个人用地申请书个人土地使用权争议申请书(十八篇)

2023-03-19 00:00:00 小编：轻创业玩家

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

个人用地申请书个人土地使用权争议申请书篇一

您们好！

我叫蒋训，是西北农林科技大学人文学院**级社会学专业的一名学生，家住在山东省聊城市嘉明经济开发区邱庙村，在这里特向系引导、老师申请助学金。

也许大家会以为，既然家住在经济开发区内，那么家里生涯程度应当不错，不应当再申请助学金。其实不然，在我的故乡，虽然国度屡屡出台文件明文规定制止非法征用农民耕地，但是由于基层政府和农民所处的位置和控制的权利的不同，当地政府仍然不断的征用农民土地，并应用信息不对称的优势，成为土地开发的受益者，而农民则成为了土地开发的就义品。这样由于农民损失潦攀赖以生存的土地，而自己又无一技傍身，没有了经济起源，只能靠菲薄的土地补偿来生涯，坐吃山空，逐渐成为城市和农村之间的一个特别阶层，即没有城市户口，无法享受城市居民的待遇，"上不去";损失了土地，无法重新成为农民，"下不来"，成为了城市边沿的"新贫民"。不幸的是，我的家庭恰好成为了其中的一员。

听闻现在有了这样一次申请助学金的机遇，为了减轻家庭的累赘，完成学业，特向系引导、老师提出此次申请，请老师予以评判审核。

此致

敬礼！

申请人：xxxx

x年x月x日

个人用地申请书个人土地使用权争议申请书篇二

尊重的系领导、老师：

您们好!

我叫蒋xx，是西北农林科技大学人文学院17级社会学专业的一名学生，家住在山东省聊大学生助学金申请书城市嘉明经济开发区邱庙村，在这里特向系引导、老师申请助学金.

也许大家会以为，既然家住在经济开发区内，那么家里生涯程度应当不错，不应当再申请助学金。其实不然，在我的故乡，虽然国度屡屡出台文件明文规定制止非法征用农民耕地，但是由于基层政府和农民所处的位置和控制的权利的不同，当地，请保留此标记政府仍然不断的征用农民土地，并应用信息不对称的优势，成为土地开发的受益者，而农民则成为了土地开发的就义品。这样由于农民损失潦攀赖以生存的土地，而自己又无一技傍身，没有了经济起源，只能靠菲薄的土地补偿来生涯，坐吃山空，逐渐成为城市和农村之间的一个特别阶层，即没有城市户口，无法享受城市居民的待遇，"上不去";损失了土地，无法重新成为农民，"下不来"，成为了城市边沿的"新贫民"。不幸的是，我的家庭恰好成为了其中的一员。

听闻现在有了这样一次申请助学金的机遇，为了减轻家庭的累赘，完成学业，特向系引导、老师提出此次申请，请老师予以评判审核。

此致

敬礼!

个人用地申请书个人土地使用权争议申请书篇三

关于学校扩建用地申请书

尊敬的汪家乡土地规划办领导：

我校是汪家乡新华小学，现有幼儿园、小学部师生近五百人。随着国家对义务教育办学水平、办学条件、学校建设标准化和教育资源优化等要求的提高，结合我校的实际情况，学校的扩建已迫在眉睫。出于对学校长远发展的思考，为了给我校教育教学创造一个更为和谐的发展环境，特向贵部门提出申请征用汪家乡新华村委会新屋村新华小学东南方位的土地，用于修建教职工周转房及学校食堂。

我校本着保护环境、珍惜土地、节约资源、造福后代的原则，申请占用的土地面积规划合理、科学。我校郑重承诺，一旦土地使用权批复，将严格遵守土地批复的使用面积，绝不越界扩占，绝不破坏周围环境。因此恳请土地规划办领导研究、批复同意我校的土地征用申请，造福我校的学生、家长、教师！

