总结是对自己过去一段时间的努力和成果的呈现，我们应该写下来纪念一下。如何写一篇较为完美的总结是每个人都面临的问题，需要我们注重方法和技巧的运用。阅读总结范文可以开拓视野，了解不同领域的经验和教训。

老师在初三会议上的讲话篇一

老师在初三会议上的讲话篇二

一、真正吃透“教什么比怎么教更重要”这句话的内涵。

这句话在上学期成为初三的“流行语”，我希望大家不要只是把它挂在口头上，而要落到实处，扎根到教学活动中。尤其是初三备考，有限的100多天的时间，平均分到7个学科每个学科十来天。一定要研究近几年的中考试卷，研究中考考纲（考试指导用书），加强与市教研员的联系，多渠道地获得中考信息。还要了解和研究我们学生掌握知识的真实情况。通过什么了解？个别谈话，分析每个学生的测试卷。备考就像打靶一样，一定要瞄得准。（我们有一种心理就是觉得什么都重要，什么练不到，练不透心里都不放心，这可能是一个备考的心理误区）。

要明确重点和考点，要在顾及知识的系统性全面复习，准确定位的基础上，要敢于舍弃，高频考点一定要要让学生弄明白，练透彻。在时间有限的情况下，不要眉毛胡子一把抓。

二、讲练结合，以练为主。

我们的问题还是讲风太盛，老师侵占的时间太多，留给学生的时间太少。如果我们老师座在教室里从早到晚听一天课，会是什么感受？我们不能只是怪学生上课走神！我们一定要明确一个观念，学生是练会的，而不是被教会的。举个例子我们去广州南方日报社，如果司机带你去去十次可能再让你自己开车去，你还是不认识路。而自己去一两次路就熟了。因此，我认为，老师讲会的，学生未必是真会，一定要让学生自己去思考。学生不依赖老师自己学会、练会的才是“真会”。比较难的题目，即使是老师采用启发式教学，一步步引导，也要注意不可操之过急，记住：欲速则不达！要留给学生充足的思考消化知识的时间。

中央教科所、教育督导与评估研究中心在全国八省抽取了18600名学生为样本，调查中国义务教育现状后，得出了以下三种结论：

1、自主学习能力越强，学业成就水平越高。

2、对学生的自主学习越支持，学业成就水平越高。

3、学习负担越重，学业成就水平越低。

结论是提高质量的关键在于培养学生的学习能力，能力培养的最佳途是课堂教学。

虽然我们是初三下学期了，但我们还是要注意多让学生自己复习、消化知识，不要满堂灌。老师一言堂，就像用一双鞋子来适应所有的脚。一道题不同的学生在老师讲解的进程中都可能会遇到疑点、迷混点，或者说一时反映不过来的情况，老师再往下讲就根本听不懂了。一道题，非要学生用自己的脑子捋一遍以后才可能自己做出来。老师讲的时候听懂了，而没有自己独立完成过，考试时遇到仍不会做，是完全正常的！教师不要埋怨学生：怎么我都讲了几遍了还是做错？！

关于学习负担问题，也不要走向另一个极端。没有拼搏，没有付出，没有吃苦耐劳，勤学苦练的精神，没有一定的训练量就不可能达到精熟的程度，也是出不了成绩的！

三、做好常规工作特别是要备好课。

教学是良心活，很好糊弄。真正备好一堂课可能需要花费很多的时间，真正好的老师都是累自己，不好的老师只会累学生，拼命抢占学生时间，加重学生课业负担。我对不留课外作业的老师一直怀有敬意，初三学生的课外时间已非常有限，我觉得不宜提倡教师平时留作业或变相留作业。留的话也要尽量少留，更不应为了让学生畏惧自己而留过量惩罚性的作业。

我认为提高教学效率的根本是备好课，在备课上，在制作导学案上，在筛选习题上多花心思，多动脑筋。用好的题来练学生，达到一题能抵许多题的效果。真正把课备实，备精，考虑和照顾到各层次学生的情况。

常规的另一个重要工作是做好作业和练习卷的批改和讲评工作。及时批改，认真批改，指导学生重视改错环节，把做过的题真正搞懂。

要维护教学生态，不要拖堂。一张一弛，文武之道，要在课下让学生休息。

四、做好思想动员，鼓舞学生的斗志。

现在学生的学习动力还没有被完全激发出来。许多同学消极、被动、应付，得过且过，没精打采；怕苦怕累，缺乏顽强的意志力。我们要齐心协力做好学生的思想动员工作。

年级组要筹划好几个大活动，百日誓师和考前30天，体育中考考前动员等，还可以利用每六的时间及时小总学生的学习和备考情况，给学生指引方向。

班主任要充分利用班会课，特别是针对自己班情的班会课，想方设法，去激励学生。班会课拿一张纸列几个提纲随便讲一讲和用心琢磨、准备高质量的、视频等材料给学生一场精神的盛宴效果绝对不一样！教育小组老师也可以主持几次班会课，或者在班会课上多发言。老是班主任一个人讲，都审美疲劳了。另外，班主任一定要利用好晚自习小结。及时快速地解决问题，对不良风气给予矫正。最后一节的老师尽量不拖堂或少拖堂。一些事，还是早发现，早治疗为好。

科任教师要利用课堂或与课外与学生谈心时多给学生鼓励和指导。使他们看到希望，产生动力，明白努力的方向和方法。

培养人就是培养他对未来的信心。要多给学生积极的心理暗示。我相信语言是有能量的，一句话可以使人精神振奋、容光焕发，也可以使人萎靡消沉、失望沮丧。对一个最大的伤害是对他自信心的伤害。当一个孩子相信他笨的那一刻，他的目光开始黯淡。我希望我们任何一个老师都不要讲伤害学生信心和自尊的话。

谈话是一门艺术，我发现我们不少老师当然包括我自己还不太会与学生沟通，不会谈心，不会在不知不觉之中引妙地对学生加以引领。这需要我们走近学生，了解他们的喜怒哀乐，同流才能交流，交流才能交心。与学生沟通是一门艺术，需要我们好好研究揣摩。

我建议大家多学习一些励志的名言和故事，多了解一些成功人士的例子，不要翻来覆去就那么几句话，学生背都背过了，那不叫沟通。因此谈话也有有效谈话与无效谈话之分。

五、调整心态，精诚团结，大气为人，快乐工作。

泰戈尔有一句话说：“让我们筋疲力尽的，不是远处的高山，而是鞋里的沙子。”我常常觉得工作苦一点，累一点没有关系，我最怕的是人和人之间的矛盾、误解、磨擦，怕的是在一些鸡毛蒜皮的小事的纠缠与计较。毛主席说：“牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量”，我觉得我们这支队伍尽管不乏优秀的老师，但我感觉我们还缺乏一点大气。

我喜欢一句话：“君子量大，小人气大；君子不争，小人不让；君子和气，小人斗气；君子助人，小人伤人。”

团结能够凝聚人心、凝聚才智、凝聚力量，团结出效率、出战斗力，出成绩。

会团结是大本事，能团结是大水平，会包容是大境界。我们都是大人了，我希望我们能有成熟的心智，凡事多做换位思考，多想想别人的利益和感受，遵循内心公平和正确的原则，对人要宽容、宽厚，与人为善，成人之美，济人之难，助人为乐。“人人都有优点，大家要互相学习；人人都有缺点，大家要互相提醒；人人都有个性，大家要互相包容；人人都有难处，大家要互相帮助。”我坚定地相信，一个好的教师首先是一个好人，我希望集体因为我们每个人的存在而变得更加美好和谐。

我希望大家天天上班都有一个好心情，多微笑，多开心，这比长工资都重要。竞争会有，我们要警惕恶性的竞争只会增大压力，破坏心境，使自己的心量和眼界越来越狭小。

我真诚地希望我们是一个快乐的工作团队！多互助，少互斗，有专心谋事的成就感，无分心谋人的疲惫感。要做快乐而能干的人，而不要做能干但不快乐的人！

一定要有高质量的集体备课，一个人绝对不如两个人点子多，智慧多。我们一定要资源共享，大家齐心协力，扬长避短，共同研究，多多交流，群策群力。用最科学的方法，尽最大的努力，取得我们最后的胜利！

老师在初三会议上的讲话篇三

同志们：

今天这次会议，主要任务是落实公司5月25号安全工作会议精神，提高对当前安全产生形势的认识，转变生产经营管理观念，狠抓安全管理工作的落实，认真开展以整顿思想，整顿作风，整顿纪律，落实责任，落实制度为主要内容的“三整顿两落实活动”，进一步巩固我矿良好的安全生产秩序，避免各类安全生产事故的发生。下面我讲两个部分内容。

一、当前安全生产形势分析。

总的来说，1到5月份在生产自救期间，在大家的共同努力下，通过大家扎实有效的工作，我们矿基本实现了三个稳定。一是原煤生产保持稳定，全矿1至5月份预计生产原煤22.7万吨，预计超作业计划2万吨。二是员工队伍保持稳定，完成了破产重组工作的历史使命。三是安全形势稳定，保持了良好的安全生产形势。但是我们应该清醒的看到，在我们稳定的安全形势里面，存在着很大的侥幸。在1.11重大运输提升事故中，如果不是下把勾工经验丰富，自保能力强，成功避险，极有可能导致人身伤亡。今年以来，全矿1至5月份累计发生12起人身事故，一些磕手碰脚的事故还不在统计之中，这说明我们的安全管理还不是很到位。我们员工的安全意识还不是很强。现在新公司已经成立了，按照新的管理机制和管理模式运行，是绝对不允许再出事故的，这就要求我们全矿上下要时刻绷紧安全弦，转变工作作风、树立超前工作意识和大局观念，切实作好安全生产工作，为新公司的健康发展贡献我们的一份力量。

