学校周工作简报(实用15篇)
总结可以激励我们不断进步,实现个人和组织的发展目标。在解决这个挑战时,我们需要充分考虑各种可能的方案。通过阅读这些总结范文,我们可以看到不同人在总结过程中的思考和反思,对我们的写作会有很大的帮助。
学校周工作简报篇一
3月30日,宜宾学院社会治安综合治理委员会在行政楼五楼党委会议室召开了全校各二级部门进行了综合治理、“平安单位”创建工作开展年度考评工作会议。会议由郭洪亮书记和孟林副院长的主持召开。全会分为两个阶段,第一阶段是党政机关及教辅部门,第二阶段是教学部门。
会议通过被考评单位、部门自查打分等方工,对过学校综治委采取“听”、“看”、“查”、“访”、“评”、“议”的方法进行。通过听取被检单位、部门主要领导汇报;翻阅相关资料;走访相关部门;检查组讨论研究等方式对被查单位、部门开展综合考评。
20xx年,学校党委、行政坚持把综治、维稳工作列入重要议事日程,进一步完善了综治、维稳工作“五个机制”,把综治、维稳工作作为“一把手”工程,纳入总体规划和年度计划,与中心工作同部署、同落实、同检查、同考核,经常研究综治、维稳工作。切实加强检查督促指导工作。
定期或不定期的召开综治、维稳工作会议,及时布置、检查、督促综治、维稳工作。积极主动与有关部门单位会商解决重大涉稳问题,经常深入工作一线听取工作汇报,开展工作调研,提出具体工作要求和意见。及时了解掌握开展工作过中出现新情况、新问题,研究制定解决问题的措施办法。全年经历了“3.14”、“3.28”、“6.4”、“7.5”、“10.1国庆”、甲流防控等各节点的重大政治保卫工作任务;以及重要领导来校工作指导的安全工作;重大学术会议的安保工作。
综治工作始终以学校的安全稳定工作为现实目标,以养成学生遵纪守法和良好的文明习惯为切入点,加强学生的入学安全教育,消防安全教育,以人防、物防、技防三为一体的立体安全防护网络体系,积极预防和打击发生在校园内的多种治安案件和违法违纪人员,以学生宿舍和公共区域师生员工的生命财产安全为工作重点,积极开展安全、消防工作大检查、隐患大排查、治安大巡查,以网络、标语、宣传板报、报刊、广播等各种安全知识宣传为载体,为“平安校园、和-谐校园”建设做出了积极努力。
学校周工作简报篇二
新学期伊始,重庆市江北区复盛实验学校全体教师于201x年8月30日上午9时集中在学校会议室,隆重召开了本学期第一次全体教师大会。会上每一位教师精神饱满,迅速进入了工作状态,认真倾听并适时做好笔记。首先王正嘉校长向全体教师介绍了新领导——邹红校长和聂学群书记,介绍了新老师——吕芝兰和陈长勇。聂书记传达了在6月17日区召开的教育工作会关于“十二五”规划精神,其中着重突出了“一个目标,四个一流”。要求全体教师树立“三心”,提高职业道德;培养三种意识,提高业务素质;注重个性培养。
陈立校长总结了过去一学期的教育教学工作。在全校师生员工团结一致、勤奋耕耘下所取得的成绩,同时也明确了这学期工作的重点,对新学期工作任务作了具体的部署和安排,希望全校教师要在既有的成绩的基础上,继续以高度的责任感,扎实工作。
邹校长在会上首先对新学期工作任务作了具体的部署和安排,总结了过去我校的办学情况,提出了学校未来办学的发展思路。她根据我校学生成绩和教师队伍现状提出新学期要求:1.纪律严明,令行禁止,遵章守纪;2.调整状态,给学生家长以良好形象;3.接受任务,服从安排,做好本职工作。
教师大会在热烈的气氛中落下帷幕。良好的开端是成功的一半,会议圆满结束,对教师提出了更高的目标和要求,同时也鼓舞了教师的决心和士气,为教师积极有序展开下一步教学工作奠定基础。此次会议让每位教师尤其是新加入的新教师受益匪浅,大家一致认为有领导的坚实领导和精心指导,新学期学校工作必然会跃上一个新的台阶。此次会议对新学期我校教学工作的开展也必将会起到重要的推动作用。
学校周工作简报篇三
高校团建工作历来是高校党建工作和大学生思想政治工作的重要组成部分,是提高大学生综合素质的重要途径。多年来,我们认真贯彻执行中组部、教育部党组《关于加强社会力量举办学校党的建设工作的意见》和《关于加强民办高校党的建设工作的若干意见》,认真贯彻团中央、教育部党组《关于加强社会力量举办的高等学校团的建设工作的意见》,以党建带团建,加强大学生思想政治教育,开展丰富多彩的主题实践活动,促进了各民办高校中心工作的顺利开展和青年学生的成长成才。
一、坚持党建带团建,统筹规划,规范管理
我们充分认识到“党建带团建”是新形势下加强高校团建工作的关键,高度重视党建带团建工作,把团的建设作为党建工作的重要组成部分纳入党的建设总体规划,紧密结合党的基层组织建设来促进、带动团的基层组织建设,强化整体意识,形成整体合力,使团建工作在党建工作的带动下同步发展。截至2007年底,我省共有民办普通高校9所(另有独立学院12所),其中6所建立了党委,2所建立了党总支,1所建立了党支部;89%的学校建立了从校团委-团总支-团支部的三级组织架构,配备了专职或兼职工作人员,有固定的活动经费和场所,基本做到了责任明确、组织健全、运转协调、活动丰富。9所民办高校在校学生共计3.6万人,其中团员3.3万人,占民办高校学生总数的90.1%。各民办高校党委也始终把团的建设纳入学校党建工作体系,把团的工作摆到党委工作的大局中去考虑,坚持“五带一优化”(即:带思想建设、带组织建设、带班子建设、带队伍建设、带工作发展、优化工作条件),不断探索,努力创新,突出重点,全面带动,不断开拓高校党建带团建工作的新局面。
1.思想上重视。我们联合团省委等有关部门,制定了《关于进一步加强和改进高等学校共青团工作的意见》,将团建工作纳入到民办高校工作评价体系,量化评估指标,使民办高校共青团工作在人、财、物、阵地等方面得以保障,并在有关会议上反复强调各级党组织要加强对共青团工作的领导,在实际工作中为共青团工作创造良好的工作环境。各民办高校党组织定期听取共青团工作的汇报,研究共青团建设的重要问题,各党支部制定的工作计划及具体工作安排中,都体现出了党组织对共青团工作的指导和关心。
