我发现了小蜜蜂
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科学是人类认识自然和社会的一种基本方法,我们需要从科学角度来分析问题。一篇完美的总结应该简明扼要,言之有物,重点突出,不拖泥带水。以下是一些常见任务的总结范文,供大家参考学习。
晚上,我会一个人睡觉,不用妈妈一起睡,这是,我长大了,早上,我会按时起床,洗脸,刷牙,自己盛饭,这些我长大的见证。
那一天,我长大了,因为,我学到了受益匪浅的知识,让我学到了一句话:时间是用金钱买不回来的。让我们懂得了时间,不是自己的所能把握的,不是自己让它快,它就快,不是让它慢,它就慢的。时间是用金钱买不来的,我长大了,我懂得,要珍惜每一分钟。
我长大了。
大自然是奇妙的万花筒,里面隐藏着许多不为人知的秘密。最有趣的还是我发现了蜜蜂为什么跳“8”字舞的秘密。在一个晴空万里的日子里,我和妈妈在外公家玩,在外公家门前挂着一个用木头做成的养蜂的圆圆的木桶似的东西。
我专心致志地观察,在这个东西旁边飞舞着许多蜜蜂,他们忽上忽下,忽左忽右,仔细看,原来蜜蜂在跳“8”字舞,“这是为什么什么呢?”我自言自语,我带着这个百思不得其解的问题去问妈妈,可是妈妈只是笑了笑,叫我回家查资料。回家后,通过上网查阅相关资料,我恍然大悟。原来蜜蜂跳“8”字舞是用来告诉同伴蜜源的方向,如果蜜蜂蜜蜂跳“8”字舞时,头向上直飞,意思是说“朝太阳方向飞去,就是采蜜的地方”,如果头向下直飞,就是说“背向太阳的方向飞去,就是采蜜的地方了”。
现在,你明白蜜蜂为什么会跳“8”字舞了吗?大自然中还有许多鲜为人知的秘密,只要你善于观察,勤于思考,一定会发现它。
从前有一只小狐狸的坏心眼很多,偷了小猫的鱼、小狗的肉······小狐狸还把小猴带到湖里游泳,小猴被他害死了,所以动物们都不和他玩。小狐狸只好到别的森林去看看,小狐狸快要走出森林的时候,见到母牛在吃草,他刚要使坏心眼时,母牛说话了:“小狐狸去的森林里发现善良的快了吧。”小狐狸高兴地答应了,向别的森林里走去。
走几他见一只小白兔在哭,就问小白兔,小白兔说:“我的胡萝卜掉到湖边,我的脚太短了,我不敢下去拿。”小狐狸看到小白兔可怜巴巴的样子,就决定帮助它,说:“我来帮你拿吧。”小狐狸一步一步走下去,他脚板上有很多沙子,但是他还坚持去帮小白兔拿胡萝卜。胡萝卜拿到后,小狐狸又一步一步地走上去,小白兔高兴地说:“谢谢你。”小狐狸第一次听到别人对他说谢谢,心情非常高兴地说:“不客气。”说完就走了。小狐狸学到许多医术,他帮助了许多动物,他感受到善良了。
小狐狸回到了他出生的森林,母牛见小狐狸回来了,母牛就问小狐狸:“现在你知道善良的好处了吧!”小狐狸说:“一颗善良的心能给别人快乐,我也就幸福了!”
地球妈妈曾经因为被人们严重污染而伤心哭泣。最近一段时间,我惊奇地发现:地球妈妈笑了!
的确,以前的地球又乱又脏。人类乱吹滥伐树木;化工厂的烟囱里冒出的废气把地球妈妈的头发——天空染黑了;化工厂还把地球妈妈最喜欢的蓝裙子——清澈见底的小溪被臭水给污染了,小鱼小虾们都死了。那时,地球妈妈是多么伤心,她哭了。
现在呢?人类被地球妈妈派出的保镖——沙尘暴和洪水整得够呛,他们不再敢往河里排放污水;不再往蓝天上放废气;还有,他们更不再最乱砍滥伐树木了,因为如果人类再这样破坏森林,破坏地球,他们将会受到更严重的惩罚。
经受惩罚的人类终于觉醒了。你看,蓝蓝的天上飘着几朵白云,飘逸的垂柳在微风中梳理自己的长发,几只小鸟落在树上“叽叽喳喳”地叫着,河水欢快地流淌,鱼儿快乐地游来游去。
我突然发现,地球妈妈笑了!笑得是那么地开心、快乐。她笑人类终于懂得去保护她,她笑。
今天,阳光明媚,天气晴朗,我们班的同学们正在安静地听语文老师讲课。
我想了想,还是去问老师解决问题吧。走到了半路,我转念一想:自己的问题还是要自己先解决吧。于是在下课的'时候,我找了一些书看了看,其中有一本是《十万个为什么》,里面的一句话给我很深刻的印象,“不管多么凶恶的动物,只要你不去伤害它,它也不会伤害你”这句话。我在想,蜜蜂也应该是这样的,只要你不动,蜜蜂也就不伤害你。然后把自己的答案告诉了老师,老师满意的说:“很好!”
