最新描写同桌作文500字(精选10篇)

描写同桌作文500字篇一

这周开始，学校的作业量逐渐多了起来，考试次数也越来越频繁，真可谓是天天都有考试卷做，幸好我属于“没心没肺”类的人，对考试无感，不然在这紧张的氛围中可得抑郁了。通常每次考试，我都快速做完，腾出时间在草稿纸、便利贴甚至试卷的角落上，画一大堆表情包，有：蘑菇头、小猪佩奇、火柴人、长草颜团子类的，也会随手写些英文歌词。不过这次，我倒见识了位“同道中人”，而且还是高手，“兄台，请受小女一拜！”。

周五又是一次数学小考，分数下来后，我瞄了一眼分数，便开始欣赏起考试时画的“大作”，本想跟同桌分享一下，可抬头一看：“嘿，龚昕屹干嘛闷闷不乐，嗨起来啊！”

可同桌却唉声叹气：“唉！又考砸了，回去肯定得被老爸老妈一起双打。”

“你这次不是有进步嘛！”提高一分，进步一名，不至于被吊起来打吧，我又想多了。

同桌默默地拿起一张草稿纸，挥动着手中的笔，刷刷几下，纸上立马呈现出一只充满喜感的兔子，我笑着赞叹：“好可爱的兔子，想不到你画画水平这么好！”

“不，你仔细看看，这是一只流着泪的兔子，它就代表着我！”他边说边继续又画了一只上半身像马，下半身像龙的怪兽和一只像鸡又像孔雀的怪鸟，这分别代表着他爸爸和妈妈，然后他又在兔子边上画了个对话框“天若有情，天帮我，面对父母，该若何？”

我盯着他的画默默看了好久，他问我：“怎么，喜欢这画就送给你了，反正我也画了一百来张了，我平时就靠画画来发泄，不然也没其它办法！”我听了，立马抖擞起来：“哎，我说你也真是的，发泄的方法可多了，你个大男生应该学学我，郁闷时对着拳击靶子尽情的挥拳踢脚，出一身汗，爽！哈哈哈，虽然我平时很少生气，基本用不到；就算没有拳击靶子，你可以跑步，用你最快的速度去跑，再来首‘ijustwanttorun’，那感觉就像整个世界都是属于你的！还有啊，我觉得你画画方面是个人才，我得告诉我们过老师去！”我说着说着，终于看到龚昕屹的眼睛一亮，脸上露出一抹微笑：“那你快去说，说不定咱们过老师能表扬我呢！”

“你想多了，我去擦玻璃喽！”我拿着抹布闪人。

“你别忘了，一定要告诉过老师哦！”身后传来他的叮嘱声。

啊，可爱的同桌，多才多艺，多愁善感……初中生活因你而多姿多彩了。

描写同桌作文500字篇二

我有这样一位朋友，她是我初三时的同桌，她叫做小冰。小冰是一个爱笑的女孩子，时常微笑着，给人一种亲切、平易近人的感觉。

那时候，我们在为体育加试做准备，考试科目中有一个就是800米跑。于是，她便提议说我们每天放学后一起去操场跑两圈再回家。由于我平时是很少去操场运动的，刚开始我并不十分赞同，但是，我又不想拒绝她的邀请，便说：“好。”她看着我，满意地笑了。

按照原先的约定，放学铃声刚响，我们俩就快速地收拾了书包，然后去停车场骑了自行车便往操场奔去。到了操场，我们先把车停在操场一角，把书包放在车上，做了一下预备动作，便开始跑步了。迈着轻快的步伐，听着耳边呼呼的风声，感觉非常惬意!跑完两圈，平时不大运动的我们已经累得气喘吁吁了。然而，我们并没有急着往家里赶，而是绕着操场慢慢地走一圈，然后再回去。那种为了共同目标，尽情挥洒汗水的日子，即使在今天，也是令人向往的。

