作为一名人民教师，只有不断学习，才能与时俱进，在思想和工作上胜人一筹，才能做一名合格的老师。下面是小编为大家整理的教师主要事迹材料整理1500字（精选3篇），希望大家阅读之后有所收获。

教师主要事迹材料1500字 篇1

福建省南平市第七中学英语教师徐玲，在党组织关怀、培养和同志们的帮助下，在27年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志，在教育教学和承担学校分配的各项工作中取得了可喜的成绩。

一、热爱教育、教书育人

忠诚于党的教育事业。认真执行党的教育路线、方针，严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位担任什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。

自1981年参加工作以来，一直都是从事一线的教学工作，积累了比较丰富的教育和教学经验，能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想政治工作，特别是加强后进生的思想转化工作，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作并取很成效。在教学的过程中，能从端正学生们的学习态度，帮助掌握正确的学习方法入手，达到树立自信心，激发求知欲和上进心，让学生在寓教于乐中接受教育，从而自觉地投入到学习中去，提高学业成绩，使之成为一名合格的中学生的目的。

在做好日常教学工作的同时，积极组织和指导学生参加各类英语竞赛，并两次获得南平市中学生英语能力竞赛指导二、三等奖，南平市中小学生英语口语竞赛指导一等奖。

二、业务精湛、成绩显著

努力钻研业务，不断充电，学习掌握各种教学手段和教学方法，自1994年担任英语教研组长以来至今，带领本组教师钻研业务，探讨新课程改革，改变教育教学理念，认真开展各种教研活动，组织集体备课，写好教案，拟好学案，并大胆地开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教学方法，不断创新，积极承担本校区级新课程改革课题组的实验，发挥了学科带头人的作用，热心指导年轻教师，经常听课、评课，给予指点，使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高。本人也获得了区教育局颁发的“骨干教师”的荣誉称号。

徐玲老师善于总结和运用担任班主任工作。20余年来，在班级管理方面积累了不少行之有效的经验。掌握多种教学手段和教学方法，开拓进取，适应新课程改革，勇于承担课改任务，是本校的区级课题组主要成员之一，是学校英语学科的带头人，有一定的教学教研水平。论文《英语课堂教学的板书艺术》等在福建教育学院学报上发表、《初中生英语自主学习能力的培养摭谈》获20xx年南平市中学英语优秀教育教学论文一等奖，受到同行教师的好评。

作为一名具有多年教学经验的教师，从不骄傲自满，能认真备课、上课，刻苦学习、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为徐老师既是值得尊

敬和信任的师长、又是亲密的好朋友。因此同学们总是喜欢上她的课，任课班级教学成绩也常年位于同年级前列。

自工作以来，多次被学校和上级主管部门评为优秀教师和优秀班主任，所带的班级也多次被评为延平区、南平市先进班级。如：20xx年担任班主任的毕业班，在中考中成绩优异，其中一名学生获南平市中考状元；20xx年担任班主任的毕业班，其中一名学生参加福州一中在南平市招收高中生的考试中，综合分数名列第一。

三、克服困难、忠于职守

多年来，作为一名骨干教师，既担任班主任，又担任学校工会委员、女工委主任、英语教研组组长和英语教学任务，工作量很大，特别是女儿身患重病至今已21年，生活无法自理，必须有人细心照顾，但徐老师都能不计个人得失、讲求奉献精神，经常放弃休息，加班加点，自觉履行人民教师光荣而神圣的职责。

同时，以学校和教育工作为重，忠于人民教师的职守，正确处理和安排好工作与家庭之间的矛盾，基本上放弃了所有与工作、家庭无关的业余活动，一心扑在学校的工作上。能面对许许多多常人难以想象的实际困难的现实，坦然处之，对所承担的各项工作都能做到认真负责，充满热情、一如既往，毫无怨言，努力做好，从而得到学生、家长、同事、领导的认可。沉重的家庭负担，没有成为她努力工作的包袱，20xx～20xx学年度，积极响应并主动服从上级领导的安排，投身到社会主义新农村建设中去，到夏道中学支教，传经送宝，受到当地领导和教师的一致好评。

