广泛了解使用简练明了的语言和表达方式，使总结易于理解和领会。那么，让我们一起来欣赏一些关于总结写作的佳句范例，共同学习进步吧。

获奖作文600字篇一

站在国际领奖舞台上，望着面前那金灿灿的奖杯，我感慨万千，心中十分激动。看着台下的来宾为我喝彩，听我发言，我顿感无比自豪，也明白了，我这么多年的努力坚持写作，今天终于有了成果，我获得认可，得到奖杯，我成功了，我的梦想实现了。

开始演讲了，我挺胸并清了清嗓门，自信地大声说道：“很高兴见到你们，尊敬的各位来宾”。会场顿时静了下来，每个人都在听着我的获奖感言。“记得是童年的一件事，让我选择了写作这条路，并最终让我取得了成功。那时我才八岁多，有一天心血来潮写了一首诗，也是我第一次自己写诗，天真幼稚的我当时自以为了不起，就给妈妈看，慈祥的妈妈为我赞赏加油；而严厉的爸爸，全盘否定了我的“创作”，并责备我不会好好写作，只会胡思乱想。那时的我恨过爸爸，恨他不仅不会像妈妈那样认可我，鼓励我，还狠狠地打击了我，那时的我在心里暗暗鼓劲，总有一天我要写作有成，我要争口气，于是我就走上了写作这条充满辛苦也充满乐趣的道路。在之后的写作日子里，我不懈努力，持之以恒，母亲的慈爱和鼓励让我自信乐观，而父亲的严厉和警告也是时时刻刻激励着我，让我保持清醒，不断认真修改，写出了更好的文章。今天，我也明白了，我是幸运的，我父亲的严父之爱让我更上进，母亲的慈母之爱让我更有生活灵感，两者缺一不可，因为这样才能做到平衡，既不会让我误入歧途，也不会让我感到自卑。”

“现在，我成功了。”

“这都要谢谢我的父亲和母亲，父亲告诉我一个道理，人应该虚心学习，努力上进，不该骄傲自大，而母亲却给了我极大的鼓励和自信。”

“有的爱是甜的，有的爱是苦的，只要你有一颗感恩的心，就可以尝出最香最甜的爱。”

“在此，我要感谢我的父母，没有他们，也就没有今天的我。”

“祝各位来宾，事业顺利，马到成功！”

我刚说完，台下便响起了雷鸣般的掌声，响彻全场。

获奖作文600字篇二

本站：恭喜小作者获奖，但是不能骄傲哦，保持努力再接再厉，下面我们一起看看这篇《获奖》。

前几天，我参加了全市进行的征文比赛。我非常努力，对自己的。

作文。

进行了无数次的修改。

征文教上去后，我的心里特别紧张，那可是我花了好多的时间去修改写成的。功夫不负有心人，今天早上，王老师打电话对我说：“席一，你在全市的征文比赛中获得了一等奖，祝贺你呀!”我一听，激动极了，但转念一想：“疑!不可能呀!比我写的好的人有很多呢，为什么偏偏是我获得了一等奖呢?会不会是在做梦呢?”我马上伸出手，使劲地捏了自己一下。“好疼，原来不是在做梦呀，是真的，我真的获得了一等奖。”我激动的跳了起来。

走在回家的路上，路边的小花小草好像都对我说着：“席一，你真棒，席一，祝贺你!”回到家里我马上打电话告诉爸爸、妈妈，他们在电话里高兴地祝贺我，并且说要给我准备礼物。我放下电话想了想，会是什么礼物了?一本书?一个娃娃?但想想又不可能。过了一会，爸爸和妈妈都回来，他们给我带回来一本书，还给我买了好多好吃的呢?并鼓励我说：“下次继续努力，我听的心里美滋滋。”

下次我一定还要继续加油，争取再得一等奖，让爸爸妈妈都高兴，但想要再得一等奖就要多看书，多读书，不骄傲，再努力!

