总结是对过往经验的重要回顾和总结。写总结时可以参考一些优秀的范文和样例。时刻保持学习和进步的心态,不断总结经验,才能不断提升自己的写作能力和思维水平。
我家有个小调皮,名叫“麻花”。
“麻花”是一只捡来的折耳猫,它的身上是灰白色的,间接有黑色条纹点缀,它的四支脚上有一块软而厚的肉垫儿。我觉得“麻花”应是万猫之中的“闪耀之星”!因为它的两双猫脚是黑色的,所以我的第一眼以为这双脚很脏,还给它反复洗了好几遍,后来才知道那是人家天生的!这让我每次回想起来都哭笑不得。
“麻花”饿了的时候,就立马化身为一条哈巴狗,在你脚边打转、跟进跟出,一双炯炯有神的眼睛似乎在暗示着你它的饭盘是不是少了点什么?一旦你将食物放进了它的饭盘,它马上会对你视而不见,眼里只看到它的吃食。这个时候,你若逗弄它,企图拿走它的饭盘,它一定会竖起全身的毛,龇牙咧嘴地对着你咆哮,丝毫不感谢你刚刚才辛苦地为它弄的食物。哎!真是一只“忘恩负义”的猫呀!
虽然我的“麻花”如此“忘恩负义”,还不让人省心,但我依然甘之若饴地当它的铲屎官,因为它是那么的可爱!
母亲说要教给我做麻花吃。她大概是晓得我爱吃,闲来无聊便做了一些来吃,算是睹物思人吧,倒是便宜了我妹了。我与母亲十余年未见过面了。说来也是可笑吧,我一直以为母亲在远处,却未曾想这么近。
母亲说我们两姐妹中只有我长得神似她年轻的模样,特别是眼睛,我倒不这般觉得,母亲的眼睛里满是柔情,我未曾和母亲踏踏实实的在一个地方睡过觉,我想母亲的眼睛大概是会比月亮还好看一倍吧。
只有那一晚也是我生病的时候,处在高度紧张的情况下,便也没心思去比较一番。母亲那第二天带我去医院时,手便没放开,就那样紧紧的握着,握的还有些许疼。
其实那时我生病只顾着痛苦难受,对母亲的印象也不深。只记得,母亲抱着我强忍着哭泣的声音,导致最后无法平复的发颤儿的和我说话。她说,都怪我,都是我的错,对不起,对不起。
我没有感觉。只知道给她擦去眼泪。说不恨便假了,我恨。我会弧她几天不给她发信息,或者我好好对她,再狠狠抛弃。我都做过吧,幼稚的很。
如果哪天不开心了,便去捉弄捉弄她,和她说,我不要你了。母亲她便会慌忙的打来电话,然后我就在电话那头捂着嘴偷笑,却还要假装默不作声引她发慌。
我想我大概应该是个男孩脾性。好吧母亲会因为这句话来跟我数落数落我父亲当年是怎样的无情无义无耻。所以我会默默地撤回这条信息,然后再去安慰安慰她,有时候烦了就退了号,对她爱搭不理。
母亲没有规律的发来信息,想与我一同过生日,想与我过个团圆的新年,我都会给她找个理由搪塞过去。
“一起过生日吧。”“我爸不让我去。”
“我给你买新年的新衣服吧。”“你不知道买什么款式的。”
……。
“你要快点长大,我和妹妹在等着和你团聚。”
……。
好吧我想不管怎样我也该长大了。明天和母亲开个视频看看她做的麻花,然后自己练练手。我也想吃麻花了。就这样说定了吧。
我的小姑可是个面点大师,无论什么样的面点她都会做,尤其是做麻花是她最拿手的。今天,我就跟小姑学做麻花。
经过一番准备之后,学艺开始了。只见小姑麻利地把和好的面切成一般大的块儿,取出其中的一块,放在案板上,把面块搓成一个均匀的长条形,然后,一手按住面的一头,一手给面“上劲儿”,再把两头对在一起,搓好的长条面就像一对久别重逢的好兄弟,紧紧地缠绕在一起,最后小姑又把扭到一起的面一提,扭上两圈,一个胖墩墩的麻花就做成了。
看到小姑做的如此容易,我心想:“原来大师不过就这两下子,太简单了!”我搓搓手,拿起一块面,使劲搓,很快把面搓成了长条形,但粗细不均匀,我又赶紧搓粗的地方,可是用力过猛,面断了。我急忙把断的面接起来再搓,这头好不容易搓均匀了,可另一头又断了。小姑指点我说:“用力一定要均匀,要不然面就会断的。”后来,我终于把面搓均匀了,再学着小姑的样子,右手提着面的一头左手滚搓,然后把两个头拼在一起,接着把麻花的两头提起来扭几个劲,哎!只扭了一下,整个麻花就像散了架似的,掉在了案板上。这时我的额头上已经冒出了豆大的汗珠,小姑看了我的狼狈样,“哼哼”地笑出了声。她对我说:“做什么事情都要认真。”我经过一番苦练,终于做好了!我一看:“哟哪来的一个毛毛虫?”又把我做的和小姑做的放在一起,真像两个小姑娘:“一个美如玉,一个丑如瓦!”
