在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

汽化蒸发的例子篇一

[生]黑板上的酒精会变少，直至消失。

[师]减少的酒精跑哪儿去了？

[生]由液体变为气体跑到空气中去了。

[师]那像这种物质由液态变为气态的现象叫做汽化。

1.定义：物质由液态变为气态的现象叫做汽化。

[生]湿毛巾放在室外晾干；刚拖完地后，地面是湿的，慢慢就干了等等。

[师]同学们都举的很好。类似于酒精、水这种在液体表面上慢慢发生的物态变化，物理上专门定义了一个名称——蒸发。

2.定义：发生在液体表面的平和的汽化现象叫蒸发。

[生]手背上被涂抹的地方感觉到凉凉的。

[师]那是什么原因呢？接下来，我们把酒精棉球裹在液体泡上，看温度计示数的变化。

[生]温度计示数下降了。

[师]说明什么问题？

[生]汽化（蒸发）要从周围物体处吸热。

[师]联系我们的生活，同学们能否举出一些例子啊？

[生]夏天，从游泳池上岸之后，觉得特别凉爽，因为被风一吹，身上的水分蒸发，带走了人体的热量，所以觉得凉爽。再比如，穿着被雨淋湿的衣服，容易着凉感冒，是由于水在蒸发过程中吸收人体热量所引起的。

[生]3.蒸发的特点：

（1）发生在液体表面      

（2）在任何温度下都可发生

（3）汽化进行的缓慢      

（4）需要从周围物体处吸热

[生]通常把衣服晾在太阳能照射得到又通风的地方。

[生]还要把衣服摊开来晒。只有这样，衣服才会干的快。

[生]4.影响蒸发快慢的因素：

（1）（加快/减慢）液体表面空气的流通速度

（2）（加大/减小）液体的表面积

（3）（提高/降低）液体的温度

[生]比如，要使潮湿的粮食尽快晒干，可采取以下办法：

（1）将粮食摊开放在阳光下照射

（2）将粮食放在通风处

（3）将粮食摊开来晒

练习：

1.下列措施中使蒸发减慢的是（    ）

a.用扫帚把洒在地上的水周围散开

b.用塑料袋包装蔬菜并放入冰箱冷藏室内

c.把湿衣服展开晾在通风向阳处

d.夏天，人们使用电风扇吹风

因为水蒸发要从奶瓶中吸收部分热量，有降温作用。

汽化蒸发的例子篇二

[生]黑板上的酒精会变少，直至消失。

[师]减少的酒精跑哪儿去了？

[生]由液体变为气体跑到空气中去了。

[师]那像这种物质由液态变为气态的现象叫做汽化。

1.定义：物质由液态变为气态的现象叫做汽化。

[生]湿毛巾放在室外晾干；刚拖完地后，地面是湿的，慢慢就干了等等。

[师]同学们都举的很好。类似于酒精、水这种在液体表面上慢慢发生的物态变化，物理上专门定义了一个名称——蒸发。

2.定义：发生在液体表面的平和的汽化现象叫蒸发。

[生]手背上被涂抹的地方感觉到凉凉的。

[师]那是什么原因呢？接下来，我们把酒精棉球裹在液体泡上，看温度计示数的变化。

[生]温度计示数下降了。

[师]说明什么问题？

[生]汽化（蒸发）要从周围物体处吸热。

[师]联系我们的生活，同学们能否举出一些例子啊？

[生]夏天，从游泳池上岸之后，觉得特别凉爽，因为被风一吹，身上的水分蒸发，带走了人体的热量，所以觉得凉爽。再比如，穿着被雨淋湿的衣服，容易着凉感冒，是由于水在蒸发过程中吸收人体热量所引起的。

[生]3.蒸发的特点：

（1）发生在液体表面      

（2）在任何温度下都可发生

（3）汽化进行的缓慢      

（4）需要从周围物体处吸热

[生]通常把衣服晾在太阳能照射得到又通风的地方。

[生]还要把衣服摊开来晒。只有这样，衣服才会干的快。

[生]4.影响蒸发快慢的因素：

（1）（加快/减慢）液体表面空气的流通速度

（2）（加大/减小）液体的表面积

（3）（提高/降低）液体的温度

[生]比如，要使潮湿的粮食尽快晒干，可采取以下办法：

（1）将粮食摊开放在阳光下照射

（2）将粮食放在通风处

（3）将粮食摊开来晒

练习：

1.下列措施中使蒸发减慢的是（    ）

a.用扫帚把洒在地上的水周围散开

b.用塑料袋包装蔬菜并放入冰箱冷藏室内

c.把湿衣服展开晾在通风向阳处

d.夏天，人们使用电风扇吹风

因为水蒸发要从奶瓶中吸收部分热量，有降温作用。

汽化蒸发的例子篇三

[生]黑板上的酒精会变少，直至消失。

[师]减少的酒精跑哪儿去了？

[生]由液体变为气体跑到空气中去了。

[师]那像这种物质由液态变为气态的现象叫做汽化。

[师]同学们还能否再举些生活中的例子，说明物质是由液态变为气态的？

[生]湿毛巾放在室外晾干；刚拖完地后，地面是湿的，慢慢就干了等等。

[师]同学们都举的很好。类似于酒精、水这种在液体表面上慢慢发生的物态变化，物理上专门定义了一个名称——蒸发。

[生]手背上被涂抹的地方感觉到凉凉的。

[师]那是什么原因呢？接下来，我们把酒精棉球裹在液体泡上，看温度计示数的变化。

[生]温度计示数下降了。

[师]说明什么问题？

[生]汽化（蒸发）要从周围物体处吸热。

[师]联系我们的生活，同学们能否举出一些例子啊？

[生]夏天，从游泳池上岸之后，觉得特别凉爽，因为被风一吹，身上的水分蒸发，带走了人体的热量，所以觉得凉爽。再比如，穿着被雨淋湿的衣服，容易着凉感冒，是由于水在蒸发过程中吸收人体热量所引起的。

（1）发生在液体表面

（2）在任何温度下都可发生

（3）汽化进行的缓慢

（4）需要从周围物体处吸热

[生]通常把衣服晾在太阳能照射得到又通风的地方。

[生]还要把衣服摊开来晒。只有这样，衣服才会干的快。

（1）（加快/减慢）液体表面空气的流通速度

（2）（加大/减小）液体的表面积

（3）（提高/降低）液体的温度

[师]同学们想想看，我们生活中有哪些地方已经运用了蒸发快慢的知识？

[生]比如，要使潮湿的粮食尽快晒干，可采取以下办法：

（1）将粮食摊开放在阳光下照射

（2）将粮食放在通风处

（3）将粮食摊开来晒

练习：

1．下列措施中使蒸发减慢的是（ ）

a.用扫帚把洒在地上的水周围散开

b.用塑料袋包装蔬菜并放入冰箱冷藏室内

c.把湿衣服展开晾在通风向阳处

d.夏天，人们使用电风扇吹风

因为水蒸发要从奶瓶中吸收部分热量，有降温作用。