获奖作文600字篇三

大雨冲不走我的喜悦，金牌挡不住我的拼搏。

在刚结束的第四届“中少杯”全国中小学作文大赛中我获得总决赛金奖荣誉，我没有辜负老师和父母对我的期望和付出，证明了自己是最棒的，同时也深有感触。

在此，首先我要感谢学校各位老师给我这个参加的机会，让我在这个大舞台展现风采。

其次要感谢老师殷勤的指导，使我的语言表达能力和写作能力有很大提高，是您教会了我如何写作如何表达以及如何做人，在此我深深地谢谢您，亲爱的老师。

第三，我要感谢我的父母，在决赛前他们给予我精神上的动力和物质上的支持，同时也谢谢他们在闲暇的时间陪我学习和娱乐，让我不但增加了知识的宽度，而且开阔了我的眼界，是你们给了我理想的翅膀，让我可以向着理想高飞。谢谢深爱的爸爸妈妈。

在此，我想说：“曾经的努力和现在的荣誉只能代表过去，我以后会更加的努力学习，不断鞭策自己，让自己更上一层楼。

获奖作文600字篇四

小学部：

一等奖：鲁珊六（2）《父母爱》。

五（2）六（2）六（2）五（1）四（1）五（1）四（1）四（1）四（1）四（1）五（2）六（2）六（2）六（2）。

初中部：

一等奖：向万梅七（1）《遥远的牵挂》。

八（2）九（1）八（1）七（1）七（3）九（1）九（1）九（1）九（1）八（1）八（2）八（1）七（3）七（1）。

获奖作文600字篇五

获奖作文600字篇六

获奖后.

今天，我好开心！因为我在写作比赛中获得了一等奖，所以我现在在哼唱！我多么想长出一双翅膀，立刻飞回家，告诉父母这个好消息！我迈着轻快的步伐，把速度提高了一点。

我一进屋就迫不及待地大喊：“告诉你一个好消息！”妈妈笑着问：“什么好消息？”我卖了一把锁：“猜猜？”爸爸放下报纸，转过头挥挥手：“你考了一百分吗？”“不，不，不.不对。”我看了看四周，没人猜到。于是他故作神秘，平静地说：“我参加了年的写作比赛，得了一等奖！”怎么样，我牛逼吗？”奶奶笑着开了口。爸爸的脸变得浑浊而清澈。我妈嘴角挂着微笑，但过了一会儿她把我拉到一边，严肃地说：“不要骄傲，骄傲让人落后，谦虚让人进步。“然后，她帮我把证件放在文件夹里，叫我好好珍惜。

直到现在，我还保留着那个证书。它仍然完好无损地放在文件夹里。每当我捡起来的`时候，就像捡了最珍贵的幸福，想起了那件幸福的事。

地址：惠安县823实验小学303班。

获奖作文600字篇七

我家养了三条淘气得小鱼。那是我过生日时妈妈送给我得生日礼物。

一条长得胖胖得叫做肥肥，一身白色外衣得叫聪聪，一条有美丽花纹得叫做美美。肥肥得肚子胖胖乎乎得，像个园皮球。聪聪头上一对眼睛鼓鼓得，就像两只大灯泡，看起来炯炯有神。一张o字型得嘴巴总是欢快得吐着泡泡。美美得背上镶嵌着橙色，白色和金黄色得鳞片，游起来闪闪发光，就像穿了一件金光闪闪得珠光宝衣。它们胸前得那两片鱼鳍，就像两只船桨，帮助它们划水，使他们游起来一摇一摆得，可爱极了！不过最漂亮得，还要数它们得尾巴。由三个色彩斑斓得花瓣组成得，像一条款式新颖得公主裙，尤其是游动时简直就是一朵盛开得菊花。

肥肥，聪聪和美美与我是好朋友。每当我去给它们喂食，它们就会摆动着尾巴欢快得游到水面上来，瞪着大眼睛，张着o型嘴，一边吃一边和我打招呼。这些小家伙可能吃了，从来也不说饱。所以请你注意如果你不停地喂它，它可会吃得胀破肚皮得。因此，我每次都只能喂它们一点点。

瞧！我家得小鱼多么可爱啊！

获奖作文600字篇八

今天，著名作家黄蓓佳来我们学校讲课。学校发起了“读黄蓓佳作品征文大赛”，我发的作文是《我能做个好孩子》。

黄蓓佳的作家只给五六年级的学生讲课，其他课不上。第二节课，一位老师来到我们班，说：“2(2)班的朱文静去了老师办公室。”一听到有人叫我的名字，我就以为是作文。边跑边猜，没被选中拿作文。但是我心里还是有点希望的。拿个小奖真好！

