党员讲课心得体会篇一

第一段：介绍党员集中轮训讲课的背景和目的（200字）

党员集中轮训讲课是党组织在党员中开展的一项重要培训活动，旨在提高党员的理论水平和执行力，增强党的凝聚力和战斗力。这项活动通过集中轮训的方式，让党员认识到自身的不足，了解党的理论和政策，进一步明确自己的责任和使命，从而促使党员更好地履行党的工作任务。在这次的集中轮训讲课中，我们围绕党的创新理论和发展方针进行学习和研讨，深入剖析中国特色社会主义的实践经验，共同思考如何推进党的事业发展。

第二段：讲课的内容和形式（300字）

在这次的党员集中轮训讲课活动中，我们以党的创新理论和发展方针为核心，围绕习近平总书记的重要讲话和党的各项政策进行学习和研讨。讲课内容包括党的历史、党的建设、党的先锋模范、党的群众工作等方面。形式上，我们采取了多种形式，包括课堂讲授、小组讨论、案例分析等，以培养党员的学习能力和思考能力，激发党员的激情和创造力。

第三段：学习的收获和体会（300字）

通过这次集中轮训讲课，我深刻体会到了党的理论对党员的重要性。作为一名党员，我们不能仅仅停留在党的口号和座右铭上，而是要理解党的创新理论和发展方针的核心内容，深入思考如何贯彻执行。同时，与同志们的交流和讨论也让我受益匪浅，为我打开了思维的窗户，拓宽了我的知识面。我在这次讲课中收获了学习能力和思考能力的提升，更加明确了自己的责任和使命，并下定决心为党的事业贡献自己的力量。

第四段：党员集中轮训讲课的意义和价值（200字）

党员集中轮训讲课是党组织发展和凝聚力的重要举措，具有重要的意义和价值。首先，通过这次活动，党员的政治素质和理论水平得到提高，为党的事业保驾护航。其次，通过学习、交流和讨论，党员之间的团结合作能力得到增强，为加强党的团结奠定了基础。最后，通过集中轮训讲课，党员个人的责任和使命得到明确，为实现党的目标和任务提供了坚实的支持。

第五段：总结讲课心得和展望未来（200字）

在这次党员集中轮训讲课活动中，我深切感受到了党的理论对于党员的重要性，以及集中学习的作用和价值。我将继续深入学习党的理论，做到理论与实践相结合，在自己的工作和学习中发挥党员的先锋模范作用。同时，我也希望党组织能够继续开展这样的集中轮训讲课活动，为党员提供更多学习和交流的机会，进一步提高党员的综合素质和执行力，为党的事业发展做出更大的贡献。

党员讲课心得体会篇二

在实习学校经过了两周的学习，无论是工作上还是生活中都已经完全融入整个大环境的氛围，终于，迎来了第一个却也是至关重要的挑战。

昨天，学校领导给我们四位实习老师开会，分配了各自即将任教的新班级和指导老师，也就意味着我们将要光荣上岗，体验人民教师的酸甜苦辣。知道马上就要上台讲课，我脑袋里的弦都绷得死死的，心里也拼命在打鼓，说不出的紧张，并且在实习的这段时间里，我既要教初二四班的语文又要负责初二一班的政治，两门科目的教学重任让我倍感压力，怕自己兼顾不好，更怕教不好他们。回到宿舍查看了课程表以后，我立即进入了紧张的备课状态，由于是电子白板教学，我便一直做课件，改课件，写教案，列提纲等等，生怕自己讲不够一节课的时间，又怕内容太多讲不完学生吸收不了，陷入了自我矛盾的境地，像一只无头苍蝇团团转。

终于，还是来了，今天，我就要登上讲台，给我人生中的第一批学生上第一堂语文课。但是，出乎意料的是，偏偏今天刮大风下雨，全校停水停电，早上起床以后才发现这个情况，这也就意味着花费了我一晚精力做好的ppt因为停电无法播放。瞬间，我有点不知所措，平定了一下心情，我便改变策略，抛开课件，专心翻阅手写的教案，快速思考并组织好课堂上要讲的内容。