我把做好的麻花放进油锅中,用长长的竹筷仔细地翻着。终于,麻花出锅了。我品尝着我的杰作,心里甜滋滋的。
我那天真得很高兴,我终于感受到了父母做事的辛苦。
我从中懂得了只要肯努力,无论什么事都能成功。
今天,梁老师给我们带来了一盒麻花。这可不是普通的麻花,这是我们中国天津的特产——十八街麻花。
梁老师把麻花从包装盒里拿出来。我们仔细地看了看,它比我们普通的麻花要粗一圈,大约有15厘米长,上面还有一粒粒的小芝麻。
我们又挨个凑近闻了闻,一股月饼味扑鼻而来,真香呀!你瞧那几个男同学,闭着眼睛,不停地吸着气,还沉浸在那香气中呢。梁老师看着他们那馋样,给他们每人先拜了一小节,让他们享享口福。当然,我们剩下的人也有份。我放在口里细细嚼嚼,脆脆的,甜甜的,和家乡的油花花味道差不多,越嚼越香,真好吃!
它为什么这么好吃呢?原来,它是用小麦粉、食用植物油、白砂糖、麻仁、花生仁、闽姜、桔丝、桃仁和桂花这些材料做成的。
麻花加工成后放进盒子里,再装进袋子里。袋子是咖啡色的,上面印着麻花的图案、生产日期、材料和地址等。
这么诱人的天津麻花,我真想每天吃吃一根。
她,有着长长的头发,整天扎着两个招牌式的“麻花辫”。(开篇便点题,外貌点题,突出人物外貌独特之处。)她,一双充满智慧的大眼睛让你百看不厌,还有一张能说会道的小嘴巴,看上去很文静,可熟悉她的人都知道她是个假小子。(看似文静的外表与实为假小子个性对比,更显其个性特点。)。
上课时,她坐得端端正正,认认真真听讲,回答问题细声细气,一丝不苟地做笔记。可一下课,她就完全变了个人似的,到处跑、跳、蹦,跟同学们天南海北的聊,生怕别人不知道她存在似的。(通过课上与课下表现对比,“跑、跳、蹦”,“生怕别人不知道她存在”让看似文静实为假小子个性的形象倍加鲜明。)。
她是咱班出名的“热心肠”。有一次我和同学闹了矛盾,好多同学劝我我都不开心。“麻花辫”来了,我没理他,她便叽哩呱啦地说个不停,我听得不耐烦了,加快了步伐,“麻花辫”急了,忙说:“我给你讲个笑话吧!”然后她自说自话地讲了起来,还没听完我就被她的那个笑话逗得呵呵大笑起来,立刻所有的不快都被我抛到了九霄云外了。(自说自话,只为同学开心一笑,热心程度可见非同一般。)。
大家说这个“麻花辫”可不可爱呀?如果想知道这个“麻花辫”是谁,那就睁大眼睛来我们班找找吧!(结尾仍不忘诱发读者的好奇之心。)。
总评:此文生动形象,通过对比,充分勾勒出了一位看似文静实为假小子个性的“麻花辫”形象,结尾诱发人去猜去想,透过那些外貌与个性、语言、动作描写,想必在他们班去找这位“麻花辫”并不是一种难事了。
“卖油条,卖油条喽,热乎乎的豆浆、八宝粥……”一声声的吆喝打破了我睡梦的寂静,“烦死人了,还让不让人睡了……”我一边揉眼,一边不停的咕哝着。
