最新美术展致辞(大全9篇)
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时间:2023-03-19 00:00:00    小编:超哥留学晚七点直播

最新美术展致辞(大全9篇)

小编:超哥留学晚七点直播

通过总结,我们可以帮助他人避免重蹈我们的覆辙。在总结中,要注意区分个人主观感受和客观事实,客观真实地反映一段时间内的实际情况。欢迎大家参考以下总结范文,以便更好地完成自己的总结。

美术展致辞篇一

亲爱的孩子们:

很高兴,我们又见面了!但是,却没有看见上个学期还在和我们一起学习的那些六年级同学了,因为他们已经毕业了。时间就是这样,就像流水一样一去不复返。只有好好珍惜,好好努力,才是对时间的最好报答。

孩子们,新的学期,我们将会认识很多新的伙伴。比如说,天真、活泼、可爱的一年级和学前班的小朋友们!让我们用热烈的掌声欢迎你们!

接下来,我要介绍的“伙伴”是在教室里,它们是专门为我们驱赶炎热的,对了,它们就是安装在教室里的电风扇。这些“伙伴”需要我们特别特别地爱护,比如说,不要用任何东西触碰它,否则它会很生气,甚至会伤害到我们,还有,不要让它们旋转得太快,否则很危险的。

第三位“伙伴”不知道同学们有没有发现,它在我们的课程表上,比如说数学拓展、艺术修养、科学实践、校本活动等等,这些课程到底是什么样的呢?老师们会慢慢向你介绍的。在这里,我可以简单介绍的一下每个星期五下午的校本活动课,就像我们到超市购物一样,需要什么就买什么。校本活动就是学习超市,比如说,我们都喜欢下象棋,那么我们可以坐在一起切磋切磋棋艺;还有,我们都喜欢玩手工,我们也可以坐在一起制作手工了,也就是说,只要我们有共同的兴趣爱好,我们都可以自由地坐在一起共同学习,具体内容班主任老师会好好介绍的。但是,这毕竟是学习的超市,学习纪律是非常有必要的。

最后一位“伙伴”,请看那面教室的外墙上,它在注视着我们,每时每刻都在注视着我们:“讲文明从我做起,学礼仪看我行动”。如果我做得好,它会为我点赞,就像上个学期获得“校长特别奖”的同学那样(比如,今天早上,在学校大门口文明礼仪岗的两名同学尹陆冉和杨宇,他们表现非常棒)。但是,如果我做得不够好的话,它也会提醒我们该怎样做的。

同学们,新的学期,我们身边会有很多很多新的“伙伴”,他们需要我们的爱护,同时,他们也在帮助我们更好的成长,希望我们好好相处!

最后,祝同学们健康快乐,学习进步!谢谢你的聆听!

美术展致辞篇二

大家好!

在这秋色宜人的九月,由江苏苏龙纺织科技集团主办的吴剑华个人画展在我镇正式拉开帷幕了。在此,我代表震泽镇xxx、主办方以及吴剑华老师向各位领导、各位来宾的光临,表示衷心的感谢!雅雅情怀,淡淡文意,缕缕墨香,吴剑华老师的作品像一壶老酒,散发着浓烈的艺术芳香。所以此次美术展不仅仅是一次有意义的文化艺术展览,更是为我镇人民献上了一份书法艺术的盛宴。

书法与国画艺术自古以来都是中华文化的无价之宝,书,心画也,古人云:如其人;国画,以笔墨为核心,以求“意存笔先,画尽意在”。一副好的书法、绘画作品,不但拥有很好的艺术价值,还极具视觉观赏性。而吴剑华老师或写实或会意,或浓墨重彩或写意挥洒的作品,恰好体现了“无色而具图画的灿然,无声而有音乐的和谐”,引人欣赏,令人心旷神怡。

其实吴剑华老师跟我们震泽有着很深的渊源,她1958年参加学校教育工作,1991年在震泽二中退休,9月她自筹资金,为震泽退休教师举办了个人画展,丰富了教师的文化生活。

而今天再次在我镇举办展览,不仅是为了把其好的美术艺术品展示出来,活跃我镇的文化生活氛围,更在于给我镇美术爱好者提供一个交流学习的平台,引导我镇人民更好地了解中国的美术艺术,培养青少年学习和欣赏艺术作品的兴趣。

所以在此我要代表震泽人民向吴剑华老师以及主办方江苏苏龙纺织科技集团表示感谢,感谢你们为我镇的文化艺术所作出的贡献。

今天我们还特意邀请了我镇的大学生村官前来参观,希望你们通过参观,学习吴剑华老师那种勤于学习、刻苦钻研的精神,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为全面建设小康社会而努力奋斗。

最后,祝愿本次美术展圆满成功!

谢谢!

美术展致辞篇三

各位领导、各位艺术家、各位来宾:

大家好!

中央美术学院教授、画家王其钧先生带着自己独具魅力的美术作品,来到成都画院举办画展,我谨代表成都市文化局,对画展的开幕表示诚挚祝贺!对王其钧先生带给成都市民如此美好的艺术享受表示衷心的感谢!

由于工作岗位的原因,近九年来,我在这里参加了无数次的画展开幕式,但像今天这样,在计划中本来没有安排却又积极参加了的开幕式还是第一次。昨天下午,我利用在成都画院进行工作调研之余,看到正在布展的王其钧先生的美术作品。其深厚的艺术修养,精美的艺术作品,鲜明的艺术风格,深深地吸引了我。他写真、唯美和具有明显中国文化韵味的油画风格和写意潇洒的国画神韵,若不是策展人刘学海先生介绍和认真鉴别王其钧先生的图中题名,真不敢相信如此截然不同画风的艺术作品竞是出自一人之手。作为成都市民和成都文化行政部门的负责人,我为成都画院能把王其钧先生这样高端多才的艺术家的作品吸引到成都进行美术展览感到欣慰和自豪。于是,我欣然接受了昨天的临时邀请,调整今天的工作安排,前来参加这里的开幕仪式。

