每个人的观点都是主观的,我们要学会尊重别人的不同意见。阅读不同类型的文章可以帮助我们学习不同的写作风格和技巧。请您仔细阅读以下范文,从中提取有用的写作经验和技巧。
各部门:
现将暑假放假时间及相关要求通知如下:
一、暑假放假时间:
207月17日(周一)-8月23日(周三),8月24日(周四)正常上班。
注:8月26日(周六)上班;8月27日(周日)休息。
二、几点要求:
(一)放假期间分别执行日常值班,值班人员在岗在位,电话保持24小时畅通,及时报告或处置突发情况,其他员工如工作需要应及时上班处理相关业务。
(二)各部门认真组织好安全教育,做好防火、防盗等安全检查,确保假期安全无事故。
通勤班车安排另行通知。
大连科技学院后勤保障部。
二0一七年六月十四日。
校属各单位:
结合工作实际,经研究决定,我校年暑假放假安排如下:
一、放假安排。
(一)学生放假安排。
学生7月14日考试结束后即可离校,9月9日返校报到。9月9-10日做好校区调整、领取新书、纪律作风整顿等开学准备工作,9月11日正式上课。假期有其他任务的学生,完成任务后再放假。
(二)教职工放假安排。
7月17日上午召开全校教职工大会。
7月18日至9月7日放假。9月8日(周五)教职工返校报到,各单位组织召开新学期工作会议,并于中午下班前将教职工报到情况报政治部。
9月11日正式上课。
二、放假期间的注意事项。
(一)抓好假期工作,做好开学准备工作。
有改卷任务的教师,务必按照教务科研处的要求,在7月21日前完成改卷和成绩登记;有在职民警培训教学任务的教师必须服从安排,认真备课、授课;行政部门根据各自职责,做好本学期服务和管理收尾工作;假期有其他工作任务的人员,要合理调整休假时间,保证工作落实到位,做好下学期开学前的各项准备工作;全校教职工务必保证通信畅通。
(二)加强假期值班与后勤管理。
办公室要安排好假期值班,保卫科认真落实安全保卫措施,确保校园安全稳定。总务处要加强对饮食卫生、水电、物业等后勤服务管理,确保假期师生员工的正常生活。
(三)加强学生教育管理。
学生工作处和各系要加强对学生的安全与遵纪守法教育,对留校的学生要做好登记,要落实好教师做好教育管理,并安排好值班。学生于9月9日返校,19时30分各系组织学生集中点名,由学生工作处汇总后上报分管校领导。
(四)做好教职工安全守纪教育。
政治部和各单位要加强对教职工的安全教育与遵纪守法教育,教职工离开南宁市区须按照有关请销假规定执行。
(五)严格公务车辆管理。
严格执行公务用车审批制度,假期严禁公车私用。
广西警察学院。
2017年6月15日。
本在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结如下:
第一,学生工作方面。
我认真完成辅导员的日常工作,珍惜并热爱这份工作,用自己的工作热情感染学生,切实做好以下几点:(1)从思想方面正确引导学生,使其树立正确的人生观、价值观。(2)在管理学生的过程中坚持以学生为主体,以学生成才为目标。深入学生之中,了解学生所思所想。利用年龄优势,与学生多沟通。坚持原则的同时,多进行换位思考,让学生觉得老师更易接近。(3)工作的过程中坚持“公平、公正、公开”的原则,特别是对于比较敏感的奖学金评选和特困生评定等问题。(4)重点关注本年级的“问题”学生,对他们所思所想及时了解掌握。由于工作突出,在我校举行的第一届辅导员职业技能大赛中,我获得了二等奖的好成绩。
第二,教学工作方面。
本学期我担任了2009级应用化工专业的《化学反应工程》和《工业催化》两门专业基础课,还承担了《物理化学》实验的部分工作。在教学工作之中,我切实做到:1认真备课,精研教材,细写教案;2增强上课技能,提高教学质量,多向老教师请教,多听课,多学习;3在课堂教学中,坚持启发式教学,坚持向45分钟要质量。以学生为主体,以训练为主线。4真批改作业;5做好课后辅导工作,注意分层教学。
总之,在系领导的关怀下,经过自己的不断努力,我开始逐步走向成熟,在科研方面也逐渐找到思路。在取得成绩的同时,我也感到自己知识的不足,在今后工作中,我会继续努力,进一步提升自己。
目前,我们知道了福建省69所高校20的寒假放假时间,为了能让大家一目了然的知道今年福建各高校放假情况,特分享了福建省各高校年寒假时间排行榜,通过这个排行榜就能清楚的知道哪个高校放假时间最早,那个假期最长,下面就来一起看一下。
从放假时长来看。
占据榜单topno.1的是,福州软件职业技术学院,整整51天的寒假!
