拟定计划可以提高工作和学习的效率。在制定计划时，要考虑到外部环境的变化和不确定性因素。在下文中，我们将介绍一些制定计划的方法和步骤，帮助大家更好地进行安排。

毛概学期工作计划篇一

在学校各部门的领导下，落实德育处工作计划。以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。根据本班实际情况（地理，历史，政治合班共52人）制定本学期的工作重点如下：

1.通过班会和学校的各项活动使本班学生在高二下养成良好的学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立正确的人生目标。

2.激发学生自信，树立明确学习目标。

3.建立一个团结、积极、进取的班集体。

1.继续培养高效班委，对班级管理常抓不谢，树立良好班风，学风。

2.使他们养成良好行为习惯，提高学习自觉性。

3.布置温馨的教室和营造积极上进的班集体。

4.通过学校各项活动，加强班干的执行力。

1.集中学习校规及中学生日常行为规范，利用好班会，午自修。

2.共同制订班规，商定德育评分细则，和惩罚措施。

3.开展多样式的班级学习活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风。

4.让学生相信自己，做“最好的自己”（可以不是芸芸众生中最棒的那一个，但一定要是在你所能做到的程度基础上，做到最好）。

5.团结、向上、学会做人。

1、加强班团委成员，形成一个稳定的班团委班子，树立良好班风，学风。

(1)学习校规校纪，学习，心里共同成长。

(2)制订班级德育评分细则，养成良好的道德风范。

(3)利用班会课，强调树立“集体意识”、“团队意识”。

（4）激发学生斗志，树立信心，确立并培养本班临界生，课上，课下帮助他们提高成绩。

(5)抓好卫生，一日两操，净化校园环境，努力建设温馨的教室。

（6）组织好学校的艺术节，大众运动会，足球赛，培养学生的集体荣誉感。

（7）开好每次的月考分析会，发现问题，找差距，落实措施。

1.家访，检测作业，家访特殊学生群体领助学金学生。

2.做好升留级学生续签合同工作，家访假期表现，制定本学期学习目标。

3.开学准备工作，班委开会，做好收费、卫生、住宿，文明礼仪教育。

1.检查假期学生作业，社区活动表，准备月考。

2.德育工作会议。班主任会议明确下阶段工作重点。

3..入学报道，分班的稳定工作，个别学生转科，高二形势分析。

4.布置第一期黑板报，预防手、足、口病坚持晨检上报。

5..布置月考，做好成绩分析和开好第一次家长会。

6.对于食堂的饭菜浪费现象进行教育，和监督。

4.月份。

1.班级各种寒假材料家庭教育论文，社区反馈表，家访记录，选出优秀。

2..严格出勤，迟到，卫生，纪律，盒饭的监督检查。

3.利用班会课，宣读校规，班规，住宿生要求，严格请假制度，必须家长电话联系。

4.积极组织好校蓝球赛，注意安全第一。

5..针对体训生，差生利用课余时间进行心态调整、学习方法的指导思想教育。

7.填写学校的学生心理调查表，对于心理压力大的学生加强与家长的联系，选出心里观察员。

8.选出节电员，安全员，加强班级财物的管理。

9.安排好值周，和清明祭拜陶行知活动。

5.月份。

1.结合学校要求，搞好陋习自查，和改进措施。

2.加强3课，2操2活动的管理。主要加强课间操出勤，和杜绝晨读的迟到现象。

3.准备期中考复习，和教学。

月。

6.月份。

1.组织期末复习（区统考）、考试和考后心态调整和归纳总结。

2.开好班会，个别生谈话，布置下阶段任务。

3.组织开好家长会，和试卷分析，成绩分析。

7.月份。

1.各类材料上交，学籍，评语，登分等。

说明：以上计划如与学校工作有冲突时，将以学校的工作为主，可部分修改计划。

毛概学期工作计划篇二

紧密结合我校的实际，立足课堂，着眼于学生的发展，紧紧围绕县教育室的工作，扎实有效地落实和开展各项品德教育教学活动。围绕学校工作目标，积极有效地开展品德教育教学工作。继续以《品德与生活》《品德与社会》新课程标准为指导思想，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，积极开展教育教学科研，以教学方式、学习方式为突破口，进一步提升我校《品德与生活》《品德与社会》教师的教育教学水平。

1、认真执行教学常规。

组织学习《《品德与生活（社会）教学建议30条》》和《宁波市小学品德学科教学常规》，用好宁波市小学品德助教方案。按规定要求制定学期授课计划，按授课计划进度备课上课，做到教学有计划，授课有内容。扎扎实实地落实教学计划。不挪课，不减时间。