我不是画家,也不是美术批评家,对王其钧先生的美术作品,可以说没有艺术发言权,但作为文化工作的管理者和业余美术爱好者,在工作和生活中,却不知不觉地养成了自己的艺术鉴赏和辨别能力。我认为:王其钧先生的作品,弥漫其间的是他对真、善、美的不懈追求和中国式的独特表达,他唯美、大美和写实的油画,在中、西文化碰撞中,诠释着、传达着华夏文明所崇尚的审美理想和求美情趣;在他完全不同于油画的国画艺术作品中,同样有着他独特鲜明的艺术风范和艺术追求。两种画风,都给人以强烈的艺术冲击力和感染力。

在深入推进文化大发展大繁荣的新形势下,我们希望有更多的国内外知名艺术家到成都举行各类高端艺术展览。成都画院作为公益性文化单位和成都艺术创作高地,也要注重引进更多高水平的美术作品展览,从而不断丰富广大市民的文化生活,促进艺术交流,推动艺术发展,以实际行动为成都文化的大发展、大繁荣作出新的贡献!

最后,衷心祝王其钧先生成都画展取得圆满成功!

谢谢大家!

美术展致辞篇四

美术学院的开学典礼也许会让你耳目一新,下面是小编为大家收集的关于美术学院开学典礼致辞,希望大家喜欢!

同学们,各位家长,各位老师,大家上午好。

首先,我代表全体老师欢迎新同学的加入,欢迎你们加入到广州美术学院这个大家庭里来,也祝贺,祝你们成功地跨过了史上最严酷的高考,进入到你们所向往的大学校园,开始你们为期4年的大学生活。我相信,今天你们是这个世界上最幸福的人。祝贺你们。

我也曾经和你们一样,是一名广美的大一新生。只不过,那是很多年以前的事了。那是在1987年。1987年到今天,如果我没算错的话,应该是26年了。26年前的今天,我就坐在你们中间,参加广美的开学典礼。那天没有这么多人。那年,全部入学的本科生只有100人,而今天坐在这里的本科入学新生就有1375人。

今年是广州美院建校60周年。广美60岁了。我从1987年来到广美一直到今天26年,见证了广美成长。我自己也从一个跟你们同龄的年青小伙长成了一个白胡子老头。

有人把大学比作是一颗不断成长的大树。我相信,在整个中国南方的大学之林中,广美一定不是最大的那一颗树,但是,我愿意相信,它是最美的那棵树。

也有人把大学的学习比作是一种自助式的学习。这和中学被动式学习很不一样,所以,通常大一新生入学后遇到的第一个困难就是迷茫。不知道如何开始。

我们为什么要在大学里学习?在大学学习的目的是什么?我始终认为,那最终就是为了学会自我学习。我相信,大学教育的目的是为了教人学会如何自学。如果一个人能够自学,他在哪里都可以继续学习。很多领域都有这样的例子,那些做出伟大成就的人不一定都出自大学。

那么,我们在大学里应该如何让学习?

来之前,我一直在想:我站在这里应该对你们说些什么?对那个坐在你们中间的,1987年入学新生的我说点什么?我望着你们,也望着坐在你们中间的我,我想说,我一定要对你们说些实实在在的话,对你们有帮助,有用的话。绝不虚言。

作为一个老大一新生,我想就我的经验跟你们说说学习方法,一名大一新生应该怎样开始你的学习,应该具备什么样的学习方法,可以让你在4年大学生活当中受益。

为了让你们记住,我把它总结为3+1=1的学习法。我的算术不好,把题算错了,3+1算成了等于1。但这是我自己的发明,所以,你们也可以把它叫作3+1=1冯氏学习法。

好了,接下来我说说什么是3+1=1。

先说这个3是什么。作为一名大一新生,你首先要了解,你的大学里究竟有什么好东西?一所大学里的资源,有哪些是在校园之外很难找到?我认为在大学里,有3样东西是你首先要去了解的:第一,学校的图书馆。我相信,没有那个图书馆像美术学院的图书馆一样,就这个专业范围集中了这么多的相关专业的书。所以,你应该翻遍两个校区的图书馆,你要知道,这两个图书馆里都有哪些书,哪些是不能错过的书。曾经有位同学跟我说:图书馆里没什么好书呀。我读大学时,很熟悉广美的图书馆,我知道,明明有很多好书,却有很多人没发现,那是因为他们并没有真的想去看那些书。直到毕业都错过了和那些精彩的书见面。

但是,我想说,一本书就是一个世界。第二,你要知道,在这个学校里,究竟有多少间开放的工作室实验室,都有哪些实验室的设备可以用,是用来干什么的?不要到了毕业的时候才说:“啊,原来学校有间实验室可以自己印t恤衫?”浪费了。第三,去听讲座,去听听各种各样的讲座。通常一场短短的讲座里浓缩着一个人一生的经验和感悟。它会让你看到无数个人的无数种人生和无数种精彩,无数种工作方法,以及无数种可能性。每一个人就是一本书,每一场讲座也是一本书。即便是你听完了觉得讲得不好,你也会从中受益,因为当你听出一个讲座的不好的时候,你已经学会如何去判断一场讲座了。有一位广美的前辈,我的老师讲过,你每听一场讲座就为你的父母省回了一份他们替你交的学费。我认同他说的话。

这就是,我说的3。

那么,1是什么?就是去建立一个你自己的资源库。从现在开始就把你所思所想、读书、听课、走路、生活中任何时候遇到的触动你的让你感兴趣的东西扑捉下来,记录下来,别管它有没有用,别太功利地看它,也别太单一,越杂越好。把它储存起来。储存在你的电脑里(如果没有电脑,也要买一个移动硬盘,储存在你的硬盘里。)时间久了,你就拥有了一个不断增长的垃圾堆。怎么办呢?你要学会如何整理你的垃圾堆,用你自己的方法把你自己挑选来的垃圾堆变成一座不断增长的图书馆和资源库。而你就是这座图书馆的主人,只有你知道它的全部内容和路径。如果你做到了这一点,到了你做毕业创作时,一定不困难,它不仅支撑着你将来的毕业创作,也伴随着你走向社会和工作。它就是你的知识结构的缩影。什么是知识结构?零散的知识点不是知识结构,只有形成一个相互贯通生长的系统才可以称之为知识结构。它也是你辨别事物的方法。就像《礼记大学》中所说“格物”。格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。格物是基础。

