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写写人的作文500篇一

仔细观察一个人，说说他(她)的身材，长相，穿什么样的衣服，给你怎样的印象，然后用一段话写下来，三年级写人作文指导。内容要具体，用词要准确，语句要通顺，书写要工整，注意不写错别字。

见到一个陌生人时，给你的第一印象就是他的长相，长的是高还是矮，是胖还是瘦，是漂亮还是丑陋，然后是看他穿的衣服有什么特点，什么颜色，什么式样，这些人物的外部特征就叫人物的外貌。要想把人物的外貌写得惟妙惟肖，就要进行细致的观察。写文章跟画画一样，人们常说：“最好画的是鬼，最难画的是人。”这的确不假，因为鬼不存在，你可以任意涂抹，谁也不知道像不像，而人则不同，每个人有每个人的`特点，不可差错分毫，画画如此，写文章也是这个理，只有认真观察，抓住特点，你写的人物形象才能生动、鲜明地跃然纸上，使读者有如闻其声，如见其人的感觉。

要想写好人物外貌，动笔之前，先要做以下三方面的工作：

一选择典型人物：拿到文题后，要广开思路，寻找理想人物，不要集中在狭小的范围内，就拿老师来说吧，从幼儿园到小学，从班主任到其他科任老师，从校内的老师到校外少年宫、业余体校的老师都可写，光老师就这么多，那么你接触到的家庭成员，社会上各行各业的人不就更多了吗?像开电梯的阿姨、扫街的老爷爷、公共汽车上的司机、售票员，送信的邮递员、自由市场上的个体户等，作文指导《三年级写人作文指导》。可写的人太多了，但你要记住一点，就是你选择的人物外貌要有鲜明的特征。

二仔细观察你选择的人物在长相和衣着方面与众不同的地方，这是非常重要的，不能写出的作文“千人一面”，全是“水汪汪的大眼睛，红红的脸，一笑两个酒窝。”要写谁像谁，在观察时除了看他的衣着长相外，还要注意他的年龄特征和职业特点。就是同样写老爷爷，不同的人也有不同的特点，有一个同学，他写学校传达室的老爷爷，是这样写的：“他矮敦敦的身材，经常穿着一件褪了色的工作服，他胖乎乎的面孔上总是带着慈祥的笑容，红茶色发亮的额头下面有两条弯弯的眉毛，一双细长的眼睛眯成一道缝，那样子就像一尊弥勒佛。”而这位同学在写胡同里小卖部里的一位老爷爷时，他是这样写的：“他瘦高瘦高的个子，额头和脸上的皱纹像刀刻的一样，鼻梁上架着一副破旧的眼镜，身上穿着一件长长的黑色棉大衣，大衣很旧，好像从来没洗过一样，磨得油亮油亮的，看到他我就想起了电影上那些小店铺里的管帐先生。”多么鲜明的人物形象啊!小作者为什么把这两个人物写得如此生动、传神?是因为他仔细观察，抓住了两个人的不同点。

三组织材料要有一定的顺序，写人物的衣着，长相时，可以先整体后部分，也可以先部分后整体，这样层次才能清楚。

我的叔叔是一名飞行员，他中等身材，不胖也不瘦。叔叔经常穿一件黑色的皮夹克，一条蓝色的裤子，一双黑皮鞋，显得既朴素又大方。他留着平头，黑眉毛，大眼睛，高鼻梁，小耳朵，大嘴尖下巴，一笑就露出两排洁白的牙齿。有时候飞行回来，叔叔也会穿着一身蓝色的飞行服来我家，可精神了。我经常缠着他，让他给我讲故事，他知道的事情可真多，历史故事，童话故事，笑话……他能讲一大堆，逗得我笑个不停。他还很关心我的学习，每次来我家，总要问我学习成绩怎样，考了几个100分，如果我有不会的问题，他总是耐心地给我讲解，直到我弄懂了为止。有一次，我生病了，他正好休假在家，就买了许多好吃的来看我，并让我好好养病，病好赶紧上学，别耽误课。他还教育我要努力学习，将来长大也当个飞行员。我非常喜欢他，真为有这样一个好叔叔感到自豪。

