最新毕业作文
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总结是我们成长的过程中必不可少的一环,它可以让我们更好地认识自己。写总结时,要注重用词准确、语句通顺。以下是一些总结的范文,供大家参考和学习。
流年,折射记忆的影子。
小学生活将近尾声了,尽管同学们非常舍不得,但,有些事情就如同命中冥冥注定,当初我们走进校园,相聚在教室里一样。大家在一起哭过,笑过,我相信每个人都记得。我们的童年匆忙而过,有些事情不一定会记得。
不论多少年后,不论哪一位同学,看到同学录上的留言,都会发自内心地一笑的。面对着同学们真挚的情谊,我只想说:谢谢你们,教会了我很多。前几天,有同学问我:你现在最想干什么?我给了她一个最不可能、最天真的回答:我想把时间定格。虽然我知道是不可能的,但这,是我的心里话。
我亲爱的`同学们,你们是否还记得?
那些年,我们一起馒头大战。
那些年,我们一起拼命拔河。
那些年,我们一起忘穿校服。
那些年,我们一起雪球大战。
那些年,我们一起敌对一班。
……。
6年,我们在一起学会了许多。6年,那深深的情谊,我永生难忘!
毕业的季节里诉说着离别的故事。不管你是幼儿园毕业,还是小学,中学,大学毕业,注定这将是一个结束与开始的连接。这将是一个注定有人哭有人笑的季节。夏天,一个炎热与清凉并存的季节,好是它,坏也是它。
有时候想想当初,该是很久了,穿越过岁月的道路,在那个还是个孩子的年纪里,也是在这个季节,校园里充满着欢愉,毕竟毕业的季节也是放假的季节,我远远张望着欢愉的伙伴们,哦,我要走了,虽然这只是幼儿园,但对于有些人有些事注定只有一次,永远也不会回来了。毕业,并非是告别一个学校或一些人们,告别的是那个年纪。注定有些人们要远离,有些人们还在生活里继续。
很多时候又突然想起初中的毕业,没有什么,一切又是那样的模糊,虽然当时你并没感到怎样,但一旦走过,你会怀念起它,你会伤感起它,但你不会知道到底会怀念起什么,可能什么都不是,可能只为了对那个年纪的再次回忆,只有模糊,没有真实。
对于毕业想起太多的还是高中毕业。有些人选择继续,当然有些人选择离开,于是这个季节也留下了太多的故事与伤感。很多人准备着留言册,很多人互相鼓励,很多人拥抱送别,很多人谈着理想,很多人哭泣着离开,很多人注定只是很多人,当然也有人默默地走开,正如当初她默默地到来,你忽然回过头她已不见,只有记忆,只有远去的怀念,伴随着夏日的河水,伴随着风暴的闪电,伴随着绯红的晚霞,伴随着雨后的虹颜。
有些时候想想为何自己不会庸俗一点,或装着庸俗一点,这样你也不会一路走来没有什么留恋。你太高傲,你太个性,甚至想起了幼儿园毕业时由于自己的高傲,失去了那个美丽老师赏给每个孩子的一吻。你太与众不同了,也许你还为此自豪,注定了你没有太多的庸俗朋友,然而世界很庸俗,你又何必坚持着自己的玩世不恭。带着对毕业的思绪,我没有回答,可能我是错误的,但我还是会这样一直向前走。
毕业,是的,我们都有过毕业,多好的一个词语,多好的一个夏季,在我如今怀念起的时候,它还是那样的清晰。愿正在毕业的人们青春无悔。愿毕了业的人们放心去飞。此为怀念,只作怀恋,本期到此,下期再玩。
又是一年毕业季,该是一个高兴的日子。
校园里随处可见拍照的人群,做着各式的pose。大声的喊着“茄子”,就这样算作留念。毕业了,四年的大学时光就这样轻易的划了过去,回首可能还刚看见自己提着行李箱,带着青涩的笑容,踏进这个校园,而在现在却要说再见,有多么不舍,就有多么留恋。