2.政策上落实。各校党组织在团建工作评价体系中,将“定期听取共青团工作汇报,认真研究共青团工作”、“共青团的组织机构健全,人员到位,团组织能充分发挥作用,学生文化活动丰富”、“加强团学干部配备”明确列入党支部的目标管理工作考评指标体系,每学年进行考评验收。有的学校将团委书记列为党政联席会议参加对象,鼓励团干部参与学校改革和发展重大议题的讨论。
3.机制上健全。各校一般都明确规定由校党委副书记分管、党支部由青年委员联系共青团工作的责任制。每学期初,党委分管领导对新学期共青团工作进行指导,提出具体意见,帮助解决困难,保证共青团工作顺利、扎实、有效地完成。党委还要求各系党支部书记为新生和入党积极分子做党课报告,在选配学生政治辅导员和学生党支部书记时,都充分考虑其对共青团工作的了解、熟悉程度。在共青团的重大活动中,党委发动党员干部积极参与到重要环节当中,确保活动成效,形成了党委、学生党支部、党员三个层面对共青团工作的领导和支持,逐步形成一级抓一级、一级带一级、一级促一级的良好工作局面。
4.措施上有力。各校逐步做到“三同步”、“五衔接”,即通过党建与团建的同步安排、同步实施、同步考核,实现团的思想教育工作同党的思想教育相衔接、团员队伍建设与党员队伍建设相衔接、团干部队伍建设与党的干部队伍建设相衔接、团的阵地建设与基层党组织阵地建设相衔接、团建与党建的目标考核体系相衔接。
5.形式上渗透。各校均坚持以党内生活会制度、“三会一课”制度、组织生活会制度带动团组织“二一二”学习制度(即:各团支部每学期开展两次团的思想教育活动、一次民主生活会、两次团支部大会),努力做到“三个上”:一是把学习内容放在网上,充分发挥校园网的覆盖功能,在网页中设立形式活泼、内容丰富的党的基本知识学习园地、理论学习、讨论交流等专栏,开展网上党建知识学习,激发了广大团员青年学习党的基本理论和基本知识的学习热情;二是把党章学习小组建在团支部上;三是把理论学习落实到人上,通过举办党的基本知识初级培训班的形式,对还未进入党校学习的入党申请人进行轮训,在很大程度上保护和激发了这一群体的政治热情和凝聚力。
二、夯实根基牢基础,丰富活动,锻炼队伍
团的基层组织是党的基层组织的生力军,我们和各民办高校党组织不断适应改革发展的新情况和青年学生的新变化,紧紧围绕推进素质教育、培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人,领导和推进团的基层组织建设,帮助共青团探索基层组织建设的新模式、新思路、新举措。在工作中,突出抓好三个层面工作。
1.突出抓好队伍建设。坚持选优配强的原则,始终把各级团组织班子建设作为党建带团建的重要问题来抓。及时指导共青团组织选配好各级团组织的负责人,对分团委书记、副书记、专兼职团干部的政治素质、工作能力、年龄等作出了明确规定,确保选拔优秀的年轻干部充实到团的干部队伍中。注重强化团干部的教育培训和管理,积极为团干部进修学习创造条件,提高他们的政治素质和工作能力,加强团干部队伍的自身建设,为团干部的健康成长、快速发展提供条件、创造机会。分团委坚持定期召开棠委会、工作例会、民主生活会,鼓励团干部经常深入青年学生中,进行调查研究,深入了解团员青年的学习、工作和生活情况,倾听青年团员的真实想法、意见和建议,为各级党组织加强对共青团工作的领导和指导提供依据。在实际工作中,有的学校党委大胆放权,充分发挥学生团干部的主观能动性,让他们成为学生工作的一支强有力的队伍,团结带领同学积极、主动参与学校的建设发展。
2.突出加强组织建设。针对民办高校灵活学制、生源复杂、规模扩大等实际,积极探索了公寓建团、楼栋建团、社团建团等基层团组织设置新模式,促进民办高校基层团组织焕发新活力。如四川警安职业学院团委在公寓建立了楼层团支部,具体负责学生公寓文化活动的建设;四川天一学院实行“将支部建在寝室、将总支建在单元”的新模式,努力做到团的组织多重覆盖。健全“推优”工作机制,制定并完善了推荐优秀团员作为党的发展对象工作实施细则、党员发展工作实施细则,要求团支部对团员青年中要求入党的同志逐个建立档案,至少每半年对他们在团内生活中的表现进行一次考察,及时向党组织汇报,并将其中的优秀分子向党组织推荐。截止2007年,全省民办高校各级团组织共推荐了两万余名入党积极分子进入党校学习,作为党的发展对象。
3.突出抓好思想教育活动。为了使理论学习和实践活动更好地结合起来,我们和各民办高校党组织注重创新开展各项实践活动。如开展“增强团员意识—爱校行”,“和谐校园大讨论”等党团支部工作“立项活动”,发动党员、入党积极分子和青年团员积极参与,提高了团员的组织纪律性以及自豪感、归属感,增强了团员意识和主人翁意识,取得了较好的教育效果。各校充分发挥学生社团的重要作用,通过校办刊物、广播电台和闭路电视等文化阵地,积极开展文学艺术、体育、演讲、武术等丰富多彩、健康向上的校园文化活动,促进学校形成良好的校风、学风,提高了学生的综合素质和学校的社会美誉度,助推学校步入良性发展轨道。我们大力推进全省大学生社会实践活动,把“三下乡”活动和志愿者活动作为培养青年团员的重要载体,开展了扶危济困、敬老助残、无偿献血、法律咨询、环保宣传等活动,涌现出了大量的立足校园、面向社会的志愿者服务体系先进集体和优秀个人。
经过坚持不懈地进行党建带团建的探索实践,目前,我省民办高校已基本形成了“党重视团,团依靠党;党领导团,团紧跟党”的格局。这一格局的形成,使党组织真正成为团组织的指引者和领路人,使青年党员成为青年学生中的“粘合剂”、学生正确思想的“触发剂”,使广大团员青年向党员看齐,从思想上、组织上、作风上强化团的'队伍,从而真正使共青团成为党的助手和后备军。
三、认清形势定对策,开拓创新,再上台阶
我省民办高校党建带团建工作虽然取得了一定的成效,但还存在一些问题和不足,将制订措施,进一步加强和改进我省民办高校团建工作。
1.针对党建带团建工作开展不平衡,加强督促和检查。目前,我省9所民办普通高校虽然基本实现了党团组织的全面覆盖,但是各校开展团建工作力度不一样,保障条件差异大。有的学校如四川天一学院党团组织都有独立的办公场所、专门的人员配备,党建经费也纳入学校年度预算;但也有个别学校至今没有独立的党团组织办公场所和专职党务人员,工作经费也无保障。对此,我们将与团省委等有关部门一道,加强督促指导,充分发挥学校党团组织的作用。同时,建议教育部和团中央制定文件,加强对民办高校团建工作的指导。
