学校期末工作安排方案
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4.在制定方案时,需要充分考虑不同因素之间的关系以及潜在的风险和难点。制定方案时,我们需要明确每个步骤和任务的责任人和时间要求,以确保整个过程的顺利进行。每个人在制定方案时都有自己的思路和方法,以下范文或许能够给您新的思考角度。
1、考前准备:由教导处按照区教育科的安排,布置好抽测科目的考室。(请班主任和黄佳宇老师配合)除三年级语文、五年级信息这两门抽测科目外,其它检测科目的考室为本班教室。要求各考室桌凳排列整齐,地面保持清洁,桌斗内的杂物和纸屑要清除干净,考场内多余的课桌要搬出考场,考场四周墙上不能保留与考试内容有关的文字,图画。
2、监考要求:
(1)请监考老师在考前10分钟到会议室领试卷。考试结束后将试卷送到会议室。
(2)监考老师要本着爱护学生、对学生负责的态度认真监考,不得在考场内聊天、看书做其他事情或随意离开考场。
3、其它事项:
(1)请各位班主任提前一天通知家长,一二年级同学上午考试结束后由家长接回家,下午不来校,其他学生考试完后回家休息,1月9日全体学生来校参加结业典礼。
(2)因为一二年级上午两门考试的结束时间各不相同,因此请班主任老师结束监考后,迅速回到本班教室,组织安排学生,直到第二场考试开始。请刘再晖老师负责一甲班,喻小燕老师负责二乙班。
(3)各场考试时间以卷面为准。
(4)行政巡视:一楼:x;二楼:x;三楼:x;四楼:x。
(5)阅卷时间及安排:20xx年1月6日由各教研组组长负责,组织老师流水阅卷。
(二)考试日程安排:20xx年7月5日、6日、7日共三天。
5日(星期二)上午:9:00―10:30(一、二年级)语文。
下午:2:00―3:30(一、二年级)数学。
6日(星期三)上午:9:00―11:00(三、四、五年级)语文。
下午:1:30―2:30(三、四、五年级)科学。
下午:3:10―4:10(三年级)英语。
7日(星期四)上午:9:00―10:30(三、四、五年级)数学。
上午:10:50―11:50(四年级)英语。
下午:2:00―3:00(五年级)英语。
(三)考试方式。
1、以年级为单位布置考场(每考场不得超35人),单人单桌s型,进门为小号。(桌凳摆放:统一两边靠墙,中间桌不挨桌,留巷道)考场张贴考场标识(几年级几班第几考场)和考生名单,考区内醒目处张贴考试温馨标语,考区外设警戒线。
2、各校设考点,校长为考点主任,实行考点主任负责制,主持本考点的考务工作,教导主任为业务员,负责考场安排、试卷收发及装订密封审阅等工作,学校设安全员1名,负责考场秩序及师生安全工作。中心校派资料员兼坐视员1名,负责试卷安全交接和协助主考并监督本校考务工作。
3、监考采用全镇统一调考,本校不监考本校,尽量做到同级监考同级。
4、中心校指派资料员于当日早上7点半在中心校取卷,8点半前送到各考点,并作好交接。考试结束密封后,于当日下午5点前送回中心校。
5、监考教师在考前15分钟到考点办公室集中培训)考前10分钟取卷进教室,检查考场学生到位情况及考场秩序,考前5分钟分发试卷并监督学生填写名字及考号,时间到学生开始答卷,考试结束前15分钟提醒学生,考试结束时间到安排学生有序离开教室并按序收卷,严禁学生将试卷带出教室。
6、一年级念一题做一题,只念题目要求,合理控制时间;二年级只通念一遍题目要求。三至五年级一律不念题。
7、试卷装订以考场为单位,统一按小号在上大号在下的顺序用订书钉装订,订书钉从密封签正面中间平均8针、两头各一针(共10针)顺密封线装订,密封签背面贴密封条,密封条上不能盖章、签字和其他记号。