2、加强教学研究，积极开展教研活动。

积极开展校内课堂教学研讨活动，本学期保质保量完成4次教研活动，其中两次为课堂教学研讨活动。研讨内容包括课堂教学、疑难问题的研究、教学反思、教学评价与感悟等，每次教研活动要求按时出席，认真参与，活动后均要评课。授课老师要有反思。使学科教师在听课、交流、反思的互动学习中专业化水平有所提高。

3、加强学习，促进教师的专业成长。

积极参加县教研室开展的各项教学比赛，特别是课堂教学的展示。认真准备高级教师的课堂展示活动，北片教研活动展示课。并且要求参加北片教研活动的老师事课前认真备好课，课时做好听课笔记和评课稿，使自己的每一次教研活动都有所收获有所提高。

4、鼓励教师撰写教研论文向各级刊物投稿，积极参加各级和各类竞赛活动。积极参加县教研室组织的有关活动。

三月份：1、教研组长负责制定教研组计划。

2、各位授课老师制定好本学期的授课计划，并上交存档。

3、参加县教研室会议。

4、组织第一次教研活动（严海群老师执教）。

四月份：1、配合教导处进行教学常规检查。

2、参加县中高级教师课堂教学展示。（严海群）。

3、教研组第二次教研活动（教学中疑难问题的讨论）。

4、积极准备品德规范教研组的准备材料。

五月份：1、教研组第三次活动。（邬燕飞老师执教）。

2、教研组会议（参加规范教研组评选的准备和总结）。

3、市品德案例选送。

1、配合教导处进行教学常规检查。

2、教研组第四次教研活动。（讨论总结本学期的品德教学工作）。

3、准备期末教学质量调研和期末考试。（15周）。

4、教研组总结。

毛概学期工作计划篇三

1.各科成绩达到全班前十名。

作为一名学生，学习是最重要的，作为一名师范生，专业知识更是重要，因为影响的将是一代学生，因此，我给自己定下了这个目标，以鞭策我不能有所懈怠。

2.通过计算机一、二级考试。

在信息发达时代，掌握一定的电脑技能很有必要，可以为生活工作带来很大便利，而且有些工作单位对计算机等级有要求，所以计划在大一通过这两门考试。

3.每周坚持看英文书、报刊。

作为一名英语专业的学生，扩大词汇量很有必要，而且还要了解外国文化，这是一个长期积累的过程，不是几个星期几个月就能做到的，需要持之以恒。

二、现阶段不足与困惑。

1.词汇量严重缺乏。

2.听力跟不上朗读者速度。

3.口语表达不流利。

4.语法知识欠缺。

5.学习时间不够充裕。

三、解决措施。

1.多阅读英文书籍报刊，多花时间查单词，并定时复习。

2.课外多做听力练习，提高听力能力。

3.坚持参加，提高口语表达能力。

4.认真完成书本语法练习。

5.高效完成团委工作，保证学习时间，在学习时间有保障的情况下，才能去玩。

四、下阶段学习方法。

劳逸结合，坚持不懈。

大一新学期即将来临，为了在这个新的学期里，我有在各方面有进步，特意制定新学期计划如下：

首先，我应该找一个合适的社坛，来锻炼自己，并且可以充实自己的生活.使自己过的好一点儿。

其次，我要在社会上寻找机会，找一些我能干的工作，来丰富自己的入社的能力。

第三，我要改变以前的交友方式，今年应该广交朋友。

第四，学习还是挺重要的，合理安排自己的学习时间。

第五，不管今年有什么活动，我只要能参加的，尽量参加，若有适合我第二工作的话，我要好好的工作。

第六，生活勤俭节约，艰苦朴素。

第七，认真抓住每一次机会，让自己的能力尽量发挥。

第八，生活中的点点滴滴，我要能舍得和放弃，不要太在意很多小事。

第九，努力的完成这个计划，看看自己的人生是否有自己主宰。

第十，活出自己的人格和尊严。

毛概学期工作计划篇四

经过一个学期的工作，对学生会秘书长这个职位已经全面了解，并能够完成各项任务。马上就要上九年级了，我将把工作转移给我的助理，培养我的助理完成下学期的工作。

现将计划如下：

二、继续对团徽佩戴情况进行突击检查，并纳入自主文明发展班级的评比；

三、组织一次团日活动；

五、做好团委、学生会的常规活动记录；

六、充分利用校广播室、宣传栏等渠道，搞好学校团宣传工作，扩大团的影响；

七、加强团的基层组织建设，以及团费收缴工作；

八、负责学生会的各项筹备工作和学生会换届工作；

以上工作均主要由我的助理完成，我只负责指导。我相信我能战胜各种困难，努力地完成各项工作，超越以前的我！

20xx-6-15。

毛概学期工作计划篇五

摘要：高职的教学模式在不断创新变革，随着教育体制的深化改革及教育事业的快速发展，通过信息化教学在思想政治理论学科中的应用和探索，信息化技术被广泛应用在高职院校的教学中，有利于推动高职院校的深化改革。《毛概》是高职院校专业的一门公共基础必修课程，该课程理论性强，内容及其枯燥庞杂，教学时数较多，一直是高职院校学生学习的难点课程。高职的教学环境在不断地向信息化迈进，信息化教学作为现代化教育的重要内容，需要高职院校深度融合课程教学与信息技术，提高教育教学及人才培养质量，实现教育的信息化发展。

