通过总结,我们可以发现问题、分析原因,并提出可行的解决方法。健康饮食对于保持身体健康至关重要,我们要有良好的饮食习惯。以下是心理学家总结的保持心理健康的方法和技巧,请大家注意心理调节。
与书为伴,与书同行,我不孤独。
----------题记。
小学时期的我,是一个不折不扣的“疯子”,我不喜欢坐在位子上读书,写字,静思。我更乐于在教室里疯狂,在走廊上追逐,在操场上打闹。但不知从何时开始,我喜欢上了那个名叫“书”的东东。
也不知哪本书中一句话给我很大的震撼:今天很今天残酷,后天很美好,大部分人死在明天晚上,永远不要忘记自己第一天的梦想。是啊,有多少人早就忘记了最初的梦想,我也要重拾梦想,因为我的后天还没有到来。
从那以后,我好像变了一个人,下了课不再疯疯癫癫,就坐在座位上捧上一本或借来或买来的书阅读,之前要好的同学来邀我玩,我也婉拒了。吃完饭,就急匆匆地赶到教室,捧着书感受书中无穷力量与魅力。
渐渐地我喜欢上了那种感觉,喜欢上那种沉浸在书海的感觉。为书中主人公命运沉浮或喜或悲,为作者深邃的智慧所折服,书中的一个字一句话也能引起我无限的遐思。慢慢地,我阅读的触角伸到的各处,我都如饥似渴地阅读。家中阁楼,小桥边,田边,等车时,排队中……我时时刻刻感受有一股力量推着我不断向前。
三日不读书,则义理不交于胸中,对镜便觉得面目可憎,问人则语言无味。我渐渐也对些深有同感,徜徉于书海的每个角落,呼吸着静谧的空气,我知道我将与它一路同行。
我有一个好朋友,他读书读得非常快,有时候我们去图书馆借本书回来,感觉自己还没看几页呢,可他一晚上就把书看完了。我也不知道他到底是不是真的全部都记住其中的内容,但是人家就是看完了呀。
所以就很羡慕那些能够阅读很快的人,觉得人家是不是有一些天赋啊,读得特别快。现在想想,其实很大一部分就是他们的阅读量比较多,另外一点就是使用快速阅读方法。
我们很多时候阅读就会把自己的思想禁锢在每一字,每一句每一段都要仔细的去阅读,就是因为这样的一个方式,所以你可能一本翻很久才看了几页,但是有一个事实就是不管你这本书是花一天看,还是花了一个月看,再过一个月,当你再想起这本书的时候,你对于他的记忆可能也就剩那么零星印象。一本书,你能记住1%就已经非常不错了,这就说明同样是花了一个月时间或者一天读一本书,你同样记住的东西都只是那1%,所以你应该快速的提高自己的阅读速度。
当然,这种的阅读方式就是就是基于那些可以快速看的`书,我们看的章节目录就可以看出来,它每一个章节是可以独立的,并不定是连贯的,就是可以单独的挑出某一章节来看,都不会觉得前后逻辑的之类的关联。
如果我们看的是小说故事之类的,那就必须要按顺序,不然你跳过中间情节的话,就会不太懂事情的前后逻辑。
