总结的目的是为了促使我们思考、反思并从中获取经验教训。展望未来是总结文章中对未来发展趋势和可能解决方法的展望部分。%20总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。

一年级数学暑假作业的答案篇一

1.把右边3个五角星图上颜色;从左边数起，把第7个圈起来。

1)基数表示有几个(可一个可多个);。

2)序数表示位置、顺序、第几个数字前面有第字。

2.小动物们大联欢。

左1234567。

7654321右。

答案：(1)一共来了7只小动物;。

(2)从左边数小驴排在第4个;。

(3)从右边数排在第六个的小动物是小猴。

分析：本题为简单的单列排队问题，方向首先要弄清楚，然后可采用标数法解题(遇到数数的问题要标记，这样才能做到不重与不漏)。

3.比较下面各数的大小，在()里填上“”“”或“=”。

答案：8()1912()1051()15。

5+6()3+73+19()218+9(=)3+14。

分析：本题要熟练的掌握“”“”“=”的使用，(大于号张大嘴巴笑大数，小于号小嘴尖尖刺小数);另外数与数之间的比较，1)首先要看数位，数位越多则数越大;2)若数位相同，则再比较位，位数大则大，若数位数相同那就要看次高位，依此类推。

4.在一次考试中，恐龙考了95分，小鱼考了78分，小猪考了61分，小鹿考了83分，小鸭考了91分。小朋友们你能按照考试分数由高到低，帮他们排一排顺序吗?谁考的，最聪明呢，请你将它圈出来。

答案：(95)(91)(83)(78)(61)。

(恐龙)(小鸭)(小鹿)(小鱼)(小猪)。

恐龙考的，最聪明。

分析：本题仍然要求熟悉掌握数与数之间的比较，数位相同比较，首先要看位，位数大则大，数位数相同那就要看次高位。

p2。

1.(1)填数，使横行、竖行的三个数相加都得11.

答案：分析：要求横行、竖行的3个数相加都得11，则1和3的下面是11-1-3=7，2和3的右侧是11-2-3=6。

(2)填数，使每条线上的三个数之和都得15.

答案：分析：每条线上的三个数之和都得15，则6和3之间是15-6-3=6，3和8之间是15-3-8=4，6和8之间是15-6-8=1。

2.把1，2，3，4，5分别填入下面的圆圈中，分别满足下面条件。

分析：本题最重要的是中间的圆，因为它在横行和竖行均被加了1次，即共被加了2次，而其它均只被加了1次，且题目要求数字不可重复使用，所以关键求出中间圆所填的数，再采用枚举法求出其它圆所填的数。

(1)使横行，竖行圆圈里的数加起来都等于8。

答案：分析：横行和竖行都等于8，所以两行的和是16，但是所有数字加一起，即1+2+3+4+5=15，说明多算了1，中间的数字被计算两次，所以中间的数字是1，剩下7，根据枚举法可知7=2+5=3+4。

(2)使横行，竖行圆圈里的数加起来都等于9。

答案：分析：横行和竖行都等于9，所以两行的和是18，但是所有数字加一起，即1+2+3+4+5=15，说明多算了3，中间的数字被计算两次，所以中间的数字是3，剩下6，根据枚举法可知6=2+4=1+5。

(3)使横行，竖行圆圈里的数加起来都等于10。

答案：分析：横行和竖行都等于10，所以两行的和是20，但是所有数字加一起，即1+2+3+4+5=15，说明多算了5，中间的数字被计算两次，所以中间的数字是5，剩下5，根据枚举法可知5=2+3=1+4。

p3。

知识点：图形计数有很多种方法，如枚举法、打枪法、公式法、编号法以及分类法等等，而今天的作业重点是采用分类法，即由小到大数，注意一定要把每类情况都考虑到，并要按照一定得顺序来数，这样才能保证不重不漏。

1.数一数下列各图中有多少个三角形.

(2)小三角形4个，大三角形(2个小三角形组成)4个，共4+4=8(个)三角形。

2.数一数下列各图中有多少个正方形.

(2)大、中、小正方形各1个，共1+1+1=3(个)正方形。

(3)小正方形4个，大正方形3个，共4+3=7(个)正方形。

3.数一数下图中有多少个长方形.

(2)小长方形3个，中长方形(2个小长方形组成)1个，大长方形(3个小长方形组成)1个，共3+1+1=5(个)长方形。

4.找出只含一个圆圈的正方形的个数.

答案：包含1个基本正方形的带圆环正方形有1个，包含4个基本正方形的带圆环正方形有4个，包含9个基本正方形的带圆环正方形有1个，所以共有1+4+1=6(个)正方形。

5.找一找图(1)中有多少个正方形?图(2)中有多少个四边形，多少个三角形?

答案：(1)正方体每个面都是正方形，则有6个正方形;。

(2)三棱柱中有3个四边形，2个三角形。

p4。

知识点：数方块的方法有：(1)分层数，这种方法最简单，其中没被上一层压住的，完全露出来就是多出来的，且从上往下数依次为第一层、第二层、第三层、第四层;(2)分排数。所以以后遇到数方块的问题要记牢a、分层来数它们。b、藏起来的方块要数清。

1._月_日至_月__日：完成语文、数学作业。

每天上午18面暑假之友或18面口算书;每天下午12面口算书和12次口算本或5页硬笔书法纸;每4天写一篇作文(暑假总结除外)。

2._月__日至_月__日：完成英语作业。

每天上午抄5个模块第一单元第二部分句子和3个模块单词;每天下午做英语小报和背一个模块单词。

二、旅游。

三、学习一种技能。

学习烧饭做菜。

四、加强写作能力。

2.阅读四大名著。

第一、学习计划，具体如下：

1.争取7月_日至7月__日完成语、数、外三门暑假作业。计划大概每天完成6面暑假作业。

2.预习语文六年级上册的古诗词，文言文，日积月累等等。并有重点的选择背诵。

4.预习六年级上册英语的课程，默写有关单词，听磁带。

5.每天看课外书，报纸，还可以看看动画片，但时间不能太长。

第二、生活计划具体如下：

1.培养个人的生活能力，比如：做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活，扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。

2.要注意个人安全等方面问题，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危险违法的事。

3.要每天锻炼身体，坚持跑步，每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起，不睡懒觉。如果父母不在家，不能给陌生人开门，不跟陌生人讲话.。见人要有礼貌。

