最新学校共青团工作总结报告(实用六篇)

学校共青团工作总结篇一

本学期，将继续贯彻学校“以人为本”的管理理念，本着“高标准、严要求”的原则，从养成教育入手，努力探索民主、科学的管理办法，培养学生的管理能力。校团委班子自身建设。团委成员要加强学习及与其他学校的交流，不断提高自己的管理水平。定期召开团委成员会议，及时发现出现的主要问题，研究整改措施，布置今后主要工作。

中学生的成长是一个连续的过程，责任意识和使命感也有待于逐步落实，为此，团委加强了团前教育，严把团员入口关，发展团员走上规范化轨道。为了保证团组织的先进性，针对部分团员入团前后思想行为的极大反差现象，校团委严把新团员入口关，对于团员积极分子的发展，需经个人自荐、班级团支部、班主任的层层推荐，经团支部审核后主动向团委提出入团申请，审查合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。通过坚持不懈的理论教育，富有教育意义的实践活动，使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。

首先通过中学生团的生活园地和平时的宣传，指导学生学习团的有关知识，明确团员青年的先进性和拥有的权利、应尽的义务，让团员在学校生活中起到带头作用，在学校各项活动中，身先士卒，给全体同学树立榜样，使广大学生认识到了共青团组织的先进性，增强了团组织的凝聚力。

我校有九个具有特色的社团组织，社团的产生活跃了校园文化氛围，为广大学生提供了一个属于自我和培养自我的平台。本学年依托社团这个贴近学生的生活的组织形式开展一系列具有时代意义和德育培养的活动，极大的促进学生身心成长。

开学初，在校领导的指导下，经团委协调和各部门配合下，各个社团进行了组织有序、场面火爆的自主招募活动，各社团或利用广播，或利用板报、图片，或利用现场报名的形式进行招募，取得了满意的效果。

在日常活动上，各社团与时俱进，紧密围绕上级部门指示和社团文化内涵，多角度多层面的进行了各种活动。

其中我校国旗护卫队切实做好升旗仪式工作，在团委组织下我校国旗护卫队利用国旗下讲话对学生进行思想教育。每周团委都认真审阅讲话稿，围绕“安全、卫生、文明守纪、学习，感恩教育”等方面开展对学生教育。从思想到品质、从安全到卫生、从守纪到常规等多方面，做到反复讲、讲反复，强化学生认知，营造积极、健康、文明、向上的校园氛围。

我校的校园值周队和宿舍值周队在本学期树立“我为人人，人人为我”的做人基本准则，为把自己培养合格的管理者打好基础。在检查管理过程中他们不断增强自治自理能力，不断提高检查、管理水平，以主人翁的姿态参与学校规范管理、纪律管理、生活管理、环境管理，为我校良好校风的形成做出突出的贡献。学校值周队是学校管理的有力助手和后备军，在值周队里工作过的同学，他们的管理能力，自身素质都有很大的提高，都是未来管理者的根苗!

校园田径队和篮球队是我校针对具有体育特长和爱好的学生所成立的社团组织，本学习，这些体育精英们在训练场上刻苦训练，努力拼搏，学会合作，懂得付出，知道努力，不仅提升了自己的身体素质也极大的磨练了自己的精神品质，这将是他人生中最大的收获，也将是他今后学习中无尽的动力。

“多彩人生”美术社团在本学期内在团委的指导下，一如既往的.在美术领域中驰骋，他们团结自律，钻研绘画，热爱家乡，为继承和发扬东丰农民画而不懈努力，其中有的同学在农民画创作中已经学有所获，在县各类艺术展上均有获奖。

图书管理员队伍在本学期利用图书室的方便条件，积极为广大师生进行图书查找和借阅工作，极大的方便了师生的阅读需求，我校图书管理员还积极主动的利用板报等形式向广大学生推荐精品好书、分享名人名言、提供当日天气状况和穿衣指南，便利了学生的在校生活。

“校园之声”广播站在本学期坚持创新栏目，加强对播音稿件的审查和筛选，提高了播音质量，得到了广大师生的认可。另外，播音员队伍也不断的强化学习，提高自身能力，在期中展开了“校园之星”播音员基本功比赛，通过比赛，选拔出一系列优秀的播音员，为我校播音工作提供了强大的保障。

“飞扬青春”文学社，是我校以写作、新闻为主的社团，在本学期，“飞扬青春”文学社开展一系列有意义的德育活动，开学初开展了读书征文活动，临近期中开展了朗诵比赛、和汉字听写大会，都取得了非常好的效果，提升了文学社每一名成员的能力，让每一个人都健康快乐的成长。

