无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

隐患排查经验分享篇一

针对今年天气极端异常，防汛防灾工作不可忽视，局党组非常重视，敬老院分管领导于7月15日至31日到14所敬老院针对安全隐患进行了逐一排查。未发现重大安全隐患，并要求各敬老院从细微处入手，不留死角，进一步完善基础设施，疏导院内院外沟渠，确保万无一失。

敬老院管理中心立即对相关工作进行了部署。现将有关情况汇报如下：

我们组织全市敬老院召开了关于敬老院防汛防灾的专题会议，要求各敬老院坚持安全第一，预防为主的方针，进一步增强做好敬老院夏季安全管理工作的责任感和紧迫感，立即进行自查，查找敬老院工作中存在的漏洞和隐患；进一步落实好院长负责制、工作人员岗位责任制，要求管理人员时刻绷紧安全管理这根弦，克服侥幸、麻痹思想，加强24小时值班制度，所有人员保证手机24小时开机，发现隐患及时处理或报告敬老院管理中心，坚决杜绝各类重大事故的发生。做到领导到位、责任到位、措施到位。同时提高院民的事故防范意识。

加强敬老院在防汛、食品安全卫生、用火用电、防暑降温、内部管理等制度的。建立健全，制定了《突发事件应急预案》、《敬老院防汛应急预案》，认真做好防高温、防水、防食物中毒、防疾病传染等工作。坚持防汛值班制度，要求值班人员严格遵守值班制度，认真做好工作记录。出现大风大雨等异常天气状况时，随时准备应对可能出现的各类紧急情况。防汛期间要求全体工作人员密切关注气象动态，及时掌握雨情、汛情等信息，按照防汛预案采取有效措施，把防汛工作做细做实。

检查重点要放在防水排涝、用电、用气等方面。对检查中发现的安全隐患，敬老院进行了及时的整改。比如致和敬老院个别宿舍漏雨现象，已经将房屋重新整修；针对可能发生的火灾隐患，坚决执行用电管理制度，禁止在房屋使用电褥子、电饭锅等电气设备，禁止在宿舍内使用明火，食堂的大功率电器离开前一定要切断电源，为此像敖平等敬老院设立了专门的自煮区；针对处于山区的通济敬老院，雨量大时出现山体滑坡，敬老院都将老人安臵在远离山体的宿舍居住；针对桂花敬老院因地势低，雨量大时出现院外积水倒灌院内现象，敬老院购臵了排污泵、预备沙袋，解决了排水和内涝问题。确保在院老人安全度夏。

各敬老院全面检查院内、院周边环境，加大对周边环境的检查力度，及时消除各类隐患，防汛小组成员经常巡检，对重点区域严防死守，确保汛期安全。在完善《敬老院管理中心防汛应急预案》的同时，对周边环境的安全检查，杜绝各类人为因素造成的积水现象。

对市、民政局防汛防洪指挥要求，各敬老院对储备的各类防汛物资进行了复查，除必备的防汛物资外，还整合乡镇的抢险工具，防汛物资储备更趋合理，能够确保满足防汛抢险工作的需要。

隐患排查经验分享篇二

镇党委、政府高度重视安全生产隐患治理和督促检查工作，站在“安全责任重于泰山”的高度，将安全生产隐患排查治理和督促检查工作摆在维护广大人民群众的根本利益这一基本出发点来抓，纳入了政府工作的重要议事日程。

1、明确了安全生产领导责任制，镇长负总责，纪委书记亲自抓，各分管班子成员负责自己所分管工作中的安全生产。

2、建立健全安全生产工作责任制度，信息通报制度、事故隐患举报制度、安全检查制度、安全教育制度，认真贯彻上级关于安全生产的会议精神，及时召开会议，分析我镇安全生产形势，安排部署安全生产工作，从而使广大干部群众关心安全、重视安全、支持安全生产工作。

镇政府与各部门、各单位签订安全生产责任状，督促各相关单位、相关人员每周一排查制度，并对排查出来的安全隐患进行落实整改，能及时整改的及时整改，不能及时整改的落实责任人限期整改，并加强督促检查，使广大干部明确了各自承担的责任，进一步增强了责任感和使命感。

强化防范措施，把隐患消灭在萌芽状态，定期不定期组织有关部门对非煤矿山、道路交通安全、消防安全森林防火、防汛工作、食品领域、建筑安全、危化品、用电安全及农村危房等进行安全大检查，检查侧重查找安全隐患，并加大其整改力度，从而把安全隐患消灭在萌芽状态。

学校幼儿园的安全关系到祖国的下一代，为此，在新学期开学期间，我们加强了对学校的安全检查，对一些学校的危房限期拆除，消除隐患，对学校食品安全督促加强要做进出库的登记手续，对购买的蔬菜、猪肉、大米等大宗生活品手续必须齐全，以防中毒事故发生。同时要加强教师的值班工作，必须坚守岗位，对幼儿园的接送车辆，年检必须合格，持证驾驶，特别是不能超载，这样使学校幼儿园的安全工作有了进一步加强。

xxxx镇非煤矿山有铁矿一个，其中废沙坝一座、石英石矿一个、砖厂12个，他们的安全生产由企业办督导，经过督查关闭了一处非法开采石英石矿，铁矿进行安全生产全员培训，对所用的爆破用品、派出所对他们进行定期检查，使非煤矿山的安全生产大有好转。