请领导审核，批准为盼！

汪家乡新华小学

文档为doc格式

个人用地申请书个人土地使用权争议申请书篇四

尊重的系领导、老师：

您们好！

我叫蒋训，是西北农林科技大学人文学院05级社会学专业的一名学生，家住在山东省聊城市嘉明经济开发区邱庙村，在那里特向系引导、老师申请助学金

也许大家会以为，既然家住在经济开发区内，那么家里生涯程度应当不错，不应当再申请助学金。其实不然，在我的故乡，虽然国度屡屡出台文件明文规定制止非法征用农民耕地，但是由于基层政府和农民所处的位置和控制的权利的不同，当地，政府仍然不断的征用农民土地，并应用信息不对称的优势，成为土地开发的受益者，而农民则成为了土地开发的就义品。这样由于农民损失潦攀赖以生存的土地，而自己又无一技傍身，没有了经济起源，只能靠菲薄的土地补偿来生涯，坐吃山空，逐渐成为城市和农村之间的一个个性阶层，即没有城市户口，无法享受城市居民的待遇，"上不去"；损失了土地，无法重新成为农民，"下不来"，成为了城市边沿的"新贫民"。不幸的是，我的家庭恰好成为了其中的一员。

听闻此刻有了这样一次申请助学金的机遇，为了减轻家庭的累赘，完成学业，特向系引导、老师提出此次申请，请老师予以评判审核。

此致

敬礼！

申请人：

申请日期：

个人用地申请书个人土地使用权争议申请书篇五

尊敬的系领导、老师：

您们好！

我叫xx，是xx大学人文学院xx级xx专业的一名学生，家住在山东省xx，在这里特向系引导、老师申请助学金。

也许大家会以为，既然家住在经济开发区内，那么家里生涯程度应当不错，不应当再申请助学金。其实不然，在我的故乡，虽然国家屡屡出台文件明文规定制止非法征用农民耕地，但是由于基层政府和农民所处的位置和控制的权利的不同，当地，请保留此标记政府仍然不断的征用农民土地，并应用信息不对称的优势，成为土地开发的受益者，而农民则成为了土地开发的就义品。这样由于农民损失潦攀赖以生存的土地，而自己又无一技傍身，没有了经济起源，只能靠菲薄的土地补偿来生涯，坐吃山空，逐渐成为城市和农村之间的一个特别阶层，即没有城市户口，无法享受城市居民的待遇，"上不去"；损失了土地，无法重新成为农民，"下不来"，成为了城市边沿的"新贫民"。不幸的是，我的家庭恰好成为了其中的一员。

听闻现在有了这样一次申请助学金的机遇，为了减轻家庭的累赘，完成学业，特向系引导、老师提出此次申请，请老师予以评判审核。

此致

敬礼！

个人用地申请书个人土地使用权争议申请书篇六

尊敬的各位领导：

我是________级____本科__班的学生,家住在农村,父母是农民,知识水平不高,我们家是村上的贫困户,重点扶助对象,家庭经济的主要来源均来自那几分微薄的农田收入,平日生活拮据,家里房屋破旧,

这样由于农民损失潦攀赖以生存的土地，而自己又无一技傍身，没有了经济起源，只能靠菲薄的土地补偿来生涯，坐吃山空，逐渐成为城市和农村之间的一个特别阶层，即没有城市户口，无法享受城市居民的待遇。

此致

敬礼!

申请人：______

____年____月____日

个人用地申请书个人土地使用权争议申请书篇七

尊敬的校、院领导：

您好！我是林学院林产化工专业 091班的学生刘雅婧。在过去的一学年中，我不仅在思想、学习、工作中积极表现力求进步，同时更加注重在实践中锻炼自我，服务社会。综合考虑自身的实际情况后，我郑重申请“社会实践先进个人”的荣誉称号，希望学校能给予我这个展示和肯定自我的机会。现将个人本年度参加社践活动的基本情况汇报如下。

