最新岁月如歌作文600(通用9篇)

岁月如歌作文600篇一

岁月匆匆，时光流走不再回头。岁月如梦，希冀着人生的下一个转折;岁月如水，潺潺流走不会回头;岁月如歌，谱写人生不同的绚烂。

岁月如歌，或喜或悲，或起或落，我们三年的青春也正如此。

三年前，踏入初中的校门，心中满怀着希望，风华正茂的我们开启了新的历程，环视着校园，期待着老师，朋友。心中的那份憧憬如爱之梦一般，怀着期盼，怀着希望。

三年前，我们来自不同的学校，缘分使我们相遇在同一个校园，同一个班级，带着不同的性格却相似的喜好，我们走到一起。教室里，总会留下几个少女的笑声，又会留下叹息，更会留下悲伤与安慰，欢乐与分享。这份感受如仲夏夜之梦一般，洋溢着幸福与甜蜜。

那一年的考试，很差，心脏像被大石压住了一般难受，有几丝苦涩漫延在心上，那阵子的心情如寂寞心事一般忧愁，害怕再受打击。

有一个午后，捧着书，坐在阳台上享受阳光的温暖，心情舒畅，宁静，没有杂念，随着书籍或喜或悲，那样的平静不想被人打破，就如卡农一般，虽然欢快，但带来的是无限的平静与安宁。

我们的青春岁月，确实如歌，有时是悬泉瀑布，激昂亢奋，有时是涓涓泉水，细水长流，有时又是明镜之湖，平静无波。

岁月如歌作文600篇二

一靠近那年的梧桐树，悄悄对着它耳语。我存放的那些小岁月是否还在。它不作答，我傻傻的笑了，小岁月走得太急，忘了我和过去。

繁华尽泄千庄载，绿茵重回只需一季度。踏着异土的气息，我在雨中一次次旋转，希望能找到相同的节拍，却只收获到一次又一次的新感。我不呐喊，慢慢等风来。

听到遥远古塔传来的梵音，沐浴流淌的溪水，我却忘却那流走的岁月。

我仰望整个苍穹，那儿的星铄没有走，这是眼睛告诉我的。可是认知告诉我，它们都是运动的，用着你难以想象的速度运转着。我爱这闪烁的星宇，这看似静止的苍穹。它也流走，对吗？这也是岁月吧！

这些逝去的一切，我对它们都有一份深重的情。我想与它厮守，它却不为我动，决然而去。

而，今天我走到该转身还是驻足的时刻，我问自己:还有什么是你要经历的？自己不作答。我问风，水，星。它们已经走了。我轻抚这承载历史的青石板，把脸贴上去，我想与它的呼吸同步，可是最后没有任何回复。我起身，只留下一滴泪。

岁月如歌作文600篇三

十五岁的季节，我们一路走来，一路歌唱。

——题记。

情景之一初一：

刚进三中的校门，一切都是那么陌生。陌生的学校，陌生的班级，陌生的教师，陌生的同学……可是，同学们的热情打破了陌生。很快，我们四十多个人组成了欢乐的七（4）班。我们每一天充满了欢笑，充满了欢乐。初一的欢乐好像很简单，好像只要一群人在一起，就有足够的欢乐能量来释放。

情景之二初二：

转眼间，我们就到了初二。我们开始学习物理，我们的班主任也从刘教师换成了李教师。据说李教师转正了。但刘教师依旧是我们的语文教师，陪伴着我们。初二了，男孩子的逆反心理表现突出。还有人自封为“熊孩子”。我们班上有人打架了，反正我们班少不了事。我们在一系列的变化中，带着迷惘摸索前行。不明白从什么时候起朋友间开始产生了裂痕；不明白什么时候起，在背后偷偷摸摸叫着给教师起的外号；不知从什么时候起在私底下流传着关于某些人的坏话。我们开始肆意的张扬，带着青春特有的张扬。我记得，教师训斥我们一句，我们便要顶回十句；我们记着你们生气的眼神，愤怒中带着莫名的哀伤。青春的我们就这样悄然长大。

情景之三初三：

也许是仅剩一年便要分别，初三时的我们像初一一样坦然相交。我们越长越大，可是坏习惯总是改不了，时不时吵吵闹闹的课堂，动不动你追我打的课间。为此，教师不明白骂了我们多少次。初三下学期，仿佛明白要提早分离，我们格外伤感。上英语课放着“离别”的英文诗歌，课堂上很安静，没有了往日的吵闹。好时光仿佛在这时戛然而止，回忆翻江倒海，以往的一切都因快要分别而带上了温暖的符号。突然，我们觉得语文那繁重的预习，每周一篇作文也不是那么无趣，数学教师出手便能在黑板上画出了一个标准的圆真的很厉害，英语课文被一遍又一遍的带读也不是那么烦琐……其实我们曾拥有的一切，都很完美。