手握着40天以上假期的“土豪学校”,一共有8所,其中漳州一所,福州两所,厦门五所。
35天的假期,是所有高效最普遍的一个区间,总计有25所。
but,只有20多天假期的学校是什么情况,竟然有7所,或许学校考虑的是大家都舍不得彼此,还是少点假期吧?只能说同学们不要多想,还是收拾心情,准备看春晚吧。
当前,高等学校中,青年教师实在是最苦的一类人。他们担负着繁重的教学任务,又要做“科研”,在家庭中,他们上有老下有小,“儿子、房子”都是大问题,而票子又极少,实在比较苦恼。
做教师都要教学和科研的,也都要养家活口,为什么对现在的高校青年教师就成了一个问题了呢?因为现在学校领导的指导方针有问题。不是一个两个学校的指导方针有问题,而是几乎所有中国大学都有问题。对于所有的高等学校,第一位的任务是教育学生,不把教育学生放在第一位,叫什么“学校”?但是很遗憾,现在的绝大多数高等学校对于这一点,只是嘴上说说而已,实际上并没有这样做。那些“什么连”之类排行榜,更是连嘴上都不说了。
要教好学生,首先要有好的教师。青年教师是教师中的生力军,解决好青年教师的问题是做好学校工作最重要的问题之一。
对于青年教师,其教学工作应当以提高质量为主,给予适当的量的要求。青年教师的学术水平,一般来讲,总是有待于进一步提高,经验也相对欠缺。所以应当着重于提高他们的教学水平,这才是对学生和青年教师都负责的态度。也正因为如此,青年教师教学任务不宜过重。
对于重点大学的青年教师还有科研的任务,作科学研究对于提高青年教师的学术水平是有利和必要的。对很多问题的认识,在做科学研究的过程中会得到提高和深化。年轻人思想活跃,在有经验的学术带头人的带领下,有可能做出较好的工作,在这个过程中,他们的学识和学术水平也能够得到提高。这样,他们更不宜承担超负荷的教学工作。
总之,高等学校的青年教师,即使是有了博士学位的青年教师,也有一个继续培养、不断提高的过程。对他们的教学要重视质量,这就要控制他们的教学工作量。就像农村中农民家里的“半大牛”,不能“狠命地”使唤。如果狠命的使唤了,这头牛就长不健康。
而现在全国各个大学,基本上都是把“半大牛”当作“成年牛”使唤,完全忽视青年教师的成长过程。当然,没有一个学校的领导会承认我上面的指控,他们都说他们也重视青年教师的培养。但是,实际上做的,却都是“狠命的使唤”。从收入的分配就能够证明这一点,收入分配是学校的几乎一切工作的指挥棒。
现在所有学校的收入分配都是对行政干部特别是对学校领导有利而对大多数普通教师不利,这一点大概不会有任何疑问。(不然,也不会有几十个教授去抢一个处长这样的事情了。)学校掌握的收入分配体现在奖金即所谓津贴部分。而在普通教师中,青年教师又处在特别不利的地位。在很多学校,津贴的级差太大,讲师的津贴少得可怜。为了得到更多的收入,青年教师必须上更多的课。
现在大多数的学校实行“工分制”,他们的理论是奖勤罚懒,多劳多得。奖勤罚懒,多劳多得从原则上说当然是不错的。但问题是什么是多劳?劳动的成果即产品有量的差别,也有质的差别。对于机械加工之类的产品,产品质量容易测定。但是,对于教师的讲课,质量实在难以用几个数字简单地判定。在教课上“偷工减料、粗制滥造”,并不是一下子就看得出来的。做过教师的人都知道,为了使每个学生都能够有所受益的认真的备课、讲课,与拿个ppt随便念念相比,付出的劳动相差几倍、十几倍甚至几十倍。而我们现在各学校的记工分的办法,基本上与用于管理工人的“泰罗制”没有多少差别。上一节课给多少钱的“讲课费”。对于这种只看量、不顾质的管理方法,虽然很多年来真正关心教育的人都有很有意见。可是,由于管理的方便,这种方法不仅没有减少,而且几乎推广到所有的学校。