在学生工作方面，我也一直本着锻炼自我、服务大家的宗旨，在校“三农”研究协会工作。在这段时间内，我一直严格要求自己，认真负责，圆满的完成了组织交给的各项任务，并努力配合其它各部门开展各项活动，尽力为同学们服务，得到了同学们的支持和信任。因为我知道，要成为一名优秀的符合社会需要的大学生，不仅要有一定的.科学文化技能，更重要的是有奉献社会的精神，并且要懂得如何把自己所学的东西运用到社会生活中去。实践就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。从实践中，我切身体会到我所学的知识是和实践是有距离的，换句话说，我深刻体会到我的理论知识迫切需要和实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然也就不一样。作为新世纪的接班人，我要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自己，超越自己。

因此，在大二上学期，我积极申请参加学校组织的村主任助理选拔活动，并有幸成为其中一员，此后我利用课余周末时间，组织同学在杨凌姚北村进行支农支教等活动。活动的过程中，我们积极性高涨，走家串户调查寻访，不仅开展了支教活动还进行了大量的调查问卷工作和宣讲工作，将爱国精神与服务精神传入到每家每户，为村民送去了实际的帮助。在此期间，我深刻的体验了农村村民的实际生活，让我对村里的实况有了很深的感触，同时也使我与人沟通的能力取得了极大进步，在与孩子们的朝夕相处中，我的思想受到很大鼓舞，我对自己作为一名志愿者的义务有了更深刻认识，对自己所肩负的责任有了更深刻的理解。我意识到自己必须不断接受教育，长才干，做贡献，升华为人民服务的思想。至于说我们能为农村做什么，设身处地地想一下，相当多的农村地区还是停留在比较传统的生活中，没有人去找他们，日出而作日落而息，现在来了一些青年学生，走村串户，和老百姓一起，哪怕下地拔拔草，和他们聊聊天，这对农民来说意味着什么？意味着有人关心他，有人来看他。对农民有什么好处？和那种完全没有人理相比，这就是好处！我们的学生能解决的问题虽然屈指可数，但是至少，我们给农村这么一种乡土社会带去了外界比较新鲜的空气。就像支书所说，我一个学生，我能懂得什么能干什么。但是我毅然决然的选择下乡选择做这项工作，我总会为你们带来什么，同时我局的这些工作总会让我学到一些东西吧。我们毕竟会算帐吧，会出去和人打个交道吧，能把村里情况说得清楚一点吧，能做一些宣传工作吧。大学生到了一个村，把这个村情况了解清楚了，再和外面打交道，相对来讲他比一般人能力要强一点。再加上我们有很多村里的方方面面的复杂矛盾，完全用本地人自己解决问题是很困难的，有一个外来的力量，他跟本地所有的利益没有瓜葛，随时了解很多情况。而我们给农民带来的是什么？是一种感觉，是有人关心地倾听，有人愿意尽力帮助的感觉。而我们得到的是一种锻炼机会，是能力的提升，这对两方面都有好处。我觉得我们能做的就是点点滴滴的积累，我们的村助工作还要做下去，我会尽自己最大的努力把自己的温暖带到千家万户，把当代大学生队农村的关心传递下去。

去年我第二次参加了农高会调研活动，社会调研活动作为了解社会、接触社会、投身改革、锻炼才干的重要渠道，使我能深入市场第一线，体验生活。作为这次调研工作的组织者，从前期的问卷制作，招募志愿者，以及志愿者培训，整个调研活动都由我们独立完成，这对我是极大的挑战。在以往的社会调查活动中，自己都是单纯的作为参与者做问卷调查，而这次通过自己策划整个调研过程，是我的统筹规划能力得到很大提升。