这篇习作的选材很好。当飞行员的叔叔，无论是从外貌特征上，还是给人的印象上，都会有很多独特的地方。如果仔细观察，把这些独特的地方具体描写出来，将会是一篇成功的习作。

写写人的作文500篇二

世界上最伟大的爱，我们最应该回报的人，那就是妈妈。时间过得真快，转眼间我已经八岁了，在这八年里，妈妈为我付出了很多很多。我感谢妈妈赐予我宝贵的生命，感谢妈妈在这八年里无微不至的关怀和照顾。我爱我的妈妈！

在两三岁的时候我的体质很差，深夜里发烧、感冒那是常有的事，妈妈总会爬起来给我端水、喂药，半夜三更往医院跑不知道有多少次。依稀记得那时妈妈的眼睛总是红红的，现在想起来那一定是睡眠不足的缘故！。妈妈总会做各种各样的食品给我吃。有时妈妈又会想各种办法逗我开心。每次都是我康复了，妈#妈却变得憔悴了。我总想找一个机会来回报妈妈，在照顾妈妈。有一天早晨妈妈生病了，身体很不舒服。我想：妈妈那么难受，我来做饭吧，我跑到厨房烧了一锅玉米粥，家里有爸爸炒的土豆丝，饭做好了，我给妈妈盛好汤，就叫妈妈来吃饭，我注意到妈妈一直在笑，我很奇怪的问：“妈妈你不是很难受吗？是不是好了？”妈妈说：“因为我的宝贝女儿长大了，懂的孝顺妈妈了，妈妈高兴呀。”我说：“孝顺父母，那是做儿女应尽的义务呀！”妈妈听了把我抱在怀里，嘴里一直念叨：“我的好女儿。”

作为教师的妈妈每天备课、上课、为学生批改作业，回家以后还要做家务非常辛苦。

但每天她都乐呵呵的，所以我们家里时刻都充满了欢声笑语我在妈妈乐观精神的感染下，学会了乐观从容的面对一切在轻松学习氛围中的我也取得了优异的成绩无论在生活，还是在学习上，妈妈都为我操碎了心。

“谁言寸草心，报得三春晖”，在我的心目中，我的妈妈是世界上最伟大的妈妈。妈妈，我想对你说，谢谢您！我还想对你说，我爱您！

写写人的作文500篇三

每个人遇到不同的事情都会有不同的情绪。那是个不平常的日子，爱笑的弟弟情绪大爆炸了，令我印象深刻。

那次，四岁的弟弟正在和我玩。我在给他画车，他给我当军师，玩得特别嗨。就在这时，妈妈走过来了，有点生气地对我说：“别玩啦，该写作业了，王老师布置练习册了。”我当时一听眉毛就皱了起来，没好气地告诉妈妈：“妈妈，我答应过弟弟，今天给他画一个大大的导弹车和……我不能失信啊！”妈妈思索了一下，说：“不行，你的学习重要，作业写完了再画。”随后就把画画本收了起来。弟弟看见了，央求妈妈：“妈妈，大哥哥正在给我画车，我非常喜欢，就让他给我画完吧。”妈妈一听不耐烦地说：“那又怎么样，哥哥要写作业，你不能打扰，你要听话。”弟弟发火了，大声嚷了起来，缠着妈妈，气得合不拢嘴。见妈妈不为所动，他焦急大叫：“还我本子！”妈妈顿时也火冒三丈，道：“你再喊叫我就把本子撕了。”弟弟一听大叫一声：“啊——快给我——！”之后他冲了上去，跳起来想抢回本子，妈妈就是不给他。弟弟这时终于使出了自己的绝活，只见他纵身一跳，一把抓住妈妈的手一直往下拽，死也不放开。终于妈妈动了真怒，拿起一根木条子打弟弟的_股。

妈妈打完弟弟，弟弟十分生气，哭丧着脸闭门不出。我无奈只好向妈妈求情，说道：“妈妈，弟弟还小，不懂事，他那么喜欢我画的车，如果你真把本子撕了，他肯定会把家闹翻，还是把本子还给他吧。”妈妈一听立马拒绝，把本子丢了。看来我真是火上浇油了。

