每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

专题五交流研讨发言材料篇一

中华文化源远流长、博大精深且独树一帜，是世界文明中瑰丽宏伟的景致。然而，随着现代社会的发展，各种不同文化的冲击，各种不同思想以及意识形态的差异，在中国现在特殊的国情下，传统文化遭遇的问题不胜枚举。

在市场经济以及经济全球化的今天，如何正确利用传统文化，如何正确处理外来文化对我们冲击，如何保护和发展传统文化，是在不是条条框框的微薄理论可以阐明的。而作为新时代的大学生，我们更是有责任完善自己发展自己，承担起这义不容辞的重则。

中国传统文化是中华民族在几千年的社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，是中华文化的精髓。它不仅外显地体现在民族风俗习惯、饮食建筑、生产生活内容甚至各种经典、文献、制度当中，而且它已经内化成为中华民族所特有的知识结构、思维方式、价值观念、伦理道德和行为规范，渗透于不同历史时期社会政治、经济特别是精神生活的各个方面。它成为中国人道德和理性力量最深厚的源泉，能给人智慧、勇气和幸福。作为当代大学生，掌握一些中国优秀的传统文化，既可以提高自身的人文素养，也可以增强大学生的责任感和使命感。

发扬中华民族的优秀文化，保持民族特色，弘扬民族精神和增强民族凝聚力，对整个中华民族都有重要的意义。我认为要进一步弘扬三晋文化，提升三晋文化的形象，更多的需要政府和社会的共同努力。

首先，政府应该加强对于三晋文化的宣传，通过一些规章制度的出台，广播电视出版行业的宣传，传统食品和习俗的普及，传统故事的讲述等方式，让人民切实感受到三晋文化不只是一句空话，而是切实融入我们生活中的。

其次，商家们也可以通过文化活动在一定程度上提升三晋文化形象。通过商家的提醒和活动，使得很多文化的氛围变得更加浓厚，这也是商业活动所体现出来的社会意义。而与此同时，商家应该更有社会责任感，加强对于传统文化的宣传，而不单纯的旨在赚取利润。

传统文化博大精深、历史悠久，几千年来一直是中国人安居乐业，安身立命之文化根基，也一直是中华文化的精神脊梁。中国之所以成为世界上唯一一个文化延绵五千年而没有中断的国家，正是因为有如此深厚的传统文化作为支柱，这种文化一直贯穿于我们每个人的成长历程。在当今社会，物欲横流，人们急功近利，道德和良心的缺失在年轻一代中尤为突出，所以学习中华传统文化，发扬传统美德，让仁爱、孝悌重回到我们心中，让忠诚、守信应用于工作和生活中，使我们的社会安定和谐，国家兴旺发达。

专题五交流研讨发言材料篇二

——培训心得体会

丰泽区第四中心小学：黄秀珍

这次的网络培训，给我一次头脑的风暴，让我懂得了师德师风的重要性。印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想，默默耕耘，共同托起明天的太阳!

我读过任勇老师的《优秀教师悄悄在做的那些事儿》，知道要成为一名优秀教师真的不是一件容易的事，不仅在教学教法上要优秀，在处理师生关系上要优秀，还应在为人处事上也做到优秀。这次的远程培训让我深深知道，教师不仅是职业，还应是事业，是用爱心和责任撑起的灵魂。这是一项特殊的工程，需要这个群体用一生的时间，用心灵深处的东西，用所有的情感去打造的工程。他没有终结，没有顶端，没有最好，只需更好。下面我想谈谈这次培训后的几点想法：

一、为了让学生成长发展有成就，一生幸福，就要提高教师幸福感。

教育是为了什么？教育是为了人的幸福，教育应该以人为本，坚持人性化管理，让教育者和受教育者幸福的教和幸福的学。要让学生幸福的学，首先，教师就要幸福，而教师的幸福感源于物质生活，学生的健康成长、学业进步，更源于教师的社会地位。