有一个词叫流水式的阅读,就是每天花点时间去阅读一些能够让我们快速阅读的书。读书的时候就像流水一样的一本一本去直接翻下去看,而不用说把时间一直停留在某一点里面,因为可能过一两天,你并不一定全部都能记住其中的内容,而快速的阅读能力,能够让提升你的阅读速度,然后你的阅读量提高,无形中会有越来越多的那种思维知识片段,然后形成的知识体系,渐渐就能发现自己的进步。
在中外文化发展史上,赫然屹立之一做延绵不绝而又轮廓清晰的精神峰峦。它们就是由一部一部分化经典构筑而成的人类文化的精神高峰和历史山峦。对与一代一代的人类来说,它们是我们文化崇尚中长久的膜拜对象,是人类精神生活中永恒的文化支撑力量在中国现代作家中,像老舍这样平民出生的并不多。他在老北京的大杂院中长大,从小接触小商人.小工业者.人力车夫.旧艺人等下层人民,熟悉他们的生活和心理。《骆驼祥子》讲述的就是一个普通的人力车夫的故事。祥子来自农村,他老实.健壮.坚强,如同骆驼一般。来到北京后,他选择了当时城市底层老百姓很普通的行业——拉洋车。他自尊好强,吃苦耐劳,凭着自身的力气吃饭。他最大的梦想不过是想拥有一辆自己的车。以免受车厂老板的剥削。他的希望一次又一次的破灭,他与命运的抗争最后以惨败告终。经过了三起三落,祥子失去信心,到小说的结尾祥子已经变得麻木.狡猾.好占便宜.吃喝嫖赌.自暴自弃的行尸走肉。正是通过祥子这个人物的变化,老舍无情的批判了这个社会——他不让好人有出路现在人们都当家做了主,还有党的好领导.和政府的好政策,给了我们实现自己的梦想的平台,在以后的生活中我们要贡献自己的一份小小的力量积少成多,让我们的祖国强大起来,成为世界的领头羊也许这就是现实,现实与梦想总是充满矛盾,在那样的社会背景下,只有意志坚定不移的人才能生存下来,同样的环境可以造就一个人,也可以使一个人走向堕落。祥子属于后者,对于他,我感到惋惜、悲痛,也有无奈。他没有最终战胜当时黑暗势力的摧残,没有最终保持自己热爱生活、乐观向上的精神,所以导致了他最终的失败。虽然他没有获得最后的成功,但他一开始那种坚强、上进、乐观的精神还是感动了我,他最终失败的原因也给我敲醒了警钟,让我从中汲取了教训。
阅读祥子的悲剧,让我懂得了一个道理,那就是追求一个目标并取得胜利,那就要不懈!不懈地奋斗,不懈地努力,不断地从每一次的失败中坚强起来、振作起来,这样才会取得最后的成功!我生活在一个和平、友爱,但也无时无刻不充满激烈竞争的社会环境中,如果不去通过自己艰苦的努力、奋力地拼搏,不通过一次次地从失败中站立起来,同样也会遭受同祥子一样的命运!朋友们,学会面对现实吧,现实不是幻想,在现实生活中有太多辛酸与悲怆,有太多的挫折和失败,把自己的生活理想化你会败得比祥子更惨!祥子失败的原因就是他没有事先料到当时世道的不公,他简单地认为追求理想、通过努力就可以使自己过上好日子,但他忽视了现实的残酷。在阅读他的故事时,开始我只是恨,恨那个残酷社会的黑暗,但是仔细地思考过后,我认为祥子如果再坚强些,如果他每次都能从失败中站立起来,他就不会走向堕落!
看来,生活需要有理想还需要面对现实,实现理想需要奋斗,奋斗要持之以恒!