2.针对党团员教育管理不够规范,加强管理。我省民办高校的教师多是从社会或母体学校招聘,表现出专兼结合,以兼为主的特点。一方面,从社会招聘的教师多为年轻人,往往受社会思潮的影响,入党、入团意识淡薄,在他们中间发展党团员存在一定的困难;另一方面,以兼为主的教师队伍中,党员和团员教师的流动性强,组织关系难接转,要有效地对他们进行教育和管理是一个现实问题。同时,民办高校的学生属于三本以后的批次,学生整体的学习习惯、精神状态、行为规范等方面与公办学校存在一定的差距,对党、团的认同度有待提高。此外,民办高校课程设置的实践性较强,对在外实践的毕业班学生党团员的管理问题也凸现出来。对此,我们将进一步做好由团省委牵头,联合各高校团委成立互促互学团,广泛开展普通高校和民办高校结对帮建活动,通过“一对一”、“一对多”等方式,帮助民办高校团建工作步入规范化轨道,特别要指导民办高校借鉴公办高校流动党团员管理办法,改变单一直线型管理方式,建立流动党团员联系员等制度,借助网络手段对外拓展党组织功能,形成多元交叉辐射型的组织形态和管理方式。
3.针对党团员干部交流发展局限性,加强沟通。目前,高校之间的政工干部流动主要呈现出从公办高校到民办高校的单向流动态势,而由民办高校到公办高校却很难。但教学科研人才的双向流动却较普遍。出现这一差别状况的重要制度障碍就在于,教学科研人才有学术职称这一通行的资格认定;而党团务工作者却没有通用的职称,特别是民办高校由于其在领导体制、投资体制和管理体制上的特殊性,政工干部无法进行行政定级,在一定程度上限制了民办高校与公办高校干部的自由流动。针对两类学校党团务工作者体系不兼容的问题,建议教育部开展专题研究,制定统一实行诸如“政工师”之类的职称评定办法,将民办高校政工干部纳入全国教育系统政工干部的统一管理,为政工干部的自由流动创造条件。
在指导民办高校党建带团建工作中,我们认识到还必须注意以下几个问题:
三是提高党团务工作者尤其是党组织负责人的整体素质,这是提升民办高校党建带团建工作水平的核心要素。
学校周工作简报篇四
1.为开展好“师德师风师能建设”活动,20xx年1月,学校先后组织了师生座谈、师生问卷调查,查找我校师德师风师能存在的不足,并征集意见,研讨制定出《南昌工学院教师职业道德行为准则》。学校党委、行政联合印发了《南昌工学院关于加强师德师风师能建设。
活动方案。
》。
2.3月31日,学校组织召开师德师风师能建设动员大会,全体校领导和全体教职员工参加,政府督导专员、党委书记王振东主持会议,副校长、党委副书记宋增建作动员讲话,校长李志祥作重要讲话。会上还举行了“全国优秀教师”和“20xx年南昌工学院优秀教师”颁奖典礼。
3.3月31日,学校组织校领导与全体教职员工共同观看《中央电视台寻找最美乡村教师颁奖典礼》视频,广大教职工们深受感动和鼓舞。
4.党委宣传部制作并印发了1000本《师德师风师能学习笔记本》,全校教师人手一本。该笔记本既是学习记录本,也是重要学习材料:前5页收录了习总书记20xx年教师节同北京师范大学师生代表座谈时的讲话摘录、中外教育家“师德师风师能”
名言。
名句、高校教师职业道德规范和高校教师师德七条“红线”,扉页印“教师是文明的化身、道德的楷模、社会的榜样、人类的精英”警句。
5.党委宣传部在学校网站开辟了师德师风师能建设专栏,设置“活动动态”和“学习资料”栏目,上传重要文件、书籍等学习资料22份,发布活动动态32条。
6.4月2日-18日,师德师风师能建设领导小组成员按照定点联系二级单位的工作部署,严格督查各单位、部门师德师风师能活动动员和学习教育活动,并及时向师德师风师能建设领导小组办公室汇报了督查情况。
7.4月30日,师德师风师能建设领导小组召开例会,各督查干部汇报了督查情况,对师德师风师能活动的推进提出了若干意见,领导小组办公室就下一步工作做了全面部署。副校长、党委副书记宋增建要求督查干部们要做好活动筹划的领导者、工作落实的督导者、与挂点领导沟通的联系者、总结工作的指导者和重大活动的把关者。
1.各单位、部门要按照学校活动安排和学习资料参考目录(相关资料已上传至校网站“师德师风师能建设专栏”)认真组织集中学习活动,并督促教师自学。
2.根据工作部署,5月、6月为建设活动“对照检查阶段”。各单位、部门必须在学习教育的基础上通过座谈、走访、问卷调查、意见征集、个别谈话等方式,摆现象、挖根源、谈认识,认真查找本单位在师德师风师能建设方面的突出问题,认真撰写单位对照检查材料。广大教师要依据有关文件要求和本次教育活动目标,严格对照《南昌工学院教师职业道德行为准则》,通过师生提、自己找、上级点和相互帮,查找不足、分析原因、明确方向,认真总结,撰写个人对照检查材料。
3.相关责任部门认真组织“师德师风师能建设”教师演讲比赛、“我心目中的好老师”学生征文比赛、全国优秀教师报告会等活动。其他各单位、部门要积极响应,严格贯彻落实活动部署。
4.各单位、部门要积极汇报单位活动进展情况,报送先进典型,扩大宣传,并及时总结阶段成果,查找活动开展中的不足。
学校周工作简报篇五
在生活中,人际关系至关重要,对学生而言同样如此。高中阶段生活观和提高与人交往能力的关键时期。与同学相处为何重要?如何与同学相处?出现了摩擦,如何处理?为解答同学们的困惑,帮助他们提高与人相处的能力,我校本期《百家讲堂》推出主题讲座:如何正确处理同学关系。
主讲人:张楠楠。
讲座时间:20xx14年11月29日下午4:00-4:50。
讲座地点:三楼大会议室。
主要内容:
1、构建良好同学关系的重要性——高效学习的保证;。
2、如何避免同学间产生摩擦——心胸宽广是良方;。
3、与同学出现矛盾如何处理——主动和好现真诚;。
张楠楠老师从处理好人际关系的重要性,如何避免同学间产生摩擦,与同学出现矛盾如何处理三个方面对“如何处理人际关系”进行了讲解。三个方面或引用名人名言或穿插事例或结合生活实际进行了幽默睿智的讲解。讲座现场,同学们聚精会神地听讲、做笔记,秩序井然。现场提问互动环节,同学们表现活跃,将活动推向高潮,掌声不断。
