在教学过程中，教案是教师的得力助手，能够帮助教师系统地组织和安排教学内容。教案编写过程中要注意语言简练，条理清晰，便于教师实施和学生理解。以下是小编为您整理的教案样本，希望对您的教学设计有所帮助和指导。

迎元旦,庆新年班会教案篇一

1.能够说说自己的成长收获和新年的愿望是什么，表达自己的新年美好祝愿。

2.在班级联欢中，共同品味浓浓的年味，体验收获的喜悦。

12月31日。

1.各班布置有关迎新年的环境内容。

2.教师了解幼儿的新年愿望。

3.班级可以准备音乐、美食。

4.幼儿园为每个小朋友准备一份小礼。

一、在12月28日之前，事先布置班级教室环境。

二、中大班通过绘画的形式表达记录自己的新年愿望，小班通过说一说，老师帮助记一记的形式表达记录自己的新年愿望。

三、通过谈话、记录、交流以后共同庆祝新年。开展班级新年主题party。

形式可以多样(音乐舞会、美食分享会、故事会、化妆舞会等等)。

迎元旦,庆新年班会教案篇二

迎元旦,庆新年班会教案篇三

通过主题班会让学生知道元旦的由来，以及一些过新年的习俗，小学庆元旦主题班会。通过主题班会师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

1、收集资料

2、节目编排

1、各小队集队、报告人数。

2、中队长报告人数。

主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。

甲：弹去往日的风尘，迎来新年的灿烂时光。

甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。

乙：让我们以的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧。

请欣赏歌舞表演《迎新年》

乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：

合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。

甲：请听歌曲《祝你平安》掌声欢迎。

乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。请听诗朗诵《新年的愿望》

甲：人生旅途就像一辆马车从起点出发，总会有坎坎坷坷、崎岖不平。

乙：但是只要你勇敢地走过去，努力去拼搏，人生就显得更加美丽。请大家说说新年的新目标，新愿望。

甲：红红的花儿，青青的草，绿绿的柳枝，和我们一起在阳光下欢笑。

乙：花儿吐着金蕊，蝴蝶飞来枝头闹，苗苗跳起舞，点点头呀，弯弯腰！

合：请听女生表演唱《杨柳青青》

甲：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。

乙：在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，让我们全体师生手拉着手，一起唱起这首《快乐的节日》。

甲：尊敬的各位老师，亲爱的同学们！

合：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的20xx送走，迎面走来的是崭新的20xx年！回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。

合：五（2）班主题班会庆元旦迎新年班会到此结束。

迎元旦,庆新年班会教案篇四

1、通过活动感受到新年的热闹气氛，并获得快乐的情绪。

2、能唱准跨度较大的音，掌握好切分音结构。

3、幼儿能积极的参与活动，感受到和同伴一起活动的乐趣。

鼓、钹、鞭炮的声音。

1、练声根据533|15|531|60|幼儿先听，然后用“啦”来唱出来。

2、理解歌词，学习歌曲。

教师：“过几天我们将会过什么节日啊?为什么要过这个节日呢?”

新的一年由开始了，人们心里很高兴，为了庆祝所以要过元旦这个节日。教师：“你知道人们是怎样庆祝的呢?”(引导幼儿说出敲鼓、放鞭炮)教师播放放鞭炮的声音，用鼓敲歌曲中的节奏。让幼儿模仿声音。

教师：“为了庆祝这个节日，老师还准备了一首很好听的歌曲呢！想不想听听啊?”(教师示范完整的唱一遍)教师：“你感觉老师唱的哪个地方象刚才的声音?你来学一学！”(幼儿说)教师：“那我们再来完整的听一遍！这一遍你又听到了什么?”(幼儿回答)教师带领幼儿根据歌曲的旋律说歌词，2-3遍教师带领幼儿一起来唱歌。集体合唱。

3、体验歌曲的快乐情绪教师：“你在唱这首歌的时候，你的心情是怎样的呢?那我们在唱的时候应该怎样唱呢?”(幼儿说)教师：“那我们根据你说的，我们一起来唱一遍，我们的脸上要怎么样?”(教师带领幼儿有感情的演唱一遍)。

教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在做音乐游戏的同时，感受到元旦热闹的气氛。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对音乐活动的兴趣。

教师：“我们一起去鞭炮吧！”(教师带领幼儿做游戏)。

迎元旦,庆新年班会教案篇五

1.让学生感受新年的欢乐气氛。

2.通过活动使学生了解新年的各种习俗。

3.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

1.布置教室，体现节日气氛。

2.主持人做好准备。

3.准备好活动器材和奖品。

仪式：出旗，敬礼，唱队歌。

男：尊敬的各位老师

女：亲爱的同学们

(合)大家下午好!