暑假安全注意事项。

1、牢记火警119，匪警110，急救中心120电话号码。

2、暑假正值汛期，因此，严禁到池塘、水库、蓄水池、河边等处私自玩耍洗澡。

3、不用湿手摸电器，发现别人触电不能用手拉，要用干木棒把电源打掉。

4、注意饮食卫生，不在剧烈运动后大量喝凉水不随便在不卫生地方乱吃东西，夏季天气炎热，饮食切忌暴饮暴食，切忌食用发霉、发酸、变馊、变质、过期食物，以防食物中毒暑假正值讯期，要注意防汛。

5、提醒孩子增强自我防范意识不玩火，不玩电，不去公路、建筑工地等一切危险地方玩耍，不与陌生人打交道，在没有大人监护情况下，不私自外出特别提醒孩子外出时注意交通安全。

6、不到营业性网吧、电子游戏室等社会场所不与陌生人或社会闲杂人员接触禁止上网吧，禁止到游戏室、台球室、录像室、歌舞厅禁止参加非法集会等不文明活动。

7、安排孩子做一些力所能及家务，不要玩宠物，如狗啊，猫啊，一是容易被狗、猫咬伤或抓伤，得狂犬病，二是容易得其他传染病。

8.出行注意交通安全，遵守交通规则、过马路走人行横道、斑马线过马路要左右看，靠右行走，不横穿马路，不翻越栏杆，不与机动车抢行，不在公路上玩耍，12岁以下不骑车上路，以免发生交通事故、骑自行车不飞车，不说笑乘坐车待停稳后依次上下车。

9、不乘坐超载车辆，不坐非法营运车辆、在乘车、转车途中一定要遵守交通规则，注意人身、行李安全、如有学生假期外出旅游更应加强安全防范措施，防止意外伤害。

10、遇到雷雨天气，请拔掉插头，关上电源，避免雷击遇到火灾等紧急情况，不要慌乱，学会使用正确逃生或自救方法。

11、督促孩子按时完成暑假作业鼓励孩子多读课外书，多看一些有意义电视片让孩子在暑假期间，积极参加社会实践活动，接触社会、服务社会家长有机会多带孩子外出走走，增长见识从培养孩子兴趣特长出发，为孩子提供学习和表现机会培养孩子“学科学、用科学”兴趣，与孩子一起制作小发明，制作手工科幻画、电脑科幻画等。

12、一人在家时，一定要关好门窗、如有人敲门，先要从猫眼或门逢中看清来人是谁，再决定是否开门、不管来人有什么理由，即使是自称是你爸爸妈妈朋友人，请你都不要给不认识;陌生人开门。

13、如果你同爸爸或妈妈在逛街或游公园时，万一与爸妈走散了，应该马上去找警察叔叔或保安叔叔，一般找穿着交警服的叔叔阿姨比较安全、一些大商场和小区门口都有保安室，一些银行里面有管保安叔叔伯伯、如果身边找不这样人，可找商店里卖东西叔叔阿姨，也可找一些学校或工厂门口管门卫老爷爷、不要听信陌生人话，不要跟陌生人去找大人，防止被坏人拐骗。

14、单独外出时不要喝陌生人各种饮料，不要吃陌生人给糖果或其他食物，不要到荒凉或偏僻地方玩耍、发现坏人，或者碰到紧急事可以打110报警救助、不要随便买路过摊位上烤羊肉串等东西吃，路边东西是不卫生、吃了很容易生病。

15、记住自己家里地址和爸爸妈妈工作单位、电话号码、手机号码、还要记住自己叔叔伯伯、舅舅、阿姨、外公外婆电话或手机号码，以便碰到紧急情况时可以及时联系。

一年级数学暑假作业的答案篇二

2.1615.5。

3.1.06。

4.61240。

5.2020%76.5~~85.5。

选择题。

6a。

7a。

8a。

9c。

10c。

解答题。

11.共捐款9355.4元。

每人捐款6.452元。

12.共调查了100人。

其他占36度。

图略。

13.x=5y=7。

a=90b=80。

14.根据平均分，小开录取。

根据比例，小萍录取.

一年级数学暑假作业的答案篇三

1.43里面有(4)个十和(3)个一。

2.(10)个十是100,100里面有(100)个一。

3.70比(69)大1，比(71)小1。

4.5个5个地数，80前面一个数是(75)，后面一个数是(85)。

5.与99相邻的两个数是(98)和(100)。

6.比42小，比37大的单数有(39、41)。

7.外公的年龄比67大，比73小，而且是双数，外公可能是(68或70或72)岁。

一年级数学暑假作业的答案篇四

第一天(数数与比较)。

1.把右边3个五角星图上颜色;从左边数起，把第7个圈起来。

分析：本题首先要把方向分清楚(左手指的方向是左边，右手指的方向是右边)，其次要学会认识基数和序数，即1)基数表示有几个(可一个可多个);2)序数表示位置、顺序、第几个数字前面有第字。

2.小动物们大联欢。

左1234567。

7654321右。

答案：(1)一共来了7只小动物;。

(2)从左边数小驴排在第4个;。

(3)从右边数排在第六个的小动物是小猴。

分析：本题为简单的单列排队问题，方向首先要弄清楚,然后可采用标数法解题(遇到数数的问题要标记，这样才能做到不重与不漏)。

3.比较下面各数的大小，在()里填上“”“”或“=”。

答案：8()1912()1051()15。

5+6()3+73+19()218+9(=)3+14。

分析：本题要熟练的掌握“”“”“=”的使用，(大于号张大嘴巴笑大数，小于号小嘴尖尖刺小数);另外数与数之间的比较，1)首先要看数位，数位越多则数越大;2)若数位相同，则再比较位，位数大则大，若数位数相同那就要看次高位，依此类推。

4.在一次考试中，恐龙考了95分，小鱼考了78分，小猪考了61分，小鹿考了83分，小鸭考了91分。小朋友们你能按照考试分数由高到低，帮他们排一排顺序吗?谁考的，最聪明呢，请你将它圈出来。

答案：(95)(91)(83)(78)(61)。

(恐龙)(小鸭)(小鹿)(小鱼)(小猪)。

恐龙考的，最聪明。

分析：本题仍然要求熟悉掌握数与数之间的比较，数位相同比较，首先要看位，位数大则大，数位数相同那就要看次高位。

第二天(巧填数字)。

1.(1)填数，使横行、竖行的三个数相加都得11.

答案：分析：要求横行、竖行的3个数相加都得11，则1和3的下面是11-1-3=7，2和3的右侧是11-2-3=6。

(2)填数，使每条线上的三个数之和都得15.

