世界观的学说 教学反思 高中政治探究世界的本质教案(五篇)
世界观学说 教学反思 高中政治探究世界本质教案
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世界观的学说 教学反思 高中政治探究世界的本质教案(五篇)
作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢？下面是小编为大家带来的优秀教案范文，希望大家可以喜欢。
世界观的学说教学反思高中政治探究世界的本质教案篇一
具体科学
哲学
研究对象
某一领域
整个世界
揭示规律
某一领域的特殊规律
《关于世界观的学说》练习题一、单项选择题1. 下列有关世界观的说法中，正确的是 （ ）a.世界观是人们对整个自然界的根本看法b.世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点c.世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的科学观点d. 有的人有世界观，有的人没有世界观 2. 世界观和方法论的关系是 （ ） a. 世界观和方法论相互决定 b. 方法论决定世界观，世界观体现方法论 c. 世界观决定方法论，方法论体现世界观 d. 世界观和方法论相互影响，相互促进3. 下列关于哲学、世界观、具体知识之间联系的说法正确的是 （ ） a. 哲学是世界观和具体知识的统一 b. 哲学就是科学的世界观和具体知识 c. 哲学决定世界观，世界观决定具体知识 d. 哲学是关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”回答4～5题。4.“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子”，其意是指 （ ）a. 哲学是各门具体科学的基础 b. 哲学以各门具体科学为基础c. 哲学是各门具体科学的综合 d. 哲学是世界观，各门科学是方法论5.“科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西”，这说明 （ ）a. 各门具体科学的产生以哲学为基础b. 哲学与各门具体科学是没有区别的c. 具体科学与哲学是相互影响、相互决定的d. 哲学对各门具体科学的研究具有指导作用二、不定项选择题6. 哲学是 （ ） a. 系统化、理论化的世界观 b. 世界观与方法论的统一c. 科学的科学 d. 科学的世界观和方法论7. 对世界观、方法论、哲学三者之间关系的表述，正确的是 （ ）a. 哲学既是世界观的学说，又是方法论的学说b. 要有世界观和方法论就必须学习哲学c. 不同的哲学，世界观和方法论不同 d. 世界观决定方法论，方法论体现世界观8. 关于哲学和具体科学的关系，下列观点正确的有 （ ）a. 哲学是具体科学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展b. 哲学与具体科学是一般与个别、共性与个性的关系c. 哲学既是世界观，又是方法论d. 哲学则为具体科学提供世界观和方法论指导三、辨析题 辨析：哲学是关于世界观的学说，所以世界观就是哲学。
练习题参考答案
△选择题：1.b 2.c 3.d 4.b 5.d △辨析题：（1）哲学是关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结，是理论化、系统化的世界观。命题的前半部分是对的。 （2）世界观是人们对整个世界以及人和外部世界关系的根本观点和根本方法。世界观人人都有，但一般人的世界观往往是自发的、零散的、朴素的、缺乏理论论证的，而哲学是系统化理论化的世界观，因此不能说世界观就是哲学。 （3）题中观点看到两者的联系，但否认两者的区别，因而是片面的。
世界观的学说教学反思高中政治探究世界的本质教案篇二
了解世界的哲学，方法论，具体的科学关系;使用：使用哲学和特定科学之间的关系原则，哲学可以是一个特定的科学提供世界观和哲学与世界之间的关系，方法指导。
2.能力目标：从世界观和统一方法的角度来看，认识到世界观决定了思维方式和行动方法，增强了积极利用科学世界观指导自己生活的意识和能力和实践。
3.情绪，态度和价值目标：通过对哲学和生活，哲学和世界观的研究，使学生进一步明确哲学的作用和学习哲学的重要性，以提高学生的学习热情哲学。
哲学是世界观和方法论的统一