十五岁，用内心最响亮的声音来歌唱我们一路走过的岁月，十五岁，用我们最真实的感情对待我们的同学，永远的（4）班！永远的欢乐的（4）班！

岁月如歌作文600篇四

三年光阴如流水一般悄然逝去，弹指间，那些音容笑貌即将变成回忆。虽心有不甘，却揩出泪水，面带笑容吟唱送别的歌曲，十多天后，我们各奔东西。

岁月如歌，在初中三年里，有回忆，有泪水，有期望，有寂寥，有欢笑，酸甜苦辣咸交织，这是一首我们自谱自唱的歌。

那是在倾盆大雨中滑溜溜的跑道上，一道道被雨淋得透湿却咬牙奔跑的身影。当有人撞破醒目的红线时便有一帮人殷勤地围过去递上一条条洁白的毛巾、一瓶瓶水，更有人举起一把伞将其小心的搀扶。那是有同学在脚骨折时痛得坐倒在地，旁边的朋友便慌忙架起她去洗手间冲洗受伤的部位。更是当她行走不便时总有一群人替她拿着书包。当体育课大家玩篮球玩得正欢，只有一位平时过于羞涩的同学站在很远的地方看，显得格外单薄。然而没过一会便有热情的同学大声呼唤，硬拉着她来到操场中央，尽管羞涩的她拒绝了投球，但却站在篮球架下看一只只球窜入篮筐。嘴角勾起一抹明媚的笑容，这一刻她很美。不记得从哪里听过这样一句话：“踏花需及时，同惜少年春。”少年，谁不轻快恣肆，谁不拥有一帮“损友”？莫让落花流水随春去，空留一人徒伤悲！

在初中最后的学期，不知被多少届学生咒骂过的沼泽操场被铺上了人造草皮，周围建起了塑胶跑道，白色的主席台和周围彩色的座位点缀其间。尽管那幢教室装有吊扇和先进教学设备的专供九年级学习的新楼没有大变化，我们却分外不舍。怎么说也在挂了我们班牌子的教室里待了一年，曾经普通的教室怎么也看不够。

歌声总有停下的一天，舞曲也有跳完的时候，三只曲子的交响乐也即将接近尾声，各色的同学录在教室里飞扬，多么希望短短的十几天是十几个月呀。我们哭，我们笑，但我们不会停下前进的脚步，天地很宽，我们还有很长的路要走。

岁月如歌，初中的歌声告一段落，又一段歌即将开始，这歌声将会更成熟，更青春，更热烈，更激昂！在新的歌里，我们结识新的朋友，有新的老师，坐进新的教室，然而谁也不会忘记曾经那如歌的岁月。岁月如歌，在歌声中我们大步向前一路怀揣甜蜜的记忆。

岁月如歌作文600篇五

岁月，是一方名贵丝绸，柔软华贵；岁月。如一首经典老歌，美妙动听；岁月，像一坛陈年老酒，甜美醇香……岁月的脚步从未停止，人类的生活今非昔比。

屋里的灯开着，我静静地做着作业。时光一点点地溜走，我猛然抬头，时光已在“10”那里停留，而我却还有一大堆作业，我不禁埋怨老师布置了这么多的作用。手臂似乎已经发麻，桌上的纸也写着不顺手，我生气地将纸一页页地撕掉，地上已是一个个的纸团。

这是，一双大手将地上的纸团地道了我的面前，用慈祥而又稍带些严厉的眼神注视着我，“妈，我还要写作业，把纸拿开。”妈妈站在我书桌边轻轻地说道：“这些纸还没有写，干嘛扔掉？”我随口答道；“不好写”“不好写，也不能扔掉，这不是浪费吗？”“不好写当然要扔了，留着它干嘛？”我一句句地顶撞。最后妈妈轻轻叹了口气走出了房门。

我问道；“妈妈，你怎么了”“没事，只不过回想起了我童年的岁月”，我来了兴趣，问妈妈有关她小时候所发生的事。妈妈用手擦了擦眼睛说，“我小时候家里很穷，本子有时都要用旧年历来代替，我总是不舍得用。平时，写作业总是先用铅笔写，再用钢笔写，最后在背面按这个顺序来写。一个本子才算真正用完了。今天妈妈看到你浪费本子，又回想起自己的童年时的本子，心里不禁有些难过。”

我们要感谢我们的祖国，因为祖国的改革才让我们有了今天的幸福生活。31年风雨兼程，31年云驰浪卷，31年旌旗猎猎，31年凯歌频传掀开了中国历史上崭新的一页。我亲爱的祖国如同春天的阳光，温暖宜人，苏醒万物；中华巨人再一次焕发出超常的能量，刚劲的脚步踏着坚实的土地咚咚山响。看！改革开放的春风吹绿了多情的土地，装饰着沸腾的厂矿，为科学插上搏击长空的翅膀。中华民族勇敢地面对世界，以涵盖百川的胸襟，扛鼎千钧的膂力，智慧丰盈的思想，创造着源源不绝的精神财富和物质财富。

