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专业论证报告篇一

开办体育教育（太极拳）专业（专科）

可行性论证报告

国家开放大学：

为推进全民健身运动，完善终身教育体系，在认真调研和分析的基础上，特申请于2015年秋季开设体育教育（太极拳）专业（专科），该专业作为专项教改项目由邯郸广播电视大学进行先期试点。经过调研形成如下论证报告：

一、开办专业的必要性

（一）太极拳概况

太极拳是中国传统文化的重要组成部分，被列入国家级。它既是一种武术项目，也是体育运动和健身项目，融阴阳、刚柔、健身和技击为一体，在国内外深受欢迎。目前，已经传入100多个国家和地区，其中70多个国家和地区建立了太极拳组织，习练者已经达到亿人，成为世界上人数最多的第一武术健身运动项目。

（二）专业开办的政策依据

党的十八大明确提出：“完善终身教育体系，建设学习型社会”,“广泛开展全民健身运动，促进群众体育和竞技体育全面发展。”国务院办公厅《中医药健康服务发展规划》提出：“大力发展中医养生保健服务，推广太极拳等中医传统运动。”国家体育总局中国体育总会《武术段位制推广十年规划》规定：“切实将武术段位制进学校、进社区、进乡镇、进企业、进机关、进军营的工作‘三纳入’（纳入政府规划、纳入年度计划、

纳入财政预算）。”河北省人民政府2015年工作报告明确提出：“深入开展文化进农村、进社区活动，构建全民健身设施网络；广泛开展全民健身活动，提高竞技体育发展水平。”开办本专业，对于在更高层次上满足人民群众弘扬国粹文化、开展全民健身运动、保障身体健康具有重要意义。

（三）专业开办的目的

开办本专业，为全民科学普及太极拳和提高太极健身运动水平提供终身学习平台，培养高素质太极拳健身运动人才，学习跆拳道、柔道等国际传统运动项目发展经验，为太极拳改革、提高，成为规范的竞技运动创造条件和奠定基础。

1、克服太极拳传统教学不足。传统学徒制培养模式的系统化和标准化不足，普通高校全日制培养模式又受招生对象和办学规模的限制，这对于培养大批高层次太极拳人才有很大局限性。

2、发挥电大开放教育办学优势。利用电大远程教育优势和电大系统办学优势，打造全民太极健身的远程学历教育平台，最大限度弥补上述培养模式的不足，既实现培养模式的系统化、规范化、科学化，又不影响学员日常工作，工学结合。

3、发挥邯郸在世界上独一无二的太极拳资源优势。河北邯郸诞生了一代太极宗师杨露禅和武禹襄，使邯郸成为中国最大的太极拳两大流派——杨式太极拳和武式太极拳的中兴发祥之地。在此后的一百多年中，杨式和武式太极拳广为传播，尤其是杨式太极拳开武术健身之先河，使太极拳易于习练，成

为强身健体的体育项目，走遍全国、走向世界，是当之无愧的中国太极拳之乡，具有开办专业所依托的人文、产业等资源优势。

（三）人才需求状况调研分析

为了更好地论证专业开办的必要性，专门向省、市武协和先期开办该专业的邯郸学院相关专家进行咨询，选取了一定的区域进行了生源调研，对拟申办专业的人才需求状况进行了调研分析。

从目前太极拳行业人员素质状况来看，大多数还是高中及以下学历，缺乏系统的太极文化理论学习和规范的太极实践技能培训，一是对太极文化内涵掌握不足，二是习练太极拳套路不规范，三是太极拳片面发展，整体素质不高。随着太极拳事业发展，对专业人才的数量和质量需求都有了更大幅度的增长。开办本专业，可以更好地满足这种需求。

经调研分析，在以下五个方面有较好的生源保障：

1.中小学和体育运动学校急需太极拳专兼职教师。

在中小学、体育学校，太极拳作为一项普及运动项目，大多数体育教师缺乏太极拳的系统理论学习和技能培训，为学生正确习练太极拳埋下隐患，太极拳专兼职教师缺乏日益突出。全省中小学3万多所，按照每校1名兼职教师计算，就需要3万多人。