那么,为什么说3+1=1呢?这3+1最终的一个目的是什么?是要形成你自己的吸收营养的方法,也就是你自己的学习方法和工作方法。4年大学就是为了形成一种的可持续的自我学习和工作的方法。是你自己的,带有个人特点的自我生长的方法。它不仅是你持续学习和工作的方法,也是你认识这个复杂世界的方法(世界观)。是你判断事物的基础(价值观)。它就像是一棵不断生长的树,需要每天的累积。这就是一生的学习。回报你的,就是你会在这一生的学习中体验到成长的快乐。

所以,要让自己始终保持一颗勇于尝试的心。心动才会有行动,行动才会到达。

最后,我代表广美全体老师祝福你们,祝你们每一位在未来都能长成参天大树。

老师们,2019级的新同学们:

首先,我代表中国美术学院欢迎新同学们,欢迎你们进入这个山水校园,欢迎你们进入这个光荣的、至今延绵发展了87个年头的艺术谱系。大家努力地考进美术学院是来干什么的呢?简言之,是要通过技艺的学习训练,来成长为艺术的创造者。

请大家伸出你们的手掌,这是智慧的双手。动物的掌骨是蹄状的。在智人进化的漫长过程中,拇指慢慢地从其它指头中分离出来,并与之相对。正由于这种手指的相对,开发了一系列手的智能的方式,为人类的探索作好了准备:比如拇指和食指的“捏”,比如拇指对掌心的“摸”,比如拇指与其它手指形成的环状,我们称之为“握”。这之后,伟大的文化的演进开始了。

所有的“握”代表了一种抓住,一种决断,所以我们生活中常说“把握”。国美的传统是一年级开始学习书法,你们刚刚收到学院的第一份礼物,一对毛笔和智永的真草。

千字文。

毛笔的使用是一种东方神奇的“握”它让拇指与其它手指形成一种虚实相生的夹势,以确保一杆长笔的垂直向下,无论如何使转撇捺,笔锋总要回到核心这个“握”法中隐匿着中国古代做人的诸多规训我们握铅笔,握画笔,握刻刀,所有的这些手法都悄然地向着我们的内心传递灵通的感觉,我们称之为“肉身之感”当我们摸索某物时,我们正在揣摩;当我们把抓某物时,我们已然决断;当双手配合时,我们较弱的一手用以固定某物,较强的一手进行更复杂的操作无论切菜洗碗,还是拉弦张弓,生命的分工已然传递某种智性。

这智性的手通过手臂与身体相连,这手臂越贴近身躯,就获得越大的稳定性。握刀执笔是这样,制陶揉土是这样,打球投篮也是这样。据说,所有技艺的规范都要通过一万小时的训练才能得心应手,而真正的得心应手却是要让手进入一种忘境。正如庄子所言的庖丁解牛那般,不以目视,而以神遇,不以官止,而以神行。这样,我们就达到了技艺的高境。

这样,我们就成为了真正意义上的艺术的匠人。同学们,我们在学校里走一圈,会看到什么呢?会看到陶瓷工坊中的老师,正俯身拉坯,他几乎是用耳朵贴着坯体的旋转,一遍遍地倾听陶泥的声响;你会看到书法系的老师每一天都要掌笔书写,他的日课是每日临写千字文一遍;你还会看到那些画室里,绘画的老师孜孜不倦地工作,他们可能经年累月画一个东西,一遍遍地抹去重来,一遍遍地冲上去、退下来,他们倚立画架,却行走天涯。同学们,这就是匠人,别无他求,只想着把活儿做得更好的匠人。

当代的匠人,应当是在贴近日常的生活中,关注和阐发生命的文化意义的人。我们喝茶,可曾真正品评茶的滋味,了解茶的自然环境?可曾通过这一杯人情,感怀它的百代茶典,在茶饮中觉知人生的礼仪,领会东方的美学,进而对茶艺所包蕴的生命意义和生命信仰有所体察?我们坐椅,可曾知道中国椅的历史和它的内涵?可曾用心体察过南官帽椅的端庄和风雅,而不至于在沙发的迷软和一般人体工学的似是而非的宽泛说教中,丧失了中国椅的倚坐者们曾有过的诗意和担当?今天的艺者匠人,必须具有感知生命意义的激情。如果我们面对本土的生活世界缺少这种激情,而一味看重功能化的器用标准,我们将失去这些传统技艺的本色,进而失去我们赖以生存的家园。这种失去的方式不是不存,而是心灵仪式的淡化,而是生命内涵的缺席。某种满足于表面繁华、满足于技术化指标、漠视心灵仪典的习性,正从根本上毒害着中国文化的内涵。在纪念抗战胜利70周年的今天,这种对生命文化的漠视,亦当令我们警醒。

当代的匠人,还应当是在技艺的训练中,养成价值品味和公共意识的人。匠人代表了一种特殊人群的状况——专注。这是一类专注于实践技艺的人。正如《庄子》中评说“痀偻者承蜩”所言:用志不分,乃凝于神。把自己当成匠人的现代劳作者专注于劳作本身,从劳作中得到满足感,这本身成为一种回报。他们未必怀着工具理性的动机,但他们灵巧的手却要求自己的所为满足心目的需求。劳动的技能由此得以提升,劳动的细节不断得以进化,劳动中的各种方法得以实验,到最后,艺匠劳作的这种内在满足感以及由此所蕴藏着的人性感受,变成了衡量家庭、共同体和社会的价值标准。从这个意义上说,物是人性的容器,多少人性的东西贯注其中。其中最基本的内涵是“诚实”。诚实的陶器是有温情的陶器,诚实的木工活是值得依靠的座椅,诚实的造物是有人性的造物,诚实的设计是传递心灵关怀的设计。诚实催生了包豪斯与乔布斯的一系列革命,让我们从心里拥有了变革与坚守的力量;诚实还让我们亲近自然,尊重生态,更多地相信和重视自然材料;诚实让我们始终怀揣一颗东方之心,缓慢而坚定地涵养起中国文化的品味,并由此来驱动我们的手和持续的创造。