当前一些管理人员的安全第一的思想不牢，生产管理、安全管理不严、不细、不实，特别是领导干部的作风不扎实，责任不到位，主要存在以下方面：

一是重生产轻安全、对安全工作的认识没有达到一定高度。个别管理人员安全第一思想不牢，重生产轻安全。当生产与安全发生矛盾时，往往盲目生产，忽视安全，造成了一些不应该发生的中断影响事故。

二是安全处罚不严，留有人情现象。一些安全管理人员在执法过程中，不严格按照规定处罚，留有人情。很多区队接到罚款单后，不深入调查研究，不追究个人责任，直接向下摊派。有的区队干部不承担任何罚款，全部均摊到工人身上。即使是遵章守纪、爱岗敬业的员工，也要承担安全罚款，非但不能有效地打击“三违”行为，而且严重挫伤了工人的积极性。

三是安全管理工作不严、不细、不实，安全责任落实不到位。个别管理人员责任心不强，安全责任不落实，一些管理人员在抓安全上心慈手软，姑息迁就，不愿得罪人，发现三违行为，不闻不问，不敢说、不敢管，事不关已高高挂起，责任心不强，没有认真负责精神。有的管理人员安全思想麻痹，心存侥幸心理，习惯性违章屡禁不止，对待违章熟视无睹。一些单位在安全管理上，普遍存在着“不严、不细、不实”的问题，把关不严，检查不细，责任落实不实。

四是安全教育培训不到位。各单位的班前安全教育五花八门，良友不齐，有的单位流于形式的作法依然存在，且班前秩序混乱。今年以来，先后进行4次停产培训，共停产培训11天，但培训效果不明显，在五一节前的全员安全培训中，有的区队学习达不到规定课时，讲课内容缺乏针对性，应付检查。检查人员前脚走，他后脚就散了。

五是一些员工安全意识淡薄，习惯性违章现象仍未禁止。有些特业人员对应知应会常识掌握不扎实，现场操作水平较低。员工安全意识淡薄、安全素质没有显著增强。5月9号至11号，保卫科共查获穿化纤衣服入井的人员14名。5月11号四点班升井时，有25名工人在人车没有停稳的情况下抢上人车。这25人我们按照抢上人车给予了处理。但是严格的讲，车没停稳，就算扒车。可见员工习惯性违章在我们身边可以说是司空见惯了。

以上问题，充分说明了我们安全工作存在很多漏洞，特别是各级领导干部的思想作风、工作作风和工作纪律松散，管理不严，制度形同虚设。所以，这些问题有待于我们在今后的工作中严格进行整治和解决。

同志们，当前我们公司的安全生产形势十分严峻，煤电公司已经被列为全省不放心的国有煤炭企业，如不及时遏制各类事故发生，扭转安全被动局面，将严重影响新公司的形象，影响到公司的生存和发展。如果安全搞不好，出了大事故，将面临着被关井的可能，广大员工将失去赖以生存的家园。抓好当前及今后的安全生产工作，即是我们职责所在，也是生存所需，这是为生存而战，为荣誉而战的一场安全管理战役。

全矿上下要清醒的认识到安全生产的极端重要性，自觉增强责任意识，积极主动的研究问题，制定措施，尽心尽力，尽职尽责。只有这样，安全才能有保障，发展才能有希望。

二、深入开展“三整顿、两落实”活动，巩固稳定安全生产局面。

目前，公司范围内开展了以整顿思想、整顿作风、整顿纪律，落实责任、落实制度为主要内容“三整顿、两落实”的活动。这次活动的目的就是是通过活动的开展从思想上、制度上解决管理松懈、纪律涣散、作风不实的问题。通过活动的开展在短期内迅速将安全管理提高到一个新水平，在全矿上下形成抓管理、除隐患、保安全的浓厚氛围。通过活动的开展巩固稳定我矿安全生产的局面，确保到年末，杜绝死亡事故，控制重伤以上人身事故和机电运输重大事故。安全质量标准化达二级水平。

(一)整顿思想，坚持安全第一不动摇。

思想决定前途，观念决定出路，各级管理人员是决定工作成败的关键因素。有什么样的思想，就有什么样的行动。企业已经重组了，但是，我们管理人员的传统思想根深蒂固，虽然已转变了身份，但没有转变观念。习惯干法，违章指挥，违章作业，违反劳动纪律现象十分普遍。这种对企业、对员工极端不负责任的行为严重影响着安全生产。这也是我们安全工作不好的主要根源。面对新企业、新机制、新形势，如果我们的管理人员不能在思想深处进行脱胎换骨的思想革命，不能牢固树立安全第一的思想，我们这个企业就没有发展，没有希望，可以说成也安全，败也安全。因此，要求各级管理人员必须牢固树立以下几个观念：

一是要牢固树立安全是企业生命的观念。没有安全就没有生产，没有生产就没有效益，没有效益就没有生存，没有生存就没有发展，这种关系就像多米诺骨牌一样，一倒皆倒。根据上级对安全生产的重视程度，出了大事故是要关井的。我们公司的产量与老虎台矿相比，从产量、效益、煤层赋存条件、矿井装备、机械化程度各方面远远不如虎矿，老虎台矿在透水前的7年只死亡8人，百万吨死亡率，低于全国平均水平。只因一起透水事故就要关井，从这件事上，我们要受到警醒，增强危机感、紧迫感，增强责任意识和大局观念。

目前看，抓好顶板管理在我矿是重中之重，机械设备的完好与保护装置的检查也必须常抓不懈。杜绝电气设备失爆是当务之急，整顿运输秩序刻不容缓。要求机矿车、人车联接装置的检查必须要按规定进行。其它各种检查包括天轮的检查、钢丝绳的检查等等必须按照规程要求进行检查，并如实填写检查记录。一通三防当前重点抓好各种安全监控设备的完好。保证正常运行和各种仪器仪表的安全可靠。对两个复采区在现有基础上必须加大防自燃发火的力度，保证两个采区的安全采出。

二是要牢固树立质量标准化是安全生产命根子的观念。我们要紧紧抓住这个命根子不放，下决心、下力气、下功夫狠抓标准化工作，一抓到底，抓出成效。只要我们一个月、一个月的推进，到年末就会再上一个新台阶。所以我们要认真克服“标准化是花架子、只能影响产量、影响效益的传统观念。过去和现在我们每月突击搞标准化只是为了应付检查，搞多了也是劳民伤财，这种想法是错误的认识。这种思想影响了一些区队干部，这是我们抓标准化建设的最大障碍，不搬走“这座大山”，我们的工作很难开展。当前，大家要充分发扬“愚公移山”的精神，从更新观念入手，消除畏难情绪，克服厌战思想，以思想达标，带动工作达标，推动全矿的质量标准化工作达标。

就我矿的质量标准化工作而言，前一段时间大家都做了不少工作，取得了一些成果，也受到了省局的好评。但是我们不能盲目乐观，抓标准化是一个长期的工程，需要我们坚持不懈的努力。要求在巩固以往标准化工作成果的基础上，各系统要有大幅度的提高。从文明化这块，负700至负150四条大巷的文明化程度按照各单位的所辖范围，必须达到标准。我所说的标准就是无积水、无淤泥、水沟畅通、电缆平直。下半年机电系统在公司质量标准化评比中，必须月月达第一。其它系统在公司质量标准化评比中确保前三名，不准出现第四名。下一步矿对质量标准化实行重奖重罚制度。

三是要牢固树立任何事故都是可以避免的思想观念。全矿上下要坚定抓好安全生产的信心，只要每名员工尽职尽责，自觉遵章守纪、抵制“三违”行为，就能够避免事故发生。今后，凡是安全不放心的人一律不能入井，凡是不重视安全工作的管理人员坚决调整下来。对安全上不放心的重点人要加强教育，做好一对一的思想帮教工作。培训中心要加强安全技术培训工作，要求特业人员持证上岗率过100%，从业人员必须经过安全培训才能上岗。要提高授课质量，保证培训的质量和效果。根据公司规定，以后在检查中，如果特业人员应知应会的掌握不好，公司将三级培训中心主任的责任的。所以我们也一样，在培训工作必须抓好授课和考试环节。

(二)整顿作风，严抓细管，提高安全管理水平。

矿队各级管理人员要转变作风，真抓实干，严格遵守各项规章制度，提高工作质量和工时利用率，要经常深入井下，抓环节、抓关键，排查隐患、解决问题。

矿、区队管理人员要坚持带班作业，强化现场安全管理，消除各类安全隐患，有效避免各类事故发生。矿将在井口显著位置设立管理人员带班作业公示牌板，矿带班人员、区(科队)正职执行公示制度，管理人员带班工作要自觉接受员工监督。下井带班人员升井后，将下井的时间、地点、经过路线、发现的问题及处理意见等有关情况进行详细登记，并由矿政工部存档备查。

各单位从整顿管理人员作风入手，查找工作中存在的问题，制定转变管理人员作风、增强责任心的考核制度，对那些作风飘浮、工作不实的管理人员要坚决从领导岗位上调整下来。

(三)整顿纪律，严厉打击“三违”，建立良好的安全生产秩序。

在安全生产过程中，人的因素是第一位的。只有规范人的行为，才能保证安全生产。煤矿作为特殊行业，要执行准军事化管理，用铁的纪律来约束人。首先，我们各级领导干部对自身要求要严、纪律性要强，根据当前的形势，煤电公司下发了关于各级领导干部的“八项禁令”。制定出台了《辽宁南票煤电有限公司煤矿安全生产奖惩条例》，根据我矿实际情况，局安全生产条例的基础上也出台了《矿安全生产奖惩补充规定》，现已下发到了各区队，要求各单位要认真学习、严格执行。下一步矿将把公司和矿的奖惩规定印成学习手册，做到人手一本。对公司和矿的奖惩制度要做到人人知晓，人人明白，人人遵章作业。

要坚持从严治矿方针，严厉打击“三违”行为，决不能姑息迁就。对于一般性违章的员工以批评教育为主，罚款为辅，决不能再摊派罚款，殃及无辜。今后，只要有举报摊派罚款的，一经查实，按照公司新的管理规定区(科队)长、党支部书记就地免职。