讲座结束后,同学们或围着张老师进行面对面现场交流,或有秩序的离场。
百家讲堂——我的大学梦。
为了帮助同学们树立正确的人生观、价值观,激励他们设立目标刻苦学习,更好的度过高中生活生活,12月6日我校百家讲堂推出励志讲座:我的`大学梦。
时间:20xx年12月6日。
地点:三楼大会议室。
主讲人:张楠楠。
主要内容:
1、梦想告白——请同学们谈谈自己理想中的大学和怎样实现自己的大学梦;。
2、走进梦想——中国最美丽的十一所大学简介;。
3、梦想交流——看完相关高校的介绍后,同学相互交流感想,明确目标,并结合实际,计划如何学习才能实现目标。
讲座在主讲教师幽默的开场白中开始。她通过名人轶事和名言警句,引导同学们树立“为目标而奋斗”的理想,通过优美生动的大学校园图片激发同学们对象牙塔的向往和斗志,并勉励同学们自觉抵制青春旅途中早恋、网络等不良诱惑,为梦想插上理想的翅膀。翔实丰富的资料,幽默生动的讲解,为同学们了提供了更好的规划和指导。讲座在同学们热烈的掌声中结束。
学校周工作简报篇六
(一)7月5日至7日,艺术学院一行12人在院党总支部书记戴艳的带领下赴xx师院美术学院、xx师院美术学院及传习馆,围绕学科建设、传习馆建设、国培计划、本科合格评估等方面的工作进行交流和调研。
(二)7月12日,上海音乐学院管弦系部分师生到我校进行交流访问,xx副校长及艺术学院部分师生参加交流活动。
(三)7月12日至13日,民族研究所xx副教授参加由复旦大学国际文化交流学院和新西兰奥克兰大学孔子学院联合主办的首届“汉语跨文化传播国际研讨会”,并就论文《对外汉语教学中的分段教学研究与应用》在分组报告会上做交流发言。
(四)7月16日至20日,数学学院xx教授、xx教授带领6位年轻教师到丽江参加首届云南——香港联合数学年会。
(五)7月18日至20日,由教育部高校农林经济管理类教学指导委员会农村金融教指组主办、xx学院承办的第八届中国农村金融发展论坛在我校举行,党委书记xx在开幕式上致辞,中国人民大学、华中科技大学等国内有关部门及金融单位同志出席论坛,专家教授围绕“创新农村金融制度与服务方式”这个主题进行讨论发言。
(六)7月20日至23日,人文学院xx、xx两位老师参加在xx召开的全国第二届“休闲文学”学术研讨会。
学校周工作简报篇七
“两基”工作检查验收,是国家依法对“两基”工作的整体评估确认,也是对各级政府、各职能部门履行教育工作职责的全面检查和考核。我县各级部门都把“两基”工作作为一切工作的头等大事来抓,为“两基”工作顺利通过国检奠定了坚实的基础。
20xx年8月9日,华池县县委书记赵昌军、县人大副主任巨凌、县政协副主席杨贵凯带领县委办公室、县教育局、县财政局、工业局、农业局的主要负责同志深入到华池二中、上堡子小学、新堡小学、温台小学、白家渠逸夫小学等学校查看了“两基”工作的进展情况,并就“两基”迎国检工作提出了指导意见。
赵书记一行查看了各学校的硬件建设、档案建设、音体美、图书短缺情况,校园环境和学校控辍保学情况,通过听汇报、查阅资料、调查走访,充分肯定了全县“两基”工作取得的阶段性成效,县教育局,各乡校干部职工取消休假机会,坚守工作岗位,积极组织推进“两基”工作向纵深发展,全县县级领导帮乡、部门帮校、教育局指导,乡校抓落实的工作氛围比较浓厚,形成了全县一盘棋,集全县之力办教育,办人民满意的教育的工作合力。但是针对目前工作水平与国检标准相比,还存在一些不容忽视的问题:一是我县义务教育阶段现有教职工虽然数量已经满足,但结构性矛盾比较突出,小学英语教师、音体美专业教师、初中生化史地等常识课教师短缺;二是办学条件还有很大差距。学校硬件建设投入不足,校园环境不整洁,音体美、图书等器材短缺;三是基础资料不尽完善。乡镇的档案室建设标准不高,管理不规范;四是一些乡镇和乡校对“两基”工作抓得不实。少数乡镇部门认识不到位,重视不够,反应迟缓。对于这些问题,大家务必要高度重视,保持清醒头脑,下决心予以解决;目前,距离国家验收不足百日,全县两基“百日会战”已经打响,时间特别紧迫,任务异常繁重,各乡镇、各部门各学校要创新思路,细化目标,责任到人,要在8月20日前,按标准不折不扣把属于自己的事情做实做好,做到正面应对不推诿,逐一落实不遗漏,接受质询无差错。根据县委县政府《关于落实“两基”迎国检工作帮扶责任的通知》(县委发〔20xx〕60号),我们要再次组织帮扶部门开好会,更进一步明确任务,积极开展对口扶持,切实做到有方案、有行动、有实效,8月20日后要组织相关人员再次督查。他要求全县各级部门要站在讲政治的高度,少吃一顿饭,少抽一包烟,挤出一定的资金,集全县之力,提高义务教育阶段办学水平;并明确要求全县各乡镇、各部门、教育系统全体工作人员要把思想统一到县委、县政府的决策部署上来,把工作任务和工作责任落实到人头,把改进作风、提高效率呈现在工作过程中。我们要凝心聚力,高标准、严要求,确保8月底前完成“两基”迎国检各项工作任务。
学校周工作简报篇八
在生活中,人际关系至关重要,对学生而言同样如此。高中阶段是培养学生树立正确的生活观和提高与人交往能力的关键时期。与同学相处为何重要?如何与同学相处?出现了摩擦,如何处理?为解答同学们的困惑,帮助他们提高与人相处的能力,我校本期《百家讲堂》推出主题讲座:如何正确处理同学关系。
主讲人:张楠楠。
讲座时间:2012年11月29日下午4:00-4:50。
讲座地点:三楼大会议室。
主要内容:
1、构建良好同学关系的重要性——高效学习的保证;
2、如何避免同学间产生摩擦——心胸宽广是良方;
3、与同学出现矛盾如何处理——主动和好现真诚;
张楠楠老师从处理好人际关系的重要性,如何避免同学间产生摩擦,与同学出现矛盾如何处理三个方面对“如何处理人际关系”进行了讲解。三个方面或引用名人名言或穿插事例或结合生活实际进行了幽默睿智的讲解。讲座现场,同学们聚精会神地听讲、做笔记,秩序井然。现场提问互动环节,同学们表现活跃,将活动推向高潮,掌声不断。