读了老舍先生的《骆驼祥子》一书,我不但被里面的故事情节所吸引,也为故事的主人公祥子感到惋惜。
故事是围绕旧中国二十年代末北平一个叫祥子的人力车夫展开的,祥子原本忠厚、诚实,并且没有任何不良嗜好,对自己的未来充满信心,并且相信自己只要努力奋斗,一定可以有一辆属于自己的洋车------这是他一生最大的心愿。正是在这个信念的支撑下,他在城里起早贪黑干了三年,终于有了一辆属于自己的洋车,他高兴地几乎要哭了。但不幸却降临了------有一次他去西直门外送客时,被官兵连车带人抢了去,自己趁着官兵转移带着几匹骆驼逃了出来。洋车丢了,但他却丝毫没有放弃希望,决定一切从头开始,可无数个日日夜夜积攒下来的几十块血汗钱不料又被孙侦探抢劫了去,这时他开始怀疑这个社会,两次打击使他意志开始动摇,于是他开始抽烟、喝酒。接下来,他的妻子虎妞因难产而死,小福子因生活所迫上吊而死,这两次的打击彻底地摧毁了他当初的坚强意志。
祥子在旧社会旧势力的压迫下渐渐变成了行尸走肉,四次打击过后的他已经不对生活抱有任何希望!读到这里,我为祥子感到难过,他原本是一个憨厚朴实、吃苦耐劳、对生活充满希望的青年人。但天不遂人愿,旧中国旧社会的压迫改变了他的一生。
经过一次又一次的打击后,他没有办法承受,最终堕落了,他没有战胜社会,战胜黑暗,他最终还是被社会打败了,被社会腐化了,他心中一盏盏的明灯都熄灭了,这个不让好人有出路,不承认好人努力的社会,渐渐地将祥子吞噬了。他的堕落难道不应该引起我们的深思吗?那个无情残忍使人窒息的社会难道不应该被人痛恨吗?是的,祥子巨大的变化使我胆战心惊,这个草芥人命的社会使我毛骨悚然。祥子在烈日下拉车,在社会里挣扎的情景,使我记忆犹新。这个可悲的社会,不知使多少美好的梦想,鲜活的生命,随风逝去;这个狭小的空间,不知使多少人性的光芒,崇高的灵魂黯然消逝!
在当今社会上,像祥子这样的弱势群体,也有许多,他们和我们一样,在这钢筋水泥的城市里扎下了根,播种下自己对梦想的渴望,我们应该撇去对他们的仇视,伸出自己的手,给予他们阳光般的温暖,让他们在闪耀的霓虹灯下实现自己的梦想,不要再让黑暗和冷漠埋葬了又一个祥子!
文章的最后一段这样说道“体面的,要强的,好梦想的,利己的,个人的,坚壮的,伟大的,祥子,不知陪着人家送了多少回殡;不知道何时何地会埋起他自己来,埋起这堕落的,自私的,不幸的,社会病胎里的产儿,个人主义的末路鬼。”
这个假期,我有幸拜读了被誉为“人民艺术家”的老舍先生的作品《骆驼祥子》,这是一幕惨痛的悲剧,小说里讲述的是旧北京人力车夫的辛酸故事,一位来自农村,如同骆驼一般为了自己的梦想奋斗,而最终却因旧社会的黑暗和不合理而逐渐走向堕落,成为社会垃圾的人力车夫祥子的故事。
读完了《骆驼祥子》,它深深地震撼了我,祥子这个人物给我留下了很深的印象,祥子来自于农村,他来到北京后,怀着自己的梦想,认准了拉车这一行,在北京城,忍受着风吹日晒,三年的`时间里,他省吃俭用,终于如愿以偿。但在兵荒马乱中,他的车被逃兵掠走,失去了洋车,只牵回了三只骆驼,他倔强地从头开始,更加努力地赚钱,可还没有等他买上车,钱就被孙侦探给敲诈去了。第三次,他又一次地拉上了车,但这是他和虎妞结婚以后用虎妞的钱买回来的,后来虎妞难产而死,祥子又只好把车卖掉而去安葬虎妞,他遭受生活的打击,失去了自己的梦想,最后,他厌恶劳动,厌恶劳动,变得狡猾、好占便宜、卑鄙,成为了行尸走肉的垃圾。
初来乍到北京的祥子,带着农民的质朴和固执——“头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,投上永远剃得发亮,他确乎有点像一棵树,坚壮,沉默,而又有生气。他有自己的打算,有些心眼,但不好向别人讲论”,祥子是那么善良可爱,他的健壮、朴实、充满生气,他的老实、坚忍、自尊好强,无不使人敬佩。他热爱生活、他对生活有着骆驼一般的执着和积极精神,拥有自己执着的梦想——拥有一辆自己的车,成为一个上等车夫,不再被人们嘲笑。为了这个梦想,他经历暴雨烈日,他忍受人们不理解的白眼和责骂,他像一个旋转的小陀螺,拼命地赚钱,连他的衣裤都拧得出汗来!他省吃俭用,对花钱狠狠地按抑住,他认为“收拾自己的车,就如同数着自己的钱,才是真快乐”,他是一个可敬的人!