利用蓝墨云手机app辅助教学工具，在《毛概》课程中开展移动信息化教学改革实践，取得了较好的效果。本文就依托蓝墨云阐述了信息化在高职毛概课程教学中的应用，结合数字化学习环境的构建，分析了蓝墨云教学的构建方法，最后针对蓝墨云教学模式提出了解决方法，为提高和改进高校思想政治理论学科的教学效果提供借鉴。

关键词：高职院校信息化教学模式蓝墨云毛概。

移动和通信技术的日益发展，教育部的《教育信息化”十三五”规划》提出到2020年我国要建成教育信息系统指出，教育信息化促进教育现代化，教师的信息技术教学能力将成为衡量学校信息化水平的一个指标。随着各种信息技术手段的出现，学生对移动电话持有率继续上升，移动学习的趋势越来越明显，如何使手机成为一个强大的学习工具，为打破约束的时间移动学习形成了一个良好的硬件支持，蓝墨云给了我们一个新的启发。

一、信息化及蓝墨云意义。

信息化教学主要是指教育者开展现代教育技术在教学活动中的使用，主要应用现代教学方法和教学理念的指导下，信息化教学要求教师教学中学生为本，科学利用现代信息技术，优化教学体系，从而激发学生的学习兴趣，以达到一个合理的教学资源分布，提高教学的有效性提高。实现高等职业院校的信息化教学模式，丰富教学内容和教学方法，为学生学习创造了良好的h境，提高教学效果，实现教学目标，减少教学资源，促进高等职业教育的信息化建设。

《毛概》它是高等职业教育的一门基础必修课，旨在使学生掌握政治理论和政治思想的基本功，帮助高职院校学生在毕业后具有较高的政治理论和政治思想能力，该课程对于高职院校的学生来说非常重要。然而该门课程的内容更复杂繁琐，涉及到很多政治理论，记忆性知识点更多，对于高职院校学生来说一直是学习中的难点。

本篇论文将最前沿的信息技术与思想政治理论课教学融合在一起，蓝墨云的课堂教学设计，进一步推进高校思想政治理论课教学改革。同时，为高职院校思想政治理论课教师参与课程改革提供了一个良好的切入点。因此如何应用蓝墨云这一移动信息技术结合传统教学的《毛概》课程研究既具有战略上的前瞻意义又具有战术上的现实意义。

二、应用蓝墨云信息化进行教学实践探索。

（一）课堂前的评价，实施课堂精准教学。

毛概学期工作计划篇六

本学期，我中队认真贯彻执行《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》，从常规工作入手，紧紧围绕“好习惯从身边做起”这个主题教育开展活动，对学生进行爱国主义教育和文明礼仪养成教育等中华民族传统美德教育，培养学生良好的行为规范，提高班队工作的实效性。

1、深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，激发学生的民族自豪感和爱国热情。

2、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，提高效率。

3、开展丰富多彩的班队活动，富教育于趣，陶冶思想情操.培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

4、加强安全与法制教育，通过看录像、听讲座等形式，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

5、从学生身边的每一件小事入手，开展“好习惯从身边做起”主题教育活动.针对我班有部分学生平时爱买零食吃的现象很严。，我在班上开展了“拒绝零食进校园”中队主题会。

7、继续在学生中开展“八*八*”活动。紧密围绕“八*八*”内容。对学生讲解八*八*的内容，并背诵用八*八*拍手歌。，要求队员从自己做起，从小事做起，践行八*八*。