因此，提高教师幸福感，是社会和学校的责任。全社会应努力提高教师的物质幸福和精神幸福指数，使教师能安心教书，这是教育之福，是学生之福，更是社会和谐之福。同样作为幸福的教师，应树立为教育奋斗终生的理想，为人类社会的发展贡献力量，这其实也是一种莫大的幸福。因为学校不仅是教育学生的场所，也是自我发展的场所；只有在教学中持续发展自我，才能有所作为，有所成就。

二、转变教育观念，建立良好的师生关系

都说现在的老师比较功利，真的，有的老师是以分数来衡量学生的好坏。中国老师有一个毛病，他总是去关注班内的前十名，最优秀的学生，后面的学生他不是批判，就是疏忽，甚至有的时候鄙视，这样师生关系变得扑朔迷离。教育者，不仅教书，更需育人，然而当教者的心理天平开始倾斜，受教者所能获取的，也只得不可避免的随之畸形起来。

因此，一个优秀的老师，他们应懂得转变教育观念，关注班内的任何一个学生的心理健康，帮助他们树立自信心，建立新型的师生关系，和学生成为真诚的朋友，正像《新爱的教育》里郭老师所说的“教育学生这个法，那个法，实际只有一个法――就是你得真心去爱他们。只有你真心地爱他们，才谈得上这个法，那个法。检验你真爱不真爱学生，最好的办法，就是看你对待后进生的态度。你如果真心爱学生，你就一定加倍地爱后进生；你如果见了后进生，就来气，那你就还没真心地爱学生。”（p292）

一个优秀的老师，他们不仅懂得告诉学生读书的重要性，坚持不懈的重要性，更懂得教育学生与他人相处宽阔的胸襟、良好的心态和良心的重要性；明确的目标和理想以及吃苦耐劳的重要性。让学生们明白努力和付出迟早会有回报的，在追梦路上，不必计较太多，坚持下去，相信总有一天会有成功的喜悦！坚持，希望仍在！

这次的培训让我深深懂得“培训有终点，学习无止境”

专题五交流研讨发言材料篇三

就业是每个毕业生必须面对的问题之一。在大学期间，我经历了求职的过程，体会到了就业专题的重要性。在这里，我想分享一下我的心得体会。

首先，了解市场需求是找到合适工作的关键。我记得在大四上学期，我们学院组织了一次就业专题讲座，邀请了一位行业内的资深人士。他详细地介绍了目前市场上的就业形势，并分享了一些行业内的趋势与发展。这些信息让我对自己的职业规划有了更清晰的认识。例如，我了解到新媒体行业的发展前景较好，就决定将来从事与传媒相关的工作。了解市场需求可以帮助我们更好地定位自己，选择适合自己的职业。

其次，提前准备求职材料是找到工作的一项重要准备工作。在大学期间，我参加过一些与职业发展相关的讲座和培训，学习了一些简历和面试的技巧。我意识到，简历是我们第一次与用人单位接触的方式，它的质量直接影响到我们是否能得到面试机会。因此，我在准备简历时，注重突出我的专业技能和实习经历，并且通过一些实例来证明自己的能力。此外，我也积极参加模拟面试，提高自己的沟通与表达能力。这些准备工作为我找到了一份自己心仪的工作打下了坚实的基础。

然后，积极参与实习与实践可以提高我们的就业竞争力。在大学期间，我积极参与各类实习实践项目，通过在实践中学习和实践中提升，打下了坚实的职业基础。例如，我参加了一个线上新媒体平台的实习项目，学习到了如何进行社交媒体运营和内容创作。这些实践经验不仅让我更好地了解了行业内的工作要求，还锻炼了我的实际操作能力。有了这些实践经验，我在求职过程中也更容易与用人单位进行有效的沟通。