答案：分析：每条线上的三个数之和都得15，则6和3之间是15-6-3=6，3和8之间是15-3-8=4，6和8之间是15-6-8=1。

2.把1，2，3，4，5分别填入下面的圆圈中，分别满足下面条件。

分析：本题最重要的是中间的圆，因为它在横行和竖行均被加了1次，即共被加了2次，而其它均只被加了1次，且题目要求数字不可重复使用，所以关键求出中间圆所填的数，再采用枚举法求出其它圆所填的数。

(1)使横行，竖行圆圈里的数加起来都等于8。

答案：分析：横行和竖行都等于8，所以两行的和是16，但是所有数字加一起，即1+2+3+4+5=15，说明多算了1，中间的数字被计算两次，所以中间的数字是1，剩下7，根据枚举法可知7=2+5=3+4。

(2)使横行，竖行圆圈里的数加起来都等于9。

答案：分析：横行和竖行都等于9，所以两行的和是18，但是所有数字加一起，即1+2+3+4+5=15，说明多算了3，中间的数字被计算两次，所以中间的数字是3，剩下6，根据枚举法可知6=2+4=1+5。

(3)使横行，竖行圆圈里的数加起来都等于10。

答案：分析：横行和竖行都等于10，所以两行的和是20，但是所有数字加一起，即1+2+3+4+5=15，说明多算了5，中间的数字被计算两次，所以中间的数字是5，剩下5，根据枚举法可知5=2+3=1+4。

第三天(图形计数)。

知识点：图形计数有很多种方法，如枚举法、打枪法、公式法、编号法以及分类法等等，而今天的作业重点是采用分类法，即由小到大数，注意一定要把每类情况都考虑到，并要按照一定得顺序来数，这样才能保证不重不漏。

1.数一数下列各图中有多少个三角形.

(2)小三角形4个，大三角形(2个小三角形组成)4个，共4+4=8(个)三角形。

2.数一数下列各图中有多少个正方形.

(2)大、中、小正方形各1个，共1+1+1=3(个)正方形。

(3)小正方形4个，大正方形3个，共4+3=7(个)正方形。

3.数一数下图中有多少个长方形.

(2)小长方形3个，中长方形(2个小长方形组成)1个，大长方形(3个小长方形组成)1个，共3+1+1=5(个)长方形。

4.找出只含一个圆圈的正方形的个数.

答案：包含1个基本正方形的带圆环正方形有1个，包含4个基本正方形的带圆环正方形有4个，包含9个基本正方形的带圆环正方形有1个，所以共有1+4+1=6(个)正方形。

5.找一找图(1)中有多少个正方形?图(2)中有多少个四边形，多少个三角形?

答案：(1)正方体每个面都是正方形，则有6个正方形;。

(2)三棱柱中有3个四边形，2个三角形。

第四天(数方块)。

知识点：数方块的方法有：(1)分层数，这种方法最简单，其中没被上一层压住的，完全露出来就是多出来的，且从上往下数依次为第一层、第二层、第三层、第四层;(2)分排数。所以以后遇到数方块的问题要记牢a、分层来数它们。b、藏起来的方块要数清。

1、每天可以安排两到三个时间段来学习。比如上午8-9点写作业或练字。晚上7点30分到8点读书。时间不要长。其它可以安排下每天起床、看电视、午觉的时间。

2、制定时间安排表应让孩子自己选择时间段和时间长短，以提高他们的积极性。家长只能建议。

3、制定中可以说明，每周可以有2天，也可以是周末，孩子可以选择不学习，完全放松。但要保证其它时间段的正常学习。

4、安排表最主要的目的是让孩子养成良好的学习、生活习惯。

对于一年级孩子来说，自控能力较差，因此，对于一段时间表现较好的，家长要多鼓励，甚至合适的奖励，包括外出游玩。让孩子自信地坚持下去。但不要在孩子没有完成自己的安排计划下，给与奖励。特别说明，奖励应该由家长在孩子表现较好的情况下，视情况而定(包括礼物、买衣服、外出进餐、郊游等)。不能由孩子自己随意提出要求，当然合理的可以参考。

5、时间安排表开学带来，进行评比。主要是表扬坚持自己的计划，能说到做到的孩子。与安排学习时间的多少和学习的态度和效果无关。但不做强制要求，可以放弃参加。

7：00起床。

7：00-7：20洗漱打扫卫生扫地，擦家具等，学会做人。

7：20-7：40吃早饭。

7：40-8：00休息。

8：00-8：45第一节课晨读。

8：45-9：00休息做体操。

9：00-9：45第二节课学习下册语文和数学。

21：00睡觉。

一年级数学暑假作业的答案篇五

很多学生在暑假时会和父母或朋友一起外出游玩，这个时候要注意，不要在身上携带大量的现金，贵重的物品不要显露在外，出去玩尽量不要走偏僻的小路，过马路或走在闹市区时要注意躲避车辆。

很多学生暑假都是一个人在家，在家一定要关好门窗，如果有人敲门，一定要先从猫眼中看清来的人是谁。如果是陌生人，那么，无论他有什么理由，都要不要开门，尽快打电话通知家长或是物业人员。

因为暑假雨多水深，所以学生们一定不能去池塘、水库或是河边等地方游泳或嬉戏。想要去游泳，最好是在家长或是老师的带领下，去正规的游泳场所。另外，不熟悉水性的学生在遇到有人溺水时，要尽快找人求救，而不能擅自下水施救。

一年级数学暑假作业的答案篇六

暑假就快要到了、在这个长长的假期里、相信小朋友一定有许多开心的事要做、想去许多的地方玩、但小朋友一定要爱护自已、保护自己。

你们的生命安全和健康成长、是一件很重要的事、关系到家里每个人的平安与幸福、要求小朋友们做到以下几点：

1、爱学习。

暑假的时间很长、小朋友要多学习(例如：唱歌、绘画、看书等)、并做到学习与休息相结合、看电视的时间不能太长、不然的话很容易得近视眼。多帮大人做些力所能及的事、多参加有益的活动、不找大人乱要零花钱、这样容易养成乱花钱的坏习惯、不去网吧或观看_。

2、注意防暑、安全渡夏。

夏天的天气很热、也常有雷阵雨、所以小朋友要常看天气预报、出门时要记得带把伞、因为雨伞既可以遮雨、又可以遮太阳。请不在阳光下曝晒、那样很容易中暑、还要记得多喝水、少吃冰冻食品、养成良好的饮食习惯。

3、注意交通安全。

小朋友要遵守交通规则、因为公路上来来往往的汽车很多、请不在马路上玩耍或奔跑、这样容易发生车祸：小朋友还没有长大、不能模仿大人在公路上骑车：走路时要靠右、横穿公路、出门坐车等要有大人陪同。