8、在班集体中营造一种爱读书、爱学习的氛围。培养学生良好的学习习惯，形成良好的班风、学风。

1、小结学生假期开展实践活动的情况。

3、召开以“共同关注学生的成长”为内容的家长会。

4、组织学生观看安全教育的录像。

5、庆祝第二十一个教师节，开展做贺卡送给老师的活动。

6、抓好班级街队队伍训练。

7、组织观看红军长征的电影。

8、庆国庆“弘扬长征精神暨感恩的心”主题活动。

1、组织学生秋游。

2、学生广播操的训练。

3、校级广播操比赛。

4、举办第四届“小小科技博览会”。（主题：节约能源——从我做起）。

5、校第三届亲子运动会筹备。

6、学习《小学生日常行为规范》。

1、消防安全周活动宣传（紧急疏散训练）。

2、各班围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。

3、开展讲卫生、爱校园的活动。

4、组织学生开展消防演习。

5、第三届亲子运动会。

6、生存自救活动展示。

7、进行“八*八*”教育。

1、抓学生课间纪律、安全。

2、开展法制宣传日活动。

3、围绕“禁毒日”或“法制宣传”出好第四期黑板报。

4、参加学校黑板报评比。

5、学校庆祝元旦联欢活动方案制定。

6、庆祝元旦联欢会。

7、开展拒绝“零食进校园”的活动。

1、开展感恩系列活动。

2、开展读书活动。

3、期末复习动员。

4、制定假期活动计划，进行假期生活指导。

5、假期法制安全教育。

毛概学期工作计划篇七

__*，男，生于__*年，衡阳技师学院电气系*88*（电气技师）。担任学生团总支副书记。学习成绩全年总成绩名列前矛，并多次被评为“三好学生”，曾被评为“优秀团员”、“优秀团干”、“优秀部长”、衡阳市“四进社区先进个人”。20__年7月，他作为衡阳技师学院暑期“三下乡”社会实践服务队的一员深入衡阳各个地方、祁东、常宁、衡南、耒阳“贯彻科学发展观，服务农村促各谐”与“关注留守儿童”的社会调查、义务维修电器、农业科技咨询、职业技术咨询等在衡南县、耒阳、衡阳县挨家挨户的去调查，慰问，对留守儿童取得了第一手资料。为充分了解农村文化的现状，他和各小组成员顶着烈日，深入衡阳、耒阳、衡南、发放了300多份调查报告问卷，挨家挨户农民家庭采访，听村支部领导开座谈。在衡阳、耒阳、衡南留守儿童中开展支教、爱心结对、文化宣传等活动，让留守儿童感受快乐的同时，帮助他们树立自尊自爱、理解父母、尊重他人、努力成才的观念。并在实践过程走访留守儿童较多的社区和村落进行较为实际的问卷调查，从而在留守儿童以及他的监护人中更为针对性的了解他们的生活和教育情况。

一、政治素质高，服务意识强。

作为一名当代大学生，陈玉龙同学本着“思想正确了，道路才会正确”的观点。认真学习马列主义，_思想，时刻以“三个代表”重要思想为指导。他深知作为一名学生干部必须有较高的政治素养，较高是思想觉悟，才能在学生群众当中起到良好的模范带头作用。每次德育课、毛概课、_理论课，他都会坐在前排，认真地听讲做笔记。

培养和确立为人民服务的人生目标，是党和人民对当代大学生的要求和希望，也是大学生成长的内在要求，他始终告诫自己：“要把自己放在团体之中，多想到为能为团体做些什么，而不是想团体能给我什么。既然是学生干部，就应关心集体比关心个人多一点，关心他人比关心自己多一点。为广大同学服务。”作为班级团支部书记，他总是各种大事小事都做到位，收作业总是清点两遍，一本也不会少。通知事情总是十分耐心，从未出过差错。在社团，他也是有什么事情大家没考虑到的，他自己主动去补上做好。

二、在校园里塑造自己。

（1）培养较强的学习能力。

他不主张死读书,而是把学习看作一件快乐的事情.因为学习让自己充实,更有底气.他认为大学生应树立终身学习观,学会学习,能知道自己不知道什么,谈学习什么.为此,他在学习方面取得了优异的成绩。

（2）培养较高的综合素质。

大学不是。

工厂,工厂制造的产品是死的,大学不是专业成品,而是社会需要的可塑之才.大学生应该培养个方面能力,提高综合。他积极参加学生会社团,担任班干部以培养自己的组织协调能力.参加各种比赛以培养自己的应变能力、解决问题的能力。

（3）培养良好的道德品质。

他把思想道德修养看作个人综合素质的一个重要方面,努力培养良好的道德品质。他有着强烈的社会主义荣辱观,热爱祖国,诚实守信,遵纪守法,勤俭自强,助人为乐,尊敬师长.他常对自己的一句话是_关心别人,别人才会善待自己;尊敬别人,别人才会尊敬自己_。读书以来老师的评语常是“关心集体、品学兼优”之类的话.