乔：20xx的钟声即将敲响，金鼓朗朗，那是新年涌动的旋律。

高：20xx的艳阳即将升起，春潮澎湃，那是新年绚丽的色彩。

乔：过去的一年，我们同心同德，开创佳绩。

高：过去的一年，我们挥洒汗水，放飞希望。

乔：新的一年，我们昂首阔步，点燃激越。

高：新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦。

乔：当日历又翻开新的一页;

高：当小树又增加一个年轮;

高：让我们共同许一个美好的心愿：祝老师们新年快乐。

乔：让我们共同送一份精心的礼物：祝同学们学习进步。

(合)在这辞旧迎新的时刻，五年级三班元旦联欢会现在开始!

节目串词

乔：学校生活既紧张又活泼，

高：学校生活既辛苦又快乐，

乔：有老师的关怀，同学们的帮助，辛苦又算什么?

高：当我们腾空跃起，当我们旋转飞舞，我们总能感到一种青春的力量，一种创造的激情，一种永不停止的追求。

我们来共同欣赏郝悦越同学带来的《小提琴演奏》。

合：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。追逐的是心中多彩的梦，渴望的是健康的舞动。感谢大家的积极参与，我们宣布五年级三班元旦联欢会到此结束！

四.纸条送祝福。

各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。

迎元旦,庆新年班会教案篇六

1、通过活动让学生感受新年的欢乐气氛，了解新年的风俗，激励孩子积极向上的生活态度。

2、通过主题活动，使学生感受浓浓的校园氛围，感受师生间的深情厚谊，同时在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

二(3)班。

1、布置教室，体现节日气氛。

2、主持人做好准备。

3、准备好活动器材和奖品。

(一)新年贺词：

不知不觉中，20xx年元旦即将来临。元旦，“元”取万物自始，“旦”取新生之意，在这样一个日子即将到来的时候，相信你随时都有机会重新扬起风帆，开始属于你的航行。今天我们学校为我们提供了这样的舞台，望同学们发挥自己的聪明才智，积极表演节目，使我们的“元旦文艺活动”更加多姿多彩。因为，这个节日是属于我们每一个人的。伴随着美妙的歌声让我们一起走进这欢乐时刻吧！

(二)开场曲《新年乐》。

(三)文艺表演：个人唱故事小组唱。

(三)游艺活动：抢凳子。

(四)文艺表演：分享食物诗朗诵、合唱、笑话。

(五)游艺活动：你猜你猜你猜猜猜。

(六)大合唱：《新年好》。

(七)小结：此时此刻，欢乐洋溢在我们心田，欢乐属于我们每一个人，当你沉浸于欢乐之中时，请不要忘记即将到来的期末考试，更不要忘了新的一年应该有新的目标，新的人生起点。20xx年的那张白纸正等着你的绘画，不要让画纸上留有你悔恨的一笔。

迎元旦,庆新年班会教案篇七

以文娱表演的形式迎接新年的到来。让学生在喜庆而有序活动中体验到合作互助，和谐快乐、树立积极向上的心态，为取得更大成绩而努力。

由班委组织活动方案，分配主题活动小组及任务。排练小品、歌曲与节目。

合：老师们同学们大家好!新年的钟声即将敲响，我们又要进入新的一年，让我们通过本次活动来表达对新年的期盼吧!现在我们宣布：元旦主题班会现在开始!

游戏：

1)击鼓传花

2)顶气球

活动：送祝福(ppt展示)

新年祝福，祝福是份真心意，不是千言万语的表白。一首心曲，愿你岁岁平安，事事如意!

新年祝福，我对你的思念象深谷里的幽兰，淡淡的香气笼罩着你，而祝福是无边的关注一直飘到你心底。愿我的爱陪伴你走过新的一年!