到了教务处，老师带我去了一个小电影院，黄蓓佳编剧还在讲课。她讲完后，教学部主任开始宣读作文评改结果。这次作文比赛有五十五名学生，都是高四、高五、高六的.学生，高一、高二、高三只有我一个人。最后我拿了三个一等奖，六年级一个，四年级一个，我一个。其他分别是二等奖、三等奖、纪念奖。主任念着我的名字，我笑着走到讲台上，大同各校都用惊异的目光看着我。作家黄把获奖证书发给我说：“真好，这么小的同学写作文真好。”这时，导演也把我的作文交给了作家黄。发完奖，看到黄作家拿起我的作文，从头到尾翻了三遍。

回到班里，我是第一个把证书给吴老师看的。吴先生看了证明，一句话也没说。我看到她脸上喜气洋洋，她一定为我高兴。所有的同学都围过来看颁奖，羡慕的看着我。这一刻，我心里觉得很幸福！

获奖作文600字篇九

谢浩裕。

足迹行走在这大千世界，也许想要飞翔在蓝天。双脚踏进的泥坑有许许多多个，受的伤也已数不胜数。当然，我们得到的温暖也有很多很多。发生在学校的一件事，至今还温暖着我的心。

走在校园的直道，一只只小鸟站在树梢上跟我打招呼，树叶也在狂响，像是在演奏一曲狂热的歌。

而我，显得闷闷不乐。原因是在家中吃了太多的雪糕。现在肚子开始不高兴了，像在抱怨我一样地捶打着我的肚皮。我忍着痛苦走到教室门口。一切犹如沉睡般宁静，只有不时的几声沙沙声响。我想他们是不想打破这早晨的宁静吧！可我的肚子却不这么想，它们在我的肚子里可算闹翻了天。

教室渐渐热闹起来了，犹如群鸟噪林。有的说新闻，有的说潮流，好不热闹！唯有我静静地趴在桌子上，在静静地忍受着雪糕的袭击。

老师来了，把我送去医院。得逞一时的肚子也听话了。

回想着同学们帮助我的一幕幕，温暖的力量如同太阳让万物苏醒。是的，黑暗，需要用火光去照亮；积雪，需要用阳光去融化；我们，需要用爱心去温暖，让温暖永驻我们心中！

这件事已告一段落，而当时痛苦的喜悦却深深在我心底。一件平凡小事，将让我开心回忆多少个年华。

教师点评：本文选取日常生活中看似平常的题材，来表现具有深刻社会意义的主题——温暖，以小见大。在写作手法上，主要采用对比、景物烘托来表现“我”肚子不舒服以致无精打采，最后是老师与同学的关心温暖了“我”的心灵。本文还大量运用比喻，排比的修辞手法，语言形象生动，感情寓于描写之中。

作者：703班谢佳意。

我的家里，有个人很酷，三头六臂，刀枪不入。他的手掌，有一点点粗，牵着我学会了走路。

没错，他就是我的爸爸。在冬日里，他是一颗温暖的太阳；在暴雨中，他是一把坚固的伞。

在我的印象中，爸爸是一个严肃而又温柔的人。小时候，他常常把我抱在怀里，用他那温暖的语言轻轻问候我；长大后，作业常常在他的批评中完成。半夜间，常常为我盖被子的还是他。有爸爸的地方就是温暖啊！

有一次，我与朋友们玩耍，乌云来了，贪玩的我们并没有休止。直到雨儿们拼命地拍打我们的身体，这时候的我们，才知道该避雨了。于是，我们冲向屋檐下，可那讨厌的绊脚石把我摔了一身泥。于是，我的眼泪开始放纵起来，声音开始鬼嚎起来。回到家里，我颤抖地把房门打开，并且开始哭闹，家里没人，那被我摔破的碗的声音显得格外响亮。