当代的匠人,又应当是在原创和自主的养成中,不断铸造新的高峰意识和技艺之手的人。传统的作坊是匠人之家。家庭的作坊在非物质文化遗产保护的光环下被想象成浪漫之所,一个劳动与生活相连的地方。这种作坊展现了一个让人们组织起来、世代传习的秘方。这个秘方曾经的重要支撑是家族与仪式,今天,这两个支撑换作了原创和自主。如今的美院式的小班教学、工作室教学,就是建构在自主性的建立与原创性的培养之上。在这里,某种传统作坊的个人化的、面对面的知识经验的权威性和学生主体的开启与激活是并行不悖、相辅相成的。权威代表高度,正是不断的权威的积累,垒成高峰;原创代表生机,正是一代代的自主与原创的开启,不断地添加高度。但自主性与权威性之间的那种现代的、结构性的纠结与冲突,仍然将不断地在工作室的教学模式中重演。这就要求今天的学校,比以往任何时候的工坊,都要更加地重视新一代的原创性开启、自主性建立,又要重视教学的权威、感受力培养的权威。

同学们,艺术的使命即是练手。这个手与心相连,让我们的感觉相通,形成触觉般的视觉、触觉般的听觉,由此获得某种质感的力量。这种感受力的质感转换和凝聚,几乎是古往今来所有艺术的核心追求。大师的精彩之处,就在于举手之间已将诸多内涵凝在手的运行中,让我们通过它的痕迹,感动心神。今天,我们处在一个疾速变迁的网络化时代,数字图像系统将视觉生命简化成一个纯粹视觉化的空间,那曾经的眼、手、心的塑造与纠结变为图像的拼贴与转挪。这种图像技术和所谓3d打印技术,将曾经决定视觉形式的手的运动,内化到纯然图像的变化中,似乎不再需要传统技艺中那个缓慢的却是亲在的生命内涵。一种编码代替了肉身之感,手被减缩为手指,一个按在键盘上的手指,一个仿佛世界开关一般的手指。在这样的手指必然或已然到来的时刻,匠人的技艺之手将维系我们的真正肉身,维系着我们的真实生命,维系着我们刻骨铭心的感受力。我们赖此以担当使命,光大传统,迎接新的变革与创造。

同学们,今天的匠人,不同于往昔,必须是具有生命文化意识的人,具有公共价值意识的人,具有新的高峰意识和技艺之手的人。在这样的心手开发的艺匠体系中,我们提出“劳作上手,读书养心”。用不断的劳作训练培养灵巧的技艺,养成技艺的品味与思考,并让这种品味与思考融在手上的技艺中,举手留香,挥洒精彩。与此同时,用大量的阅读来丰满我们的知识,润泽我们的技艺,养育我们的心性,提升我们的心灵。今天,是你们进校最初的日子,也是我身为学校的代表,给你们讲授关于“劳作上手,读书养心”的第一课。希望你们在未来的四年中,当每次用手去学习、创造的时候,会想起我今天的讲话。

美术展致辞篇五

中国美术学院院长许江在2018届毕业典礼上的致辞全文:

今天,又是南山、象山和张江的喜庆日子。无论烈日骄阳,还是时风夏雨,这个日子总以它特殊的方式,进入我们的记忆。下午,我们在云间竹棚下、校训刻石旁,留下集体的合影;此刻,我们又全体盛装,共赴2018年的毕业典礼。

曾记否,2018年,或者更早的那个秋季,我们走进这个校园,走进这片山水的望境,朝与乎共游,暮与乎同朋,饮食其间,偃息其间。渐渐地,我们与这片山水有着共同的记忆,共同的气息,我们由此进入了一个人的山水化进程。

今天,这个现场的灯光、音响和影像让我们如沐山水,如沐某种凝在心中的水泉。这晶莹而又澎湃的水泉,带着我们重温这个缓慢的、山水化的过程,带着我们去感怀大学生涯中无数个让我们记忆、让我们感动的时刻。

大学的生涯究竟带给我们什么?美院的生涯不仅带给我们某种艺术门类的技艺和知识,更带给我们通过这种技艺来打开蔽藏在身体中的能量和创力。刚刚过去的毕业季,正是这种能量和创力的演示。南山、象山、张江的校园成了学科专业连环的展场,从造型到造物,从影像到建筑,从个人的情味到社会的需求,我们的青春能量和艺术创力,第一次以艺匠的群体方式,面朝社会,向阳花开。

美院的生涯还不仅带给我们青春学习的冬秋春夏,更带给我们“目既往返,心亦吐纳”的大学望境。这个望境是与我们的成长相伴的现场。我们朝朝暮暮的远望如若飞矢,在这山水校园里,往还驰骋,射向远方,又从远方返回,回到眼中,回到心里,我们的心也随之收发吐纳。这种循环反复的观照让我们理解生命成长的内涵。“情往似赠,兴来如答。”一往情深的观看从自然那里得到回馈,与群山相应,仿佛是一场天人之间的精神唱答。望境所赋予我们的是山水化的持久往复的心灵方式,这个方式将成为我们从这里带走的真正的馈赠。

美院的生涯还不仅带给我们一个班级、一个工作室的同学、老师,更带给我们“国美”这个中国艺术教育的庄严而光荣的谱系。这个88年的精神血脉,联系着中国艺术精神的根系,凝聚着现当代文化振兴的高度和使命,跬积着一代代名师国手的追求和奋斗。我们与众多大师虽然未曾谋面,但我们呼吸着他们的传统,濡染着他们的精神理想,成长在他们的学术高度之上。我们的同学,我们的师长,绵延着国美的气息和品性,编结成一个共抱共生的学术族体。这样一个学术族体,带给我们独特的滋养和塑造,一种谱系相承的责任和自我担当,最令我们珍视。

