2025年孝老敬亲国旗下讲话(精选7篇)
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时间:2023-04-08 00:00:00    小编:奈何奈何情

2025年孝老敬亲国旗下讲话(精选7篇)

小编:奈何奈何情

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

孝敬长辈国旗下讲话以孝为的国旗下讲话篇一

世间万事万物都息息相关,于是无论在生活中,学习中还是工作中,我们都需要合作。

水在轻轻地流,岸静静地偎在旁边,一切都是那样和谐而完美,然而水却因眷恋岸的周围,想要寻找没有约束的自由。于是它冲垮了堤岸,然而无知的水却并没有得到自由,反而丧失了自我的生命。没有了水,岸也失去了本该属于它的存在价值。

水和堤岸是需要合作的,然而水却不懂,它不懂合作了岸会给它供给依靠,岸也会因它而充满价值。他们的合作即是一种成功,一种美丽。如果它不懂的不因岸的约束而放弃离开岸的话,它或许会永远轻轻地流淌下去。

生活中许多时候都需要合作,合作即是一种互利,一种双赢的智慧。有些时候,唯有合作,我们才能生存、发展。

是生命,我们就注定了要学会合作,这是不变的真理。

整个宇宙,都是在合作之中存在。大到星体,小到动植物、微生物。在天体星系中,太阳与恒星、地球与卫星,它们是经过“万有引力”的合作而稳定存在于自我的轨道上。在植物中,豆科植物与根瘤菌之间唯有经过合作,豆科植物给根瘤菌供给养料,根瘤菌为豆科植物固氮,它们之间互利共生,它们经过合作,互利双赢。在生态系统中,微生物经过分解有机物而使自我生存,而生态系统也正因为有微生物的分解作用才能坚持平衡。

既然整个宇宙都是一个合作的整体,作为人类,我们更应当懂得合作,学会合作。

在nba球赛中,正因为队员们的合作才能取得团体的最终的胜利。

在学习中,唯有懂得与教师合作,我们才能更好的提高。

叔本华说过:一个人是孤立无助的,正像漂流的鲁宾逊一样,而合作,我们才能成功。

应对正在构建和谐社会的我国,更需要合作,更需要我们提高合作精神,在国与民之间的互相合作中,创造一个和谐而完美的世界。

懂得合作,学会合作,也是我们通向成功的捷径,合作了,我们才会更成功。

孝敬长辈国旗下讲话以孝为的国旗下讲话篇二

大家早上好,我是407班的陈习文,今天我国旗下讲话的题目是《谈学习》。

高尔基有句名言:经常地学习,你就会知道许多,你知道得越多,你就越有力量。学习就是不断充实自身,提高修养,蓄积力量的过程。马克思也说过:与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。

我们每个人都有自己的个性、思想、人生观、价值观和文化修养,这就好比一座丰富多彩的大厦,但落成前需要搭建坚实的骨架。那我们怎样搭建坚实的骨架呢?毫无疑问,我们高中生的主要途径是学习。

谈到学习,在我刚进一中时还是懵懵懂懂的,不知道路在何方,经过一个月的学习之后,高一年级进行了第一次月考,成绩一出来,还行,但我并没有满足这个成绩,我对自己说,我还可以做得更好,于是在期中考试之前,我度过了紧张的一个月。期中考试之后,我并没有成功,我退步了,于是我开始反思,考试只不过是为检验学习情况而存在的,我并不需要有其它的想法。从此以后,我对考试看得比较淡了,但我的学习并没有松懈,我清醒地认识到分数并不能决定什么,但知识本身是至高无上的,它并不能和分数画等号。在学习生活中我也更加注重和同学们的交流,和同学们一起讨论数学问题,还有悬赏征解上的题目,在不断的思考与努力下,我的学习更进了一步。每到放假,我都会拿出我的科学经典,带着兴趣走进去,其中的逻辑、论证和科学思想方法给了我很大的启迪。

关于学习方法,我唯一独创的就是思考了再思考,这很抽象,但它给我带来的帮助是无限的,它使我更加理智,让我在学习道路上扫清了许多障碍。仔细观察,在我们身边也有许多活的“教科书”。有的同学作息很有规律,上课从不迟到;有的同学注重的是精神状态,上课时全神贯注,他追求的是效率;有的同学对作业一丝不苟,善用作业来填补漏洞;还有一些同学爱思考,爱钻研,爱提问,这都是值得我们学习的。