生活是一个大染缸,里面含有个种色彩,在那里,人一不小心就会变了色,丧失了自己原本的品质.而理想与现实之间充斥着的巨大差距,也令人感到可悲.读了骆驼祥子这本书后,我深深体会到了生活与社会残酷,现实与理想之间的差距.
《骆驼祥子》这本书主要写了:祥子是一个二十来岁的车夫,祥子来自农村,为人纯朴上进,他一心想靠自己的努力买一辆洋车.他拼命的赚钱,经过三年的努力,他用自己的血汗省吃俭用换来了一辆洋车。但是没有多久,军阀的乱兵抢走了他的车,他只牵会了三只骆驼;接着反动政府的侦探又诈去了他仅有的积蓄,主人躲避特务追踪还使他丢了比较安定的工作,迎着这一个又一个的打击,他作过挣扎,仍然执拗地想用更大的努力来实现自己梦寐以求的生活愿望。当他又一次拉上车,是以与虎妞畸形的婚姻为代价.但好景不长,虎妞死于难产,祥子人财两空,他所喜爱的小福子的自杀,吹熄了心中最后一朵希望的火花,他丧失了对于生活任何企求和信心,从上进好强而沦为自甘堕落:原来那个正直善良的祥子,被生活的磨盘辗得粉碎。他吃喝嫖赌、不求上进、出卖朋友……最后,他已彻底沦为社会的井底泥、败类.
“他的身量与筋肉都发展到年岁前边去;二十来的岁,他已经很大很高,虽然肢体还没被年月铸成一定的格局,可是已经象个成人了——个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。看着那高等的车夫,他计划着怎样杀进他的腰去,好更显出他的铁扇面似的胸,与直硬的背;扭头看看自己的肩,多么宽,多么威严!杀好了腰,再穿上肥腿的白裤,裤脚用鸡肠子带儿系住,露出那对“出号”的大脚!是的,他无疑的可以成为最出色的车夫;傻子似的他自己笑了。他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。他不甚注意他的模样,他爱自己的脸正如同他爱自己的身体,都那么结实硬棒;他把脸仿佛算在四肢之内,只要硬棒就好。
是的,到城里以后,他还能头朝下,倒着立半天。这样立着,他觉得,他就很象一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。”看到这儿,我情不自禁地笑了,祥子的形象出现在我眼前:一个质朴、善良、上进的傻大个儿,讨人喜欢,脸上还嘿嘿直笑呢!这样的祥子真是可爱极了,一个刚从乡下来到城里的人,身上的纯朴直逗人喜爱.车夫是一份没有未来的工作,从老舍的笔下,我们可以看见车夫凄凉的晚景,祥子只信靠着努力就一定能买到车,车就是幸福.但没过多久,现实给他泼了一盆盆冷水.“入了秋,祥子的病已不允许他再拉车,祥子的信用已丧失得赁不出车来。他作了小店的照顾主儿。夜间,有两个铜板,便可以在店中躺下。
小说,真实地展现了那个黑暗社会的生活面目,展现了军阀、特务、车厂主们的丑恶面目,如果不是他们的迫害,祥子也不会从充满希望走向堕落,一个曾经勤劳坚忍,有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾----这不就是可悲的人生吗?也许这才是现实,残酷、悲哀、无可奈何。
《骆驼祥子》真实的还原了生活的本色—残酷、悲哀,我们也不得不感叹老舍的写作功力,他以真实的视角还原了真实的东西.理想和现实总是充满了矛盾,它们往往不能调和,然而它们却又同时存在。社会是现实的,它不会为了一个人的理想而改变,也不会是完美无瑕的。
阅读自然,收获的是一种心情,一份感悟。
阅读自然,是一种直接的心情体验。只有自然的“风霜重重恶”,才能成就菊花的“性与凡草殊”、“风霜奈其何”的豪气;只有字人的“隆冬到来时”,才能成就“红梅不屈服,树树立风雪”的风格。即便是“怒发冲冠”,那也是在“潇潇雨歇”后由恨而生;纵然有“不以物喜,不以己悲”的胸襟,那也要先触景尔后方能生情。