最后，建立人脉关系可以扩大我们的就业机会。我意识到，拥有一个广泛而稳固的人脉关系对于找到工作至关重要。在大学期间，我积极参加校内外的各类活动与交流会议，与不同行业的人建立联系。通过与他们的接触，我不仅了解到了更多关于行业的信息，也得到了一些就业机会。在寻找工作时，我也积极联系一些前辈和老师，向他们咨询建议和帮助。这些人脉关系的建立为我找到工作提供了很多支持。

总而言之，就业专题是大学生必须面对的问题之一。通过了解市场需求，提前准备求职材料，积极参与实习实践，建立人脉关系等步骤，我们可以增加自己的就业竞争力。希望我的经验能对其他即将步入就业市场的毕业生有所帮助。只有给予足够的关注和努力，我们才能在就业市场中取得更好的发展。

专题五交流研讨发言材料篇四

六一儿童节是每年孩子们最期待的节日之一。作为家长和教育工作者，我们不仅要在这个节日里为孩子们带来欢乐，还应该反思自己在教育孩子方面是否做得足够好。本文将结合个人的从业经历和对教育的认识，分享一些关于如何让孩子度过一个有意义的六一儿童节以及如何进行优质教育的心得体会。

第二段：贯彻生活教育理念

六一儿童节时我们要贯彻生活教育理念，不仅要让孩子们在游戏中快乐成长，还要引导他们成为有道德、有卫生意识、懂得分享、合作的小公民。这里分享一个小例子，每年儿童节我们学校都会组织孩子们互相交换礼物，不过今年，我们决定以“分享”的主题，组织孩子们派发自己做的小礼物给需要帮助的人，“分享”的概念有了更深的升华。孩子们从中学习到了关爱和分享，以及如何关注周围的人们和社会。

第三段：注重情感教育

在六一儿童节上，我们应该注重情感教育，鼓励和肯定孩子的尝试和成绩，帮助他们树立自信和勇气。比如年级大会上，通常会准备特别的演出，原本只有一些同学演唱和表演，今年我们决定更多的小朋友参与进来，无论是跳舞、讲故事，还是唱歌，只要孩子们有兴趣，都可以报名参加。以往通常只是给孩子们发奖状表彰，今年我们加了一个环节，鼓励大家互相表扬，自己为自己的努力和进步点赞，同时也鼓励互相帮助、学习，增进同学之间的情感联系。

第四段：创新科技教育

在现代社会，科技影响到我们的方方面面，六一儿童节也不应该例外。科技越来越多地融入到我们的生活中，而科技教育也就变得越来越重要了。我们可以结合儿童节的主题，以科技手段开展创新活动，如组织编程比赛、制作小型机器人、设计游戏等。我们学校曾经举办过一个在线绘画比赛，孩子们通过绘画艺术的方式表达自己内心的情感，同时锻炼了自己的绘画技能和创新思维。

第五段：家校合作，呵护未来

教育不是单独发生在课堂上，家庭和学校都应该来共同关注孩子的成长教育。在六一儿童节时，学校应该借助这个机会与家长交流沟通，分享一些教育心得和互相鼓励。家长可以通过陪同孩子参加学校或社区举办的六一儿童节活动，或是在家庭中开展亲子活动，让孩子感受到家庭的温暖和关爱。通过良好的家校合作，凝聚共识，一起呵护未来，才能让孩子在成长过程中更多地受益，并快乐地度过每一个儿童节。

结语：

在六一儿童节之际，我们希望每一个孩子能够快乐地度过这个节日，同时我们也深知，良好的教育需要我们的共同努力，需要我们凝聚共识，进行持续的实践和探索。在这个过程中，我们也将不断总结反思，在未来的教育过程中，不断完善和拓展我们的教育理念和实际操作，让孩子们有更多机会和力量为自己的未来努力拼搏。