4、远离危险。

小朋友要懂得识别危险的地带、例如小溪、池塘、水库等地方不能靠近、还要记住有大人的陪同才可以到游泳池去游泳。并且做到不爬树、不攀越楼梯扶手、走廊栏杆、围墙、确保自已的人身安全。

不玩水、火、电、比如打火机、插座和电器等、因为这些东西并不是小朋友的玩具、它们是非常危险的东西、会伤害到小朋友的、如果发生了事情要先通知大人。

5、讲卫生。

夏天里容易流汗、记得要多洗头、勤洗澡、养成良好的卫生习惯、主动做个讲卫生的好宝宝。

6、遵守社会公德。

要爱护公物、爱护花草树木、不乱扔垃圾、不乱打电话(例如：110、120、119等电话更不能乱打、这样做会扰乱警察叔叔的工作)。并且要与同伴友好相处、不打架、不说粗话、做个懂文明、讲礼貌的好孩子。

7、学会保护自已。

在许多的地方、小朋友经常会遇到陌生人、虽然不是每个陌生人都是坏人、但由于小朋友年龄比较小、容易成为坏人的目标、所以小朋友不要和陌生人主动搭话、不给陌生人开门、陌生人给的东西不能要、更不能和陌生人走。

在超市等人多的地方要跟紧大人、防走失。在没有大人的陪同下、不能去离家太远的地方玩、小朋友要和同伴出去玩耍的时候、要先告诉家里人、还记得要准时回家。

希望每一位小朋友都要记住老师的话、努力的过个快乐、平安的暑假、老师希望看到所有的小朋友们都能在安全环境下快乐、健康地成长。

一年级数学暑假作业的答案篇七

1、《猜猜我有多爱你》(绘本)。

2、《逃家小兔》(绘本)。

3、《我爸爸》(绘本)。

4、《红鞋子》(汤素兰)。

5、《爷爷一定有办法》(绘本)。

6、《安徒生童话选》(拼音版或绘本)。

7、《格林童话选》(拼音版或绘本)。

8、《我的爸爸叫焦尼》(绘本)。

选读。

1、《哪吒传奇故事》【中文绘本】。

2、《王一梅童话系列》(王一梅)。

3、《小企鹅心灵成长故事》(汤素兰等)。

4、《晚上的浩浩荡荡童话》(梅子涵)。

5、《可爱的鼠小弟》(中江嘉美、上野纪子)。

6、《你看起来好像很好吃》(宫西达也)。

7、《丁丁历险记》(埃尔热)【英文原版漫画】。

8、《了不起的狐狸爸爸》(罗尔德达尔)【英文原版童书】。

9、《胡萝卜种子》(路斯·克劳斯)。

10、《小精灵的秋天》(冰波等)。

11、《小猪唏哩呼噜》(孙幼军)。

12、《大个子老鼠小个子猫》(周锐)。

13、《豆蔻镇的居民和强盗》(埃格钠)。

14、《兔子坡》(罗伯特·罗素)【英文原版童书】。

15、稻草人(叶圣陶)。

一年级数学暑假作业的答案篇八

1.把右边3个五角星图上颜色;从左边数起，把第7个圈起来。

1)基数表示有几个(可一个可多个);。

2)序数表示位置、顺序、第几个数字前面有第字。

2.小动物们大联欢。

左1234567。

7654321右。

答案：(1)一共来了7只小动物;。

(2)从左边数小驴排在第4个;。

(3)从右边数排在第六个的小动物是小猴。

分析：本题为简单的单列排队问题，方向首先要弄清楚，然后可采用标数法解题(遇到数数的问题要标记，这样才能做到不重与不漏)。

3.比较下面各数的大小，在()里填上“”“”或“=”。

答案：8()1912()1051()15。

5+6()3+73+19()218+9(=)3+14。

分析：本题要熟练的掌握“”“”“=”的使用，(大于号张大嘴巴笑大数，小于号小嘴尖尖刺小数);另外数与数之间的比较，1)首先要看数位，数位越多则数越大;2)若数位相同，则再比较位，位数大则大，若数位数相同那就要看次高位，依此类推。

4.在一次考试中，恐龙考了95分，小鱼考了78分，小猪考了61分，小鹿考了83分，小鸭考了91分。小朋友们你能按照考试分数由高到低，帮他们排一排顺序吗?谁考的，最聪明呢，请你将它圈出来。

答案：(95)(91)(83)(78)(61)。

(恐龙)(小鸭)(小鹿)(小鱼)(小猪)。

恐龙考的，最聪明。

分析：本题仍然要求熟悉掌握数与数之间的比较，数位相同比较，首先要看位，位数大则大，数位数相同那就要看次高位。

p2。

1.(1)填数，使横行、竖行的三个数相加都得11.

答案：分析：要求横行、竖行的3个数相加都得11，则1和3的下面是11-1-3=7，2和3的右侧是11-2-3=6。

(2)填数，使每条线上的三个数之和都得15.

答案：分析：每条线上的三个数之和都得15，则6和3之间是15-6-3=6，3和8之间是15-3-8=4，6和8之间是15-6-8=1。

2.把1，2，3，4，5分别填入下面的圆圈中，分别满足下面条件。

分析：本题最重要的是中间的圆，因为它在横行和竖行均被加了1次，即共被加了2次，而其它均只被加了1次，且题目要求数字不可重复使用，所以关键求出中间圆所填的数，再采用枚举法求出其它圆所填的数。

(1)使横行，竖行圆圈里的数加起来都等于8。

答案：分析：横行和竖行都等于8，所以两行的和是16，但是所有数字加一起，即1+2+3+4+5=15，说明多算了1，中间的数字被计算两次，所以中间的数字是1，剩下7，根据枚举法可知7=2+5=3+4。

(2)使横行，竖行圆圈里的数加起来都等于9。

答案：分析：横行和竖行都等于9，所以两行的和是18，但是所有数字加一起，即1+2+3+4+5=15，说明多算了3，中间的数字被计算两次，所以中间的数字是3，剩下6，根据枚举法可知6=2+4=1+5。

(3)使横行，竖行圆圈里的数加起来都等于10。

答案：分析：横行和竖行都等于10，所以两行的和是20，但是所有数字加一起，即1+2+3+4+5=15，说明多算了5，中间的数字被计算两次，所以中间的数字是5，剩下5，根据枚举法可知5=2+3=1+4。

p3。

知识点：图形计数有很多种方法，如枚举法、打枪法、公式法、编号法以及分类法等等，而今天的作业重点是采用分类法，即由小到大数，注意一定要把每类情况都考虑到，并要按照一定得顺序来数，这样才能保证不重不漏。

1.数一数下列各图中有多少个三角形.