2.社区教育辅导需要大批的太极拳专业技术人才

随着社区教育工作不断推进，太极拳对促进全民健身运动

起到了不可替代的作用。在这些社区太极拳辅导人员中，太极拳水平参差不齐的现象尤为严重，这成为制约推进全民健身运动的主要因素之一。河北省人口7千多万，据统计，有70多万人习练太极拳。按照平均每100人需要1名辅导人员计算，全省需要7千多人。

3.太极拳组织需要大量高素质专兼职教练员、裁判员

国内外太极拳馆、武术馆等民间组织需要一大批高素质的太极拳专兼职教练和辅助工作人员，各类太极拳比赛也急需一支高素质太极拳裁判员队伍。据统计，河北省范围内各类太极拳学会、协会以及太极拳馆等民间组织800多个。按照每个组织平均需要3—5人计算，需要3000多人。

4.太极文化产业研发需要大批的专业技术人才

随着太极文化事业不断发展，太极文化产品的设计、策划、研发、营销等产业项目不断发展壮大，打造品牌太极文化产业，也需要一大批精通太极文化的专业人才。据统计，河北省有太极酒、太极服装、太极器械、太极旅游等各类企业100多家，每个单位按照平均需要3人计算，全省需要300多人。随着经济发展，呈现日益增长趋势。

5、护卫保卫人员是太极拳学历教育的需求群体之一。

保安服务业已经成为经济领域蓬勃发展的产业之一，保安工作已经成为社会领域维护和谐稳定的重要事业。太极拳作为武术项目，其搏击术在武术实战方面具有独到之处，习练太极拳对提高保安、护卫等行业搏击术水平具有重要促进作用。据

统计，河北省在公安机关备案的自行招用保安员单位6500余家，从业人员超过12万人，这也是专业学历教育重要的生源群体之一。

6、有志于提升自身水平的太极拳爱好者是专业学历教育的最大群体。

太极拳爱好者人数逐年上升，人们对习练太极拳的要求也日益提升。据统计，河北省平均每年新增大中专毕业生60多万，新增加老年人40多万，这些都是习练太极拳的重点人群，接受太极拳学历教育的人群逐年扩大。

总体而言，根据河北省区位特点、产业及事业需求，急需培养一大批文武兼备的太极拳特色专业人才。

二、开办专业的可行性

（一）邯郸广播电视大学作为试点单位具备较好的太极拳社区教育办学基础

近几年来，邯郸电大依托国家开放大学（当时为“中央广播电视大学”）批准成立的“中央广播电视大学太极文化研修中心（邯郸）”，成功开展了以太极拳教学、科研、培训等为特色的社区教育，积累了丰富的太极拳教育教学经验。一是在邯郸市主城区各大公园、生活小区以及武安市、磁县等10多个县区建立社区太极拳辅导站61个，太极拳会员6000多名，并在山东济南建立了一个社区太极拳辅导总站。二是成功举办了两届全市太极拳大赛，三届社区太极拳辅导站展演大会。三是重视太极文化对外交流，多次获奖。四是积极开展太极文化科

研课题研究，重视太极文化理论研究，出版《杨式简化28势太极拳》等多部辅导教材，开办了以传播太极文化为特色的学报，先后发表太极文化学术论文几十篇。五是中央电大太极文化研修中心（邯郸）被国家体育总局武术管理中心、中国武术协会批准为中国武术协会会员、中国武术段位制考试点，为本专业毕业生取得武术段位证书打下基础。

试点单位通过多年的太极拳社区教育，为开办专业学历教育打下良好基础：首先，锤炼出了一支基本的主干课程及实践辅导教师队伍；第二，建立了系统的实践实习基地；第三，储备了必要的准生源，每个辅导站每年为本专业输送3名学生，仅试点单位每年就有200名以上生源。