首先，哲学是一个系统的，理论的世界观
请学生在第一和第二段的第7页阅读教科书，思考答案：
(1）世界观的意义
诅咒：
①世界观是人类独有的，每个人都有世界观。
②世界观的对象，包括自然世界，人类社会与人类思想和整个世界，以及人与世界的关系分为两部分。
③世界观是世界人民的全貌和基本观点，而不是分裂的观点和一般的观点。
(2)哲学的意义。
2.哲学是世界观和方法论的统一
请学生阅读第8页的第一部分的教科书，思考答案：
(1)方法的意义
(2)世界观和方法之间的关系
区别：
联系：
第二，哲学是对自然，社会和思维知识和总结的总结
1.人类形成的具体知识的意义和分类
2.结合中间的盒子和专家评论黄昏在晚上猫头鹰，体验哲学和特定科学的区别。
3.随着每个领域的自然科学的到来发展，唯物主义势必改变自己的形式。
牛顿是古典力量的创立者，在自发唯物主义的指导下，创立了引力理论。新年的新年，因为神，没有取得任何成功。
结合两种材料和教科书p9两个虚拟盒子理解一种哲学和具体的科学关系。
以下关于世界观的陈述是正确的()
b.世界观是整个世界的总体观点和基本观点，以及人与世界之间的关系
d.有些人有世界观，有些人没有世界观
哲学与世界观之间有区别。下面的语句对两者之间的关系，正确揭示两者之间的区别()
①世界观大家都有，但不是每个人都是哲学家
②普通人的世界观是自发的，分裂的，哲学是一个系统的理论体系
a.①②b①③c②④d③④
哲学()
a.是世界观的科学
b.是世界观
c.是正确的
d.是世界观的知识
世界观和方法之间的关系是()
世界观和方法论
c.世界观决定方法论，方法体现了世界观
d.世界观和方法相互作用，相互促进
5.哲学，世界观和方法之间的关系如下。
a.哲学是世界观和方法论的统一
b.不同的哲学，世界观和方法也不同
c.科学世界观决定着科学方法论
d.有世界观和方法论必须学习哲学
6.哲学，世界观和具体知识之间的联系是真实的()
a.哲学是世界观和具体知识的统一
b.哲学是对世界和具体知识的科学观点
c.哲学决定世界观，世界观决定具体的知识
d.哲学是世界观的学说，是具体知识的总结和总结
爱因斯坦曾经说过：如果不同科学接触的哲学，它会成为一个空架子;科学如果没有哲学，就是原始的混乱的东西。回答7到8个问题。
7.如果不同科学接触的哲学，它将成为一个空架子，其意义()
a.哲学是特定科学的基础b。哲学以具体的科学为基础
世界观的学说教学反思高中政治探究世界的本质教案篇三
世界观是人类对世界的思考，在人类还没有看清世界的本质前，前人已经站在探索的前端，今天小编要和大家分享的是高二政治下册关于世界观的学说测试题，希望能够帮助到大家好好学习并掌握这部分知识，赶快学习起来吧。
一、单项选择题
1.下列说法属于世界观的是()
a.闻鸡起舞 b.张三早上5点起床
c.人定胜天 d.太阳东升西落
[答案]c
2.爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子”，其意是指()
a.哲学是各门具体科学的基础
b.哲学以各门具体科学为基础
c.哲学是各门具体科学的综合
[答案]b
3.把哲学看作是“科学之科学”的观点()
a.是错误的，因为它用哲学取代了具体科学
b.是错误的，因为哲学就是具体科学
c.是正确的，因为哲学对具体科学具有指导意义
d.是正确的，因为具体科学是哲学的基础
[答案]a
4.下列说法正确的是()
a.哲学是世界观和具体科学的统一
b.哲学就是科学的世界观和具体科学
c.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导
d.哲学决定世界观，世界观决定具体科学
[答案]c
5.甲乙两人都因高考失利而落榜。甲认为，高考落榜是天命所致，我应顺应天命，另谋其他出路;乙认为，事在人为，没有过不去的坎，我要复读，再考一次。由此可见()
a.①② b.③④
c.①③ d.②④
[答案]c
6.“进化论不仅是伟大的科学成就，而且具有重大的哲学意义，它第一次打击了宗教神学的神创论、唯心主义哲学，并为辩证唯物主义世界观提供了科学依据。”这段话说明()
a.具体科学的进步推动着哲学的发展
b.哲学对具体科学具有指导作用
d.哲学就是具体科学
[答案]a
二、非选择题
7.《两小儿辩日》的故事妇孺皆知，孔子作为当时的哲学家而“不能决”，其根本原因在于当时人们对宇宙知之太少。孔子的哲学思想发展也受到限制。
结合材料回答：哲学和具体科学的关系是怎样的?