(2)小三角形4个，大三角形(2个小三角形组成)4个，共4+4=8(个)三角形。

2.数一数下列各图中有多少个正方形.

(2)大、中、小正方形各1个，共1+1+1=3(个)正方形。

(3)小正方形4个，大正方形3个，共4+3=7(个)正方形。

3.数一数下图中有多少个长方形.

(2)小长方形3个，中长方形(2个小长方形组成)1个，大长方形(3个小长方形组成)1个，共3+1+1=5(个)长方形。

4.找出只含一个圆圈的正方形的个数.

答案：包含1个基本正方形的带圆环正方形有1个，包含4个基本正方形的带圆环正方形有4个，包含9个基本正方形的带圆环正方形有1个，所以共有1+4+1=6(个)正方形。

5.找一找图(1)中有多少个正方形?图(2)中有多少个四边形，多少个三角形?

答案：(1)正方体每个面都是正方形，则有6个正方形;。

(2)三棱柱中有3个四边形，2个三角形。

p4。

知识点：数方块的方法有：(1)分层数，这种方法最简单，其中没被上一层压住的，完全露出来就是多出来的，且从上往下数依次为第一层、第二层、第三层、第四层;(2)分排数。所以以后遇到数方块的问题要记牢a、分层来数它们。b、藏起来的方块要数清。

8：00起床(穿衣、折被子、洗漱要求自理)。

8：30—9：00吃早饭。

10：00—11：00自由活动(到外面活动或者看电视等)。

11：00—12：00练字或读书。

12：00—12：30吃午饭。

12：30—13：30休息(不休息就自由活动)。

13：30—15：00看书或练字(过年期间有活动就参加活动)。

15：00—16：00写暑假作业(包括妈妈布置的家庭作业)。

16：00—18：00自由活动(可以跳绳等活动)。

18：00—18：30吃晚饭。

18：30—20：00自由活动(包括洗漱、看电视或玩游戏)。

20：00—20：30看书。

20：30睡觉。

一、abcdefg的熟练运用。

二、识字一二的单词注音及听写。

三、每课课文背出。

四、古诗及简短诗歌的默写。

五、完成练习卷。

以上一至五项用一个月时间，第六项用一个月时间。

学习内容和方式：

一、背诵课文(简单的需默写)，控制在15分钟内;。

二、每课课文所有生字注音并听写，时间控制10分钟内;。

三、做课文练习卷一张，时间控制在15分钟;。

四、以上方式每天复习2课，语文园地跟单元卷算一课时;。

五、每一单元复习完后做试卷一张，时间控制在40分钟内，

以上共计54课，刚好一个月完成，星期天休息一天。

一年级数学暑假作业的答案篇九

1、牢记火警119，匪警110，急救中心120电话号码。

2、暑假正值汛期，因此，严禁到池塘、水库、蓄水池、河边等处私自玩耍洗澡。

3、不用湿手摸电器，发现别人触电不能用手拉，要用干木棒把电源打掉。

4、注意饮食卫生，不在剧烈运动后大量喝凉水不随便在不卫生地方乱吃东西，夏季天气炎热，饮食切忌暴饮暴食，切忌食用发霉、发酸、变馊、变质、过期食物，以防食物中毒暑假正值讯期，要注意防汛。

5、提醒孩子增强自我防范意识不玩火，不玩电，不去公路、建筑工地等一切危险地方玩耍，不与陌生人打交道，在没有大人监护情况下，不私自外出特别提醒孩子外出时注意交通安全。

6、不到营业性网吧、电子游戏室等社会场所不与陌生人或社会闲杂人员接触禁止上网吧，禁止到游戏室、台球室、录像室、歌舞厅禁止参加非法集会等不文明活动。

7、安排孩子做一些力所能及家务，不要玩宠物，如狗啊，猫啊，一是容易被狗、猫咬伤或抓伤，得狂犬病，二是容易得其他传染病。

8.出行注意交通安全，遵守交通规则、过马路走人行横道、斑马线过马路要左右看，靠右行走，不横穿马路，不翻越栏杆，不与机动车抢行，不在公路上玩耍，12岁以下不骑车上路，以免发生交通事故、骑自行车不飞车，不说笑乘坐车待停稳后依次上下车。

9、不乘坐超载车辆，不坐非法营运车辆、在乘车、转车途中一定要遵守交通规则，注意人身、行李安全、如有学生假期外出旅游更应加强安全防范措施，防止意外伤害。

10、遇到雷雨天气，请拔掉插头，关上电源，避免雷击遇到火灾等紧急情况，不要慌乱，学会使用正确逃生或自救方法。

11、督促孩子按时完成暑假作业鼓励孩子多读课外书，多看一些有意义电视片让孩子在暑假期间，积极参加社会实践活动，接触社会、服务社会家长有机会多带孩子外出走走，增长见识从培养孩子兴趣特长出发，为孩子提供学习和表现机会培养孩子“学科学、用科学”兴趣，与孩子一起制作小发明，制作手工科幻画、电脑科幻画等。

12、一人在家时，一定要关好门窗、如有人敲门，先要从猫眼或门逢中看清来人是谁，再决定是否开门、不管来人有什么理由，即使是自称是你爸爸妈妈朋友人，请你都不要给不认识;陌生人开门。

13、如果你同爸爸或妈妈在逛街或游公园时，万一与爸妈走散了，应该马上去找警察叔叔或保安叔叔，一般找穿着交警服的叔叔阿姨比较安全、一些大商场和小区门口都有保安室，一些银行里面有管保安叔叔伯伯、如果身边找不这样人，可找商店里卖东西叔叔阿姨，也可找一些学校或工厂门口管门卫老爷爷、不要听信陌生人话，不要跟陌生人去找大人，防止被坏人拐骗。

14、单独外出时不要喝陌生人各种饮料，不要吃陌生人给糖果或其他食物，不要到荒凉或偏僻地方玩耍、发现坏人，或者碰到紧急事可以打110报警救助、不要随便买路过摊位上烤羊肉串等东西吃，路边东西是不卫生、吃了很容易生病。

15、记住自己家里地址和爸爸妈妈工作单位、电话号码、手机号码、还要记住自己叔叔伯伯、舅舅、阿姨、外公外婆电话或手机号码，以便碰到紧急情况时可以及时联系。

一年级数学暑假作业的答案篇十

(一)做到“九个不要”