上课了，我抱着课本和教案，走进初一四班的教室，顿时，全班起立，整齐响亮地喊道:“老师好！”这声音仿佛是给我的一粒定心丸，我微笑着朝他们鞠躬:“同学们好，请坐！”首先，我简单地作了自我介绍，立下了我的规矩，并表达了我对他们的期望。之后，便进入到课文教学，所要讲的是《罗迦诺的乡村》。原本我设计的导入方式是在白板上播放ppt图片，展示并让学生感受乡村风貌，然后正式引入课题。但是，考虑到今天的突发状况，导入时，我改成了向学生们提问有关乡村的感受，让他们说说自己的看法。当我抛出问题时，学生们非常积极地配合，各抒己见，答案丰富多样。还算完美的开头之后，我很顺利地继续讲解课文及作者，只是换了种教学方式，采用最基础的板书授课，渐渐地，我的心情由最初的紧张变为了和学生互动的愉悦，感觉真是妙不可言！

这一堂课下来，教学内容进行得比较顺利，和学生们也互动了许多，初步了解了这些可爱的孩子们，积极活泼而又好学，心里对他们是说不出的喜欢。而这毕竟是我第一次讲课，经验缺乏，很多方面还存在不足。首先，因为不了解学情，生怕自己讲的内容学生理解不了，所以把每一点内容都讲得很细很清楚，导致整节课的教学进度太慢，没有完成预想的教学任务。其次，教案上每一个教学步骤写得过于详细，致使我在整个讲课过程中不停地看教案，怕遗漏任何一个细节，从而完全影响了我在课堂上的主控和自由发挥。最后，和学生互动花费时间太多，影响课堂时间的把控。我不喜欢“填鸭式”和“一言堂”，因此和学生互动方面我还是会继续摸索，控制时间，找到最适合的方式。

第一次登台讲课，我反思了很多，也收获了很多。作为老师，不仅要有处理突发状况随机应变的能力，还要在完成教学内容的同时兼顾学生程度和各个环节的用时，这真的是一种锻炼人的考验。我还有很多要学习，我要做的就是在接下来的每堂课中不断提高水平，完善自己。

党员讲课心得体会篇三

随着社会的发展和进步，党员集中轮训讲课成为了一种有效的党员培训方式。通过此种方式，各级党委可以向党员传达重要的党的理论知识和政策，提高党员的政治素质和理论水平。在我参加的一次党员集中轮训讲课中，我深受启发，获益匪浅。本文将结合自身的经历，总结出参加党员集中轮训讲课的心得体会。

在通识阶段的党员集中轮训讲课中，我们在党团支部会议室进行了深入的学习和讨论。经过主持人的介绍和解读，我们了解到党的基本理论和最新政策。通过学习国内外政治经济的方方面面，我们得以了解到党的历史及其进步与失败，为我们今后的工作与党格的肩负有了一个清晰的认识。同时，此讲课将课程设计得非常科学和系统，使我们党员具备了更强大的应对各种类似挑战的能力。这次讲课让我明白，只有通过不断学习党的理论知识，才能更好地为我党事业做出贡献。

在专业阶段的党员集中轮训讲课中，我们将重点研究了国内外发展趋势及各种政策问题。这次讲课使我感受到了党员自身存在的不足，同时也激发了我对党的事业的热情和责任感。通过与其他党员的交流和互动，我们互相启发，在思想和观念上取得了很大的提高。这种集中轮训讲课的方式使我明白了党员要不断提高自身的学习能力和思考能力，只有这样才能不断适应时代要求，为党的事业作出新的贡献。

在论文阶段的党员集中轮训讲课中，我们针对党的重要文献进行了深入研究与讨论。这次讲课使我深受启发，我认识到党的基本理论的重要性及其对我们党员的智慧与素质的影响。通过学习和分享，我们党员在思想和观念方面取得了很大的提高。这次讲课使我深感，身为党员就要不断学习和思考，要加强党性修养，提高自己的道德关和思想境界，增强自身的核心竞争力。

在实践阶段的党员集中轮训讲课中，我们结合自身的工作经验进行深入分析和讨论。通过反思和总结，我们认识到了我们在现实中的不足和问题，并获取到了解决问题的方法。这次讲课让我明白，作为一名党员，要时刻保持对党和人民事业的执着追求，要在日常工作中不断推进马克思主义理论的实践与发展。