专题五交流研讨发言材料篇五

就业是每个大学生面临的一项重要任务。通过参加就业专题讲座，我收获了很多关于就业的实用知识和心得体会。

首先,成功的就业离不开恰当的自我定位和明确的职业规划。在就业专题讲座中，讲师强调了自我意识和自我认知的重要性。每个人都有自己的优势和劣势，了解自己的优势可以有针对性地选定目标行业和职业方向。而职业规划则是将目标转化为可行的目标计划。只有设定明确的职业目标，并制定切实可行的计划，才能推动我们朝着理想的方向奋进。一位成功的企业家给我们这样的建议：“不管你选择做什么，做到最好。”这就要求我们在制定职业规划时，要明确目标，并努力成为行业内的佼佼者。

其次，实践经验对于找工作非常重要。在就业专题讲座中，企业代表们纷纷强调了实践经验的重要性。一个良好的实践经验可以证明你对相关领域的了解，也可以增加你在求职过程中的竞争力。学生可以通过参加实习、社团活动、志愿者工作等方式来丰富自己的实践经验。同时，我也认识到实践经验的重要性不仅在于找工作，更重要的是对我们未来职业发展的帮助。只有通过实践经验，我们才能更好地了解自己在职业生涯中的兴趣和潜力，从而更好地决定自己的职业发展方向。

第三，人脉关系的建立是就业过程中不可忽视的一环。在就业专题讲座中，我们了解到通过参加就业招聘会、加入校友会等方式可以拓展人脉。有了广泛的人脉关系，我们可以获取更多的就业机会，获得更多关于行业趋势的信息。同时，良好的人脉关系也可以为我们提供更多的职业发展机会和推荐信等。因此，在追求自己的职业生涯过程中，我们要始终重视人际关系的建立，并主动去参加和建立各种社交圈子，因为机会总是留给有准备的人。

第四，良好的沟通能力是一个求职者必备的素质。在就业专题讲座中，讲师们一致认为，求职者无论是在简历上还是在面试中，都需要展示自己良好的沟通能力。良好的沟通能力可以帮助我们更好地表达自己的意见和观点，也可以帮助我们与他人更好地沟通合作。在许多职位上，沟通能力是一个非常重要的技能。因此，我们应该不断提升自己的表达能力和沟通技巧，以提高自己的就业竞争力。

最后，我认识到持续学习的重要性。在就业专题讲座中，企业代表们强调了终身学习的重要性。现代社会的科技和知识更新速度非常快，我们不能仅仅依靠大学所学的知识来适应职场的需求。持续学习不仅可以帮助我们不断提高自己的技能水平，也可以增加我们在职场上的竞争优势。因此，我们应该时刻保持学习的态度，不断学习新知识和技能，以适应社会的变化和工作的需求。

通过参加就业专题讲座，我深刻地认识到了自我定位和规划的重要性，也明白了实践经验、人脉关系、沟通能力和持续学习的必要性。我相信只有不断提升自己，不断积累经验和知识，才能在激烈的就业竞争中脱颖而出，实现自己的职业理想。

专题五交流研讨发言材料篇六

听力是学生的一个重要组成部分，也是影响学生成绩的一个重要因素，所以作为教师，我们一定要提高学生的听力，教给学生做听力题的技巧。

听力的提高对于刚走上工作岗位的自己确实是一个棘手的任务，由于没有经验，也没有系统地学习过这方面的课程或者讲座，所以很困惑。在没有学习这个讲座以前，自己一直用的都是不科学的方法教学生听力。学习了赵书梅老师的讲座后，真的是恍然大悟，而且觉得有一种如获珍宝的感觉，这些理论和科学的做法对自己教学能力的提高和转变简直就是一副良药，雪中送炭，及时解决了困惑我多时的问题。

走上工作岗位到现在，一直对听力的教学方法都很茫然，不知道什么方法是科学的正确的。平时因为怕落下课，很少给学生放听力，只是前突击练一下，而且练得时候也不注意方法。录音机放在教室前面，放一个小题检查一个，学生有问题了就重新让学生再听一遍，给学生解释解释，学习之后，才知道科学的方法是这样的。