1、不要轻信网上好友异常信息和陌生网友提供信息;。

2、不要打开来历不明的电子邮件;。

3、不要点击情况不详的网址链接;。

4、不要打开源头不明的各类文件(包括文件、图片、音视频等);。

5、不要下载使用非正规渠道的软件;。

6、不要随意连接公用wifi网络(个人热点使用完及时关闭);。

7、不要扫描没有安全保障的二维码(谨慎开启授权);。

8、不要浏览违法违规网站;。

9、不要随意泄露个人信息(朋友圈晒照个人信息记得打码)。

(二)中学生上网安全知识。

1、网络交友要警惕，注意区分网络与现实的区别，避免过分沉迷于网络。

2、不要在不信任的网站上留下任何个人真实信息(包括姓名、年龄、住址以及就读学校、班级等),或者把这些信息透露给其他网友。

3、谨慎防范网络中出现的有不良意识的网友或违法分子，注意加强个人保护意识，以免不良分子对个人生活造成不必要的骚扰。

4、在网络活动中应守法自律，对网络上散播有些有害的、不实的公众信息进行分辨，不要受不良言论和信息的误导，不要参与有害和无用信息的制作和传播。

5、在不了解对方的情况下应尽量避免和网友直接会面或参与各种联谊活动，以免被不法分子有机可乘，危及自身安全。

6、应在家长的帮助和指导下进行网络购物或交易，事先对商品信息或交易情况进行核实，不轻易向对方付款或提供银行卡密码，警惕网络诈骗。

7、家长应对学生上网情况多加关心、指导和监督，并适当控制学生上网时间，避免长时间上网引起的各类病症发生。

(三)小学生上网安全知识。

1、没有经过父母同意，不要把自己及父母家人的真实信息，如姓名、住址、学校、电话号码和相片等，在网上告诉其他人。

2、如果看到不文明的信息或图片，应立即告知父母。

3、进入聊天室前要告知父母。必要时由父母确认该聊天室是否适合学生使用。不要在各个聊天室之间“串门”。在聊天室中，如果发现有人发表不正确的言论，应立即离开，自己也不要在聊天室散布没有根据或不负责任的言论。

4、不要在聊天室或bbs上散布对别人有攻击性的言论，也不要传播或转贴他人的违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容，网上网下都做守法的小公民。

5、尽可能不要在网上论坛，网上公告栏、聊天室上公布自己的e-mail地址。如果有多个e-mail信箱，要尽可能设置不同的密码。

6、未经父母同意，不和任何网上认识的人见面。如果确定要与网友见面，必须在父母的同意和护送下，或与可信任的同学、朋友一起在公共场所进行。

7、如果收到垃圾邮件(不明来历的邮件)，应立即删除。包括主题为问候、发奖一类的邮件。若有疑问，立刻请教父母、老师如何处理。

8、不要浏览“儿童不宜”的网站或网站栏目，即使无意中不小心进去了，也要立即离开。

9、如遇到网上有人伤害自己，应及时告诉父母或老师。

10、根据与父母的约定，适当控制上网时间，一般每次不要超过1小时，每天不超过3小时。

(四)健康上网“小贴士”

1、没有经过父母同意，不要把自己及父母家人的真实信息告诉其他人。

2、不点击陌生链接地址，不接受陌生邮件。

3、如果收到不明来历的陌生邮件，应立即彻底删除。

4、不要浏览“儿童不宜”的网站或网站栏目。

5、遇到网上有人伤害自己应及时告诉父母或老师。

6、眼睛不要离屏幕太近，坐姿要端正。

7、电脑或手机屏幕设置不要太亮或太暗。

8、适当控制上网时间，一般每天不要超过1小时。

一年级数学暑假作业的答案篇十一

1.把右边3个五角星图上颜色;从左边数起，把第7个圈起来。

1)基数表示有几个(可一个可多个);。

2)序数表示位置、顺序、第几个数字前面有第字。

2.小动物们大联欢。

左1234567。

7654321右。

答案：(1)一共来了7只小动物;。

(2)从左边数小驴排在第4个;。

(3)从右边数排在第六个的小动物是小猴。

分析：本题为简单的单列排队问题，方向首先要弄清楚，然后可采用标数法解题(遇到数数的问题要标记，这样才能做到不重与不漏)。

3.比较下面各数的大小，在()里填上“”“”或“=”。

答案：8()1912()1051()15。

5+6()3+73+19()218+9(=)3+14。

分析：本题要熟练的掌握“”“”“=”的使用，(大于号张大嘴巴笑大数，小于号小嘴尖尖刺小数);另外数与数之间的比较，1)首先要看数位，数位越多则数越大;2)若数位相同，则再比较位，位数大则大，若数位数相同那就要看次高位，依此类推。

4.在一次考试中，恐龙考了95分，小鱼考了78分，小猪考了61分，小鹿考了83分，小鸭考了91分。小朋友们你能按照考试分数由高到低，帮他们排一排顺序吗?谁考的，最聪明呢，请你将它圈出来。

答案：(95)(91)(83)(78)(61)。

(恐龙)(小鸭)(小鹿)(小鱼)(小猪)。

恐龙考的，最聪明。

分析：本题仍然要求熟悉掌握数与数之间的比较，数位相同比较，首先要看位，位数大则大，数位数相同那就要看次高位。

p2。

1.(1)填数，使横行、竖行的三个数相加都得11.

答案：分析：要求横行、竖行的3个数相加都得11，则1和3的下面是11-1-3=7，2和3的右侧是11-2-3=6。

(2)填数，使每条线上的三个数之和都得15.

答案：分析：每条线上的三个数之和都得15，则6和3之间是15-6-3=6，3和8之间是15-3-8=4，6和8之间是15-6-8=1。

2.把1，2，3，4，5分别填入下面的圆圈中，分别满足下面条件。

分析：本题最重要的是中间的圆，因为它在横行和竖行均被加了1次，即共被加了2次，而其它均只被加了1次，且题目要求数字不可重复使用，所以关键求出中间圆所填的数，再采用枚举法求出其它圆所填的数。

(1)使横行，竖行圆圈里的数加起来都等于8。

答案：分析：横行和竖行都等于8，所以两行的和是16，但是所有数字加一起，即1+2+3+4+5=15，说明多算了1，中间的数字被计算两次，所以中间的数字是1，剩下7，根据枚举法可知7=2+5=3+4。

(2)使横行，竖行圆圈里的数加起来都等于9。

答案：分析：横行和竖行都等于9，所以两行的和是18，但是所有数字加一起，即1+2+3+4+5=15，说明多算了3，中间的数字被计算两次，所以中间的数字是3，剩下6，根据枚举法可知6=2+4=1+5。

(3)使横行，竖行圆圈里的数加起来都等于10。

答案：分析：横行和竖行都等于10，所以两行的和是20，但是所有数字加一起，即1+2+3+4+5=15，说明多算了5，中间的数字被计算两次，所以中间的数字是5，剩下5，根据枚举法可知5=2+3=1+4。

p3。

知识点：图形计数有很多种方法，如枚举法、打枪法、公式法、编号法以及分类法等等，而今天的作业重点是采用分类法，即由小到大数，注意一定要把每类情况都考虑到，并要按照一定得顺序来数，这样才能保证不重不漏。

1.数一数下列各图中有多少个三角形.