在这里可还有那么多的人放不下,他们曾经帮助过自己,曾经给自己无趣的生活添了色彩,那些曾经爱过的女孩男孩,在这一声“再见”之后,或许真的不见了。四年的大学生活,每天和舍友一起起床,吃饭,上课,打游戏的日子就这么远去,这是一个不能回头的行程,每一步踏出,就决定没有back键去返回,就这样走过去了,没有办法挽留下什么,曾经的爱恋,曾经的生活,一切都化为这一生的记忆了,只留下这最后的一张张欢快的照片,以后对着它们讲述起这段时光,又该是别样的心情。
看着那些欢快的人群,他们是校友,是自己的学长,我对他们报以祝愿,希望他们在以后找到好的工作,一切顺利。我该为他们笑的,明年的这个时候,自己也将和他们一样,带着忐忑的心情,走上那个未知的世界,以后就只能靠自己拼搏和努力了。
四年的大学生活,这是一辈子的记忆,这里面有太多对于人生故事的感悟,有太多感情上的'牵绊。在这个每天要走过的校园,那里有欢乐有忧愁,有不舍还有很多无奈,这里使自己成长了,这里也使自己丢了很多东西,那些曾经放弃的人和故事,有悔又恨,只是人生路上总是要付出代价才能成熟起来,每个人就像那只处于温水中的青蛙,欢乐的游着,只在最后才忽然明白过来,我现在庆幸自己是那只处于温水中的青蛙,我还欢快的游来游去。
大学教会自己的是对于未来的思考,而小学只想着升初中,初中想着高中,高中的梦想就是考个好的大学,大学了我们面临很多的抉择,未来在大学显的迷茫,在这里许多人选择了考研,有的谈了恋爱,有的人胖了,有的人看了好多书,有的人打了四年游戏,而在四年之后也宣告着学生时代的结束,无论当初的抉择是错是对,都需要勇敢的再走下去。
毕业了,这时候会有很多矛盾,也许截然一生,了无牵挂,只是面对未来怎样走下去,每个人的心中都没有一杆称去衡量。也许在这天恋人丢了,工作也没有找下,也许在这天真的才感受到现实的残酷,就业的压力,还有感情的脆弱,这一切都要在这短短的时间舔尝完全,在这一瞬间里,现实逼得你不得不去思考,不得不去成长,这就是生活,就是现实。
等到风景都看够,我们会懂得生活。这是一个人生的阶段,总感觉大学生活太过安逸了,每天可以自由支配自己,可以睡到自然醒,那只青蛙每天都梦见自己活的那么舒适,我也想留在这里,不再走远,想让时光停下来,那样我就不会因为看到它的离去而惊慌失措。
有时候我还会经常梦见自己再次参加了高考,坐在考场中的自己手足无措,想着自己什么都忘了怎么考试呀,这下可真的完了。这只是一场梦,可是那考场中自己如被煎熬的蚂蚁一般的心情,在醒后还一阵阵的出着冷汗,高考留给自己的是抹不去的噩梦,梦醒后只是庆幸这只是一场梦。大学快完了,是不是又一场噩梦的重演,自己只有怀着破釜沉舟的心情去面对了。
三年前我走进这个校门,两年前我一无所获,一年前懂得了感情,现在在写出这些的时候,是看着别人离开这个校门,高兴自己还在这里面,我还有一年才毕业。
是呀,还有一年了。
剩下半年了,马上毕业了,心情不知道什么滋味,曾经爱过的,曾经痛恨的,曾经痴迷过的,曾经信奉的,曾经依赖的空间和时间已经随着时间轴远离我而去,我像一粒正在下沉的海沙,我想抓住温暖,我想抓住阳光,我想抓住我在地面看到的一切,我无法控制我自己,寒冷无情的将那把冰仞插入我的心房,暗流暗笑着把恐惧外套披在了我的身上,重力更放肆的将我拉入地狱。
阳光离我而去,陌生的世界里,寒冷,恐惧,孤独成为了我的朋友。曾经痛恨过的,曾经不以为常的`,此刻都却成了我的最爱,还何况我曾经爱过的,痴迷过的和信奉过的。
我渴望那展翅高飞的勇士们,甚至是一只苍蝇,一只讨厌的蚊子,此刻的我想拥有一双翅膀,纵入云彩,俯冲地面…………一阵寒意将我从梦幻中拖拽出来,就好象在冬天将一个人赤裸裸的从床上拖拽出来。我又要回到现实,我还是一粒深海细沙,寒冷、恐惧、孤独并没有离我远去。我知道自己不能再继续做梦,过去的一切也许必将成为历史,过去的辉煌历史也只能成为时间轴上的一个映像而已。