试点单位太极拳社区教育也得到了政府及社会各界的认可和大力支持。2014年9月，邯郸市委书记高宏志一行到邯郸电大调研指导工作，专门到太极拳活动基地参观考察，肯定了邯郸电大在太极拳普及和培训方面取得的成绩。邯郸市政府批准在邯郸电大成立“邯郸市社区教育指导中心”时，市政府常务副市长曹子玉专门批示：“请财政支持，并协调县（市、区）财政支持。”邯郸市政府副市长及教育局、体育局等多个部门主要领导出席第二届太极拳大赛，并给予充分肯定。

（二）具有较好的系统办学优势

国家开放大学河北分部拥有完备的远程教育教学网络和办学系统，是河北省宝贵的公共教育资源。目前，已经形成了以国家开放大学河北分部为中心、15所市级电大为骨干、142

所县级分校（工作站）为基础，统筹规划、分级办学、分级管理的远程教育办学网络和教学组织系统，建立了完善的网络学习平台、云教室、计算机房，具有微课、多媒体、网络直播课堂等资源建设能力，具有多年举办现代远程学历教育的实践经验和历史积淀。

（三）具有基本满足需要的专业师资队伍

1、国家开放大学河北分部现有高级职称71人（含正高30人），是专业管理人员和相关课程教学队伍的重要支撑。

2、试点单位具有一支太极拳主干课程教师队伍，庞大明经中国武术协会批准晋升为武术七段，通过举办太极拳辅导站骨干培训班，培训骨干学员160多名，25名骨干成员已经取得国家武术协会颁发的太极拳教练员证书。

3、邯郸学院先期开办全日制该专业，今年已有第一届毕业生，拥有10多名高学历、高职称太极拳专业教师，采取政策优惠、费用倾斜等措施与之建立密切关系，聘请他们优秀的专业教师担任责任课教师，可以保证试点期间师资队伍需求。并借助省武术协会、各地市武术协会相关专业人员充实师资力量，建立了一支相对稳定的兼职师资队伍。

4、具有经验较为丰富的学科带头人

李守新，邯郸广播电视大学党委书记、校长、教授，中央广播电视大学太极文化研修中心（邯郸）常务副主任。

庞大明，中央广播电视大学太极文化研修中心（邯郸）副主任，邯郸市太极拳学会会长，陈式太极拳第十九代传人、杨

式太极拳第五代传人、武式太极拳第六代传人，邯郸市首批优秀专业技术人才、市管专家，享受政府津贴。国家武术七段，中国武术协会太极拳教练员执教导师，中国武术段位制太极拳指导员、考评员，《中国武术段位制教程教师用书》专家组成员，经济师，药剂师。先后担任中国·永年国际太极拳联谊会副秘书长；中国·邯郸国际太极拳联谊会副秘书长；中国·邯郸国际太极拳交流大会副秘书长；邯郸市武协副主席；邯郸杨班侯太极拳研究会理事长；北美武（郝）式太极拳总会海外顾问；《邯郸太极志》主编；《太极通览》杂志副主编；《邯郸社会科学》杂志编委；《邯郸广播电视大学》学报副主编，被第五届中国·永年国际太极拳联谊会授予太极大师称号，被《太极拳大辞典》等二十多种国内外大型辞典收录。先后在《武林》、《武魂》、《少林与太极》、《精武》、《武术健身》等省级以上武术杂志发表太极拳论文百余篇，太极拳专着11部。

目前师资主要来自以下四方面：

（1）国家开放大学系统的专业管理人员和相关课程教学队伍；

（2）国家开放大学河北分部、邯郸电大及各分校专业教师；

（3）外聘河北师范大学、河北工程大学、邯郸学院等普通高校太极拳及相关专业教师；

（4）外聘河北省武术协会以及各地市武术协会太极拳专家、各太极拳门派掌门人、教练员。

（四）具有可以利用的专业课程资源

开设课程体系分为六大模块：一是公共基础课，二是专业基础课，三是专业核心课，四是专业延展课，五是通识课，六是综合实践。

课程资源采用自建、借用和改造的办法，在2年内逐步建立起一套完整的课程资源体系，并不断完善。

一是公共基础课、通识课两大模块，属于国家开放大学开放教育已开设课程，教材、多媒体课件、题库等专业资源已经基本具备。

二是专业基础课、专业核心课和专业延展课三大模块课程资源建设具有较好的基础。邯郸学院先期开办全日制该专业已经四届，相关课程资源经过借鉴、改造，可以先行利用。中央电大太极文化研修中心（邯郸）太极拳教育和全省社区教育积累了一定的太极拳教育资源。通过整合上述资源，并吸收系统外优质教材或教学资源，大部分课程已具有出版教材或讲义。

