在我们的人生旅途中，总结是一种宝贵的财富，它可以帮助我们更好地成长。写总结时，可以借鉴他人的经验和方法，但要注重创新和个性化的体现。以下是小编为大家整理的一些美食推荐，希望能让大家品味到不同地方的美食文化和风味。

光影的诗汇总篇一

若干年后……北方，在回忆和梦里被人想起。

北方，在孤独和风声中渐次老去。

——题记。

清晨，我被一枚词语唤醒。傍晚，我被一枚词语击碎……。

我突然想起：那山、那月、那人……串起过生命的`音符。盈注那么多热情。我看见：

北山上的雨丝不见了，我看见南山上的一朵云已远逝。

一切都远去了么？今天，我们再次走上南山，你终于收回往昔的目光……收回尘世中游离的云朵。你说：是我将心和尖刀植入了你的体内，留下了满身的殇和啼血的印痕。至今无法痊愈……在阴天隐隐作痛。

今夜！索性点亮星光吧，试图展开夜的一角。试图展开尘世的呼吸，期冀……。

今夜，我渲染着一抹月光。已无法触摸到一丝气息。独自一人彷徨南川河。南川河有风的挽歌。路过湟水河有沉湎的往事。

一次次撩开月色。我仍看到了荒凉——。

看到经轮旋转，时光飞度。

看到韶华逝去，红颜退却。

这盛夏，这时光……。

光影的诗汇总篇二

前几天，妈妈告诉我，准备周末带我去华莱坞，看一场“5d光影秀”，我听了十分开心。盼星星，盼月亮，终于到了周末。晚上，我们早早来到了华莱坞，焦急地等待着光影秀的开始。

突然，音乐响起了，几股喷泉随着音乐的节奏跳起了舞，这些喷泉的水柱有时像一朵花一样开放，有时像几个小朋友手拉着手，有时又像五彩的波浪一样此起彼伏……这时，一束耀眼的白光照来，打在了舞台的正前方，前面的水池中，喷出了一片扇形的水雾，水雾里先出现了“5d光影秀”几个字，一会儿，画面一转，又出现了“影动无锡”四个金色的大字，光影秀开始了。白光慢慢熄灭，水雾里出现了一个机器人，这个机器人弯下腰，放出了一把火，火光一闪，水雾就灭了，水雾后面的楼房被激光灯照射的格外好看。渐渐地，海水从地下漫上来，不一会儿，房子就变成了海洋，花儿随着海水摇摇摆摆，海豚在快乐地游来游去。突然，扇形水雾又出来了，一条海豚从海里窜到了水雾里，只游了几秒钟，就见它头冲海洋，大尾巴对着人群一拍，随着巨大的拍水声，激起了一阵水花，海豚又游回海里去了，扇形的水雾也同事消失了。一会儿，房子又成了一个鱼缸，各种颜色的鱼在缸里嬉戏玩耍；一会儿，又变成了城堡，许多的门窗同时开窗、开门、关窗、关门……整齐、快速地让人目不暇接；一会儿，房子又变成了建筑工地，机器的轰鸣声不绝于耳。不好，建筑工地出事故了，吊机断裂，钢架掉落，连房子都变形了，房子扭了几扭，就“轰”的一声塌了，一副凄惨的景象。这时，扇形水雾又升起了，这次，水雾里不是机器人了，而是一个小男孩，手中拿着一根魔法棒。只见他对着倒塌的房子挥舞着魔法棒，那些倒塌的机器房屋等都不见了，原地又好好得站着一幢房子。他又挥舞着魔法棒，变出了停车场、塑料球健身池、焰火、花园等等各种各样的东西，有趣极了。

时间总是那么短暂，当我还沉浸在这声、光、影的魔法中时，水雾中出现了“welcometo”的字样，那一束耀眼的白光再次袭来，似乎在告诉人们光影秀结束了，我还停留在水池边，不舍得离去。

光影的诗汇总篇三

那天又是一个教师节，苦思冥想的要送老师什么礼物来表达自己的感谢之情，可是我仍旧觉得“这送礼”对我来说，还是有些不妥。思索之余，天空撒下一条金黄履带照映在教室的窗前，而滕老师站在阳光下，有种宁静的美好。我抬起头，他的影子照在了地上，原来，真的是有光影的！

每日清晨，当鸟儿还没有准备清清嗓子的时候，滕老师的身影便出现在学校的大楼里，班级的门前。试想想他要干什么呢？打扫教室、备课，整理自己的笑容迎接来到这里的每一位莘莘学子。若你有偶尔有没睡醒的感觉，他的微笑也如新叶滴翠，可以摘来拂拭你困顿的眼眸。阳光落在他的身上，影子实则是缥缈的，仅仅给你带来阿波罗似的温暖。光明大于阴影，身心明朗。

