美术故事分享活动方案策划 幼儿美术活动方案
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
美术故事分享活动方案策划 幼儿美术活动方案篇一
1、为项目积极蓄客,同时为啤酒节活动人气奠定基础。 2、树立项目在商河的品牌知名度和美誉度。 3、企业内部互动,形成全员软性项目推广方式。
活动主题:“爱家乡,爱商河“——首届“温泉国际杯”少儿绘画比赛活动
时间:7月19日——8月4日
地点:温泉国际运营中心及舞台区
活动对象:以商河为主的活动范围,儿童组:4—7岁 ;少儿组:8—12岁。
具体征稿对象:
(1)已有客户的小孩(理想汇会员、“新八景“投票者) 。
(2)特邀对象(县机关单位、事业单位、联通移动、银行等干部领导的小孩) 。 (3)阳光朗乡内部员工小孩。
2. 第二阶段:作品展览、专家评审(7月28日-8月3日)
3. 第三阶段:项目现场颁奖活动(8月4日)
活动执行要点——利用现有推广资源活动告知,征集作品,第二阶段专家邀请做邀约工作,现场画展布置构思。
1、媒体渠道
在商河县电视台播放大赛报名信息,征集参赛者。(活动文案) 《新商河》报广或者通知新闻(活动文案)
2、目标区域渠道
销售人员通知已蓄客户和“新八景“投票客户。(电话说辞)
县机关单位、事业单位、联通移动、银行等干部领导派发邀请函(邀请函文字+设计)
内部通知阳光朗乡、城投集团员工、施工单位员工(活动文案)
在商河儿童培训班、商河县少年宫摆摊、繁华中心、广场、公园,设报名点。(桌椅、背景板或易拉宝、报名表、太阳伞、横幅)
与居委会取得确认,在各大社区招贴活动宣传海报。(海报)
3、作品征集
在活动推广时说明,由作者本人到温泉国际运营中心交至温泉国际活动组办方。作品要注明姓名,所读学校,年龄。专门负责人按时间先后顺序,分少年组和儿童组整理保存。(作品存档箱)
截止时间:7月27日,过后不再征集新的作品。
活动执行要点——布置作品展览,专家评审,客户参观,媒体报道
1. 作品展览布置、客户参观
集中在运营中心二楼的一个展览区域,设置茶饮区,配备茶点饮料(茶点区服务仅限集中参观前三天)(展览画的夹子、相框等相关物料,具体根据展览形式而定)考虑评委投票位置。
销售动作:参观售楼处,项目介绍。入会及分发项目资料,筛选客户,分发啤酒节活动邀请券。
2. 专家评审、媒体报道
专家评审参观的当天,邀约商河电视台、报纸记者现场报道。简单的召开媒体采访会,做专家、参赛者、客户、销售人员不同角色的.采访。(新闻稿)
评选方法:评选者手持投票星,贴在作品旁边。每位评委仅限投票五位,票多者作品获选奖项。(如果作品较多,展览前,作品便经过评委粗略筛选。)
销售动作:参观售楼处,项目介绍。入会及分发项目资料。 分发啤酒节活动邀请券。
专家评选出的作品,活动负责人通知中奖客户颁奖活动相关信息。
1.具体执行时间:7月25日下午19:00—21: 00
2.具体活动内容:
邀请济南儿童剧团表演节目助兴(表演资源)建议:舞蹈、乐器、歌唱、儿童剧 由资深专业评委、温泉国际领导等受邀嘉宾为获奖小朋友颁奖(颁奖领导确认、礼品确认)
工作人员穿着卡通人偶为活动热场,供应茶点。(卡通服装资源) 邀请少儿台主持人主持(主持人资源)
3.奖品、奖项设置:
一等奖:荣誉证书及影楼儿童“温泉国际之旅”摄影套餐1一套。(500 元 1名) 二等奖:荣誉证书及影楼儿童“温泉国际之旅”摄影套餐2一套。(300元 3名) 三等奖:荣誉证书及精美书包 。(100元6名) 优秀奖:荣誉证书及温泉国际笔记本一本。(30名)
美术故事分享活动方案策划 幼儿美术活动方案篇二
亲子活动是家园合作的一种重要形式,那么组织亲子故事活动的策划方案应该怎么写?下面本站小编给大家介绍关于亲子故事活动方案的相关资料,希望对您有所帮助。
一、活动形式:
亲子竞赛活动
二、活动目的:
1、通过亲子活动,增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系,有助孩子身心健康成长。
2、通过参与竞赛游戏,增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合,增进彼此感情。
三、活动时间:
20xx年5月31日(星期一)下午4:00-6:30
活动地点:高家基小学校园山顶操场
四、活动准备:
1、活动方案,有关表格。
2、竞赛游戏活动有关准备。
3、奖品准备。
4、发动家长。
五、活动内容:
1、活动前准备。
2、欢迎家长。
3、亲子竞赛活动开展:
1)活跃气氛:亲子跳大绳游戏。规则——家长牵着孩子共同成功跳入大绳,然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。
2)亲子抢板凳:规则——家长和孩子分组同时进行抢凳,8个家庭同时pk,按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。
3)亲子大象抛接投沙包:规则——孩子弯腰如大象状转5圈,再抛出球,家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。
4)二人三足:规则——根据现场定跑道,5个家庭同时pk,按到终点的先后名次派发小奖品。
5)妈妈认孩:规则——5名妈妈蒙上眼睛,孩子们随机站于妈妈们前,妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。