这个时候，一位被雨淋成落汤鸡并且手上有血痕的大叔站在门前，把我吓了一跳，原来是爸爸。“爸爸，你怎么了，手怎么流血了？”爸爸一回来，我就一个劲地问。爸爸没说什么话，就把我抱进了卫生间，为我换掉泥泞的衣服和檫干湿漉漉的头发。并问我怎么了，他知道原因后把我训了一顿。话音刚落，我的连声喷嚏随之而出，爸爸自己还没整理一下，就带我到卫生站看医生。看完医生，爸爸自己打了一个喷嚏，原来爸爸也感冒了，比我还严重，他那受伤的手已发炎，躺在病床上打吊针。我趴在床边，望着爸爸那闭上的双眸，听着那起伏的呼吸声，心里便涌起一阵难言的惆怅······我的眼泪从红红的脸蛋划过，眼泪热热的，咸咸的。爸爸，您对我真好，自己病成那样还关心我。

我的爸爸就是一个又酷又温柔的人，有爸爸的地方就是一片温暖的天堂！

教师点评：由歌词导入正文，是文章生动活泼、写法多变的一种破题技法。作者一开始就引用一个电视栏目的主题歌，表现爸爸的伟岸与高大，很自然地引入下文。先总的概括平日里，爸爸对我无微不至的关怀。接着举出生活中一件印象深刻的事情，进一步突出有爸爸的地方就是一片温暖的天堂，升华主题！在结构上，本文层次清晰，详略得当。

作者:703班。

陈佳鹏。

家是温暖的，它是我们遮风挡雨的港湾；校园是温暖的，它给予我们知识与力量；春天是温暖的，它借春风给我们带来无限生机。但有时，失败也是温暖的，它会使我们重新认识自己。

期中考后，小草被风吓得一颤一颤的，我们的心也不由得悬了起来。但我的心悬得更高，也摔得更重，因为我知道，我这次彻底考砸了，彻底地砸了。

步入校园，同学们叽叽喳喳地在议论着，小草脸上的泪珠似乎是为我流的，故意在阳光一闪一闪的。看到这些，我的心瞬间被提到了嗓子眼，堵得我喘不过气来。

“叮铃铃”······老师提着试卷，脸上挂着让人疑惑不解的神色，不知是笑还是哭。脚步沉重而且急速地走进教室。

但我并没有这么做，因为我知道，撕掉了试卷，还有成绩单呢？不如坦然的面对它——成功，永远在山的后面牵引着人一生不息的脚步。只有走过泥泞的道路，才能摘到芬芳艳丽的成功之花。想到这里，我顿时开朗了许多，不是还有下次嘛！继续努力，一定会成功。

这时，同学们来了，他们的言语给了我更多的鼓励，是我有了许多的动力，让我精力充满全身。

此刻，我才发现，原来窗外的阳光这么明媚，照得我心里暖烘烘的！

教师点评：本文一大亮点就是运用景物描写来烘托人物心情，推动情节的发展。早晨带着露珠的小草，在微风下摆动，但在作者看来它是被风吓得一颤一颤的，貌似在为作者掉泪，寓情于景，隐含了此刻的“我”由于预感考试成绩不理想，内心的忐忑不安，略带伤感。文章的结尾还是巧妙地运用侧面烘托来点题，不落俗套。

爸爸夸我真聪明。

作者：402班。

吴静君。

早上，风和日丽，鸟儿喳喳地叫。同样走在上学的路上，但今天我很高兴，因为今天爸爸出差回来了。

“铃铃铃”上课了，老师提着试卷朝着教室走来。“怦怦怦”我听到我的心跳声，一直在加速，此时此刻，我好紧张啊！老师从容地走上讲台淡定地说：“同学们，呆会儿拿到试卷后，先阅题，接着把会做的题目先完成。”当老师在分发考卷时，我的手一直在颤抖，好担心呆会儿考砸了。正当我瑟瑟发抖时，接过试卷一看，哇，题目都好简单啊！都是一些再熟悉不过的问题。虽然按捺不住内心的喜悦，但是我一直提醒自己千万不能掉以轻心。随后，我小心翼翼地完成每一道题。