每日朗读，当同学们读到破句的时候，滕老师总是微微一笑，清朗地纠正错字，不让大家有任何难堪、不安。当同学们有偶尔的.情绪低落的时候，滕老师则是声情并茂地带领大家走近文章的意境中，作者的情感里。当同学们抑扬顿挫朗读的时候，滕老师是立刻融入其中，激情澎湃，好似一把火，连带着把我们燃烧起来。阳光照在他的身上，影子是忽明忽暗的，因为它带来的是激昂的情绪。光明大于阴影，心中火热。

每日放学，当教室里还攒着讨论着学习，在书本中奋战的同学们的时候，滕老师悄悄来到你的身边，关心地对你说：“太晚了，回家吧！”一句体贴而平淡的话语，无疑给了你最无形的支持。当一天的余晖洒在洒在他的身上，影子似乎消失了，因为它带来的是最真挚的关心。光明大于阴影，内藏感激。

可是，当滕老师在所有人都离开的时候，却寂寞的投身到自己的书桌前，把思绪埋藏在一个个课题，一个个学生问题中来，忘了吃饭，忘了回家。那个时刻，幽幽的灯光射在他的身上，照不清他的脸庞，却照亮他最具智慧的心灵。光明大于阴影，无怨无悔。

可是，当滕老师在生病之中仍第一个到校的时候，不知情的我们少了对他的问候，而面带虚弱的潮红的他，依旧带有斗志地在课堂中认真地讲课。那个时刻，或许他多么希望同学们带着和他一样火热的心照亮他，给予他力量。

滕老师“有缺点”，他会严厉地批评犯错误的我们，他会突然像来访者探望正在上课的我们，让我们吓一跳。然而，我们仍旧爱这样有缺点的滕老师，因为虽然我知道有阳光，必有阴影伴随，但是在他的身上，我们看到的是光明大于阴影，是爱护大于苛责。

教师节我什么也没有送，因为我知道滕老师需要的不是我们物质上的礼物，而是精神上的。而我，也在努力奋斗，在遇见滕老师的时候，深深地说一句：“老师，您辛苦了！”

光影的诗汇总篇四

只要努力奋斗，我就可以追逐到我梦中的光影，把它变成一幅幅精美绝伦的画卷，我常常这样对自己说。胸前挂着单反相机，腰际垂着专业镜头，身穿多口袋帆布马甲，一双发黄磨旧的旅游鞋，走遍天下，以梦为马：这就是我梦想中自己的样子。

然而，最近的“印象·胡同”主题的拍摄却难倒了我这位“小摄影家”。把三脚架放在胡同口，对焦，构图，定格。画面中，细长而弯曲的胡同消失在暮色中，胡同口是一只白猫，眯缝着眼，蹲在矮墙上，它的身旁是一株稀稀疏疏的海棠，在黄昏中显出别样的风姿，一襟晚照静静洒在水波上，泛着粼粼的金光。不知道为什么，我总觉得这样的照片少了点什么，是色彩？是意境？我自己也陷入迷茫。

戴上耳机，随机播放，我常常用这种方式将自己与现实隔离进入思考。“每一张照片都应该会讲故事！”摄影老师的教导在耳边回响。故事？讲什么故事？回神，耳机中的音乐刚好跳到了下一首。“我和我的祖国，一刻也不能分割。”太熟悉的旋律，熟悉到耳朵似乎已经免疫。可是，就在那一刹那，思绪突然打开！

赶紧收好三脚架，趁着夜色还没有完全降临，冲到胡同对面的天桥上。已经来不及再去打开三脚架了，对，就趁现在！双臂夹紧，左手稳稳托住长焦镜头，按快门的手指激动得有些微微颤抖。咔嚓咔嚓！快门连续响起，像一串欢乐的音符。

成功了！

画面上，胡同安静地躺在画面的黄金分割处，天际的最后一道光恰好打在胡同的旧砖墙上，氤氲出古朴的味道。而虚化的背景当中是点点霓虹，象征着人们忙碌而富足的现代生活。一静一动，一实一虚，一昔一今，这才是一张会讲故事的相片！它见证了祖国的发展，见证了这个城市的发展，见证了岁月峥嵘！这样的一张照片，一张讲着家国情怀的照片，才是我要的“印象·胡同”！耳边了响起那首歌：“我和我的祖国，一刻也不能分割……”

轻舒一口气，缓缓放下手中的相机。夕阳收起了最后一抹浅绛，脑海中又翻出了那些旧照片：这张是青藏高原虔诚的信徒，这张是秦淮河畔斑驳的红桨，那张是丝绸之路幽怨的驼铃，还有一张……我的眼角湿润了，只有我知道，那每张照片背后的汗水和付出，也只有我知道每一次按下快门的艰难与幸福。一路停停走走，庆幸自己没有错过青春最美的年华。