寒假期间，我利用自己家处农村之便，积极进行了有关“土地流转租金标准”的社会问卷调查的活动，并与一些学长们共同完成了相关论文的撰写。自十七届三中全会决定允许农民自由流转土地承包经营权以来，土地流转得到大范围实施，土地流转可以提高配置效率和农业生产效率，使土地集中在少数种田能手手中，从而解放农村剩余劳动力向非农生产方向发展。对于土地流转对于推进农业生产规模化、现代化具有重要意义。据相关调查发现：现阶段大部分地区土地流转模式以出租形式为主。在土地流转过程中发生的土地流转费用没有一个确定的标准可以参考，基本都是口头协议。土地流转双方对土地收益的合理分配对于土地流转良性的进行和发展是有益的，如果分配不当就会引发纠纷甚至更严重的后果，这不利于农业现代化、规模化的和谐发展。由于土地价格受到自然环境、生态效益、社会效益、农业生产价值等方面的影响，土地流转价格很难从正面对所有涉及的指标进行评估来确定流转价格，况且对于这些指标评估需要耗费大量人力、物力。如何使土地转入者得到最大收益，同时确定土地转出者满意租金额度成为迫切需要人们解决的问题。

暑假期间，我参加了“走进白银20xx”甘肃白银下乡队到甘肃白银进行义务支农支教活动，让我获益匪浅。另外，通过半个月的支农活动，把扶贫工作、科技服务、文艺下乡等活动与大学生接受锻炼、成长培养紧密结合在一起取得良好效果，我们的支教活动受到当地干部群众的一致好评。在严格的纪律制度下，我的自我约束能力得到进一步提升，生活中的一些小缺点也彻底根除。通过深入农村，我真正认识到我国广大农村的落后状况和改革开放给农村带来的巨大变化，认识到国有企业改革的艰巨性和帮助下岗职工解决再就业问题的必

个人用地申请书个人土地使用权争议申请书篇八

申请人：

申请人因建养鸡场需要，特此依法向宝丰县人民政府申请养殖用申请事项地30亩。

事实与理由申请人是已毕业的大学生，大学期间通过自学与实践掌握了一定的养殖知识与技能，形成了自己的养殖理论体系，并决定开办自己的养殖场，同时带动本村村民一起走发家致富的道路。特向宝丰县人民政府申请土地建立一座存栏量为一万只的肉鸡养殖场，建设完毕后可以向本村村民提供工作岗位，提高部分村民的经济收入。

在政府的支持与引导下，通过自己坚持不懈的努力与奋斗，逐步扩大养殖规模，建立养殖小区，采取基地加农户、包回收的模式进行运作，从而实现养殖、销售，带动本村乃至本乡养殖业的发展，实现共同富裕。现根据《畜牧业法》、《xxx土地承包法》、《xxx土地管理法》及《xxx土地使用法》的有关规定提出如下申请：申请土地面积30亩，地址为平顶山市宝丰县前营乡翟庄村西。

以上申请，敬请批复！

个人用地申请书个人土地使用权争议申请书篇九

申请人__x,男，46岁，汉族，系__县__镇大梨树村__组村民。

申请人__，男，34岁，汉族，系__县__镇__村__组村民。

申请人王某某，男，34岁，汉族，系__县__镇__x村(现__村)__组村民。

被申请人：__县人民镇府

法定代表人：王某(__县人民镇府县长)。

申请事项

一、请求__x州人民政府依法撤销或变更被申请人于20__年1月10日所作出的“晴府行决字[20__]1号”决定;

二、请求__x州人民政府依法对__镇__村__组与__村__x组的土地权属争议进行重新确定;

三、请求__x州人民政府依法对涉及三申请人的土地权属界限予以明确。

事实及理由

__县__镇__村__组与__村__x组的土地权属争议一事， x__国土局经调查后，组织双方进行了调解，但双方未达成协议。20x__1月10日，以“x府行决字[20x__1号”文件作出《关于x__x__x__与x__x__组的土地权属争议处理决定》。