弟弟万分失望，大哭了出来，又气又伤心，满脸通红，腮帮子鼓鼓的站在那里。最后我去给他讲了道理，他才不哭了。

写写人的作文500篇四

“父爱如山”，往往让人难以理解，父亲的爱无时无刻不在我们身边他就像是一本书，当你细细品味，父爱是深沉的，你会为当时的无知而忏悔。

那天，学校医务室组织家长带我们去医院打甲流疫苗，父亲来了，可是他好像总是有做不完的事，脸上带着几分焦急，父亲的目光在人海中搜寻着我的身影，还是我先发现了父亲，投入了父亲温暖的怀抱。父亲不忘我爱喝酸奶，给我买了几盒，但还是很内疚，因为超市仅仅剩下这些，我说的一句没关系可能使父亲好受些了。

再去医院的路上，父亲看着我，突然变了脸，本以为这次考试考得还可以会表扬我两句，可是却说我穿得太少，从迈出校门的那一刻，父亲就开始了唠叨和指责，我没有耐心听这些，只是左耳听，右耳冒：“你怎么穿这么少？你看这街上哪有像你这样的，你再不穿衣服我就揍你……”父亲的嗓门很大，后面同桌和她的家长也能听到。事后她告诉我，其实她父亲也在说她，只不过声音小罢了。可是我还是感到很尴尬，父亲竟为我出门忘穿衣服这一件对我来说不算什么的小事却“怀恨在心”。冻得是我，疼的是他的心。父亲要把大衣给我，在我的再三不愿下拒绝了。我感到这条路好长啊，总也到不了。终于到医院了，父亲的唠叨就算结束。打完以后，父亲笑了，陪我度过了没有话说的30分钟观察期。正当我要和同学一起回学校时，父亲还是有些放不下，说要给我叫个车，我想这么近的路没有必要吧，又泼了父亲一盆冷水，这时的父亲不再是来时路上那个严厉的父亲，而像母亲一样温柔，我走了，父亲看不见我的身影后才放心离开，还告诉我：“注意安全，小心车。”我的心暖洋洋的。

我错了，在回去的路上，我读懂了父亲的爱，那唠叨是爱子的甜蜜，那训斥是父亲的表达，那使我感到漫长的小路仿佛是用父爱铺成的，父爱让这条路充满阳光。

父爱总是被误解，总是受伤害，父亲为家付出一切，从不求回报，我的父母很平凡，但我认为我的父母很伟大，现在报答还来得及，现在就行动，别再让他受伤了。

那天，我梦到父亲笑了，我们一起走在那条充满父爱的小路上。

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写写人的作文500篇五

那是一个初夏的夜晚，我睡得正香，耳边突然传来了讨厌的嗡嗡声，无论怎么回收，它就是不肯离去。我顿时睡意全无，气恼地坐了起来。这时，妈妈打开了灯，睁大眼睛找起了蚊子。可这蚊子却不打自招，一头冲出了它的藏身之地，挑衅地床上跳来跳去。妈妈见状，举起了她的如来神掌，啪的拍了下去，一只蚊子就这样升天了。

我刚想躺下，讨厌的嗡嗡声又传来了。忽听啪的一声，我知道第二场人蚊大战打响了。死蚊子，别跑！妈妈一边追，一边大喊。啪！啪啪！嗡蚊子没死，反倒越唱越欢。妈妈怒火中烧，等那只蚊子停下来，便蹑手蹑脚地走过去，拿起我的大本子，猛地拍了上去。我的本子上便开了一朵鲜艳的大红花。

蚊子也许是见识到了妈妈的厉害，开始敏捷地左右躲闪。妈妈则紧随其后，啪啪地贴着墙拍蚊子。过了一会儿，只见这老奸巨猾的蚊子来了个180度的大转弯。妈妈也随之转了半个全，继续紧追不舍。这蚊子见状又改为超低空飞行，几乎碰到了地面上的瓷砖。妈妈不管三七二十一，也顺势跪在地上，噼噼啪啪地贴着地面打蚊子。最后，这蚊子可能是被妈妈折腾得筋疲力竭了，就一下子飞到了柜子底下，再也不敢出来了。