四、用心做事、以诚待人

无论是在什么岗位上，总是用心做事、以诚待人与同事相处和睦。在工作中能团结老同志，带领新同志，认真落实学校部署安排的各项工作。同时勇于开展批评与自我批评，虚心向他人学习，把自己的教学经验无私传授给别人。年轻的班主任们总是将“难啃的骨头”交给她，教师中间有难以开展的工作也交给她。年轻的教师们亲切称她为“老大姐”，徐老师也总是以自己特有的工作方法和热情带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人想的多。同事们遇到不顺心的事，都愿意跟她说。她也总是耐心地倾听，对她们进行谈心、开导，力所能及帮助她们解决困难，从而得到了绝大多数教职工们的一致认可。

20xx年至今，连续两届被选为学校工会委员和女工委主任。

附： 个人近年获奖情况

1、1993年~20xx年先后7次被延平区水南办事处评为先进教师；

2、20xx年获延平区教育局“师德风尚奖”；

3、20xx年被延平区教育局和教育工会评为女教工先进工作者；

4、20xx年被评为延平区中学骨干教师；

5、20xx年被评为南平市优秀班主任；

6、20xx年被延平区教育局评为优秀教师；

7、20xx年被评为延平区基础教育课程改革先进工作者。

8、20xx年被评为南平市巾帼创业标兵

教师主要事迹材料1500字 篇2

一脸严慈的笑容，一身青春的活力，一颗纯厚的爱心，一腔奉献的热血…….这就是肇源县福兴乡中学教师真实写照。，男，汉族，中学一级教师，1953年1月出生，1974年8月成为福兴乡长兴小学的一名教师，由于工作业绩突出于1990年，被调入福兴乡中学并任教至今。

自参加工作以来，他勤恳踏实爱岗敬业，孜孜不倦努力钻研，任劳任怨无私无悔。时刻严格要求自己，把爱心洒在学生柔嫩的心田，把团结融在教师队伍的行列，把奉献留在学校的每个角落，得到了上级领导和广大教师以及福兴乡广大群众的一致认可。连续多年被评为县级优秀教师，模范班主任，优秀德育工作者。三十几载的春华秋实，他用自己的实际行动，在平凡的岗位上挥洒着辛勤的汗水;描绘着无悔的年华;诠释着奉献的精神。现将该同志的先进事迹情况介绍如下：

一、投身杏坛，以教为乐。

刚刚毕业时，与其他同龄人一样，怀揣着美好的梦想。然而当他刚踏上长兴村小学那片土地时，却有些震惊：斑驳陈旧的校舍，尘土飞扬的小道，简陋狭小的办公室，一个个求知若渴的学生......理想与现实的巨大反差，让他有点茫然失措了。他提着简单的行李来到学校为他安排的宿舍，看到一房杂物以及几厘米厚的灰尘，他真正感觉到了条件的艰苦。可当他第一次走上神圣的讲台，面对着那些祈求的目光，和那一声声稚嫩的童音时，他发现，自己找到了多年梦想的起点，心底燃烧着一团烈火。从此以后，他总是一个人拖着疲惫的身子走向寂寥的宿舍;于深夜人静时在孤灯下批改作业，认真备课。

当时的福兴乡是一个纯农业乡，经济比较落后，教师的收入极其低下。就这样他既要踏实教学还要承受生活的压力，条件艰苦不足以让他退却，倒是那些鄙视的目光让他内心惊动。为了这群孩子，更是为了改变家乡的面貌，他痛下决心----投身杏坛，以教为乐。

二、关爱学生，无私奉献。

“没有爱就没有教育”，这是邓老师从事教育工作的座右铭，他

一直认为：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”一年三班学生李春城就是一个很典型的例子，生性好动的他总爱在课堂上给老师们添麻烦，不是这节课和同桌讲小话，就是那堂课要做小动作，一句话“大错不犯，小错不断”，办公室里常常会看到他的影子。自从开展“交心”活动以来，邓老师多次找他谈话，并针对他的具体情况，采取了耐心说服从宽处理的原则，每天的课堂上，哪怕他只有一点小小的进步，就及时表扬他，有一点转变就适时鼓励他。在邓老师宽严有加，细心浇灌下，李春城看到了自己的缺点和不足，也看到了老师对自己的希望，他变了。如今，这位曾令许多老师头痛的孩子在今年以582分的成绩，考入了东北石油学院。