三、在实践中完善自己。

玉不琢，不成器。有了校园内的培养，还应在实践中雕琢、磨练。大一时，他就利用暑假时间帮邻居装、修电器，平时也尽量有机会就参加社会实践锻炼。如：参加社践部组织的“关爱老人，进社区活动”、义务参加植树节植树活动。还参加清明节去烈士陵园扫墓。在此次“走进新农村暑期三下乡”活动中，他和各小组成员齐心协力。在衡阳各个地方、为了充分了解当地农村文化的现状，采用多种方式深入调查。在祁东、常宁、衡南、耒阳，等地发放问卷调查，对工作人员访谈，深入农民家里与农民谈心，听村支部领导讲解。他认为：一个人能力再强也是个体，如沧海一栗，唯有投入集体才有价值。个人能力唯有与社会的需求相结合，为社会尽了自己的一份力，才具备了社会价值，个人价值才得到了体现，而社会实践便是个人能力的检验、个人价值的体现。

四、积极进取的人生态度。

他常用来激励自己的一句话是：“一种必胜的信念加一种不懈的坚持等于一种特别的成功”。无论是遇到学习上的困难，还是生活上的困难，他都会尽力克服。他相信只要坚持下去，把困难克服了，就靠近了成功。正确的人生目标源于顽强进取的人生态度，胜利时能谦虚谨慎，失败后能正确面对，顺境中能居安思危，逆境中能矢志奋进。

他的工作生活原则是：像蚂蚁一样工作，像蝴蝶一样生活。既要像蚂蚁一样勤勤恳恳、坚持不懈，有强烈的团队精神、对集体的奉献精神，又像翩翩起舞的蝴蝶一样，边工作边放松玩，即使遇到困难也是微笑着面对！

毛概学期工作计划篇八

以《纲要》和《指南》为教育指导，以“幼儿发展、教师发展、幼儿园发展为本”为教育目标，坚持保持一园两部的“四个统一”，加强全园专业理论学习和新教师专业技能培训，以承办“宣城市园长联谊会”为契机，建立良好的研讨氛围，夯实教育内涵，彰显教学特色，发挥示范辐射，全面带动全市幼儿教育均衡发展。

1、以承办宣城市园长联谊会为契机，合理安排一日常规，全面提升一日教学的质量，突出我园艺术特色教育，营造艺术氛围，做到高品质的常态化教学。

2、以课题研究为抓手，加大园本研修的力度，全面提高教师整体教学水平，营造积极互动的探讨氛围;扎实区域游戏活动、户外活动的开展;继续尝试游戏化教学课程的改革及电子白板在教学中合理运用;深入片级教研活动开展，多方面为教师提供展示的平台和学习的机会，切实把有效学习落到实处。

3、以“老带新”的方式，按照青年教师个人发展计划，帮扶教师要有计划、有目的的帮助青年教师成长。同时由教务处加强青年教师专业技能的培训，要求每月绘画、钢琴、舞蹈、读书笔记个一次，由教务处抽检。

4、以家长工作为纽带，认真贯彻落实《纲要》精神和《指南》目标，注重幼儿个性的培养，促进幼儿全面发展，合理利用家长和社会资源，开展丰富多彩的家园互动活动，利用半日活动向家长开放我园特色教学，让家长进一步了解先进的教育模式，更好的推动家园一致的和谐教育。

5、以安全教育为保障，鼓励教师不断学习，提升全园师生的安全文明素养，做到“安全屋小事，事事在心中”;多形式、多渠道的开展各类安全教育和演习活动。

6、以户外游戏和早操队列为特色，加强师生身体锻炼，打造积极向上，精神饱满的师生风采，启用功能室，合理安排幼儿活动时间，一切以“幼儿发展为本”，促进全园幼儿协调一致的均衡发展。

三、工作措施。

(一)加强理论学习，注重内涵发展。

本学期我们将在分散自学的基础上，以年级组为单位，进行每周一次业务学习和政治理论学习，把《纲要》作为终身学习的重要内容之一，参照《3-6岁幼儿发展指南》和《幼儿教师专业化发展标准》的要求，严格履行教师职责，加强师德师风建设，开展教师心理健康培训和专业技能的理论培训，撰写学习心得，做好学习反思，把理论与实践相结合，打造高素质的优质教师队伍。

(二)规范常规教学，优化课程体系。

1、加强日常教育教学活动的监督和管理，在一日活动正常化的基础上，督促教师备好课、上好课、积极开展随堂听课、评课活动，要求教师每周互听互评课不得少于一节;每周一次师徒之间听评课;每月上交质量较高的教学笔记、反思各一篇，教务处做到推门听课。

2、严把备课质量，要求40岁以下教师备详案，重反思。把电子白板和其他现代信息技术巧妙的的运用到日常教学活动中;每半月的备课中要有一次创新课程设计，一次信息技术课程设计;及时更新班级博客内容，借助博客搭建教师、家长之间交流沟通的平台，不断提升教师自身专业素质。