这场人蚊大战最终以妈妈的胜利而告终。

写写人的作文500篇六

夏秋之时，家里蚊子挺多，我和妈妈都被文字叮了不少的红点，所以我决定要报仇雪恨，让那些胆大包天的蚊子知道我不是好惹的！

我连续拍了好几下，可是一个蚊子也拍不到，这可把我给急坏了！我像一只着急的老虎一样张牙舞爪的，那些蚊子胆子似乎更大了，好像在对我做鬼脸，好像在说：来呀，有本事来抓我呀！我火冒三丈，脸都被这些蚊子给气紫了。

这场人蚊大战虽然最终以我的失败告终，但我觉得这个过程还是挺有趣的。虽然已是冬天的家里已经没有蚊子了，但这件事依然让我很记忆犹新。

写写人的作文500篇七

春天来了!春天来了!

我们的孩子脱下棉袄，冲出家门，跑到田野里寻找春天。

春天像3号线一样，带着我的希望冲出地面，如承诺般到来。

草从地里长出来。那是春天的地毯吗?

鹅从南方飞回来了。那是春天的预报员吗?

春风轻轻地抚摸着我的脸。那是春天的小手吗?

春雨地下，那是春天的眼泪吗?

写写人的作文500篇八

作文。

纵观近年省内外中考作文题，不难发现半命题作文在各省市中考题中出现的频率越来越高。可见,作为一种传统的命题形式，在话题作文、选题作文备受推崇的今天，半命题作文不但没有被人们冷落，反而呈上升趋势，越来越受到人们的青睐。因此，在四种常见的作文类型中，半命题作文是最不容忽视的一种题型，也应是我们备考练习的重点内容。

半命题作文就是命题人限定题目一部分的内容，学生根据要求将题目补充完整，然后再进行写作的作文命题形式。半命题作文的灵活度介于话题作文与全命题作文之间，对学生来说既有所限制又不失开放性，在立意、选材、构思等方面给考生适当的选择余地。半命题形式既有利于考生个性的张扬，又能较好地避免宿构和猜题押题，能较为真实地反映学生的写作水平。

1.命前半题：如《＿＿＿＿是一把双刃剑》(20xx年江苏省徐州市中考作文题)，《＿＿＿＿也美丽》(20xx年浙江省嘉兴市中考作文题)。命后半题：如《走近＿＿＿＿》(20xx年湖北省黄冈中考作文题)，《藏在心中的＿＿＿＿》(20xx年山东省济南市中考作文题)。命中间部分：如《给＿＿＿＿的一封信》(20xx年湖北省荆州市中考作文题),《生活因＿＿＿＿而精彩》(20xx年浙江省金华市中考作文题)。命首尾部分：如《＿＿＿＿，别再让我》，《＿＿＿＿阅读＿＿＿＿》。

1、拟题俗套，重复雷同。这种现象在半命题作文中十分突出，写出的作文“撞车机率”也相当高。比如，《当我面对的时候》这一半命题作文，大多数同学的题目拟为《当我面对挫折的时候》、《当我面对成功的时候》等，好像大家要“面对”的似乎不是“挫折”就是“成功”。又如，以《人生路上＿＿＿＿多》为题写作时，大家拟的题目不是《人生路上朋友多》，就是《人生路上坎坷多》。不难看出，由于思维闭塞、缺乏创新，学生都是按照同样的思路去命题，这岂能不出现“千人一面”、千“空”一“词”的雷同题目现象！

2、拟题过大，难以下笔。以《感悟＿＿＿＿》这一半命题作文来说，《感悟大自然》、《感悟人生》这类范围过大的拟题比比皆是。显然，拟出这样的题目，写起来不易把握，只能泛泛而谈，要写深写透很难，更不易写出自己的真情实感。

3、脱离文题，我行我素。半命题作文在将题目补充完整后，就相当于一篇命题作文了，因此文章的内容就应围绕题目来表现，但有些同学却抛开题目，任意为文。如半命题作文《我＿＿＿＿，因为我＿＿＿＿》，有位同学拟题为《我美丽，因为我独特》，这是一个很有新意的文题，但这位同学在文章里却大谈一些名人的独特，显然与文题相距甚远，造成失分。