综上所述，党员集中轮训讲课是一种有效的培养党员政治素质和理论水平的方式。通过这次学习，我深刻认识到了党员的责任与使命，明白了党员要不断提高自身理论素养和实践能力的重要性。我将以此为动力，不断学习党的理论知识，提高自身素质，在实际工作中更好地服务人民，为实现中国梦而不懈奋斗。

党员讲课心得体会篇四

（一）、听课时该听什么？听一节课，应有一个明确的目的，听课时需要关注两个方面：一方面是关注教师的教，它包括：第一，重点难点的突破，一节课的重点难点能否突破，标志着这节课的成功与否；第二，板书及教学媒体运用；第三，课堂气氛。另一方面是关注学生的“学”。

（二）、听课时的角色定位：既是审美者，也是参与者。我们要多学习名师们的长处、闪光点，为我所用，所以在听课时，应把自己定位为教学活动的参与者、组织者，而不是旁观者。

（三）、听课的目的是学以致用，吸收经验。所以我们去听课的首要的目的是要看名师们怎样教。还要听课堂设计，听教师怎样讲，看学生怎么学；要以审美的心态去听课，以参与者、研究的心态去听课；听课后的还要及时地反思、总结。

（一）名师们都善于挖掘课程资源，为学生提供现实的、有趣的、有意义的、富有挑战性的学习内容。 一节课的开始就像整台戏的序幕，也仿佛是一首优美乐章的序曲。开始的情景创设得好，就会引人入胜，燃起孩子们求知的欲望，收到先声夺人、出奇制胜的.效果。 这些观摩课，导入新课有的是创设认知冲突的思维情景，使孩子徘徊在思维的矛盾中，从疑问中产生“探个究竟”的想法，它体现了教师对教学全过程的匠心。

（二）教师很会调动学生学习积极性，为学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探究和合作交流的过程中真正理解和掌握知识，重视过程、注重体验。

（三）善于创设愉悦和谐的课堂气氛 ，教师能适时热情地鼓励学生，帮助学生建立自信，成为学生真诚的合作者。展示课上愉悦和谐的学习环境使学生个个如沐春风，如饮甘泉，人人轻松愉快，个个心驰神往，实现了认知与情感的统一，使课堂教学达到事半功倍的效果。课堂中有疑问、有猜想、有惊讶、有笑声、有争议、有沉思、有联想……课堂上师生情感的交流，为师生的双边活动注入了活力。有矛盾的困扰，有无言的沉默，有巧妙的比喻，有机智的幽默，有解决问题的欢呼和掌声……和谐愉悦的教学环境，实现了认知与情感的统一。名师们的课，体现了她们创造性的教学艺术。

以人为镜，能够体察自己的优点和缺点，通过听课，能丰富我的教学技能技巧，听课、听名师讲课是我成长的一个捷径，我将继续努力，不断反思，更上一层楼！

党员讲课心得体会篇五

作为党员，讲课是我们肩负起宣传党的理论、宣传党的方针政策的重要使命。我曾有幸担任过几次讲课的任务，虽然刚开始时还有些紧张与犹豫，但逐渐地我发现，讲课不仅能够帮助我们更好地理解和传递党的理论知识，还能增强我们的组织观念、责任感和荣誉感。接下来，我将分享我在讲课中的心得与体会。

第二段：打破迷茫

在讲课前，我曾有些迷茫，不知道该如何准备和呈现内容。后来，我发现更好的方法是永远摆脱过于冷静的态度，而是试着站在听众的角度上，制定一个合理的逻辑和结构来演示讲课的内容。此外，通过对自身知识结构的认知与反思，也能够更好地准备课堂讲授。通过不断分析与总结自己的讲课过程与成果，我发现让自己尽可能多的了解以及研究所要讲授的知识内容，可以帮助我们在讲课中打破迷茫和不安。

第三段：深化思考

在讲课中，虽然我们已经准备了相应的知识内容，但有时候会遇到一些激发课程思考和讨论的情况。这时候，我们需要在讲课中适度进行引导，促使听众进一步了解、思考和质疑最初的想法和知识结构。在我曾经担任讲课的情形下，我发现引导听众更好地思考现实问题，是讲课中最令人满足的一部分。