8、评卷由中心校抽教师统一评卷,并作好质量分析、统计等工作。评卷时间为20xx年7月8日早上8点半至10日下午6点共三天。(全县三年级语文)。
1、试卷领取。考试结束后,校考课程考卷由教务科整理后通知开课部门统一到所在校区考务办公室领取,系考课程考卷由学生所在院(系)整理后转交给开课部门。试卷交接双方应认真查验,并按要求填写和留存《河南牧业经济学院试卷交接单》。
教学秘书为接收、封存试卷工作的直接责任人,教学院长负领导责任。应填写《河南牧业经济学院期末考核试卷存档一览表》,并建立试卷接收的登记签名制度,防止试卷丢失。
2、试卷批阅。严格按照学校《课程考核管理办法》的规定,组织教师批阅试卷。本科考试课程原则上应在同一时间、同一地点采用流水方式集体阅卷。提倡其他考核课程实行集体阅卷。
试卷批改标记应符合《课程考核管理办法》中的要求。阅卷教师一定要本着对学生高度负责负责的态度认真判卷、核分。对于出现的无名试卷、试卷份数与考场记录单不符等异常情况,应通过本部门向考试组织单位查证落实后进行处理。
3、成绩登录与提交。课程总评成绩包含平时成绩和末考成绩两部分,其中平时成绩占20―30%(实行考试改革的课程按审批后的方案执行),核对无误后分别录入教务管理统,请各教学单位尽快在教务系统内将成绩构成设置完成。
成绩录入时,考试课成绩平时成绩和末考成绩均按照百分制录入,总评成绩按百分制生成和提交;考查课的平时成绩和末考成绩均按照百分制录入,总评成绩按五级制生成和提交。末考成绩低于60分的,总评成绩均按不及格论。对于缓考、缺考、违纪或作弊学生成绩,应在核实后分别录入“缓考”、“缺考”、“违纪”或“作弊”。
教务管理系统成绩录入端口开放至至20xx年1月20日22时,请任课教师务必在此之前完成录入并提交。
4、成绩上交。在教务管理系统录入并提交成绩后,应上交纸质的“课程成绩册”和“试卷分析报告”。非试卷考核形式的考查课,可提交“期末考核(非试卷形式)分析报告”。
课程成绩册依次包括封面、平时成绩登记表、教务系统打印的成绩单。
课程成绩册和试卷分析报告(或考查课的考核分析报告)一式三份,由开课部门教学秘书统一转交:两份留存开课部门与试卷一并归档,一份提交所在校区教务科。
5、试卷归档与保管。所有本科与专科考试、考查课程的考核材料一律由开课部门负责存档保管。考核材料的归档要求见《课程考核管理办法》中“第八章试卷归档与保管”相关内容。
6、成绩更正。成绩一旦提交,任何人不得随意改动。确属阅卷或计算错误的,任课教师应填写《成绩更改申请表》,由教学院长签字同意,并报教务科审核、主管处长批准后,方可进行更改。
优秀作文推荐!为了保证学校教育教学质量,做好期末考试工作,根据西宁市教育科学研究所《关于进行西宁市中学20xx―20xx学年度第二学期末调研测试的通知》(宁教科(20xx)66号)精神,结合学校工作实际,特制订《虎台分校期末考试工作方案》,请全体教职工遵照执行。
为增强质量意识、竞争意识、合作意识,抓好教学过程管理,加强考风、教风、学风建设,全面提升教学质量和管理水平,实现学校的可持续发展,特制定本方案。
组长:x。
组员:x。
语文、数学、3—6年级英语、五年级信息(其中三年级语文、五年级信息为区抽测科目)。
20xx年1月5日。
检测内容的命题与制卷均由区教科中心负责。
均为闭卷笔试。(其中英语有听力测试)。
1、考前准备:由教导处按照区教育科的安排,布置好抽测科目的考室。(请班主任和黄佳宇老师配合)除三年级语文、五年级信息这两门抽测科目外,其它检测科目的考室为本班教室。要求各考室桌凳排列整齐,地面保持清洁,桌斗内的杂物和纸屑要清除干净,考场内多余的课桌要搬出考场,考场四周墙上不能保留与考试内容有关的文字,图画。
2、监考要求:
(1)请监考老师在考前10分钟到会议室领试卷。考试结束后将试卷送到会议室。