放学后回到家里，我看见爸爸的鞋子，我就知道肯定是爸爸回来了。我来不及放下背上的书包，便飞快地跑进屋里。一看，爸爸在床上睡觉，我想：爸爸可能太累了。便蹑手蹑脚地往屋外走，生怕吵醒他。“回来啦？”爸爸翻过身来对我说。原来他听到我的声响了，我应了一声，便转身投入爸爸的怀抱，并和他说起今天考试的事情······到了第三天，老师把改好的试卷发下来。我接过试卷一看，嘴角立刻勾起一道弧线，看着九十五这个耀眼的数字，心里美滋滋的。我真的好高兴，因为我平时的数学成绩都是五六十分，这可是第一次上九十分。老师还在班里表扬了我，说我进步很大。

放学一回到家，便把试卷送到爸爸面前，爸爸看完之后，微笑着摸了摸我的头夸我真聪明。听得我开心得合不拢嘴，因为爸爸从来都不夸我们好呀，聪明呀，真棒呀之类的话语，唯独这一次。

今后我一定要加倍努力学习，争取考出更好的成绩，再次听到爸爸的夸奖！

教师点评：本文以“一次数学考试”为线索贯穿全文，层次清晰，结构完整。主要通过语言描写，心理描写，动作描写来推动情节的发展。原本听到爸爸出差要回来了就已经很开心了，再加上考试取得很大进步得到了爸爸难得的夸奖就更开心，让“我”对学习更有信心。

我喜欢养小麻雀。

作者：402班。

曾博志。

我非常喜欢小麻雀，但又不知道哪里才能买到？有一天，叔叔从宠物店买了两只小麻雀来到我家。正在写作业的我，一下子被这两只小麻雀吸引住了，便围着它们团团转。叔叔把小麻雀小心翼翼地关进笼子里，然后提起它微笑着对我说：“前几天，你爸爸跟我提起你很喜欢麻雀这回事。所以今天，叔叔给你带来了这对小麻雀。”原来是专门为我送来的，我一听高兴得一蹦三尺高，并连声说谢谢。

接过笼子，我把它挂在阳台上，然后我拿了一个很小很小的碗，里面装一些水，接着拿一些小米放在水里，最后把小碗放在笼子里。

第二天早上，小麻雀很早就起来唱歌，唱得真好听。我吃完早饭，就到鸟笼旁边观察小麻雀，小麻雀的嘴巴小小的，尖尖的，别看它的嘴巴小，啄人还真疼呢。灰色的羽毛，脚很短，可别小看它那短短的脚，走起路来可快了。而它们的眼睛又圆又大，真可爱！

过了些日子，那只小一点的麻雀病怏怏的，没有往日的活泼，我非常着急。这时候，爸爸过来了，说：“儿子，这只小麻雀可能想家了，想它的爸爸妈妈了，你把它放走吧。”听了爸爸的话，我嘟了一下嘴，看了看小麻雀，觉得它好可怜，是有点想把它放走。想起这些日子它带给我的欢乐又有些舍不得。但如果不放走的话，小麻雀就会死的，那我会更伤心的。最后我决定把它放走，于是我轻轻地把那只生病的小麻雀拿了出来，不停地抚摸它的羽毛对它说：“再见！小麻雀，快去找你的爸爸妈妈吧！”然后往地上一放，它就怕打着翅膀欢快地飞走了，我听到几声鸟鸣，是它的笑声还是它在跟我诉说着什么？此刻，我的心里不是伤心而是开心。

我喜欢养小麻雀，因为它给我的生活带来了很多快乐！

教师点评：本文描写小麻雀的由来及它的外表，最后与麻雀依依不舍的告别，详略得当，可见作者细致的观察能力，表达了作者对小麻雀无比喜爱之情。

我喜欢画画。

作者：401班。

林展郁。

每个人都有自己的爱好，而我的爱好就是画画。

记得我喜欢画画是任读一年级的一节美术课开始的。第一次上美术课，心里好紧张。那天，老师教我们画一只大象。老师先在黑板上画了一条长长的象鼻子，我们拿着画笔边看边跟着老师画，我画了又擦，擦了又画，把象鼻子画得跟一条龙似的。心里一急，还将纸给擦破了，鼻子一酸，我把画笔往桌上一摔喊道：“不画了，那么难。”