由于上一节课给一节课的钱,上好上赖都一样,当然有人会贪懒。贪懒的人还能够上更多的课,拿更多的钱。加上现在还讲究“素质教育”,学校可以开五花八门各式各样的课程。课程多了,可是学校花在教课上总的钱数却还是这些。于是,上每一节课的“工分”就“毛”了,不值钱了,上课的收入在“贬值”。上同样多的课,拿不到怎么多钱了,为了能够拿到与以前一样的钱,只有多上课。青年教师精力有限,于是,应付的人越来越多,认真的人越来越少。这就是“劣币驱逐良币”。
经过不断的“劣币驱逐良币”的过程,最后的结果是大家都念念ppt。今天,学生不好好学,实际上也与教师不好好教有关。而教师不好好教,是学校领导方法、收入分配制度的直接结果。而对于青年教师而言,一天到晚辛辛苦苦地念ppt,自己的业务水平却没有提高,学生又逃课或不听讲,这样一天天重复无聊而且得不到响应的工作最能够消磨人的兴趣。他们的幸福感当然下降,感到苦不堪言。
对于许多地方院校,在本世纪前十年的大扩招年代里,学校的规模大大地扩大。在那些年,这些学校招聘到的大多数教师只有硕士学位,很多人都承担着公共课或基础课的教学任务。这些人要升副教授,学校规定要有博士学位。这样,很多人就要在职读博士学位,对于这些人的负担就更重了。这些“在职博士生”与前几年那些干部混个博士当然是不一样的,没有人会给他们放水。在有全日制满负荷教学工作的情况下,他们要像全日制学习的博士生一样做研究,写论文。对于获得学位,这样的要求无疑是正确的。实际上对于全职工作的教师,再去攻读一个博士学位,是完全不合常理的要求,是超出常人的能力所及的。这些青年教师的日子实在不好过。他们要自己交学费,而所学的专业往往与他们从事的工作(比如,教公共外语之类的公共课)毫不相干。将来他们也不大可能放弃现在的教职去从事博士生期间的专业,他们之所以拿学位只是为了提职称的需要。他们的工作完全不需要这些专业知识,他们的学位只是为了检查学校工作时学校的面子、使学校的“组成”变得符合上面的标准。因此,这些人更感到身心疲惫,痛苦非凡。
这些人忍受着痛苦,还要必须要这样做,即继续教更多的课、读自己不想读的学位,其根本或主要的原因,是现在的收入实在太少。
上面已经说到过这个问题,现在学校里各类人物所得收入的级差太大,与他们的劳动付出严重不相符。也就是说,高等学校严重的贫富不均。制定各学校分配政策的人认为,级差大是尊重人才,他们不想想,不培养好青年教师,哪里来将来的人才?只想靠引进人才的学校,一定不能成为真正第一流的学校。而且,学校的教学还是要依靠广大的教师特别是青年教师。进一步说,大多数学校的所谓尊重人才只是一个借口,实际上学校收入分配向“科研”倾斜、向“高端人才”倾斜的最大得益者是学校的各级领导,在现实中,他们往往是“科研项目”的“领导人”、是发表文章的“通讯作者”、是各种奖励的获得者。
要把我们的各类高等学校工作做好,需要做很多工作,需要从好些方面着手。但是,一个很重要的问题是大幅度的提高青年教师的收入。
提高青年教师的收入,特别是讲师这一级教师的收入,使他们能够略微体面的生活。这能够解决不少问题。
现在我们中国学校里的“职称”实在太“毛”了(当然其他单位、其他系列的职称更毛,但这不是本文所能涉及的,但是教师系列的职称对其他系列有示范作用)。我们的教授、副教授太不值钱了。在过去的年月里,很多学校没有钱、没有职务,也先给一些人一个职称,开一个空头支票。这是一种非常不负责任的做法。
