作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文，我们一起来了解一下吧。

勇敢的树叶四年级勇敢的小树叶教案语言篇一

梦，在儿时时有发生；梦，在少年时已变的似真非真；梦在成人时，最有可能变为现实。而我，正处在“梦”的发展历程的第二部分。

金秋梦，顾名思义就是我在金秋时节确定并决定去努力完成的梦想。我的“金秋梦”就是成为一名“树叶收藏家”，进而成为一名“植物学家”。“树叶收藏家”就是将五花八门，各种各样的树叶收进自己的“收藏册”中，比如叶脉是红的，绿的，叶片是深紫的，血红的，树枝是绿的，灰黄的……为了实现我的“金秋梦”，我还有一个兼职——树叶“猎人”！

今年我所在的班，杨老师让我们每人做一幅树叶画。哈哈，我那“收藏册”里的小家伙们终于可以出来透透气，大展身手啦！

中午回到家，我拿起笔就画，“秃子树”慢慢地来到我的纸上，起先“它”还不怎么想来做客呢！不过“它”似乎被我有模有样地丑化了。接着，深红色的“枫小红”，红黄相间的“大枫和小枫”，以及“光头绿叶的一大家子”纷纷来参加“纸上论叶”，最后一首简单到不能再简单的儿童诗也跃然纸上，一幅绝无仅有的“树叶画”便“横空出世”了。

勇敢的树叶四年级勇敢的小树叶教案语言篇二

秋天，你是位魔术师。你把稻田变成了金黄色，你把果林变成了火红色，你还给大地妈妈穿上了一件花衣裳。

俗话说：“一叶知秋”，秋天还给树叶们带去了许多的颜色，许多树叶到了秋天就慢慢从绿色变成了金黄色；但是调皮的秋天，却把有的树叶染成了红色，远远望去，一片金灿灿的黄色中点缀着热烈的红色，就像是锦上添花。

玫瑰的茎是深红色的，叶子是红褐色的，叶片上的叶脉是淡红色的，总之，一切都跟“红”有关。叶片呈扁平状，表面十分光滑。在阳光的照射下，叶片的表面呈现无数的小孔，这些孔叫做“气孔”。气孔有孔道一直通往叶子内部的细胞中间，这些“气孔”就像动物的嘴和鼻子一样，进行着呼吸。叶片边缘有尖尖的小齿，好像很刺人的感觉，但是摸上去却是另一种感觉，原来并没有我们想象中的那么刺人，手指摸上去反而让人感觉毛毛的、痒痒的，好舒服。

玫瑰的叶子非常别致，枫树的叶子也不例外。

枫叶就像是玫瑰叶的亲戚一样，在秋风的吹拂下，也呈现出一片火红色。由于枫叶长得像一只手掌，我便给它取了一个小外号“手掌叶”。瞧，那一只只小手掌在秋风中飘摇而落，就像在和我们挥手告别呢！

秋天，你真是一个神奇的魔术师，你给大地带来了许多的色彩。冬天快要到来了，我捡了一两片树叶回家，当做树叶书签，我期待着当我翻开书本看到这一枚枚树叶书签的时候，能想到更多秋天的美好！

勇敢的树叶四年级勇敢的小树叶教案语言篇三

俗话说：“一叶知秋”，百闻不如一见，昨天我们一家去山上秋游。那千姿百态的秋叶真是美丽。

在这色彩斑斓的叶子里面，最引人注目的，是冬青树叶，银杏树叶还有枫树叶了。

冬青树叶到了秋天还是绿色的，叶片的边上有一排大大小小、长长短短的刺。它们向不同方向伸着，长着。如果你不小心摸到了着像一只绿刺猬的冬青树叶，那会疼痛无比的。冬青树不高，树叶不 怎么会落，除非到深秋，才会落，会黄。在这刚到的秋天，它们把一片金黄也装点得生机勃勃，令人眼前一亮。

银杏树叶像一把把小扇子，为刚过完炎热的夏天的我们送去阵阵凉风。银杏树叶已经在变成黄色了。还是有几片叶子的下半身是深绿色，这种叶子最好看了，因为它们现在是“混血儿”，两色相交 ，有着梦幻般的感觉。银杏树的枝干不粗，细细的。上面的树叶一团一团的，有这星星点点的翠绿和深绿。好像是一片片祥云，让人仿佛置身于仙境之中。

枫树叶最为常见，它们一到秋天，叶子会变成红黄相交的色彩。枫树叶像一个个小手掌，微风吹过，发出“沙沙”的声音，似乎是一群孩子在笑，他们伸出“小手”，热情的欢迎着秋姐姐的到来。 枫树叶落得很快，一片 、两片、三片……，一层﹑两层﹑三层……渐渐地，越落越多，把小草盖住了，可能是生怕他们被冻着，所以，秋姐姐将这“红被子”一点儿，一点儿地盖了上去。

秋天是一个盛大的化妆舞会，平时每一片绿树叶，全都换了新装，大自然因此更加美丽!