我穿好衣服出了门,清早的微风带着浓浓的凉意,虽然已经到了春天,还不免让我一阵哆嗦。
还没到跟前,只见一群小孩儿围着那人团团转,争相要买。既然这样,应该很好吃吧?我也试试。
“同学,你要多少?”温和的询问声打断了我的思绪,不知怎地,先前的反感此刻荡然无存,反倒也有了暖意,摸了摸口袋,还好有钱,“买三块的。”我把钱递给他,拿起一根黄澄澄的油条就放到嘴里,哎呀,酥软可口,有种入口即化的感觉,难怪这些孩子都围着他。
刚回过身准备走人,老人叫住了我,想干嘛?刚留下的好印象顿时打了折扣。扭转头,戒备的说:“咋了?”他那慈祥的微笑好像就没消失过,真虚伪!“找你钱呀!”
啊?“那刚递给我十块钱,找你七块。”这这……是我自己忘记找钱了,还误会人家,想来真惭愧。想想也是,他在这临近几村卖早点,方便的不还是村民吗?现在各家各户都忙着掰香菇、种香菇,哪有时间做早饭,孩子们要上学,不吃早饭哪儿行?再说了,他一个老人,完全可以在家好好养老的,现在凭自己劳动吃饭有啥不好?劳动光荣嘛!
我不禁肃然起敬,“这七块也买了,来三个八宝粥。”
今天,娄老师拎着一个大塑料袋,迈着稳重的步伐,优雅地步入教室。
“什么好东西?”好奇分子叶崔杨又开启了“长颈鹿模式”,伸长脖子向讲台张望。
“别慌别慌!”娄老师卖了个关子,但仍洋溢着笑容,“心急吃不了热豆腐,一会儿便会真相大白!”
大家心急火燎,以光速完成了一切作业。这速度,难道急着赶火车?呵呵,不过我也同样迫不及待哦!
终于,娄老师开始慢吞吞地解塑料袋的结了,边解还诡异地笑笑。同学们对老师的龟速持有不满,真是“急惊风撞上慢郎中”,好不烦恼!
但是,娄老师竟然从袋中取出了一包接一包的麻花!顿时,同学们的疑惑烟消云散,教室里炸开了锅,大家各抒己见,你一言我一语,谈论着麻花。
娄老师大方慷慨,爽快地将麻花和同学们分享。大家对到手的麻花视若掌上明珠,一个个如获至宝,别提有多高兴了。接着,大家纷纷把持不住,开始大快朵颐,教室里充满了一片“咯、咔、咯吱咯吱”的咬麻花声。
我也感到无比的新鲜,便迫不及待地将一块麻花送入嘴中。哇!酥酥脆脆,甜而不腻,具有独到的口感和原始麻花的浓郁香气。真是再好不过的佳品了!
“在这几天内,张嘉欢做事较多,管理班级到位,这一整包麻花是他所得的奖金!”娄老师举起一大包麻花,大声宣布。
什么?幸福来得太突然了吧!我一颤一颤地走向讲台,用抖动的双手接过了来之不易的麻花,脸上笑开了花。教室里更是一片哗然,同学们都无比羡慕地盯着我,更准确的说,应该是我手中的麻花,一个个十分眼馋,不停地咽口水。我也双手合十,不停地嘀咕着:“感谢上苍,让我获得了麻花头等奖,这下可大饱口福喽!”