后来我们就很少联系了。不过，我永远会记得，我在初中时代曾经有过这样一位友好的同桌。

描写同桌作文500字篇三

我叫法依琳，11岁，是个女生。我可不是普通人类，我是一个小神女，但别人都不知道。

今天早上，我的人类同桌刚调走了，这是我求之不得的事，因为她处处和我作对，虽然每次都是我获胜。

下课后，我开始思考新同桌是什么样子，甚至考虑到她是否是人类，估计了一下，嗯，看来有99.99%的几率是人类，只有0.01%的几率会是仙或其他。

下午，终于迎来了新一任同桌，她名叫叮咚，长得一般（在仙界里一点也不好看）。短头发，绿眼睛，更重要的是她的头上长着一对货真价实的猫耳朵，可是大家都认为那双耳朵是假的。

趁着下课的时间，我发现她的耳朵一抖一抖的，我故作镇定：这个人不是人类，绝对不是！她是一只货真价实的“猫女”！我想来想去，可还是拿不定主意，只好问问她了！可在这么多人面前，我该如何开口？况且上课铃声也响了。

好不容易挨到了放学，我健步追上叮咚，问道：“你也不是人类？”她笑了笑说：“法依琳，你可真灵！我的确不是人类。这么说你也不是人类！”我点了点头，她又嬉皮笑脸地说“那好，你猜猜我不是人类，我是什么？”

可恶，这么严肃的事情，还来闹着玩！

“猫女呗。”我说。

她惊讶极了，愣了一会后，点点头，说：“还没有人能猜出来呢！我曾说过，谁猜得出来，谁就是我的知音。”

“知音！”她甜甜地叫了我一声。

在和叮咚在一起的日子里，我很快乐，一起吃饭，一起逛街，在游乐场里玩到嗨。

听到这里时，我哭了，哭得那么动情，那么伤心……。

接着，她送了我一个永远脱不下来的水晶护身符和一株重生草，接着扬长而去……。

后来，我听说她在手术室里接受重疾手术，但只有10%的成功率，而且生命只能延迟十个小时，我便焦急地在手术室外面等候。当医生说“手术成功了，已经送到住院部了”的.时候，我第一个跑过去，她带着微笑说：“你来啦……”我吻了她一下，她说：“不用说了，我知道……”

她带着微笑闭上双眼，又变成仙女了……。

描写同桌作文500字篇四

我的同桌圆圆的脸，高高的鼻梁，耳朵很大，一双浓眉大眼，总好像在给你传递着智慧和友好的信息。他脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼。

每次老师的课堂提问，他总是第一个举手，而且回答得十分正确;老师每次让我们写作文，他总是在很短的时间里，写出很好的文章;课余时间，大家都喜欢和他讨论问题，他对知识的理解和掌握，使我们感到由衷的佩服。

他学习非常用功，每天按时到校，上课用心听讲。有时下课后，别的同学都到外边去玩了，可他还坐在那里看书。每次放学回家，他总是先完成老师布置的.作业，然后再预习第二天的功课。如果有时间，他还要看一些课外书。什么《中华a卷》、《字词句篇》、《小学生优秀作文》等，都是他每天要做和要看的内容。为了扩大知识面，他还让妈妈给他报了校外的作文班和奥数班，经常利用节假日和星期天赶去学习。由于他学习非常用功，不管是每次的单元测试，还是期中、期末考试，他都能取得比较好的成绩。

他非常喜欢体育锻炼。不但上体育课很认真，课余时间，他也是一个活跃分子。他十分喜欢游泳。不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他都能坚持游泳锻炼。在他那小卧室的墙上，光游泳比赛获得的奖状就贴了十几张。