本学期团委能充分利用好校内板报、宣传栏、广播室等宣传阵地，开阔了更加广阔的交流空间，体现出了信息传递快速，能直接反映学生意愿和抒发感情，节约资源的特点，通过舆论宣传社团的各项活动。

总之，一学年来，学校团委虽然做了一些事，取得了一些成绩，但距离学校的要求还有一定的距离，许多工作还不够实在。在今后的工作中，我们将进一步围绕学校中心工作，努力改进工作中的不足，把团队工作做细做实，实实在在为学校教育管理服务，努力使团队的工作再上一个台阶，为学校工作大局做出自己应有的努力。

学校共青团工作总结篇二

一、常抓不懈加强自我学习

本人深知党政理论学习对共青团干部的重要意义，充分认识只有理论上的坚定与清醒，才能有政治上的坚定与清醒。一年来，本人以“两学一做”学习教育为契机，通过江西干部网络学院线上平台、支部专题学习讨论、《学子思考》等公众号和校外学习考察等方式认真学习十八届六中全会、群团工作改革等会议精神及习总书记系列讲话，加强理论的系统性学习，增强自我政治敏锐性。尤其是借助新媒体利用碎片时间坚持学习，有效增加了自我学习时间，逐渐养成自觉学习习惯，时常把理论学习带入当前工作思考指导业务工作的开展，提高自我的理性思考和自我分辨能力。

二、脚踏实地完成角色转变

上半年，本人休了半年产假，9月重新回到工作岗位。本人克服家庭因素，始终如一地投入工作。根据分工调整，本人负责团委组织和宣传工作，一方面结合新生军训、新团员入团等特殊时刻以红帽子宣讲队为载体深化团员意识教育，加强团员青年思想引领，先后开展了“红帽子”宣讲队进支部、进社团、进团课、进网络等“四进”系列活动，面向全校入党积极分子举办了“两学一做，向党看齐”红帽子宣讲队汇报演出，引导其采取自演自学，在自我的学习实践中内化红色文化精髓;调整了团委官方微信宣传定位，坚持每日对内容严格把关，把团委官微打造为展示我校共青团工作动态、理论学习交流和学生服务等平台。另一方面逐步理顺了团委组织部工作职责，围绕基础团务管理、团员意识教育、基层团组织建设等方面开展了奔跑吧五星红旗迎国庆系列活动、2016年集中入团仪式、1+100团干部直接联系青年、活力团支部创建及评选、“两学一做”主题团日活动等工作。同时，本人也积极配合各科室开展好各项工作，从不因不属于本科室职责或是工作辛苦而推脱，尽力保证各项工作的顺利开展。

三、反躬自省深思工作不足

1、自我要求松懈。因长期在一个工作岗位加之家庭等因素，对本职工作没有了以前那么饱满的热情，对待工作有疲软情绪，工作积极性不足，虽然工作按部就班地完成，但是思想松懈，自我要求没有以前那么高。

2、工作思维固化。目前家庭占据的时间较多，自我学习的时间较少，钻研工作的精力不足，因此，工作思路僵化，甚至有些退化，缺乏活力，大部分工作开展和解决问题习惯于用以前的工作经验和思维来思考，有时明知有更好的方法去做或改进，但却懒于思考和学习。

3、工作专注力不够。对手上的工作不能有始有终地很好去推动，如团支部活力提升工程、1+100联系制度等，往往是有个充满激情的开始，遇到与自己期待不一样的变化或其他工作的介入，如果没有外在压力驱使，就不能始终如一地坚持，甚至潦草收尾。

同事间默契度磨合不够。新的工作伙伴加入，部门队伍壮大，分工更细化。但彼此间对不是自己负责的工作都很少关注，配合默契度不高，有时责任缺位，工作质量较低。更多的时候是各自完成业务工作，彼此间的工作讨论和思考很少，工作规划欠缺，工作有时处于一种无序的状态。

学校共青团工作总结篇三

我校团委在学校校长室和党支部的正确领导下，紧紧围绕学校的中心工作，以学习为重心，以育人为主线，以育人为主线，以培养具有创新精神和实践能力的人才为目标，为学校的建设和发展做出了积极的贡献。

我校团委现有班级团支部12个、教师团支部3个(乒乓球团支部、书法团支部、篮球团支部)、少先队中队6个。校团委坚持为全体师生服务的宗旨，开展形式多样的团队活动，深受师生的一致好评。

