常言道，实践出真知。我们需要思考并总结我们的经验与教训。总结应该围绕主题展开，不偏离主线，避免赘述和废话。这里有一些经典的文学作品推荐给大家，欢迎阅读和交流。

多变的他作文篇一

我是一个感情丰富的人，在生活中因自己的心情不同，轮番上演着一个个完全不同的我。

开心的我是一只小蜜蜂，因为蜜蜂可以酿出甜甜的蜜。老师和妈妈表扬我时，我的心就是一朵盛开的花，我变成了一只快乐的小蜜蜂，把喜悦分享给别人。

愤怒的我就是一团火焰，谁碰到谁就倒霉。妈妈检查我的.作业时，会一针见血指出错误的根源，我看到红红的叉叉，立刻就火冒三丈，冲昏了头脑，到了学校，谁也不敢惹我，因为大家都怕引火上身，自讨苦吃。

伤心的我，称为太平洋。因为哗哗的眼泪如太平洋一样多。我养的金鱼死了，我哇哇哭起来，妈妈说：“别哭了，我们家要被淹了，你这个海龙王还是多多为民造福吧！赶紧收起你的法器。”妈妈这样一说，我破涕为笑，从太平洋里登上了岸。

焦虑的我就是热锅上的蚂蚁。有一次我忘带老师留的作业，于是赶紧发微信给同学，告诉他发张图片过来，可是都晚上十点了也没发，我等呀等呀，急得团团转，我就成了一只热锅上的蚂蚁。

多变的他作文篇二

下了一整天的雨，我忽然觉得雨多么神奇、美妙、可爱，有许多种性格，和人一样有感情。

薄薄的细丝雨代表着忧伤;滂沱大雨代表着大发雷霆;断断续续的细丝雨代表受了委屈，在低声呜咽……不同的雨代表着人的不同情感，仔细侧耳聆听，你会听到和常人听到的不一样的音乐，生活变得多姿多彩。这就是说不清属于什么情感的调皮“多变”的雨。

晚上，黑压压的乌云遮住了天空，小雨点的人间之旅开始啦!落在地上的，发出沉闷的“砰砰”声，像成熟的麦粒壳爆裂的声音;“乘坐”“降落地球轨道”的小雨点发出“嘻嘻”声;降落在屋檐上的`，“坐”“滑滑梯”到地面，触动屋檐时，还会发出清脆的“叮”一声;砸在防水板上的，则发出低沉的“啪!啪!啪!”声，像是一架陈旧的钢琴发出五音不全的不同怪音;一些落在铁盆、陶瓷盆里的，会发出清脆的“铃铃铃”，像是马蹄的声音……声音太多种多样了，哎!这儿一阵“啪啪”拍手声，那儿一阵“咚咚”的鼓声，各式各样，五花八门。

天黑了，但拥有千奇百怪的雨声装扮，黑夜比白天还要美!

多变的他作文篇三

风一不小心撞到树上了。树疼得“哗哗”直叫。可风呢?它却一点儿也不疼，听着树的叫声，风反面大笑起来：“呼呼!呼呼!”它笑的太厉害了，“啪”地一声掉进了草丛中，小草都被它压扁了。人们却在风中嬉戏，这可委屈了受伤的大树：“哼!我受了伤你们还笑，气死我了!”

瞧，这调皮的风。

风最喜欢花草了，它把那些小花小草当成自己的亲兄弟。每天一大早就跑过来大喊：“呼呼，呼呼，快起床呀，快起床!天就要亮了!呼呼，呼呼!”等花草醒过来时，风就吹出一阵阵风来，让小花小草在风中摇摆。看着它们开心的笑容，风就别提多高兴了。人们看着摇摆的小草：“这习习凉风好清爽呀!”