矿在安全和质量标准化工作中，实行责任追究倒查制。也就是说因为检查人员在检查中没有发现的隐患而引起的安全或质量标准化事故，要追究检查人员检查不到位的责任。同时矿今后对安全和质量标准化工作实行联职连责，不管哪个环节，哪个方面出现问题都要追究矿分管领导和区队领导的相关责任。

质量标准化考核采、掘、开，由生产部对工程质量打分、安监处对文明化打分，平均分达到80分不奖不罚，低于80分的扣罚班子基本奖中标准化奖，低于75分的加罚班子每人400元。标准化检查获全局第一名的奖元，第二名奖励1000元，第三名不奖不罚，第四名的罚元。

机、运、通，重点考核标准化和文明化。标准化、文明化打分，机电、运输85分，通风80分。机电、运输达不到85分，通风达不到80分扣罚班子基本奖中标准化奖。达不到80分的加罚班子每人200元。标准化检查全局第一名的奖元，第二名奖励1000元，第三名不奖不罚，第四名的罚元。

(四)落实责任，奖罚分明，严格执行安全激励与制约新机制。

要全面落实各级管理干部的安全责任，管理干部的职务、收入与责任挂钩，实行连职连责。安全上或质量标准化工作上出现事故，首先追究班长、区长、责任。矿井发生重伤事故，所在区(科队)分管副职就地免职;发生死亡事故，区长、党支部书记撤职，一年内不再安排领导岗位亡事故，各级带班人员要尽职尽责，对带班不入井或弄虚作假、玩忽职守，一经发现，就地免职。发生事故时，要追究当班带班人员相应的责任。安全教育不到位要追究党支部书记责任。各单位要落实全员保安责任，只要有岗位，就要有责任。出现问题就要按照公司和矿《奖惩条例》，进行处罚。不能明确责任的，班组由班组长承担，区队由区队长承担。

在安全生产奖罚上，我们实行将逐步推行突出重点，连职连责，责利统一，重奖重罚的新机制，以此促进和带动安全管理水平的提高。

对于安全生产奖罚的标准是：各单位发生轻伤1人次责任人取消安全奖并罚款200元;组长罚款30元，其他员工罚款20元;跟班区队长、区长、书记、分管副区长每人罚款500元。对包片人员取消当月包片奖，并罚款200元。

出现重伤的单位：罚责任人500元，取消班子安全奖。对跟班区长免职，区长、书记每人罚款1000元，对事故班组的班长取消安全奖并罚款300元，组长取消安全奖并罚款200元，班组员工每人罚款20元。矿包片领导取消包片奖，并罚款500元。

发生死亡事故单位：跟班区长、区长、书记免职。取消事故单位班子全部奖金，矿班子执行公司有关规定。

(五)落实制度，强化管理，规范人的安全行为。

各单位要严格落实安全生产法律法规和安全技术措施，逐条逐项进行研究落实。近日矿在制度执行上开展一次排查工作，查找出还有哪些制度没有执行到位，还有哪些环节存在问题，研究出整改办法，切实把各项规章制度落到实处。全矿上下要狠抓制度落实，提高制度执行力，切实维护制度的严肃性。

同志们，新的企业，孕育着新的希望。全矿上下要进一步提高认识，转变观念，落实责任，巩固和稳定我矿安全生产局面，确保全矿各项工作目标的实现，为新公司的健康成长与和谐发展贡献我们每一个人的智慧和汗水。

文档为doc格式。

老师在初三会议上的讲话篇四

各位家长下午好，感谢各位能在百忙中抽空参加今天的家长会。感谢各位家长一学期以来对我们工作的配合与支持，今天的家长会主要是向各位汇报上学期各方面的情况及本学期的工作计划和重点。

一、总结上学期情况。

上学期我们继续使用了“人自然社会”及信谊主题活动教材。在“扮家家”主题中，我们和幼儿一同开展了关于“家庭住所、家的游戏、家庭成员、亲情表达”的活动。在“小镜子照自己”的主题中引导幼儿通过照一照、比一比、动一动等途径从别人的眼睛中发现自己的成长之路，发现自己与他人的不同。在“春天到花儿开”中，我们从幼儿感兴趣的花入手，引导幼儿观察发现春天的变化，充分感受大自然在春季中独特奇妙的景象。在“大与小”的主题中引导幼儿初步理解大与小的基本概念及相对关系。在“今天你喝了吗？”中，引导幼儿了解关于水、牛奶特点，用处。

每个孩子在不同方面得到了提高。

语言方面：包括是否会正确的看书，有无倾听发言习惯，等幼儿能完整连贯清楚的讲述一定主题。

社会方面：等幼儿能较好的遵守日常行为规范，有一定的是非辨别能力和自理能力。

健康方面：等幼儿对安全常识有所了解。

动作：等幼儿动作平衡能力良好。

科学方面：等幼儿能清楚讲述动植物外形特征，知道爱护动植物，1—5正确排序，手口一致点数1—5。

音乐：等幼儿音乐能力良好。

美术：等幼儿喜欢参加美术活动，想象力丰富。

英语：等幼儿参加英语活动的兴趣较浓。

二、介绍本学期工作计划。

关于主题教育的开展。

我们的孩子将在中班开始了一段新的人生旅程，感谢各位家长对我们的信任。我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，作为教师，我们一直在探索，如何尽己所能，使干巴巴的教学变得生动活泼，让孩子乐意学，感受到学习的多彩，激起探索的欲望，享受成功喜悦。我们也一直在思考，如何使我们的家长也能领略数学新教材的风采，了解当前教育改革的动向，成为数学教学改革的加油站。我们愿意借今天的家长会，和大家一同探讨孩子的数学学习问题，驾设起幼儿园与家庭协同教育的桥梁。下面，我便从就本学期教育主题具体谈一谈，希望各位家长能和我们一同关注新课程，实践新课程。

按照“我与自己”、“我与自然”、“我与社会”三条主要的线索，我们设计了一些相关的主题。在活动中，“我与自己”、“我与自然”及“我与社会”三条线索是同时出现的。每一个主题都有主题展开的基本思路——主题网络。主题网络是一种对主题内部内容展开过程的概括性描述。网络图只是对主题思路的描述，并不能全面反映主题的所有活动。

每个主题都有一系列的活动。一系列的活动，是指从特定的主题出发，形成了一个教学活动、区域活动、游戏活动、日常生活活动及家园联系活动等构成的活动系统。一个主题目的的实现，需要这个系列中的所有活动都发挥应有的作用。（参照教学用书，以“我长大，我快乐”、“五彩恰恰恰”的内容、目标举例。）以往只注重教学，而现在必须给予区域活动、游戏活动、日常生活活动及家园联系活动等足够的时间和足够的.重视。真正把幼儿园课程看作是幼儿园中有利于幼儿获得有益经验的所有活动。

在主题活动中计算方面的内容占的比重较轻。为使幼儿能充分掌握有关计算的知识，故我们在下午的活动中固定安排了每周一节的计算课。本学期我们在英语教学方面也较以前重视，把下午的英语课调至上午来上。（介绍一周课程、活动安排表）。

在游戏方面将开展晨间体育锻炼活动，主要以小型器械为主。内容包括了上肢、下肢、全身综合运动。我们根据幼儿的兴趣设计了游戏“悄悄摇摇”、“奥运冠军”、“抛接沙袋”、“球儿爬山坡”、“踩高跷”等游戏。在角色游戏中，我们保留了原有的角色游戏，并就幼儿兴趣开展了新的游戏的内容如“麦当劳”“咔咔小屋理发店”，以提高幼儿的兴趣，丰富他们的生活经验。

本学期我们将继续进行了一系列的消毒工作，如：每天用臭氧灯对空气进行消毒，每周三用紫外线对幼儿的床铺进行消毒。

上学期中三班家长会发言稿行半小时的消毒，擦手擦嘴毛巾做到每天消毒，班级地板每天用消毒水拖地。

本园在20××年1月申报了南京市十五立项课题该课题以“幼儿审美感受力与艺术创造力的培养”为核心通过开展有层次的系列美术活动培养幼儿对美术活动的兴趣提高幼儿对美的感受力表现力，上半年我们已经开展了一系列的教研活动幼儿均在原有基础上有了不同程度的发展，本学期幼儿园新设美术活动室，我们将继续围绕立项课题开展教研活动进一步验证系列活动。中班主要从线条、造型和色彩等方面进行，我们通过游戏的形式让幼儿以玩为主，让幼儿在游戏中得到发展。

老师在初三会议上的讲话篇五

各位家长：

上午好！

各位家长，回顾近两年来，学校走过的艰难建设历程，即感受到县政府和教育局及镇政府对学校的大力支持，又体会到学校全体师生爱校如家的深情。，小学异地新建教学楼2050平方米，中学部接宿舍楼370平方米，总投资近五百万元。，学校举全校财力、人力全力进行了校园绿化美化和劳动实践场所建设，总投入二十余万元，在这一年，学校为中学部安装窗帘投入八千元；为宿舍住宿生购买整理箱投入四千元；学前班安装了鞋柜、水杯柜和休息室，又投入近两万元。尽管目前，学校还在负债中进行着各项工作，但我还是很欣慰，给学生提供一个优美的环境，让学生感受到家的温馨，这比什么都重要！

各位家长，我们必须清醒地认识到，摆在学校面前最大的难题是：提高教学质量，让每一个孩子都能成才！目前，初中部的现状虽已改善，但大幅度提高教学质量，依然是困难重重。造成这一现象的原因众多，我认为主要原因还是学校本身，作为一校之长，愧对家长，“不信任”三个字常常敲打着我的内心，让我自省，催我奋进。在这里，说任何理由都是苍白无力的，只有靠实力证明自己，发展才是硬道理。我坚信，罗通山学校的辉煌时代一定会到来！

各位家长，学生择校是对任何一所学校最无情的和惩罚，我校也不例外。随着小学部择校日益减少事实，不难发现，家长为学生选择择校，其实就是在放弃家长的教育责任和使命，也是失去亲情培育的最佳时机，是少部分家长的教育无力、无能和无情助推了择校浪潮。不可否认，当学生步入阶段，那些把择校的家长已品尝了教育失职的苦果。作为学校，择校可能少了一个优秀的学生成才，可作为家庭，那些变坏的学生连做人都成为一种奢望。一次择校即赌输了孩子的一辈子，我们每一个家庭都输还起呀！

各位家长，对于学校的美好未来，我们全体师生是充满了信心的，我们需要你们的信任，更需要你们给我们等待的时间，我相信，只要全体老师天天在进步，学生天天在向上，三到五年，我将还给你们一所蓬勃发展的学校，这样的现实指日可待！

明天是“三、八”妇女节，最后祝各位妈妈节日快乐，谢谢你们，让我们共同撑起学校教育的明天！

谢谢大家！

老师在初三会议上的讲话篇六

老师在初三会议上的讲话篇七

亲爱的老师们、同学们：

大家好!

