总结是对所学知识的回顾和反思，通过总结，我们可以发现学习过程中的不足和问题，从而更好地进行下一步的学习。总结应当具备批判性思维，对工作和学习中存在的问题进行深入剖析。看看别人的总结，可以帮助我们更好地理解总结的写作方法和技巧。

阳光校园的诗篇一

我们的校园里到处充满着活力。清晨，柔和的阳光洒在校园里，校园里呈现出一片生机和活力。嫩绿的柳条迎着春风翩翩起舞，鲜艳的花朵迎着太阳露出笑脸，地上的小草伸着懒腰，探着脑袋，尽情地欣赏着校园的美景，枝头小鸟清脆的鸣声和着朗朗的书声，那感觉妙极了。

阳光是灿烂的，阳光是温暖的，它需要我们用爱去创造，它需要我们用心去感受。这就是我的学校—一所沐浴在阳光中的校园。

上一页2下一页。

@_@我是分割线@_@。

阳光校园的诗篇二

走进校门。抬头仰望天空，让路过的微风为我们抚摸着双眼，让那明媚的阳光照在我们身上，让飞来的鸟儿为我们欢唱……新的一天就这样开始了。

只听见那“叮铃铃，叮铃铃”地下课铃声打破了上课时的宁静，老师走出教室之后，同学们也像欢快的小鸟们一样飞出鸟笼。眨眼间，校园又成了热闹的舞台。看操场上！男生们正在打篮球，看他们玩得多开心。看草坪上！同学们正在那儿玩耍着呢！有的在跳绳；有的在跑步；有的在做各种小游戏……看小卖部里！同学们正在买着好吃的零食，他们会在教室里吃，也会给零食找个好的“归宿”——垃圾桶。看教室里！也有同学在认真复习、预习，还有同学在看各种书籍，有的在看漫画书，有的在看小说，还有的在看课外书……这愉快的十五分钟过完了，同学们的玩心也收了起来。蜂拥而至地奔向教室的大门，安静地等待老师来上课。那操场上，草坪上，小卖部里却还残留着同学们的笑声。

眨眼间，也到了中午吃饭的时间了。同学们井然有序地走出教室，跟着老师的步伐来到食堂，进行吃饭。每天食堂的菜都是不一样的，有时有白嫩嫩的萝卜，有时有绿油油的小菜，有时有黄灿灿的玉米……当然每天的米饭是不会改变的，总是那么可口诱人。尽管食堂的饭菜是那么的美味，还是会有同学回家吃饭。因为在家里他们也能吃上香甜可口的饭菜。吃完中餐以后，同学们就继续开始了玩耍，而老师们则是开始了散步的“旅途”。

当月亮升起时，一天也快过完了。可第二天的清晨，阳光又将洒满在校园。

阳光校园的诗篇三

七彩的太阳光，照耀着美丽的校园。我漫步在春意盎然的校园里，绽放着如花的笑靥，心中充满了温暖、充满了幸福、充满了骄傲！

小时候的我性格比较孤僻、自卑和胆小。到了读书的年纪，我走进了学校，这是一个充满活力、充满温暖、充满阳光的校园。在这里，我感受到了老师和同学们无私的爱。

那是一个寒冷的冬天，爸爸妈妈去了外婆家。清晨的天气格外好，我穿着单薄的旧衣裳踏上了上学的路，到了第二节课时，外面突然狂风大作，不一会儿就下起了倾盆大雨。“咋这么冷呢？”我冻得直发抖。我看了看旁边的同学，他们都穿得厚厚的，唯独我只穿了一件薄薄的旧衣裳。下课了，我一直蜷缩在教室里，不敢和同学们玩。老师看见了，走到我的跟前，摸了摸我冻得通红通红的手，脱下了自己的棉衣，准备帮我穿上。“不，我不冷，您把棉衣给我穿了，那您怎么办？”可是老师不管我怎么推辞，硬是被厚厚的棉衣往我身上套，还说：“我是老师，你是学生，在学校，我就是你们的母亲。”

多么亲切的话语！我穿着老师暖和的棉衣，感到格外的温暖，我觉得自己被爱温暖着，不由自主地流下了热泪。这泪，是高兴的泪，是激动的泪，是感激的泪。那是我第一次觉得自己融入了校园温暖的怀抱中。