瞧，这可爱的风。

风从小看着春天为人们忙来忙去的，受到了极大的鼓舞，励志要做一个大英雄。夏天，火辣辣的太阳挂在天空上，风想趁着这几天去做一个大英雄。它飞奔到了大街上，街上一个人也没有，它想用清凉的风把人们唤出来。风想都没想，便鼓起腮帮子不停的.吹起了风，直到把脸憋红了为止。谁知它吹出的是热风，那些本来就热的人们，谁还愿意去“享受”这热风呢?大家都在躲家里开着空调呢!

瞧，这傻乎乎的风。

风住在东方的一棵大树洞里，它有个邻居，这个邻居就是冬天。冬天家里到处是雪白雪白的。在冬天的床底下，堆满了各式各样的篮子，篮子里装着一片片雪花。秋天走后，冬天就带上行李，拎上篮子去人间洒雪花。无聊的风总会跟着去。它来到老朋友小花小草的家，发现它们都已枯死了，风很愤怒，它手一挥，把雪花都倒了下去。风吹出一阵阵刺骨的寒风：“老朋友呀，你们在哪儿呀?我的老朋友你们回来呀!呼呼，呼呼!”看着风的表情，冬天无辜地站在一边：“我没有惹它呀?”人们也纷纷躲在一旁;“呀!好冷呀!”

瞧，这可怜的风。

这就是风。这调皮的风，让我不禁开怀大笑;这可爱的风，让我感到风对朋友的友好;这傻乎乎的风，让我看到了它的天真;这可怜的风，让我知道了它对朋友的重视。

多变的他作文篇四

春天的水，是温柔的。春雨淅淅沥沥，淅淅沥沥地撒向大地妈妈的怀抱。细细的雨水，轻轻地打在脸颊上、手臂上，软软的，柔柔的'，让人感到像细嫩的小手在温柔地抚摸着你。春天的雨水，真是温柔而又细腻，就像一位温柔可爱的小姑娘。

夏天的水，是强健有力的。它不再像春雨那么温柔，如同一个时常大哭大闹的孩子，迟迟不肯停下；又好像一个中年男子，强健而极富力量。夏雨，哗啦哗啦，哗啦哗啦地下着，有时大如豆粒，有时细如针尖，总是带着力量，与你不期而遇。

冬雪是冬天的水，只是它更加顽皮，不愿展示自己的“真面目”，“包装”成一片片、一朵朵棉花状，飘飘洒洒、纷纷扬扬地来到人间。冬雪，就是一个顽皮的孩子，颗粒状、碎片状、鹅毛状……舞动身姿，变着样子，飘在你的身上，粘在你的头发上，钻进你的脖子里，让你感觉它就是个顽皮的孩子。

水，是变化多端的，它就是这样，以不同的姿态给我们带来着不同的感觉。

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多变的他作文篇五

我是一个古灵精怪的小姑娘，偷偷告诉你，我可是个“千面人”。

在老师面前我是一个活泼、可爱的小精灵，不管发生了什么事，我都会乐观积极地解决。在回答问题的方面，我总是大方回答，而且有时还能妙语连珠，引得大家纷纷夸赞。我还是老师的得力小助手，不管帮老师什么忙，我都可以快速、准确地完成。同时，我一直将“谦逊”当作自己的标签，老师表扬我也不骄傲。

在同学面前我是一个温柔、大方的小老师，我的`每科都取得了十分优异的成绩，所以同学们都很喜欢让我教他们，因为我不但学得好，也教得好，只要同学有不会的题来求助我，我都耐心地教他们，直到把同学教会为止。同学们都说：“有了钟茄馨，成绩一定行！”听着我心里美滋滋的。

在妹妹面前我是她的爱心天使，只要妈妈不在时，我就会从爷爷奶奶的“魔爪”中带走“小公主”妹妹，小心翼翼地把她放到她的小车上面，给她系上安全带，推着她在小区中闲逛散步，呼吸新鲜空气。我还会给妹妹找乐子，比如看到一朵毛茸茸的蒲公英，我会采下来轻轻一吹，蒲公英的种子立刻“分家”了，妹妹哈哈大笑起来，我也忍不住笑了。除此之外，我还会和其他小朋友来一场蒲公英大战，一展我这个“姐姐”的英姿。妹妹也笑得十分开心。