学习,光靠方法还不行,得有毅力,要让勤学成为一种习惯,勤学也是一中传承下来的美德。

学习为我们的成功奠基,知识使我们充满力量。在人生道路上不要放弃梦想,敢闯敢拼,做学问就做一辈子。

孝敬长辈国旗下讲话以孝为的国旗下讲话篇三

蓦然回首,从xx年前的天安门炮响,到如今的艳阳江日,xx年了,xx年的风风雨雨,xx年的沧海桑田,铸造了辉煌的祖国xx年进程。

从国共战争到中国台湾的领土争权,从加入世界贸易组织,到北京奥运会的申办成功,再到今天世博会的召开,中国的步伐在一步一步走远,中国的气势在一步一步的壮大,中国的腰杆再一步一步挺直,中国在一步步向世界征服。

这些已成历史,历史已见证了中国的强大。

在20xx年,中国的辉煌汇集一体,它考验了中国也又一次见证了中国,见证了中国不屈与辉煌。

与此同时,总理哭了,同胞们也哭了,哭得是那么的无力,那么的无肋,短短的几个小时后,泪水停了,大家勇敢的站了出来,同死神搏斗,他们抗战,我们捐款,献血,没有分工的任务依然明朗清晰,中国大地刮起了一阵阵抗灾救助的热潮,大家不再把它当作一次纯粹的灾难,而是把它当作是对中国的考验,对中国人民的考验,对中国力量的考验。

雪停了,雨也停了,灾区人民含着泪哭了,同胞们含着泪在高呼,中国政府含着泪向人民挥手,大家目目相视,泪水泉涌却没有太多的语言,因为大家心里都明白,一切只因我们是一家人。

奥运会的来临,无疑给大家带来了心灵上的莫大安慰 ,当火炬高高燃起的时候,大家的眼晴都湿润了,泪水的涌流是为了洗礼过去,更是为了迎接美好的末来。

xx年的不懈奋斗,xx年的迎难而上,xx年的不屈不挠,中国呀,你已成长。

当年那只哆嗦的小猫,已成长为威风凛凛雄师舞动神州的雄风,已成长为昂首高吭的雄鸡,唤醒拂晓的沉默;已成长为冲天腾飞的巨龙,叱咤时代的风云。

孝敬长辈国旗下讲话以孝为的国旗下讲话篇四

古人特别讲究“孝”,象黄香;陆绩等以“孝”字出名的人数不胜数。然而在巴尔扎克的笔下的《高老头》却描写了一个相反的世界:富商高老头有两个女儿,他对她们一直百般娇惯。而当他的钱用光之后,女儿却抛弃了患重病的父亲。

又记起一个故事:丈夫妻子分别背着孩子婆婆度泥泞,丈夫要抛弃婆婆,独自快步走进森林,妻子是个孝顺的人,不肯丢下婆婆,意外在泥泞中拣到一串银子,而丈夫却被森林中的猛虎吃了。

世界上不可能有如此的巧合,故事只是想告诫人们:“孝”有“孝”报而已。

中国文明史5000多年,“孝”字当头。友情故然可贵,但亲情更可贵,而“孝顺”则是对长辈的关怀或证明。

当然,我也不可能做到孝的全部,我时常对长辈大呼小叫,乱发脾气。我不想成为《高老头》中的两个女儿,我要改正,“孝”字当头。

中华民族优秀的传统留了下来,现在,我们更因为“孝”为生,做事记住:“孝”字当头!!!

孝敬长辈国旗下讲话以孝为的国旗下讲话篇五

人生一个梦,生活靠颗心,只要心态不老,只要信念不消,不管多远的路,都会有尽头;不论多深的痛,也会有结束。选取其实很简单,往自己心里感到踏实的地方走,静下心听自己的心声。

用一颗完美之心,看世界风景;用一颗快乐之心,对生活琐碎;用一颗感恩之心,感谢经历给我们的成长;用一颗宽阔之心,包容人事对我们的伤害;用一颗平常之心,看人生得失成败。

