民办幼儿园。在加强幼儿园规范管理方面，将研究制定幼儿园办园标准、幼儿园分类定级管理办法等，加强对幼儿园教育的专业指导，防止和纠正学前教育小学化倾向。

117县农村娃每人每天3元补助。

今年，国家试点农村义务教育学生营养改善计划涉及我省连片特困地区60个县，由中央财政为试点县农村义务教育阶段学生提供每生每天3元的营养膳食补助。我省还将另外57个老少边穷县纳入省级试点，将为县以下农村义务教育阶段学生提供相同标准的营养膳食补助。省政府鼓励未纳入试点的其他64个县(市、区)政府开展地方试点工作。

我省还将制定实施学前教育家庭经济困难儿童资助政策，把新扶贫标准以下农村贫困家庭子女全部纳入免费中职范围。

今秋基本消除70人以上特大班额。

我省将按照“2至3年内基本解决大班额问题”的总目标，制定完善工作方案，重点解决学校规划、校舍建设改造、资金投入、教师配备等突出问题。

当前，要认真执行义务教育就近入学，杜绝超过学校办学条件承受能力盲目扩大招生规模；坚持无正当理由不能转学，严格执行初中学校不得招收补习生政策。要加强城镇学校建设，科学配置教师资源，抓好农村寄宿制学校建设，解决因资源短缺、师资不足导致的大班额问题。要大力加强薄弱学校建设，缩小校际差距。确保从今秋起，中小学起始年级班额人数控制在国家和省规定的标准内，基本消除70人以上特大班额。

目前，全省还有近2万名中小学在岗代课教师。省级相关部门正按照国家关于妥善解决中小学代课教师问题的指导意见，抓紧研究制定我省具体贯彻意见。

各地将对具备教师资格的代课教师，通过公开招聘办法，择优招聘一部分为公办教师；多途径转岗使用，学校空缺和新设工勤、生活服务岗位及农村公益事业空缺岗位用于优先选聘代课教师；依法依规纳入社保，根据不同情况，将代课教师纳入城乡居民社会养老保险或城镇企业职工基本养老保险和医疗保险；鼓励代课教师参加职业培训，增强就业创业能力。

普高新课改的首届高中学生将迎来高考。会议透露根据教育部安排部署今年将研究制定并发布我省高考改革方案。

我省将大力推进我省国家教育考试标准化考点建设，确保今年5月底前完成普通高考标准化考点建设任务并投入使用。

省高考改革方案四川篇十二

《四川省中长期教育改革和发展规划纲要(―)》出台，《规划纲要》要求切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。

关键词：学前教育。

普及学前一年教育。

到20，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会。加快普及学前教育，学前三年毛入园率达到75%以上。巩固义务教育普及成果，巩固率达到95%以上。高中阶段教育普及程度明显提高，毛入学率达到90%以上。高等教育大众化水平进一步提升，毛入学率达到40%。

到20，普及学前一年教育，经济社会发达地区基本普及学前三年教育。建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制，大力发展公办幼儿园，鼓励社会力量办园，引导和支持民办幼儿园提供面向大众、收费较低的普惠性服务。加大政府投入，完善成本合理分担机制。重点发展农村学前教育。着力保证进城务工人员随迁子女入园。加快解决城市入园难、入园贵问题。

关键词：学生减负。

不得随意占用休息时间集体补课。

各级政府要把减负作为教育工作的重要任务，督促和引导学校依法规范办学。不得以任何形式下达升学指标，不得以升学率对地区和学校进行排名奖惩。

学校要优化教学内容和方法，提高课堂教学效率，减少作业量和考试次数。严格执行课程方案，不得变更课时和提高难度。不得随意占用学生法定休息时间集体补课或上新课。义务教育阶段不得设置重点学校和重点班，各种等级考试和竞赛成绩不得作为义务教育阶段入学与升学的依据。开展中小学课业负担监测、举报、公告和问责制度试点，形成减轻中小学生课业负担的有效机制。