阅读自然,人与景往往融为一体,自然总是教会我们很多。比如,看着那大海,心中不禁想到“大海拥有博大的胸怀,故能积涓涓细流而形成浩瀚之势;人若能博采众长,顶能拥有无穷智慧。”仰望着天空的时候,不免想到雨果的话“望着天空久了,你便能看到上帝。”注视着花朵是坠落,又不禁叹道“花开花落,是一个生命的轮回。永恒凝结美好,逝去的一切只能留给回忆。”
古人有云:“师法自然。”的确,大自然是最好的老师。只要你真心投入地去阅读,品位,它便会用那不加雕琢的美景教会你许多。在繁杂的生活中抽出些须零碎时间时间,去欣赏,去阅读,去感悟,于灵魂,于内心,也已是莫大的享受与收获。
阅读自然,找到一份属于自己的心情;阅读自然,收获一份利于自己的感悟、、、、、、
乌拉特前旗第四小学五一班刘佳玉?”的完美结局。阅读自然700字作文请大家看一看,我到底是男生,还是女生呢。杀手锏――骂人?家,到底是什么。胃不舒服。记得一年级的时候,有一天,我闲着无聊,便拿起了放在我妈妈办公桌上一张报纸,那张报纸正是《小学生周报》?燕子妈妈带着小燕子从南方归来它们停留在光秃秃的枝丫上,燕子妈妈告诉小燕子:“这里曾经是我们鸟的天堂。
就拿令我感触最深的一个节目来说,节目中有一篇文章叫带你去看更好的世界这篇文章被称为生命之书。顾名思义,那就是让生命重生。这是一篇关于捐赠器官的文章,作者在节目中就宣布,若他以后面临死亡,那他将会将他的器官捐献出去。这一事件让网友纷纷表示都愿意加入爱心队伍的行列。我觉得这篇文章其实在向我们所有人传递了一种情感、责任,其实有很多人一开始对这种行为是不理解的,但通过阅读文章不得不让许多人都改变这个观念。可见阅读会改变我们对事物的看法,改变我们的人生观和世界观,它能让我们感到新的希望生命的价值和生命的意义。
但尽管阅读有这么多好处,可现在却还有许多的人不喜欢阅读,为什么呢?原因很多,比如没有时间阅读或没有阅读习惯。据资料显示我国近年约42.8%的人没有时间阅读,而有35.8%的人没有阅读习惯,这是多么惊人的数字。我国一个泱泱大国,可因种种原因不阅读的人却占约70%。我认为这些人不阅读的原因都是借口,鲁迅先生说过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的”,所以这并不是有没有时间的问题,而是愿不愿挤的问题。
著名文学家鲁迅先生,从小认真学习,少年在学堂里,读书时,由于成绩优异,学堂里就颁给了他一枚金质奖章,但他却将奖章拿去卖掉,用换来的钱买了一串红辣椒。那么他买红辣椒做什么呢?冬季由于夜寒。实在无法阅读,他便吃下红辣椒,将自己的整个身体变得热起来,他就用这种方法坚持阅读所以才成为了一位伟人。
如果你现在还没有阅读的习惯,那还不赶快行动起来,让你的生活因阅读而精彩、美丽。
最后以节目中的一句话来总结,读文,阅世,看人生。
[]小学语文教师必须引导小学生进行有效的课外阅读,以弥补小学语文课堂教学的内容局限性所带来的弊端,通过阅读帮助学生完成知识的拓展、语言的积累、语用能力的提升,以至于形成较强的作文能力。
在小学时期,由于小学生的语言、文字储备有限,同时生活经验、阅历等方面的积累也不丰富,因此对于小学生的写作教学一直是个难点。而通过阅读可以帮助学生完成知识的拓展、语言的积累、语用能力的提升,以至形成较强的作文能力。本文针对课外阅读在小学语文作文教学中的作用及意义进行研究与探讨,并提出了几点建议。