三是采用自建、共建和引进等多种方式，按时完成开设课程的题库建设，2017年底完成全部课程的题库建设，保证试点期间教学使用，以后逐步丰富和完善。

四是综合实践模块建设上，作为专业试点单位，邯郸电大依托“中央广播电视大学太极文化研修中心（邯郸）”和15个县级电大，建立正式挂牌的专业实践教学基地61个，专门建立了功能齐全的太极拳教研活动室，每个实践基地都有经验较为丰富的太极拳指导师傅，为试点开办本专业奠定了良好基

础。

（五）保障措施到位

国家开放大学河北分部高度重视本专业建设，成立了由董兆伟校长任组长、武喜春副校长和汤振林副校长任副组长的专业建设领导小组，制定了详细的工作计划和落实方案。

邯郸电大作为试点单位，成立了以党委书记、校长李守新为组长、以班子成员为副组长的专业建设领导小组，成立了由相关专家组成的学科攻坚发展办公室。把本专业建设作为开放教育重点专业进行推进，人、财、物全力倾斜，在国家开放大学和国家开放大学河北分部的领导下，采用项目管理方式，具体实施专业建设工作计划和方案。

三、开设专业的人才培养定位分析

（一）培养目标

坚持立德树人，培养适应传承和发展中华民族优秀传统太极文化需要，掌握太极拳基础知识，掌握传统太极拳主要套路技能，能够胜任太极拳健身指导和太极文化传播推广工作的技能型人才。

（二）培养规格

1.学制

专科，两年制三年业余学习，最短学习年限不低于两年半。

2.人才规格

具有良好的武术品德与职业道德修养，掌握太极文化基础知识，熟练掌握太极拳主要套路技能，胜任太极拳健身指导和

太极文化传播推广工作，具有一定的组织管理能力。

3.知识结构

掌握中国特色社会主义理论、计算机和远程学习相关基本知识；掌握本专业所必需的基础专业知识和主要套路动作技能；掌握太极拳健身指导相关知识和技能。

4.能力结构

具备太极拳的健身指导与训练能力；具备一定的太极文化产品研发能力；具备太极拳竞赛组织与裁判能力；

（三）生源范围

国内外太极拳馆、太极养生馆专兼职教练员；各类太极拳竞赛裁判人员；中小学、各类体育学校太极拳专兼职教师；社区教育辅导人员；太极拳文化产业研发人员；有志于太极文化传承发展的太极拳爱好者。

四、专业建设机制与设想

（一）突出社区教育发展，实施学历教育与社区教育相结合的办学模式，毕业生可以取得毕业证书和武术段位证书“双证书”

1、资源共享、相互促进。太极拳学历教育和社区教育，在课程资源、专业师资和校内外实践实训基地等方面，可以实现互通有无、资源共享。在发展过程中，二者相互促进、共同提高。

2、毕业生可以取得毕业证书和武术段位证书“双证书”。本专业学生经过学习成绩合格，取得毕业证书。同时，试点单

位是中国武术段位制考试点，有权授予1—4级武术段位，学生根据自身发展需要，经过社区教育培训达到一定水平后，可以获得武术段位证书。

3、学习成果互通互认。专业学历教育的实践教学内容和社区教育技能培训内容可以互认互通，对于学生参加社区教育培训取得的武术段位证书，可以通过“学分银行”置换开放大学一定的课程学分，搭建终身学习“立交桥”。

（二）实施“现代师徒制”培养模式

完善“传统学徒制”培养模式，吸收现代职业教育的优势，建立一带一或一带几的导师型现代师徒制教学模式，教学任务由学校教师和校外太极拳师傅共同承担，形成双导师制，其核心内容是“校站联合、双师培养、工学交替、岗位成才”，最大限度满足培养高素质人才的需求。