1、仔细审题，辨清题意。有不少同学写作文时为了抢时间，赶速度，对题目提示语句匆匆一瞥，粗略一想，就马上下笔，结果往往出错。其实，只要我们对题目认真进行审度，理解每个词语或句子的意思，想一想，用什么词语表达最贴近自己的生活，就能准确地将题目补充完整。例如，《我迷上了＿＿＿＿》这个题目，从句子成分来分析，明显地缺了宾语。补上宾语就行了吗？不行。还要抓住至关重要的关键词。题目中的关键词语，有的明显，有的隐蔽，有的甚至是命题者故意设置的迷惑、干扰因素。对这些关键词语，同学们一定要仔细琢磨、反复推敲、准确理解。把握住关键词语，也就掌握了正确理解题意的钥匙。以上例题中“迷”就是关键词语，重点扣住“迷”的程度或过程，把最能反映特殊爱好而自己又沉醉其中的那个事物名称填上就行了。如《我迷上了语文》、《我迷上了打篮球》等。

2、从自我生活实际出发，根据自我的兴趣爱好来拟题。比如《走近刘翔》、《走近大观园》、《走近杜甫》等等，这些题目就很具体，就能用自我的生活真实细节来写活伟人、名著、科学等对自己的深刻影响，并可能采用多种表达方式生动形象地展现自己的体验与观感。

3、关注细节，以小见大。要想使文章有深刻的立意，最好采用以小见大的手法来写，这样才能使文章内容充实，主题深刻。如以《拥抱＿＿＿＿》为题，不少考生贪大求全，用。

散文。

的笔法，写自我拥抱阳光、拥抱梦想、拥抱春天……只要是文题所提示的，全都“拥抱”了，可是文章没写一件具体生动的事，使得文章空洞无物。其实，作文之时，可选取生活中你最为心动的一个场景、印象最深的一件事、最受感动的一个细节，以此来写活拥抱它的心理感受，用自我独特的情感体验，去表现最动人的情感，这样的文章更容易得高分。

写写人的作文500篇九

春天悄悄地来了，小树唱着歌，沙沙作响，沙沙作响。

绿叶葱郁，万物忙着生长。

夏天悄悄地来了，荷叶唱着歌，咔嗒咔嗒。

藕香荡漾。

秋天悄悄地来了，蟋蟀唱着歌，郭果，郭果。

这是丰收的一年。冬天悄悄地来了，薛瑞唱着歌，沙沙作响。

鞭炮声迎来了快乐的新年。

写写人的作文500篇十

今天，老师非常气愤的推开门，接着把门“嘭”的一摔，迈着重重的大步走了进来，简直要把地板踩透一样。这可不像以前温婉、轻声细语的小华老师。只见老师快速走到桌前，一言不发的看着我们，突然“啪”的一声，拍在了桌子上。这声音像一记“绝情掌”差点把我从椅子上拍下来。我不禁打了一个寒颤。看着窗外，虽已到了下午，可太阳炙烤着大地，孩子手里拿着冰棍，边吃边玩;老人们正热火朝天的跳着广场舞，满头大汗。可我们的教室却像冰窖般透心凉。

看看老师，我发现她的头发仿佛快要着火，眉毛快要皱成一个“川”字。再看看同学们，老师没进教室的时候，有说有笑;老师进来之后，鸦雀无声。安安静静的坐着，生怕自己弄出点动静，惹祸上身。这时掉块橡皮都会变成刺耳的声音。