这是我的新发现,我很开心!
小时间,蜜蜂总给我一种很可怕、会蜇人的感觉;一提起蜂蜜却总是让我想起一种甜蜜而沁人的香甜。而现在我对蜜蜂有了更深的了解,也被蜜蜂默默奉献的精神而感动。
十一长假的一天,我和妈妈、姥姥一起到天坛游玩。在天坛公园大门口的花坛中,摆放了许多花朵,红的、黄的、蓝的、紫的、粉的、白的……姹紫嫣红,美丽极了。美丽的花儿不光吸引了游人,还惹得小蜜蜂和蝴蝶都飞过来翩翩起舞,放声歌唱。我凑近花朵,想看得更清楚一些,不料只听“嗖——”的一声,一只小蜜蜂好像一道闪电似的从我的脸边飞过。我被吓了一大跳。我盯住它,生怕它来袭击我。没想到小蜜蜂只是轻快地飞来飞去,紧张地、忙碌地采着蜜。只见小蜜蜂轻轻地落在花蕊上,六只小脚老练地稳稳地勾在花瓣上,扁扁的'小嘴一张一合,毛茸茸的身体一扭一扭,翅膀不住地扇动着,不一会儿身上就沾满了花粉。
忽然,我听到了喊声,说是一个小孩被蜜蜂给蜇了。妈妈说:“那一定是一个十分淘气的小孩。因为蜜蜂从不轻易蜇人,一定是以为你要伤害它,才蜇你的。只是它一旦蜇了你,它的肠子和针刺一起离开身体,它也活不久了。”妈妈稍微顿了顿,又说:“你知道吗?蜂王可以活三年,可一只工蜂最多才可以活六个月。尽管如此,它们在如此短暂的生命中,还不忘记劳动,夜以继日地工作和采蜜。他们精神多可贵呀!而且蜜蜂很懂事,活到限数,自己就死在外面,再也不回来了。”
啊,多么可爱的小生灵呀!我想:这不正像杨朔所说的,蜜蜂是在酿蜜,又在酿造生活。
蜜蜂是勤劳的,是团结的,更是伟大的!我赞美蜜蜂!
今天我非常兴奋,因为我要做个小实验。在我的认知中,做实验的都是高科技人才,没想到今天我也成为了“高科技人才”。
小实验需要证明鸡蛋在清水和盐水中是漂浮的还是下沉的。我认为鸡蛋和石头一样,在所有水中都应该下沉的。到底应该是漂浮还是下沉呢?妈妈告诉我,通过小实验就可以揭开谜底。
我准备了一些实验材料:一个玻璃杯、一个生鸡蛋、一根筷子,水和食盐。我开始做实验了,首先在玻璃杯中加入大半杯水,然后把鸡蛋小心翼翼地放入水中。我仔细观察着,和我想的一样,鸡蛋瞬间沉入杯底。接着我在这杯水中加入了两勺盐,搅拌均匀后,放入鸡蛋,没想到,鸡蛋竟然悬浮在杯子中间,我大吃一惊。我赶紧又往这杯水中加了更多的盐,搅拌均匀后,鸡蛋的“小脑袋”一下子浮出了水面。为什么会这样呢?我和妈妈查阅了资料才知道:每种物质都有密度,不同的物质有不同的密度。清水的密度小于鸡蛋的密度,所以鸡蛋在清水里会下沉。而盐水的密度大于鸡蛋的密度,所以鸡蛋在盐水中会漂浮。
通过一个小实验,我得到了一个大发现,一下子从无知就变“博学”了。大千世界有很多奇妙的事情,只要我们爱动脑,爱动手就会探究到更多的大发现,要想成为高科技人才也不是不可能的了。
生活中有很多的小秘密,如果你发现了小秘密你就会觉得很有趣。今天我就发现了一位生火专家。
早上,我在玩的时候,看见地上有一支被点燃的蜡烛。我很好奇,过去一看有一只蚊子在边上飞,我赶紧拿出我的“杀蚊枪花露水”往蜡烛上一射,这时,小小温和的烛光突然变成了一只恶魔,张开它的“火手”,把小蚊子一下抓住把它烧死了。我惊的呆若木鸡,没想到小小的花露水有着这样的威力。我又多试了几次,正好有一片叶子落在前面,我立刻一射,火又再次变猛,把叶子烧没了一半。我看见了,把这件事告诉了爸爸。我害怕的说:“是不是有谁在花露水中加了火,可以让可爱烛火变可怕大火。”爸爸听了我的话,哈哈大笑起来。之后他告诉我,花露水中有可以驱蚊的酒精,酒精是会生火的。所以花露水一遇到火,火就会变大。
后来爸爸给我做了一个实验,两根火柴同时点燃扔入一个有花露水和一个有酒精的碗里,后来花露水一直燃了很久,可酒精的火变小了。这样告诉我们花露水比酒精含更多的酒精。
生活中有很多有趣的科学,让我们一起去发现科学的秘密吧。
科学是一门很有意思的学科。今天的科学课上,老师就告诉我们许多动物都有感觉,如视觉、听觉、触觉等,我半信半疑,真想赶紧验证一下。
一回到家,只见正在准备晚餐的`奶奶刚要把菜叶上的蜗牛扔进垃圾桶。“哎,别扔,别扔,奶奶!”我夺过差点被抛弃的蜗牛,心想:蜗牛有没有老师说的感觉呢?此刻,它也会了解被抛弃的感受吗?会感激我的救命之恩吗?哈哈,一想到这些,我就忍不住发笑。于是一旁的妈妈也被我吸引过来,和我一起兴致勃勃地探究起蜗牛到底有没有感觉的问题。
实验探究一:蜗牛有视觉吗?