回到家中,我心急如焚,拆开袋子,开始风卷残云地消灭麻花。“嘎嘣嘎嘣、咯吱咯吱……”根本停不下来!
妈妈回来了,丈二和尚摸不着头脑:“哪儿来的麻花?”我头也不抬,边吃边漫不经心地回答:“等我吃完再说!”
看了这个题目,你可别好奇:麻花怎么能"编"呢?这麻花其实是纸蜗牛的编条。
寒假里的一天,我在家闷得慌,便想做些事情解闷。在家里搜索了一会儿之后,我便把目光停留在刚买的皱纹纸上。
我先拿了红、黄、绿三条一样长也一样宽的皱纹纸,把它们搓的又细又长,然后我又找了一样较重的东西固定住三根"麻绳",便编起来"麻花"。
当我编完的时候,发现编得太松了。我想了一会儿,哦,原来,编的时候要拉紧了编才美观,不然会很松,我想:也许我可以拉紧它们(三条绳子)。每编一条都要拉紧,开始的时候还不错,可是,稍不留神便把它弄松了,这样编下去。一段儿紧一段儿松,十分不协调。于是再拆了重来,大约拆了4到5次,终于把"麻花"编好了。
编好了,下面到粘了。
我拿出固体胶,绕着一个"麻花"的头转了7到8圈,再用一张细纸条包住"麻花"的外围,便成为了一个"蜗牛壳"。
我又拿出一张白纸,把它涂上颜色,接着,又把它分成八等分,再把它裁下来,把八张纸条贴在一起,在头上画两只水灵灵的眼睛,蜗牛的身体便完成了。
接下来,我找来一根钢丝,切下两根五厘米的铁丝,用两厘米围成一个圆圈,蜗牛的触角变完成了。
我把他们粘贴起来,变成了一只可爱的小蜗牛。
这只小蜗牛一直趴在我的书桌上,从未离开。
早已不记得我是何日尝到那麻花了,一般淡淡的咸味儿,和着小麦香,在厅落厨院里久久不散。
谁都不知道何日有了这个习俗,一到大年三十,家庭里的主妇纷纷支起锅子,在院落里做麻花,当第一朵烟花在空中绽放,家家户户都传来麻花的香。
小时候爱玩的我,即使玩得多么开心,在烟花绽放后也总匆匆回到家里,等着第一根麻花的出锅。
奶奶的动作总是极为熟练,压、揉、切、扭、炸,总是不在话下,在锅中,麻花总是嗞嗞地响,甚至溅出油滴来,似乎在感谢着奶奶的巧手,在油锅中渐变金黄色的麻花。我总是急不可待地伸手去拿,奶奶总是挡住我的手,等着麻花变凉为止。
奶奶的麻花总是统一的金黄色,出锅的时间分毫不能差,快了,就失去了麻花的脆,慢了,就糊成一锅,黑黑的。
我常常让奶奶先吃第一根麻花,当时的我只是单纯地认为让奶奶先吃,好有力气炸更多的麻花,一起吃时才不会扫兴。
但奶奶从来只是静静坐在一旁,看看我或麻花发着痴笑,奶奶似乎把麻花看作了她的儿孙一般,从不忍心浪费任何一块碎块。
我问奶奶为何不吃时,她只是笑笑,沉默良久后说道:奶奶不爱吃那些油炸的东西,你爱吃麻花,总在晚上,一个人时吃了许多。我微微一怔。
我立马塞了一根麻花给奶奶,奶奶,你吃吧,奶奶眼神里闪烁出了一些喜悦,惊喜与意外,但有点儿生气,不安地揉着手:我不是说不是吗?怎么还给我呢?但却又拿过了麻花,吃了起来,我拉着奶奶来到屋外,一起吃吧!
奶奶欣慰地笑了,鱼尾纹全显露了出来,眉角绽开了一朵有年代感的'花,她的快乐溶解在眉间的涟漪上。她那苍老的手微微摇动,将麻花含在嘴里,一咬,月光照在奶奶的身上,虫铃尽鸣,还有一篮子金黄的麻花。
藏在麻花中的那份情和香味一同印在了记忆里,我从未忘记过那一份情。
今天是一个令我十分难忘的日子,为什么呢?因为我学会了做麻花。也就是说,我又有了一项新本领,而且非常实用!