对学生严而有度，用爱与学生交流，用真诚与学生相处，他经常对学生们说：“咱们在课堂上是师生，下课后是朋友，如果你们遇到什么疑难问题随时欢迎大家来咨询。”学生们认为他是一个值得信赖的好老师，所以下课后她的身边围满了学生，针对学生的各种问题，他总是热情而又耐心解答，因此学生们都说：“邓老师既是一个教学经验丰富的教师，又是关系融洽的好朋友。”在他的教育下，学生们都养成爱学习，爱劳动，尊敬师长，兴趣广泛的好习惯。是的，在学生们心中，邓老师是他们的良师、是益友，用他们的话说：“老师，老师，我爱你，就像老鼠爱大米”，有的学生还为她写了一首歌：“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你;长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利……”

三、勤于学习，刻苦钻研。

邓老师深知“教学是一门永无止境的艺术”，为了不断地追求这门无止境的艺术，他迈出了不息的步伐。多年的教学实践中，他刻苦钻研课堂教学艺术，广泛地阅读教育教学杂志、教学专著。为了求得鲜活的教学经验，不仅拜同校的教师为师，还积极争取外出学习的机会。如今又把学习转移到了网上，凡是有课堂实录或视频在线的网站，他乎找遍了，一有空就下载下来听，有时一天还听两节，只要有学习的机会他不放过。正是凭着这样一种勤奋好学的精神，的教学水平有了很大的提高，并形成了深受学生欢迎的教学特点——生动活泼、重点突出、注重积累、培养迁移。教学中她坚决摒弃那种“教师一言堂，学生瞪眼望”的一潭死水般的课堂气氛，注重激发学生兴趣，积极营造有利于互相探讨，自主学习的氛围，极大地活跃了课堂气氛，为加强师生交流、生生交流提供了有利条件。学生们反映，在邓老师的课堂上，学生听课再也不是一种被动的应付，而是成了一种主动参与的享受。

邓老师就是这样一个人，一个把爱心全部给了学生的人，一个把自己都交给了工作的人，一个把青春都奉献给了教育事业的人。有人曾问他“你这样累吗?”邓老师笑着道：“谁会不累?但如果我的‘累’，能换来学生的发自心底的微笑，能浇开学生智慧的花朵，能扶学生走上光辉的大道，我愿意再累一点!我愿意累上一辈子!”

这----就是，一位三十几年如一日的老教师。他用爱心与奉献诠释了教师的神圣，用坚守与承诺浇灌了满园桃李。

教师主要事迹材料1500字 篇3

我叫曾，衡南三中一名普通的英语老师，中共预备党员。从教20余年，热爱党的教育事业，凭着颗求真务实之，腔执着上进之情，在衡南三中的沃土上辛勤耕耘，默默奉献。怀揣着善良、真诚和责任，以情的付出赢得了情的回报，以爱的播种获得了爱的丰收。这路来，后留下的是串串坚实的脚印，回忆中写满了执着、勤奋、谦逊、求实…

一、关爱学生，倾注真情

我多年带毕业班，每年学生参加高考，我都会被安排送考。20xx年的高考注定是个不平凡的高考。这一年的高考我以一种新的身份送考。除了日常送考任务，我还要负责考生的心理维护。高考的第二天中午一点左右，我的电话突然想起，我迅速接起电话，那边传来急促的说话声“老师，快来。”我的心一下就紧绷起来，心想千万不能在这个时候出点啥呀。我赶紧问：“怎么啦？”电话那头说“我寝室王诗琴肚子疼，疼得又呕又吐，在床上打滚。”我问了宿舍号，立即换好衣服往女生寝室跑，我边跑边跟何书记打电话汇报。我上气不接下气地赶到五楼寝室，看到寝室里的女生慌作一团，一个女生披头散发地躺在床上，脸上露出痛苦的表情，双手摁着肚子。我俯下身，把手放在她头上，头上全是汗（尽管寝室开着空调）。我亲切地问她怎么回事。她低声说痛经。她有气无力的告诉我她看过了医生，医生也没办法。她平时遇到这情况就贴暖宫贴，可是这次忘记带了。我赶紧跟书记打电话让他想办法能否借到暖手宝。我先去药店找暖宫贴。我从寝室出来，热浪迎面袭来。我掏出手机搜了一下，三塘共有六家药店。我不会开车，大中午的也不好意思耽误其他人休息，只有一头扎进这热浪里步行去找。从没想过如此耐热的我也感觉像钻进了桑拿房，汗一下子就冒出来了。出了校门，街上都空荡荡的，只有两旁的树上知了在歇斯底里地叫着。平时并不觉得远的的路，今天却显得异常的远。我终于下了高架桥，来到了街上。我看见第一家药店，一边擦汗，一边问老板是否有暖宫贴卖。老板说：”这么热的'天谁用暖宫贴？我都想在冰箱里呆着。”我听了，灰溜溜地出了他的店铺。跟着导航，我继续去第二家，第三家，第四家。就在我快要坚持不下去的时候，第五家药店出现了。我走进店里，看见是个女老板，一屁股坐到她家凳子上，问道：“老板，你家有暖宫贴吗？”老板温柔地问：“你家姑娘生理期肚子痛？”我摇摇头说：“不是我家姑娘。是我的学生。”老板笑着说：“老师，你真好啊。”“上个月公司药物盘点，我看到我们还只剩两包，我就没有退了。想着万一有人要就留下了。”老板补充说。我笑着说：“老板，你太明智了。你们家是我刚问过的第五家药店了。”我终于买到暖宫贴，头上的太阳似乎也没有那么炙热了。我沿着街道，一路小跑，汗顺着我的脸颊往下淌。五中的校门依然是那么的亲切，我大步迈了进来赶到宿舍，把暖宫贴拿给肚子痛的同学。一个同学迅速帮王诗琴贴上。唐向前同学走到我傍边，递给我一些纸，轻轻地对我说：“老师，您擦下汗。顺便告诉你个小秘密，你衣服扣子扣错了。”我低头一看，原来慌乱中扣子扣错位了，脸一下红了，好尴尬啊。想着我在三塘街上狂奔，难怪别人怪异地看着我，现在才知道原由。我急中生计讪讪地对她说：“不等式——今年的时髦扣法。”我扯了扯湿透了贴在背上的衣服，正准备回去换件衣服时，这时窗外广播声响起了，我从兜里拿出手机，瞥了一眼时间，午休时间已过了，该逐个寝室喊她们起床去考场了。