6)家长、孩子、老师分享活动体会。
7)亲子派发、分享礼品。
六、活动结束:
活动结束,整理相关物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。
活动目标:
帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台,促进儿童健康成长。
参加人员:六(2)、六(3)、六(5)班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。
活动地点:学校篮球场、足球场。
活动组织:
总指挥:曾见阳活动协调:邓焕金
组织组长:温惠君组织人员:唐东成、何小平、
陈少岩、各班主任(场地布置、活动组织)
后勤保障:谢东红、刘微兰(饮用水、礼品领取)
安全保障:黄光威、黄文金(预防受伤)
活动过程:
一、家长到校,到礼堂集合。学校作动员讲话。
二、各班组织家长、学生到指定的场地集合,由班主任公布活动内容、规则,指导开展活动。
三、亲子活动游戏(以班为单位)
1、协同运送篮球
游戏方法:家长与学生手持2根木棒托着篮球,从起点运送到终点,先把箩筐内的球运送完为胜。
分组方法:每次分6组同时进行比赛
活动地方:篮球场
活动材料:篮球18个、箩筐10个,木棒12根。
2、二人三足
游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
活动地点:足球场
游戏规则:绑腿的布条不能松,必须两个人同时跑。
分组方法:2人一组,共分6组同时进行比赛,父子或母子配合。
3、抛接毽球
游戏方法:家长和孩子各自站在相对的两头,孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里;然后双方调换位置,12个毽球抛完游戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。
活动地点:田径场
分组方法:2人一组,共分6组,父子或母子配合。
活动材料:毽球36个、塑胶桶6个
4、穿越障碍救人接力
游戏方法:孩子先站在对面,家长跑步穿过障碍到达孩子处,手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点,最快到达者为胜。
活动地点:田径场
活动材料:跨栏架6个
一、活动目的
学校是孩子学习成长的地方,家庭是孩子栖息的港湾,父母又是孩子的第一任老师,家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手,开展“我读书,我快乐”亲子共读活动,营造浓厚的读书氛围,激发学生的读书兴趣,培养孩子读书习惯,促进孩子全面健康地成长。
二、活动口号
1、发愤识遍天下字,立志读尽人间书。
2、让学习成为习惯,让读书成为乐趣。
3、我读书,我快乐,我读书,我美丽。
三、活动准备
a、校园
1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等,营造出一种浓郁的读书氛围,让全校学生明白读书的益处。
2、学校图书保证做到全天开放,每班设有图书角,图书角上必须有一定数量的图书,为学生借阅图书提供方便。
3、各班级学习园地中开辟“书香园”,介绍有关名人读书的故事,推广优秀书目,交流学生和家长的读书心得,让孩子好读书,读好书,在潜移默化中受到书的熏陶。
b、家庭
1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境,做好四个一:一个不受外人干扰的小阵地,一张小书桌,一个小书架,一个台灯。
2、家长带孩子购买一些必读书目。
四、活动过程
第一阶段:宣传动员
1、向家长宣传:家长学校将开展“我读书,我快乐”亲子读书活动,并简要说明此项活动的目的。(各班级向家长发放“亲子读书活动”倡议书)
2、家长学校召开家校联谊活动,讲明家校携手,开展“我读书,我快乐”亲子共读的重大意义,号召亲子共读。并倡议老师、家长和孩子同阅一本好书,在学校和家庭中形成读书热潮。
第二阶段:方法探讨
1、向家长推荐孩子必读的书目或要购买的书目,每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读,三年级学习了《想别人没想到的》后,可指导家长和孩子一起读创新故事,提醒家长督促孩子开展阅读活动,保证阅读效果。
2、各班级设计家庭课外阅读反馈表,要求家长于每周或隔周填写一次,如实反映孩子在家的阅读情况。
3、根据反馈表,评选每月读书之星,并向各位家长通报,让家长充分重视,并向自己的孩子宣传身边的榜样,促进孩子的阅读兴趣。
4、在家长会中,让家长和学员共同探讨亲子共读的方法,发现家长中“亲子共读”的榜样,提议这些家长把自己的阅读经验进行心得交流,让更多的家长掌握指导孩子阅读的方法、经验。
第三阶段:成果汇报
1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作比赛。
2、开展“我和孩子共读书”家长征文比赛。
3、开展“小书房评比”活动,数一数我有几本藏书,比一比谁读过的书多,评比之最,向家长们告知。
4、评出一批书香家庭。
美术故事分享活动方案策划 幼儿美术活动方案篇三
在母亲节这一天,大家知道怎么样去准备一份活动方案吗?以下是为大家好的母亲节活动方案分享,欢迎大家阅读参考!