慢慢的，我发现，在学校里，带给我温暖的不止我的老师们，还有和我朝夕相处的同学们。记得去年的一次数学考试，由于早晨起床太晚了急急忙忙地抓了书包就往学校跑，当我到教室后，我突然想起文具盒忘带了，可是离考试只有三分钟了，回家拿是肯定来不及的，“怎么办？”我急得像热锅上的蚂蚁。突然，旁边有人拍了拍我的肩膀并把一支精致的钢笔放在了我的桌上。是甜甜！昨天不是刚和她吵完架吗？她怎么会……可甜甜什么也没说，只朝着我笑了笑看着她那满脸的笑我的心中漾起了阵阵感激，多么友爱的同学，多么不计前嫌的同学！在我最需要帮助的时候伸出了援助之手，帮我解了燃眉之急。这份帮助就像一颗蜜糖，永远地甜蜜着我的心。

六年的小学生活即将结束，但我永远忘不了您，敬爱的老师，忘不了您曾给予我的关怀与教导，谢谢您在我的人生道路上添上了浓墨重彩的一笔。忘不了你们，亲爱的同学们！忘不了我们结下的深厚友谊。更忘不了您，我的母校！在这里，我不再孤僻，不再自卑，我变得开朗大方起来。在您的温暖怀抱中，我学到了知识，学会了做人。

爱是一株盛开的百合，在每个角落里散发着迷人的芳香。爱是风，是雨，是电，吹拂着我孤独的身体，滋润我干涸的灵魂，照亮我前进的天空。，温暖着我，激励着我茁壮成长，谱写动人的诗篇。

阳光校园的诗篇四

在我成长的记忆里，校园，是一个最美丽的地方，虽然比不上公园的景色宜人，但校园鸟语花香；虽然比不上风景区的风景如画，但校园亲切动人；虽然比不上游乐园欢声笑语，但校园充满生机。

在阳光普照下，淡淡的白云挂在无边的天际，缥缈的白云露出了一丝文雅的秀美，明媚的阳光刺破了云朵洒满了大地，驱散了秋天的凉气暖暖地抚摸着大地，校园的草地上露珠闪亮。同学们在同一片蓝天下休闲、娱乐、嬉戏……尽情地享受校园的生活和热闹的氛围。

当困难重重地展现在我们的眼前时，我们面对困难没有逃避，是一个信念一直在我们心中默默支撑着，他就是“我能行”！一句“我能行”，就能克服恐惧，战胜自卑，从而找到正确的方向，实现心愿。我能行！因为在人生的道路上，没有什么困难克服不了的！

在校园里，学习总是伴我们而行，它是我们的伙伴，是我们一生永远无法忘记的伙伴。我们因学习而进步，因学习的进步而幸福，我们一直有一个口号：“我学习，有进步，我幸福。”是它让我们迎着目标前进，向目标的终点做着最后的冲刺。

在校园里，当你在最迷茫的时刻，有人向你说一句赞美的话语，你就会信心倍增，也会因为他的一句赞美而产生奋进的勇气和动力，使美好的行为得以延续，从而创造出辉煌的成就。

在学习中，一个人的力量是有限的。只有与人合作，每个人才有可能成功。在一个人的力量远远不够时，大家应该心往一处想，劲往一处使，就把事情做好，做成功。学会在合作中成长，在团队中进步，为自己的未来的人生铺平道路。

同一片蓝天，同一片沃土，我们同是大地上盛开的鲜花，同是蓝天里搏击长空的飞鹰。无论你生活在何地何处，无论你有着怎样特别的生活经历，都不要忘记自己在校园生活过的美好时光。

教室里谱写着多少成长的赞歌，传颂着多少纯洁的友谊，赞美着多少感人的师生情！校园里有我爱的老师和同学，他们让我懂得珍惜身边的所有东西。这里有我太多的爱，使我在爱中成长，在爱中成熟。

校园是我们的伙伴，他的美丽使我陶醉，使我留恋。我无论在哪里，也忘不了这迷人的景色。校园是我童年的乐园，使我成长的地方。我爱你！

阳光校园的诗篇五

她，是我们知心的好伙伴。

——题记。

校园，是我们成长的摇篮，是我们学习的沃土。迎着清晨的第一缕阳光，我和同学们踏着轻快的步伐走进了菁菁校园，太阳将温暖和希望洒在校园里的每一个角落。明媚的阳光在向我们微笑，美好的青春，美丽的校园，一切都充满了阳光的照耀。