忙碌里,谁都有难处,现实中,谁都有苦楚,人生,总有太多的纠结,让我们无助;总有太多的奈何,让我们无可。所以,有些事,能够认真,但不要较真,心若简单,路才顺当。有些事想不通,就不去想;有些人猜不透,就不去猜;有些理悟不透,就不去悟;有些路走不通,就不去走。生活就是一部百科全书,包罗万象,人生,由人不由天,幸福,由心不由境。活着的核心是健康快乐,健康是身和心的叠加,心健才能身健,身健务必心健。

路在脚下,是距离;路在心中,是追求。有追求,就会有坎坷;有期望,就会有失望;风有风的方向,云有云的情绪,别奢望人人都懂你,别要求事事都如意。平常一颗心,淡然一些事。与人相处,真诚一点;与人误解,宽容一点。。把尘事看轻些;把人际看浅些;把得失看淡些;把成败看开些。不和别人比较,不和自己计较,下心去做人,埋头去做事,脚踏实地的走,顺其自然的活,做人如饮酒,半醉半醒最适宜;做事如执笔,半松半紧最自然。

一个人的成就,不是以金钱衡量,而是一生中,你善待过多少人,有多少人怀念你。生意人的账簿,记录收入与支出,两数相减,便是盈利。人生的账簿,记录爱与被爱,两数相加,就是成就。用一颗完美之心,看世界风景;用一颗快乐之心,对生活琐碎;用一颗感恩之心,感谢经历给我们的成长;用一颗宽阔之心,包容人事对我们的伤害;用一颗平常之心,看人生得失成败。

不管世界多么拥挤,都要让心自由跳动。因为生命的每一瞬间,都存于心,贮于忆。那些拥有,那些给予,那些珍贵的收藏,都会拥于怀,融于情,长眠于心。一些人,一些情,一些事,都装在心里,会累,会挤,懂得卸载,给心一个空间,让心得以喘息,让阳光给以沐浴。

相信自己的坚强,但不要拒绝眼泪;相信物质的完美,但不要倾其一生;相信人与人之间的真诚;但不要指责虚伪;相信努力会成功,但不要逃避失败;相信上帝的公平,但不要忘了,当上帝关上门的时候,学会给自己画扇窗。相信自己的坚强,但不要拒绝眼泪;相信物质的完美,但不要倾其一生;相信人与人之间的真诚;但不要指责虚伪;相信努力会成功,但不要逃避失败;相信上帝的公平,但不要忘了,当上帝关上门的时候,学会给自己画扇窗。。三件让人感到幸福的事情:有人爱,有事做,有所期盼。有人爱,不仅仅仅是被人爱,而且有主动爱别人爱世界的潜力;有事做,让每一天充实,事情没有大小,只有你爱不爱做;有所期盼,生活就有期望,人不怕卑微,就怕失去期望,期盼明天,期盼阳光,人就会从卑微中站起来拥抱蓝天。

生活中真正的快乐是心灵的快乐,它有时不见得与外在的物质生活有紧密的联系。真正快乐的力量,来自心灵的富足,来自于一种教养,来自于对理想的憧憬,也来自于与良朋益友的切磋与交流。

孝敬长辈国旗下讲话以孝为的国旗下讲话篇六

我是二(1)班的刘_,我今天演讲的题目是“城市化与健康”,这也是今年世界卫生日的主题。

城市化是社会发展的必然趋势。我国改革开放三十多年以来,城市化进程越来越快,城市越来越大,城市人口越来越多。一栋栋高楼拔地而起,一条条高架公路纵横交错。城市化给我们的生活带来了前所未有的方便和舒适,坐在家中,电话和网络把我们与世界的每一个角落连接起来。各种资讯无时不刻朝我们扑面而来,各种社会化服务把我们的生活安排得井井有条。每一天都是热热闹闹的,每一天都充斥着新鲜和刺激,商业就像春日绽放的花朵把城市装扮得五彩斑斓。我们热爱城市,我们热爱城市里的生活。

城市无法承载人类太多的欲望和放纵,城市累了,城市病了,城市被污染了,城市回报给人类的将是无情的惩罚:恶性交通事故层出不穷,流行传染病接二连三,食品安全受到了空前的挑战,人类自身变得越来越脆弱。健康,每个人的健康被必然地成为今天的热门话题。

(1) 养成良好的生活习惯,不暴饮暴食,不偏食废食,不酗酒吸烟;

(2) 积极参加体育锻炼,每天抽出一点时间参与自己喜欢的体育运动;