由于他活跃、好动，他也经常“闯祸”。有一次，课余时间，他和我们几个同学在教室的走廊上玩“抓人”的游戏。我们你追我赶，玩得可热闹了。可一不小心，他和一个二年级的小弟弟撞了个满怀，小弟弟的眼睛刚好撞倒了他的下巴上。由于用力过猛，小弟弟的眼睛上面裂了一个一公分长的口子，鲜血直流，可把我们给吓坏了。这时，老师赶来了，叫来了他的爸爸、妈妈，一起把小弟弟送到医院去“缝针”。为此，老师和家长都狠狠的批评了他，我们也和他一起给老师写了检查。

我们经常在一起学习，一起玩耍，一块儿做游戏。我们互相关心，互相学习，互相帮助，永远都是好朋友。

描写同桌作文500字篇五

同桌2000字（推荐）。

一次我决定报复她一下，以展现我们男性同胞“气概”与“风采”。下课时，我突然喊了她的名字，她转过来问我干嘛，然后我便火辣辣地盯着她，深情款款地说：“你知道吗，你在我心中就是嫦娥下凡……”只见她的脸霎时红成一片，洁白的牙齿咬着嘴唇，低头不语。我觉得奸计得逞，便把几个精心准备的字说出来：“只是……下凡时脸先着地了。”这一下，她的红脸顿时气绿了，猛在我背上砸了一拳。别说，这一拳真是够狠的，我背都麻了。不要看女孩子拳头小就轻视她们，物理老师不是讲面积越小，压强越大吗?她之后又砸了几拳，打爽了便使出她那句名动江湖的大绝招：“你欺负我啦!”我的旨在替男同胞长脸的完美复仇计划最终却为男同胞“掌”了脸：我为了向她赔理道歉损失了两天的伙食费。

她确是一个活泼调皮的女生，也因此让人觉得可爱。不过，“一个会使小性子的女生”可不是一个完整的她，她性格中有更让我觉得可敬的一面：坚强且有责任心与集体感。班内各项活动中我总能找到她的身影;教室无论哪个角落有废纸，她都会跑去拾起;不等周围同学开口寻求帮助，她便会主动上前伸出援手;在困难面前她很少流泪，更从未流失过信心……她说她将来会做一个贤妻良母。我认为，她一定可以。

不过这些令人可敬的特点有时却被不正常地放大了，以至于我觉得她偶尔会显得可怕。话说当时我们班实行值日班长制度(每个同学轮流管班级一天的卫生与纪律)，教室里每天会有不同的声音喊着“安静”。一天自习课上，我正沉迷于恐怖的鬼故事，忽听得耳畔响起一个比鬼叫还恐怖的声音：“自习课都上课两分钟了，还不安静看书，有没有一点责任心?”这句话响彻宇宙，带着一股如火山爆发般狂烈的怒气，吓得我立马把鬼故事书塞回课桌。当我再抬头时，发现安静得连针掉在地上都听得见的教室里，无数双或惊讶，或恐惧的眼睛正盯着我的同桌。想到她刚才的怒吼，又瞟了一眼她娇小的身躯，我不由倒吸一口冷气。妈妈呀!我再也不敢在自习课上看鬼故事了。后来，我在那节课上流了鼻涕而又正好没有餐巾纸，竟活生生挺了一节课，没敢向她借纸巾。

描写同桌作文500字篇六

我希望有一位和我一样的一个小男孩，高低差不多的，我也渴望他的学习比我还一些，他长着一个很小的头，长着黑黑的头发小小的眼睛，大大的最和耳朵，你知道是谁么？用不用告诉你。他就是焦玉飞，长的象一只小老虎。

我就想有焦玉飞这样的同学和我在一起，我有困难他就帮我，他有困难我就帮他，我的好朋友有困难我一定帮到底。我们俩像兄弟一样，我们俩个好象很久以前就认识了，我一来到五年级三班我们俩个就很好，当我一进五年级三班的门他就让我和他一起坐，你说我们两个是不很有缘，他长的很可爱。我就喜欢这样一位好同桌，我每天都和他玩打沙包，我有的题不会就问一问他，你说那有多好了，我真想和他交一个朋友，我们两个人玩了两个星期之后就成了一对好朋友。