逐梦路上的光影是那么迷人，一路迤逦而来，有泪有笑，终于梦想成真。只要努力奋斗，必将可以谱写出精彩的人生华章！

我行，你也一定能行！

光影的诗汇总篇五

-------题记。

繁华*孤寂。

夜色降临，寒冷来袭。

已经很久没在夜晚独坐电脑前面对一张冰冷的面孔了。打开酷狗，依然喜欢听郑源细腻的声音，伤感的歌曲绵绵的痛，仿佛道尽了无数的伤，愈听愈难过，思绪飘浮不定。

渐渐的不太喜欢在这种情形下写字，发觉每写一个字都很生涩窘迫，廖廖几语成型之后竟也不清楚究竟想表达什么意思。也渐渐的怕在心灵脆弱的时候再去回想一些过往。回忆有时看似飘渺虚华无所定向，有时却如利剑般过于尖锐，稍不小心便可以刺穿心脏。

时常总会做同样的梦，梦见我们伫立于一场盛大的繁华之中：那时的夜空弥漫着詹拥墓猓绽放的焰火绚丽多姿，释放着生命的精彩；盛开的鲜花火红妖娆，充斥着艳丽的芳香；还有漫天的雪花晶莹剔透，如萤火虫般翩翩起舞。。。。。。，你我并肩而立看天水一色繁华盛开的糜烂。落花飞絮飘于我纷飞的长发，落于你坚实的肩。

梦境是如此的温馨美好，仿佛幻化之间所有的景像寄托着爱的光芒和美的希望。

你说你太久太久没有静止下来观望都市琉璃的灯火，你一直都是忙碌的，奔波在城市与城市的上空。你展颜欢笑，笑声爽朗。我看着你，洁净的面庞，一双深遂的眼眸。你抬手指向远方，告诉我未来的路途不管是多么漫长艰难，你对我永远执着一颗坚定的心。

遥远的天际忽明忽暗的灯火，让我站在黑夜感受光明对你的话深信不疑！

资料。

而一直以来我便是一个以卖梦为生的人，活在自己精心编织的梦境，害怕一个翻身的动作惊醒，只能静静地面对头顶这片寒冷的夜空如同面朝黑暗。

可是最后、最后等到焰火幻灭繁华燃尽只剩下无尽的寂寞与黑暗。你还是走了，在黎明破晓之前，离去的步伐决绝如斯。你我的路途，终看不见彼此的`苍老！

梦里辗转着所有记忆深处幻觉般鲜活的画面：青年时每逢年关总喜欢和朋友们一起燃放烟花，它的绚丽曾一度震撼着我的心。总觉得烟花是世界上最唯美的东西。成年后，对它的认识有所改变，每当再次看到那绚丽多彩的烟花，总有莫名的失落感，想起曾在生命里来过的许多人许多事，他们如同我的世界里曾盛开过的烟花，明亮温暖了夜空一刻就坠落了。仿佛彼此邂逅的意义只为了交会的瞬间光华。

总在想即便有日我将失去所有，至少还有一人值得想念，值得让我情有所归让我可以在他身上寄托内心浓重的感情。这便是我最最爱着的，直到有一天发现他也与我渐行渐远，内心的哀伤不言而喻，闭上眼深呼吸直至泪泉涌动。

我是如此在意，在意他的存在或离去，在意一颗心从另一颗心中消失。我誓死抵制，抵制内心记恨着的冷漠,用尽仅存的力气在人情如水冷暖自知的世间里跋涉,至到最后我看见前方的路途布满荆棘一片荒凉,竟像孩子般在陌生的梦境中痛呼着醒来。

那些矫情的年龄永远的与我失之交臂，为保护自己这颗脆生敏感的心，我把自己与外界隔离遗世独立，可我多么向往积极乐观。倘若有一日我终沉默不语，那便是我这生永远的孤独。

光影的诗汇总篇六

立冬了，南方的温暖让我有的恍惚，仿佛冬季本就应该是一个安静的熟女，携带柔和的月光而来，通过窗外繁茂的桂树叶子，在我的书桌上投下斑驳的碎影。星光寥寥无几，稀疏的点缀在深夜的黑幕上。悄然推开窗子，迎清风满怀，风微微凉，还沁着一股若有若无的花香。几丝雨夹携带不知从何而来的玲珑桂花，随风飘然而至。

我放下笔，捡起地上的花瓣，拾起那段珍藏已久的回忆。

“大伙好。”两年前，你亦是以鲜花般不负红尘人间的姿态闯入我的生活。

“董老师好。”我鼓起所有勇气也只不过和你打了个再一般不过的招呼。我有的遗憾，但也暗暗在心底绽开了笑颜。我想，大家之间的故事才刚最初。

花瓣的丝丝脉络间携带雨里湿湿的幽怜，仿佛向人无声地倾诉着她绽放凋谢，短暂一生的故事。你的双眼里也携带无限故事，那是经历沧海桑田，在看清生活的真相后依旧热爱生活的勇气。我常常在午休时不出声地凝看着你，看着你脸上的细纹，看着你唇角微微勾起的弧度，看着你眼眸中对将来的憧憬。这是一个如何美好的人啊，我常常感叹道。