(2)监考老师要本着爱护学生、对学生负责的态度认真监考,不得在考场内聊天、看书做其他事情或随意离开考场。
3、其它事项:
(1)请各位班主任提前一天通知家长,一二年级同学上午考试结束后由家长接回家,下午不来校,其他学生考试完后回家休息,1月9日全体学生来校参加结业典礼。
(2)因为一二年级上午两门考试的结束时间各不相同,因此请班主任老师结束监考后,迅速回到本班教室,组织安排学生,直到第二场考试开始。请刘再晖老师负责一甲班,喻小燕老师负责二乙班。
(3)各场考试时间以卷面为准。
(4)行政巡视:一楼:x;二楼:x;三楼:x;四楼:x。
(5)阅卷时间及安排:20xx年1月6日由各教研组组长负责,组织老师流水阅卷。
本次期末考试情况特殊,七、八年级要开家长会、九年级要补课,七、八年级考后第二天要接通知书。所以时间紧、任务重,可能教导处在安排时考虑不周全。请全体老师以大局为重,克服困难,高质量的完成本次期末考试工作。凡迟到者、监考不认真者、装订试卷出错者、阅卷时拈轻怕重,讲价钱、不讲究团结,迟到、早退者,学校将进行通报。
为圆满完成本学期的教学任务,及时了解掌握各学科的教育教学情况,切实提高全体学生的整体素质,扎实、有序、稳妥地做好学期末的各项工作,现根据区教育局教研室《关于做好20xx年上半年小学教学结束工作的通知》精神,特制订如下考试、考查工作方案。
1、每科考前10分钟,监考人员到考点办公室(九三班旁边教室)签到,领取试卷,检查卷袋所标科目与本堂考试科目是否相符;考前5分钟,直接进入考室。
2、按规定时间当众启封,监考老师要指导考生填写试卷密封区内的考室与座位号、学籍号、姓名、学校,并逐个检查是否填写正确。
3、开考30分钟后,迟到考生不准入场。终考铃响,主监考令全体考生起立,停止答卷,整理好试卷后,依次从前门出场。监考员要严防考生带走试卷。考生全部离开考室后,监考老师按座位号顺序(包括缺考卷)小号在上依次分别收齐试卷。
4、试卷装订要严防试卷混装、倒装、漏装、装订不整齐造成泄密等情况发生。对因工作不到位,造成上述现象发生的监考老师予以通报。
5、请老师们监考时既要认真监考,又要爱护学生。
一年级让学生自选一篇课文读给老师听。
一年级:老师自选一幅图,让学生自编一个故事,再讲给别人听。
二年级:你看见过同学有哪些好的表现,请选择一件事告诉大家。
三年级:1、每人准备一个成语故事说给其他同学听。2、向同学们讲述一件感受最深的事情。(学生任选其一)。
四年级:本学期你去过哪些地方游玩过?你也许看到了许多美丽的风景,听到了一些动人的故事和传说,选择印象深刻的介绍给同学们。
五年级:选择一篇童话故事,或其他你认为有趣的课外书,当众说说故事情节,并回答相关的问题。
六年级:在即将离开母校之际,请你给在校的小弟弟、小妹妹写一段赠言(语言精练,内容有意义),然后当众试说。
一、二年级让学生自己选择材料写好后教给老师。(铅笔)。
三、四年级由老师统一规定内容。(钢笔)。
五年级在米字格中写“母、月、盖、军、意”五个字。(毛笔)。
六年级现场写字,选自己最好的一幅作业参加评价交流。(毛笔)。
为了更好地推进基础教育课程改革,抓好小学教学质量监控工作,正确评价学生和教师的成绩,促进我镇小学教学质量不断提高,根据教育局修教通字58号文件《xx县教育局关于普通中、小学20xx―20xx学年度第二学期期末检测考试及普通高中新课改教学质量检测工作的通知》精神,定于20xx年7月5日至7日三天举行小学普通班期末考试。现将有关考试考务工作安排如下:
2025年学校期末工作安排方案(通用10篇)
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