新年祝福，我把新世纪的祝福和希望，悄悄地放在将融的雪被下，让它们，沿着春天的秧苗生长，送给你满年的丰硕与芬芳!

新年祝福，这一刻，有我最深的思念。让云捎去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦，愿你拥有一个幸福快乐的新年!

祝：快乐，总是那弹指间的一瞬间。

杨：虽然，我们的班会即将结束。但，我们相信，在明年的今天，我们将为大家带来更多的乐趣。

祝，杨：元旦表示新的一年，新的开始，万事从头起，良好的开端是成功的一半。祝大家在今后的学习中，寻找到属于自己的一份乐趣!

甲：亲爱的同学们，明天就是元旦了，元旦的到来，告诉我们新的一年开始了，每个同学又增长了一岁。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。此刻，我们的心儿更像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。

甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：

合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐

迎元旦,庆新年班会教案篇八

了解元旦的名称及简单意义。

过新年。

布置过新年的活动场景，日历一本，小老鼠、小兔子、兔妈妈、天线宝宝、小狗布娃娃各一个，新年贺卡三张，彩链条总数与幼儿人数相等。

“小朋友，我们一起到小兔家去玩一玩吧。”听音乐做律动进入活动室。

“哇，小兔子家打扮得这么漂亮，你知道吗？”幼儿展开想象，自由猜想。

故事大意：小兔子一觉醒来，发现自己家大变样，便问妈妈：“为什么我们家打扮得这么漂亮？”妈妈耐心地翻开日历的第一页说：“因为从今天开始，我们以前的旧日历就不能用了，要用新的，翻开第一页就是今天，一月一日元旦节。”“什么是元旦呢？”小兔不解地问道。“元旦也就是新年，是新的一年的第一天，过新年了，小孩子会更加懂事了，因为过新年，又长大一岁了，我们周围的每一个人都长大一岁了。”

“砰砰砰”小老鼠手捧贺卡来了。“小兔子，新年好，我给你送贺卡来了。”小兔子说：“谢谢你，小老鼠。”“砰砰砰”小花狗手捧着贺卡来了：“小兔子，新年好，我给你送贺卡来了。”小兔子说：“谢谢你，小花狗。”“砰砰砰”天线宝宝手捧着贺卡来了：“小兔子，新年好，我给你送贺卡来了。”小兔子说：“谢谢你，天线宝宝，过新年了，我们都长大一岁了，大家在一块儿多开心呀！”好朋友在一起唱歌、跳舞、做游戏。

提问：

1、小兔子家为什么打扮的这么漂亮？

2、有谁来找小兔子？它们在一起为什么那么开心？

“小朋友，你们看，兔妈妈在忙着干什么呢？”“贴窗花。”“过年了，我们一起帮兔妈妈贴窗花吧！”

1、新年贺词。

请欣赏诗朗诵《新年的钟声》。

2、大合唱。

小朋友们也想用优美的歌声来表达过新年的高兴劲儿，请欣赏大合唱《新年好》、《新年到》。

3、儿歌朗诵。

4、亲子游戏。

孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子喜欢吃什么，喜欢玩什么，喜欢穿什么等等，可以说是了如指掌。下面我们这个游戏《看谁摸得对》，就是想考验一下各位家长，看您对自己的`孩子是不是真正的了解。

游戏玩法：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。

5、歌曲联唱。

我们小一班的小朋友不仅儿歌说得好，歌唱得更好，下面请欣赏歌曲联唱《走路》、《树妈妈过冬》、《我爱我的幼儿园》、《找朋友》、《小鸟飞》、《两只老虎》。

6、才艺展示。

我们小一班的小朋友个个多才多艺，下面请我们班的王子芯小朋友为大家表演《丑小鸭》。

7、互动游戏。

多才多艺的孩子后面肯定有多才多艺的家长，下面该我们的家长露一手了。我们一起来做一个游戏《击鼓传花》，鼓声停的时候，花传到谁的手里，谁就为大家表演一个节目，节目的形式不限。

8、温馨赠送。

下面就是我们联欢会的最后一环：温馨赠送。请小朋友们把前几天爸爸妈妈和你们一起制作的贺年卡送给自己的好朋友、爸爸妈妈、老师或自己喜欢的人，并祝他们新年快乐！

今天我们的联欢会就到此结束，再次预祝各位家长和小朋友们天天笑口常开，年年万事如意！谢谢大家！

迎元旦,庆新年班会教案篇九

2、感受故事主人公与人分享的快乐。

挂图、贺卡、作画用具、大卡纸。

感受故事主人公与人分享的快乐。

小班的孩子对文学作品的理解更多的是建立在故事外显内容的描述，对于本次作品最后一部分内容“波波收到了小动物的礼物是因为它会与人分享”的原因孩子不能很深入的了解，因此教师应通过有效的引导策略帮助幼儿感受这一故事的内涵。

这是什么?它是干什么用的?