今天，我可以肯定地告诉各位同学：初三是人生第一个真正意义上的转折点，我们每位同学正处在这个关节点上;我们各自所拥有、储备的心理状态、精神状态，各自的言行举止，都关系到今后的我们将何去何从。

在中考冲刺的最后一年，由于时间紧、压力大，同学们可能会遇到这样那样的问题，比如，杂念太多、焦虑失眠、记忆力下降、越复习越没底儿，越复习水平不升反降、总是考不出自己的水平、浮躁，学习深入不下去等等。想要解决这些问题，快乐就是一味良药。自古有言：乐此不疲。也就是说：做自己感觉有乐趣的事情，那么自然不会感觉疲惫和劳累。在此，我向同学们提出几点快乐的建议，希望大家快乐生活、快乐学习,快乐冲刺!

一、悦纳自我，树立信心，不断克服缺点并放大优点。

快乐来源于自信，自信在于了解自我，发现自我，悦纳自我。每个人都有自己的优缺点，我们每位同学，都有各自的长处。在生活和学习中，要善于发现并挖掘自己的长处，将长处逐渐放大，直至变成自己的特长、优势，做得比别人更好。每个人的幸福感与快乐感是不一样的，幸福与快乐并没有标准答案。但是有一点，在人与人相处时，不能总是着眼于自己的缺点，不能总是把自己的不足与别人的长处相比，这样，只会越比心情越不好，越比越不自信，越比越不快乐。我们首先要自己跟自己比，比如，多背诵了一个单词，多学会了一道数学题，多掌握了一个知识点，这些一点一滴的进步，都是了不起的，都是奔向成功的坚实一步，每当如此，我们就能享受到快乐。快乐从哪里来?同学们记住，首先要认可自己，喜欢自己，内心充满自信，别人才会接纳你，快乐就会油然而生。

二、确立计划，脚踏实地，不断追求梦想与希望。

一个脚印。当然，我们会遇到挫折和困难，但我们要以快乐地心情去面对，因为宝剑锋从磨砺出，而克服困难达到彼岸的满足，则更会增加我们内心的快乐!我们的梦想当然要合理、要可行，要有计划性。好高骛远，空做摘星美梦，只会增加烦恼，令自己感到不快乐。不过，就算我们无法达到我们所设定的目标，也并非世界末日来临。快乐就是要从挫折中吸取教训，脚踏实地，不断努力;快乐就是要能屈能伸，无论身处顺境或逆境，都应处之泰然，要保持心境开朗，始终积极乐观。

三、掌握节奏，步调太急时放慢一点，身心劳累时放松一点。

四、正确对待，确立健康心态。

正确对待成功与失败，不论成功与否，都要有一颗快乐之心。每个人都有烦恼，但并非人人都不成功，也并非人人都不快乐。烦恼的人不见得是失败的，也不见得整天闷闷不乐;快乐的人不见得是成功的，也不见得终日笑口常开。我希望同学们快乐，是希望每个人都有一个正确的心态，有一颗健康向上的心灵，幸福、安定地生活、学习和工作。我相信我们每一位同学都有能力考上自己理想的高中，然后再上大学，走向社会，在各自的生活中扮演不同的角色，分别为社会做出各自的贡献。不可否认的是，在此过程中我们都会遇到各种各样的烦恼，只是我们每个人对待烦恼的态度是不同的，每个人解决困难的能力也是不同的。而我呢，作为你们初中年级的老师、校长，我希望同学能够以一种健康快乐的心态去面对生活中的每一件事。就像一片森林，有大树、小树，也有灌木丛，大家在各自的位置去迎接太阳、享受风、沐浴雨、呼吸空气，每个人都以快乐、感恩的心面对生活。

同学们，中考的战鼓已经擂响，我们别无选择，“狭路相逢勇者胜”，此时不搏何时搏!让我们带着从容的微笑，去迎取我们志在必得的辉煌。我们初三的全体老师坚信，我们必将众志成城，奋力耕耘，以我们高昂的斗志，百倍的信心，坚定的意志和扎实的基础，全身心地奋战，带领我们的同学用智慧驾驭战场，最终以优异的成绩，交出一份满意的答卷，再创二中辉煌!

勤奋改变命运，理想成就未来。努力拼搏初三最后一年，书写无悔人生!在初三的最后一年里，我建议：

一、用心学习。珍惜分分秒秒，把握时时刻刻，不虚度光阴，上好每一堂课，认真完成每一次作业和每一张试卷，检查每一道题。积极思考，善于反思，举一反三，融会贯通。

二、学习要有计划。每一位同学都要根据自己的实际情况制定学习计划，要有侧重，中考，考的是基础，没有多少难题，更没有偏题，要求各科平衡发展，同学们可以根据自己的特点，合理安排，科学备考，一定会有出乎意料的收获。

三、掌握学习方法。方法好，能起事半功倍的作用，方法产生效率：各个学科都有各自的特点，老师会指导你们学习，方法在过程中形成，善于总结，提纲携领。有人一小时相当于别人两三个小时，一百天能学两百天的知识。如果能，那么，你的中考就会无往而不胜。

同学们，让我们共同挥洒汗水，斗志昂扬，奋战初三最后一年。

让我们一起倾注热情，决战中考，创造辉煌!

我们与你们同甘共苦，我们与你们风雨同舟。

我们为你们摇旗呐喊，我们为你们保驾护航。

同学们，让我们共同努力，挥洒汗水清洗甜美的硕果;让我们一起拼搏，用美好的青春铸造辉煌的成功;让我们携手奋斗，用坚韧的毅力谱写温馨的礼赞!同学们，让我们鼓足勇气，集中精力，全力以赴，向中考发起最后的冲刺和总攻吧!

先请允许我代表初三年级全体教师向所有上届毕业年级的老师们取得的优异成绩表示热烈的祝贺，你们的辛勤付出为孩子们的发展奠定了良好的基础，你们的奋力拼搏在学校的发展上史又创造了新的辉煌!

每一届学生都经历过不同的困难，担任年级组长工作，今年面临着新的考验。我想用“虽然……但是……”来记录我们拼搏、智慧的年级。

虽然初三的生活非常紧张，但我们还是在百忙之中，召开了数次全体教师会，与一直以来关注与关心我们年级成长的领导们一起，通过多种形式，共同策划和解决了一个又一个问题。

虽然,牺牲了九月里部分上课和暑期的休息时间,但是骄阳、汗水和泪水的洗礼增进了师生深厚的友谊，共和国年的庆典里，见证了初三这个坚强的集体。

虽然初中的搬家给紧张的初三带来了不适与不利，但是建设美好校园的信念，让师生在叮咚的装修声里，排除干扰顽强工作与学习。

虽然承受着毕业年级的巨大压力，但是班主任协调任课教师、统筹班级工作强烈的责任心和爱心，忙碌的身影永远烙印在今年这个特殊的秋季。

虽然没有召开学生家长会的整体空间，但是在初中部领导的全力参与和指导下，我们把家长会设计得非常精细，教师们准备得极为充分，得到了家长们的肯定。

初三体育锻炼，体育老师为增强学生的身体素质，稳步提高加试成绩，对每一堂课、每一次训练进行了更为精心的设计。

虽然过去的两年多，我们年级做了很多，也取得了一定的成效。但是还需要进一步把握住各科协作、教研引领、课堂高效、分阶段、有步骤实现中考目标的工作思路。抓住关键环节，家校配合，齐心协力，以积极的心态备战中考。

虽然工作中我们承受着巨大的压力，但是我们相信：有领导的全力支持、有各部门的鼎立相助，有全体初三教师的齐心协力、有着一群聪明、可爱的学生每天的进步，初三年级一定能够完成学校给予我们的使命。有句话说得好“有压力才有动力”。祝愿明年的今天我们能够带着荣誉再次赢得大家的掌声。

老师在初三会议上的讲话篇八

教职员工同志们：

大家好！金__报晓，万象更新。我们伴随着节日，度过了一个平安、愉快的寒假。今天是新学期上班的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，又重返校园，为着林区的教育和我们追求的事业又一个走到了一起。回首过去的一年，在上级主管部门的关心和支持下，我校全体教职员工同心协力，一心一意谋发展，谱写了学校发展史上的新篇章。今天，我们站在新的起跑线上，共同谋划新学期的各项工作！

在这里，我讲三个方面的问题：

第一、团结协作，创建和谐校园。

在新学期的管理上，从刚性上谈，管理要逐步精细化，一方面事事有人抓，时时有人管；另一方面，事事有规可依，时时有章可循。

从柔性上来说，能提倡的便不会硬性规定，能解决问题的也不会死搬硬套走形式，能帮老师分忧的便会义不容辞。

精细化与人性化是辨证的统一，没有制度为基础的人性化是没有底线的人性化，无异于放任自流，但当我们的老师如果把学校当成自己的家，有了责任意识后，制度也就没有什么作用了。我喜欢“无为而为”，更相信，没有制度的管理才是最好的管理。