__县政府所作出的处理决定存在以下错误和和违法之处：一是该处理决定上面使用的分界点之一“丫口坟”，实际上当地并没有该地名，该决定混淆分界线，处理结果难以令人信服;二是该处理决定第三页倒数第三行明确说明《__县土地管理局关于__村__x村民组与大梨树村__组村民组山林山界协议书》[1993]x土(监)字第2号是对1965年6月8日《山林边界协议》和1992年《山林边界协议》的否定，应当以该协议来明确双方争议的土地权属界线。但最后处理决定内容却是1992年《山林边界协议》划定的界限内容，完全与《__县土地管理局关于__村__x村民组与大梨树村__组村民组山林山界协议书》([1993]x土(监)字第2号)规定不符;三是该处理决定所划分的土地权属界限模糊不清，难以辨别，致使三申请人均难以依据该处理决定明确自家土地界线和土地权属范围。

__县政府的该处理决定，形式上似乎为当事人双方明确了土地按权属界限，解决了纠纷，实质上根本没有为当事人(特别是三个申请人)明确土地权属界线。若仅以此作为解决矛盾纠纷的依据和结果，双方的矛盾早晚将会另行产生。

综上，__县政府的处理决定与实施不符，与法律相悖，严重侵害申请人利合法权益，为了维护土地划分的公正性和合法性，充分尊重土地使用的历史和现状，保障三申请人合法利益，我三人特向贵府提出复议请求，希望贵府能依法明断，撤销或变更__县政府作出的x府行决字[20__]1号处理决定;对争议的地块，依照《__县土地管理局关于__村__x村民组与大梨树村__组村民组山林山界协议书》([1993]x土(监)字第2号)规定，依法重新进行土地边界确定，并明确三申请人土地边界和权属范围，以彻底化解__村__组与__村__x组的土地权属争议，维护三申请人应有的合法权益。

此致

__x州人民政府

二〇一三年二月四日

个人用地申请书个人土地使用权争议申请书篇十

申请人：xxx，男，1931年8月15日出生，汉族，住xxx，xxx，xxx村一组，务农，身份证：

申请人：xxx，女，1938年10月5日生，汉族，住址同上(系申请人xxx之妻)，务农。

被申请人：xxx，男，1967年住10月1日生，汉族，住xxx，xxx，xxx村一组，务农，住址同上。

申请事项：

请求确认位于xxx村一组滑石板地(地名)亩地使用权为一组村民xxx、xxx所有。

事实与理由：

位于xxx村一组滑石板地(土地名)亩地系第一轮土地承包时由发包方承包给xxx、xxx一家，对该土地的使用权人为：xxx、xxx、李贤飞、李贤群、李书兰五人。1996年申请人之子xxx与被申请人xxx签订了“关于xxx与xxx两家承包土地协议书合同书”，协议将地名为滑石板的土地进行转包，xxx收取了xxx给予的人民币15000元(壹万五仟元整)，协议签订后xxx于1996年12月26日向有管部门申请办理了(宅基地使用证)，证号为：(282019)号，并在转包的耕地上修建了平方米的永久性住房一栋。申请人xxx、xxx得知此事后，于20xx年把xxx和xxx告上了法庭，xxx人民法院作出了(20xx)黔水民初字第614号民事判决。xxx不是滑石板土地的使用权人，擅自与xxx签订的土地转包协议合事后为取得以上五位土地使用权人的追认，属于无效合同。

xxx因对法律法规的无知，擅自处分了别人的财产，事后把收到的人民币15000元(壹万五仟元整)返还给xxx，情有可原。可是xxx不顾法院的判决，依然一错再错地侵占着别人的土地，并在地上修楼房，私自改变土地用途，既伤害了同村同组人的感情，也践踏我国法律的尊严。

滑石板地(地名)是申请人在第一轮土地承包时就取得了该土地的使用权，并持有农村土地承包经营权证书，承包土地明细登记的该宗土地，笔迹清晰，四至界限明确，均与xxx家的土地无任何牵连，同时申请人还持有xxx村民委员会出具的两张证明，以上证据充分证明了滑石板地(地名)的使用权只属于申请人。

现如今被申请人依然在申请人的土地上强行建房，申请人依据我国《行政法》及相关法律规定，依法向xxx人民政府提出土地使用权确权申请，恳请将争议土地的使用权确权为申请人所有，维护申请人合法权益。