而我将永远会保存住这段美好的记忆,这段让人爱和恨的空间,保存住每个人脸上最温暖最美丽毕业是一个沉重的动词,在被风吹过的夏天,我们就要告别生活,离开这一片属于我们青春和誓言的土地,八b班。
毕业是一个让人一生难忘的名词,以前厌恶之极的校园,在我们眼里也变的美丽和宽广起来,以前我们最讨厌的班级老师,我们也突然觉得他最近亲切了许多,以前最不喜欢做的事情,现在也非常想尝试着去做。等到毕业了,就会发现,以前埋怨得太多,做得太少,失去得太多,珍惜得太少。
毕业是一个形容词,记录着我们校园生活的酸甜苦辣。它就象一本日记,记录往事,勾勒过去,心中充满无限感慨。
说真的,我到现在还没搞清毕业,是喜悦还是苦涩。
回头望去,我们真的就要毕业了。往日的酸、甜、苦、辣、都留在这被风吹过的夏天。
半年之后,我们就真的要毕业了。初中啊初中,你永远是一个说不完的故事,以后的故事就留给下届的新生说了。整理整理背包,我大步的离去了。为了一个理想,为了一个新的起点,开始新的人生的笑容。我相信这段记忆将是最宝贵的。
一个充满爱和恨的班级。
在今年6月,我们就要分开了,这是一个多么讽刺的天气。可是不足的是在阳光明媚的时间我们就要毕业了。分开是必不可少的,可是心情还是会很沉重。学校让我们聚集又拆散我们,学校是一个我们又爱又恨的地方。
还记得七年级的时候,我们刚来到这个学校。看到还不熟悉的同学,我们既激动又胆怯。看到即将要和我们一同度过三年的班主任,我们是好奇又是害怕。他们都说版这人的脾气是最捉摸不定的,我们都在猜测我们班的班主任是凶还是和蔼。经过半学期的熟悉,我们班几乎打成一片了。肯定少不了——取外号。我是一个戴着眼镜女生,他们就叫我——眼镜妹。又因为我名字的原因,他们又叫我——付头鱼。qaq,前面个外号还勉强过得去,可后面个是个啥吖==//。我们班还有矮的小朋友,他们的外号还要新颖点——根号二,我直接笑到肚子疼。
还有一次,学校停电,我们班晚自习正好是语文老师的。于是我们就提议唱歌,他们还起哄说:光唱歌不行还得pk。唉~我们班可个个都是活宝。这个晚自习都是在外面的歌声中结束。我们班学生可友好了呢晚自习放学后,有的同学蜡烛用完了,其他同学就把自己的分半。如果不能分半就直接送回家。“同学手中烛,暖暖很贴心”
这些美好的回忆在今年6月会永远成为珍藏!祝所有初三同志,毕业快乐!
文档为doc格式。
却不能。
抹去成长的过程与记忆。
——题记。
(不知什么时候,花也谢去,挽下一片殷红的花瓣,却没有温度。难道,这就是花的睡颜?)。
一。
天边的夕阳,
犹如一曲忧伤的挽歌;
这个盛夏的离别之时;
迁就了我最后的沉默。
“成长”这个词语,
如此轻微而沉重地撞击着我的心灵。
六年的岁月,竟在这一刻欺枉了我?
六年的风雨,却在这一刻沉默?
离开了你,
是否是我对你的自渎?
二。
回首,望着你的容颜,
是否多了几分心酸与憔悴?
我的心,
多少次踏出这一片土地,
多少次飞出这一道大门,
现在,终有机会释怀,
我却迟迟不肯挪动脚步。
成长,
竟是这般的痛苦?
三。
惆怅袅袅,
在走出校门的那一刻,
随着骋怀而下的泪水,
划过了抽动的鼻翼。
划过了颤动的嘴唇,
蜻蜓点水样滴落在了地上。
心中的不舍:
如轻云淡月,
却细水无痕。
似吹弹可破,
却牢固如铁。
四。
曾经的芥蒂与泪水,
曾经的狂欢与莞尔一笑,
宛若璀璨的繁星,
都统统凝固在上钩的嘴角。
时间滞留,
在这样的一刻,
我长大了,
沉睡的花儿,
醒了!