3、深入开展区角、体育、晨间、户外等游戏活动，积极创设适合幼儿年特点的游戏活动内容，把游戏化教学渗透到各项教育活动。积极开展幼儿体育锻炼活动，加强游戏活动的指导，通过游戏活动的开展，让幼儿在满足快乐的同时，增长知识和经验，获得各种能力的发展。

4、制定日常工作量化考核表，使幼儿一日教育教学活动更加规范化、优质化，同时也促使教师更加专业化。

(三)深入园本研修，形成园本特色。

1、继续加强对新教师的练兵和培训。为新教师创造学习锻炼的机会，本期将加强新教师的专业技能培训、师徒结对听评课，“新教师考核课”的帮扶活动，帮助新教师快速成长。

2、把阅读活动、区域游戏、户外活动贯穿到一日生活的各个环节，丰富幼儿一日生活，让全体幼儿均衡发展。

3、加强幼儿品德教育，通过开展“安全教育活动”、“中秋节”“国庆节”、“重阳节”、“元旦节”等活动对幼儿进行品德教育，并潜移默化的将品德教育贯穿于一日活动的各个环节之中。

4、结合班级特色，合理布置室内外环境、主题墙，营造艺术氛围，让幼儿和家长感受艺术熏陶，增强幼儿艺术鉴赏水平，进一步提高幼儿园整体素质，提升办园品味。

5、利用亲子活动、半日活动、社区活动等形式，展示我园多渠道的教育风采，鼓励家长积极参与，更加全面的了解幼儿在园的学习生活，促进家园教育协调一致。

6、加强师生的安全教育，组织教师学习相关安全知识;组织开展“安全第一课”、“9‘18安全演习”、“11、9消防安全”及安全疏散演练等活动，以“小手牵大手”的形式带动家园重视安全教育，保证幼儿生命安全。

7、利用片级教研活动的开展，采取走出去，请进来的方式，加强园际之间的交流，开拓教师的视野，提供给教师更多的学习和展示的平台，有效提升我园教育教学质量。

毛概学期工作计划篇九

根据市、区工作会议精神，以提高班主任素质为重点，明确以人为本的思想，通过“专题培训、校本培训、自我研修”三种形式，打造一支师德高尚、素质过硬、知识渊博、勇于开拓创新的学习型团队。全面提高我校德育工作队伍综合素质，为全体教师全面、健康、可持续发展奠定坚实的基础。

我校在岗70%教师都持有班主任上岗证书，因此班主任队伍建设是我校校本培训的重中之重。

1、积极参加区进修学校组织的班主任专题培训，并组织全体教师对专题培训进行深入学习。

2、组织教师进行本校的德育校本培训，本学期将进行《班主任工作基本规范》、《班级活动设计与组织》、《班级管理》等专题的培训，让班主任教师在培训中不断提高自身的思想、管理水平。

3、自我研修方面。学校优化管理机制，给教师充分自主学习的时间和空间，能静下心来阅读一些教育专著，也可以上网获取各种信息，撰写一万字的读书笔记，并在期末进行交流，全方位、多维度滋养提升自我。

学校在三月末进行学校内的初赛，由校长任组长成立评委小组，评选出校内赛课的一、二等奖，并推荐一等奖参加区级第六届德育实践活动课大赛，并争取取得好成绩。

1、由于我校教师师资短缺，没有专职的心理教师，在本学期将派一名兼职教师参加区进修学校组织的心理教师培训，学习心理教师的业务素质和专业能力。

2、在资金短缺的情况下，筹集资金建设心理辅导室与心理活动室。

学校德育办构建学校德育工作博客，通过网络将我校德育工作中的经验、反思及不足展示出来。同时，每位班主任自己建设自身的班主任博客，并推荐我校的名优班主任工作室，使博客成为班主任们沟通、交流、学习的桥梁。

班主任建立自身博客。

学校德育实践活动课初赛。

4月德育实践活动课报名。

推荐名优班主任工作室。

5月参加区德育实践课大赛。

班主任工作交流。

6月自我研修展示交流。

班主任博客评比。

毛概学期工作计划篇十

毛概课第二学期我们学习了毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系和党的建设等课程内容。在课堂上，老师讲述了多个具有代表性的历史事件和人物，通过讲解和分析这些历史事件和人物，让我们重新认识了毛泽东思想和中国特色社会主义的理论体系，以及党的建设与发展。