同学们,上述的青春的能量与创力的培养,大学望境的濡养,精神谱系的滋养,是美院生涯真正改变了我们的陶养的因素。在今天这样的场所和情景中,我们将抱以格外的感怀。我们因四年学习生涯的结束而感怀曾经的时时刻刻,我们因毕业后的各奔南北而感怀青春相聚的日日夜夜,我们因自己的成长与收获而感怀学谊斑驳、师恩点滴,我们因今天的云间竹棚、灿烂涌泉而感怀国美学脉的深长与博大。此刻,这样的感怀涌动着一种豪情与敬意。我们心存感恩。

投我以木桃,报之以琼瑶。

匪报也,永以为好也。

早在《诗经》中就有这样的循环往复、一唱三叹的诗句:赠给我一个木桃,抑或一个木瓜、一个木李,我用美玉来回报,不是仅仅为了回报,而要永和她相好终老。从“木桃”到“琼瑶”,只是一枚感谢的种子而已,不求回报,而是殷殷的期许,缘发永远的相爱相好。超离物之贵贱的判断,超越了报答的意愿,投报的核心是永结同好的期约。这是华夏民族心心相报的至清意象,又是千古以还、心约誓盟的高尚境界。

在我们的生活周遭中,有太多牵动人心的感恩。其中最让我难以忘怀的是美国职业篮球赛nba的明星感恩。2018年的常规赛mvp杜兰特的答谢辞便是动人的一例。杜兰特在答辞中首先感谢了篮球,因为篮球是集体的项目,让他懂得了团队的力量。正是这个团队,每天都推动着他成为最好的球员。于是杜兰特逐个感谢他团队中的每一员,用孩子般的亲熟,让每个人共享他的荣耀。

最后,杜兰特真挚地感谢了他的母亲:一个21岁的单亲妈妈,带着两个孩子。无数次搬家,是为了让孩子有一个好的环境;一个人打几份工,是为了让孩子不至流落街头;晚上早早上床,是为了把食物给孩子,自己得饿着睡觉。杜兰特哽咽地呼喊:“妈妈,为了我,你牺牲太多,你才是真正的mvp!”

杜兰特的答谢辞已成经典,但我们的生活中却不断地滋生和重现着这种感恩。就在我们的学校,有一位前年硕士毕业的同学,两年来辗转南北,总把身患重病的妈妈带在身边。今年他考上博士研究生,每天下午,他都要赶回家为患病的母亲做饭。在我的书桌上,至今还放着他硕士毕业时制作的石膏小孩。那裸露身躯的孩童,戴着绒线帽,仰望前方。当我了解了他的情况之后,我深深地被这赤子的远望打动。那绒帽的温暖,恰是他的渴望。坐在后排的父母亲友们,你们是最能理解这种渴望的。

感恩不是一种馈赠,不是一份回报,而是一种素质。秉着这种素质,我们居以敬心,善待所有的亲人,所有的师者,所有的同行,并把他们作为自己学习和景仰的对象,善于从他们身上汲取知识之外的能量和优长。秉着这种素质,我们细细体察,在所有的细末处感受爱,收获感动,让自我人生成为良师,并学会担负起一种责任,一份投桃报李的命运的誓盟。

同学们的硕士和博士论文,无论多么洋洋洒洒,最后大多有一页致谢。有些同学写得勉强,有些同学视为“弹幕”式的开心玩笑,大部分同学都真诚地向导师致以谢意。今年有一位同学,在她博士论文的最后,满含深情地写下了对包括导师在内的多位校内外专家的感谢,写下了对她论文写作给予帮助的同行者的感谢,写下了对父母爱人的感谢,最后向她五个月大的孩子致谢,因为这篇论文与这孩子一道孕育成长,她们争夺着她的时间和精力,却共同酿造了她的收获与欢乐。

同学们,感恩原是某种相互间的情感回应,在这个回应过程中,个人的出发点会十分不同,但每个人都有责任站出来揭示其中的缘由。“谁言寸草心,报得三春晖”,那现实情景中的珍贵相助是无以相报的,感恩只是一种深切的提醒。无论是成功者,或一般的亲历者,都应以这样的方式确认彼此心灵的相约,确认某种命运的勾联。这正是我们不能忽略感恩、并深自感动的地方。

同学们,壁上的滴水与甘泉在不断地喷涌,它聚而为云、化而为雨,它不断地提醒着我们相投相报的因缘,那教与被教、爱与被爱的深切的期许。此刻我们身着国美的毕业典服,本科同学是绿襟,如木在林;硕士同学是紫襟,如水在渊;博士同学是红襟,如火在野;教授是黄襟,厚德载物;学术委员会的老师们和我的是金银色的围襟,象征自强不息。这样一个盛装的意义系统,氤氲着国美谱系的传承和担当。在我们的胸前,有一缕流苏绣穗,留在前胸,我们呵护;掷于后背,共赴担当。同学们,让我们全体起立,迎接这青春成长的庄严一掷吧!

老师们,同学们,此刻涓滴如注,云雨灿烂;我们激情满怀,感恩无尽。我们的时代是一个生机无限、变化万千的时代,是一个充满竞争、鼓舞创新的时代。正是这样的时代,为我们的成长提供了丰沛的条件,又为我们的成长报以殷切的邀约。我们涌泉以赴,以感恩的素质,体察人生,品味亲情,领认理想的担当,以生命创造的云雨,塑造一代人的辉煌。

怀同样心愿者,无别离!