我们俩个人在一个宿舍里面，我们两个人是一个好同桌。我从来都不打架，他有的好东西就给我玩，我有的给他玩，我和他还是一张床，我们俩还是好同桌了。

描写同桌作文500字篇七

请你不要瞪着大眼睛，表现出一副夸张的模样。没错，我的同桌就是一只“夜猫”！

一双晶莹剔透的大眼睛如同猫的眼珠一般闪闪发光，一对尖尖的耳朵如同猫的耳朵一般灵动敏锐……同桌的五官和猫竟有几分神似。可为什么我们叫他“夜猫”呢？因为白天的大部分时间里，他都在睡觉，可一到夜晚，他却精神抖擞，所以江湖人称“夜猫”。

“夜猫”的身材小巧灵活，为了让此特长淋漓尽致地发挥出来，他每天夜里都要表演“飞檐走壁”的特技，所以我又亲切地称他为“夜猫侠”。夜深人静时，在矇眬的月光下，“夜猫侠”迈着轻巧的步伐来到学校的院墙边。他双眼直勾勾地盯着院墙，身子倒退几步后，便开始加速向前奔跑。好一个“夜猫侠”！只见他展开双臂，像一只腾飞的老猫，当脚尖到达自己的极限高度时，急速张开双手，迅速抓住墙头突起的石块，双脚猛地一蹬，身子便攀上了高高的院墙。随后，他纵身一跃，便静静地消失在一片黑暗中。几分钟后，“夜猫”就准时地守在电脑旁，眼睛深陷在屏幕中，双手紧握鼠标，如同猫抓到老鼠一般欢喜。

“‘夜猫’！‘夜猫’！回头是岸啊！”这一次，“夜猫”似乎听见了我对他的忠告。

考试成绩出来了，“夜猫”居然破天荒地及格了！

我好奇地问：“‘夜猫’，大半个学期里，你在晚上偷偷溜去上网；小半个学期里，你又能熬夜苦读，真是一只既能上天又能入地的‘神猫’啊！”“夜猫”做了个鬼脸，笑着说：“唉！累啊！下学期我再也不当‘夜猫’了，还是老老实实地‘做人’吧！”

“夜猫”，我相信你一定行！

描写同桌作文500字篇八

我的同桌都是老师按身高分配过来的。

其中一位的智商很低，考试经常看我的答案。有一次期末考，他的眼睛一直盯着我的试卷，我于是故意把答案写成错误的，他却傻傻的把我的“答案”抄上去了，哈哈，他没有好下场了！他抄完了答案就上交了试卷。我改回了正确答案，也把答案交上去了。当老师说王以琳100分时，他高兴的嘴都快咧到耳朵了，可见到自己的考分，他的笑容立刻消失了，哈哈，这就是抄答案的下场。过了几天老师说换位置，我真想放鞭炮去欢送他呢！

我还有一个同桌，女生跟女生一起真是太幸运了！她学习超好，我和她的关系也特别好，一听说她来当我的同桌我一下子笑起来。太棒啦，我终于有一个好同桌啦！我们俩会互相帮助对方，谁有不会的题目我们都去教她，我们都会带点儿小零食来分享。

时间过得也太快了，当老师说要换位置的时候，我们都很舍不得分开。

描写同桌作文500字篇九

300年后，我来到学校，发现学校的大门已经关闭，只见上面贴着：本学校的位置已经不在这里，而是在杯子里，这旁边有一个杯子，把杯子拿在手上，你将进入本校。

我愣住了，心想：这杯子这么小，怎么可能装得下人呢？没办法，不能不上学，就按照上面说的做吧。我拿起杯子，人便进入了杯子中。

我来到杯子中的学校，一进班，天哪，这不是开玩笑吧，为什么这么小的杯子能装得下这么大的学校？老师见我站着那儿发呆，便说：“你快点进来，发什么呆啊？”我赶快进去了。咦，“一向来得早的同桌，为什么现在还没来呢？”我边想边上位了。