这时，老师微笑着走过来，看了看我的画。然后亲切地说：“来，我来教你。画画，可是一项艰苦的劳动，需要的是耐心与毅力。”老师手把手地教我，终于画出一条像样的象鼻子来了。我不禁露出了笑容，擦干了眼角的泪珠。接着，老师又在黑板上画了大象的身体，眼睛等等。这回我按照老师的方法耐心地画着，一会儿工夫，一只惟妙惟肖的大象便呈现在白纸上。老师看了，给我打了九十九分呢，不知那会儿我有多兴奋多开心！

从此，我喜欢上了画画。

后来在一次美术课上，老师给我们各分发了一张白纸，并对我们说：“同学们，今天是美术测试。画画的内容自由发挥，画你们所擅长的。”于是，我开始动笔了，我在纸上又画了一头大象。老师走过来看了看，指了指纸上的画问道：“小朋友，你为什么还画第一节课老师教你们的那头大象呢？”我自豪地说：“因为你教会了我画这头大象，也让我喜欢上了画画，今天我画这只大象是想要谢谢您！”老师笑了。

我喜欢画画，画画不仅丰富了我的课余生活，而且提高了我的观察能力。画画既是艰苦的劳动，又是极大的精神享受，真是其乐无穷啊！现在，画画是我的朋友，我也是画画的朋友，我俩形影不离！

教师点评：本文开篇点题，接着回忆起“我”喜欢画画得从一年级的第一节美术课提起，是老师的指导和言语以及鼓励，让我对画画不再惧怕而是产生了浓厚的兴趣。最后以画画的好处做结尾，升华主题，结构严谨。

获奖作文600字篇十

指导教师李娜。

也许遨翔于天际的雄鹰折断了翼，也许奔驰于草原的猎豹跌断了腿，也许畅游于海洋的鱼儿损坏了鳍„„这些可怕的灾难降临的时候，却始终有着闪着光的人让我们敬佩。

家绝唱”！

之巅，成为了可以仰视的文学大师！

命运是爱开玩笑的，无论是孔子、李白、屈原的满腹经纶不得用，还是贝多芬、霍金、海伦的艳世才华受曲折，蛮或是苏武的北海牧羊、孙膑的被挖双骨„„但是，在那些灾难下，他们并无抱怨，而是直视着那崎岖、布满荆棘的路，一步一步，坚定地走着！上帝关闭了门，一定会打开扇窗，苍天要降下重要的使命，便一定要磨炼他！抱怨命运还不如直视荆棘，就像那粒在戈壁中的种子，即使是那般恶劣的环境中，也仍坚持，不抱怨，最终，化作了一棵茁壮的胡杨！

逆境中崛起。

三中三年三班蔡艺。

指导教师李娜。

古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤„„”一句穿越千年的箴言，几经历史浪潮的淘洗，依旧掩不去那字字珠玑背后的点点星光。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，逆境确有催人崛起的力量。

明媚的碧海晴空。

海伦·凯勒在无光无声的世界里撑起羸弱的双肩向命运发起挑战，终于取得万人难及的成绩，是逆境催她奋进；贝多芬失去音乐家视为生命的听力，却在逆境中越挫越勇，终于一曲《英雄交响曲》在无数人耳畔代代回响，是逆境催他拼搏；越王勾践败给吴王夫差，从此卧薪尝胆，化屈辱痛苦为力量，终于重振旗鼓，三千越甲尽吞吴，是逆境催他崛起！

走向富强。

乐观——战胜挫折的秘诀。

三中三年二班王童指导教师吴丽娟。

如果说生活是一杯咖啡，乐观即是杯中的缕缕醇香；如果说生活是一架钢琴，乐观则是跌宕多姿的旋律；如果说生活是阴晴不定的天气，乐观便是永远升起的太阳。生活因乐观而美丽。拥有乐观，便是拥有了战胜挫折的第一秘诀。