要改变单靠“硬性”的行政指令要求教师完成教育教学任务的做法，在依法依规、坚持原则的基础上，把各种任务、要求和教师的态度、感情、利益、发展的需要结合起来，以公平的信念创造各尽所能、各得其所的激励和分配机制。实现真正意义上的以德治校、依法治校。

我们也必须建设团结和谐的领导班子。领导集体的团结和谐是构建和谐校园重要的示范和导向。全体干部要加强个人修养，识大体、顾大局，遇事讲政治，讲规矩。下级服从上级，个人服从集体。大事讲原则、小事讲谦让，以工作和事业为重。

在领导班子内部加强民主集中制建设，发挥每个成员的聪明才智，实现工作效率、人际融洽和班子整体效能的最大化。党员干部和先优模，要在学校的各项活动中起模范带头作用。事事要干在前，想在前。

第二、坚定信仰，强化责任意识。

作为一名教师，首先要有强烈的社会责任感。“自由并不意味着放任自流，真正的自由意味着担当责任！”我很欣赏这一提法。我希望大家都一定要把沉甸甸的责任放在自己的肩上，走出家门一步，就要肩负着全家荣辱，走出校门一步，就要肩负着学校的荣辱。

你要时时记住，我们代表着东风小学的形象，代表着东风小学教师的水平，真正做到“穿有样，坐有相，言有规，行有范”。我们从事的工作，是关乎林区未来的发展。现实生活中，我们往往重视看得见的，而不重视看不见的。其实，很多看不见的又往往比看得见的重要得多。

我们来听听一个段子：“道路看得见，思路看不见；学习看得见，学问看不见；文凭看得见，水平看不见；温度看得见，温暖看不见；药品看得见，药效看不见；人体看得见，人品看不见；眼珠看得见，眼力看不见；校园看得见，校风看不见。

第三、宁静致远，净化自己心灵。

1、要保持一种平和的心态。

守住心灵的宁静，建设自己的精神乐园。对工作要尽心，对领导要诚心，对父母要孝心，对他人要爱心，对自己要宽心，对家庭要关心。对同事要有一份真情，对家长要有一份深情，对事业要有一份痴情，对所从事的工作要有一份激情，对学生要有一份亲情。

快乐的人不是因为拥有的多，而是因为计较的少。不满足的人，不是因为他得到的太少，而是他想要得到的太多。教师的职业是平凡的，很少有轰轰烈烈，更多的应该是扎扎实实。

教师的待遇在不断提高，当前在林区来讲，我们的工资是较高的。我们应该对得起国家给我们的工资，和企业教师、企业工人相比，我们应该知足，应该努力做好本职工作。

2、要做一个心胸开阔的人。

古人说过“人之有德于我也，不可忘也，吾有德于人也，不可不忘也”。经常记住别人好处，时刻不忘感恩的人，一定能有好人缘。常记别人对自己坏处，处处想让别人报答自己的人，肯定不受欢迎。有这样一段话：“感激伤害你的人，因为他磨练了你的意志；感激欺骗你的人，因为他砥砺了你的人格；感激鞭打你的人，因为他激发了你的斗志；感激遗弃你的人因为他教导了你该独立；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激斥责你的人，因为他提醒了你的缺点。当我们改变不了别人对自己看法的时候，我们可以改变我们对别人看法的看法。记住用“晴天卖水，雨天卖伞”的故事，激励自己。

3、“静坐常思自己过，闲谈莫论他人非”——正确对待同事间的相互议论。

我们先来看一个故事：“祖孙二人骑驴赶集，路人议论说，两人骑一驴过于残忍；于是爷爷让孙子骑，路人说，孙子不孝；孙子赶紧下来让爷爷骑，路人说，老人心肠太硬；两人都不骑了，路人又议论说放着驴不骑太傻。

这就是社会，这就是人群，这就是人性，这就是我们赖以生存的环境，谁也别想改变，谁也改变不了。只要你行的端，走的正，非议算什么。“走自己的路，让别人说去吧！”

4、学会“比”的方法。

正确的比能比出进步，比出振奋，比出博学，比出善良，比出真诚，比出愉快，比出幸福；错误的比只能比出落后，比出委靡，比出愚昧，比出痛苦，比出嫉妒。

“比”确实神奇。通过比有多少人化委靡为振奋，化痛苦为幸福，化自卑为自信，化懦弱为勇敢。

讲一个寓言故事：两匹马各拉一车，前面的马走的很好，后面的常常停下来。

于是，人们把后面的一辆车上的货物挪到前面一辆上去，等后面的那辆车上的东西卸完了，后面的马轻松前进，并对前面那匹马说“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折腾你。”来到驿站，主人说：“既然只用一匹马拉车，我养两匹马干什么？不如好好喂一匹马，把另一匹马宰掉，总还能拿到一张马皮吧！”

新学期新气象，新的学期就意味着新起点、新思路、新发展，本学期，全体教职工要以学校发展大局为重，充分发挥主人翁责任感，通力合作，为学校发展贡献力量！过去我们取得了一定的成绩，受到了社会、家长的关注，展望未来，任重道远，让我们发扬团结协作，无私奉献，勇挑重担，与时俱进，开拓创新，努力开创东风小学教育教学工作的新局面！最后，祝老师们在新的学期里身体健康、工作顺利！谢谢大家！

老师在初三会议上的讲话篇九

在初三这个紧要时刻，我们班的化学老师举行了一次特别讲话会。老师提前准备了讲稿，并以幽默风趣的方式开始了他的讲话。他讲到了如何正确备考化学，如何有效掌握知识，以及如何保持良好的心态。他的讲话内容丰富，不仅涵盖了学习的方方面面，还给了我们许多实用的建议。

第二段：正确备考。

老师在讲话中强调了正确备考的重要性。他说，备考不仅仅是死记硬背，更重要的是理解知识。他鼓励我们多做相关的练习题，帮助巩固知识点。他还提到了一些备考技巧，比如重点和难点的合理划分，通过总结易错题目来避免类似错误等等。这些方法对于我们来说非常实用，让我们对备考更加有信心。

第三段：有效掌握知识。

在讲话中，老师教给我们如何有效掌握知识。他认为学习化学不仅要追求数量，更要注重质量。他建议我们利用课余时间多进行独立思考，并锻炼解决问题的能力。他还提供了一些学习资源，如优质的教学视频和参考资料，以帮助我们更好地理解知识。通过这些方法，我们能够更加深入地理解化学知识，提高学习效果。

第四段：保持良好心态。

另外，老师还强调了保持良好心态的重要性。他认为良好的心态能够帮助我们更好地应对挑战和困难。他鼓励我们要保持乐观积极的心态，不要过分焦虑和压力过大，要学会调节情绪，保持平和心态。他还分享了一些自己的经历，告诉我们只有在积极面对困难时，我们才能够突破困境，取得好成绩。

第五段：总结与展望。

通过这次讲话，我深刻感受到了老师的用心和关爱。他不仅仅是一位知识的传授者，更是一位良师益友。他的讲话让我们明确了备考化学的方向和方法，也让我们认识到了良好心态的重要性。我相信，在老师的指导下，我们一定能够迎接挑战并取得优异的成绩。

1200个字的文章可以按照以上五个段落展开，围绕主题展开讲述。初三化学教师的讲话对于我们的学习备考和心理调适都起到了积极的作用。我们能够从中受益，并且根据老师的建议和指导，更好地备考化学，提高自己的学习成绩。

老师在初三会议上的讲话篇十

大家好!今天我能够代表初三全体教师在这里发言，我感到很荣幸，并对初三所有老师对我的的信任和支持表示衷心的感谢!

众所周知，在过去的一年里，黄冈中学在校董事会的英明决策和领导下，在“厚德尚智，博爱笃行”的精神鼓舞下，经过全校教职员工和同学们的共同努力，取得了骄人的成绩，赢得了学生、家长和社会的广泛认可。

汕头黄冈中学成立才一年，还比较稚嫩!要想三年上三个台阶，成为名校!关键在于教学质量，在于能扭转乾坤的初三中考成绩。我相信：只要有效的调动学生的积极性，把学生的潜力充分挖掘出来，吸取黄冈中学先进的教学理念，配备高素质的教师队伍，发扬团队精神，我们明年的今天就会成功跨越第二个台阶!

在这里我代表初三全体教师表示：一定不辜负董事会和学校领导的殷切希望，不辜负黄冈中学莘莘学子的高度信任。大胆创新、开拓进取、勤奋工作，向课堂要质量，向辅导要效益；关注每一个细节，关心每一个学生；团结协作、共同奋斗，在新的学年，新的起点，新的层次，以新的姿态，新的干劲，展示新的风采。

1对自己说，我已经尽力了，我无怨无悔!

学习，学习，再学习!只要学不死，就往死里学!这就是你们现在应该有的状态。在漫长和辛苦的学习过程中，难免会出现困难，会出现焦躁，感到很累，但是无论怎样千万不能动摇信心。要知道，种瓜得瓜，种豆得豆，任何成就都是劳动的结果，今天的辛苦正是为了明天甘甜的果实。

大浪淘沙，方显英雄本色；经过工作磨砺的我们和经过学习磨练的你们，会更加成熟、稳重、自信。在新的学年里，我们心中更是充满了期待：期待着更多的机遇与挑战，期待着下一个秋天里的累累硕果。

谢谢大家!

