最新体育表格式教案制作下载什么软件体育教案表格怎么制作(大全4篇)

体育表格式教案制作下载软件体育教案表格制作篇一

组织形式：讲练结合教学教学内容：

1、表格的创建与编辑

2、表格的设置与修饰

教学目标

知识目标：掌握word文档中插入表格和编辑表格的方法；

能力目标：培养学生的动手能力、思维能力、研究能力、观察能力、和实践操作能力。情感目标：通过学生对表格的创建与编辑，激发学生对美的追求；通过成果展示培养学生们的自信心。

讲授法，演示法，任务驱动法，练习指导法 [教学过程]

一、引入

提问：今天下午是什么课？怎样去得到答案。答：课程表。如果换一种形式：文字叙述的形式。比较两种方式哪一种更加容易接受。回答：表格形式。因此得出表格是日常生活中常用的一种组织文字的形式，比如：日程安排、名册、成绩单以及积压种报表等方面，使用表格的形式给人以直观、严谨的版面观感。word提供了强大的表格处理功能，它能使你达成所愿，利用它，无论制作多么复杂的表格都将成为一件十分容易的事情。

二、新授

1、基本概念：行、列、单元格

2、创建表格的基本步骤：（1）、插入表格

（2）、添加、删除表格线、调整行高与列宽

（3）、添加文字、并设置字体格式与对齐方式

（4）、设置线型、颜色、宽度以及表格填充色

4、基本操作方法：（1）、菜单法

（2）、工具栏法

（3）、快捷菜单法

（4）、手绘法

5、操作示范：（工具栏法）

（1）、调用表格与边框工具栏――单击常用工具栏“表格与边框”按钮；

（2）、初步认识工具栏

（3）、插入表格：7列×9行（以课程表为例）新建表格

（4）、比较样图：分析新建表格与样图中的需修正之处

调整表格

（5）、调整表格大小、行高与列宽

（6）、合并单元格（去除多余线条）、添加斜线表头

6、步骤回顾

表格修饰

三、学生演示

1、注意学生操作过程中出现的问题

2、请其他学生指出存在的问题

3、如有时间：再请一位学生进行学生演示

四、课堂练习

五、作业布置：表格制作

体育表格式教案制作下载软件体育教案表格制作篇二

体育课教案

班级：执教老师：

鼓场街道玉屏小学教案模板

鼓

场街道玉屏小学教案模板

体育表格式教案制作下载软件体育教案表格制作篇三

【教学目标】

三、情感目标：培养学生的审美观。【教学重点】

制作简单的表格【教学难点】

合理调整表格【教学过程】

一、创设情境，揭示课题

同学们，学校校运会就要开始了，但是我们的体育老师就有烦事了，他想把这次参加校运会的运动员名单整理成一份表格，但是这么多运动员，他不知道他们的个人资料，你们能不能帮帮体育老师，制作一份“自我介绍”的表格啊？（生答）但是怎么制作这样一份表格呢？（生答：用电脑制作）今天啊，我们就来学习用金山文字2003制作表格。

二、自学研讨，认识表格

1、生活中的表格

表格在我们的生活中随处可见，你能说说见到过的表格吗？（生答:课程表、作息时间表....）

（一）、创建表格

究竟如何制作课程表呢？请同学们自学课本p21页，一边看书一边试着做。

1、学生试做（相邻同学可交流）。

2、教师巡视指导。

师对学生操作步骤归纳细化

（二）、编辑表格

1.输入文字与调整表格

课件出示编辑表格操作方法，学生自主练习2.动手操作，实践感知

（3）、作品展示，师生共同评价。

（三）、美化表格

三、练习巩固

制作冬季三项比赛获奖情况表

四、课堂总结，深化认识

这节课你学会了什么？（生答）

（东青小学

向文）

体育表格式教案制作下载软件体育教案表格制作篇四

学科语文授课对象四年级盲生教师马飞

计划

美丽的小兴安岭 1 学时

也是一座巨大的宝库。这篇课文文笔优美，语言生动，向我们描绘了一个个美丽迷人的画面，是一篇值得细细品味的美文。抒发了作者对祖国壮丽山河的热爱之情。

学习者为视力障碍的学生，有 1 个全盲（6 岁致盲）和三

学习者分析

个低视的。均有一定的实物感知经验。

方法。

情感目标：激发盲生热爱祖国大好河山的思想感情。

让学生了解小兴安岭一年四季的景色和丰富的物产。

教学重点

抓住作者用词的准确、生动，学习作者写景的方法。

教学难点

抓住作者用词的准确、生动，学习作者写景的方法。

教学过程

教学环节教学内容所用教师活动学生活动设计意图

时间

了解学

检查学

5生预习情况

回答老师提出的问题

生预习的情

况，以帮助确

导入

定教学中需

（提问）

要重点解决的问题。

研读课

文，充分调动学生参与教学的积极性，让学生

新授

了解和感受小兴安岭的美丽的景色和丰富的物产。

让学生

在教学活动

积极参的参与中感

与教学活动受和交流分

享自己的学习心得。

让学生

冲整体上形

成对小兴安

对课文

总结

5做总结并布置课外作业

岭的感知，从

从整体

上感知课文。

而激发学生

对小兴安岭的喜爱以及

对祖国大好

河山的热爱

之情。

一、导入：检查学生预习情况

师：同学们好，今天我们将要来学习第十三课《美丽的小兴安岭》

学生（回答）教师（反馈）

二、新授：研读课文

1.请学生朗读课文。

2.课文分段，做详细讲解。（播放课文音频第一段），课

堂

教

师：在这一自然段中，作者提到了什么？数不清，几百里，绿色海

学

洋和省略号表示什么意思？

（播放课文音频第二段）

师：描写了那些事物？（发现美）这些景物怎么美？（欣赏美）作者是如何描写的，用意何在？（播放课文音频第三段）

流

程

三、总体感知课文

小兴安岭的美丽的景色

小兴安岭丰富的物产

作者写作方法：

1.背诵自己喜欢的自然段。

2.领略课文作者的写作方法，以“美丽的校园”为题写一篇作文。