1.帮助学生完成语言的积累,为作文打下语言基础小学生在写作文时,往往因为词语句子等积累得少,语言单调,词汇匮乏,而不能写出好的作文。通过适当的课外阅读,能够帮助学生在潜移默化中完成语言词汇的积累。学生如能坚持记读书笔记,把读到的好词好句记录下来,天长日久,就会形成学生自己基础的语用能力,把这些语言自觉地应用于语文的写作过程之中,为自己的文章添彩。2.帮助学生完成知识的拓展,丰富见闻、阅历许多小学生作文写不好,除了语言积累不够之外,另一个主要原因还是生活阅历不足,缺乏对生活实际的深刻认识,而教材提供的信息量又是有限的。“巧妇难为无米之炊”。更何况正处于小学阶段,对生活中的各类事物等缺乏足够的认识的小学生呢。小学生由于缺乏生活经验,对自己的生活经历,日常涉猎范围的事物认识不清,难以在写作时恰当地组织起足够的写作素材,造成其作文内容偏于简单,枯燥。这些其实都是其日常生活经验单一导致的结果。因此,可以通过课外阅读对此进行弥补,帮助学生完成知识的拓展,生活见闻的丰富积累,增加生活经验,为写作积累生活素材,开阔眼界。3.课外阅读有利于培养学生对语言文字的审美能力,提高鉴赏力,激发写作兴趣在课外阅读过程中,学生所接触的好的文章,本身也起到范文的作用,给学生进行写作提供一定的借鉴作用,也有利于学生写作能力的提高。有学者专门对阅读的作用进行过实验分析,发现只有当阅读的量达到一定程度的时候,才能形成语言能力。可见,单凭教材有限的文本内容是远远满足不了学生的语言发展能力提高的需要的。而充分地参与课外阅读,让学生在书籍的海洋里徜徉,可以培养学生对语言文字的审美能力,提高鉴赏力,激发写作兴趣,帮助学生形成自主写作的意识,对于提高学生自身的写作能力有着重要影响。
1.在教师主导下,开展学生的自主阅读活动在新课标理念下,学生是学习的主体,而教师在这个学习活动中要起到主导的作用。因此,教师对学生学习活动科学有效的指导是非常必要的。尤其是对小学生基于为写作能力提高服务意义上的课外阅读活动,语文教师必须给予相应的引导,不能让学生盲目地进行阅读。教师应给学生列出适宜小学生阅读的书目,这些书目应该注意的是,所推荐图书内容不能过于晦涩,应该主题基调明朗、活泼,有适合学生阅读的故事情节,语言生动、浅显富有趣味性。例如简明注音版的《鲁滨孙漂流记》》《格利佛游记》《汤姆索亚历险记》《小王子》《柳林风声》《格林童话》《安徒生童话》等,选择有价值的书籍推荐给学生,既可以开阔学生视野,又可以培养他们对文学作品的鉴赏能力。2.分析不同层次的学生阅读基础的差异,做到因材施教不同的学生由于家庭文化氛围、文化层次等的差异,会导致学生之间阅读能力层级的不同。而且学生对课外书籍的吸收消化能力也是有差异的。因此,对课外阅读基础薄弱的学生应给他们推荐比较浅易的课外书籍,而对基础较好的学生则可以适当地为他们推荐难度系数稍高的书籍。这样作到因材施教,兼顾不同层次的学生,使学生的阅读水平在原有基础上都能有所提高。3.培养学生好的阅读习惯,能读而后能写课外阅读好习惯的培养是个长期的过程。首先应使学生养成坚持读书的好习惯,持之以恒。在学校,可以在教室里为学生设立图书角,让学生有书可读。其次,要定期开展读书经验沟通会,让学生一起在课堂上谈最近读书的心得体会,互相推荐自己喜欢的书籍。此外,还要鼓励学生坚持写读书笔记,长期坚持,必有收获。读而后写,与写作能力的提升平稳对接,为写作能力的形成创造条件。总之,课外阅读与写作能力的提高有着紧密的联系,要通过课外阅读拓展学生视野,能激发学生的写作兴趣,促进学生的自主学习能力的形成,这对提高小学语文作文教学质量有不可估量的作用。
读了一本好书,像交了一个益友。我像一叶扁舟,在知识的海洋中遨游,沉浸在书的海洋里,吮吸知识的甘露,享受着阅读带来的快乐!
