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你以前是怎么学英语的?现在,我们毁你“三观”,“三观”不毁,不破不立。
英语电话对话句
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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
“哆咪啦啦,啦啦啦,啦……”伴随着一首动听的交响曲,英语考试拉开了帷幕!
前奏:急促
监考老师飞快的发着卷子,还没轮到我。嘿!不如趁这点时间再看几眼书,俗话说:临阵磨枪,不快也光嘛!于是我把英语书翻了一遍,喃喃自语的背诵着几个还没记住的单词。见我这模样,周围的同学都行动了起来,弄得手忙脚乱。真是早不忙,夜心慌,在急促中,音乐的前奏结束了。
伴奏:复杂
望着试卷上密密麻麻的英文,我绞尽脑汁,努力的思考着,总算挤出来了一些知识,我不再惊慌,沉着的继续往下做。好简单,一切都是那么顺利,我长舒了一口气,仿佛自己正坐在快乐的顶端,哼着歌儿,不停的摇着身子,好快活。正当我庆幸自己只差一道题时,看完题目,才傻眼了,可谓“书到用时方恨少”,偏偏在关键时刻忘记了那句话,咋办?空着嘛,第一名肯定会泡汤;做三只手呢,一抬头就是老师尖锐的目光,但即使可以顺利通过,也要做一个诚实道德的人啦!“仔细想想,仔细想想……”我默念着,手不停的转着笔,牙齿紧咬着嘴唇,背上也开始冒出了细小的汗珠。终于,经过了几分钟的记忆回放,空格上出现了我的字迹,圆满完成了试卷,在这复杂的伴奏中我自信的把它交到了老师手里。
尾声:轻松
紧接着,同学们都陆续的交了卷,丝毫没有担心、紧张的样儿。回到座位上,他们仍,他们仍像苏武一样开朗、豪放。丢下一句:“考都考了,还去想它干嘛!”于是,又继续到一边三五成群津津有味的聊起天来。好轻松,好开放!
“哆咪啦啦,啦啦啦,啦……”交响曲在同学们的轻松中结束了尾声。
1.顺利完成专业课程学习,熟练掌握专业理论知识和实验技能,具有很强的动手能力,善于学习新知识和适应新环境。
2.曾担任学校社团职务,培养了良好的人际交往技巧与组织能力。
3.为人谦和友善,做事态度认真,有强烈的责任感和良好的团队精神。
4.兴趣广泛,喜爱英语口语、音乐、影视以及文学创作。
5.英语口语流利,具有良好的英语阅读、写作能力;普通话标准。
6.具有良好的计算机技能,熟悉各类windows操作系统以及office系列办公软件,可使用c语言和fortran语言进行编程,对于autocad、photoshop、 coreldraw 、dreamwaver也有一定的了解和使用经验。
使用中文被动输入中文信息:
主动使用英语的主动英语输出:
你以前是怎么学英语的?现在,我们毁你“三观”,“三观”不毁,不破不立。
你正在学习英语吗?关于英语学习你有什么想说的?下面这些疯狂英语的听力与对话带你走进英语学习者的世界。
[00:01.80]我业余爱好是攻克英语。你有业余爱好吗?
[00:05.26]我从来都认为学习英语是有趣的爱好。
[00:08.82]学习外语不过是我的业余爱好。
[00:12.79]我觉得学习英语是一种休息,它使我忘记工作。
[00:17.36]每当周末我总爱读读英语、说说英语,这样可以把我的注意力从工作中移开。
[00:22.84]你学英语有多少时间了?
[00:26.63]好多年了。但是如果你是指这次的话,我已经学了将近三个月了。
[00:30.97]我不是十分明白你的意思。你的意思是什么?
[00:34.91]嗯,象所有的中国学生,我在学校时曾学过英文。
[00:41.13]我们学习如何阅读以及将英文译成中文或将中文译成英文。但我们并未充分地练习英文会话。
[00:46.88]所以最近我开始上英语会话课程。
[00:50.30]原来如此。现在我了解你的意思了。
[00:54.15]因为我曾阅读不少的英文书,所以我知道很多单词和短语。
[01:00.30]问题是我不会把它们应用到会话上,因为学校完全忽略会话的课程。现在我正忙因此而受苦(因为学校忽略口语训练造成不良后果,受害者不得不面对这种后果)。
[01:07.93]那似乎是很多人的苦恼。然而,烦恼是没有用的。基础没有打好的不只是你一个人。
[01:17.09]既然我预定不久将要出国,自然我非常渴望能把英语学到足以应付的程度。到外国去而不能使用当地的语言是非常糟糕的。
英语电话对话10句(4篇)
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