关键词：招生制度。

坚持义务教育阶段公办学校就近免试入学制度，严禁各种形式的选拔考试、测试和面试。完善初中升高中考试招生方法，全面实施学业水平考试与综合素质评价相结合的高中招生制度。建立完善评价机制，健全优秀特长学生录取程序与办法，探索多样化的普通高中招生方式。

建立在高中学业水平考试和综合素质评价基础上，以统一考试录取为主，与分层次、多元化选拔和多样化录取方式相结合的高校考试招生制度。从年起实施与高中新课程改革衔接的高考改革方案，探索以高考成绩为主要依据，结合学业水平考试成绩和综合素质评价，择优录取、自主录取、推荐录取、定向录取、破格录取的.具体方式。

关键词：教育拨款。

年占全省财政支出的18%。

各级政府要把教育作为财政支出重点领域予以优先保障。严格按照教育法律法规规定，年初预算和预算执行中的超收收入分配都要体现法定增长要求，保证教育财政拨款增长明显高于财政经常性收入增长，并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长，保证教师工资和学生人均公用经费逐步增长。按增值税、营业税、消费税的3%足额征收教育费附加，专项用于教育事业。不断提高公共财政的保障水平，落实国家《规划纲要》要求，确保到2012年按可比口径计算的全省各级各类财政性教育支出占全省财政支出的比例达到18%，以后年度随着财力的增长进一步提高。

省高考改革方案四川篇十三

王烽表示，由于学业水平考试要“选考”，学校就要提供“选课”，就会出现很多不同的课程组合，这样，原来的教学班就可能无法维持，选课走班应该会成为一个基本形式。

同时，选课走班必然对教育资源提出数量和结构方面的新要求，也需要有一定数量的教师承担生涯指导任务。中西部甚至东部一些学校现在并没有这样的条件。

省高考改革方案四川篇十四

启动高校哲学社会科学繁荣计划。

新建、改扩建400所公办幼儿园。

117县农村娃每人每天3元补助。

我省还将制定实施学前教育家庭经济困难儿童资助政策，把新扶贫标准以下农村贫困家庭子女全部纳入免费中职范围。

今秋基本消除70人以上特大班额。

我省将按照“2至3年内基本解决大班额问题”的总目标，制定完善工作方案，重点解决学校规划、校舍建设改造、资金投入、教师配备等突出问题。

依法依规将代课教师纳入社保。

2013年，普高新课改的首届高中学生将迎来高考。会议透露，根据教育部安排部署，今年将研究制定并发布我省高考改革方案。

我省将大力推进我省国家教育考试标准化考点建设，确保今年5月底前完成普通高考标准化考点建设任务并投入使用。

文档为doc格式。

省高考改革方案四川篇十五

“到20全面消除绝对贫困，380万贫困人口全部脱贫，11501个贫困村和88个贫困县全部‘摘帽’！”昨日下午，四川省委十届七次全会精神解读系列发布会第六场——“共享发展·顺应人民生活新期待”新闻发布会举行。省扶贫移民局、省教育厅等部门负责人出席了发布会，并就精准扶贫、高考改革等热门话题答记者问。

“贫困退出和摘帽要坚持一个总的原则——怎么进来怎么出去。要自查、抽查加上第三方评估，才能最终完成脱贫。”张谷指出，为解决脱贫的后顾之忧，贫困县“摘帽”以后，省里的扶贫政策保持不变，扶贫投入不减，以巩固脱贫成果。会上还透露，我省从春季学期起，将免费教育做到民族自治地方的51个县全覆盖。对建档立卡贫困家庭新入学的本专科学生，给予学生每年4000元的资助。

省教育厅厅长朱世宏还回答了记者关于高考改革方案的问题。

高考改革的具体步骤：今年首先扩大高职单招等现有分类考试形式的招生规模，逐步扩大“文化素质+技能考试”的试点专业。从20高考开始，将分步实施使用全国卷，并且恢复外语听力考试，逐步推进考试、招生、录取机制改革。第二步，从新入学的高中一年级开始，实施全省统一的普通高中学业水平考试、综合素质评价和高考综合改革。到年，按照高考综合改革方案进行录取，初步形成基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取模式。（记者/钟茜妮)。