(3) 讲究个人卫生,勤洗手刷牙,注意房间通风,多到户外活动;

(4) 保持积极乐观向上的生活态度,常抱宽容之心,常持快乐之态。

最后,祝全体老师和同学们身体健康,快乐每一天。

谢谢大家。

孝敬长辈国旗下讲话以孝为的国旗下讲话篇七

在我的脑海中,江南就像诗词中写的:“江南好,风景旧曾谙,能不忆江南?”对于这个让我魂牵梦萦的地方-江南,我充满了无限的遐想。而这个夏天,我便踏上了寻梦的旅途,坐在车厢里的我,一边欣赏沿途的风景,一边想象着我和江南第一次见面的情形,突然眼前浮现出一个画面,一个撑着油纸伞,带着淡紫色忧伤的姑娘,彷徨在江南的雨巷。

经过几个小时的颠簸,我终于和江南见面了,首先迎接我们的是无锡。据说无锡的太湖是最美丽的湖,我们便坐船去了太湖中心的小岛——鼋头渚。当天阴天,我看见远处雾蒙蒙的与水连成了一体,而鼋头渚则像在喝水的乌龟。风把水吹起了波痕,船也随风而动,让我的心情不由得变得舒畅起来。到鼋头渚后看见一座宫殿坐落在山顶上,这便是玉皇大帝住的地方——凌霄殿。爬到山顶看见高大的凌霄殿在绿树的掩映下若隐若现,更为它增添了一份神秘感。

有人说,去到江南一定要去一次乌镇,你定会感到不虚此行。于是我们便又踏上乌镇的旅途。小桥流水,悠悠船歌,这正是我对乌镇的第一感觉。站在呐老的石桥上,轻轻抚过桥身,手心的微凉,带着潮湿的水汽,温柔细腻得恰到好处。听,那船娘的歌声温和动听,轻轻地飘荡在空气中,把我命进一片梦幻般的世界里。离开乌镇时,已经很晚了,让我不能忘记的是这里的古色古香,和这里的小桥、流水、人家。

到过无锡和乌镇后,我终于明白为什么人们总说江南是温柔的、多情的,可是南京却不同。南京是中国四大古都之一,它比起无锡和乌镇更多了一份历史感。

怀着对孙中山先生的敬仰之情,我们来到了中山陵。下车后第一眼看去就是一座牌坊,上书“博爱”。走过牌坊便看见一条长长的墓道,墓道两旁种满了各种松树,让人不禁有一种肃穆的感觉。再向里走就会看见许多台阶通向纪念堂,台阶共有392级。从台阶最低处向上看只见台阶不见平台,代表着革命的道路艰难坎坷;而从最高处低头看却只见平台不见台阶,代表伟人视野之开阔。

到了孙中山纪念堂外抬头便看见上方写着六个大字“民族”“民生”“民权”。走进纪念堂,一座石雕在纪念堂的正中央端端正正的放着。这是一尊孙中山坐在椅子上的石雕,而他的遗体则在雕像的正下方五米处安葬。离开南京时我想,如果孙中山先生的在天之灵能看到百姓正处在和平稳定的时代,定能安心长眠了吧。

南京,这个具有浓重历史气息的城市让我们发现了江南的另一面。而杭州则是江南游中最让人期待的。无数文豪都在杭州留下了流传千古的诗词,这更让我对杭州想要有更深的了解。

西湖在我的印象里就是杭州的标志,所以我们最先登船开始了西湖之旅。西湖湖面平静无波,凉凉的风吹过我的脸。看着雷峰塔和断桥,我不禁又一次想起了许仙和白娘子的爱情故事,他们的爱情故事为这古城更增添了一笔色彩。自古到今,西湖都是文人墨客们写作的宠儿,苏轼曾写过:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”可见西湖真是大自然鬼斧神工的杰作。在对西湖的留恋中,我们来到了杭州游中印象最深的宋城。

进入宋城,古代的亭台楼阁鳞次栉比,街市店铺应有尽有,更有王员外家小姐抛绣球、民间技艺木偶戏、飞刀等引人注目的表演。从宋城城门楼到市井街的路全是由南宋皇宫石板铺就的。置身宋城,每走一步都好像穿越到了几千年前,过着古人一样的生活,正让我深刻感受到了那句宣传语:给我一天,还你千年。

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