讲座结束后,同学们或围着张老师进行面对面现场交流,或有秩序的离场。
——我的大学梦。
为了帮助同学们树立正确的人生观、价值观,激励他们设立目标刻苦学习,更好的度过高中生活生活,12月6日我校百家讲堂推出励志讲座:我的大学梦。
时间:2012年12月6日。
地点:三楼大会议室。
主讲人:张楠楠。
主要内容:
1、梦想告白——请同学们谈谈自己理想中的大学和怎样实现自己的大学梦;
2、走进梦想——中国最美丽的十一所大学简介;
3、梦想交流——看完相关高校的介绍后,同学相互交流感想,明确目标,并结合实际,计划如何学习才能实现目标。
讲座在主讲教师幽默的开场白中开始。她通过名人轶事和名言警句,引导同学们树立“为目标而奋斗”的理想,通过优美生动的大学校园图片激发同学们对象牙塔的向往和斗志,并勉励同学们自觉抵制青春旅途中早恋、网络等不良诱惑,为梦想插上理想的翅膀。翔实丰富的资料,幽默生动的讲解,为同学们了提供了更好的规划和指导。讲座在同学们热烈的掌声中结束。
学校周工作简报篇九
今年以来,全市共查获“擂肥”、“洗钱”等侵害师生案件23起,抓获违法犯罪嫌疑人19人;取缔无证网吧229家,处罚违规经营网吧136家,查处违规经营文化娱乐场所400家;收缴盗版、淫秽书刊及非法出版物11610册、音像制品4819张,取缔拆迁学校门前占道摊点3450处;拆除学校周边违章建筑物69处;迁移公交站点7处,增设交通护栏1525米、信号灯标志44处、减速避让标志43处;解决油烟噪音问题22个;解决食品卫生等问题25个,整治校内安全隐患30个。
一、进一步加强领导,及时统一部署学校及周边治安综合治理工作。
1、市委、市政府高度重视学校及周边治安综合治理工作。
20xx年,市委、市政府把“加强中小学校园及周边环境整治”作为市政府为民办10件实事之一,作为创建安全文明城市、构建平安和谐武汉的战略大事来抓。
2、加强领导,进一步调整成员单位。
5月,市综治委下发《关于调整xx市学校及周边治安综合治理暨安全文明校园创建工作领导小组及办公室组成人员的通知》(武综文[20xx]18号),对我市学校及周边治安综合治理暨安全文明校园创建工作领导小组及办公室组成人员进行了调整,进一步加强了全市学校及周边治安综合治理工作的组织领导。
3、明确全年工作任务、目标与要求。
春季开学前后,市教育局先后印发了《20xx年度xx市学校及周边治安环境综合治理工作要点》、《关于开展20xx年全市中小学校及周边治安环境问题调查摸排工作的通知》等文件,进一步明确了20xx年全市学校及周边治安综合治理工作的主要内容与要求。
4、多次召开专题会议,及时统一部署学校及周边治安综合治理工作。
一是3月28日,市综治办、市教育局召开全市学校及周边治安综合治理工作第一次会议,总结了全市学校及周边治安综合治理工作,全面部署和安排了20xx年全市学校及周边治安综合治理的8项重点工作和近期的6项重点工作。
二是7月18日,市综治办、市教育局召开全市学校及周边治安综合治理工作第二次会议,统一部署和安排暑期及秋季开学前后集中整治行动。
三是7月31日,市教育局、市公安局交管局召集各区教育局校车工作负责人和各区交通大队校车负责人召开全市校车安全管理工作布置会,对校车重新申报、登记、办证及驾驶员培训等工作进行统一部署,进一步明确了工作目标、措施和要求,制定了严格的工作时间表。会议强调要求,所有工作必须于9月1日新学期开学前到位。
四是8月23日,市综治委召开了全市学校及周边治安综合治理工作会议。市委常委、市委政法委书记、副市长、市学校及周边治安综合治理暨安全文明校园创建工作领导小组(简称市学校综治领导小组)组长胡绪鹍出席会议并讲话。会议通报了今年以来全市学校及周边治安综合治理工作,并提出了下一步工作意见。胡市长要求全市各部门要协调配合,集中开展护学、护校行动,共创平安和谐校园;强调要进一步巩固全市学校及周边治安综合治理工作的成果,加大集中整治工作力度,坚决打击危害青少年成长的丑恶现象。
二、开展两次调查摸排,建立整治工作台账。
1、年初,组织开展了学校及周边治安环境问题第一次调查摸排工作。
全市各中小学按照市教育局《关于开展20xx年全市中小学校及周边治安环境问题调查摸排工作的通知》要求,坚持“有什么问题就报告什么问题”的原则,围绕治安、交通安全、占道经营等十一类问题,共摸排出问题277个,比上年减少27.3%,全市学校及周边治安环境问题进一步减少。按问题数量多少,排在前三位的依次是:占道经营问题76个(占27%),交通安全问题66个(占24%)、网吧等娱乐场所违规经营问题42个(占15.1%);另外,治安问题24个(占8.7%),新增彩票投注点和专营场所违规经营问题6个(占2.1%)。
2、9月10—14日,组织开展了第二次集中摸排。
按照市教育局、市学校综治办联合印发的《关于开展20xx年全市学校及周边环境问题第二次集中摸排的通知》要求,各区、校共摸排出学校及周边治安、交通安全、校车、占道经营等13个方面的问题109个。主要是:交通安全问题39个、占道经营26个、网吧违规经营16个、环境卫生问题6个、校内安全隐患6个以及其他问题等。
学校周工作简报篇十
今天的现场会议能在我们学校召开,能有机会介绍分享我们学校挂牌督导的`日常工作经验,我感到非常的荣幸!但就规划与行动而言,我们也只是根据我们的校情,根据我们的理解,在我市督导室和两位责任督学的指导和帮助下,边学边做,所以论经验我们有点忐忑,只能说是一个交流,给大家一个行为参考。这一年,对于督导工作我们学校主要是从以下这几个方面来思考与落实。
我们成立了学校挂牌督导工作领导小组,由一把手校长任组长,三位副校长为副组长,组员由教科处、教导处、德育处、总务处各部门主任担任。另设工作小组:由分管副校长为组长,教科处为具体实施的科室部门。明确责任,具体实施。按照我市督导室的要求,我们在学校门卫处张贴了两位责任督学的介绍与岗位职责,在第一次行政会、全体教师会、升旗仪式、家校委员会上向全体师生、家长代表介绍了我校的两位责任督学:张方祥校长和吕德新校长,使全体师生、家长代表知道我市挂牌督导工作的意义,知晓责任督学的管理职责和职能。为了便于责任督学在我校能正常办公,实施常规督导管理,我们尽可能地创造条件全力支持。我们配备了责任督学办公室,为两位责任督学配置了办公桌椅、电脑、打印机、文档柜等,办公室有关督导制度上墙。通过营造氛围,创造条件,让挂牌督导工作真正进入校园,走进教师们的心中。