老师在初三会议上的讲话篇十一

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

老师们，作为董事长、总校长，首先对全部的高中部老师一学期的努力和付出表示深深的感谢。我在脑子里把高中的印象过了很多遍，脑子里留下的印象都是虔诚、安静。我想，这些印象来自于一批能树立榜样的成熟老师，有这么一批有责任感的老师给咱们高中树立了榜样。春节期间校委会到解老师家里探望，我发觉解老师虽然到了退休的年龄，精气神丝毫不输于年轻人。假期在家始终做题，每天每周都在做题，每天想一切方法怎么把她的课对一些基础薄弱的同学能够讲会，甚至给高中同学编儿歌，编口诀，这是特别专心的。咱的汤老师，在教学工作中，各种学习精神大家都能看到，每次共读都架着一个摄像机，坐在第一排，这些资料又下载到自己的资料盘中，甚至还要重读。理科老师还没见过这么认真的。还有于老师、卫老师，教学作风兢兢业业、踏踏实实，少说多做，真正把课堂搞好。这也给同学做好了学习的表率，做人的表率。我对大家的感谢是发自内心的感谢。

首先要强调的是全部的高中老师要加强政治学习，不断明确咱们高中的办学方向。2021年特别重要，面临第二个一百年奋斗目标的开局。中国到2035年要建成富强民主文明和谐的社会主义现代化强国，我们训练担负着对社会主义的建设培育合格人才的责任，所以训练部提出来训练要走向高质量的发展的道路。“高质量”这三个字沉甸甸的，内涵是特别特别丰富的，这即是对我们社会主义现代化新的人才质量的要求，也是我们将来发展社会主义强国提出的高标准的要求。“高质量”如何理解需要我们不断地去学习，不断的去生疏、不断的去丰富内涵。简洁的理解，“高质量”确定不是我们现在应试训练有一个好成果的质量，它确定有一个全面的内涵、深刻的内涵、丰富的内涵。

“天下心”是什么意思?有人类命运共同体的意识，面对全人类的大格局，关注的是人类的命运，全球意识。同学要有这样的胸怀，这样的格局。现在社会已经成为了一个地球村，不完是站在一个国家去考虑的这样一个视野。我们学校是国际学校，培育的是不一样的、有复合力的、能走出去的这样的人才。“天下心”对我们同学来说更是一种抱负，同学要有这样的抱负，要有这样的幻想，要有这样的格局，这是高质量的一个内涵。

它是一种担当，是一种情怀，是一种信仰。从现在开头到2035年，我们培育的这代人确定是社会主义现代化建设的的中流砥柱。现在看我们的航母建设、大国重器、一些大工程的设计者、建设者，平均年龄不到三十五岁。我们现在培育的这批年轻人也将担当将来社会建设的重任。现在训练始终在批判好多人到了其他国家不情愿回到国内的问题，我觉得培育一个人最重要的就是有没有责任感。李校长和家校长有没有心把高中部办好的责任感，没有责任感，什么都做不好。我们在座的老师，卫老师，今年就到退休年龄了，为什么还要干训练呢?或者是对家乡的责任感，或者是对子女的责任感，解老师在家和我沟通:我还要干，还要考虑子女买房子，这就是一种最为朴实的责任感。其他人的观念，老了还管啥娃，儿孙自有儿孙福。我66岁了还在加劲干，为国家的训练连续干。一个好的班主任，首先是一个有责任感的班主任，好的校长都是有责任感的校长，好的主任都是有责任感的主任，好的家长首先是有责任感的家长，所以我说把责任感作为咱们的培育目标。再想想咱们这些分数低的孩子们，可能是由于生活在一个不负责任的家庭里面，可能是他们的责任意识还没有觉醒，责任还没有建立起来，所以对我们这批同学，更需要对他们进行责任感的训练。大家都在说这些八零后、九零后、零零后在某些观念上和这些老一辈不同。在学校，我们可以看到，凡是班级带的好的，成果带的好的、确定是负责任的人，所以我们的校训对每一个孩子的终身发展负责，需要老师培育同学的负责任，更要让老师更高的责任心培育同学，同学既然选择了我们学校，我们就要对他们负责，我们的校训就是责任感的一种体现，既然来到国际学校，我们就要把我们的理念怎么活出来，表现出来。做校长的，做主任的，做老师的，做班主任的，对每一个同学负责，给同学培育成有责任的人。咱们专心的想一下，这些同学，将来不管他们干什么，甚至是没有考上高校，甚至是上了职业高校，但是他们是有责任的人，就比那些上了二本，上了双一流高校的没有责任的人生命更有价值。

今日第一天来，我和xx沟通，我问他你们年轻人一般都想什么能和我谈谈嘛?杨雷提到:你不知道现在考了高校之后由于这个课堂不点名，一学期不上课的同学都很多，每天上课打玩耍打到什么程度，废寝忘食，不吃不睡。你说家长辛辛苦苦的，老师语重心长的，手把手的，知道同学在高校里这样，咱们做训练的感到特别的痛心。所以“责任感”太重要了，德育大于学问，同学的德育培育放在训练的主要位置，把“立德树人”作为训练根本任务不是空话，是实实在在的一句话。你说我两个孙子，我最担忧的是什么，这么多大企业家，期望自己后代能干什么，能担负起一份责任，能继承下去。农村孩子更是这样，和xx沟通完特别感动，她爸60岁了还在背水泥，又脏又累又重，我给他讲你作为一个儿子，对家庭的责任太重要了。所以我们把责任感作为我们的培育目标，这是我的生疏，这是我作为校长的办学理念。

大家如何理解以后可以讨论，我再提个建议，要让培育目标实实在在地实行。通过自主管理实行，让同学在活动中习得如何为他人服务，关怀他人。这个工作，上学期的自主管理做的特别好，这学期怎样加强。通过对同学进行党史训练实行，以党史训练为抓手对同学进行抱负训练。电视上有三分钟党史故事，不耽搁同学学习时间，各班主任每天把电视打开，对同学进行党史训练。今年又是建党100周年。我今日看到******的扶贫故事，看完特别感动，党员对家国负责任，对一般老百姓负责任。再者，我们可以选择一些家长，让他们进课堂，对同学进行责任感的训练。接同学在家里家长管不住，但是家长来了之后，孩子就是另一种看法了。还可以通过大手拉小手的活动实行，一些高校生给学校生讲，那他的责任感一下就出来了。而这些活动就是通过我们发挥想象力、制造力去培育同学责任感的训练，对于我的理解就是越是在学习方面有困难的同学，我们越是要做好他的思想工作。

“天下心、批判力、责任感”这三个词完全能体现出我们的培育目标。国内优秀的高中很多，但是能不能把优秀的教学理念给体现出来特别重要，理念活出来才是好的理念，关键是我们如何把这些教学理念扎扎实实的践行出来，需要我们大家认真去做。今年我们是有课改领导小组、有班主任领导小组。对全部老师来说要不断的转变观念，发挥制造力，不断地学习。

习的。下面我再举个例子，在座的年轻老师xx，我给xx推举了一本书叫做《古文如何教》，她今日学习，就和我们就站在一个起点上了，你不学习就算教了10年20年，也就落后于每天都在学习的xx。所以人要不断学习，终身学习，这一点让我感受太深了。老老师要学习，青年人更要学习。虽然大家高校毕业，但是没有读过训练理论，不是训练专业，就算你读的训练专业但是读的是教材，没有看训练理论书籍，所以我们要发展学校的共读文化。

学校如何发展长远?不断读书，这就是我们的武器，这就是我们学校的特色。将来社会是一个终身学习的社会，现在的学问更新太快了，大家也都能感受到，从我们自身来讲，不学习根本不行，哪怕是探究生，不学习也不行，我假期在家读了一些书籍，从苏格拉底到柏拉图再到康德，都是一代一代的传统训练理论，西方国家的训练理论值得我们学习，所以还是需要我们每个人来不断学习，终身学习是毋庸置疑的。

我们不要盲目自大，自以为是，关起门来办学。我们要利用现有的一切资源来不断调整我们的教学结构，把我们的老师送出去，学习先进的训练理论，同时请进来一些心理训练专家、训练局领导、命题专家来给我们讲课。我们也鼓舞老师们去北京、江苏的一些优秀学校去学习他们的训练教学理念。

老师在初三会议上的讲话篇十二

近日，我所在的学校举行了一场特殊的讲话活动，由各科任教老师分别给我们初三学生上了一堂感人肺腑的课。通过听课，我深深地感受到了老师们对我们的关心和爱护，也对自己的学习和未来有了更深刻的认识。以下是我对这场讲话的心得体会。

首先，这场讲话的主题是“珍惜时间，努力学习”，在一开场，各位老师就强调了学习的重要性。他们告诉我们：“现在是我们人生中最重要的时期，就像是马拉松的最后一公里，任何一丝松懈都可能导致失败。学习是通往未来的唯一途径，只有通过学习才能改变自己的命运。”听到这些话，我不禁深深地为自己的过去付出惋惜，同时也意识到了眼下的紧迫性。正是这些坚定而殷切的叮嘱，激发起我对学习的热情。

其次，讲话中老师们强调了时间的重要性以及如何合理利用时间。他们告诉我们：“时间就像流水一样不可挽回，我们都是时光的过客，不能浪费时间在无意义的事情上。”对此，老师们给出了一些建议，如科学合理地规划时间，制定学习计划，学会拒绝诱惑等。这些建议让我认识到，只有对时间分秒必争，才能抓住每一个学习的机会，才能在有限的时间内做出更好的成绩。

此外，讲话中的男老师带着激情洋溢的讲述了自己的成长经历，并与我们分享了成功的秘诀。他说：“成功需要付出，成功离我们都不远，只要你们肯努力，坚持不懈，就一定会取得成就。”他的话语让我热血沸腾，也增添了我对未来的信心。我明白，要想成功，除了全力以赴的付出之外，更需要积极乐观的心态和坚持到底的精神。正是在老师们的鼓舞和引导下，相信我能勇往直前，取得好成绩。

再者，讲话中的女老师深情地回忆了自己初中生活的经历，与我们分享了自己的成长感悟。她对我们说：“初三是一个关键时期，学习压力的确很大，但是并不需要过度焦虑。我们要相信自己，对自己有信心，相信自己一定能够走过高考这道大门。”这番话语让我感到放松了不少，同时也认识到人生的荆棘处处都有，只要有足够的勇气和毅力，就一定能够克服困难，迈过人生的大关。

最后，在讲话的结尾，老师们为我们树立了正确的学习态度和人生观。他们告诉我们：“学习是一种快乐，知识是一种乐趣，在追求高分的同时不要忽视快乐与个性的发展。”这一段让我有所警醒，我看到了自己过去求知的苦劳和追求高分的狂热，却忽略了人生的乐趣和多维度的发展。从老师给我们的忠告中，我明白了学习的本质是为了充实自我，提升自己。只有将学习与快乐结合起来，才能真正体会到知识的力量。

通过这场讲话，我对近期的学习目标和努力方向有了更加明确的认识。我要学会珍惜时间，抓住每一个学习的机会；我要全力以赴，树立自信心和坚持到底的精神；我要从中找到学习的快乐，充实自我，发展自身的多方面素质。在老师们的指导下，相信我能够做到，为未来的成功打下坚实的基础。愿我的心得体会能够激励更多的初三学生，让我们一起努力，共同迎接挑战，实现理想。

老师在初三会议上的讲话篇十三

老师们、同学们：大家好!