写写人的作文500篇十一

无数精彩的故事正在上演。

当我拿起笔放上“春天”的时候。

写我的小书，

耳边传来杜鹃回春的声音。

花开花落，万物复苏。

当我写完《音乐》的时候，

我看到那些小人在工作人员身上跳来跳去，

时而欢快，时而深沉，

演奏了一个美妙的乐章。

如果我写“我的老师”，

我变成了一个小蓓蕾，

老师正在认真给我浇水。

期待我的绽放。

写写人的作文500篇十二

考试又失利了。拿到试卷时，我感觉就像给一记响雷从人间打入了十八层地狱，顿时头晕眼花，眼冒金星。

天，又暗了几分。

女孩子转过头，一脸自信的对我说：“大姐姐，其实，它很坚强的，我相信，它一定能飞向它自己的天空!”说话间，蝴蝶不动了，那白色如雪的衣裳好像永远的失去了光彩，倒是像一件丧服般，到处一片凄凉。我冷笑一声，眼泪却盈满眼眶，我是在为自己和蝴蝶的命运心痛流泪，不甘心啊，它死了，和我一模一样，不得已，却无法抗拒命运之神的安排。我悄然背过身，眼角瞥见女孩儿一脸紧张，手上全是亮晶晶的汗水。我为雪蝴蝶的死默哀了三分钟，失落的离开。命运就是喜爱捉弄人啊!

我还没走出三步，身后女孩儿狂喜的声音便飘入耳朵：“瞧，它动了。噢，它飞喽!”我忙转过身，那只雪白的蝴蝶真的飞了，虽然飞的歪歪扭扭，但它的身躯中，却透露着坚强。从它的身上，我看到了不屈服于命运的坚强，看到了成功，甚至我看见它笑了，那个笑容是如此的温暖，就如夕阳驱走了冷风，散开了云层，散发出温暖的光亮，女孩儿蹦跳着离开了。我抬头看天，厚厚的云层移开了，露出天边一轮美丽的红日，酒红色的阳光为蝴蝶镀上了一层酒红色的宝石，闪闪发亮。我看痴了，看呆了，一股暖流流遍了全身，无论是身体还是心灵，都是那么暖和!

写写人的作文500篇十三

二年级的时候在少年宫学画画，路过书法教室，看到哥哥姐姐写漂亮的书法作品特别羡慕。于是他对妈妈说:“我也想学书法。”我妈开心地点点头，给我报了硬笔书法班。

终于，上课开始了。那天，我和父母顶着风雨来到少年宫，我很激动。我想:我马上就能写出好看的书法作品，挂在墙上给大家看。耶稣基督!这将是多么令人兴奋的事情啊!

坐在教室里，心里一直充满期待:书法老师漂亮吗?温柔吗?她的字不好看吗?希望又希望，老师终于进来了。“哇，好美!”学生们很惊讶。我一直盯着她。她有一双乌黑发亮的眼睛，聪明英俊;高鼻子精致漂亮;双叶柳眉，像弯月牙，真像画中仙女。

老师开始在黑板上写范的字。她写的汉字就像小公主一样，很漂亮。我开始临摹，可是笔到了我手里怎么就不听话了?我之所以担心，是因为我不平，直立。老师走到我面前，温柔地对我说:“写得不错，但是你需要改变握笔姿势，食指在前，拇指在后，中指靠着笔。”她还教我手拉手写字，让我感受到了她的笔和画线的感觉。

但是还是写不好。有时候我用力过猛，有时候用力过小。嘿!没想到梦想中的书法这么难学。

回家后我反复练习。简单的笔画，需要几个小时的练习，还是像小蛇一样难看。生气的时候在本子上乱涂乱画，想把笔弄坏!这时，妈妈总是耐心地告诉我:“学书法就像练字一样，不是一下子就能完成的。只有持之以恒，才能练好。”稳定了情绪后，又开始练习。

经过长时间的练习，我的书法水平终于有了一点进步。老师对我提出了更高的要求:结构要合理，线条要拉出来，粗细要变，书写要有轻重缓急。这个对我来说比较难。总是掌握不好。每当这种情况发生，我都会躲起来偷偷流泪，拍拍自己的头骂自己好傻，不停的打我的手，有时候甚至放弃。但是，这个时候，总有一个声音在我耳边回响:宋，你不坚持，你就是懦夫!就这样，我坚持了4年。经过长期的努力，我的书法作品终于得以展出，并在国家级和省级比赛中多次获奖。我明白“不经历风雨就看不到彩虹”的道理。

回想学书法的经历，真是酸甜苦辣。但是在这个过程中，我也学会了坚持。