二、刻苦钻研，提升自己

从教20多年来，我深 我每年积极参加各级培训，特别是20xx年，县里开办第一期心理咨询培训班，我就是其中幸运的一份子。十多天的全封闭培训，我感觉又像回到了学生时代，让我在知识的海洋里遨游。经过几个月的努力，我成功通过11月份的全国心理咨询师资格证考试。近年来新高考改革，我潜心研究新题型，不断总结应试技巧，指导学生答题。为了更好领悟高考作文精髓，我于20xx年和20xx年两次参加高考阅卷。两次都被评为优秀阅卷员。阅卷回来后，我及时把自己的高考阅卷感悟形成书面材料。20xx年11月衡阳市高三英语教研会在祁东召开，我受邀参加教研会，并对高考英语作文作专题发言。在接到邀请的时候我忐忑万分：我一个普通的不能再普通的老师，有什么能登大雅之堂的啊。于是我又电话联系衡阳市教科所的唐教授。唐教授平易近人地说就是把在阅卷过程的感悟和所得分享出来。后来我把我当时的文稿稍作修改，请我们英语组的李老师帮忙把关，她给了我许多指导性建议。会后唐教授当着大伙的面对我说：“这次你为你学校争了大光。全市那么多的高中，人家作专题讲座的都是省重点，就你一个是普通中学的。而且你讲的全是干货，对我们的写作教学有很大的指导作用。”会后，好多老师请求加我微信，让我有种明星的感觉。自此，我才渐渐明白：并不是只有重点学校的老师才能出名。作为老师，无论在哪里，只要你潜心研究，踏实总结，总有一天，你也能拥有自己的一片蓝天。

三、任劳任怨，成绩斐然

任教20多年来，我恪尽职守，任劳任怨，服从领导安排，在工作中勇挑重担。历年来我所教的班级在学校的各类比赛中总是名列前茅。特别是专业班，总是学校考大学人数最多的班级。我当班主任时我班的贺毅同学高考文综255，这个记录估计十年难被刷新。20xx年专业班的英语平均成绩竟语文成绩持平了。更值得一提的是专业班的李子真同学高考英语接近120分。20xx年高考录取的绝大多数来自专业班。因此我也被聘为市县两级骨干教师。20xx年还被评为衡南县优秀教育工作者等光荣称号。近年来，由于自己的勤学肯钻，共编撰了三本书，被《爱疯英语》出版。我献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，我凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完美人生。

总之我认为，一个成功的教师必须具备丰富的知识、良好的能力、赤诚的爱心；更重要的是必须拥有种不计个人得失、甘为教育事业奉献终生的无私精神。果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业吧，因为叶是谦逊地、专注地护着花和果实。终有一天，山花烂漫，我在丛中笑！