岁月的脚步没有停止，伟大的时代也会更加美好。让我们为自己的祖国而骄傲吧！

岁月如歌，歌唱我们美好的祖国；岁月如歌，歌唱我们光辉的时代；岁月如歌，歌唱我们科学学速发展的社会；岁月如歌，歌唱你我华夏新明天！

岁月如歌作文600篇六

它曾经默默地支持着你。

记得教室角落的那张旧案。

它曾经分担了你的疲惫。

多少痴心迷醉的日夜。

多少卧薪尝胆的朝夕。

多少胜利失落的激动。

多少唯我独清的感慨。

阳光，照耀了我无尽的喜悦。

寒冬，磨砺了我坚强的意志。

不能忘记共苦的知己。

那是你永远的美丽。

不能忘记共同的努力。

那是我们恒久的珍贵记忆。

许许多多的昨天。

都在记忆之外日历之外行李包之外。

今天在夕阳里沉默着。

惟恐不小心弄出声响。

明天便顺着宿舍楼的梯级一层层的滚落。

最后一堂课，是和老师的告别。

最后一场考试，是和学业的告别。

最后的毕业论文答辩，是和学生生涯的告别。

明天我们毕业。

四年四年其实就是这样。

像一本线装书。

在阳光很轻或者浮云很重的日子。

饱浸了山泉水蘸浓了霓虹的年纪。

被我们一页页翻过。

看秦皇汉武。

看关关雎鸠。

看层林尽染。

峥嵘岁月，四载风华。

多少风雨的锤炼，多少奋斗的艰辛。

即将暂别象牙塔的宁静。

去更广阔的天地挥洒、搏击。

在时间的隧道里构筑蓝色的梦想。

在岁月的长河里架设坚定的信念。

在那比海更远的地方，在那比天更高的地方。

放飞梦想，燃烧希望。

明天我们毕业。

并不是所有的花。

都能够成为春天的宠物。

并不是所有的梦。

都那么令人神往。

命运！可以是一尊神像。

青春是种子必须向上。

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。

在成长的道路上前进。

在布满荆棘的荒野中划过一道道蓝色的闪电。

让我们紧握住时间的长鞭，追赶着成功。

放飞梦想，燃烧希望。

明天我们毕业。

四年四年其实并不遥远。

为相思的灼热睡不着觉的季节不遥远。

为神六一飞冲天而狂欢的夜晚不遥远。

诗不遥远梦不遥远故乡的风不遥远。

遥远的是昨天。

厚厚的纪念册洒满别离锁满相思。

长不大的是童年唱不尽的是明天。

有过无奈，有过欣喜。

有过迷茫，也有过畅想。

有过寂寞，有过充实。

有过厌烦，也有过亢奋。

毕业不是船儿归港，而是扬帆出航。

毕业不是学习的终点，而是新生活的开始。

在离开母校之前。

留下灿烂的微笑，留下深情的怀念。

带上大学时代的最美好回忆。

奔向人生新的征程。

带上大学时代的最美好回忆。

奔向人生新的征程。

明天我们毕业。

明天早已曝光。

在温暖的南方多雨的季节。

在偶然的回眸一笑之中。

在大西北海南岛招聘人才的广告里。

明天是一个季节。

在所有的季节之外在昨天和今天之外。

明天已盖上邮戳寄出校园。

希望得到哪怕没有座号的车票。

赶上正点运行的列车。

驶向朝阳或是暮雨平原或是山地。

驶出故乡遥远的地平线。

明天我们毕业!

岁月如歌作文600篇七

我的爷爷，是个闲不住的人，风风火火的，好像从我记事开始到现在，他基本一直到是这样的。我想，这可能和他的经历有关吧，成为别人的依靠，好像，他都已经成为了习惯。

听父亲说过，爷爷出生在在新中国刚刚成立的那一年，那时候，什么都不发达，爷爷是家里的老大，下面有两个妹妹，那时候，这样的家庭，是最大的煎熬，食不果腹，衣服，都是要轮着穿的。

在爷爷二十几岁的时候，他的父亲，也就是我的太太，便离开了这世间，从那以后，爷爷便挑起了整个家，照顾他的母亲，还有年幼的妹妹，以及自己的妻子儿女。

我很难想象，那种艰苦的日子，爷爷是怎么熬过来的，但，不管怎样，爷爷还是扛起了这个家，至少，我的父亲和姑姑，来到这世上的时候，可以过得上一般人的生活。

即使到了现在，他也还是在撑起一个家，撑起我的整个童年，整个青春。

他总是闲不下来，总和我说“乘着还能干就多干几年，不然，就真的没用了。”每次听到这里，我都会一阵鼻酸，想一想，他也已经七十多岁了，步入老年，而他这一辈子，都没停下来过，勤勤恳恳，安安静静的工作。