可爱的同学们:
答应过给你们写封信的,一直懒着。这个时刻我本可以守着你们旁边,鼓励你们,监督你们,引导你们。放弃这个过程也将是我人生的一个遗憾。每日都会看看大家更新的消息,了解你们的现状。借qq空间和你们沟通下。
只七十多天就高考了,不少同学开始放弃了。和你们朝夕相处,我能明白你们。这不能怪你们,成长环境不是你们能选择的。基础差,上课听不懂,能在无聊不属于你的课堂里几年如一日的坐着,为父母,为了不被社会抛弃,你们一直忍耐着。长时间心灵空虚着的人也就难免有不被大家认可的行为,但同学们这些都过去了,你们不要抱怨社会的不公平,不要埋怨自己的曾经,更不要讨厌自己的出身。七十几天里请你们完成这么几件事。
一、为自己感动一次。可能你再努力,成绩难再有特别大的变化,许多同学和我说过他们一直努力,但成绩一直那样,也有些说反正听不懂,那就认真玩过最后这段时间,虽然你们也不想这样,但别无办法了。我希望你们认真地对自己负责一次,真正的挑战自己奋斗一次,并坚持完这两个多月。哪怕把数学书当小学生认字那样去看,直到哪天你躺在床上,想起自己这段时间的改变,能全身心投入到自己以前不敢去翻的课本,能认真克制自己去听老师的每句话,想到这些,你都为自己的勇气,为自己的态度,为自己能如此认真地坚持,为在高中的最后阶段战胜过自己而感动时,你可以合格毕业了。
二、对自己曾经伤害过的,或者还讨厌的同学说声抱歉。你可能不明白为什么会觉得和许多人相处有种不自由的感觉。不知道你们是否有真诚地去宽容别人的经历。一个你不想见而必须要见到的人会使你变得情绪不稳定,多了许多抱怨。大概在你这么认为时,他也如此。但其实你们都不是品行差的人,只是都不主动创造条件去释怀。如果你主动走出一步,在你们相互为以前可能还没有伤害对方的行为抱歉时,笑着为面前能站着这个人感到由衷的幸福时,你就懂得什么是自由。
三、好好珍惜和亲人在一起的日子。到九月,几乎所有同学就离开家乡了。我再给你上一次数学课,为你们算下你们还有多少时间和亲人在一起。一年回家两次(可能暑假大多还不回,你们这个年龄回家了也更愿意花时间和同学朋友在一起),每次算二十天。到大学毕业工作,一年可能一次,估计十天左右。加总一下,此生你和父母在一起的时间会有多少天应该可以估计出来的。如何珍惜大概许多同学没多少概念。在一起的日子你只要让他们感觉到你比上一次懂事一点就可以了。要求的标准降低了,埋怨少一点了,能偶尔深入的和他们谈上一句话。高考前也就两三次回家的机会,你一定可以做到的,不要害羞。
以前每次放假会给大家布置两个作业,一个是做一件体贴家人的事,另一个当然是数学作业。高中毕业后作业少了,我很希望你们可以漂亮地完成一个作业,做好自己。可能你现在理解不了。有时想你们真的很可怜,在拜金盛行,物欲日益膨胀的社会环境里长大,但你们来自边远的县城,没有良好的教育环境帮你们全面提升素质,也没有城市里孩子们的家庭条件让你们满足。从你踏入大学里的那一天,你将慢慢失去自信和自我。大学毕业会日渐觉得自己活得很累,你们的观念里大多是要在城市立足,从小地方来什么都得靠自己,有时你会觉得自己一无所有,生活也就没了希望。同学们你是否认真为自己的生活这样预见过。
活动目标:
1.感受歌曲“aba”曲式结构,感受a段欢快跳跃,b段抒情连贯。
2、教幼儿学会轮唱、领唱、齐唱,尝试用记忆中最深刻的人和事仿编b段歌词。
3、引导幼儿用歌声抒发毕业前对老师的一片深情。
活动准备:
以前学过毕业诗,ppt,小鸟和娃娃指偶。
活动过程:
一、有感情的朗诵毕业诗。
1、教师按音乐节奏朗诵毕业诗。
2、幼儿学习按音乐节奏朗诵毕业诗。
二、欣【赏《毕业歌》,感受歌曲“aba”的曲式结构。
1.教师播放课件歌曲,请幼儿完整欣赏歌曲《毕业歌》。
提问:歌曲有几段?哪些地方的旋律是一样的?哪里是不一样的?