第二段：从毛泽东思想的历史渊源入手谈学习体会。

在毛概课第二学期中，我们了解到了毛泽东思想的历史渊源、基本精神和重要内容，了解到毛泽东思想不仅是中国共产党早期的指导思想，而且也是中国现代发展历程中最重要的思想之一。更让我深刻印象的是毛泽东思想在实践中的应用，例如运动战争中的战略思想与人民战争思想、农村政策的思想，这些理论思想的先进性和正确性让我深刻感受到毛泽东思想的魅力。

第三段：谈学习中国特色社会主义理论体系的收益。

在学习中国特色社会主义理论体系的过程中，我们更深刻地认识到中国特色社会主义理论和中国特色社会主义伴随中国的发展进程而不断创新的特点，同时也让我更加了解中国特色社会主义与中国传统文化的深层联系。让我最深刻的收获就是了解了中国特色社会主义的探索发展历程和中央经济工作会议，因为这些都非常具有时代性的重要事件和行动，关乎到中国的国民经济和发展大局。

第四段：党的建设与发展思路的体悟。

在学习党的建设与发展思路时，我们了解了党的建设与发展的重要性，包括党的理论基础、组织制度等方面，并且通过实例解析，更好地理解了如何开展党的建设和发展的各项工作。在这其中，我认为党的思想政治工作度的重要性是最突出的，它是严谨、科学和全局性的。

第五段：总结体会，展望未来。

毛概课第二学期的学习，让我更深刻地理解了毛泽东思想及其发展、中国特色社会主义和党的建设与发展理论，对中国的经济、政治、文化和社会发展有着深远的影响。同时，我也更加认识到，无论是从个人还是从国家的角度考虑，了解这些理论知识都非常有用，在未来的发展实践中，它们也将向我们保证胜利的迈步前行。

毛概学期工作计划篇十一

毛泽东思想是中国共产党的指导思想，是中国革命的理论基础。在现代中国发展的历史背景下，毛泽东思想的重要性仍然不可忽视。毛泽东思想是我国社会主义发展的重要遗产，也是我们坚定道路信仰，增强思想自觉的必修课之一。我所感受到的，在毛概课第二学期中，我更深刻地认识到毛泽东思想的历史和价值，并在学习过程中受益匪浅。

第二段：课程纲要。

毛概课第二学期主要涉及到毛泽东思想的阶段和主要理论，包括民族民主革命时期的思想、新民主主义时期的思想、社会主义实践时期的思想以及毛泽东思想的科学体系。此外，课程还涉及到毛泽东思想与改革开放、三个代表等重大政治理论的关联，为学生们提供了更加全面的视角与分析。

第三段：课程体验。

毛概课不仅提供了许多宝贵的历史信息，还以许多有趣的方式让我们更好地理解毛泽东思想。在这个课程中，我们不仅有电子阅读器和网络课堂，而且还有杂志、课程作业和小组讨论。通过这些丰富的活动，我认为我对毛泽东思想和中国革命有了更深入的了解。我们还利用这些资源进行了一些个人思考的时间，我意识到毛泽东思想对我成为公民的重要性，也对中国文化的进一步了解产生了更大的贡献。

第四段：重要性。

在对毛泽东思想的深入学习中，我深深地认识到毛泽东思想对中国的社会、文化和政治的影响和推动，以及毛泽东思想对新时期中国发展的重要性。毛泽东思想是一个时代的理论，是中国社会发展的必经之路。毛泽东思想对中国社会的现代化建设、文化的传承、科学技术的发展等做出了巨大贡献。对于青年人来说，深入了解毛泽东思想，有助于我们成为正确的一代人，进而入正道，做有益的事情。

第五段：结语。

总的来说，毛概第二学期是一门非常值得学习的课程。通过这一学期的学习，我对毛泽东思想有了更深刻的认识，更好地理解了中国革命的历史进程，也意识到毛泽东思想对中国的重要贡献。通过这个课程，我更加深刻地感受到了伟大的中国文化传承和创新。在未来，我会继续为此努力，并充分利用所学知识和技能，为我国社会的发展做出应有的贡献。

毛概学期工作计划篇十二

毛概（毛泽东思想概论）是大学课程中一门重要的思想政治理论课，它对于培养学生的思想觉悟和政治素养具有重要意义。在这个学期的学习中，我逐渐领悟到毛泽东思想的鲜明特点和深刻内涵，也在思考如何将其运用到实际生活中的过程中获得了一些心得体会。

首先，毛泽东思想强调实践性。从毛泽东的著作中，我们可以明显感受到他始终强调实践的重要性。他认为，只有通过实践，才能更好地认识世界，也只有通过实践，才能改造世界。在学习毛泽东思想的过程中，我意识到要将理论运用到实际中去，不能仅仅停留在嘴上。因此，在日常学习和生活中，我开始注重实践，并努力将所学理论运用到实际中去。比如，在社团活动中，我尽量将自己的思考和行动与课堂上所学的理论联系起来，通过实践来验证和深化我对毛泽东思想的理解。