勇敢的树叶四年级勇敢的小树叶教案语言篇四

看见了吗？那个放在桌上的树叶贴画是不是很漂亮呀，想知道它是怎么做成的吗？就请把目光转向这里。

我们先准备好做树叶贴画的材料：树叶若干种，有绿色的椭圆形的；有紫色手掌型的，有黄绿相间的心形的，有墨绿色扇形的……大小不一，形态各异。剪刀，双面胶，白纸一张。

开始作画了，我先选一个绿色的长长的叶子作蝴蝶的细长身体，接着用紫色的手掌形的叶子来作两边美丽的大翅膀，又把其它多余的修剪后的红色的叶子来作下面两个翅膀，然后把树枝的茎来作蝴蝶的触角，最后用黄绿相间叶子，剪成一朵朵小花和小草做陪衬，就这样我的美丽蝴蝶贴画就大功告成了。

我感觉我的蝴蝶像活了似的，在无边无际的天空中傲翔，在五颜六色的花丛中翩翩起舞，在跟小草玩游戏，你看它玩得多开心呀！

我的树叶贴画不错吧，你们是不是也心动了？那就赶快照样子也做一个吧！

名师点评： 小作者在这篇作文中，使用了疑问的句式作为文章的开头，这样的写法不但可以直接进入到作文的主题，同时也能够吸引读者对本文内容的关注。接着，小作者开始介绍做树叶贴画的材料，然后按照制作的步骤，描述了自己做画的整个过程。小作者的描述很具体详细，相信看完这篇作文的读者，一定也学会了做这个“美丽蝴蝶”的树叶贴画。最后小作者又讲述了贴画制作完之后的效果，让作文的内容更加完整。的语言通顺流畅，条理清晰，小作者的语言表达能力非常好。

勇敢的树叶四年级勇敢的小树叶教案语言篇五

十月，风婆婆轻轻吹了一口气，转眼间许多树叶纷纷飘落在地，大地一片金黄，我们也迎来了愉快的秋游活动。

刚刚走进植物园，一只只金色的“蝴蝶”映入我的眼帘，走近一看，原来这些“蝴蝶”就是美丽的银杏树叶。这些金灿灿的银杏树叶，伴着凉爽的秋风纷纷落下，铺成一张金色的地毯，踩上去软绵绵的，舒服极了。多么美丽的银杏叶，让人们都沉醉其中、流连忘返。

接着，我们又发现一簇簇火焰似的红枫叶。在阳光的照耀下，格外显眼。几棵枫树不算太高，但那满树的红叶却能让人瞬间激情澎湃。啊！我细品着古人的诗句“霜叶红于二月花”，红枫叶果然名不虚传。

我还在回味的时候，又一棵挺拔粗壮的树吸引了我。这树足有五米高，枝干伸得长长的。一阵风吹过，巨大的叶子纷纷飘落。我弯下腰来拾起一片，这叶子真大、叶片厚实、叶片四周微微卷起，就像一个盛菜的碟子。好神奇！我把它用水洗净，在里面装起食物。嘿，这可是来自大自然的碟子。

秋风习习，许多树都纷纷落下树叶，只有松树依然挺立着。它依然翠绿，树叶像针一样锋利，哦！可真是个可敬的勇士！

这真是一幅美丽的景象，在这金色的秋天里，我要捡一片黄叶悄悄珍藏，这美景就会永远留在我的心中。我爱这美丽的秋天，我爱这一片金黄的世界，我爱这些奇妙的秋叶，我更爱这美丽又神奇的大自然。