（三）专业总的建设思路

邯郸电大作为试点单位开始首轮招生，待第一届学生毕业后，在总结试点经验和专家论证的基础上，报经国家开放大学同意，在全省电大或全国电大系统作为共享专业进行推广。

五、结论

综上所述，国家开放大学河北分部开设体育教育（太极拳）专业（专科）的条件已经具备，时机已经成熟，故申请于2015年秋季开设此专业。

国家开放大学河北分部

二〇一五年五月十日

专业论证报告篇二

计算机科学与设计（平面设计专业）可行性调研论证报告

一、调查任务和目的?

通过调研和收集计算机类专业学生的社会人才需求状况的信息，了解社会、行业以及企业对计算机类专业人才知识、能力、素质的要求的变化趋势，为我校计算机类专业的招生规模、学生就业指导提供信息，为专业人才培养目标定位、教学计划和课程大纲的修订、教学的改革提供依据和帮助。本次调查突出对图形图像专业专门化方向的需求的调查。

二、调查提纲

1、确定调查的主题；

2、调查内容设计；

3、根据选题确定调查形式；

调研的方式有电话访谈，走访广告公司、婚纱摄影，装璜艺术公司等并与相关工作要求和管理和设计人员座谈，毕业生跟踪调查，收集网络、媒体以及有关我国设计行业的发展、对人才需求的信息，另外信息工程部还组织了专业调研人员，由部长领导，专业负责人带头，骨干教师积极参与，走访了电脑公司、广告公司、婚纱摄影，装璜艺术公司等。

4、确定调查对象；

调研的对象为电脑公司、广告公司、婚纱摄影，装璜艺术公司等

计算机应用专业往届毕业生用人单位的领导、人事管理部门和生产技术人员，以及往届毕业生。?

三、调查报告、分析

为了适应全市经济建设发展的需要，实现苏州（尤其是长三角）地区的艺术设计人才需求，进一步推动职业教育体制改革，我校遵照教育部关于发展职业教育的有关精神，结合行业现状和我校实际情况，拟开办计算机专业图形图像方向平面设计专业。为此，学校组织相关教师对目前张家港以及扩展到苏州地区平面艺术设计人才的社会需求状况进行了调研。

1、平面艺术设计专业人才的社会需求分析

随着全球经济一体化进程的加快以及我国经济体制改革的不断深入，一方面需要高层次的创新人才，另一方面更需要大批有文化、有知识、能够将先进科技成果转化为现实生产力的高素质的技术、技能型高级人才。重视和发展职业教育，已经成为世界各国提高劳动者素质和实现现代化的迫切要求。

我校的职业教育坚持“以学生为本位，以就业为指导”，必须摈弃重视层次、忽视类型，崇尚理论、鄙视技能的观念，确立能力为本位的思想。职业教育的培养目标必须定位在：培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，掌握本专业必备的基本理论和专门知识，具有从事本专业实际工作的全面素质和综合职业能力，在生产、建设、管理、服务等第一线工作的高级技术应用性人才；人才培养工作的基本思路应是：以教育思想、观念改革为先导，以教学改革为核心，以教学基本建设为重点，注重提高质量，努力办出特色。按照职业教育的思想，教育的目的是全面提高人才的素质，要通过学校的各种教育，把对学

生而言外在的知识和感受内化为学生个人内在的、稳定的个性心理品质，从而为学生一生的发展提供良好的基础。新时期企业、行业要求人才不仅应有良好的文化基础，有过硬的岗位技能和能力，还应有良好的职业品质和继续学习和持续发展的能力，这将成为经济建设和社会职业对劳动者和人才的普遍要求。近年来，各级政府调整、重组教育资源，采取多种措施，积极发展高职教育，但是目前教学过程中，在培养模式、教学过程、课堂教学、实践教学，都还没有充分体现能力与素质的培养，学校的社会声望和学生、家长的认可度远未达到比较理想的状态。