其次，毛泽东思想倡导群众性。毛泽东非常重视广大群众的力量，认为群众是历史的创造者和决定者。他强调要与人民群众紧密联系，从群众中来，到群众中去。在学习中，我意识到与他人的交流和合作是非常重要的，因为只有通过与他人的交流和合作，才能更好地汲取他人的智慧和经验，从而扩大自己的视野。因此，我积极参加课堂上的讨论和小组活动，与同学们共同探讨问题，交流思想，共同成长。同时，在社会实践活动中，我也积极与志同道合的人们合作，共同为社会进步贡献自己的力量。

再次，毛泽东思想注重人民性。毛泽东始终坚持以人民为中心的思想，将人民群众的利益放在至高无上的位置。他强调党的一切工作都是为了人民，一切权力都是人民赋予的，一切工作都必须首先为人民谋利益。在学习中，我始终牢记毛泽东思想的这个重要思想，努力将其运用到实际中。比如，在与同学、室友、家人的相处中，我努力关心、尊重和帮助他人，始终以对他人的利益为重，不断提升自己的人民情怀。

此外，毛泽东思想还倡导独立思考。毛泽东始终强调要在实际中进行独立思考，要有自己的独立见解和判断。在学习中，我认识到不能单纯地接受老师和教材上的观点，而是要通过自己的思考来理解和吸收所学知识。因此，我努力培养自己的独立思考能力，通过阅读相关资料、进行辩证思考和与他人的交流，逐渐形成自己的思想观点。

总之，毛泽东思想是一门深入人心的思想政治理论，它对我具有深远影响。在毛概学期的学习中，我逐渐领悟到毛泽东思想的鲜明特点和深刻内涵，也在思考如何将其运用到实际生活中的过程中获得了一些心得体会。通过注重实践性、群众性、人民性和独立思考，我不仅深化了对毛泽东思想的理解，也提升了自己的思想觉悟和政治素养。这些心得体会将在我今后的学习和生活中继续发挥重要的指导作用。

毛概学期工作计划篇十三

以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的小学数学自主化学习方式。深入开展主题化系列教研活动。提高数学教师整体素质，促进数学教学质量的提高。

1、加强学习《数学课程标准》所倡导的教学理念和教学策略，积极投身于新课程改革之中。根据“理念、实践与反思”的研究主题，深入开展新课程校本教研活动。

2、积极开展新课程教材实验，努力构建开放的、富有活力的课堂教学，倡导自主、合作、探究的学习方式，形成良好的数学学习氛围。

3、构建平等合作的师生关系，营造宽松、和谐的课堂氛围。引导学生多角度、多元化地思考问题，鼓励学生敢于向教师、向教材挑战，充分张扬自己的个性。

4、重视“培优补差”工作，充分发挥优生的特长，激发后进生的学习兴趣。

5、努力使教研活动有序性、系列化，采用指定与不指定相结合的方式，加强对平时教学工作的交流、研讨，提高全体数学教师教学水平。

1、本学期我们将继续实行集体备课，认真落实集体备课制度，切实提高备课质量。主备教师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联系，创造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案，根据本校学生实际情况设计出优秀教案做好备课和研讨工作。

2、优化课堂教学，强化质量意识。本学期继续将把优化课堂教学，提高课堂教学质量作为我组的重点工作。

3、进一步规范学生作业，切实减轻学生的课业负担。期末对学生作业情况进行评比。

4、采用集中学习、教师自学、网络学习的方法，使教师及时了解最前沿的教改信息,扩展教师知识视野，不断更新教育教学理念,丰富教师的教育教学理论，提升教师的理论水平和教学教研水平。

5、开展听课、评课的研讨活动，教师本学期听课不少于16节，通过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研能力。

6、加强对青年教师的培养，为青年教师的发展创造环境，为青年教师提供学习、培训的机会和展示的平台，通过赛教及“传、帮、带”的方式，一方面达到教学相长的目的，另一方面使青年教师尽快成长我组的学科带头人。

周次。

计划。

第1、2周。

各教师制定教学进度表，教学计划。

第3周。

学习教研大组会议精神。

第4、5周。

年轻教师参加市优质课人才选拔。

第6周。

优质课参赛老师进行磨课。

第7、8周。

集体备课研讨。

第9周。

课堂展示活动。

第10周。

第11周。

期中考试及教学质量统计和分析。

第12周。

浙江省小学数学学科建议学习。

第13、14周。

学习有关教学新理念的文章。

第15周。

教学公开课。