美术展致辞篇六

尊敬的各位领导、各位艺术大师、朋友们、同志们:

大家好!在全国上下喜迎国庆的大喜日子里,由铜陵县美术家协会主办的“喜迎国庆、喜迎”美术作品展今天正式开幕了。我代表县教育工会向前来参加美术作品展的各位领导表示热烈欢迎!同时也对奉献这些精美美术作品的广大艺术大师、朋友和精心筹备这次美术作品的同志们表示衷心感谢!通过此次活动,充分展示广大群众及文艺爱好者的艺术才华和精神风貌,并以此达到相互学习、相互交流、共同提高的目的。

我相信,这次美术展的成功举办,对于弘扬中华民族优秀传统文化,展现我们昂扬向上、奋发有为的精神风貌和创新实践,进一步增强的凝聚力,扩大影响力,展示地区的良好形象,促进文化艺术的繁荣与发展,必将起到积极的促进作用。

今天的美术作品展,既是喜迎国庆、喜迎党的胜利召开的一项重要内容,也是全民参与共建和-谐文化的一次成果展示。

希望大家以本次美术作品展为契机,进一步激发出我们热爱铜陵的热情,并带着这股热情投身到工作、学习、生活中去,为实现全县经济腾飞而努力奋斗。

最后,预祝本次美术作品展圆满成功!谢谢大家!

美术展致辞篇七

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

毕业了,我们就像一艘准备起航的小船,载着父母的期望、老师的嘱托和小伙伴们的祝福即将远航。今天,我们是时候准备一下毕业典礼之类的致辞稿了。你是否在找正准备撰写“美术毕业典礼致辞”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

今天是我们大学阶段的最后一次团聚,是我们向母校挥手告别的日子,也是我们各奔东西,或进一步深造或走上工作岗位,开启我们人生新征程的日子。在这个即将别离的时刻,能代表中文系2010届全体毕业生在此发言,我感到非常荣幸。首先,请允许我代表全体毕业生向辛勤培养了我们的各位领导、老师们表示最衷心的感谢,并致以最崇高的敬意!

几年前,我们拎着简单的行李,怀揣着同样的梦想,从全国各地相约在了__学院。从此,我们便成了一家人,组成了一个团结、和谐的大家庭。从进入大学的那天起,这里便成了我们人生路上的第一个驿站;在老师们的引领下,我们一起欢笑,一起打拼,一起见证了__学院发展的一点一滴,也为我们的人生书写了浓墨重彩的一笔。

然而,弹指一挥间,大学时光已经悄然结束了,我们又将背起行囊,开赴新的征程。有人说,大学是一个大熔炉,煅烧出了我们每个人与众不同的精彩人生。其实,虽然我们的母校不能跟一流的大学相提并论,但它同样给了我们一个奋斗的驿站,一个公平的展示自我、锻炼自我的舞台,而我们正是这个平台上自由的舞者;虽然我们的老师们可能不是最优秀的,但是,他们恪尽职守、尽职尽责,尽着自己最大的努力培养教育了我们。在老师们孜孜不倦的教诲下,我们掌握了丰富的专业知识,锻炼了适应社会的能力,给了我们奋飞的翅膀。几年来,我们由当初的天真烂漫、懵懂无知,到今天成熟稳重、壮志满怀,因此,我们成长了。成长了,这便是我们在母校最大的收获。

几年来,同学们之间结下了最纯真的友谊。有过争吵,有过欢笑,更有推心置腹的彻夜卧谈。过去,几乎每个人都说:“这时间过得好慢啊,怎么还不毕业啊?”那是因为我们总觉得毕业还遥遥无期;但是今天我们又说:没想到这么快就要走了……此刻,多了一丝伤感,那是因为我们方才明白了,“毕业”这两个字的分量和沉重。其实这一天终究会来的,只是我们欠缺了一点准备。几年间,我们有过收获的喜悦,也有失落的痛苦,但每个人在前进的道路上难免都会留下或多或少的遗憾。而这样的遗憾和思考,正是我们开始新的人生旅程的不懈动力和力量源泉。

天下没有不散的宴席,在这各奔东西的别离时刻,我们不必悲伤,因为今天我们告别了一段纯真的青春记忆,一段年少轻狂的岁月,一个充满幻想的时代。今天的离别,正是为了明天更好的团聚。暂时的离别并不意味着结束,而恰好是我们寻找新的驿站,开始我们精彩人生的新起点。

请老师们放心,今后,我们一定牢记恩师们的淳淳教诲,牢记“守正出新”的校训,恪守道德、学问、处世、行事之正,运用我们所掌握的专业技能,勤于实践、踏实做事,一步一个脚印书写我们与众不同的人生。为母校争光添彩,用我们的努力和成功来回报社会,回报母校。

最后,请允许我再次代表全体毕业生,祝愿老师们身体安康、工作顺心、万事如意,祝愿我们的母校兴旺发达,再创辉煌!

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

非常荣幸能作为毕业生代表,站在这里发言。首先请允许我代表__级全体同学感谢我们的母校和老师,感谢你们这四年来的悉心教导和精心栽培!

孔子曰:“大道之行,天下为公。”_大给我们的最大财富,不是权威的理论,不是枯燥的课本,而是一种对真善美的执着信仰和由衷热爱。当白发苍苍、德高望重的老教授们给我们如数家珍般地诠释深奥的学术概念时,我们领悟到了什么是大师的睿智;当锐意进取、开拓创新的中青年学者挥洒自如地展现他们恢弘的风采时,我们体会到了什么是专家的敏锐。在_大,每一次讲授都是一次教育,每一堂讨论都是一次提高,每一次体验都是一次升华。

庄子曰:“吾生也有涯,而知也无涯。”_大,用对理性的思辨和对人文的关注教出了一群善于思考,勤于钻研,理论和实践同样出色的学生。弱者权利保护中心里的知行合一;辩论赛场上的理性与睿智;支援西部建设无私奉献;风云学子的成长舞台;学术科研,你我争占鳌头;综合竞赛,人人欲领风骚。这一切,是我作为__级毕业生的普通一员,对自己成长在_大的总结,更是每一位从_大走出的学子丰富的四年生活,多彩成长足迹的缩影。因为这里自由的氛围,好学的风气,悠久的传承,厚重的积淀,已经在我们身上深深烙下了印记。每一位_大人拥有的三分信仰,三分思辩,三分历练,还有一分兼容并包,让我们不管将来从事什么行业,都会时刻秉承自强的品性,弘毅的精神,求是的理念和拓新的勇气。

曾子曰:“吾日三省吾身。”请母校放心:不论我们走到哪里,都会谨记母校的教诲,为社会做出自己的贡献!晨钟催醒巍巍江城,东方朝日在此升腾,长江汉水春潮滚滚,扬起新的_大精神。让时间作证,承载着领导的殷殷期盼和老师的深情嘱托,我们__级所有的毕业生,一定会做拥有智慧并富有激情的人,做胸怀大智并脚踏实地的人,做富有责任并敢于勇挑重担的人,不畏艰险、追求卓越,用我们的热血铸造起武大之魂,用我们的脊梁托起一个新的乾坤,不辱__大学学生的称号。

最后,我代表__级所有的毕业生,衷心祝福所有的师长万事顺意,每一位学弟学妹鹏程万里,祝愿我们的__大学永远年轻美丽。

谢谢!