四小学五年级时，我的成绩远不及目前出色。发下来的考卷一直刺眼的，一个个大红圈与相对应扣的分数交织，毫不留情地刺进少年人脆弱的心。鲜血仿佛蔓到了试题上，圈点勾画的痕迹愈发增多，右上角的分数也愈加惨不忍睹。直到有一次，你把我拉到办公室：“老师相信你是个聪明的小孩，一定能学好语文的。”

“我学不会。”我有的烦躁，搓捻着手中的试题，想把满腔的委屈和怒火发泄到这张纸上。

你欲言而止，没再劝慰我，只不过一题又一题，一遍又一遍地给我讲着题目——于当时的我而言仿佛天书普通的题目。

我不敢去计算你一道题要讲几次才能让我听懂；也已经记不能那时是在听了你多少次课后的单独辅导后才渐渐弄懂了语文；更不敢想象你那时是抱着什么样的心态一次次不厌其烦地帮我——假如那时，那个笑靥如花的女老师收起了笑容，蹙起眉头微微叹一声气后放弃了我，目前的我会是什么样子？无从得知。我只记得，我因着痴迷于你冬天暖阳般的声音，于是不再和最讨厌的语文宣战，而是尝试着挨近语文，与她成为朋友，直到今天日。

你生于七十年代，成长于八十年代，二十世纪末便入了职场。二十多年的风云留给你的不过是眼角细纹中蕴藏的岁月静好与唇角上扬时依然纯真无邪如少女的浅笑。你从画中向大家走来，又携带超凡脱俗的书卷气回到诗中。你是我的目的，是我年少的向往，更是我将穷其一生去追逐的光影。

落花携带一丝眷念一丝不舍，在这季节的微风细雨里翩然若蝶，如淡烟欲散，一缕香魂化作光阴里的一抹秋痕。一阵风来，拂去了桌上的灰尘，连那花瓣一同消失在了无尽黑暗的夜里。抬头仰望苍穹，苍穹依然静默。但我想，你已经给了我光，给了我最好的答案。

光影的诗汇总篇七

“外公？”

“嗯？”

“讲个故事吧！”

“行啊。”

小小的眼睛里映出了外公慈祥的面容，看着外公打着手语，讲起一个唯美的故事。

一

我将双脚浸入那冰凉的海水中。身后的礁石无比坚硬，它们真的很强，能够与大海为敌的物质或许只有它们吧。

大海肯定从不睡觉。要不，鱼类睡觉干嘛要睁着眼呢？

此时的海正数着天上的星星。海一定有很好的视力吧，因为今天连一颗星星也没有。

很热的夏。

即使在海边，海水瞬间凝固，炽热也依然包围着我，也依然很热。我轻轻地将手伸进海里，它紧紧包围着我，真的好凉。

漂泊在我掌心的水，映出我的影子，一不小心，那水便带着我的影子流走了，划过我的指尖。

二

我透过海水向海底望去，一片模糊，只觉一片蓝在眼中摇曳。海底一定很深，深得连海都听不见自己的声音。海憋慌了，但它不能像人一样到高山上去呐喊，海太大了。

我将耳凑到海面，想听听海的声音，（但傻笑……笑自己）我根本听不到任何声音。

海是那么多变和美丽。我忍不住俯下身去，吻了海，也吻了我自己那小小的影子。

海的反应好像很大。海浪以王者的气势压倒而来。

人们慌乱无比。我咧了咧嘴，他们的叫声那样的惨烈，这就像是一场闹剧，而我和海是观众。

海啸来了。天空好黑，好低。也许，是海浪太高。

三

海尽力的咆哮。也许它终于可以发泄自己的孤寂；也许海是想让我听到它的声音么？海太傻了。海挥了挥长手臂，翻江倒海的气势就摧毁了一切，但对我无用。我站起身，走向海浪。

海滩并没有让我的脚感到疼痛，云朵棉花糖的感觉，软软的，柔柔的。海浪像一面巨大的镜子，我看到了自己，好看到了大海的另一面。

夏天的影子被缩放得那样完美。

我和海就这样对视着。

海抱着我跑向远方。我无语，很不高兴，我不是鱼。

四

我一点点融入大海。但是谁将我定格在这一瞬？一只手拉住我下沉的身体。是谁？

是太阳么？我模糊地看见一丝光亮，一个忽远忽近的影，如梦如幻地在我眼前晃动。

“谢…”。当然，我不能说话，不能听见别人说的话，也没有力气睁开眼睛。

但，我一直紧紧地牵着那只手，那只大而温暖的手，我会永远记得是这个影子的主人救了我。原来夏天的影子也是炽热的呀！

海啸在影子的后面，退去了。

五

“外公？”

“嗯？”

“后来呢？”

“后来呀，小孩长大了，生活得很幸福。”

“那个影子呢？他究竟是什么呀？我能看见吗？”