6-7月份，雨水较多，发生次生灾害的可能性加大，我们组织了镇村干部对全镇的民房进行了全面安全普查，发现了27户农户房屋的安全隐患，并提出了限期整改的要求。

总之，我镇安全生产隐患排查治理工作在镇党委、政府的直接领导下，通过全镇上下各方面的共同努力，取得了一定成绩，但还存在许多不足，与上级领导的要求和广大人民群众的愿望还有差距，我们将牢记宗旨，与时俱进，求真务实，扎实工作，以更大的决心抓好安全生产工作，为我镇的经济发展、社会稳定创造一个良好的安全环境。

隐患排查经验分享篇三

20xx年10月28日下午2点半4点半。

3、没收违规电器，有关检查情况逐一记入《宿舍安全排查清查表》。

1、详细检查学生使用违规电器情况，没收违规电器；

2、详细检查学生宿舍的电线、易燃易爆及其其他安全问题。

1、电脑、台灯大量使用。有些学生离开宿舍不关电脑，很多排插随意摆放在被褥上和地板上，排查板旁边有许多的塑料袋等，极易造成危险。

3、违规电器的使用成为普遍现象，本次检查共没收各类违规电器：电热杯5个、大小电饭煲12个。

1、坚决安全重于一切，坚决排除各种安全隐患。

2、定期检查与突击检查并行，不厌其烦。继续同各部门加强安全监察力度，强化检查效果。

3、采取教育为主，惩治为辅的工作，群防群治。主要发动学生工作干部主要是辅导员，动员学生党员、学生干部、宿舍长开展宿舍纪律、安全、文明卫生教育以及安全自查。

隐患排查经验分享篇四

班子成员已认真落实部党组关于安全工作“高标准、讲科学、不懈怠”的总体要求，切实加强了对消防工作的领导，进一步强化了责任意识。在认真总结分析本施工消防工作现状的基础上，重点监控薄弱环节，因地制宜地提出了科学、有效的解决方案，并周密部署，分步实施，落实了消防安全隐患问题。项目部内各部门各负其职，积极组织开展了本系统的消防安全专项整治，切实查明隐患，做好了消防的整治工作。

已对每次进出的车辆进行消防安全检查，大力整治设备隐患，加强了车辆防寒取暖设备维修整备和运用的管理，做好了冬季车辆停车库的看守、防护措施以及电动车、自行车等部位防火责任制。我项目部已切实做到以下“六抓六保证”：一是抓车辆设备，保证出库客车质量；二是抓“三乘联检”，保证出乘安全；三是抓重点岗位，保证防火责任制落实；四是抓消防器材，保证齐全有效；五是抓人员培训，保证人人熟知“三懂三会”；六是抓应急预案，保证处置及时正确。

项目部已对施工现场的牵引变电所、配电所、物资储存库等干燥、易燃重点场所进行检查。重点查看：防火封堵措施是否落实到位，物资存储库防火制度是否落实，职工消防设施操作技能及应急处置能力是否达标。

项目部已建立健全施工工地消防安全组织和消防安全规章制度，落实了消防安全责任制。与施工单位签订了消防安全协议，细化了管理考核办法。并认真开展了日常的防火检查，落实施工现场用火、用电、易燃易爆物品和可燃垃圾管理制度。主要检查工地消防灭火器是否配备、是否有效，消防砂池是否设置、容量是否符合要求，消防铲子、水桶、斧头是否配备够用。加强了民工宿舍管理，严防火灾事故。

以“119”消防宣传日为平台，项目部已采取举办消防知识和技能竞赛、消防演出、发放宣传资料、张贴宣传挂图等多种形式的宣传活动。并多次组织职工、外协队伍人员学习《消防法》、《铁路消防管理办法》等法律、规章和消防安全常识，提高了全体人员的消防安全意识，掌握了防火、灭火基本技能。对重点工种人员便组织了专门培训，经考试合格后持证上岗。同时，加强了职工义务消防队的培训和演练，提高了火灾扑救能力。

隐患排查经验分享篇五

1、查校舍安全。对校舍情况进行逐一排查，主要隐患是：由于今年旱情严重立岗小学围墙地基沉设有6米左右一段出现裂缝需要加固。其余未发现异常。

2、查内保工作。重点检查学校各室负责人对所管器材、物品是否对校园内部安全保卫工作认真负责，对学校内部各个岗位的安全责任制、保卫值班和是否落实到位。严把人员进口关，防范和避免内部人员侵害中小学生的事件发生。对两村精神病人、矛盾突出人员、教职工思想动态以及影响学校安全的社会闲散人员进行摸底。未发玩异常。查除患隐：两村均出现八中、九中周六、周七回家翻学校围墙进入校园打篮球，请求两校帮教育一下。

5、学校日常安全课情况：我校开学初、放假前均开校会进行安全教育，特别是开展学生防溺水、防火、防食中毒、防交通事故的教育、开展了校园安全在我心中的演讲，组织了学生紧急疏散和自救逃生演练。

加强安全教育。有针对性地对经常对学生开展安全教育。特别是加强学生应对洪水、火灾、上下楼梯、地震等突发事件的应急训练，预防交通、溺水、高坠等事故的发生。

排查安全隐患。通过检查共发现安全隐患基本已整改完成。围墙准备加固，准备购置灭火器材；要求教师食堂消毒到位，并做好记录，根据中心校区会议精神要求，所有行政和值日老教师要加强巡视，防止意外伤害事故发生。