敬爱的老师,亲爱的同学:

大家好!

在这艳阳高照,百花争艳的日子里。我们即将要升入初中,离开我们生活了六年的母校。

在这六年中,桩桩事件历历在目,好似好像刚刚发生一样。我记得有一次我数学考砸了,只得了82分,我失魂落魄,觉得自己从一个成绩优异的学生已经转变成一个成绩一般的坏学生。这时,数学老师周老师走来,为我讲解错题,安慰我,使我重振信心,在下一次考试中考了一个醒目的满分。

几年的时间如轻烟一样转瞬即逝。老师们一堂一堂的课,为我们展现了知识的无限魅力。课桌上,那难题犹如暗礁一样布列,老师每一字每一句都把我们往正确的方向引导,使我们有今天这样的成绩。

在母校的时间中,我们也有许多遗憾没有了结。那么多精彩的课堂,我们已经来不及聆听;那么多精彩的活动,我们已经来不及参与;那么多美丽、幸福的校园生活,我们却没法再次细细品味。

让我们把这段美好的记忆留在心中,与相伴了六年母校告别,与为我们辛勤劳动的老师告别,与亲爱的同学们告别,踏入新的初中,迎接新的初中时代!

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

大家好!我们能一同参加这个毕业典礼,我感到很高兴。

首先,我谨代表全体毕业同学,感谢老师三年来对我们的辛苦教育和培养。此时此刻,回收曾经走过的三年初中生活,会议师生情意同窗岁月,我们都难以抑制住内心的激动,惜别难舍之情也油然而生。

有人说,初中生活是一本仓促的书。三年前,我们带着激动而又景仰的心情迈x一中,三年来,我们在这座知识的圣殿、培养人才的摇篮中,感受她的温暖与丰富。三年的时光,一千多页的喜怒哀乐,就这样匆匆翻过,但是,它却给我们留下那么多生动的细节,那么多精彩的片段。其中,有年少的顽皮不懂事,有青涩的失败的经历,有茅塞顿开的成熟感悟,也有回味无穷的成功历程。三年的生活,我们匆忙走过,却充实而美丽;我们流过眼泪,却伴着欢声笑语;我们踏着荆棘,却嗅得万里花香。三年间,我们x一中一起长大,x一中就是我们温暖的家。在这个欢乐的大家庭里,我们用勤奋和智慧创造了一次又一次辉煌,我们用梦想和青春编织了这温馨绚丽的初中生活。在此,让我们怀着感恩的心,感谢我们的母校,感谢学校的各位领导,感谢我们敬爱的老师,感谢我们亲爱的同学,并向他们送上我们最真诚的祝福!

如果说,三年的初中生活想繁星,它们零星撒在我们回忆中的每个角落,那么,老师便是那深邃的宇宙。正是它的衬托,才使得繁星更加璀璨夺目。

回想起来,有多少次,老师牺牲他们的休息时间给我们补课;有多少次,老师给我们一遍又一遍讲解难题;有多少次,老师承受着我们的抱怨,却仍尽职尽责地督促我们学习。我们知道自己做作业到深夜,却不知老师也同样备课到凌晨;我们知道自己学习一星期很辛苦,却不知道老师工作一周同样很疲惫。我们可以将自己不愉快的心情表现在脸上,但是老师会吗?我们可以用不完成作业的方式表示对老师的不满,但老师能吗?我们有可能挖空心思地来算计老师,但老师可以吗?过去,我们懵懂无知,而现在,经过老师的教导和三年的历练,我们终于在这盛夏的季节采撷到沉甸甸的果实,这是老师汗水的结晶,是来之不易的。在此,我代表全体初三同学,向我们最敬爱的老师们,真诚地道一声:“老师,您辛苦了!”

养兵千日用在一时。如今,我们面临着学习生涯中的一大挑战——中考。但我们应该毫不畏惧、决不退缩。况且,有什么可畏惧的呢?真正让我们感到恐惧的,只是“恐惧”本身。经过三年的历练,雏鹰的翅膀已经坚实,羽毛已经丰满。放眼望去,蓝天在召唤我们,阳光已照亮前方的道路,白云等待与我们同行,高山峻岭也将仰望我们,我们将在暴风中翱翔。

我的演讲完毕,谢谢大家!

在这里放飞梦想:因为你们的付处,慈湖中学才能不断书写一篇又一篇的精彩华章!

三年光阴,寒窗苦读,犹如白驹过隙。然而这三年对同学们来说却是至关重要,你们从一个不懂事的孩子,开始走进朝气蓬勃、奋发有为、风华正茂的青年行列,懂得了学习、生活,懂得了面对社会,有了自己的思想、自己的朋友、自己的天地;你们从简单的基础知识出发,开始向博大精深的科学高峰攀登,学会了思维,掌握了方法,开阔了视野,积累了知识。在你们成长的过程中,我们也学会了许多新的东西,为人生增添了更深刻的体验。

雏鹰终有远飞的时刻,今天,你们就要告别中学时代,去追寻自己的梦想,跨入大学,走向社会,你们将独守面对比中学时代更多的磨难和坎坷。不经历风雨,怎么见彩虹?作为家长,我想增强同学们的责任意识,尤其是在今天,在你们的毕业典礼上。梁启超先生说得好:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立。”祖国的未来、国家的兴盛,都要靠你们年轻一代来创造。请你们挺起胸膛,勇敢担负起社会的责任。学无止境,成功不在一时。

只要你们始终把拼搏当成一种习惯,终有一天,你们将会饱尝收获的喜悦。期待你们保持优势,战胜不足,勇敢面对挫折,总结成功经验,体现自我价值,再创新的辉煌,为你们的人生添彩,为你们的母校争荣,为我们的祖国争光。

我的发言完了。谢谢老师,谢谢各位家长!