[答案](1)具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。由于孔子所处的时代，人们对宇宙知之太少，所以他的哲学思想发展受到限制。
(2)哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。缺乏正确的世界观和方法论的指导，科学家就会在自己的研究活动中失去正确的方向，甚至陷入混乱和失败。正是因为孔子所处的时代，哲学发展还处于启蒙阶段，宇宙等科学的发展也受到影响，孔子作为“多知”之人对两小儿的问题也“不能决”。
[解析]本题的设问很明确，解答时从“具体科学是哲学的基础”“哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导”这两方面并结合材料进行回答即可。
一、单项选择题
1.(2011年广东东莞四校联考)下列关于哲学的理解正确的是()
a.①③ b.②④
c.②③ d.①④
[答案]d
[解析]哲学研究的对象是整个世界，故②表述错误;哲学也有非科学的，故③不选。
2.“人人都有自己的世界观，但并非人人都是哲学家。”就这一问题的原因，甲、乙、丙、丁四位同学分别发表了自己的观点，其中正确的是()
a.甲认为一般人的世界观是自发的、零散的
b.乙认为一般人的世界观与哲学没有关系
c.丙认为哲学产生于人类的实践活动
d.丁认为一般人的世界观对生活不起作用
[答案]a
[解析]哲学是系统化理论化的世界观，一般人的世界观是自发的、零散的，故a项正确，b、d两项明显错误。c项是讲哲学的产生，说法正确但不符合题意。
3.《淮南子•人间训》记载了这样一个故事：孔子的三位弟子在某方面都比孔子强，但用颜回之“仁”、子贡之“辩”、子路之“勇”换孔子之“道”，孔子并不愿意。这里所说的“道”，指的是()
a.对自然万物的迷惑和惊讶
c.社会科学知识
d.关于人的认识和思维的知识
[答案]b
[解析]本题考查对哲学基本概念的理解。孔子之“道”其实就是世界观和方法论的统一，也就是认识世界、改造世界的根本观点和方法——哲学。故选b。
4.2010年10月1日我国西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭，将“嫦娥二号”卫星成功送入太空。这是中国航天计划中最新的一个里程碑。我国空间探月技术的发展进步，离不开人类对世界的正确认识。这体现了()
a.具体科学是哲学的基础，为哲学提供依据
b.具体科学的进步推动着哲学的发展
c.哲学为具体科学发展提供世界观和方法论的指导
d.哲学是“科学之科学”，可取代具体科学
[答案]c
[解析]本题考查哲学与具体科学的关系。题干强调技术的进步离不开人类对世界的正确认识，强调哲学对具体科学的指导意义。故选c。
5.(2011届北京东城检测)恩格斯说：“真正推动哲学家前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”这两句话是在强调()
a.具体科学是哲学发展的基础
b.哲学是具体科学知识的总汇
c.哲学指导具体科学研究
d.具体科学的进步决定着哲学的发展
[答案]a
[解析]题干强调的是具体科学对哲学发展的促进作用，故选a。b、d两项说法错误。c项与题意无关。
6.“没有哲学思想，科学家便只是一个做粗活的工匠;一个艺术家，如果没有哲学思想，便只是个供人玩乐的艺人。”这句话从一定程度上正确地指出了()
④哲学是万能的，没有哲学就没有科学和艺术
a.①② b.②③ c.③④ d.②④
[答案]b
[解析]材料强调了哲学思想对具体科学的重要性，②③符合题意。①中的“代替”和④中的“万能”的说法夸大了哲学的作用，排除。故选b。
二、非选择题
(1)哲学家与路人所关注的事情有何差别?
(2)结合上面的故事，请你谈谈哲学是一门什么样的学问。
[答案](1)哲学家与路人所关注的事情存在差别，体现出了人们世界观的差异性。由于世界观不同，人们的思想面貌和行为表现也大相径庭。哲学家所关注的是整个世界以及人与世界的关系，是系统化理论化的世界观。路人所关注的只是“脚下”，是零散的、不自觉的世界观的体现。
(2)哲学是关于世界观的学问，是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。泰勒斯的故事体现了这一点。
[解析]解答本题的关键，是要深刻理解材料蕴含的寓意。第(1)问考查的是关于世界观的知识，材料以哲学家和路人的观念的不同，说明人的世界观的不同。第(2)问考查的是世界观与哲学的关系，要注意设问强调“结合故事”来谈哲学。
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