古人有些说法还是有道理的。比如,孔子说:“名不正则言不顺言不顺则事不成”,“惟器与名,不可以假人”。教授、副教授应当有一定的水平,应当与其他国家相当。不能所有的高等学校教师最终都能做到教授、副教授。我们也需要一些高级的讲师,他们的工资收入能够比许多副教授甚至某些教授还高,但是他们就是讲师。当然,这是一个大的话题,这里只是顺便提一下。
一个即将把自己装在套子高校教书匠。
“师者,传道授业解惑也!”“子不教,父之过;教不严,师之惰!”“师”这个高尚而神圣的字,我不敢亵渎他,也许我的能力不够,也许我的知识……当然我也没做到“传道授业解惑”,还不能达到一个“师”的高度。
可是,学生们,“天之骄子”们,我所做的,所说的和所要求的也仅仅是想做到“传道、授业与解惑”,也仅仅是不想太“惰”!也仅仅是想心灵得到一份暂时的安宁和平静(以后我不敢想,真的!恐惧!我不知道未来,就像我在课堂说的“同学们好好干,以后给你的公司看看大门还可以”),不要愧对的我那养家活口的薪水;也仅仅是想在教育我儿子的时候,我能理直气壮,而不是……我不敢说我是一个称职的“老师”,在这样的环境里我真的做不到。“老师”,我不能侮辱他,虽然他在中国人口碑最差职业排行榜名列第一,当我的老师很多都是令我尊敬和学习的楷模。
可是每学期,当我看到学生给老师打的分,虽然我也有八十多分,可就是少那么几分,于是我就成了全系最差的老师(学校评价老师好坏以学生打分为准),的确,我每次上课所要求的,所做的和所说的的确让你们多付出了“汗水”,作业我总是说你们这样怎么……;实验报告总是让你们写了一遍,两遍……于是你们总有个别同学在bbs上聊着我的不是。
当我看着那些那些……。
虽然我的eq很低,当我的iq并不比差,适者生存,这片土地上总该有一点点我这样人的生存空间?为了我可爱的儿子,请天涯为证,我把自己装在套子里,缝上该死的嘴巴,为了儿子。
像我这样打算进媒体的毕业生自然不敢错过文广、文新、解放三大集团齐聚的上海宣传系统招聘会,本以为那场招聘会只是走个形式而已,但事实表明那次招聘会还是很有用的。我投出的简历基本都收到了回音,拿到了解放日报、新闻晨报、申江服务导报、文新报业集团和上海商报的笔试机会。
而写作部分主要考察了综合分析和评论写作的能力。
考完之后感觉很差,写作部分应该还可以,评论发挥得不错,但是前面的填空和消息写作都不太理想。所以在春节过后接到面试通知还是有点惊喜。解放面试的形式很奇怪,8人一组同时进去面对8名考官,但是面试并没有小组讨论,而是每个人进行自我介绍和回答问题。由于每个人表现的'机会都很有限,那个问题回答得怎么样就显得非常重要。
我碰到的问题是:“怎么看待当时媒体上的海啸报道?灾难报道应该注意什么?”估计考官是看到我简历上有过矿难现场报道的经历才问这个问题的。可说实话当时忙着准备各种笔试面试,对于媒体上的海啸报道还真没有怎么关注过。于是只好进行一些理念和报道目的、手法上面的阐释,虽然也能自圆其说,还装得头头是道的样子,但是自己明白大势已去。
武汉高校2016年寒假时间表!
(放假时间如有错漏,以各高校官方通知为准)。
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8、江苏中小学2016年寒假放假时间通知。
9、北京各高校2016寒假放假时间通知。
上联:爱国爱家爱师妹!
下联:防火防盗防师兄!
横批:恋爱自由。
上联:男生,女生,穷书生,生生不息!
下联:初恋,热恋,婚外恋,恋恋不舍!
横批:生无可恋。
上联:博士生,研究生,本科生,生生不息!
下联:上一届,这一届,下一届,届届失业!