(2)小三角形4个，大三角形(2个小三角形组成)4个，共4+4=8(个)三角形。

2.数一数下列各图中有多少个正方形.

(2)大、中、小正方形各1个，共1+1+1=3(个)正方形。

(3)小正方形4个，大正方形3个，共4+3=7(个)正方形。

3.数一数下图中有多少个长方形.

(2)小长方形3个，中长方形(2个小长方形组成)1个，大长方形(3个小长方形组成)1个，共3+1+1=5(个)长方形。

4.找出只含一个圆圈的正方形的个数.

答案：包含1个基本正方形的带圆环正方形有1个，包含4个基本正方形的带圆环正方形有4个，包含9个基本正方形的带圆环正方形有1个，所以共有1+4+1=6(个)正方形。

5.找一找图(1)中有多少个正方形?图(2)中有多少个四边形，多少个三角形?

答案：(1)正方体每个面都是正方形，则有6个正方形;。

(2)三棱柱中有3个四边形，2个三角形。

p4。

知识点：数方块的方法有：(1)分层数，这种方法最简单，其中没被上一层压住的，完全露出来就是多出来的，且从上往下数依次为第一层、第二层、第三层、第四层;(2)分排数。所以以后遇到数方块的问题要记牢a、分层来数它们。b、藏起来的方块要数清。

学生暑假安全注意事项须知。

(一)珍爱生命远离溺水。

每年6-8月和10月为溺水事故高发期;。

82%溺亡事件发生在离家不远的水域;。

在溺亡的孩童中，65%都是会游泳的;。

79%溺亡的儿童，都没有做好安全措施;。

发生溺水事故时99%的家长都不在身边;。

溺水是我国儿童的第一位致死原因(中国疾病预防控制中心)。

(二)远离危险水域。

一般发生溺水的地点在：水库、水坑、河流、溪边，非正规的游泳池……。

(三)坚决做到“六个不”

1、不私自下水游泳;。

2、不擅自与他人结伴游泳;。

3、不在无家长或教师带领的情况下游泳;。

4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;。

5、不到不熟悉的水域游泳;。

6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

(四)警惕：游泳池成为“隐形杀手”

近年来，游泳池溺水事故呈现上升趋势。一定要选择正规游泳池，做好安全防护和监管，切不可麻痹大意、掉以轻心!

(五)游泳注意事项。

选择正规、安全的游泳场所。

必须在成人的陪同下游泳。

做好准备活动，下水前应先做热身运动。

不要贸然跳水和潜泳，不要在水下憋气。

(六)不慎落水如何自救。

1、如果你不习水性，应迅速把头向后仰，口向上，尽量使口鼻露出水面，不能将手上举或挣扎，以免使身体下沉。

2、及时甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脱掉衣服，因为它会产生一定的浮力，对你有很大帮助。

3、假如周围有木板，应抓住，借用木板的浮力使自己的身体尽量往上浮。

4、如果有人跳水相救，千万不可死死抱住救助者不放，而应尽量放松，配合救助者把你带到岸边。

(七)同伴落水怎么办。

1、正确施救。

特别注意。

未成年人不具备直接救人的能力，严禁下水或手拉手救援。即使指挥救援，也一定要以保障自身安全为前提。

大声呼救。

碰到有人溺水，不要慌乱，第一时间大声呼叫，找大人帮忙，同时拨打110报警，如果有多个同伴在一起，要派出一人去寻求大人帮助。

寻找漂浮物。

寻找身边的漂浮物抛向溺水者，如救生圈、木板等;如果没有漂浮物，也可以在书包里装满矿泉水瓶抛给溺水者。

寻找竹竿或树枝。

寻找竹竿、树枝等递给落水者，也可以把衣服打成绳结抛给落水者，救人时要趴在地上降低重心，以免被拉入水中。

2、错误施救。

不能直接下水施救。

不能直接跳下水施救，未成年人没有足够的能力下水救溺水者，千万不能下水救人，以免发生群死群伤的悲剧。

不能手拉手施救。

不能手拉手施救。落水者力大无比，稍有不留神就会被落水者拉下水，造成多人连环溺水的悲剧。

(八)防溺水口诀。

水深切勿急下水，水浅同样有危险。

儿童溺水在瞬间，大意往往酿隐患。

溺水未必喊救命，挣扎异动快发现。

静静漂浮最可怕，迅速反应早识别。

盲目救人常丧命，岸边拉手更不行。

首先投掷漂浮物，竹竿衣服或绳索。

专业救援是首选，立即呼叫120。

没有反应没呼吸，尽快复苏莫迟疑。

开放气道再通气，胸外按压要持续。

保暖送医很重要，正确施救抢时间。

(九)溺水自救常识。

1、镇定第一。

落水后应保持镇定，胡乱举手挣扎反会使身体下沉、呛水而淹溺。

2、仰泳露鼻。

可采取头向后仰、面部向上的仰泳法，使口鼻露出水面进行呼吸。

3、深吸浅呼。

吸气要深，呼气要浅。

4、缓解“抽筋”

若肌肉痉挛(“抽筋”)，用手握住痉挛肢体的远端，做反复屈伸运动。

5、保存体力。

会游泳者在落水自救的过程中，应注意防止“抽筋”，并保存体力。

暑假学生上网注意的网络安全。

(一)做到“九个不要”