一、多种形式的思想道德教育。

1、重视宣传阵地建设。

校团委依托学校宣传栏、黑板报、广播室、德育园、学校团委博客等校园文化宣传阵地，定期更新宣传内容，加大宣传教育的力度。围绕重大节日开展系列宣传活动，如：教师节感恩、清明寄哀思、中秋节、国庆节等节日及时更新宣传栏内容。充分发挥校园广播的宣传教育功能，以国旗下讲话为主体，每周确定一个教育主体，有各班学生推荐一名学生负责国旗下演讲，这样达到了教育的目的，有锻炼了学生的能力。总之，充分发挥校园文化育人的功能，起到了很好的育人效果。

2、积极开展多种形式的主体教育活动。

校团委坚持以活动为抓手，组织学生开展各种喜闻乐见的活动。校团委结合学校实际举办了演讲比赛、征文比赛、感动校园人物评选活动、风筝艺术节、模拟法庭、个人技能展示活动、文艺晚会、团员宣誓仪式、学雷锋月系列活动等教育活动。在校园内营造“人人讲公德、人人讲文明、人人讲诚信、人人懂礼貌、人人守纪律”的良好校园氛围。

3、重视优秀学生和群体典型的培养。

校团委坚持发挥身边的榜样力量，每学期评选出各类优秀学生，如：优秀团员、优秀少先队员、优秀留守儿童、读书之星、美德少年等优秀学生。并把读书之星和美德少年制成宣传图版关在学校栏杆处进行宣传激励教育。

二、关爱留守儿童，努力让学校成为他们的第二个家。

校团委坚持每学期对学校的留守儿童情况进行摸底调查，要求各班建立留守儿童成长档案、重点学生实行教师一对一帮扶。开展多种形式的关爱活动。

1、充分发挥学校留守儿童之家的功能，定期让留守儿童和家长通电话或视频聊天。

2、开展“新手相牵温暖冬天”关爱捐赠活动，发动全校教职工捐款为全校35名困难留守儿童捐赠棉衣一件。

3、定期召开家长会，还邀请县关工委开展隔代教育、中国感恩励志行的教育专家到我校开展大型感恩励志报告会。

4、开展形式多样的文体活动。如：乒乓球赛、象棋赛、跳绳比赛、书画比赛、羽毛球赛、两人三足跑等学生喜爱的活动。深受学生的喜爱。

三、积极推进共青团自身建设，全面提升共青团工作。

1、加强团员学生干部队伍建设。

进一步完善学校学生会的工作章程和制度，增强学生会工作的活力及在学生中的影响力，充分发挥学生学校主人翁的地位和作用，培养学生的自制能力，开展日常各项工作的检查评比通报及学校文明班级的评比工作。

2、进一步规范团员入团程序，目前，学校共有团员150名，成立了少先队中队和各班团支部。更具少先队的表现择优入团，严格把关考察，坚持举行入团仪式等活动。要求少先队员在校要佩戴红领巾、团员要佩戴团徽。充分发挥少先队团员的模范带头作用。

3、积极组织团员少先队员参与志愿者活动，组织他们为乡敬老院打扫卫生，整理床铺和物品等。组织志愿者清扫街道，清楚电线杆上的小广告等。美化了街道，纯洁了心灵。同时学校还开辟了青年林和团员劳动实践基地，让学生定期开展实践活动。

4、立足学校少年宫，成立了学校各种社团如追梦文学社、武术团、书法小组、绘画小组、二胡小组、乒乓球小组、羽毛球小组、篮球小组、棋艺小组等。丰富了校园生活，学生的特长得到了培养。

在全体师生的共同努力下，我校团委也多次受到团市委、团县委的表彰，多名学生在各类活动中获奖。

尽管我们团队的工作还存在很多不足，但我们相信在团县委和学校校长室、党支部的领导下，我们会进一步高举德育大旗，精致管理，务实工作，以争创工作为起点，乘争创雄风，抢发展机遇，振拼搏精神，创胡总中心学校团委的辉煌!