要想提高学生的听力，必须从初一开始，坚持至少每周都要对学生进行听力训练，要坚持给学生上听说课，上语音课，培养学生读的语调，让学生掌握说话人的语气，还要抽出时间给学生贯穿文化背景知识。此外，最重要的是听说教学的方法，科学的教学方法可以事半功倍，否事倍功半。

在教学方法上，首先要教给学生在听听力的时候一定要放松，保持平常心态，解决心理问题很情绪问题是第一步，然后再教给学生科学的做题方法。其中，对我感触最深的是听说策略的第四个方面：即听前听中听后要求。教师在听力教学中要做到以下三点：

1.听前一定要做热身活动，让学生熟悉话题，熟悉相关的词语和句型，讨论背景。

文化，告诉学生听的具体任务和要求。当听力中有生词的时候教师要提前帮学生进行科学处理。

2.听中要做到：听信息，排顺序；听信息，列项目；听信息，补全文字；听并画图；听并制作；听并填空；听写；听并记笔记；听指令，完成系列动作；听并选择；听并匹配。

3.听后要做到:口头回答问题；小组讨论；模拟对话；复述或转述所听内容；作出书面回应；要点；改变所听内容；表达个人感受和观点。

这三点从赵书梅老师的讲座里摘抄出来的，也是对我帮助最大，最受益的三点，我把他们摘出来和大家一起分享，希望大家可以一起学习，一起成长，一起进步。

专题五交流研讨发言材料篇七

第一 方面：理论学习

在专题六的理论学习中，我们首先了解了人工智能的概念与发展，并学习了人工智能的基本原理和方法，包括机器学习、深度学习、自然语言处理等。通过对人工智能的理论学习，我深刻认识到了人工智能在现实生活中的广泛应用和前景，同时也了解到了人工智能的局限性和伦理道德问题。这让我更加明确了未来学习和研究人工智能的方向和目标。

第二 方面：实践操作

除了理论学习外，专题六还设置了实践操作项目，让我们能够亲自动手解决实际问题。通过这次实践操作，我学会了收集和处理数据，运用机器学习算法建立模型，进行预测和决策。在实际操作中，我体会到了人工智能的强大能力和效率，也发现了实践中的挑战和难题。通过与同伴的合作和老师的指导，我深刻认识到了实践操作的重要性和必要性，这将对我今后的学习和工作产生巨大的帮助和影响。

第三 方面：思维拓展

专题六的学习过程中，我们进行了大量的思维拓展训练，包括逻辑思维、创造性思维和系统思维等。通过这些训练，我不仅提高了自己的思维能力，也拓宽了自己的思维方式。在解决问题的过程中，我学会了运用不同的思维模式和方法，能够更全面和深入地分析和解决问题。这种思维拓展不仅对人工智能的应用有帮助，也对人生的发展和成长有着深远的影响。

第四 方面：创新思考

在专题六的学习中，我逐渐形成了创新思考的意识和能力。通过学习人工智能的前沿技术和案例，我深刻认识到自己需要不断学习和创新，不断追求更高的目标和突破。在解决问题的过程中，我摒弃了传统的思维模式，勇于提出新的想法和方法，从而得到了更好的解决方案和效果。这种创新思考的能力将在未来的发展中成为我最重要的优势之一。

第五 方面：未来展望

通过对专题六的学习，我对人工智能的未来充满了希望和期待。我相信，随着科技的不断发展和进步，人工智能将在各个行业得到广泛应用，为人类带来更多的便利和创造力。同时，我也意识到了人工智能的发展还面临着很多挑战和难题，包括伦理道德问题、安全问题等。因此，作为一名学习者和研究者，我将不断学习和进步，为人工智能的发展做出自己的贡献。

结语：通过对专题六的学习体会，我深刻认识到了人工智能的重要性和应用前景。在未来的学习和工作中，我将继续深入学习和研究人工智能的相关知识和技术，不断提高自己的能力和水平，为推动人工智能的发展作出自己的贡献。我相信，专题六的学习将成为我人生中宝贵的财富和经验，让我更加自信和坚定地迎接未来的挑战和机遇。