幼儿欣赏，教师总结。

1、教师讲述，提问：这个故事的名称是什么?小老鼠波波寄贺卡给哪些好朋友?

2、出示图片提问：为什么波波要送贺卡给它的好朋友?

波波送给小猫等贺卡上画了什么?

波波后来收到了什么礼物?

1、小朋友，我们给谁制作一张贺卡，在新年的时候送给他呢?

2、她喜欢什么?怎么装饰?

3、教师根据幼儿的意愿做贺卡做好后一起送贺卡。

迎元旦,庆新年班会教案篇十

伴随这冬日里的阳光，新年的钟声即将敲响。20xx的脚步如约而至。我们在经历了365个日日夜夜后，又将增添了一岁。在过去的一年里，经历了磨练也经历了成长。我们长高了，长大了懂事了，也知道自己进步了收获了。冬季给我们带来了寒意，却阻挡不了热闹闹的新年气息。我们期待着新年的钟声，期待着新年的狂欢还有那一份惊喜。

1.以幼儿园庆祝活动、年级组庆祝活动及班级迎新活动等多种形式感受新年的欢乐氛围，体验过年乐趣。

2.回忆并知道在过去的一年里自己的成长与收获，大家共同庆祝成长与收获。

3.辞旧迎新，展望美好的明天，共祝美好的未来。

活动目标：

1.幼儿自制电影海报，自制电影票，准备电影视频的形式，邀请小朋友来班级观看影片，感受观影的热闹有趣。

2.通过游园，自主欣赏电影的同时，增加同伴间，不同年龄孩子之间的感情。

活动准备：

1.中大班年级组印制幼儿设计的电影票，人手一票。

2.中大班每班师生共同自制一张宣传影片的海报。

3.小班组统一准备一部影片，小班组教师制作宣传电影海报。

活动时间：

20xx年12月29日上午。

中大班：9:00——10:30。

小一、小二、小三：8:30——9:30。

小四、小五、小六：9:40——10:40。

活动地点：

中大班：各班教室。

小班：多功能厅。

活动过程：

1.中大班幼儿在自己班级内，老师事先指导幼儿如何选择自己喜欢的影片，拿着自己的电影票去其他班级观看影片，在观看过程中，不得中途退场。影片放映结束后要回到自己的班级。可以几个伙伴结伴同行。