阅读使我懂得了要讲文明,懂礼貌。书:《弟子规》是学习古圣先贤和为人处事。对待人或事都要表示尊重,不要狂妄自大。一定要循序渐进……让我沐浴在传统文化的经典中吸收古人的经验:书,让我爱不释手,让我受益匪浅。而在《三十六计》书籍中却集合了中国古代重要军事思想和丰富战争经验。它以精彩的智谋故事,形象生动地讲解军事方面的知识,使我们可以轻松掌握中华传统文化的精华,了解相关的历史常识和文学知识。
阅读给我带来了无穷的知识。读了《成语故事》我学到了对写文章有用的成语:高山流水、多此一举、对牛弹琴等……读了《歇后语》我也懂得了生活中的和谐与幽默:孙悟空碰到如来佛---毫无办法、讲课又是老一套---屡教不改等。
阅读给我带来了好奇心。读了《十万个为什么》使我感到好奇,因为书上说:“世界上动物们的血并不是红色的。”还有书上说:“有许多动物的皮毛竟是保护色,可以让别的动物注意不到等……”真是令人好奇的事情。
啊!阅读就是我的“五谷杂粮”,它能让我走向成功!
你爱阅读吗?我爱阅读。
阅读可以让我们进入幻想的世界,阅读可以让我们学习新的知识,书本像一台电脑,可以让我们查询资料,在知识的领域有很大的收获。书像一位老师,教导我们做人处世的道理,这些都是书本给的好处。
有人说:“书是最好的精神食粮。”这话一点也没错,但对一个不喜欢阅读的人很难体会。因此阅读不仅是为了得到知识,主要的还是为了让我们充实自己,让自己变得更美好。
古人说:“读万卷书,胜行万里路。”世界如此广大,我们透过阅读来了解这世界的伟大,就好像自己亲身经历一般,真的非常有趣。我每天利用一点时间来阅读,享受在书海中,放松心情;有时也和家人分享,他们也听得津津有味。阅读也要注意书的内容,市面上五花八门的书,我们要谨慎选择,否则容易学坏。希望大家可以像我一样喜欢阅读。
我喜欢阅读,故事书、小说……等,都是我喜欢的书。我觉得一看书,就好像来到书中的世界,跟着书中的主角一起去旅行。记得一年级时,我第一次来到充满书香的图书馆,里面又各式各样的书籍,看得我眼花缭乱。我随意挑一本故事书看,发现好有趣喔!才知道原来图书馆中有这么多宝藏。之后,只要一有空,我就会拜访图书馆,从阅读中我获得许多知识和乐趣,“秀才不出门,能知天下事。”就是这个道理吧。我喜欢在房间里读书,又时候我会听音乐,再喝杯果汁,就会感到很幸福。或是在图书馆中,安安静静的,又能感受到另一种阅读的气氛喔!
“书中自有黄金屋”,读书让大家知道更多知识,有些书会让人感动,有些则会让人大笑或哭泣,有些甚至让人为之疯狂,废寝忘食也要读完!读一本书就像一趟旅行,我想说:“好书永远不嫌多。”我爱阅读。
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