申请人：xxx、xxx

xx年5月26日

个人用地申请书个人土地使用权争议申请书篇十一

尊重的系领导、老师：

您们好！

我叫蒋训，是西北农林科技大学人文学院xx级社会学专业的一名学生，家住在山东省聊城市嘉明经济开发区邱庙村，在这里特向系引导、老师申请助学金。

这样由于农民损失潦攀赖以生存的土地，而自己又无一技傍身，没有了经济起源，只能靠菲薄的土地补偿来生涯，坐吃山空，逐渐成为城市和农村之间的一个特别阶层，即没有城市户口，无法享受城市居民的待遇，"上不去"；损失了土地，无法重新成为农民，"下不来"，成为了城市边沿的"新贫民"。不幸的是，我的家庭恰好成为了其中的一员。

听闻现在有了这样一次申请助学金的机遇，为了减轻家庭的累赘，完成学业，特向系引导、老师提出此次申请，请老师予以评判审核。

此致

敬礼！

申请人：

20xx年xx月xx日

个人用地申请书个人土地使用权争议申请书篇十二

申请单位（个人）xx

法人代表xx

身份证号xx

电话xx

变更前土地权属xx变更后土地权属xx

变更前土地用途xx变更后土地用途xx

变更前使用权类型xx

变更后使用权类型xx

土地总面积xx变更后面积xx

建筑面积xx变更形式xx

用地位置xx

变更理由xx申请人（单位）盖章xx（注明日期）

原使用土地单位（人）意见xx盖章（注明日期）

现使用土地单位（人）意见xx盖章（注明日期）

土地出让合同编号xx土地使用权证编号xx

申请单位需要补充说明的事项：xxx

申请人承诺：本表填报的内容及提交的所有材料的原件或复印件及其内容是真实的。如因虚假而引致的法律责任，概由申请人承担，与审批（或核准）机关无关。

申请单位：xx

法定代表人：xx

xx年x月

个人用地申请书个人土地使用权争议申请书篇十三

尊敬的校、院领导：

您好！我是林学院林产化工专业091班的学生刘雅婧。在过去的一学年中，我不仅在思想、学习、工作中积极表现力求进步，同时更加注重在实践中锻炼自我，服务社会。综合考虑自身的实际情况后，我郑重申请“社会实践先进个人”的荣誉称号，希望学校能给予我这个展示和肯定自我的机会。现将个人本年度参加社践活动的基本情况汇报如下。

在学生工作方面，我也一直本着锻炼自我、服务大家的宗旨，在校“三农”研究协会工作。在这段时间内，我一直严格要求自己，认真负责，圆满的完成了组织交给的各项任务，并努力配合其它各部门开展各项活动，尽力为同学们服务，得到了同学们的支持和信任。因为我知道，要成为一名优秀的符合社会需要的大学生，不仅要有一定的科学文化技能，更重要的是有奉献社会的精神，并且要懂得如何把自己所学的东西运用到社会生活中去。实践就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。从实践中，我切身体会到我所学的知识是和实践是有距离的，换句话说，我深刻体会到我的理论知识迫切需要和实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然也就不一样。作为新世纪的接班人，我要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自己，超越自己。