一、活动背景
母爱是一座高高的山,无论你有多大的困难,它总是依靠的屏障,那高耸的身躯,为你遮风挡雨,令你心安神怡。五月的第二个星期日是母亲节,愿天下的妈妈别忘了留一份爱给自己,愿天下儿女别忘了回报母爱一缕缕浓浓的芳馨。让我们在这芬芳的五月,说出自己的爱,延续中华民族的传统美德。
二、活动目的四月份过去,五月份将至。我们又将迎来一年一度的母亲节。由于现在的儿女离家越来越远,每年回家的次数也很少,交流自然也很少。(特别是大学生这个群体)在这样一个向妈妈表达爱的节日,通过我们这次活动,希望可以让大家充分表达自己心中对妈妈的爱。
三、活动主题
爱在心头口难开,大声说出心中的爱
四、活动时间 5月10号(一整天)五、活动地点
巨人广场、校医院门外、教室
六、活动内容
(一)“感恩母亲节”卡片展 1、做好展板装饰
1、挂出横幅,鼓励大家在这一天给妈妈打电话
3、活动在巨人广场举行 (四)观看电影
七、活动建议
1、5月1日将策划交给外联部,联系商家
1、彩色卡纸200张,展板装饰小计:50元
各县区妇联及有关单位:
以党的十八大精神为指针,认真贯彻科学发展观,弘扬中华民族传统美德,培育和践行社会主义核心价值观,宣传妈妈博爱善良的情怀,歌颂妈妈无私奉献的精神,营造尊敬妈妈、关爱妈妈、感恩母爱的良好社会氛围,共建幸福美丽xx。
二、活动内容
1、开展“慈母孝女贤妻”寻访关爱活动。联合有关单位和部门,以乡镇、街道为单位,举办家风家训评议会、慈母孝女贤妻故事会、自荐和推荐座谈会,组织群众自编自演文艺节目汇演等,以生动活泼的方式,挖掘在家庭和美、邻里和睦、社会和谐中的妇女模范典型,评选表彰慈母、孝女、贤妻和“最美家庭”。请各县区上报乡街开展活动时间表。2、开展“为了妈妈的微笑”系列活动。一是弘扬节日文化。倡导社会各界,以温暖的方式为妈妈过节,组织开展陪妈妈踏青出游、看电影、做体检等节日活动,感恩母爱。二是关爱特殊妈妈。动员社会力量为贫困妈妈送资金、送物资,每个县区至少帮助100名贫困妈妈;上下联动,协调相关医疗机构,为贫困妈妈体检;开展“家庭光明行”活动,协调相关单位和部门为贫困家庭的家庭成员做白内障手术;落实好妈妈安居、妈妈致富等实事化项目,利用好社区妇女工作委员会服务妇女项目库,为妈妈办实事、好事。同时,将5月11日定为服务特殊妈妈集中活动日,各县区妇联要组织巾帼志愿者、巾帼雷锋等,走进空巢、孤残、单亲、高龄等特殊妈妈家庭,建立服务基地,结对提供帮扶服务。三是走访优秀女性和杰出妈妈。市妇联将集中走访全国和省三八红旗手、集体以及杰出妈妈、和谐家庭等典型,送去妇联组织的关爱。
三、活动要求
各级妇联、各部门要高度重视,结合实际,精心策划组织,精心安排运作,并创新载体,突出教育性、激励性、引导性和实效性。要做好宣传教育工作,协调媒体,利用新媒体,倡扬节日文化和社会新风,促进社会和谐稳定。请各县区妇联于4月29日下班前上报母亲节活动安排表和“争当慈母孝女贤妻、争创最美家庭”活动安排表,5月12日下班前上报活动总结和图片资料。