其实，不管时光飞逝，不管未来会怎样，不管您到了多大年龄，你也永远都是我们的依靠，是这个家唯一的大家长。

唯愿时光能够善待您，能够慢一点吧，因为，您撑起了父亲的世界，您也撑起了我的一片天。无论如何，岁月如歌，您任是依靠。

岁月如歌作文600篇八

我还能陪你们多少年？我将由少年而中年，而你们却在渐渐老去，岁月总是这么不尽人意。

流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。

有人说，生命是乱麻拧成的花绳；有人说，生命是琐事串起的念珠；有人说，生命是一首不尽远方的诗篇；也有人说，生命是永无止息的大江大河。

每个人都是上帝咬过一口的苹果，更优秀的苹果自然会被咬得更大些。

感谢上天在最美的年纪赐予我与众不同的春天，当我再次提笔探索生命的尽头，却像伸手在无形的黑夜，像低头不见的深渊，当所有的谜底揭开才发现已是昨日话题。

窗外华灯初上，窗内生机满天，寒窗下苦读十年，成名终究一朝。

闲暇的午休时光，喜欢去操场上投两下篮球，喜欢站在楼道里对楼下的人评头论足两番，喜欢拿出许久没听的育乐入耳，喜欢与你们红着脸在教室里辩论不停，我的喜与不喜只是不想错过生命最好的奇迹。

树叶枯黄落去却没有抓住花落瞬间，只好且行且唱：好好珍惜。

也许，珍珠的光彩属于自己而不是别人抹上去的；也许，砖只有经过了炉火的考验，才会成为大厦的一员；也许，山涧的小溪在经历了一路曲折，才会唱出一曲优美的旋律；也许，我们的相遇是上天有意；也许，我们的相遇才是命中的注定，不可否认的是我们努力过的战场。

人生又苦又短，不要让过去的遗憾成为你一生的遗憾，做时代的先行者别让世俗与你同流合污，做个出淤泥而染”的青莲，绣口一吐，便是半个盛世。

不要在最应该选择努力的时候退缩，看淡自己的苦乐年华，喜欢就大笑，不喜欢就微笑。

人生其实是一首永无止境的岁月歌。

岁月如歌作文600篇九

岁月如歌，岁月这条大河静静地流淌，河水升腾幻化成一个个音符，汇成清新辽远空灵的旋律，长久地萦绕在每个人的心中。

寒暑易节，时光轮回，初中三年汇成三种不同风格的乐曲，他们融汇升腾，化作我闪耀的初中年华。

初一是首流行乐。明快的旋律贯穿首尾。第一次春游，我们在沙滩上，记得你淘气的将我绊倒，看着我失去平衡的滑稽模样，你笑着却没忘扶住我的后脑勺，使我免于受伤。那沾满细沙和海水的校服，掩藏心愿的岩石是我们快乐的见证。更记得第一次当状元，第一次参加一二九种种舒心历历在目。这首流行乐融合了王心凌的甜蜜，光良的深情，燕姿的个性，潘玮柏的顽皮以及张韶涵的坚强。

初二是摇滚乐。强烈的节奏让每一根纤细的神经为之一颤。这具有激情昂扬的青春，年轻的生命，热血沸腾。我们曾一起在海边盟誓，那稚嫩的心愿紧紧地攥在年轻的手中，跳动的脉搏时时刻刻提醒我们去奋进，去实现理想。我们壮志凌云、斗志昂扬也真的在考试中再夺桂冠，在体育竞技中一路领先。那捧着奖状而颤抖的双手完成了我的心愿，这首摇滚乐激情澎湃，声音的穿透力足以刺破耳膜，那种金属的撞击声摇曳年轻的心，奋斗是初二的代名词。

初三是交响乐，五大学科此起彼伏。挑灯夜战，靠成奋战成为每一乐章中的高潮。其中也有考试失利如大提琴浑厚的低诉，与同学闹别扭如长号的怒吼，但更多的是小提琴一样亲切的宽慰，长笛一样清亮的欢呼庆幸。生活是忙碌的，平稳的心态成了主旋律。那为了安慰我而落在我肩头的手，那伴随我一夜又一夜的轻灯黄卷，都是这乐曲中的明快的音符。前奏都已就绪，等待的是在中考时辉煌的结尾。

岁月如歌，踏着青春的曦露一路走来，三年的点点滴滴欲说还休，且无语，暂听这段旋律，交叉的声线传递着我的似水流年。