横批:愿读服输。
上联:金沙江,嘉陵江,黑龙江,江江可投!
下联:实验楼,楼,宿舍楼,楼楼可跳!
横批:空前绝后。
公办大学:公办大学是国家政府或地方政府资助创立维持的大学,就是我们通常说的公家政府办的大学,不是私人老板和社会企业主办的大学。
民办大学:民办大学字面意思理解就是企业单位、社会团体和公民个人(私人老板)等主办的大学。通常意义上就是非国家政府主办的大学,没有政府资金支持,学校自负盈亏。
既然主办方不同,那么管理上也就有区别了,公办学校的校长等管理层是组织部门派遣,比如以前浙江大学副书记郑强调去贵州大学当了4年半校长,现如今有调回浙江大学任职;民办大学校长等管理层就是主办方人员或者主办方聘请了。
民办大学没有国家经费支持,学费一般都较贵,通常都是1万多。
公办大学由于有国家财政经费支持,通常学费在5000元左右一年,大多数家庭还是能够接受的。
民办大学文凭是学校的盖章发证,只在校园网上查询,不能在学信网查询。
自考的文凭上盖有两个章,一个是主考院校的章,另一个是当地自考委的章,成人学历教育、网络学历教育的文凭是各大学的成教学院发的,你考上了哪个大学的成教,毕业时就会盖有哪个大学的章;另外,自考与成考均有本科,达到条件者国家也可授予学士学位,电大文凭也一样,中央电大在各省市都设有教学站,盖的章都是统一的,毕业后可在学信网查询验证。
民办大学需要参加录取考试,成绩通过后办理入学手续,再入学就读。
自考不需参加入学考试,选好专业后,按课程设置学习,每通过一科,就可获得单科合格证,该专业的所有课程通过后,即可用所有的单科合格证换取毕业证书;成人高考要参加国家统一的成人高考考试,达到分数线后才能入学就读,考试形式类似于普通高考,考前要填志愿;网络学历教育、电大学历也是要参加学习组织的入学考试,达到分数线后才能入学就读。
民办大学可以选择入学校就读或网络学习两种就读方式。
自考则是已自学为主,目前有许多城市都设有自考的全日制或业余辅导班。成考的学习方式很多,大致分为:脱产全日制、夜大学、函授三种。如果你有充足的精力与财力,你可以选择脱产学习,体验真正的大学生活;如果你一边在工作一边还想给自己充电,可以选择夜大学;如果你想上外地的著名大学,也可以足不出户的学习函授。网络学历、电大学历一般分入学直接就读、自主通过网络媒体学习。
其实自考、成人高考、网络学历和国家开放大学其毕业证都是国家承认的。但如果非要在其中比个高低的话,应该说,最难考的含金量最高,自考的证书含金量是最高的。
尊敬的领导:
您们好!感谢您能在百忙之中翻阅我的推荐信!
我是xx大学xx学院的系主任。很高兴能以这样的方式向您推荐我校优秀的学生xxx。希望我的这封推荐信能够帮您更好的了解xxx同学,同时期望该生能有幸进入贵单位得以锻炼和提升。
该同学在学习方面,系统的学习了学校安排的专业知识,学习期间认真刻苦,以优异成绩完成各科学习任务,曾获得一等奖学金和优秀学生荣誉称号。初步确立了完善的知识框架,为以后科学研究奠定扎实基础。积极参加每一次专家老师们的专题讲座,进一步激发该同学对植物学的浓厚兴趣和对植生所的美好憧憬。
作为一个已送走许多优秀毕业生的老师,我认为一个好的研究生要有长久的发展不光要有扎实知识和浓厚的兴趣,也要有创新、用于探索、立足现实的科研精神。
该同学在暑期的专业实习中,在深山里敢于吃苦,勇于拼搏,获得优异成绩。她们实验团队的创新性实验,实验成果结合现实,解决实际问题,因此被推荐参加了第八届xxx大学生创业计划竞赛。
xxx同学在工作方面,作为院学生干部,班级的团支书,以身作则,热情工作,在她的带领下班级有很强的凝聚力。在院学生会工作期间,工作认真负责耐心细致,为老师排忧解难,从一个小部员成长为院团委副书记,为院党团建设做了大量的工作,积极组织各项活动,作为总策划人领导各部门开展一系列的活动。她的优秀表现,连续获得优秀团员、优秀班干部、优秀共青团干部荣誉称号。作为篮球主力,带领院女篮队在学校女篮比赛中取得优异成绩。
相信系统的科学知识加上全面的科研素养,xxx同学在这个优秀的平台,会有一个很好的发展前景。若能获得贵单位的录取,定不辜负您的期望,希望您能优先考虑她的申请。谢谢!