2.小班幼儿统一由老师带领去多功能厅观看影片。

备注：

年级组长统计好班级影片的内容，避免重复。

多媒体设备、摄影：陆静波。

宣传：大班年级组。

活动目标：

1.通过家园合作，邀请家长共同参与才艺表演、摆摊义卖等形式组织年货一条街。

2.在亲子游园活动中大家共同体验与家人一起购买年货，感受浓浓的年味，体验过年的快乐心情。

活动准备：

1.每班收集爱心义卖品(要求：全新或者九成新以上)。所得爱心义卖款专用于班级小朋友学习用品基金或者部分用于爱心捐助。

2.邀请一位家长能够才艺展示、两名家委会成员协助义卖。

3.班级制作一张义卖海报。

4.陶泥组准备义卖陶泥制品。

5.每班搭建义卖场地、桌子两张。

6.活动前，每个班级提前通知好家长活动的时间内容形式以及场地，前操场和跑道区全部打通进行游园。

活动时间：12月29日。

小班组：下午3点接送时间。

中班组：下午3:30接送时间。

大班组：下午4:00接送时间。

活动地点：

幼儿园前操场及跑道区。

活动过程：

活动目标：

1.在音乐表演及节目欣赏中，体验迎新年的欢乐气氛。

2.愿意在音乐会上表现展示自己的才艺，懂得欣赏音乐艺术。

活动准备：

1.全园各班准备一个节目：

大班组主要表演形式是舞蹈、乐器演奏。

中班组主要表演形式是独唱、小组唱、小合唱。

小班组主要表演朗诵儿歌、古诗或者大合唱。

2.舞台装饰、音响设备。

活动时间：12月30日。

第一场：12月30日上午8:30——9:30。

第二场：12月30日上午9:40——10:40。

第三场：12月30日下午2:15——3:15。

第一场班级：小一班、小二班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班。

第二场班级：小三班、小四班、中四班、中五班、中六班、大三班、大四班。

第三场班级：小五班、小六班、中七班、中八班、大五班、大六班、大七班。

活动场地：幼儿园多功能厅。

活动过程：

在联欢会当天，各班级幼儿按次序进场入座，小班幼儿坐前排，中班幼儿坐中间，大班幼儿坐后排。每班节目按照节目单顺序排列进行表演。各班级两位老师和阿姨要管理好班级幼儿的秩序。

备注：

音响设备、拍摄：陆静波。

舞台布置：小班组。

第一场负责人：王水莲。

第二场负责人：王芳芳。

第三场负责人：徐秋雁。

椅子排放：保育阿姨。

迎元旦,庆新年班会教案篇十一

让学生更真切地感受民族文化的博大精深，感受到那一份悠悠书香，点点墨趣，激发学生从经典之作中吸取民族精神的源头活水，为精神打底，为人生奠基；与经典为友，与博览同行，开拓视野，陶冶情操。

吟诵经典 喜迎新年

各班自定，以“庆元旦、迎新年、颂祖国”为主要内容，题材不拘一格，力求形式多样、语言优美，内容健康，经典古诗词、语文课本以及语文课程标准推荐的经典美文、诗歌、散文皆可。可适当补充个别娱乐节目，丰富活动内容和形式，增加活动趣味。

12月31日下午12:40―2:10

1．各班要围绕主题渲染气氛，布置活动现场，营造氛围。

2．活动后（2:10-2:30）打扫卫生，要求教室地面整洁，课桌排列整齐，抽屉无杂物，确保教室、校园环境整洁。

3．本次“庆元旦 迎新年”经典诵读活动将组织检查评比，请各级部高度重视，认真组织，确保活动安全、有序进行。

迎元旦,庆新年班会教案篇十二

在欢庆元旦到来之际，同学之间互送新年贺词，互赠新年礼物，以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来感谢老师，感谢父母，并感受新年的.快乐，用积极向上的态度迎接新年的到来。

1、布置教室。

2、歌、舞、朗诵、小品等节目。

甲：亲爱的老师，

乙：亲爱的同学们，

合：大家好！

甲：光阴似箭，

乙：日月如梭，

合：转眼间，就到了20xx年的最后两天！

甲：在这辞旧迎新的时刻，

乙：我们感到无比快乐！

合：请听歌曲《快乐的节日》。

甲：我们是快乐的天使，

乙：我们是幸福的一代，

甲：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长，

乙：老师用爱教育我们成长！

甲：两年多来，在老师的辛勤培育下，

乙：我们学会了写字、唱歌、画画等本领。

合：下面请听朗诵《请不要》。

甲：开学以来，我们301班的全体同学，团结友爱，互相帮助，刻苦学习，勇于创新。

乙：大家比学习，比进步，一起快乐地学习生活。

合：下面请欣赏小品《我的作业本》。

甲：我们在一天天长大。

乙：我们在一天天进步，

甲：今天，我们努力学习，

乙：明天，我们将是祖国的栋梁！

甲：建设祖国和家乡，我们也要出份力，

乙：镇小创文明，镇小创品牌，

甲：是我们的使命！是我们的心愿！

乙：让我们从自己做起，贡献一份力量！

合：下面请听《劳动最光荣》。

游戏：《谁洗的手帕最干净》。

甲：20xx年，新的一年又到来了！

乙：美好的春天，就要到来了！

合：愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣，昌盛！

甲：请听，《国旗、国旗，我爱你！》。

乙：最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学。

祝老师新年快乐，工作顺利！

祝同学们学习进步，天天快乐！

合：欢天喜地迎新年主题队会到此结束！