每月责任督学来校一日常规督导,我们都会积极配合,按照责任督学的要求,合理安排一日督导的议程,有专人陪同,并及时留有影像资料。每次督导结束,召开由一把手校长参加的相关人员会议,听取反馈一日督导中发现的工作亮点以及遇到的问题。在下一周的行政会上讨论研究整改方案,小的问题三天内整改到位,落实到人。大的问题我们成立专项领导小组,专人负责,拟定详细可行的整改实施方案,并及时上报给责任督学,汇报我们的整改情况,听取责任督学的指导意见。对于在督导过程中发现的教师个人问题我们及时与教师进行沟通与交流,确保每一次的整改无论是关乎人还是之于事都尽可能做到更好。
上个学期,我市教师发展中心组织了一次句容市优秀网站评比,借助这样的机会,我们把学校网站进行了全面的审查,把原本不合理的分布做了调整,把原有的空白项目通过发动全体教师总动员,丰富了所有内容,更新了形式,我们的挂牌督导网站专栏建设就是在这样的一个背景下细化和完善的,我们把每次督导中的亮点包括涉及到的问题在专栏中及时发布,有文字有图片,因此教师们也经常浏览督导专栏,这也就提高了阅读点击率。当一个学校全体教师都共同关注一件事,共同努力去做一件事情时,再大的困难也不是困难,再多的困难也有更多的办法解决。下面给大家看一下我们学校网站督导专栏的内容分布和建设情况。
这是句容督导网,下面有全市所有学校的督导专项网页,打开我们学校的督导网页,按照市督导室的要求,我们做了四块内容的分布。顺序是:第一块“政策法规”,第二块:“督导动态”,第三块:“责任督学”,第四块:“反馈整改”。
“政策法规””栏我们主要是根据句容教育督导网中的“政策文件”栏每每更新补充的内容做选择性转发,同时市教育局、市发展中心有关的通知文件等也可以在这一专栏发布,例如:市教育局发的文件《进一步规范义务教育阶段办学行为的通知》,句教发1号附件《2017年教育发展十大重点工作》等都可以放在“政策法规”里,因此平时我们每天都要关注“句容教育督导网”和“句容政务网”上的更新,有所选择的增补我们这一栏的内容。
“督导动态”栏我们主要是把责任督学每月来校督导的情况及时发布,如每次都督导了哪些内容,看了哪些现场,做了哪些指导,参加了哪些活动等,对于某些时期一些重要或大的事件也要及时关注并发布,比如学校三年发展规划的谋虑,校园欺凌事件的关注排查等。
“责任督学”栏我们分成了三块来做:督学简介,督学工作,督学推荐。主要发布的是责任督学们的个人情况介绍以及他们的督导工作,不仅有我们学校的也有督学对其它责任学校督导的情况,推荐给我们的都及时发布,这样可以丰富这一栏的内容。分成三块来做,“责任督学”栏内容就更条块分明,清楚细致了。
“反馈整改”栏我们把每次督学现场督导时所提出的问题进行整理细化,发布每次的督导反馈表和我们的整改措施,每学期末再发布一次综合性的整改情况,对于一些重要的需要阶段性整改的项目我们形成一个详细的整改报告,并在第一时间发布。比如我们的校园文化建设,因为学校校安工程的原因,原先布置的校园文化、班级文化全部损毁,校园绿化也全数被破坏,而校园文化的落实不是一个一蹴而就的事情,它需要一个较长时期的过程,因此我们制定了《校园环境文化布置工作实施方案》,对学校校园文化建设结合督学的指导意见进行了落实。这些都在网站专栏里有发布体现。
学校周工作简报篇十一
责任人:刘勇2013年9月24日。
优质课比赛,青年教师展风采。
9月24日上午,光明小学举行了青年教师课堂展风采活动,特。
定了我校教师的良好教学素养;同时,也对我校的教育教学工作提出。
了宝贵的建议。
作方向。我们的老师纷纷表示,要珍惜每次学习机会,认真反思,以。
更饱满的热情投入到教学工作中。
附:获奖名单。
语文:王瑞雪数学:闫会如。
学校周工作简报篇十二
办:珲春市第四小学校。
责任人:崔莲。
2009年5月28日------------------※。
珲春第四小学校召开春季田径运动会。
4月30日,春意融融,阳光灿烂。珲春市第四小学校2009年春季田径运动会在催人奋进的运动会进行曲中拉开了序幕。
早7时整,伴随着嘹亮的运动员进行曲,各班运动员队伍迈着整齐的步伐、喊着响亮的口号进入会场,他们步伐轻快,气宇轩昂,精神抖擞,充满青春活力。开幕式由少先队辅导员安龙文主持,校长崔莲致开幕词。这次运动会共设100米、200米、400米、800米和4×100接力等16个田径项目。在比赛中,运动员不怕苦、不怕累,积极参与,勇于拼搏,听从指挥,服从裁判;他们坚持友谊第一、比赛第二的体育道德准则,体现出良好的精神风貌和思想素质。比赛中,冲在前面的不骄不躁,奋勇向前;落在后面的不灰心、不气馁,奋力直追,形成了一种你追我赶,公平竞争的热烈场面。同学们呐喊助威,热情服务,争做文明观众,充分展现了团结、互助的集体主义精神。
有意义的“五四”青年节。
珲春四小召开4月份工作总结会。
为了进一步推动学校的教育教学工作,总结学校近期工作得失,明确下一步工作目标,珲春市第四小学校于5月7日下午召开了4月份工作总结会。
会议由分管教学的副校长董山玉主持,全体行政人员和教师参加了会议。会上董山玉副校长对学校的德育工作、教学工作和学校特色教育等方面作了详尽的总结。会上,董山玉副校长肯定了我校在德育和教学上取得的成绩。
2、为进一步深化课堂教学改革,全面提高教育教学质量,学校进行了现场教案竞赛;进行了4——6年级错题本展览活动;加强了学困生的辅导工作和学困生的个案研究。
3、发挥学校特色优势,促进了对音体美信息技术等工作的开展。音体美教研组利用午休时间和下午下班后的时间对特长生进行了培养,全面促进了学校特色教育的发展;学校的新网站的建立、局域网的铺设、qq群的建立,促进了学校信息化网络建设发展。
珲春四小认真组织“爱心捐助”活动。