我真是一个多变的小孩呀！不过，我喜欢我的每一面，并且也会努力变得更好！

多变的他作文篇六

早晨的云很薄，风儿一吹就看到透过云的蓝天，像一幅蓝色和白色的抽象画。云一小簇一小簇的，看不见是什么形状。飞机来了，突然往云海中一冲，好好的一块云，就这样变成了两块。我很同情它，因为它胖胖的腿断了。

到了中午，我吃完午饭，出来一看小小的`云朵们大合体。它们还真有主见，它们太大了，风儿吹不动，只好灰溜溜得跑回家，云哈哈大笑，好像说：“风儿呀风儿你也有今天。啊哈哈哈哈……。”风儿在窗口说：“到了下午有你好看的。”

时间过得飞快，下午一群风儿出现了，说：“哈哈，你们完蛋了。”风儿们一起，把云又弄得一小片一小片了，还把它们打得全身花花绿绿的。霞光照在它的身上，天边成了彩色的，太阳落山了，我也睡着了。

多变的他作文篇七

今天,下了一场变化无常,时大时小的雨。

我站在窗边，欣赏着拥有自主意识的雨。它有时“哗啦啦”倾盆而下，将行人的伞敲打的`噼啪作响；有时又“润物细无声”的悄悄而来，让万物都得到滋润。

它又也有情绪，雨速是它情绪变化的体现。心情好时，就是黄河奔涌般的狂风骤雨；心情舒畅时，就是潺潺溪流般的柔风细雨。

它一会化身成魔鬼，疯狂击打着每一样东西，一会又便变身为天使，抚慰着受到惊吓生物的心灵。

这所有一切雨的变化，统统映入了我的眼帘，它无时无刻不再演绎着它的双重雨格——冷漠无情和温和柔情。

它下小了......它下大了......雨也像天上的白云一样的瞬息万变。也许也是它发泄情绪的一种方式。循环往复，落下的雨水终究会再次凝聚成雨，再次洒满人间，再一次宣泄它的情绪。

听，那“哗啦啦”的雨声小了；看，雨停了，取而代之的是五彩缤纷的彩虹。

它，一直没有停止它的演绎......

多变的他作文篇八

大自然是神奇的，它有着五彩的四季，和千变万化的有趣现象。风，就是其中一个。

春天，风是一个温柔的姑娘。她用双手轻轻梳着柳树小姐的头发；还让柳枝去河湖里的小鱼聊天；她轻轻吹过贫瘠的大地，使他生机勃勃；她还轻轻地抚摸小朋友的脸，让他们感受到春天来了。

夏天，风是一个脾气多变的老伯，他有时善解人意，有时却招人烦。在非常炎热的时候，他给人们送去带着有阵阵花香的凉风，使人十分惬意。但是，他可不是一直这样，有时候，他还会带着她的乌云兄弟来捣乱。雨一边下着，他一边吹倒街上的车子，把小树连根拔起，既叫人害怕，又使人讨厌。

秋天，风变成了一位魔法师。他拿着魔法棒来到了果园，只见他大手一挥，把树上的果实都变熟了；他来到田野，把农民伯伯种的高粱也变熟了；他来到高山上，把山上的枫树群从绿色变到红色，让人流连忘返。

冬天，风变成了一个调皮的娃娃。他一会儿在水面上嬉戏时，水面都结冰了；他又在天空中飞来飞去，敲打着人们的窗户，他还在学校的操场上跑步，一边跑一边用她冰凉的小手抚摸着小朋友的脸颊，每个人的脸都红通通的。

大自然千变万化，风也千变万化，究竟神奇在哪里？那你要细心观察啦！