我爱校园的四季。春天，校园里生机勃勃，大家三五成群，观赏着春天的景色，唱着春天的歌。夏天，烈日当头，校园里绿树成荫，跑道旁的一排梧桐树给正在上体育课的我们送去阵阵清凉。秋天，红叶似火，天气凉爽，学校一年一度的运动会来了，同学们笑着，欢呼着，校园里洋溢着沸腾的气氛。冬天，银装素裹，晶莹的雪花从天而降。同学们来到被大雪覆盖的操场，尽情地玩耍。有的滚雪球，堆雪人，感受这里冬天的另一番景色。我们校园的四季都很美丽，特别是阳光中的校园!

每天，当老师走进校门，就会迎来学生们诚挚的问好，老师也同样向学生投去温暖的微笑。我们的老师，以“爱”为核心，满腔热情地关心、爱护、尊重每一个学生，用爱感化我们，用真诚的心启迪我的心灵。我们是师生，更是知心朋友，我们在师爱的沐浴下轻松快乐地学习生活。老师看到我们进步时及时表扬鼓励;当我们犯错误时，也尊重我们的人格，理解我们的年幼无知，帮助我们分析错误的原因，采取行之有效的方法帮助我们树立信心、促其转化。我们就在这样的校园文化熏陶下逐渐成长，拥有一个美丽的是大家共同的心愿。

在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。同学们见面友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活。课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点。我们也喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的“家”能够出类拔萃。因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现。我们在学习中成长着，我们在成长中学习着。记得在那次“捐助失学儿童”主题活动中，为了能让那些与我们同龄的朋友一起在校园中学习，让那些失学儿童在鲜花和快乐中读书。同学们踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱，1元、5元、10元，甚至一百元，虽然我们捐的钱不多，但滴水成河，也能让许多孩子读上书。这一张张灿烂的笑容，一颗颗火热的心，一幕幕和谐的镜头，在我们的校园中随处可见。

和蔼的老师、亲密的伙伴、文明的校风，这就是我的——它是我们生活的空间，也是我们互帮互助、共同学习的舞台，更是我们茁壮成长的精神家园。我爱我的，她陪伴着我们一路健康成长!

阳光校园的诗篇六

入秋的微风瑟瑟地吹过，扫起地面上金黄的落叶，落叶打着旋儿，像蝴蝶似的在秋风中轻歌曼舞。最终，它们汇聚到一起，在操场上铺成了一张梦幻的地毯。此时，太阳刚刚从地平线探出了头，初秋的清晨的确转凉，但学生们的热情却丝毫不减，像欢乐的小鸟早早的“飞”到了学校的操场，等待着一场振奋人心的运动会。

寒风中响起了铿锵激昂的《运动员进行曲》，运动场上彩旗飞扬，

同学们的呐喊声响彻云霄!我们心潮澎湃，因为这火一般的盛会燃烧着我们运动的青春。

运动的季节，运动的青春。阳光的校园，青春的朋友。虽然这是一场青春的比赛，但比赛中的我们永远是好朋友!

在男子八百米决赛中，我班班长站在第一起跑线上摩拳擦掌，跃跃欲试。全班同学都兴奋了，高声呼喊着他的名字，最后一排的一位同学也挥起了班旗，为他呐喊加油。每位同学都凝神屏气，抱着我班必胜的决心，好像是我们整个班级在战斗，班长信心满满地朝我们这边看台挥挥手。

这时，只听“砰”的一声枪响，运动员们像离弦的箭，脱缰的马，冲了出去，争先恐后、不分上下。此时，班长处在第四的位置，我们的心比他还紧张，砰砰直跳，，恨不得冲到他身后助他一臂之力。就在他跑到第二圈起点处时，大家内心积聚的火一般的热情爆发了，发出了响彻云霄的呐喊助威声。在集体团结气氛的感染下，班长身体一挺，牙关紧咬，再一次提快了速度，只见他憋足了力气，以迅雷不及掩耳之势超过了前面的三名同学，飞过终点，夺得了冠军。早就守在终点处的同学，一把抱住班长，将他揽入同学们温暖的怀抱。此刻，我们的心紧紧相连，我们的友谊紧紧相连。这就是青春，运动的青春，责任的青春，团结的青春，赋予我们无穷的力量的青春。