每个人的路都不是一帆风顺的，难免会经历挫折与坎坷。面对挫折，时常会有一种无形力量压迫时的惶恐感。但是，压力总会带来动力，自己拥有乐观的心态，便谱写了成功的前奏。

美国的“发明大王”爱迪生，一生当中发明有一千多种，平均每15天就有一种新发明，是世界上当之无愧的最伟大的发明家，为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。在他漫长的一生中，他经历了数不清的挫折，数不清的失败，他的那些发明，无一不是乐观态度的结晶。他为了搞发明创造，几乎每天都在实验室里辛苦工作18个小时，在那里吃饭、睡觉，但他丝毫不以为苦。他说：“我一生中从未做过一天工作，我每天都其乐无穷。”

爱迪生的这些发明来源于他对生活的热爱和面对挫折时的那种乐观的态。

度，因为选择微笑，所以收获成功。

美国前总统林肯的一生也经历了许多挫折，在他22岁时经商失败，23岁时竞选众议员失败，26岁时恋人死去，27岁时精神崩溃，29岁时竞选州议长失败，34岁时争取国会提名失败，39岁时竞选众议员失败„„面对一次次失败的打击，挫折的阻挠，他没有埋怨命运的不公，而是用乐观与微笑面对，化解困难，最终当选为美国总结。

爱迪生因为选择乐观，克服了种种困难，林肯因为选择了乐观，当选为美国总统；一粒沙漠中的种子因为选择了乐观，根深蒂固，长成大树。可见，乐观，是战胜挫折的第一秘诀，拥有了它，便是拥有一种达观之态，从而收获成功！

乐观使生活变得更卓绝。

三中三年一班崔卜。

指导教师吴丽娟。

悲观的人，先被自己打败，然后被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。

材料中那料抱怨的种子，就是悲观者，最终只能平庸的死去，而另一粒种子却不同，它以积极乐观的心态去面对烈日，干旱和滴水如没的沙漠，默默地扎下根须，最终长成了一棵真正的胡杨，使生活卓绝起来。

《扦手观音》的舞蹈表演，使每个看过的观众都拍案叫绝，赞叹不已，可是又有谁知道她们在排练时吃了多少苦呢？她们是聋哑人，听不到音乐的旋律，她们只有看到老师的手势，她们不懈地努力，不断地排练，不知流了多少汗，身上不知有多少伤痕，但她们没有放弃，而是以积极乐观的心态去面对，终于她们成功了，使生活变得卓绝。

张海迪，一个我们再熟悉不过的名字了，她从胸部以下全部瘫痪，但他并没有这样碌碌无为的度过一生，而是用积极乐观的心态面对生活，自学了多种外语，使生活变得有趣，变得卓绝。

像张海迪这样的人有很多，霍金对生活充满乐观，轮椅作家史铁生，对写作。

充满了无限的热爱。

考试影响了次次考试。

用乐观的心态看世界，多一分自信，少一分失望；用积极的心态看世界，多一分感激，少一分抱怨，用美好的心态看世界，会使生活变得更卓绝。

抱怨，把人生的那扇门上了一把锁。

三中三年九班赵鑫指导教师杨凤华。

滴水穿石，我抱怨父母的不关心下。

望着那一张张鲜红的考试卷，我泪如雨下。抱着那一张张沉甸甸地试卷，缓缓地走到了家门口，母亲早已在家门口等我，突然间我有些胆怯。进了房门，妈妈问我考得怎么样，我仅仅只把那些鲜红的试卷推以了妈妈手里。望着妈妈的神情由激动到黯淡，我的心不由紧张起来。还未等妈妈开口，我便开始滔滔不绝地讲了起来。“谁叫你们不给我找补课班的？每天放学，你们有谁管我，不都是全神贯注地在看电视！你们也一点也不关心我学习啊？”我给我那极少的成绩，找了许多完美的借口。但却只因抱怨，我失支了人生中一项重要的工程——认错。

友情似水，我抱怨朋友的假情假意。

把锁，那就是——珍惜。

固然，我在抱怨时畅恰似淋漓，但在抱怨过后，我却后悔莫及。如那戈壁的种子一般，只会抱怨环境的恶劣，而不向自己找原因。不努力，不奋斗，也就最终抛弃了生命。抱怨，给人生上了一把锁。而放弃抱怨，也就获取了一把钥匙，去打开那把抱怨之锁，去迎接自己美好的明天！