因此，在大二上学期，我积极申请参加学校组织的村主任助理选拔活动，并有幸成为其中一员，此后我利用课余周末时间，组织同学在杨凌姚北村进行支农支教等活动。活动的过程中，我们积极性高涨，走家串户调查寻访，不仅开展了支教活动还进行了大量的调查问卷工作和宣讲工作，将爱国精神与服务精神传入到每家每户，为村民送去了实际的帮助。在此期间，我深刻的体验了农村村民的实际生活，让我对村里的实况有了很深的.感触，同时也使我与人沟通的能力取得了极大进步，在与孩子们的朝夕相处中，我的思想受到很大鼓舞，我对自己作为一名志愿者的义务有了更深刻认识，对自己所肩负的责任有了更深刻的理解。我意识到自己必须不断接受教育，长才干，做贡献，升华为人民服务的思想。至于说我们能为农村做什么，设身处地地想一下，相当多的农村地区还是停留在比较传统的生活中，没有人去找他们，日出而作日落而息，现在来了一些青年学生，走村串户，和老百姓一起，哪怕下地拔拔草，和他们聊聊天，这对农民来说意味着什么？意味着有人关心他，有人来看他。对农民有什么好处？和那种完全没有人理相比，这就是好处！我们的学生能解决的问题虽然屈指可数，但是至少，我们给农村这么一种乡土社会带去了外界比较新鲜的空气。就像支书所说，我一个学生，我能懂得什么能干什么。但是我毅然决然的选择下乡选择做这项工作，我总会为你们带来什么，同时我局的这些工作总会让我学到一些东西吧。我们毕竟会算帐吧，会出去和人打个交道吧，能把村里情况说得清楚一点吧，能做一些宣传工作吧。大学生到了一个村，把这个村情况了解清楚了，再和外面打交道，相对来讲他比一般人能力要强一点。再加上我们有很多村里的方方面面的复杂矛盾，完全用本地人自己解决问题是很困难的，有一个外来的力量，他跟本地所有的利益没有瓜葛，随时了解很多情况。而我们给农民带来的是什么？是一种感觉，是有人关心地倾听，有人愿意尽力帮助的感觉。而我们得到的是一种锻炼机会，是能力的提升，这对两方面都有好处。我觉得我们能做的就是点点滴滴的积累，我们的村助工作还要做下去，我会尽自己最大的努力把自己的温暖带到千家万户，把当代大学生队农村的关心传递下去。

个人用地申请书个人土地使用权争议申请书篇十四

申请人：xxx，男，xxxx年xx月xx日出生，汉族，住xxx，xxx，xxx村一组，务农，身份证：

申请人：xxx，女，xxxx年xx月x日生，汉族，住址同上（系申请人xxx之妻），务农。

被申请人：xxx，男，xx年住xx月x日生，汉族，住xxx，xxx，xxx村一组，务农，住址同上。

申请事项：

请求确认位于xxx村一组滑石板地（地名）亩地使

用权为一组村民xxx、xxx所有。

事实与理由：

位于xxx村一组滑石板地（土地名）亩地系第一轮土地承包时由发包方承包给xxx、xxx一家，对该土地的使用权人为：xxx、xxx、李贤飞、李贤群、李书兰五人。xxxx年申请人之子xxx与被申请人xxx签订了“关于xxx与xxx两家承包土地协议书合同书”，协议将地名为滑石板的土地进行转包，xxx收取了xxx给予的人民币15000元（壹万五仟元整），协议签订后xxx于xxxx年xx月xx日向有管部门申请办理了（宅基地使用证），证号为：（282019）号，并在转包的耕地上修建了平方米的永久性住房一栋。申请人xxx、xxx得知此事后，于xxxx年把xxx和xxx告上了法庭，xxx人民法院作出了（20xx）黔水民初字第614号民事判决。xxx不是滑石板土地的使用权人，擅自与xxx签订的土地转包协议合事后为取得以上五位土地使用权人的追认，属于无效合同。

xxx因对法律法规的无知，擅自处分了别人的财产，事后把收到的人民币15000元（壹万五仟元整）返还给xxx，情有可原。可是xxx不顾法院的判决，依然一错再错地侵占着别人的土地，并在地上修楼房，私自改变土地用途，既伤害了同村同组人的感情，也践踏我国法律的尊严。滑石板地（地名）是申请人在第一轮土地承包时就取得了该土地的使用权，并持有农村土地承包经营权证书，承包土地明细登记的该宗土地，笔迹清晰，四至界限明确，均与xxx家的土地无任何牵连，同时申请人还持有xxx村民委员会出具的两张证明，以上证据充分证明了滑石板地（地名）的使用权只属于申请人。

申请人：xxx、xxx

20xx年xx月xx日