日期:
说实话,证券公司实在不是自己的首选,但是,今天的大环境好像总是让人人心惶惶的,所以也就饥不择食的投了这家,没想到,结果就进了笔试环节(事先对这家公司没有一点的了解诶)。
[笔试]。
但主要是中文的`,做起来总是感觉没什么大的问题。财经方面的题目,都是宏观经济学的常识题目,所以,没什么大的问题。考试的地方在浦电路那里的一个中学,小小的课桌,小小的台板,真是让我实在是很怀旧怀旧。。。
我的专业是教信,可以说是学计算机的,但对计算机也不精通,反正就是一个什么都学的专业。今天去那里一晃悠,发现基本上都是新闻学的人,就算不是新闻的,也至少是传播啊,国际政治啊,总之没有啥计算机的。于是,我猜想,他们给我笔试机会,大概是因为我以前在解放实习过的缘故吧。所以,我觉得,如果有志进入这种新闻媒体工作的,最好早点去相关的新闻媒体实习一下,至少可以在找工作的时候拿到一个笔试资格。实习也不难找,当初我解放的实习,就是在yingjiesheng上面找的。
额,我这个人就是废话多,说到现在还没切入正题。好了好了,现在开始说正题。
我大概提早了半个小时到笔试的地方,一个类似报告厅的地方,白色桌布,长条的桌子,台上还放了面五星红旗,总之,有种开全国大会的感觉。(额,夸张了。)随便找了个座位坐下来,看到周围的人都在啃厚厚的笔记,还有人在讨论那种新闻学的专业知识。我那个汗啊,整个包里只有1张六级证书,1张身份证,专业知识一点都不懂的,也没有资料可以看。于是,我就开始喝水,刚喝了几口,听到后面的女生在说,“听说要考3个小时。”于是,我立马放下瓶子。。。。开始发呆,等待考试开始。笔试准时开始。监考的大叔宣布了考场纪律一刚。什么相关资料放下去,手机关机之类的,很严肃的感觉。反正我也没资料,关了手机。他开始发卷。
题型相当丰富。(嘘,我考试的时候用餐巾纸记下来的,怕自己考完就忘记了。。。)。
1、时势政治填空题(我啥都不知道,在那里乱填。)。
2、改错别字(orz,有很多,感觉回到了小学时代。)。
3、类似判断题的题目。
4、知识题。就是一些文学知识和一些常识题,什么最早的史诗是哪部啊,中国有哪些别称啊,中国的国粹是什么啊。反正我又乱来了。
5、排序题。给了5条新闻标题,准备放在报纸头版,让你按其内容重要性排序。
6、简答题3道。就是什么记者要具备什么素质,编辑要具备什么素质之类的。
7、写消息。给了整整2张纸头的新闻素材,关于苏州河治理的。让你写500字的.消息。看得我眼睛都花掉了。当时的感觉就是,当记者真不容易啊。
8、写短评,又是500字。给了一个现象,关于房价的。然后,让你就某一点切入,写500字短评。
9、看图作文。给了幅漫画,写500字的文章。
omg,考完之后头昏眼花,手都快断掉了。我这种学理工科的人,高中毕业之后就没拿笔写过那么多字。就算要写什么论文,也是用电脑打的。orz,今天写了起码个字,在3小时以内。彻底疯掉。
不过,这次笔试也算是意外得来的,不在计划之内的。所以也没对它做太多的准备,对结果也不是很重视。写那么长一篇笔经,主要是为了造福有志进入新闻媒体行业的学弟学妹。昨天看到解放网上的笔试名单,fudan的人是多呀。真的好希望ecnuer能够有多一点人和fudan去pk哈。是不是有点狂妄了哈?呵呵。