由于各位任课教师的辛勤努力，本届初三教学取得了实质性的进展，势头很好，上学期期末成绩较为理想。在肯定成绩的同时，找出差距，明确今后的方向是当前工作的中心任务。现在各兄弟学校都抓得很紧，不进则退，学校领导要求各位教师务必保持清醒头脑，不骄傲、不自满，力争有新的突破。

通过本次动员会，各任课教师在分析本学科的基础上纷纷列出重点学生的名单，同时要加紧对差生的辅导。教师们要齐抓共管，形成合力，努力把教学效果最大化，力争以优异成绩向曙光人民交上一份满意的答卷。

一、学校今后三个月的计划和打算。

1、加强初三年级的教学管理，紧紧围绕中考这一核心工作，采取有利的措施，使中考的复习工作能够井然有序地开展。

2、加强中考复习的研讨工作，重视中考信息的收集和整理。

3、加强模拟训练，营造中考气氛，使学生尽早适应中考。

4、有计划地作好学生综合素质的评价工作。

二、对家长同志的几点希望。

1、关心孩子的前途，帮助孩子确定科学、有效的目标，有计划地进行学习和生活。

2、关心孩子的思想，注意孩子初三复习过程中的精神状态与情绪变化，千方百计的为孩子营造一个良好的学习环境，最大限度满足孩子的成长需要。

3、关心孩子的学习，加强与学校的联系，帮助孩子顺利地完成初中学业。

4、关心孩子的生活，为孩子的中考提供充足的物质保证。

三、对同学们的几点要求。

1、努力学习，挑战压力，用实际行动为母校争光。

2、调整好心态，以平常心面对中考。

3、认真听课，做好课下的巩固和提高。

4、牢记“勤能补拙”的古训，全力以赴，作好最后一搏。

一、调整好学生的心理状态。调动起学生的复习情绪。

二、为教师鼓劲，为教师加油。

三、强调团队精神。

四、加强教研，研究中考出题方向，真正做到有的放矢。

五、我校的复习策略。

1、以知识梳理为依托，以训练各种能力为目标。

2、密切联系实际，关注社会生活，重视知识迁移能力。

3、引导规律总结强调能力提高。

老师在初三会议上的讲话篇十四

第一段：引言（100字）。

初三学生，是学校中最为特殊的群体，他们既是初中生活的尾声，又是进入高中学业的重要节点。在这个重要的转折期，老师的讲话对于初三学生来说有着至关重要的作用。本文将从时间管理、心理调适、目标设定、团队协作和自我实现五个方面来总结初三学生对老师讲话的心得体会。

第二段：时间管理（250字）。

老师的讲话提醒了我们初三学生要合理安排时间。面对繁重的学业压力，我们常常容易陷入时间管理不善的困境。在老师的引导下，我们学会了制定合理的学习计划，合理分配时间，合理安排每天的学习任务。我们深刻认识到时间不等人，只有合理利用时间才能使每一分钟都得到最大化的利用。在老师讲话的指导下，我们树立了有效的时间管理意识，提高了学习效率。

第三段：心理调适（250字）。

老师的讲话帮助我们初三学生进行心理调适。初三是升学压力最大的阶段之一，学生们常常因为担心考试成绩、升学难题等而感到紧张和焦虑。然而，老师的鼓励和指导让我们学会了认识自己的情绪，找到自己的优势，树立积极向上的态度。在老师的引导下，我们学会了面对困难和挑战时的心理调适，不再因一时的失败而气馁，而是勇敢面对，从失败中总结经验，不断提升自己。

第四段：目标设定（250字）。

老师的讲话使我们认识到目标设定的重要性。我们初三学生要面临的不仅仅是高考，还有追求自己的梦想和成就。老师告诉我们，只有明确的目标才能驱使我们前进。他们鼓励我们要有远大的理想，用具体的目标去指引自己的行动。在老师的引导下，我们不再盲目地学习，而是从自己的兴趣和爱好出发，制定了明确的学习目标，使得每一天都有奋斗的方向。

第五段：团队协作和自我实现（250字）。

老师的讲话向我们传达了团队协作和自我实现的观念。在初三学习中，老师告诉我们团队的力量是不可忽视的。每个人都有自己独特的优势和特长，我们应该互相学习，共同进步。在老师的引导下，我们初三学生组建了学习小组，互帮互助，共同解决问题，共同努力。与此同时，老师也鼓励我们要实现自我，发掘自己的潜力，在团队中能够获得成功的同时，也能发现自己的价值。

结尾（150字）。

初三学生的老师讲话对我们的成长起到了重要的推动作用。在老师的陪伴下，我们学会了合理安排时间，进行心理调适，设定明确的目标，充分发挥团队协作的力量，并实现了自我价值的提升。我们深深感受到，老师的言传身教使我们更加明确了未来的方向，激励我们在初三这最后一段旅程中斗志昂扬、充满信心地追求卓越和成功。我们将时刻铭记老师的教诲，珍惜剩下的学习时光，认真备战，为自己的梦想而努力。

老师在初三会议上的讲话篇十五

初三是一个关键的阶段，对于学生来说，选择好进一步的学业规划至关重要。在这个关键时刻，老师的指导和鼓励显得尤为重要。最近，我们班的化学老师进行了一次讲话，他分享了自己的成功经验和学习方法，让我们受益匪浅。经过仔细聆听和思考，我从中获得了一些重要的体会和感悟。

首先，我认识到努力是成功的关键。化学老师向我们展示了自己精彩的教育经历和曲折的成长之路。他告诉我们，他并非天赋异禀，而是靠着勤奋和努力，才取得了今天的成就。他坦言，初中时的他并非学习好的学生，但他从不气馁，用心去学习，并不断追寻进步的路。化学老师的这番话让我明白，成功并不是与生俱来的，而是与努力息息相关的。努力不仅需要在学习上，也需要在规划自己的未来上，只有通过不断努力，我们才能挖掘出自己的潜力，实现自己的理想。

其次，化学老师向我们分享了一些学习方法。他告诉我们要善于总结、归纳并应用知识。他通过一个化学题的例子向我们解释了这个问题。他说，我们在学习化学时，要学会分析问题，找出规律，把知识联系起来。他举了一个例子，通过总结化学方程式的方式，我们能更好地理解化学反应的过程。这种方法让我觉得学习化学并不是一件枯燥乏味的事情，而是一个挖掘、发现和应用知识的过程。我决定在以后的学习中，注重总结和应用，而不仅仅是死记硬背。

再次，化学老师还向我们分享了一些学习动力方面的经验。他说，学习并不是孤立的个体行为，我们需要从周围获取积极的能量。我们需要与同学互助合作，共同进步，相互激励。除此之外，身边的认可和教师的鼓励也是我们前进的动力。化学老师的经历让我意识到，我们不应孤立地学习和生活，而是要与他人形成良好的相互关系，从而获得更多的动力。通过积极主动的参与，我们能够共同促进学习环境的和谐与进步。

最后，化学老师鼓励我们养成良好的学习习惯。他说，好的学习习惯能够帮助我们高效学习，并形成持续的进步。他提醒我们要合理安排时间，做到科学高效的学习。

通过倾听化学老师的讲话，我深刻认识到了努力、学习方法、学习动力和良好的学习习惯的重要性。这些是我们迈向成功的关键要素。我决心在接下来的学习中，坚持不懈地努力学习，运用好学习方法，与同学互助合作，培养良好的学习习惯。相信通过这样的努力，我们一定能够取得优异的成绩，并迈向更加美好的未来。

老师在初三会议上的讲话篇十六

尊敬的各位老师，敬爱的同学们：

大家下午好！

今日我发言的题目是《我所收获的，是我种下的》。这是援引英国小说家狄更斯的一句名言。今日，我希望大家能记住它。

敬爱的同学们，首先，请允许我代表现在以及曾经教授过你们的老师，向大家说一声：感谢你们！我们选择了老师这个职业，也就选择了你们。我们的权利和义务也只有在你们的身上才能得以体现。换句话说，离开大家，我们的工作就是无源之水，无从谈起。是你们，成就着教化这份事业；是你们，让我们的青春得以延缓，是你们，彰显着我们的人生价值。倘如说社会上的人认可我们一点点，你们当属第一功臣！而倘如你们能认可我们一点点，那我们就可以傲慢地告知大家：这就是我们最大的收获！同学们，初三是个收获的季节。做为你们的师长，我们的期盼不亚于你们的家长。我们期盼明年的三中会因大家的成就而骄傲，我们期盼将来的你们会庆幸三中曾经的相聚，我们期盼三中的学生一代更比一代强……崔校长在开学初又制定了新的三年安排：“一年大提升，两年大跨越，三年创品牌”。对于学校的管理再做精细化要求，对于三中的发展再绘雄伟蓝图。同学们，为了学生的终身发展，为了学生一生的奠基，学校的领导及老师们静默地付出了多少，你们或许不知道，但他们对大家寄予了多么厚重的期望，你不能不知道。这份厚望，它凌驾于亲情之上，不做作，不狭隘，是要让每一位学子都能在将来的道路走得更高、更远。这不仅是对大家的期盼，更是对大家的实力抱有坚决的信念。同学们，还有近九个月的时间，还有200多个日日夜夜，此刻，在这里，我想告知大家的是：初三，并不是你一个人在奋斗！初三，我们将陪你一起度过！初三这一年，我们该怎样度过？同学们，这一年，我们要学会朝向目标，坚决信念，不徘徊，不放弃。斯大林曾说过：宏大的目标产生宏大的行动。面对中考，我们每个同学都应立下雄心壮志。开学初，走进教室，大家都是踌躇满怀，战斗的号角不堪一击。学习纪律与学习状态空前优异，那沙沙地书写如同急行军的脚步。但是，学习生活终归是单调而又枯燥的重复，我们很担忧，你能不能坚守下去？学习中，难免会遇到困难，那个时候，你会不会轻言放弃？为什么一段时日之后，老师们看到了大家有松懈的痕迹？同学们，“学问是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。”“劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得华蜜的长眠。”今日的辛苦正是为了明天甘甜的果实。只要生命鲜活，跋涉的脚步就应当永不停息！看看左右奋斗的身影，效仿身边执著的踪迹，你也可以分秒必争、快马加鞭！让一辈子仅有一次的初三，演绎一场“不抛弃，不放弃”的感人舞台剧。