1、不要轻信网上好友异常信息和陌生网友提供信息;。

2、不要打开来历不明的电子邮件;。

3、不要点击情况不详的网址链接;。

4、不要打开源头不明的各类文件(包括文件、图片、音视频等);。

5、不要下载使用非正规渠道的软件;。

6、不要随意连接公用wifi网络(个人热点使用完及时关闭);。

7、不要扫描没有安全保障的二维码(谨慎开启授权);。

8、不要浏览违法违规网站;。

9、不要随意泄露个人信息(朋友圈晒照个人信息记得打码)。

(二)中学生上网安全知识。

1、网络交友要警惕，注意区分网络与现实的区别，避免过分沉迷于网络。

2、不要在不信任的网站上留下任何个人真实信息(包括姓名、年龄、住址以及就读学校、班级等),或者把这些信息透露给其他网友。

3、谨慎防范网络中出现的有不良意识的网友或违法分子，注意加强个人保护意识，以免不良分子对个人生活造成不必要的骚扰。

4、在网络活动中应守法自律，对网络上散播有些有害的、不实的公众信息进行分辨，不要受不良言论和信息的误导，不要参与有害和无用信息的制作和传播。

5、在不了解对方的情况下应尽量避免和网友直接会面或参与各种联谊活动，以免被不法分子有机可乘，危及自身安全。

6、应在家长的帮助和指导下进行网络购物或交易，事先对商品信息或交易情况进行核实，不轻易向对方付款或提供银行卡密码，警惕网络诈骗。

7、家长应对学生上网情况多加关心、指导和监督，并适当控制学生上网时间，避免长时间上网引起的各类病症发生。

(三)小学生上网安全知识。

1、没有经过父母同意，不要把自己及父母家人的真实信息，如姓名、住址、学校、电话号码和相片等，在网上告诉其他人。

2、如果看到不文明的信息或图片，应立即告知父母。

3、进入聊天室前要告知父母。必要时由父母确认该聊天室是否适合学生使用。不要在各个聊天室之间“串门”。在聊天室中，如果发现有人发表不正确的言论，应立即离开，自己也不要在聊天室散布没有根据或不负责任的言论。

4、不要在聊天室或bbs上散布对别人有攻击性的言论，也不要传播或他人的违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容，网上网下都做守法的小公民。

5、尽可能不要在网上论坛，网上公告栏、聊天室上公布自己的e-mail地址。如果有多个e-mail信箱，要尽可能设置不同的密码。

6、未经父母同意，不和任何网上认识的人见面。如果确定要与网友见面，必须在父母的同意和护送下，或与可信任的同学、朋友一起在公共场所进行。

7、如果收到垃圾邮件(不明来历的邮件)，应立即删除。包括主题为问候、发奖一类的邮件。若有疑问，立刻请教父母、老师如何处理。

8、不要浏览“儿童不宜”的网站或网站栏目，即使无意中不小心进去了，也要立即离开。

9、如遇到网上有人伤害自己，应及时告诉父母或老师。

10、根据与父母的约定，适当控制上网时间，一般每次不要超过1小时，每天不超过3小时。

(四)健康上网“小贴士”

1、没有经过父母同意，不要把自己及父母家人的真实信息告诉其他人。

2、不点击陌生链接地址，不接受陌生邮件。

3、如果收到不明来历的陌生邮件，应立即彻底删除。

4、不要浏览“儿童不宜”的网站或网站栏目。

5、遇到网上有人伤害自己应及时告诉父母或老师。

6、眼睛不要离屏幕太近，坐姿要端正。

7、电脑或手机屏幕设置不要太亮或太暗。

8、适当控制上网时间，一般每天不要超过1小时。

一年级数学暑假作业的答案篇十二

ccccd。

填空题。

6.正方形。

7.5cm。

8.16根号15(答案怪异.)。

9.题目中上底改为下底，6cm。

10.根号2。

解答题。

11.添加的条件是ac=bd理由略。

12.1)略。

2)c菱形=24cm。

13.s梯形=a^2。

14.t=6时，四边形为平行四边形。

t=7时，四边形为等腰梯形。

填空题。

1.252度90度18度。

2.1615.5。

3.1.06。

4.61240。

5.%76.5~~85.5。

6a。

7a。

8a。

9c。

10c。

解答题。

11.共捐款9355.4元。

每人捐款6.452元。

12.共调查了100人。

其他占36度。

图略。

13.x=5y=7。

a=90b=80。

14.根据平均分，小开录取。

根据比例，小萍录取.

13.b14.a15.d16.b。

17.b18.b19.a20.c21.b22.b。

解答题。

23.1/21/524.a=-425.y=1/x。

+ac2ad(倍长ad)。

28.y=x+1y=2/x当x1或-2y2当x-2或0。

29.甲中位数7.5。

乙平均数7中位数7.5。

命中九环以上次数3。

暑假注意事项。

一、不得私自或结伴到河边、塘边玩耍或到河里戏水。

二、假期不得私自或结伴到野外爬树摘野果、抓鸟，以免摔伤。

三、在家时要特别注意用电、用火、用气的安全，不乱拉、乱接电线，正确使用家电，防止触电事故，防止使用液化气时的起火和燃气泄漏事故，要将学校所学的防火、防触电的知识，运用到实际生活之中。春节期间严禁燃放烟花、爆竹，以防事故发生。

学习计划怎么写。

这个暑假是高中的最后一个暑假，对即将升高三的学生来讲，这五十多天可以说是时间宝贵，必须做好计划，找到最适合的学习方法提高成绩。为得到较好的高三复习效果，必须在放假之初就为自己精心制订详细的学习计划和作息安排。

一、不同时段，学法各异。

对高二学生而言，这个假期是高中最后一个长假期，高中课程、内容已基本学完，为迎接高三的全面复习。可以自主学习、自己安排，如果把假期学习时间安排得太零散，感觉挺可惜。根据自己的实际情况，按时段安排学习内容。

早上精力比较充沛，学习效率，适合进行集中训练。利用整块的时间，主要进行套题训练(题)，要求所有科目都要在规定的时间内完成，不断熟悉状态。

长时间的学习容易疲劳，必须穿插一些调整和休息的时间。在这段零散的时间里，可以念念单词、看看基础知识，不必强迫记忆，熟悉熟悉即可。

晚上的学习，主要针对白天各科学习中遇到的问题，对照标准答案和笔记逐一解决、分析，适当总结梳理，写出试题特点，类型。

二、不同学科，各有妙招。

英语学科，每天都要保证做2-3篇阅读，培养语感。复习前四册英语书的词汇，推荐一个好办法就是，先背一个单元单词，再听对应的课文，单词记得快而且听力也有提高。如果还有时间，建议大家多阅读或朗读课文。

理科学习，要重视平时出错的题目，往往能暴露出学习中的问题，要认真分析原因。如果是由于知识的遗忘或模糊，一定要把这一部分相关的知识重新复习一遍。一个不错的方法是，针对错题的相关概念进行归纳和小结。强化运算训练，要求必须有解题过程(并规范表达)。

三、假期学习计划和作息安排。

1.早上6：30起床，6：40--8：40套题训练；

4.23:00上床，听20分钟外语，然后休息。

5.十二点半—一点四十午睡。

6.一点四十—五点半学古筝。(注意：五点五十前回家)。

7.五点半—六点帮妈妈做家务。

8.六点—六点半开餐了!

9.六点半—七点看电脑。(不玩久了，要学会控制自己)。

10.七点—八点练琴；

11.八点—八点半洗澡；

12.九点准时睡觉。