书法班招生方案及计划(精选五篇)
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时间:2023-04-04 00:00:00    小编:简历燕哥

书法班招生方案及计划(精选五篇)

小编:简历燕哥

为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。

书法班招生方案及计划篇一

2、相关部门财务知识培训。由于财务工作涉及到公司所有部门 方方面面,财务工作要想做好必须得到公司各部门全体人员的支持和合作。财务部对相关部门人员的财务知识培训十分 ,见 重要。在这方面财务部制定了一个《财务制度培训纲要》 附件 3,可以作为今后财务知识培训的基本内容。

3、财务人员在岗培训。主要采取内部人员讲座和外部人员讲座 两种方式。内部培训一般结合公司实际情况选取课题,如:销售收入的确认、销售折扣的帐务处理、费用管理的细化(分 项目、分单位部门等),采取培训和探讨结合的方式,计划 20xx年每二个月进行一次这样的培训。外部培训主要是请外 部专家进行专项培训,比如有关税务风险防范培训、有关新 会计准则培训等计划 20xx年每季度一次。

4、财务人员外部培训。采取送到天音公司财务部或其他培训机 构学习的方式进行培训,视具体情况而定。

6、财务例会。每周一次,总结工作、计划工作、同时也是一次学习和提高。

五、工作重点与难点:

1、增加资金投入:资金需求计划和融资计划在后面 20xx年主要财务 指标预测中有具体数据。根据我司 20xx年的销售计划,资金缺口 比较大,如何更好地与银行合作,取得银行的资金支持是我司 20xx年总体目标能否实现的关键。在这个问题上财务部感觉压力特别大,如何多方位拓宽融资渠道,保证公司高速发展所需资金,是 财务部的工作重点和难点。

2、招聘、培训并吸引优秀人才。“成亦萧何、败亦萧何”,所有的工 作成败的关键还是在于人。公司发展到一定程度,所有的工作必 须纳入整体系统运做之中。一个系统的运做靠个别人是不可能有 任何作为的,使系统发挥最大作用就需要一大批优秀的人才。财务工作也是如此,当前最缺的是优秀的人才。20xx年度财务部在 人才的招聘、培训方面要下更大的力气。如何留住优秀的人才, 需要公司高层领导进行方向的指导,需要人力资源部对公司员工的职业生涯进行规划,对员工的激励机制更加得力。最关键的是 使每个员工在爱施德工作有一定的压力引导其不断进进取,同时 也有一定的安定感、归宿感,甚至更高层面的成就感。

书法班招生方案及计划篇二

赣州师范高等专科学校2020年美术(书法)专业招生简章根据教育部办公厅《关于做好2020年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》(教学司〔2019〕10号)、《教育部办公厅关于加强高校特殊类型招生校考管理工作的通知》(教学厅[2019]1号)精神及江西省教育考试院有关要求,结合我校美术(书法)专业招生工作实际及人才培养目标,特制定本简章。

一、学校简介

赣州师范高等专科学校是一所以小学、幼儿园教师学历教育为主,涵盖文、理、体、艺等学科的公办全日制普通专科学校,其前身可追溯至1903年创建的虔南师范学堂。学校以“博学笃志,弘文尚德”为校训,坚持“立足教师培养,服务基础教育”的办学理念,为社会培养了大批优秀的基础教育师资和综合性应用型人才。

学校位于江西省赣州市蓉江新区高校园区,坐落于美丽的章江河畔,占地总面积1066亩,建筑面积31万平方米。校园环境优美,整体建筑采用后现代欧式风格并融入了赣南客家方形围屋的元素,是江西省十大最美校园之一。

学校现有全日制在校生12000多人。学校各类教学仪器设备齐全,图书馆藏丰富,实习基地遍布赣州各县(市、区);同时,在北京、上海、广东、浙江、福建等建立了毕业生实习就业基地。

学校拥有一支高素质、高水平的教学和科研团队,其中教授35人,副教授138人,专任教师中具有硕士以上学位者近200人,同时,分批聘任了小学、幼儿园一线教育专家为我校客座教授,还聘请了外教专家任教。

学校以立德树人为核心,注重培养德、智、体、美等方面全面发展人才,构建起“思想品德过硬、专业基础扎实、职业技能全面、综合素质优良、个人特长突出、具有创新精神和实践能力”的质量培养体系,在教育教学和学生管理等方面取得了可喜成绩。

学校高度重视书法教育,多年来秉承师范办学传统,所有专业均在一年级开设书法课,在中文系开设书法特色班,2018年成功申报开设了美术(书法)专业。学校投入200多万元资金,装备有标准化书法教室,成立了书法艺术中心,书法艺术中心总面积近800平方米,教学设施设备堪称一流。书法教育成果丰硕,在中国书法家协会、教育部、江西省书法家协会等机构举办的展览大赛中多人次获奖入展。