“当然，那个影子便是那患难中的一只手，心中的一份爱……”

夏天里无数事物的影子，在那小小的眼睛里，拉得很长很长……。

太阳变薄了。

光影的诗汇总篇八

在我的人生旅途中，遇见了很多人，也就是阅人无数，他们都多多少少对我说过一些话。这些话有的早已毫无印象，但也有的深深刻在我的心中，让我难以忘却。像这段话：摔倒了，要站起来，也许有些事注定失败，也要用于尝试，或许就会出现奇迹，改变原先的结果。这段话是姐姐说的。虽然过去很久，但它已在我心中扎下了根。我相信，这一定是我一生受用的一段话。

这个烙印，的的确确帮助了我不少。我以前是个悲观退缩、面对困难会选择后退的人，但是现在，我成为了一个面对困难，会迎难而上的人，即使“身受重伤”，也不逃避，也不后退，继续翻山越岭，即使“大河阻隔”，也不停下，继续永往直前。是的，这段话深深地影响了我。

现在的我，受了挫折，继续努力，失败，重新开始，因为我相信会出现奇迹的。

我不会停止前进的脚步，而是会让我这愚钝的步伐更加沉稳、更加轻盈，更加高效。

就是这段话，影响到我现在，我肯定它会一直陪我走下去的！

光影的诗汇总篇九

你总是说，没有了流年的光影，再怎么美丽也都只是曾经。

的确，丢失了那些绚烂的岁月，那些也只是一场游戏一场梦。一场如烟花般绚丽的梦，但是梦总归不能成为现实。

往事一幕幕，仍然在脑海中回荡着。再回首，一切已朦胧，像是被烟雾笼罩一般，在心中默默隐去，想要捕捉，却只是一些阳光折射的空气。我想捕捉那些流年的光影，但再怎么美丽也只是曾经。

流水的年华，从未在我心中留些痕迹。或许是年少轻狂，总以为这些会一直余留在我的身边，但那一切都是不成立的。我想守望那番轰轰烈烈的与你一起度过的美好岁月，也想拥抱那些年平平淡淡的与你一起度过的青春岁月。

记忆中的你，总是喜欢抱着一份梦寐的心情爱着江南。你对江南总是有一份憧憬与梦幻，你只是想做一个平淡的江南女子。在光影中的小桥流水人家中，荡舟于碧波之上，敞开双臂，去拥抱着这片土地。你想行走在江南微微濡湿的小路上，细细品味着倾注于江南的这份情感，嗅着专属于江南的气息。你想坐在阁楼上，斟一杯茗茶，静静体味着江南的这份安静。

你在我的记忆光影中，永远一片暖晴。就像你的名字一样，舒服的晴天，暖洋洋的晴天。你的性格就像江南一般安静。总是喜欢在熙攘吵闹的下课时间中，或是看书，或是沐浴阳光，或是对着天空微笑。安安静静的你，安安静静的性格，安安静静的幻想。舒晴，对你的爱，就像梦里落花般难以计数。你就是我心中暖暖升起的一轮红日，暖暖地照耀着我的内心深处。认识你，是我的福祉。

记忆的岁月，你是我永久的晴天。

光影的诗汇总篇十

立冬了，南方的温暖让我有些恍惚，仿佛冬天本就应该是一个恬静的少妇，带着柔和的月光而来，透过窗外繁茂的桂树叶子，在我的书桌上投下斑驳的碎影。星光寥寥无几，稀疏的点缀在深夜的黑幕上。悄然推开窗子，迎清风满怀，风微微凉，还沁着一股若有若无的花香。几丝雨夹带着不知从何而来的玲珑桂花，随风飘然而至。

我放下笔，捡起地上的花瓣，拾起那段珍藏已久的回忆。

“大家好。”两年前，你亦是以鲜花般不负红尘人间的姿态闯入我的生活。

“董老师好。”我鼓起所有勇气也只是和你打了个再寻常不过的招呼。我有些遗憾，但也暗暗在心底绽开了笑颜。我想，我们之间的故事才刚刚开始。

花瓣的丝丝脉络间带着雨里湿湿的幽怜，仿佛向人无声地倾诉着她绽放凋谢，短暂一生的'故事。你的眼睛里也带着无限故事，那是经历沧海桑田，在看清生活的真相后依然热爱生活的勇气。我常常在午休时不出声地凝望着你，望着你脸上的细纹，望着你唇角微微勾起的弧度，望着你眼眸中对未来的憧憬。这是一个怎样美好的人啊，我常常感叹道。

四五年级时，我的成绩远不及现在优秀。发下来的考卷总是刺眼的，一个个大红圈与相对应扣的分数交织，毫不留情地刺进少年人脆弱的心。鲜血好像蔓到了试卷上，圈点勾画的痕迹愈发增多，右上角的分数也越来越惨不忍睹。直到有一次，你把我拉到办公室：“老师相信你是个聪明的孩子，肯定能学好语文的。”