我把蜗牛放在玻璃板上,打开灯,让它在强烈的灯光下爬行。蜗牛一直不停地转来转去,好像很难受。过了一会,这只蜗牛居然爬到阴影里,不肯出来了!
“这难道是‘巧合’吗?”我嘀咕着!
“关掉电灯,改用手电筒照着蜗牛,看它往哪里走?”妈妈给我出主意。我挠着头考虑了一下,觉得这个主意不错,就赶紧照做。三分钟后,蜗牛爬到了黑暗的地方。
“这说明什么?”妈妈问我。
“蜗牛有视觉!”我豁然开朗,高兴地手舞足蹈。
那它的眼睛在哪里呢?在好奇心的驱使下,我用放大镜仔细地寻找着。原来,第一对触角的顶端有两个小圆点,那就是它的眼睛。如果不仔细找,还真发现不了这双眯眯小的眼睛。
实验探究二:蜗牛有听觉吗?
我在离蜗牛5米远的地方拍手,它一点反应也没有。我走近了一些,大吼了几声,可是它仍然只顾着自己。我又走近了一点——离它只有0.5米远,又拍手又大叫,蜗牛依旧没有反应。不管我离它多近,叫得有多响,它都没有理睬我。原来,蜗牛没有耳朵,没有听觉。
实验探究三:蜗牛有触觉吗?
我用一根棉签,碰了一下蜗牛的外壳,它居然一点反应也没有!难道蜗牛没有触觉吗?我又碰了一下蜗牛肥厚的腹足,它的足微微地动了一下。之后我又轻轻地碰了一下蜗牛的触角,它的触角马上缩了回去。原来,蜗牛是有触觉的,只是不同的部位触觉的敏感程度不同。根据刚才的实验,不难发现它的触角是最敏感的。
在雨季的小路上、落叶上、家门前都会有一些行动缓慢的家伙——蜗牛。
看着这些蜗牛,我的脑海里飘浮过一个问题:蜗牛有没有眼睛?为了观察,我捉四、五只蜗牛放进塑料瓶子,想了想,又放进几片青菜叶子,有几只蜗牛探出了脑袋,见前面有几片青菜叶子,它们警慎地用触角磁了碰青菜叶子,看了这一幕,我锁定了第一个探索目标---蜗牛的上半身。可接下来的几次观察结果告诉我:蜗牛的眼睛不在上半身,我只好半信半疑的又把问题落在蜗牛的触角上,因为那两只蜗牛的触角在不停地碰着,如同亲密相间的朋友在打招呼似的,随后又来了几只蜗牛,它们碰了一下触角,就争先恐后地去吃青菜叶子,我便沉思:蜗牛的眼睛会不会在触角上?古人云:眼看千遍不如手过一遍,我小心翼翼地拿出其中的一只蜗牛,举着放大镜看着它的触角,发现触角上粘着不借助放大镜就看不到的小圆点子,想必那就是蜗牛的眼睛吧!解决了一个问题,接踵而来的就是蜗牛有没有脚?我拿着放大镜又继续仔细地看了一遍,可惜没有找到,但我没有灰心,拿起镜子在蜗牛下面的两侧看了又看,结果和上次一模一样。所以得出的结论是:蜗牛根本没有脚,它是借助腹部的蠕动来前进的。终于把这两个小“秘密”解开了。
在大千世界里有许多值得你去观察的东西。生活中处处皆有学问,只要你去研究,去探索,就一定能从中得到收获。
我们今天开始复习“长方体与正方体”这一单元,课后孙老师给我们布置了一道课外实践题:测量生活中一个不规则物品。
回到家,我找来一块石头,我拿着尺子横着量、竖着量都不行,哼,不管你了,我有些失望,看起了《世界名人传》。看着看着,我看到了爱迪生的故事,爱迪生的一个助手要求一个灯泡的体积,怎么也求不出来,爱迪生就把灯泡装满水再把水到进一个量杯里,有多少水,就知道了灯泡的体积。哎?是不是可以用水来测量石头的体积?我找来一个长6厘米、宽4厘米、高10厘米的酸奶盒,把顶盖剪掉,这样酸奶盒变成了一个长方体的容器,先在里面装了5厘米高的水再把石头放了进去,这时水增高了2厘米。哈哈,求出来了!用长的6厘米乘以宽的4厘米再乘以多出的2厘米高等于48立方厘米,这就是石头的体积。
这件事不但让我求出了石头的体积,还让我明白了通往正确的路不止一条。
我发现了小蜜蜂300字精选(模板11篇)
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