勇敢的树叶四年级勇敢的小树叶教案语言篇六

秋姑娘给秋天带来了多少美丽！

秋姑娘把银杏奶奶的头发染成了金黄色的。

枫叶姐姐头上的乖宝宝，可乖了。

枫树姐姐头上的乖宝宝像是一个个小鸡宝宝在雪地里画的脚印。枫叶姐姐头上的乖宝宝，有不少颜色，有浅红的，有深红的，有黄色的，有橙色的，有半紫半青的。咦，秋天的枫叶怎么有橙的呢？哦——原来是这么回事啊！这是因为太阳太猛烈，从侧面透视就像是橙色的。

让我印象最深刻的是水杉了，水杉的叶子，就像是过年时最常见的一串串鞭炮，一到秋天，就像快要爆开似的。

啊！秋天真是一个令人神清气爽的季节啊！春天的桃花令人陶醉，夏天的树阴令人凉爽，冬天的白雪令人留恋，可这一切都比不过秋天美丽的落叶。

勇敢的树叶四年级勇敢的小树叶教案语言篇七

尽管现在已是初春，可每天还是寒风凛冽，几场春雨过后，草地上仍是一片寂寞，大树也未抽出任何新芽，似乎依旧是冬季，春天迟迟不来。

早晨去上学，路过北苑阁新村，依然是一片荒寂的草地，可今天我却惊喜地发现：院子门两旁的草地上，竟有几株杏花树，远远望去，棕黑的枝干上开着密密的花，可走近一看，还是稀稀疏疏的。

过几天，看杏花已经成为家常便饭，就算放学得赶紧回家，我在车上也忍不住要向杏花树那里瞥一眼，看看它们有没有在茂盛一些。前些日子，当天空灌铅一样的时候，我又一次去看杏花。嗬！它们已经完全盛开，粉红色的、白色的，个个小小的花朵上喷发着春天的气息，就像是一个又一个夺目的仙女，给荒凉寂寞的草地缀上一份生机。

这让我想起：“满架蔷薇一院香”，这句诗来。杏花远不如蔷薇芳香浓郁，满树的杏花，也只能闻到一丝疏淡的幽香，让人只一嗅，就能感受到杏花那纯净优雅的品质。

杏花纯朴，它那五个如水晶般的花瓣，默默的在枝头绽放，从不炫耀自己的美。有许多人总把杏花与桃花比在一起，桃花多数情况下，在风和日丽、阳光充足的午后，盛开出娇嫩的花朵，而杏花却不论阴天晴天，总在寒风中，向寻春的人们报告春来！

勇敢的树叶四年级勇敢的小树叶教案语言篇八

下午，我们来到了阳光广场的太阳标志下，心中满怀期待。

听到这个消息，我们欢呼雀跃，心里别提有多高兴了。活动开始前，草莓老师先给我们班进行了分组，我很荣幸被选为小组长。

“先别慌，我们先学习一点知识。”大家静了下来，听老师进行知识讲解。接着，我们玩起了有关秋天的“填字游戏”，我们小组最终以5：4略胜一筹。

做完了这些热身活动，就到了我们期待已久的捡树叶活动了。树叶粘贴画太简单了，哈哈，我最擅长啦！走在广场花园里，眼前满是树叶，有的静静地躺在大地妈妈的怀抱，有的随着秋风摇曳自己曼妙的身姿，还有的像孤单的精灵在枯树枝上遥望，好像在等待你的到来。我被眼前的秋景深深地吸引住了，尽情地欣赏着五彩缤纷的景色，一时竟忘了自己要做什么了。

“组长，捡多少了？”组员小飞走到我面前，吓了我一跳。我缓过神来，看见别的组员已经捡到好多树叶，我也认真地捡拾起来。不一会儿，我也捡满了袋子，兴高采烈地来到了集合点。

开始创作了。我拿起一片大杨树叶子，把柳树叶粘上去；又拿起几片松叶，涂上了蓝色；不一会儿，我的“海底世界”就完成了。我们小组每个人都做出了有自己特色的树叶粘贴画，和全班同学的作品一起摆放在台阶上，等待老师的“检阅”。“大家做得都不错，拍照记录下这一美妙的瞬间吧！”老师拿出手机，为我们的作品一一拍照留念。我这才发现，同学们的制作水平都很高，有“米老鼠”，有“小金鱼”，有“小兔子”，真是千姿百态啊！

“大家把自己的粘贴画举过头顶，左右挥舞一下！这就叫作会跳舞的叶子”话音刚落，我们把自己的得意作品举起来晃动着，老师顺势给我们拍了合影像。

看着眼前栩栩如生的画面，我不禁想到，越简单的事情，越要认真去做。