第四段：注重形式

对于讲课这一形式，形式同样非常重要。首先，讲课的内容可以通过多种方式呈现，比如说使用比较明确和形象的图表、视频和其他形式的媒体信息来解释、描绘和说明讲课内容的关键点。其次，我们可以尽可能多地引用实例来帮助听众更好地理解讲课内容，并通过各种方式提高听众的参与度，比如让他们参与到讨论、实验或其他形式的互动中来，通过互动来达到讲授效果的最大化。

第五段：总结

讲课对党员来说是一项崇高的理念和责任，我们应该充分认识到其中蕴含的意义和使命，尽可能多地学习讲授的相关技能和动机，为加强党的建设和维护国家的利益、服务人民的利益而不断努力。我相信，在我们共同提高讲授水平的努力下，必定能够取得更好的成果！

党员讲课心得体会篇六

我希望我能够真的有所提高而不是表面上的，我坚信付出就会有回报，哪怕是很小比例的。所以无论我有多笨，头脑有多简单都不轻言放弃。我深知脚下的路很难走，我几乎时时刻刻都在跌倒，但是我会时时刻刻都在爬起来。

-----写于高三时

终于站在讲台上了，为了这一个半小时，我准备了整整一个星期，也一个星期没睡好觉。和我一起实习的同学决定放弃讲课的机会，我怕我也错过这个锻炼自己的机会，我一直对自己说不要去想这门课有多难，只想如何讲这门课，我要把它当作对自己的一次挑战。于是我把上面一段高三时的话拿来勉励自己。

由于是在大学讲课，我很怕自己讲的不好，中途被学生轰下讲台。讲课前，向曾经讲过课的同学请教，他说：“紧张的时候就去写板书，顺便调整心态.”我发现这真是个好办法。刚刚开始讲课的时候很紧张，讲了十几分钟后，觉得我有些讲不下去了，那时候真的好想跟老师说，我能不能不讲了。但是我觉得那样很丢人，于是我背过身去在黑板上写板书，顺便深呼吸，调整紧张的心情，在转过身来面对学生时，我又恢复镇定继续讲课。不过第一次讲课，站在讲台前不动，除了写板书就站在讲台前讲授，准备好了的板书，在讲课的时候由于慌张，好多东西都没有写上去，黑板上只是乱七八糟的画了写电路图。

准备了很长时间的内容，以为自己懂了，可以很轻松的讲出来，可是真正站在讲台上时，大脑一片空白，好多东西只好照着教案念，这是一个很大的失败，在我第二节课的时候其它的问题都改正了，但是这个问题还是没有改掉。不过好在，第一个一个半小时终于熬过了，讲完课后学生给了我很热烈的掌声，让我很感动。更感动的是有个学生写了份建议给带我实习的指导老师，让他转交给我，上面写了我讲课的优点和需要改进的地方，让我感动的想掉泪。在我讲课前，并没有人跟他们说这节课是我来给他们讲，但是上课的时候他们很配合，还自发的给我提意见，真的很谢谢他们。我会把这份建议放在我的日记本中好好保存。

第一次课上完后，指导老师和任课老师给我提出了很多宝贵的意见，并且表扬我第一次讲课讲的很好，不紧张，最重要的是我得到了学生的承认，听的我好开心。谢谢他们在我讲课前给了我很多指导，没有他们的指导我的第一次课估计很难讲下去。休息20分钟后接着给电子信息专业的另外一个班上课，这节课比上节课讲的时候心态好多了，基本上按我事先设计好的讲课程序进行着。看来做什么事情都需要多练习才能做好。

当了一早上的老师，除了感觉收获很多东西外，最大的感觉是好累。站了一早上腿都木了，话也说不出来了。一节课一个半小时，两节课就是三个小时。讲第一节课的时候还好，第二节课讲了一会儿我的嗓子哑的说不出话来，停了几分钟才继续讲课。想想平时我们的老师也是这样过来的，他们其实更辛苦。

挑战了自己的胆怯，挑战了一个陌生的领域，挑战了一个自己害怕的课程。虽然我的第一次讲课并没有我想的那么完美，但是我觉得我挑战了自己也是一种成功。