美术故事分享活动方案策划 幼儿美术活动方案篇四
“太阳是绿色的。”不对,太阳是红色的!”“太阳是彩色的……”听着孩子们争先恐后地抢着表达太阳到底是什么颜色的问题,我不禁被孩子的话语感动了。对于太阳,每个孩子都知道,而说起太阳是什么样子的,他们的回答却异口同声“圆的”。这是孩子们最直观的感受,也是他们生活中接触最多的太阳的形态。是啊!在孩子的世界里他们心中的太阳就是五颜六色的。于是,在这些想法的督促下,我设计了《美丽的太阳》这一教育绘画活动,和孩子们共同探讨太阳、画太阳。艺术活动是需要创造的,创造基于敢想、敢说,我希望孩子们绘出属于自己的一个太阳形象,而不是千篇一律。从活动中帮助幼儿感受艺术活动的夸张性,体验艺术活动中大胆想象和创作的快乐。
1.积极想象,大胆用画笔表现自己喜欢的太阳。
2.学会用多种颜色的涂画法,感受色彩美,提高大胆运用色彩的能力。
1.经验准备:了解关于太阳的粗浅知识,欣赏过有关太阳的美术作品。
2.物质准备:油画棒、幼儿操作材料。
1.讲故事,导入课题。
师:今天我给你们带来了一个好听的故事,故事的名字叫《太阳的颜色》。
附故事:小白兔每次看见太阳它都很想知道:“太阳是什么颜色?”小白兔去问小鸟。小鸟说:“太阳是绿色的。您瞧,太阳照在树叶上,树叶绿油油的。”小白兔跑去问小蜜蜂,小蜜蜂说:“太阳是红色的。您瞧,太阳照在花朵上,花朵红艳艳的。”小白兔跑去问小青蛙,小青蛙说:“太阳是黄色的。您瞧,太阳照在稻穗上,稻穗黄灿灿的。"小白兔想:小鸟说太阳是绿色的,小蜜蜂说太阳是红色的,小青蛙说太阳是黄色的。(提问:刚才小动物们都怎么说太阳的颜色的?)那太阳到底是什么颜色的呢?小白兔想啊想,这时天上下起雨来了,不一会雨停了,太阳又出来了,天边出现了一道彩虹。小白兔想彩虹阿姨住在天上,一定知道太阳的颜色,就跑去问彩虹阿姨。彩虹阿姨先让小白兔数数她身上的颜色“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。啊!共七种颜色。”小白兔说。于是,彩虹阿姨就说:“对啦!我身上的七种颜色全是太阳公公给的。”小白兔快活地说:“我明白了!我明白了!”。
(评析:此环节主要通过多媒体课件的导入,然而幼儿也喜欢听故事。因此,两者结合图文并茂的为幼儿讲解,直观的让幼儿感受熟悉太阳的形象,更能激发幼儿参与活动的兴趣和积极性。活动中以拟人化的口吻来问幼儿,小兔子说:“他明白了,那你们明白了么?”此问题的设置,既为下一个环节作了铺垫。又让幼儿带着问题去思考、去倾听,更能培养幼儿的倾听能力。)
2.讨论:让幼儿谈谈对太阳的认识和感受。
师:提问,小白兔明白了,孩子们你们明白了吗?那你们想一想太阳到底是什么颜色的呢?(幼儿自由回答。)
幼:没有太阳,花、草、树木,它们会都死掉。没有太阳我们也会生病。
3.教师讲解,请幼儿示范太阳的画法。
师:请个别幼儿上来画太阳,让其他幼儿观察讨论画法。
师:引导幼儿用多种颜色涂画太阳,增加幼儿对色彩表现力的认识。
师:这两个小朋友画的都漂亮,那你们心中最美的太阳是什么样子的呢?