专题五交流研讨发言材料篇八

学生时代的课本中，我就听过一些井冈山革命根据地的故事，知道井冈山是中国革命的摇篮，心中一直对井冈山怀揣敬仰之心。这次在总行党委、党群工作部的精心组织下，第一次来到井冈山，从5月21日-5月26日，6天的时间，在这里身临其境的接受红色教育。与以往的学习培训不同，这次不仅是知识上的补充，更是感官上的体验，心灵上的触动，精神上的洗礼！

在火车和汽车上连续颠簸了一整天后，我们终于来到了井冈山，伴随着小伙伴一路的赞叹和惊呼声，我们在夜幕中观望着这个与我们平原完全不同的城市，陡峭的盘山公路，郁郁葱葱的树林，火红火红的红色，还有随处可见的红色文化、伟人雕塑、红军服、唱红歌的人们以及各式各样的红色店名，无不彰显着这座城市的与众不同。恍惚中，我似乎听到金戈铁马的铿锵，看到了硝烟弥漫的战场，感受了血雨腥风的残酷。多少年，风雨洗尽了这片泥土上的斑斑血迹，但更给我们后人留下一段难以忘怀的历史，让我们感受到一种沉甸甸的历史重感。

5月22日，开班仪式上，匡教授向我们介绍了井冈山的相关情况以及一些人物传奇故事，之后郑行长也作了讲话，向我们提出希望和要求。宣誓、敬礼、脱帽、肃立，齐唱国歌在庄严肃穆的氛围中，拉开了此次培训学习的序幕。

接下来的几日，我们身着红军军装，头戴军帽，进行了专题教学，了解井冈岁月的斗争历史；现场教学，参观毛泽东故居、八角楼、井冈山博物馆等革命圣地，一幅幅革命历史画面出现在眼前；温入党誓词，感受革命先烈的坚定信念；场景教学，观看实景演出，再现井冈时期的峥嵘岁月；体验教学，走过黄洋界哨口、朱毛挑粮小道，寻找无私无畏的红色足迹、感受革命先烈的伟大品格。将井冈精神浓缩在各种形式的学习培训中，寓教于景，寓教于行，使我们每位学员的心灵受到一次前所未有的洗礼。我的心灵真的被震撼、被感动，对革命先烈除了敬畏还是敬畏，对我们党曲折的成长历程，除了敬仰还是敬仰。也许只有亲历井冈山，才会使我们更加透彻理解革命、奉献、无畏等词的真正含义;也许只有静心聆听井冈山的故事，才会给予我们跨越历史长河带来更多的思想震撼。究竟是什么力量在支撑着当年这些革命先烈经历了那些艰苦卓绝的岁月，仍然矢志不渝、坚守信念?究竟是什么力量在激励着当年这些革命先烈经历了惨烈悲壮的战争，仍然孜孜不倦地探寻中国解放之路?这就是井冈山精神，这就是井冈山的红土地和革命先烈的鲜血所凝炼、所铸造的井冈山精神：坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利。

逝去的是硝烟，不灭的是精神。井冈山精神博大精深，源远流长，是穿越时空的宝贵精神财富。中国革命夺取胜利离不开井冈山精神，在不断发展进步的今天，我们同样需要井冈山精神。作为一名农商行的基层支行行长，我要肩负起自己的岗位职责，针对我行当前对公存款增长乏力、贷款投放不足、电子银行业务推进缓慢、员工士气不足等现象，积极从自身寻找差距，认识自身不足，切实改变工作办法，转变工作思路，坚信完成工作任务的信心，充分调动员工的积极性，真正使自己的思想层次得到新的提升，理想信念得到新的坚定，责任意识得到新的增强，从而来努力争创一流的工作业绩。井冈山之行让我经历了一次人生观、价值观、世界观的再教育，坚定了信念，倍感肩上责任之重，勇于面对困难，不忘从业初心。久有凌云志，重上井冈山，世上无难事，只要肯登攀！加油吧。