2.分段欣赏歌曲,比较感受ab段不同的性质。
三、分段跟唱。
1、老师用小鸟和笑脸娃娃的指偶边演示边范唱,
2、帮助幼儿感受歌曲a、b、a的曲式结构。
四、多种形式演唱歌曲。
1、集体齐唱。
2、男孩唱第一、第三段,女孩唱第二段。
3、请个别幼儿领唱第一、第三段,全体幼儿唱第二段。
4、提醒幼儿用不同的情绪来演唱。
教师播放课件第一段,听了这一段歌曲,你有什么感觉?(欢快的.跳跃的)再次播放,请幼儿尝试用最简单的身体动作应和,如:拍手。
教师播放课件第二段,听了这一段歌曲,你又有什么感觉?(抒情的.连贯的)再次播放课件,请幼儿用动作表现,如:身体摇摆。
教师播放课件第三段,这一段歌曲,和前面哪一段歌曲的感觉很像?听起来怎么样?(和第一段一样)再次播放,请幼儿用动作表现。
五、多种形式演唱歌曲。
1.教师播放课件歌曲,多种形式演唱歌曲,提醒幼儿用不同的情绪来演唱。
师生齐唱第一段和第三段,幼儿单独演唱第二段。
幼儿齐唱第一段和第三段,女孩单独演唱第二段。
幼儿齐唱第一段和第三段,男孩单独演唱第二段。
2.请幼儿自己设想演唱的方法,在演唱中抒发自己的情感。
引导幼儿用欢快和跳跃的方式演唱一、三段,而以抒情的方法演唱第二段,并通过练习让幼儿正确掌握。
六、延伸活动:(学习仿编)。
母校,再见了!谢谢您这六年来对我的培育,谢谢您在我最懵懂的.时候接纳了我,并且拼尽全力改变我,让我成为您心中一个优秀的学生。谢谢您,让我向母校说一声“再见”,我还真的舍不得,说不出口。但是,现实总是这样无情,我不得不面对现实:再见了!母校!
老师,再见了!谢谢您这几年来用知识的雨露来滋润我,谢谢您“好为人师”的的一颗炽热的心。这几年,我可能惹您生过气,让您操尽了心——老师们!再见了!
同学们,再见了!谢谢你们!谢谢您们陪我聊天,陪我玩耍。也许我们曾经发生过种种不悦的事。但是,现在都放下吧!只说一声:再见!
六年的光阴,多么漫长,有多么短暂。漫长到我已经记不起我们昨天发生的鸡毛蒜皮的小事,又短暂到我可以清晰地映现几年前我和“小绒熊”开心聊天的场景。
我不仅要对母校、老师和同学说再见,还要对六年以来我进进出出过的所有教室,触过的每一块青石瓦快说一声“再见!”
再见了!母校;再见了!老师;再见了!同学;再见了!青石砖瓦。
再见了,我亲爱的“小绒熊”!"。
我有更多打算!我要一个书架,不用太豪华,简单的就好,我要的是结实;能够把我的回忆和收藏全部摆上去;我和老爸说过好几次了,他都没有答复我。
然后我想要一个可爱的小相机,喜欢把生活的点点滴滴记录下来,也算是一种成长的回忆吧!
养花肯定是要的,我会有爱心,耐心和一颗完美的心境去打理它们。我要种上芦荟,仙人球和富贵竹,全摆在我的卧房。如果会要养宠物的话,就养金鱼吧,或者小乌龟也能够,只是我怕照顾不好它们,其实我很喜欢。
准备一个大点容量的优盘,不是所有的照片我都会洗出来,不是所有的录像我都能刻下来,把它们全存在优盘中,偶尔拿出来看看以前的我有多傻,这也是一件很开心的事情。
有一个精致的盒子,里面放着很多饰品,有的不会用,有的偶尔用,有的经常用,收藏起来也很开心。
很多东西喜欢新的,比如所有的服装,鞋子。但更多的东西我喜欢旧的,并且是自己用旧的,(如果旧的很漂亮的话)比如说窗帘,雨伞,杯子,钥匙扣……还有很多,我喜欢用它们用很久,一年,十年,三十年甚至更久我都愿意继续用,只要它们还完好的话。因为它们旧得有意义,让我有更多的回忆在里面,让我不会忘记。如果哪天你把我的钥匙扣换了,我可能会经常忘记带钥匙了这样貌。
还喜欢有一支长得很异常的笔和一本漂亮奇怪的本子,随时随地抓住一些突然的灵感,记录下来,我会开心的。
我喜欢一个人的世界,所以我喜欢呆着自己精心装扮的房间里,我喜欢怀旧。我所拥有的不多,所以我只能用回忆替代我的拥有。我喜欢精致,但我的资源不够,所以我用自己的审美观和手艺装扮自己的卧房。我热爱生活,但我又有些小慵懒,所以我只能用自己的小奋斗去去做一些对自己有益又敢兴趣的事!
最新毕业作文600字(通用10篇)
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