“衣食住行”是人们生活的基本要求。随着我国经济持续稳定的发展，人民生活水平日益提高，新的产品不断涌现。近年来，广告行业持续升温，艺术设计专业渐已成为新兴的热门行业，专业设计人才偏少。市场经济的发展，各行各业都需要广告策划、产品包装等装潢设计，设计人才是一个行业的智囊和喉舌。装潢设计专业毕业生可从事广告公司、印刷制版公司、设计室、报社、图书出版行业、影楼、喷绘制图公司、电子出版社等相关领域的工作，也可从事it行业中美术设计、页面开发制作、界面设计、电子商务等当今流行行业的工作。因此，如何抓住机遇，为社会培养出高质量的艺术设计专业应用型人才，成为目前职业技术学校图形图像方向平面设计专业的当务之急。

通过广泛的社会调研、与企业的交流和讨论，我们强烈感受到社会对艺术设计类应用型人才的强烈需求，看到目前的职业教育所培养的人才与市场所需求的人才之间还存在不相适应的方面。图形图像方向平

面设计专业的教学改革不仅势在必行，而且非常迫切。

图形图像方向平面设计专业人才就业前景非常广阔。

2、平面专业人才的社会需求预测分析

长期以来，广告行业鱼龙混杂，从业人员良莠不齐，正规广告公司人才市场占有份额相对较小。社会经济的发展和生活质量的提高，使人们对艺术审美理念正发生着改变。随着近年来国家的宏观调控及广告行业一系列相关政策和法规的出台，艺术设计行业将面临新的机遇和挑战，一批规模小设计水平低的公司将被重组兼并。个性化、时尚化、正规化、专业化的艺术设计公司正逐渐占领市场的主流阵地。因此，迫切需要大批具有系统专业知识和先进设计理念的艺术设计人员，这在客观上为高等职业教育艺术设计专业提供了广阔的发展空间和机遇。

由于我国在该领域的起步较晚，所以对该专业的专门人才需求量大，前景十分广阔。为了对该专业的市场状况及人才需求有进一步了解，我们主要从室内装潢与展示设计、广告设计、网页与杂志等媒体的美术设计等三个方面进行了市场调查与分析。

（一）室内装潢设计

1．市场概况

在我国大中型城市，随着地产的热炒和人们生活质量的提高，对房子的居住要求提升到前所未有的高度。这对于事内装潢设计人员而言，无疑是一件好事情。当然前提是你能为顾客创造出充满创意而又适宜的生活空间。现在，相当多的室内装潢设计人员，也是“soho”一族，

在家办公，不论上班时间，只要把作品按时交给客户即可。

2．从业人员薪金水平

室内装潢设计人员的工资水平一般有两种：一种只有固定工资，资深人员月工资一般在5000—7000元左右，年薪一般在8万—12万之间。一般人员工资在2500—3500元之间。另一种是固定工资+提成，起总体工资水平，与前一种相差不大。

3．专业人才要求

对于室内装潢设计人员而言，创意是最关键的。对于刚毕业的大学生来说，特别是这个专业的，先找一家比较有名气的室内装潢设计公司，做一名普通小职员，哪怕是实习也行。先感受一下氛围，要注意学习优秀设计师的创意。其次，经验是最宝贵的，但对刚出校门不久的大学生来说，经验几乎为零，所以在实习或正式参加工作的时候要注意积累经验，各方面都要积极参与一些。。再次，你应该学会当今最常用的设计软件，比如photoshop、autocad、coreldraw、3dmax等，最好能再考取一些相关证书。另外，因为装饰行业都是一单业务一个项目，而每个公司都几乎在同一时间开展多个项目，而每个项目都必须有专人——项目经理来负责，因此，在校期间如果能取得建筑项目经理资质和熟悉一些质量控制的流程、知识，对学生将来的求职和未来发展都大有好处。