“我学不会。”我有些烦躁，搓捻着手中的试卷，想把满腔的委屈和怒火发泄到这张纸上。

你欲言而止，没有再劝慰我，只是一题又一题，一遍又一遍地给我讲着题目――于当时的我而言好像天书一般的题目。

我不敢去计算你一道题要讲几次才能让我听懂；也已经记不得那时是在听了你多少次课后的单独辅导后才逐渐弄懂了语文；更不敢想象你那时是抱着怎样的心态一次次不厌其烦地帮助我――如果那时，那个笑靥如花的女老师收起了笑容，蹙起眉头微微叹一声气后放弃了我，现在的我会是什么样子？无从得知。我只记得，我因着痴迷于你冬日暖阳般的声音，于是不再和最讨厌的语文宣战，而是尝试着靠近语文，与她成为朋友，直至今日。

你生于七十年代，成长于八十年代，二十世纪末便入了职场。二十多年的风云留给你的不过是眼角细纹中蕴藏的岁月静好与唇角上扬时依旧天真如少女的浅笑。你从画中向我们走来，又带着超凡脱俗的书卷气回到诗中。你是我的目标，是我年少的向往，更是我将穷其一生去追逐的光影。

落花带着一丝眷念一丝不舍，在这季节的微风细雨里翩然若蝶，如淡烟欲散，一缕香魂化作光阴里的一抹秋痕。一阵风来，拂去了桌上的灰尘，连那花瓣一同消失在了无尽黑暗的夜里。抬头仰望苍穹，苍穹依旧静默。但我想，你已经给了我光，给了我最好的答案。

光影的诗汇总篇十一

街道人群处，灯光摇曳；窗台风铃，风吹出乐的曼妙；走在转角处，影子为我点亮灯火，让我在寻梦路上，不再无助；这时，风带来鼓动人心的风铃声。

在刚进校时，我带着无奈，听从老师的话和三个男生组成小组，当然，不止有无奈，还有一丝丝悲凉。有哪个女生愿意和一群脑细胞沉迷在游戏中的男生成小组啊!可是，在一段时间的相处中，我发现，他们也有他们的可爱之处的。那时，我发自内心的觉得，我真的是个幸运儿，心中不停地谢谢老师。和三个男生在一组，我的性格在改变着，就连老妈说我带着洒脱。

但这一切的一切，完全定格在前几个星期我忍受不了了，他们在课上用讨论问题的时间，谈论游戏。即使我是休眠火山，但总会爆发。我下了决定，和老师会报他们的“恶行”，并拜托老师给我换个座位。

几天后，我们四人被叫到办公室，但是，老师决定还是按原来的位子坐。我和老师再次请求给我换座位，老师告诉我说：“如果给你换座位，那，其他同学就会认为是因为他们三人的缘故，才给你调座位，那他们心里会怎么想？再坐一段时间，看后来怎么样吧！”

我心里虽说有些遗憾，但细想过来，如果我是他们，我心里也不好受，更何况是男生呢？这段时间再回想起老师的话，我觉得这次的谈话是受益匪浅的。因为我明白了，在做任何事情，都应该换位思考，心里常常在想，如果我是他（她）的话我在心中暗暗地谢谢老师以这样的方式让我学会站在他人的角度看事物，在不知觉中成长。

虽说座位还是换了，但是那次的谈话不会因我换了环境而被藏在角落，被遗忘，被化作沙子在风中肆意地飞动。

人生的第一个转角处是初二，走在转角处的我听到了风铃声地鼓励，看到灯火照亮我前进的寻梦路，还有那散着光芒的人影。

光影的诗汇总篇十二

城市里的闹市区的霓虹灯。

都会打出光怪陆离的影子。

像绝望的野兽。

孤独的挣扎。

却总是被束缚。

小小的房间里。

一方四角天空。

布满的黑暗。

总成为我梦魇的对象。

呼喊不出的声音。

死亡来临前的窒息。

以及被禁锢的身体。

每日清晨醒来。

惊魂未定。

但太阳柔和的光芒。

总能给我温暖和力量。

于是。

终于我懂得。

黑暗的来临是光明降临的前兆。

于是，终于。

在每个夜晚。

我不再害怕。

光影的诗汇总篇十三

光影是生活中的一种奇妙存在，它既能给予我们启示，也能带来美好的愉悦。经过长时间的观察和思考，我对光影有了一些深入的体会和心得。光影的美妙之处在于它的不可捉摸和多变性，同时也是一种探索和表达的方式。光影给我们的生活带来了许多乐趣和启示，让我们更好地看到世界，思考生活的意义，以及珍惜每一个瞬间。