学校共青团工作总结篇四

活动开始后，各班委依次上台发言，对自己所负责的基本工作内容进行汇报，并及时总结工作中出现的问题，随后分别联系自己的实际各抒己见，对班级建设提出建议及意见。大家通过这次交流会获得了不少班级建设的灵感。

班长林媛媛首先走上讲台，和大家交流班级建设获得的心得，首先说出了自己竞选班长的初衷，并依次向大家介绍了本学期班级举办的一系列特色活动，使原本较沉闷的班级氛围有了很大提升。同时也表达了遗憾之情——原本策划好的一些活动未能如期举行。最后向在场的每一个人表达歉意，并表示以后会努力为班级建设添砖加瓦。送给大家一句话：个中滋味，冷暖自知，且行且努力。团支书毛兴兰在交流时则着重强调班委之间的协调与组织关系，班委首先有了整体意识后，才能更好地带动班级成员组织活动，提升班级凝聚力。并总结了主要团委活动‘团组织生活’举办过程中出现的问题，如在团组织生活节目确定与参演人员确定方面的“权力”过分下放等。并表示在下学期的工作中会着重解决，更加尊重班级更多成员的意愿。

女生委员许颖“接地气”的心得体会也赢来现场观众的一阵阵掌声，在她主要负责的“班级成员生日会”中，成员热情如何不减，形式如何创新等问题亟需解决，同时她表示，会尽量把本班的“大龄剩女”们个人问题解决，做出自己力所能及的。

以上只是部分班委的主要发言内容，同时也比较有代表性，为各位班委以后的工作开展绘制了蓝图。在班委发言后，文雨桐、罗亚伦也向大家分享了自己的心得体会，文雨桐说道：“班委干部们在平时的工作中应该分工合理，并兼顾学业。”他独具特色的班级特色分析也让各位干部对班级建设有了明确的方向性。

以后将更注重活跃班级氛围的营造。罗亚伦则提到，马上进入大三的我们，在班级建设方面也应联系实际，让大家在班级活动中得到更深刻的启发。本次活动的圆满落幕取决于各位班团干部的支持。

活动的最后，陈龙老师的发言让大家更深入地思考了班级建设的方向与目的。他首先阐述了本次班团干部交流会召开的必要性及重大意义。并说道“如果大家毕业以后，还记得你曾作为一个班委带给他的感动与鼓励，那么就很有意义与价值了。”提出下学期班级建设的主要核心为“以学风建设带动班级文化建设”并及时告诫我们，在踏入大三以后，应该及时积累经验，培升素养。为以后的事业打下良好的基础。大家以热烈的掌声感谢了陈龙老师。

我相信，在本次交流会举办之后，20__级的班级建设将会越来越好。

学校共青团工作总结篇五

2020年，学校共青团深入学习宣传贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神和全团工作部署，着力改革攻坚、从严治团，各项工作取得新发展。一是以学习宣传贯彻党的十九大精神为主线，思想政治引领更扎实。大力开展“喜迎十九大”“四进四信”“‘与信仰对话—青年的楷模，学习的榜样’全国大中学生学习《习近平七年知青岁月》主题活动”，深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。联合教育部召开全国高校共青团思想政治工作电视电话会议并下发相关意见。二是加强顶层制度供给，团学改革不断纵深推进。围绕《高校共青团改革实施方案》《中学共青团改革实施方案》《学联学生会组织改革方案》，全面推进团学改革，制定出台多项配套制度文件，建立健全重点示范、专项督导等改革工作机制，高校共青团“第二课堂成绩单”等“5+5”重点改革项目稳步推进。三是突出增强先进性，基层团组织活力得到增强。全面贯彻落实全团关于从严治团和团员先进性相关要求，专门研究部署增强中学生团员先进性。深入推进中学共青团“强基固本”工程、高校团支部“活力提升”工程。以示范点建设为抓手，深入开展中学生志愿服务活动。四是巩固提升品牌项目，素质拓展和权益服务工作成效明显。“青马工程”“挑战杯”“三下乡”“中国大学生自强之星”“中华学子青春国学荟”等品牌活动成果丰硕。积极稳妥健全制度、主动作为，权益维护工作取得新进展。五是夯实平台阵地建设，进一步实现网络新媒体战略转型。探索试行以制播分离为基础的“团学小厨”运行机制，完善微信、微博等新媒体矩阵体系，创新开展网上思想引领，启动“全国学校共青团新媒体菁英培养计划”。六是坚决转作风提素质，团学干部队伍战斗力增强。加大各级各类团学干部培训力度。各类工作联盟建设、理论研究工作不断推进。落实“8+4”“4+1”、驻校蹲班等各项制度，推动直接联系服务引领青年学生成为团学干部的行动自觉和工作常态。