（二）广告公司平面设计

1．市场概况

据2001年年底的统计，我国广告从业人员共有70.9万人，其中管理

人员16.2万人，占22.98％，业务人员34.8万人，占49.09％，其他人员是19.8万人，占27.93％。按照地区来看，广告从业人员82％集中在中、东部，中部地区27.29％，沿海地区含北京占到54.70％，而西部地区十省市从业人员仅占全国的18.01％。按企业性质来说，个体私营企业的从业人员相对集中，占42.77％，国有企业从业人员占11.72％，国有事业单位占11.26％，集体企业占11.23％，集体事业占1.27％，个体私营企业外商投资企业占1.21％，联营企业占1.21％，其他单位占19.33％。

2．职业状况

在广告公司，大多数都是从事于平面设计工作，很少涉及到立体空间设计。但对技术含量的要求并没有降低。现在的广告公司，很多都涉及到地产策划及品牌推广，而平面设计又是产品推广的重要表现形式。如何在铺天盖地的报纸广告中，使自己所做的平面广告在几秒之间抓住读者的眼球，对平面设计人员而言，是至关重要的。

然而，目前我国广告从业人员专业化程度不高，知识面不广，外语水平较低，服务意识薄弱，沟通能力和创造能力不强，法制观念淡漠，还存在结构不合理、分布不平衡的矛盾，急需与之配套的专业在职培训和知识更新。

3．薪酬水平

广告公司的平面设计人员的待遇还是十分可观的，前提是你必须能源源不断地提供足以打动人心的创意。一般设计人员的工资在2500—3500元之间；高级设计师工资在4000—6000元之间，美术指

导的工资在6000—8000元之间。

3．专业要求

不久前，在北京召开的一场广告论坛会上，广告界的资深专家、学者和著名策划人就广告人才的有关理论、广告人才的培养、使用及广告人才的需求、走向等问题进行了深入的研讨交流。大家普遍认为，广告业是一个人才密集的行业，是一个靠智力打天下的产业，没有一批有敏锐洞察力和市场驾驶能力的创新人才，就不可能有广告产业的大发展。

业内人士认为，目前广告业急需五类人才：一是需要了解国际市场、通晓国际广告运作经验和较强沟通能力的人才；二是需要有敏锐洞察力和市场驾驭能力的高层管理人才；三是需要具有整合营销、传播、策划的复合型人才；四是需要能够自己创作、设计的人才；五是需要高层次的各类广告制作，特别是擅长影视广告制作的技能型人才。因此，本专业学生应利用在校时间掌握广告设计的基础知识、学习美学基础、各种广告媒体的应用、计算机基础知识，熟练应用计算机进行广告创意、设计和制作；学习现代广告的设计思想和实施手段，掌握先进的广告设计技术和设备的使用；培养自己实际工作能力，强化广告人的职业素养和敬业精神；培养自己的图形图象分析能力、技术延展能力、团队合作精神、文案写作和讲演能力、过程控制能力和信息收集能力。通过这些以为毕业之后走向社会、立足社会打下良好的基础。

（三）杂志、网页等美术编辑或艺术设计

装潢设计专业而言，随着社会经济的不断发展，产品不断增多，竞争的日益激烈，人们越来越重视自身产品的包装装潢和产品的广告宣传，这都需要装潢艺术设计方面的专门人才。因此装潢艺术设计专业方向毕业生的就业前景十分广阔，可以以装潢艺术设计的专业知识为基础，从事网页的设计工作，以及其他一些媒体的艺术设计、美术编辑方面的工作。

设计人中要适应这个行业的发展趋势和目前的发展状况；要重新学习这个行业的相关知识。这就要求个人的学习和适应能力较强。所以这就要求大学生在学习期间，要放宽视野，不要把眼光局限于本专业之内，在有条件的情况下，可以多学习一些本专业之外而自己又感兴趣的知识，为以后的就业做好准备。

四、结论与建议

通过上述分析，我们认为本专业在校生，要掌握了现代装潢设计理念与电脑艺术创作的复合型人才，熟悉经济、文化和艺术等相关学科知识，了解中外装潢行业的现状和发展趋势，具有现代装潢策划、创意、制作和发布的能力，具备市场分析、策划和组织大型活动的能力，以及装潢实体的经营管理的知识和技能，能适应中国入世后的新形势，为中外企业进行形象策划。能自主创业。从艺术素质来讲，通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和设计技能的基础训练，具备了本专业设计创新的基本素质，这一点对他在市场上的发展尤为重要。还要建立市场营销观念，具有分析和解决具体操作问题的基本能力；具有较强的语言与文字表达，人际沟通以及协调的基本能力；熟练掌