珲春市第四小学校为了弘扬人道主义精神,倡导扶残助残的良好风尚,创建和谐文明进步的校园,组织了全校性的“爱心捐助”活动。
珲春四小在全市朝鲜族教师演讲比赛中喜获佳绩。
在全市朝鲜族教师“快乐工作幸福生活”主题演讲比赛中,珲春市第四小学校喜获丰收。5月8日下午,在全市中小学的15名朝鲜族教师来到进修学校4楼多媒体教室,参加了由珲春市普教科组织的“快乐工作幸福生活”主题演讲比赛。柳香花、金花子两名教师代表珲春四小参加了演讲比赛。
比赛中珲春四小的两位教师凭借自己的演讲优势,以澎湃的激情和完美的技巧成功地登上了领奖台上,她们的出色表现赢得了在场的领导和教师的喝彩。
珲春四小足球队再现四小风采。
在2009年延边州足球重点、特色学校足球比赛中,珲春市第四足球队荣获第二名,再现了四小足球风采。
5月8日,2009年延边州足球重点、特色学校足球比赛在龙井市拉开序幕。珲春市第四小学校代表珲春市小学足球队参加了比赛。
珲春市第四小学校历来重视学校体育事业的发展。特别是2005年珲春四小被州教育局、文体局命名为“足球特色学校”以来,学校体育成绩更是斐然。2005年在州足球特色学校“冰川杯”比赛中获得第一名,2006年在“州长杯”比赛中获得第一名,2007年,在第五届“庆功林”全国朝鲜族中小学生足球运动会小学组第一名。
珲春四小积极开展防灾减灾宣传周活动。
珲春市第四小学校把防灾减灾活动纳入重要议事日程,采取多种形式开展防灾减灾宣传周活动。
本周一的升国旗仪式上,对如何做好防灾减灾活动做了详细的布置,要求以班级为单位开展多种形式的防灾减灾宣传活动。学校通过校园网、校园广播向学生进行宣传防灾减灾的意义和知识,通过悬挂宣传画来进行对学生进行防灾减灾教育活动。
各班级通过主题班队会、演讲、手抄报和写体会等多种方式进行防灾减灾宣传教育活动。5月12日9时30分,随着急促的铃声学生在老师的指挥下有序快速地离开教室,沿着安全通道疏散到操场上,疏散时间仅用了1分25秒。
通过这次活动学生们的安全自我保护意识得到了进一步的提高。※。
一封感谢信。
尊敬的四小崔校长:
您好!我是住在珲春市靖园小区的市民。5月12日下午五点二十分左右,我去四小接孙女金银珠(三年三班)不慎把装有钱包(包内有现金300多元,还有身份证、电话本等)的小包丢失。后来才发现小包不翼而飞,也无从找到丢失的小包只好回家。在回家的途中却接到了公安局来的电话,才知道贵校的五年一班的金松日和五年三班的李延日、李明、崔光贤等4名同学在捡到了我的小包。
一个小小的年纪却没有被物质和金钱所诱惑而把拾到的物品交到公安局,这种拾金不昧的精神真令人感动。特提笔写这封信,以此表达对培养出这样优秀学生的四小全体教师的感激之情。谢谢你们了!我也为孙女能在这样具有优良学风的学校读书而感到骄傲。
最后,再次向拾金不昧的4名小朋友表示感谢,同时期盼珲春四小变得更加璀璨夺目!※。
拾金不昧四少年。
最近,在珲春市第四小学校传颂着四小年把拾到的钱包交给失主的感人事迹。
5月12日下午放学后,五年一班的金松日和五年三班的李延日、李明、崔光贤等4名同学和往日一样,一同走出校门准备各自回家,突然在校门口不远处发现了一个小包,他们拿起小包左顾右盼寻找失主,可是这时候路上已经没有多少行人。他们正商量着怎么处理小包,正好遇见了校门口的一个巡警,就把小包交给了巡警。随后巡警根据包里的证件的电话给失主打了一个电话,使失主很快找到了丢失的小包。失主见到小包后感激万分。为表达对四少年感激之情给学校写了一封感谢信,她在信中写道:一个小小的年纪却没有被物质和金钱所诱惑而把拾到的物品交到公安局,这种拾金不昧的精神真令人感动。特提笔写这封信,以此表达对培养出这样优秀学生的四小全体教师的感激之情。谢谢你们了!我也为孙女能在这样具有优良学风的学校读书而感到骄傲。
珲春四小举行“朗读、讲故事、演讲”双语竞赛。
珲春市第四小学校以创建“书香校园”为契机,开展各种形式的读书活动,努力营造书香校园。为丰富校园精神文化生活,培养学生全面发展素质,组织了一次全校性的“朗读、讲故事、演讲”双语竞赛活动。
5月19日下午1时,在学校多媒体教室里“朗读、讲故事、演讲”双语竞赛正式拉开序幕。全校共有32名选手参加了参加了这次比赛。本次竞赛中,一、二学年组进行朗读比赛,三、四学年组进行讲故事比赛,五、六学年组进行了演讲比赛。参赛的选手必须用朝、汉两种语言进行比赛。
选手们在台上的表演一个比一个精彩,掌声一浪高过一浪。特别是五年三班金童同学《感恩生命,怀念父亲》的演讲,声情并茂,情真意切,深深地打动了在场所有的人。人们是伴着泪听完了她的精彩而动人心弦的演讲。接着的表演也异样精彩纷呈,经过两个半小时的紧张角逐,双语竞赛活动圆满落下了帷幕。
书香飘溢,溢满校园。读书的热潮为珲春四小校园文化又增添了一道亮丽的风景线。
※
市委领导亲临四小为孩子们送去节日问候。
5月25日下午,珲春市市委副书记夏友照同志在市妇联、市教育局有关领导的陪同下,来到了珲春市第四小学校,看望了十名家庭贫困的儿童。
们交谈,鼓励他们勤奋学习,克服困难,完成学业,并预祝孩子们六一节快乐,最后夏书记还亲自为每个学生发放了慰问金。
珲春四小召开丰富多彩的主题队会。
为培养少年儿童的主人翁精神,使学生从小学会感恩、遵纪守法、热爱祖国,珲春四小召开了轰轰烈烈的主题队会。
5月25日下午,丰富多彩的主题队会正式开始。本次活动针对学生的年龄特点,组织召开了主题队会。全校五个年级12个年级参加这次主题队会。队会上,一年级的小朋友以《做优秀的少先队员》为主题拉开本次活动的序幕。他们用歌声、小品等形式展示了当代少先队员的风貌。二年级的小朋友则以《环境保护》为主题,利用展示环境污染图片、诗朗诵等多种形式列举了大量的环境污染的现象以及对环境污染所造成的危害,使小队员们了解了环境保护的重要性。三年级的小朋友以《安全与法》为题的队会,通过安全与法制知识竞赛形式,将队会开得有声有色,同学们在愉悦的氛围里接受了教育。5月26日下午,主题队会继续进行,四年级学生围绕“感悟父母爱、感悟师情、感恩他人、爱的奉献”等主题进行的。在活动过程中,孩子们有的朗诵感谢父母、感谢老师的诗歌,有的表演小品,有的唱歌、有跳舞,孩子们也从小学会感恩父母亲、感恩老师、感恩他人、感恩社会。五年级同学以《热爱祖国》为内容,召开了主题队会,同学们一同回顾了祖国的发展历程,纷纷举例颂扬自祖国成立以后,党领导各族人民取得的伟大成就,同学们踊跃登台,用肺腑之言表达了对伟大祖国、伟大的党的无比感激之情,并表示要好好学习,来日报效祖国。