自团的xx大以来，学校共青团以习近平青年工作思想为指引，始终坚定不移地贯彻落实以习近平同志为核心的党中央的重要指示要求，始终坚定不移地贯彻落实好团中央书记处的决策部署，一步一个脚印落实《学校共青团工作五年规划纲要》，以改革创新为动力，不断提高团的吸引力和凝聚力，不断扩大团的工作有效覆盖面。过去一年及前一阶段的工作表明学校共青团发生了深刻变革。一是本质功能定位更加清晰。正本清源、回归本质，学校共青团政治性、先进性、群众性得到保持和增强，团学工作的一切任务要求、目标方向、内容设计都要旗帜鲜明讲政治，增强“四个意识”，紧紧围绕“强三性”的根本要求。思想引领、素质拓展、权益服务、组织提升的工作布局不断巩固，坚持立德树人开展思想引领已成为战线根本灵魂任务。全团形成鲜明共识，学校共青团具有基础性、战略性、源头性的重要地位和作用。二是思想引领体系更加完备。形成了以学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，以中国特色社会主义和中国梦宣传教育为主题，以培育和践行社会主义核心价值观为引领，以组织育人、实践育人、文化育人、网络育人、服务育人为特色的思想政治引领体系，突出理想信念教育，骨干培养和普遍培养相结合，大中学生分层分类一体化引领工作体系逐步健全。三是组织动员体系更加有效。始终把组织建设作为核心竞争力培育，按照“团建全覆盖，工作到支部”的思路，推行“多种模式、多重覆盖”，始终保持较高的基层组织覆盖率。通过在中学和大学实施“强基固本”“活力提升”两大工程，严把团员入口关，加强团员教育管理，支部活力和组织力进一步提升。推行专挂兼干部制度，实行学校共青团各级领导机关直接联系基层制度和示范点制度，推行“驻校蹲班”，扁平化的高效动员机制初步形成。四是工作项目体系更加健全。构建了从中学、职业院校到大学的全战线品牌活动体系，在“挑战杯”等传统品牌项目基础上，“创青春”“职挑赛”“青春国学荟”“‘紫光阁’实习计划”“三走”等涵盖学生创新创业、校园文化、素质拓展的新品牌不断涌现。团学新媒体工作体系日益完善，学校共青团网络转型加快。以“青年之声”平台建设为代表的成长服务工作不断加强。五是工作保障体系更加有力。出台了涉及团学工作各领域的一系列重大制度文件和工作细则，制度供给体系日益完善。通过加强党建带团建，推动团教协作，建立学校共青团研究中心、新媒体运营中心，成立工作联盟等方式促使工作机制不断优化、工作资源更加丰富。通过共青团第二课堂成绩单制度的实施，促进学校共青团工作标准化、规范化、科学化。广泛开展各类团学干部健康成长教育活动，团学干部培养体系更加健全，干部队伍作风建设更加过硬。

总的来看，尽管还有诸多难点热点痛点问题，短板和弱项依然存在，但团学组织已经更加坚强有力，更加充满活力，正在经历革命性锻造，面貌正在发生积极而深刻的变革。实践告诉我们，新形势下不断加强和改进团学工作，需要遵循客观规律，以踏石留印、抓铁有痕的劲头不懈奋斗。

一是必须毫不动摇坚持走中国特色社会主义群团发展道路，确保正确政治方向。中国特色社会主义群团发展道路是我们党开展群众工作、推进党的事业的伟大创造，是中国特色社会主义道路在群团工作领域的具体展开，其最本质的特征是坚持党的领导。学校共青团必须始终自觉坚持党的领导，始终依靠党建带团建，全面把握“三统一”的基本特征和“六个坚持”的基本要求，坚持保持和增强政治性、先进性、群众性，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚持为党立德树人，把夯实党执政的青年学生群众基础作为政治职责，切实承担起引导青年学生听党话、跟党走的政治任务。

二是必须紧扣中国青年运动鲜明时代主题，培养担当民族复兴大任的时代新人。习近平总书记强调，实现中华民族伟大复兴的中国梦是当代中国青年运动的时代主题。学校共青团坚持立德树人，要以培养新时代中国特色社会主义建设者和接班人为根本任务，聚焦为谁培养人、培养什么人、怎样培养人的问题，以培养担当民族复兴大任的时代新人为目标，激励青年学生自觉把个人的理想追求融入到国家和民族的事业中去，将青春梦与中国梦有机结合起来，促进每一个青年学生都按照党的要求成长成才，为实现中国梦增添强大青春能量。在学校共青团具体工作开展中，要紧紧围绕中心、服务大局，注重服务引领和团结动员广大青年学生积极投身新时代中国特色社会主义建设伟大事业。