磨难，心中的玫瑰。

四中九年一班陈元龙。

指导教师吴宏波。

世界目光聚集于她，见证奇迹！

奥普拉将困难挫折视为财富，坚守理想，在心中种下了一颗种子，如今盛开。

成一朵铿锵玫瑰！

雏鹰因磨难而坚强——粉身碎骨从崖底缓缓飞起，只为做鹰的理想，草儿因磨难而坚挺——风霜雨雪从地中钻出，只为做草的顽强；白杨因磨难而茁壮——烈日干旱却深扎根于土壤，只为做沙莫守卫士的责任！磨难也是一把双刃剑，深深打击下了弱者的心，他们因磨难而黯淡无光，还记得演唱电影《保镖》主题曲的休斯顿，用她坚强黑人形象与高亢的歌声深入人心。但面对家庭暴力的打去，她放弃了事业，变得消沉，一蹶不振，曾经天后形象荡然无存，因为磨难，却没有对理想与人格的坚守，与奥普拉的成功鲜明对比！

丽铿锵的玫瑰！

竹韵。

四中九年四班尹学振指导教师朱玲玲。

世之曲一坚韧！

昔有郑燮“咬定青山”王冕“清气乾坤”，文人墨客“胸有成竹”。在那抹翠面前，有多少仁人志士言情壮志？一节一节，他们在这萦绕在耳际的竹韵间以坚韧拾起成功的信念。他们或许有仕途失意，人生感慨，但竹韵已至，这一刻这些统统放下，有的只是坚韧在鼻尖飘散，滋润干涸内心。

昔日已去，而今很少有古时的诗情画意。但竹仍在，韵犹存。在二十一世纪。

竹韵响彻天地！

雅典奥运会随着剧烈一跳，旧伤复发，年轻姑娘——赵蕊蕊离开了她的赛场。从此，她便一直不出现在人们面前。但是北京奥运会，她又重新站在赛场上，以精湛的球技搏得众人喝采。没有人知道她是怎样以坚强战胜风雨！只知道一个用坚韧书写辉煌人生的女孩——赵蕊蕊，这时，我耳畔仿佛又听到了那熟悉的韵律。

竹韵，是坚韧，是中华民族灿烂五千年文明之精魂。中华儿女以不屈传承弘扬，书写一段段佳话！中华民族也以竹之韵唱响自己的传奇„„遥看百年前，列强侵袭，锦锈河山初铁蹄蹂躏。中华民族曾没落过，曾失败过，但是在儿女的呼唤，在竹之呼唤下。中华民族奋起：驱列强。华夏以自己的铿锵之声向世界奏出竹韵。

态度决定高度。

四中九年七班祝晓璞指导教师王艳宾。

遨游在生活的海洋中，我们就像那广阔的大海中形形色色的鱼，有的鱼看到的是蔚蓝的海水，而有的鱼看到的是海底的泥沙。人生并不总是一帆风顺的，磕磕绊绊如同生命中的一段小插曲，它虽然打破了平稳的人生，但却给我们带来了别样的体验。在起伏的人生中，我们才能对生命有更深刻的体会。材料中的两粒种子，在同一片沙漠中生存，一颗种子拼命向下生长，吸取水分来获取营养，而另一颗种子则自怨自艾，垂头丧气，最终在抱怨中死去。面对的是同种境遇，积极乐观的种子迎难而上最终战胜了困难，而悲观消极的种子知难而退，最终渴死在荒漠中。这不得不让我去思考人生的态度。

命的价值。

生活的恬淡与美好。

获奖作文600字篇十一

哎!说起我那个在上二年级的表弟，我就忍不住要笑出声来——他可是个“粗心鬼”。

看吧!他在书房那里认真地写口算题。我们都没叫他去做作业，他还是挺自觉勤奋的嘛。

这已经够粗心了，下面的更是粗心!

我又看见一道口算:“14-6=10”。这也错的太离谱了吧。5-0=0，这可以说把减号看成除号，还好。但是，14-6=10。这根本就是胡乱写的吧!我看这全是源于“粗心”。

你看，我说他是粗心的表弟吧，是名副其实的吧。我们把表弟笑到脸都红了。