首先，光影的不可捉摸和多变性使它具有一种神秘的吸引力。每当光芒穿过窗户照射到一张桌子上时，桌子的轮廓发生了微妙的改变，而这种变化是瞬息万变的。有时，光线会透过窗户形成一道美丽的斑驳光影，让人产生一种令人陶醉的感觉。光影的多变性使它成为摄影的绝佳素材，摄影师可以利用光影的变化来表达自己的想法和情感。光影使我们感到一种深深的好奇，它让我们不断地追求和探索。

其次，光影是一种探索和表达的方式。光线可以透过不同的透明媒介，如玻璃、水和身体，创造出美妙的效果。通过调整光线的角度和强度，我们可以创造出不同的视觉效果，从而表达我们的思想和情感。例如，当阳光穿过云层洒在地面上时，会形成一片金黄色的光斑，给人一种温暖和愉悦的感觉。在摄影中，将被光照射的物体暗部和亮部巧妙地结合在一起，可以创造出一种独特的意境和效果。光影是一种沟通的方式，它让我们能够用一种独特的语言和别人交流。

第三，光影给予我们对世界的更好的观察。当我们仔细观察光线的运动和变化时，我们会发现有很多不同的光影形态。例如，当光线透过树叶的缝隙照射到地面上时，会形成一系列的小光斑，使整个地面充满了动态感。同时，我们也能从光影中看到事物的轮廓和纹理，发现它们隐藏在暗处的美妙之处。通过观察光影，我们能够更好地理解世界，发现美的存在和价值。

第四，光影引发我们对生活意义的思考。当我们仔细观察光影时，我们会发现光影的存在使事物变得更加丰富和有趣，它给我们的生活带来了乐趣和美好。光影能够改变我们对事物的认知和感受，使我们对生活的意义产生更深层次的思考。例如，当我们看到夜晚的城市被霓虹灯光点亮时，我们会发现这个城市并不只是一个冷漠的生活机器，而是一个充满活力和梦想的地方。光影使我们更好地理解和感受生活的丰富和多样性，激发我们对人生意义的思考。

最后，光影是一种珍贵的瞬间。光影的存在是短暂的，它随着时间的流逝而逝去。正是因为光影的短暂和不可复制，它们变得更加宝贵和特别。当我们选择去观察和品味光影时，我们实际上是在珍惜生命中那些短暂而美好的瞬间。光影是生活中的片刻闪光，它们让我们感受到时间的流动和生活的变化。我们应该懂得珍惜眼前的一切，包括那些短暂而美妙的光影。

综上所述，光影是我们生活中不可或缺的一个部分。它们给予我们启示和乐趣，引发了对世界的观察和生活意义的思考。通过光影，我们能够更好地理解和感受生活的美好，珍惜每一个瞬间。毫无疑问，光影是一种无声的语言，它通过独特的方式和我们对话，给我们带来了许多的思考和感动。让我们用心去观察和体会光影的美妙，让它们成为我们生活中的一部分。

光影的诗汇总篇十四

何曾想过，若我们能拥有令时间回转的神奇力量，我们或许能够挽回很多，珍惜很多，甚至改变一切。但这只能是一个天真而充满期盼的梦。一切的记忆或悲或喜，都已无法改变，只有让记忆这飘渺空虚的长线逐渐拉开，一切又会重新浮于眼前。

新学期开学的那一天，天气十分阴沉，黑云布满天际，却久未落雨，就仿佛我的心情，阴郁无比却不想向任何人宣泄。我背着书包走进一切依旧的教室时，却清晰地感受到一种未曾体会过的氛围。我低垂眼帘，面无表情，我比任何人都格外清楚这个学期的开始意义非凡，我试图阻止并挽回这一切，但总是无济于事。

死党钱志豪走到我面前，吞吞吐吐地说他一定得去湖州四中上学了，我默不作声，或许是早有预料，我没有丝毫惊讶之情。我听见他还在努力向我诉说着什么，我的脑海里却已浮现而来过往许久的美好时光，那一幅幅画面里，他的身影始终不可或缺。我突然感到一丝宽慰，于是我竭尽全力拍了拍他的肩膀，他只是默然地送给我一个友情的拥抱。而当我再看窗外之时，我看见云雾空隙之间，阳光已经穿透阻隔，光影初现，我的心情也随之明朗了许多。

在走向未来、通向胜利的途中，我们总会不断揣测明天是什么摸样，或许一无所有、或许一切如旧，但无论如何，只要铭记住心中最难以忘怀的那道光影，其实很多东西自始至终都不会改变的。

光影的诗汇总篇十五

立冬了，南方的温暖让我有的恍惚，仿佛冬季本就应该是一个安静的熟女，携带柔和的月光而来，透过窗外繁茂的桂树叶子，在我的书桌上投下斑驳的碎影。星光寥寥无几，稀疏的点缀在深夜的黑幕上。悄然推开窗子，迎清风满怀，风微微凉，还沁着一股若有若无的花香。几丝雨夹携带不知从何而来的玲珑桂花，随风飘然而至。