美术展致辞篇八

各位领导、各位来宾,你们好!

金秋送爽,硕果飘香,正值我们伟大祖国__周岁华诞之际,“泰山阳光”爱我中华全国56个民族中国画名家邀请展今天隆重开幕了。在此,我代表泰山阳光集团,对书画展的举办表示衷心祝贺!向莅临书画展指导工作的中国美协的领导及各有关方面的领导、各位来宾、各位朋友表示热烈的欢迎!

本次书画展是继去年我们与中国美术家协会成功合作以来,又一次承办的大型书画展。共有来自全国各地的142名书画界名家,以各自富有激情的创新力作参加比赛。规模之大、规格之高,国内业界屈指可数。这既是我们打造强势企业文化、推介泰山阳光品牌的重要载体,也是促进文化交流、建设和谐社会的重要举措,更是为伟大祖国五十六华诞奉献的一份厚礼!

近年来,我们山东泰山阳光集团在各级领导和社会各界的大力支持下,承蒙中国美协、山东美协领导的亲切关怀和厚爱,充分利用地方政府的优惠政策,以科学的发展观为指导,以建设节约型社会为己任,持续走资源综合利用之路,目前己构建起“煤—电—粉煤灰—水泥建材”、“铁矿石-矿粉-冶金-铸件”、“煤层气—陶瓷建筑—房产开发”三大产业链,总产值已经突破16亿元大关。成绩的取得,是我们团结一心,激情创业,不畏艰难,奋力开拓的结果,也是与社会各界特别是中国美协和山东美协领导的重视、关心和支持分不开的,借此机会,我代表泰山阳光集团向出席今天书画展的各级领导表示衷心的感谢!

各位领导、各位来宾、朋友们,发展是企业的第一要务,而落实科学的发展观离不开先进文化的有力支撑。让我们以这次书画展为新的起点,加强交流合作,增进友好往来,传承先进文化,共创美好明天,为建设和谐社会做出我们新的、更大的贡献!

最后预祝书画展取得圆满成功!谢谢大家!

美术展致辞篇九

尊敬的徐恩虎市长,市人大李金明院长,市公安局局顾处长,市xxx赵成道主席,泰山原xxx张庆镇主席,济宁医学院高校长,各位市长和各位来宾:

今天在柴明涛院长及刘涛先生的盛情邀请下一级有效紧张的筹备工作中,我的个人画展在泰安,在这里举行了。

泰安是个人杰地灵的文化深厚的魅力城市,也是一座历史悠久的文化名城。而我与这个城市有缘。上世纪七十年代,我曾在这里学习两年,这里有我的师长、同学、朋友。1988年,我的第一个个人画马展就是在泰安的工人文化宫举办的,之后,我远赴欧洲学习工作六年之久,在德国、法国、荷兰等地举办了11个画展。而从97年回国之后的十四年间,我的第一个个人画展又是在这里举办的,这不能不说是一种缘分,大家都知道我擅长画马,从8、9岁开始学习绘画,就是从画马入手的,但是真正开始对马进行较为细致的研究,却是从泰安开始的。当时泰安农学院有一个动物解剖室,有时会进行动物解剖,同时还有一架马的骨骼,每当解剖的时候,我就会跑去写生,了解马的骨骼结构这使我从本质上对马有了新的认识,是我画马过程中的一次小的超越。故此,我说我与泰安有缘分。

这些年来,我的画马上经历了漫长的探索的过程,徐悲鸿先生的.夫人,廖静文女士曾对我说:“徐悲鸿先生曾说画马在当今画坛是一个重要的课题,也是一个很难的课题,需要有人来研究和发展”。因为鞍马在中国传统领域中视一个重要科目,但鞍马科中真正的写意或大写意技法,应该说是悲鸿先生开创的,他建树了一代画风。之后,刘勃舒、尹瘦石先生等前辈画马名家基本上都是在这个基础上向前发展的。

我的画马传统上也是从徐悲鸿等人开始的,经历了从模仿到写生,然后又探索寻找自己的笔墨语言的过程。在欧洲期间我开始尝试从西方绘画中汲取营养,将西画的光影、色彩、构图等艺术手法、效果借鉴运用到我的画马之中,借西润中,以丰富以往较为单一的绘画模式。到山大的教学岗位上之后,教学之余,我又将体育赛马、马术俱乐部的骑手等现代题材纳入了我的创作。四年前经公安厅领导的引荐,我到大连女子骑警队采风写生,骑警也成为我的创作表现对象。总之,这些年来我的鞍马创作实践中不断的在笔墨、意境、题材及形式上进行探索和追求。希望将鞍马这一传统题材的内涵,与时俱进的赋予更加丰富。在当代艺术的表现中不断的充实、丰富和发扬光大。另外,我的研究生的部分作品也参加了本次展览,希望得到各位的批评和指证。

我认为今天这是一个汇报展,是向泰安的师长、领导、朋友、通道们的一个阶段性汇报,同时也是我学习的一次机会,希望各位来宾对我的画提出宝贵的意见,以利于我不断的总结和进步。

最后,我首先要感谢今天在百忙之中抽出时间光临画展的泰安的各位领导、师长、同道和朋友们,感谢新闻、媒体朋友们,感谢特意从济南赶来的各位领导和朋友们,也感谢山大艺术学院的领导孙书记的到来及支持。最后,我还要感谢邀请并为本次画展付出辛勤劳动的柴明涛院长和刘涛先生,及名人酒店的各位工作人员对本次画展付出的辛勤劳动及大力支持。谢谢各位。

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