坐在座位上，我发现同桌座位上有一只小老鼠，我立马拿起数学书准备把它拍死。“哎，同学，不要这么暴力，你就是这样对待你的同桌的？”“什么声音？”我大声叫。我们班班长说：“这是一位新同学，名字叫老鼠，也是你的同桌，你一定要好好对它哟！”“哼，我才不要！”我心想。

我越来越讨厌它，可是有一天，有一位同学的笔掉在前面走廊上，我没看见，可是老鼠却阻止了我，它档在我面前，说：“等一下！”我一副不耐烦的模样对它说：“怎么了？你还想干嘛？”它说：“稍等一下，前面有支笔。”它帮我捡了起来，温柔的对我说：“小心摔倒。”我对它说：“谢谢你，我以后不会讨厌你了，我会把你当成我的好伙伴！”

从今以后，我也没有再讨厌它，我们此后都互相帮助，成为了最好的朋友。

描写同桌作文500字篇十

窗前的蔷薇花依附在锈蚀的栏杆上，沁着醉人的芳香，勾勒出的是我们年少的追忆，美好的童年。

——题记。

我的同桌一个可爱的男孩，长相平凡的他，却有与众不同的品质，因为他对工作认真负责，不讲情面；但心胸宽敞，乐于助人。他就是—简源浩。

记得那是一个阳光明媚的星期一上午，同学们兴高采烈地来到学校。我也不例外，哼着小曲来到教室。

一到座位，当组长的同桌，便向我要作业，他睁着那双炯炯有神的眼睛，微笑说：“雨馨，你的作业呢？”听完，我便低着头在书包里翻找着。“咦，我的作业呢？”我自言自语道。源浩皱着眉头，疑惑不解地问：“是不是没做啊？”

我不服气地说：“不可能，可能是看动画片，忘了收拾了吧！”

顿时，他的微笑消失了，露出严肃的神情：“你没还就是没做，我要告诉老师去！”听了这话我有点气愤了，但还是可怜巴巴地哀求着：“我的好同桌，你就别告诉老师了好不好？我下午补给你就是了嘛！”

“什么？笑话！下午补，不可能。我要告诉老师去！”同桌收敛了笑容，露出将军般的神气，无论我多么苦苦地哀求，源浩还是不领情。

我生气了，就像火山爆发，心想：哼！还算什么同桌，关键时刻不帮我，却拉我后腿，我们绝交！想完，还狠狠踩了他一脚。

“叮铃铃……”上课的钟场敲响了，张老师迈着矫健的步伐走进教室，用那锐利的眼睛扫视全班，顿时全班变得鸦雀无声。动态在0。1秒间改变为静态，就连源浩被我踩成“o”型的嘴，也紧紧地闭起来。

几分钟后，张老师下懿旨：“拿出《创新》，我要讲评！”同学们齐刷刷地低下头，迅速拿出《创新》。可创独我在书包里怎么找怎么翻也找不到创新的踪影。正在我不知所措，心急如焚之时，源浩好像看透了我的心思。把他的《创新》移到桌子正中间给我看，他的所作所为让我感到百思不得其解。

但就凭他的雕虫小技，也浇灭不了我心里的愤怒之火！

但天有不测风云，张老师走到我们身边，低声问道：“你们两个小家伙，谁没带《创新》？”接下来的这一幕让我改变了对他的看法，源浩毅然站起来，对老师说：“是我没带，不关她的事！”顿时他在我心中的形象陡然上升，他瘦黑的身躯变得高大起来。

下课了，我红着脸，吞吞吐吐地说：“你……为什么？”只见他耸耸肩，露出会心的微笑：“没事，谁让我们是同桌。”

同桌的你就像是天边的采霞，会让我在郁闷之时感到一丝丝的惬意；同桌的你像是高山流水，叮咚作响的美妙动听；同桌的你是辽阔无垠的草原，一片片的嫩绿会让我眼前一新。