4.幼儿作画,教师指导。
师:提示幼儿大胆的表现心中想象的太阳,越夸张、越拟人化越好。
5.引导评价、互相欣赏。
(1)展示作品互相欣赏。
师:可请画好的小朋友把画展示给其他的幼儿看,互相说一说自己心中最美的太阳是什么样子的。
(2)教师把幼儿画好的作品拿到教室布置主题墙。
《纲要》中明确指出:“教育方法运用要恰当、灵活、多样,充分体现儿童教育过程的主体原则。”活动以“故事”为线索,引导幼儿大胆畅想,用已有经验,大胆说出不同形态的太阳形象。在活动中首先通过故事导人,让幼儿在听听、说说、讲讲的过程中了解太阳的颜色。紧接着让幼儿带着问题去思考、了解太阳到底是什么颜色的?这个过程充分展示幼儿想象、用语言大胆地表述为下一环节打下伏笔。接下来,结合了课件太阳的图片让幼儿观看,让幼儿感受色彩美,通过太阳的七种颜色的美和色彩带来的心里感觉,有效的将心理健康渗透到美术活动中,激发了孩子们的想象力和学习美术的兴趣。在美术活动中感受色彩美为下文的绘画作铺垫。整节活动给幼儿创设一个自由宽松的环境,放手让幼儿去画。从而帮助幼儿感受到艺术活动的夸张性,体验艺术活动中大胆想象、创作的快乐、有趣,萌发对艺术创作的兴趣。
美术故事分享活动方案策划 幼儿美术活动方案篇五
“同享知识、共同成长”——读书伴我成长
4月30日—5月30日
公司全体员工
通过此次活动,培养员工自觉读书的意识与学习的习惯,带动员工的读书热情,把读书作为基本切入点,大力营造读书氛围,使读书成为一种乐趣,一种风气,使员工在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想,在提高自我修养,提升素质的同时,促进学习型企业的创建。
读书让理想展翅,学习让生命飞翔。与知识为友,与书本为友,为人生奠基。与阅读同行,与真理同行。
1、公司各位员工在公司图书室的书目中(员工也可自选,但所选书籍必须积极向上,有助于员工水平的提高)自选一本,在规定的时间内阅读结束,并完成读书心得一篇(电子版,不少于500字),鼓励各部门经理人带头参加。为了配合活动的宣传,活动启动时,在食堂制作宣传易拉宝一个。
2、5月25日前,各部门员工将读书心得(电子版)上交本部门统计,由本部门统计统一上交宣传部。
3、5月26-30日,宣传部邀请各部门总监及部分员工根据员工的读书情况,对所有的心得体会文章进行评选,评选出10名“最佳学习奖”与3名“最佳组织奖”。
4、6月1日-10日,组织优秀读书心得交流会和颁奖会。公司领导对读书活动进行点评,并对“最佳学习奖”、“最佳组织奖”进行表彰,获奖者进行读书感言交流。
5、6月底前,本次征集的读书心得体会文章进行结集成册,活动情况通过内刊和展板形式进行宣传。
1、读书心得必须是员工个人原创作品,不得抄袭,内容必须积极向上、真实。
2、心得要与所读书籍相吻合,有自己独特见解,提倡将读书摘记和读书感悟结合起来。
xx元。
美术故事分享活动方案策划 幼儿美术活动方案篇六
1、在20__年,让孩子了解“母亲节”,通过一系列的亲子活动,让孩子更加了解自己的母亲。
2、让孩子与家长共同探讨制作“鸡蛋不碎”的方法,增进亲子间的感情。
3、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛,让孩子懂得感激身边的亲人。
二、活动准备
1、发放调查表以及邀请函。
2、请家长预先在家与孩子一起探讨并且制作“鸡蛋不碎”的包裹,活动时带来幼儿园。
3、做好活动时的座位安排。
4、准备游戏的材料。
5、预先与几位家长代表联系,请她们准备交流材料。
三、活动过程
(一)、活动开始
1、教师开场白:教师手拿母亲之花——康乃馨,随着一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》响起,师:小朋友看,这是什么花?(康乃馨)你们知道后天是什么节日吗?(母亲节)这朵花就是要送给妈妈的花。
2、幼儿朗诵《游子吟》。
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖?
(二)、家长代表上前来交流育儿经验
(三)、集体活动:击鼓传花
游戏规则:鼓声停止时手拿到花者(无论是幼儿还是家长)都必须进行两人亲子表演。表演内容任选(可以是幼儿在园学到的本领,也可是家长的才艺特长)
(四)、智力大冲浪:鸡蛋不碎
游戏规则:
1、包裹鸡蛋的过程必须由家长与幼儿共同参与完成;鸡蛋必须是生的。
2、家长从高处扔下去的包裹必须由幼儿认领,打开包裹鸡蛋不碎者讲述原因,颁发奖品。