三是必须紧紧围绕增强政治性先进性群众性，推进改革创新。政治性是团的灵魂要求，先进性是团的本质要求，群众性是团的根本特点要求。根据全团强“三性”要求，学校共青团必须与时俱进，改革创新，进一步加强制度创新、理论创新、实践创新，大胆突破陈旧观念和体制机制束缚，激发团学组织前进动力。学校共青团的改革要始终坚持正确政治方向，体现政治价值，彰显政治功能;要始终坚持走在青年学生前列，引领时代潮流，团结动员团员学生拥抱新时代建功新时代奉献新时代，彰显团员先进模范性;要始终坚持立足普通青少年学生，坚决去除机关化、行政化、贵族化、娱乐化，为学生办实事，不断增强学生成长成才获得感。

四是必须有机融入国民教育体系，密切团教协作。学校共青团和国民教育的工作对象一致，培养目标一致。学校共青团是国民教育战略配合者，团学工作是学校育人体系的有机组成部分。共青团作为党领导的先进青年群众组织，对于学生的思想政治引领和价值塑造具有独特组织优势。实际工作中，团组织要发挥作用，要加强各个层面的团教协作，必须有机融入学校教学育人大局，深入实施共青团第二课堂成绩单制度，发挥好高校大思政生力军作用和中学德育生力军作用，做好组织育人、实践育人、文化育人、网络育人、服务育人，抓好学生社团、社会实践、志愿服务、创新创业等重点工作，为素质教育和学生健康成长、全面发展贡献力量。

五是必须坚持“一心双环”组织格局和四维工作布局，做好学校共青团立柱架梁工作。要在学校党委领导下，不断构建完善“一心双环”团学组织格局，理顺团组织、学生会组织和学生社团的关系和职责，夯实团组织的中心和枢纽地位，强化学生会组织自我服务、自我管理、自我教育、自我监督的主体作用，发挥好学生社团等相关学生组织的延伸手臂功能。打开工作局面需要积极深化“思想引领、素质拓展、权益服务、组织提升”的四维工作布局，以思想引领为根本目标，以素质拓展和权益服务为关键支撑，以组织提升为政治保障，促进学生按照党的要求健康成长、全面成长、公平成长，为全团扣好第一粒扣子。

六是必须坚持“工作到支部”，夯实学校共青团基层组织建设。具有全面覆盖、纵横交织的网络化组织体系，是共青团的核心竞争力。破解习近平总书记指出的两大战略性课题，必须狠抓基层基础基本。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”支部是团组织的细胞，抓支部建设就是保源头、保基础、保根本，要促进班团一体化建设，增强支部活力，切实扭转团支部在班级层面边缘化的错误政治导向。要严把入团关，控制规模提高质量，从严加强团员教育管理，突出团员先进性，规范基础团务，严肃团组织生活，丰富有价值的团的项目活动，严格团的纪律，不断提升团的吸引力凝聚力战斗力。必须把基层组织建设摆在十分重要的位置，要以“功成不必在我”的心态打基础管长远，久久为功着力夯实团学基层组织。

七是必须坚持以青年学生为中心，做好权益服务工作。共青团要做好青年学生成长的领路人，首先要成为学生的贴心人。坚持以青年学生为中心，就是要尊重学生主体地位，组织、策划、评价活动请学生一起参与，急学生之所急，想学生之所想，服务学生之所需。权益维护是争取人心的工作，也是做好思想引领工作的支撑。要树立大服务、大维权理念，充分发挥桥梁纽带作用，组织化制度化反映学生群体利益诉求，合理维护身边同学正当利益，以帮助学生解决学习生活中遇到的实际困难为重点，关注帮扶校园弱势群体和特殊群体，牢牢把握住这个工作生命线。

八是必须不断加快团学网络战略转型，积极建设网上学校共青团。新时代的青年学生都是网络原住民，网络新媒体的迅猛发展给团学工作带来了新挑战，也创造了新机遇、打开了新窗口。团学战线必须积极顺应互联网发展浪潮，在“共青团+互联网”的基础上，进一步实现“互联网+共青团”。要提升全战线互联网工作本领，在工作理念、工作方式和工作内容上转型，学会充分运用互联网大数据技术，更客观准确动态地了解学生的特点和需求;充分运用网络信息化优势，不断升级团学组织动员体系;抓住扁平化的网络传播特点，实现工作及时有效的广泛覆盖;运用互联网思维，创新做好网上青年学生群众工作。

学校共青团工作总结篇六