就在我们为胜利激动不已的时刻，突然，一个黑色的身影向我们靠近。只见邻班的班主任神色慌张，匆匆走上看台，语无伦次的说，“快快快!拿几个书包出来，体委抽筋了!”顺着他手指的方向，我们看到他们班的“体霸”趴在一名同学的背上正往回走。此时此景，我们班的十几名身高体壮的男同学，二话没说，立即拿起了自己的书包跟着邻班班主任冲下了看台，把书包铺在地上，摆成了临时的一张“病床”。

伤员回来了，躺在书包上，眉头紧皱，额头上渗出了豆大的汗珠，大口大口地喘着气，满脸憋得通红，大腿上的青筋在不停地抽搐着。热心的同学立马上去给他按摩，我们班的几个女生也打来热水，用毛巾给他热敷治疗，我只能把书包摆好让他躺得更舒服一些，并轻声的对他说，疼就喊出来吧，喊出来心里就会减轻疼痛。

这，就是我们，不分班级，不分你我的好同学!这，就是我们，互帮互助、互相关爱的好伙伴!共享一座校园，共享一片蓝天。共享一份青春，共享一份友谊!手牵手，心连心，相亲相爱同学情。，我们是青春的主人;，我们是路上的好伙伴!

阳光校园的诗篇七

秋天到了，天气渐渐变凉了。秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的校园。一群群大雁排着整齐的队伍从我们校园上空飞过。校园里的梧桐树叶变黄了，只要风轻轻一吹，一片片叶子就像蝴蝶似的从树上飞下来。而这些梧桐树就像哨兵一样稳稳的站在那里，看着我们上学，放学。

花坛里的菊花开了，有的红，有的黄，还有的紫。只要我们一到花坛边，一股花香就迎面扑来。真是香极了。下课了，我们都喜欢到这儿来玩。我们的校园真美，我爱我们的校园。

阳光校园的诗篇八

《我们是好伙伴》这本书是由重庆出版社出版，是教育部关工委全国青少年五好小公民主题教育活动指定读本，从这本书里可以激励和激发我们小学生找来一种相信自己的信念。

这本书主题有五个，主题一是我能行、主题二是你真棒、主题三是一起做、主题四是我帮你、主题五谢谢你。书中也有很多图片告诉我们要和同学们友好相处，还有很多关于实践活动的图片，也有非常多的精美文章。

书里面有很多打动我的文章，最打动我的文章是平等在我心中，人人都平等，对于我们爸爸妈妈有钱或者没有钱，在同学们面前也都是平等，而认为自己低一等等等问题，全部真正的问题都在自己身上。阳光是为了某些人才照亮世界，风雨不是针对某些人才激烈发生。平等在我心中不能因为自己的权利破坏别人的利，平等在我心中对某个人都要有礼貌，理解其他人的感受，和别人朝夕相处，平等在我心中应该迅速找到自己的缺点，赶快把不足弥补，今后行动中一定要激励自己改掉缺点。成长是我们方向的指南针，知道什么是善、恶、真、美，什么是人生意义的最大观点！

不仅这篇文章打动了我，还有其他类的文章，例如谢谢你。我们不仅要把谢谢你传递下去还要有集体的心。在路上扫地的环卫工人把路上的大街扫了一个遍，每天都早上四五点起床，甚至有的为了扫一片纸把自己的生命都投入了进去，我们必须要为这些扫地的爷爷奶奶由衷地说声“谢谢您，为我们服务！”我们也离不开建筑工人的辛勤劳动，为我们建造了美丽而温暖的校园，为我们建造了家园，我们真诚地给他们说声谢谢您！我们还离不开校工每天都在学校门口站着维护我们安全，在学校内维修我们的桌椅……从你到我，从我到他，从他到人人……只要爱在传递，我们就能生活在一个人人都有无限可能的世界，我们这样把爱传递下去，我为人人，人人为我，一定要取得好成绩来报答这个有爱的社会。

我今后一定要做一个四有好少年，以后一定多读书，读好书，增加对社会有用的知识，将来用知识去帮助社会需要的人。