握运用电脑能从事专业艺术设计工作，具备与装潢相关行业实施和经营管理等能力。

根据我校近年来图形图像方向平面设计专业就业情况分析和省外相关学校调查显示，平面设计专业毕业生可在装璜公司，广告公司，或动画公司，婚妙摄影，照相馆等单位工作，就业率达百分之九十五以上，因此，图形图像方面专业人才就业前景非常广阔。

总的来说，我们针对计算机类专业人才需求情况及专业人才培养计划的合理性进行了调研、分析，根据社会需求来指导我们的人才培养，从而确定了图形图像专业专门化方向。

计算机及应用专业》（平面广告设计与制作方向）人才培养方案

一、招生对象

初中毕业生或具有同等学力者。

二、修业年限

学制三年（在校学习两年，生产实习一年），修业年限2-6年。

三、毕业条件

最低学分要求达到160学分，取得苏州市通用英语合格证书、江苏省计算机应用能力中级证书（或苏州市办公自动化考核证书）、信息产业部职业认证证书。

四、培养目标与规格

1、培养目标

本专业的培养目标是力争让学生牢固掌握本专业必需的专业知识，了解广告理论与实践（国内外）的最新发展；具有独立解决本专业领域实际问题的能力；具有较强的广告设计与制作能力、创新能力和社会活动能力，为媒介、广告公司、中小企业、信息服务等部门培养从事广告设计、制作、媒体销售、市场营销、调查分析的人才。学生在必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事基层广告设计与制作工作所需要的专业知识，并具有较强的相关技能和基本能力。构建具有鲜明特色的中等技术应用性广告设计、制作专门人才的培养模式，使毕业生的知识结构更趋合理，实践能力更加突出，同时还具有根据实践继续学习的能力。?

2、培养规格

政治思想道德方面：

热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线，懂得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观、价值观，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德；遵纪守法；具有全心全意为人民服务的精神。（一）、专业知识结构与要求

（1）掌握传播学、市场营销学、艺术学等方面的知识。

（2）掌握系统的广告操作与理论知识。

（3）掌握基本的市场调查与统计知识。

（4）了解基本的媒介运营方面的知识。

（5）具有一定的信息意识和传播的基本知识。

（6）具有现代汉语、基础写作和应用写作知识。

（7）具有对各种广告制作设备使用和维护的基本知识。

（二）、专业能力结构与要求

（1）具备对国家关于广告的有关政策、法规的认识、执行能力。（2）具备广告创意策划能力。?

（3）具备广告文案写作能力

（4）具有对现代广告进行设计、制作的能力。

（5）具备电脑图文设计与制作能力

（6）具备影视广告制作能力

（7）具有相应的计算机运用能力。

（8）具有英语阅读、写作及交谈能力。

（三）、身体素质方面：

具有一定的体育基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的学生体育和军事训练合格标准；心理健康，具有稳定的心理素质。

五、职业岗位导向与职业资格

1、职业岗位导向

本专业毕业生为各企业、广告公司、信息服务单位、信息发布部门培养具有一定理论水平、娴熟的信息编播设计技能的广告人员。其从事的职业和岗位如下：

（1）广告设计员：从事广告的设计、广告的评定、鉴别等工作。

（2）广告中介人：从事广告介绍等中介工作。

（3）广告营销人员：从事广告业务承揽、广告销售等工作。

（4）企事业单位公关宣传工作人员：从事企事业单位产品、企业形象的宣传工作。

（5）广告制作人：从事广告编审、制作工作。

（6）基层信息传播业广告部的创建及管理人员：从事乡（镇）、村广播站的广告管理工作。

2、职业资格

本专业学生毕业时应取得江苏省计算机应用能力中级证书(或苏州市办公自动化考核证书)及信息产业部颁发的相应职业认证证书，并达到相应的技能水平。

专业论证报告篇三