为丰富教职工的业余生活,促进教职工积极锻炼身体的热情,珲春市第四小学校工会于5月27日下午组织了教职工足球比赛。
作为一项团体运动,足球比赛能加强人的团队合作意识和增强人的意志力。参赛的双方为四十岁以上的中年教师队和四十以下的青年教师队,比赛采用“八人制”。比赛分上、下半场各20分钟进行,比赛中教职员工们友谊第一,比赛第二,充分展示了珲春四小的教师风采。最终青年教师队凭借他们精湛的技术和娴熟的配合以1:0击败了中年教师队。
比赛结果并不重要,重要的是通过体育活动让教职工从繁忙的工作中抽出时间来锻炼身体,从而更好地进行教育教学工作。
学校周工作简报篇十三
11月19日,市委副书记苑衍刚到中心城区调研学校疫情防控工作。市政协副主席、市教体局局长隋力参加。
苑衍刚一行先后到山东华宇工学院、德州市第一中学,实地查看学校留观室、餐厅等重点场所,详细了解学校闭环管理、核酸检测、物资保障、环境消杀、教学生活等情况,并召开座谈会听取进一步做好校园疫情防控工作的意见建议。
苑衍刚强调,做好疫情防控工作是维护校园安全稳定的重中之重,要始终保持高度警惕和清醒认识,工作措施一定要稳妥细致,该做的要坚决做到位,不该做的坚决不要做。要抓好责任、人员、机构落实,健全各项工作制度,加强重点部位、重点人员管控,实行闭环管理,筑牢校园疫情防控安全屏障。要加快开发教育系统疫情防控信息平台,探索建立学校内部核酸检测应急队伍,畅通学生就医、核酸检测绿色通道,完善防控方案和应急处置预案。要强化学校疫情防控专班力量,常态化开展督查督导,压实各方责任,补齐短板弱项,推动各项措施落实落细。
学校周工作简报篇十四
为了消除安全隐患,减少学生使用管制刀具打架斗殴事故的发生,确保学生的人身安全。6月4日上午,德育室、校团委、体育组及宿舍管理员组成检查小组,分别对学生宿舍进行挨个检查,发现问题并及时做好详细记录。
检查组深入到各宿舍全面细致检查了学生的床铺、门窗等地,收缴违禁物品,同时检查组要求宿舍管理员做好安全工作的常规统计和上报,发现安全问题,要第一时间及时上报。
为确保校园安全稳定,德育室做出了具体部署,制定了几项工作重点:
二是组织校园校舍消防、安全情况大检查,消除各类安全隐患。
三是不定期抽查学校值周教师值班情况,强化值班人员的责任意识;。
五是层层签订安全目标责任书,全员动员实现责任共担,利益共享。
学校周工作简报篇十五
3月30日下午7时,学校在图书馆三楼会议室召开处室、年级工作交流会议,高中部全体中层以上干部、初中部校长参加了会议,会议由成为左校长主持。
各处室、年级负责人汇报了本部门三月份主要工作和取得的成绩及四月份工作计划。
成校长对各部门的工作给予了充分的肯定和高度的评价(略)。
关于四月份的工作,成校长说,我们要重点做好八个方面的工作:。
一、学生管理。
1.诚信教育、文明礼貌活动要常抓不懈,各年级要做好检查评比工作。
2.学生带手机进教室、进考场的现象要严厉禁止,各年级要开展突击检查活动。
3.成立家长委员会,共同参与学校管理。
由胡xx同志落实。
二、教学方面。
1.教研组活动质量要进一步提高。
校长室和教务处的同志要深入到教研组,对教研组工作要多指导,多督促。
2.作业批改质量要提高,各年级要突击检查一次。
3.做好迎接期中及各类考试的组织工作。
4.边缘生的转化工作要进一步落实,各年级分管教学的主任要重点督查一次。
三、队伍建设。
1.各年级要组织本年级教师认真学习《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》,党委办要做好学习的督查工作。
2.成立学科中心组,隶属于科研师训处领导。
中心学科组要切实开展工作,真正发挥中心组的作用。
3.开展教师基本功大赛活动,要做到人人过堂,结果作为评选校内学科带头人、骨干教师的条件之一,并进入教师个人档案。
各教研组要利用集体备课时间认真组织讨论专业知识测试题,教务处要督促教研组落实。
四、后勤服务。
1.县政府已确定投资200万元来建设我校的体育馆,体育馆建设的规划,招标、资金要尽快落实到位。
由胡xx同志负责,后勤具体落实。
3.做好校服及电教等物品采购工作,由校长办公室牵头。
4.膳食部要做好食品卫生和环境卫生工作,要进一步提高食品的质量,整改就餐秩序和就餐习惯。
5.会计室要做好教师津贴、工资的发放工作,教师手中发票报销工作和年度财务预算工作。
6.膳食部要尽快解决学生开水供应问题。
五、校园网络建设。
1.信息中心要继续做好培训工作。
2.信息中心要安排专职人员负责网页建设。
3.对各部门网页质量进行评比。
4.互联网与局域网共建。
六、行政管理方面。
1.制度建设要完善,各部门过程性材料要健全,实验室、图书馆、保卫科资料建设要加强,宿舍管理也要建立台账。
2.党委办要进一步加大对学校各项工作的督查力度。
七、安全稳定工作。
1.各部门要及时排查安全隐患,并把排查结果及时报校长办公室。
建立安全工作例会制度,健全安全工作档案。
2.门卫要进一步加强管理,任何人进出校门如果没有证件都必须实行登记。
德育处对安全知识要进一步组织学生学习。
八、招生、聘师、宣传报道工作。
1.招生、聘师工作由初中校长室、高中教务处具体负责。
应届大学毕业生招聘工作基本结束,学校准备向县外招聘部分优秀教师,请各位同志做好推荐工作。
2.宣传报道工作由王业环主任负责成校长最后说,四月份的工作非常关键,过了五月份,中考,高考以及其他各种考试便接踵而至,很大程度上会分散我们的工作精力,所以我们必须在四月份把所有的时间和精力集中到教学工作上来,能否出质量,能否出成绩,就看四月份的工作。
请各处室、各年级迅速研究制定好四月份工作内容、工作计划,并及时公布在学校网站上。
我们坚信,只要我们有决心,有信心,今后的工作一定会做得更好!