同学们，这一年，我们还要学会合作——与老师合作。请看着每天与你们朝夕相伴的老师，让我告知你：在这有限的一年里，他们会倾其全部，以最优秀的教学质量、最无私的投入、最真挚的情感与你们同舟共济。这关键的一年里，或许他们的要求更严格，训练更艰苦，指责更严厉，或许一时之间，会有损你的傲慢，你的自尊，但老师宁愿被你误会，也要一而再，再而三地语重心长，又是为了什么？不就是为了大家能够激昂志气，不就是为了让20xx年的大家能够出人头地？同学们，老师，是一群与你们没有血缘却超越血缘关系的存在，是一群帮你拨开迷雾让你生活在阳光下的人。所以，请仔细倾听老师的教育，请拓宽心胸，重新结交被你误会的良师益友。心无芥蒂，才能获得共赢！

同学们，这一年，我们还要学会科学学习，提高效益。我们三中始终提倡，日日清，周周清，月月清，这一点，大家肯定要坚持做到。打仗就打有打算的仗，要时刻保持醒悟的头脑，明白自己哪里学得好与不好，刚好弥补，将遗漏削减到最最渺小。同学们，假如说初一二的学习是大量的积累，那么初三的学习则要注意质的提取、实力的增长。学习中的.合作当然重要，但是独立思索在这个时期尤为必需。你不行能将别人的思维照搬过来，自己的阅历还要亲身试试水深水浅。实力的提升，不是老师、组长可以包办的。所以，关键的这一年，肯定要将学习的主观能动性摆放在首位。还有，老师不观赏搞疲惫战术，更不观赏贪图睡觉不吃早餐，以牺牲身体为代价的怠惰的习惯，合理支配学习和休息时间，克服一起先的不条理，一点点调整，定能够做到圆满。同学们，这一年，我们肯定要学会“英勇的笑”。将来的200多天必定又会是漫长和辛苦的。失败会打击你的自信，枯燥会侵蚀你的信念，烦躁会吞噬你的毅力，诸多诱惑会披着炫彩的外衣诱惑着你。你要记住，你是强者。强者总会守住自己一颗英勇的心，笑迎一切困难与不如意。天上不会掉下美味的馅饼，世上没有坐享其成的胜利。你们是强者，从你们树立志向、抱定信念的那一刻起，你们就是强者。面对将来的一切，不骄不躁，奋勇出击！我们要始终“英勇的笑”，做英勇的自己、乐观的自己！

同学们，人的一生中，能变更命运的，往往只有那么几步，面对中考，希望大家能仔细考虑老师的建议，假如我们将这一年的过程做到最好，那么，一年之后，我们奔赴战场，每个人都会有自己的归所，那时，我们就可以骄傲地说：我所收获的，是我种下的！

号角声在遥远的地方吹响，让我们全体师生携起手来，众志成城，以恒心为良友，以拼搏为知已，志存高远，脚踏实地。最终，我代表我们初三全体班主任庄重宣誓：为了学校的发展，为了家长的重托，为了学生的志向，忠于人民教化事业，履行老师神圣职责，尊敬特性，关爱心灵，传承文明，启智求真，为了三中的雄起添砖加瓦！我的发言结束，感谢大家！

老师在初三会议上的讲话篇十七

初三是中学阶段的关键一年，不仅是学生们迎来人生的转折点，也是他们迎接高考挑战的一年。为了帮助学生迎接这个阶段的挑战，学校特邀请了各学科的老师为学生们进行讲话。在这些讲话中，老师们就学习方法、心理调适、自我管理等方面提出了许多宝贵的意见和建议。下面我将结合自己的实际感受，分享一些心得体会。

第二段：讲究学习方法。

老师们一致强调了科学的学习方法对于取得好成绩的重要性。他们告诉我们，要学会合理规划学习时间，制定学习计划，提高学习效率。老师们还提醒我们要注意复习的要领，比如分清重点和难点，对症下药。除此之外，老师们还介绍了一些记忆技巧，例如制定卡片、绘制思维导图等，用来帮助我们更加高效地掌握知识点。通过听老师们的讲话，我深刻认识到合理的学习方法不仅可以提高成绩，还能减轻学习的压力。

第三段：讲述心理调适的重要性。

老师们在讲话中也强调了心理调适对于顺利度过初三阶段的重要性。他们提醒我们要保持乐观、积极的心态，不要给自己太大的压力。老师们还强调了合理调度时间，不能长时间埋头苦学，要适当放松，保持良好的生活习惯和充足的睡眠。此外，老师们还教给我们一些自我放松的方法，如锻炼身体、听音乐、体验大自然等。这些让我明白了心理调适对于保持身心健康的重要性，只有心理健康才能更好地应对学习和考试的挑战。

第四段：强调自我管理的重要性。

在讲话中，老师们也非常重视自我管理能力的培养。他们告诉我们要建立良好的学习习惯，如按时完成作业、做好笔记整理等。同时，老师们还鼓励我们主动参与课堂，积极发言，提高自己的学习能力和思维能力。此外，老师们还提醒我们要合理安排时间，不要沉迷于电子产品和游戏，以免影响学习。通过听老师们的讲话，我明白了自我管理能力对于学习和生活的重要性，只有自我管理好，才能更好地掌握自己的学习进度和发挥潜力。

第五段：总结全文。

通过这些讲话，我收获颇丰。学习方法、心理调适、自我管理这些方面的指导对我来说都是非常实用的。我将会把老师们的建议付诸实践，并积极做到落实到自己的学习和生活中。我相信只要坚持合理的学习方法、良好的心理调适和自我管理，我一定能顺利度过初三阶段，取得好成绩，迎接未来的挑战。感谢老师们的指导，让我们更有信心、更有准备地迎接人生的下一个阶段。

老师在初三会议上的讲话篇十八

近日，我们初三年级迎来了一次特殊的科目讲话，由化学老师主持。讲话内容紧扣初三化学学习的核心，引起了同学们的广泛关注和积极思考。在这次讲话中，我受益匪浅，深受启发。下面我将从五个方面进行总结与思考。

首先，化学老师强调了知识的重要性。他指出，化学作为一门基础科学，是其他学科的前提和支撑，而对于初三学生来说，熟练掌握化学知识尤为重要。师生沟通的每一个细节中，老师都不断地强调学习化学知识的重要性，并时刻提醒我们，只有坚实的基础才能够建立起更高深的知识体系。听到了老师的这番话，我意识到自己平时对化学知识的学习态度存在问题，于是我决定积极改变学习态度，将知识融汇贯通。

其次，化学老师提到了实验的重要性。他指出，化学实验不仅是化学教学的一个重要环节，更是学生培养实践能力和动手操作技能的重要途径。他告诉我们，通过实验，我们可以更直观地了解化学现象，同时培养观察力、动手能力和数据分析能力。听到这里，我意识到自己常常对实验课持较为消极的态度。于是我下决心要积极参与实验，尽可能地亲自动手操作，以提高自己的实践能力。

第三，化学老师在讲话中谈到了阅读的重要性。他强调，化学是一门需要大量阅读理解的科学，只有通过阅读广泛的化学书籍，才能更好地理解化学原理和概念。听到这里，我感到自愧不如，意识到自己对于化学书籍的阅读量远远不够。于是我决定从现在开始，每天抽出一些时间来阅读一些化学相关的书籍，加深自己对化学知识的理解。

第四，化学老师提到了课堂互动的重要性。他强调，课堂应该是一个充满活力和互动的地方，而不只是老师的讲述和学生的被动接受。他鼓励我们在课堂上积极提问、互相交流，通过多角度的思考和讨论，提高对化学知识的理解和掌握。在听到老师的鼓励后，我感到自己平时在课堂上过于安静了，很少主动去提问和参与讨论。于是我决定从现在开始，尽量克服自己的羞涩，积极参与到课堂的互动中，充分发挥自己的思考和发言能力。

最后，化学老师提到了兴趣的重要性。他指出，对化学有浓厚兴趣，是学习化学的动力来源。他告诉我们，只有对化学有着浓厚的兴趣，我们才能愿意去深入学习，去追求更高的知识。听到这里，我深感自己的兴趣对于化学学习的影响太低。于是我决定从现在开始，多参加一些与化学相关的活动和课外学习，通过增加自己对化学的接触，来增强自己的化学学习兴趣。

通过这次特殊的科目讲话，我对化学学习有了更深入的认识和思考。化学老师的言传身教，让我深刻认识到对于化学学习的重要性，改变了我的态度和观念。我相信，只要我真正地投入其中，坚持不懈，我一定能够取得更好的化学成绩。同时，我也深刻体会到，只有通过持续的努力学习和实践探索，才能达到真正的学习目标。我将始终记住这次讲话，努力提高自己的化学学习能力，以此奠定未来更好的学习基础。