午饭前,我正在苦思冥想地做题,突然间厨房传来了妈妈的声音:“闫书好,快过来给妈妈帮忙来,快点!”我正愁着有个活干,这样就不用在做那些枯燥乏味的题了。可当我以迅雷不及掩耳的速度跑到厨房后,我变呆了:妈妈这是让我帮他一起做麻花呀,可我不会啊!
妈妈好像看出我有点打退堂鼓了,便说:“你不会吗?那我教教你吧!”
“首先,你要把面团搓成细细的长条;然后把细细的长条对折在一起。一个手往上搓,一个手王下搓,一定要搓的紧紧的;最后在对折一下,因为之前搓紧了,所以就会自己反弹缠绕在一起了。就这样,一根麻花成型了!”
我若有所思的点点头。随着时间的流去,我搓了一根又一根,一开始,我搓的麻花上面大,下面小,左边凸起,右边凹下,简直是不成样子。后来经过我的坚持努力,渐渐地就熟能生巧,我做的麻花也像那么回事了。
妈妈看我搓的越来越好了,就立刻开始夸奖我,还给我奖励了一元钱。我心里比吃了蜜还甜!
经过这件事,我明白了只有坚持才能胜利,只有劳动才能获得奖励,我以后要学会更多的本领!
小麻花默默地流泪,突然纵身一跃,决定出门找亲戚!
小麻花心想:我一定会找到亲戚的。他去了超市,超市里有可乐、雪碧、薯片……可他们都不认可他。薯片骄傲的说:“看看你,长的多丑啊!皮肤黑黑的,简直就是非洲人。我们薯片家族长得可漂亮了,你看,圆圆的,白白的。”小麻花哭着走开了。
小麻花又来到了厨房里,他看见锅里有很多的油条,心想:油条长得长长的,我也是长长的,油条可能就是我的亲戚吧!小麻花兴奋的说:“油条,我俩做好朋友,可以吗?”油条老二对老大小声说:“小麻花拧巴着,一点也不好看!”油条老大撇着嘴说:“小麻花,我们不和你做好朋友!”小麻花失望的走开了!
小麻花来到大街上,发现电线杆上的电线拧成一股一股的,小麻花轻快的爬上电线杆。他很不自信的对电线说:“你能和我做朋友吗?”拧成一股的电线看了看自己,又看了看小麻花,高兴地说:“好啊,好啊!”小麻花高兴得手舞足蹈。电线恳求着说:“你能把我取下来吗?”小麻花拿起剪刀,咔嚓咔嚓,把电线从电线杆上救了下来。小麻花邀请电线去家里做客。
从此,他们成了一对要好的朋友!
我们的`班长是一个架着一副小眼镜的可爱女生,大名李佳乐。但我们更乐意叫她“李麻花”。
“李麻花”绰号由此而来。
体育课,老师大发慈悲,让我们自由活动,我和“李麻花”不管三七二十一就往双杠那边跑。平时我们俩都喜欢双杠,而且都有绝活:双脚一勾,“嗖”地一声,就能翻上去。
我们俩悠闲地坐在双杠上面,欣赏校园风景。我坐累了,于是便双脚一蹬,像转盘似地转了下去。
刚站在地上,就只见“李麻花”摇摇晃晃,眼看就要掉下来了,我赶紧捂住眼睛,不敢看这幅“美丽的画面”。奇怪了,怎么没有声音?真神了,掉地上都不发出声响。
耳朵里传来了笑声,我还以为“李麻花”摔傻了,睁眼一看,惊得我下巴差点脱臼:“李麻花”稳稳地用脚勾住双杠,身子缠在上面,正悠闲地吹着口哨呢!
真是条不折不扣的麻花啊!
做麻花作文300字(通用12篇)
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