我放下笔，捡起地上的花瓣，拾起那段珍藏已久的回忆。

“大伙好。”两年前，你亦是以鲜花般不负红尘人间的姿态闯入我的生活。

“董老师好。”我鼓起所有勇气也只不过和你打了个再一般不过的招呼。我有的遗憾，但也暗暗在心底绽开了笑颜。我想，大家之间的故事才刚最初。

花瓣的丝丝脉络间携带雨里湿湿的幽怜，仿佛向人无声地倾诉着她绽放凋谢，短暂一生的故事。你的双眼里也携带无限故事，那是经历沧海桑田，在看清生活的真相后依旧热爱生活的勇气。我常常在午休时不出声地凝看着你，看着你脸上的细纹，看着你唇角微微勾起的弧度，看着你眼眸中对将来的憧憬。这是一个如何美好的人啊，我常常感叹道。

四小学五年级时，我的成绩远不及目前出色。发下来的考卷一直刺眼的，一个个大红圈与相对应扣的分数交织，毫不留情地刺进少年人脆弱的心。鲜血仿佛蔓到了试题上，圈点勾画的痕迹愈发增多，右上角的分数也愈加惨不忍睹。直到有一次，你把我拉到办公室：“老师相信你是个聪明的小孩，一定能学好语文的。”

“我学不会。”我有的烦躁，搓捻着手中的试题，想把满腔的委屈和怒火发泄到这张纸上。

你欲言而止，没再劝慰我，只不过一题又一题，一遍又一遍地给我讲着题目——于当时的我而言仿佛天书普通的题目。

我不敢去计算你一道题要讲几次才能让我听懂；也已经记不能那时是在听了你多少次课后的单独辅导后才渐渐弄懂了语文；更不敢想象你那时是抱着什么样的心态一次次不厌其烦地帮我——假如那时，那个笑靥如花的女老师收起了笑容，蹙起眉头微微叹一声气后放弃了我，目前的我会是什么样子？无从得知。我只记得，我因着痴迷于你冬天暖阳般的声音，于是不再和最讨厌的语文宣战，而是尝试着挨近语文，与她成为朋友，直到今天日。

你生于七十年代，成长于八十年代，二十世纪末便入了职场。二十多年的风云留给你的不过是眼角细纹中蕴藏的岁月静好与唇角上扬时依然纯真无邪如少女的浅笑。你从画中向大家走来，又携带超凡脱俗的书卷气回到诗中。你是我的目的，是我年少的向往，更是我将穷其一生去追逐的光影。

落花携带一丝眷念一丝不舍，在这季节的微风细雨里翩然若蝶，如淡烟欲散，一缕香魂化作光阴里的'一抹秋痕。一阵风来，拂去了桌上的灰尘，连那花瓣一同消失在了无尽黑暗的夜里。抬头仰望苍穹，苍穹依然静默。但我想，你已经给了我光，给了我最好的答案。

光影的诗汇总篇十六

我们才学会孤寂。

在天鹅湖中边走边寻觅，寻觅，

最后每个人都有的结局。

——题记。

青春是奔放的，是魅力无限的。你从母亲那继承了法国沿海地区贵族的优雅。虽然你不是很漂亮，但你那种爱尔兰式的直率：风风火火的性格，吸引了不少爱慕者。其中一位便是你忠实的守候者——白瑞德。你的高傲并没有减少白瑞德对你的爱。白瑞德一直在为你遮挡风风雨雨。然而你并没有真正地了解白瑞德，最后随着你们的女儿邦尼的死去，你们的爱情也化为灰烬。

你苦苦追求的天堂一直被迷雾所遮掩。虽然你是一位聪明、机智的姑娘，但你并没有认识到生活中的真爱、姐妹间的手足情深、朋友间的真挚友谊。你的自私自利，使你失去了生命中这些宝贵的东西。你好累，在人生的旅途中你对周围的风景留恋得太多。在拥挤的站台上徘徊了好久，不要再等待，你该前行了。

影子中的阳光。

人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦后的从容，这是你性格中的主要部分。在美国南北战争时，你的家塔拉农场已被北方军队洗劫一空，家人也流离失所。你不顾生命危险，驾着马车从亚特兰大回到塔拉。看到眼前的一片狼藉，你的理智和坚强使重建庄园的信念扎根于脑海。“因为塔拉的土地是世界上唯一的东西……对于爱尔兰人来说，他们赖以生存的土地犹如他们的母亲……这是唯一值得为它工作、为它战斗、为它牺牲的东西”。家里没有奴隶，你扛起了家庭的重担。你的手变得满是水泡和老趼。经过你一番艰苦创业，塔拉很快恢复了生气。

在白瑞德离去后，你面对着太阳说了一句：“新的一天开始了！”有些人对你的评价是对感情的冷漠。为什么他们没看到你对生活的热情与洒脱呢？你的激情就像太阳一样，面对重重浓厚的云翳从来不会吝啬光芒。

有阳光照射的地方必会有阴影。但请别回头，要一路迎着阳光走。