学校是赣州市书法家协会教育基地,协会理事会以基地为依托经常性开展全市书法展览、学术交流、学术讲座等活动。

二、美术(书法)专业简介

本专业培养学生掌握各种书体基本技法和规范汉字书写基本技法,具备各种书体创作能力、书法理论研究能力,从事中小学书法教育与书法专业培训等职业技能。

主要课程有教育心理学、教育学、中国书法史、古代书论、篆书临摹与创作、隶书临摹与创作、草书临摹与创作、行书临摹与创作、楷书临摹与创作、小学书法教学法、中国画等。

三、招生计划

专 业

代 码

专 业

名 称

学 制

招生计划

(初定)

专业考试方式

学 费

(元/年)

650125

美术

(书法)

5000

参加考生所在省(区、市)相应专业统考

备注:

1.江西省内符合报考条件的考生须参加我校组织的专业校考。

2.本专业招生总计划初定40,学校将根据生源情况进行适当调整。正式的分省招生计划在专业成绩公布后、考生填报高考志愿前予以公布。

3.学费为2018年收费标准,如有调整,则按新收费标准执行。

四、校考报考要求

1.考生须符合江西省2020 年全国普通高等学校招生考试报名条件,并取得江西省2020 年省内外普通高校艺术类专业校考报考证(含艺术类特殊专业)。

2.符合教育部、xxx颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》要求。

五、校考安排

1.报名时间

书法班招生方案及计划篇三

岁的幼儿,面向社会招生,不限户籍国籍。自愿报读,双向选择。

二、计划招生人数:

小班:75人(三个班)。

四、收费情况:保教费:2050元/月 伙食费:330元/月

五、报名办法:

2.开学前一个星期(每年9月1日正式开学)按照指定的时间将《2-6岁儿童健康检查记录表》(保健手册)及相关资料前来我园完成注册、缴费。

六、其他:

办学类型:全日制学前教育, 办学特色:双语艺术教育、潜能开发课程、

办园宗旨:办现代化名园 育国际型人才

报名咨询电话: 姚老师

xx市xx区xx幼儿园

x6年4月19日

书法班招生方案及计划篇四

一、学校概况

绍兴文理学院是教育部批准的普通全日制综合性高等学校。学校坐落于全国首批历史文化名城浙江绍兴。拥有风则江(河东、河西区块)、南山、兰亭、上虞等4个校区,校园占地面积亩,校舍总建筑面积万平方米。学校现有62个本科专业,涵盖九大学科门类,拥有7个硕士学位授权一级学科和6个专业硕士学位点。现有各类全日制在校学生近万人。

学校设有专门从事书法专业人才培养的二级学院——兰亭书法艺术学院,拥有独立校区,毗邻中国书法圣地兰亭。2005年,经教育部批准,书法学本科专业在我校首先设置并面向全国招生。学校拥有艺术专业硕士学位点。现有专任教师16名,其中教授2名、副教授4名、博士3名、硕士7名。书法学专业在校学生325名,其中2名学历留学生,2018年新招收书法专业方向学历研究生留学生3名。学院建有约1500平方的展厅、古代经典作品陈列室、有书法美术藏书和藏品2万余册(件)。

2015年以来,学校以传承中华美学精神、弘扬中华优秀文化为己任,致力于推动书法文化的海外传播,分别在新西兰、瑞士、俄罗斯、加拿大、意大利、波兰等国开设“兰亭书法学堂”,已先后派出90余位师生赴海外书法学堂授课。

2018年11月,我校书法项目入选第一批全国普通高校中华优秀传统文化传承基地。

二、专业简介

书法学(师范),公办本科,艺术类专业,学制四年,艺术文理兼招。符合学士学位条件者授予艺术学学士学位。

培养目标:培养德、智、体、美全面发展,掌握书法的基本理论、基本知识和基本技能,能够在各级各类学校进行书法教学、研究的教师,以及文化、新闻出版等相关方面的高级专门人才。

三、招生计划

2020年书法学(师范)计划招生80人,具体分省计划如下:

江西省、广东省根据各省校考合格人数确定分省招生计划。

分省招生计划将根据报考人数及生源质量适当调整,具体以各省招生主管部门正式公布为准。

四、报考条件

(一)考生须符合2020年普通高等学校招生考试报名工作规定的报考条件,取得艺术类考试资格。若生源所在省对书法学专业有相关省统考规定的,需按要求先参加省统考。

(二)身体符合教育部关于高等学校招生体检工作相关规定。

(三)爱好书法并有一定的专业基础。

五、专业考试

(一)考点及考试时间安排

(二)报名方式

1.省外考点

书法班招生方案及计划篇五

  1、上好每周一节的社团课,从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手,做好写字指导。

  2、鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字帖,利用写字课以及课余时间进行描写练习。

  3、利用《写字》书本,强化仿写练习。

  4、采取自主和协调的方法,建立写字活动小组,有计划、有落实,完成写字活动的具体目标。

  5、在组与组之间,开展每月一次的书法比赛,对做的好的小组给予表彰奖励,对做的差的小组提出改进意见,教师跟踪指导评价。

  6、将学生的优作张贴展览,让他们拥有成就感,激发学生写字练字的积极性。

  7、指导教师做好活动总结,将活动的过程进行记录、整理,完善活动的文本资料档案管理。

  8、活动成果以手抄报,优秀习作,硬笔书法形式在学校社团展中展出。

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