人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
即兴说话训练演讲即兴发挥技巧篇一
1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。
2. 学会本课的10个生字，绿线内的7个只识不写。认识一个偏旁。理解由生字组成的词语。
3. 学习花木兰尊老爱幼，自信自强，热爱祖国的优秀品质。
教学重难点：识字、写字；朗读课文、背诵课文。
教具学具安排：投影、生字卡、录音。
板书安排：24.木兰从军
女扮男装
花木兰 花将军
胜利归乡
作业设计：
课内：抄写字词、口头填空。
课外：读背课文。
教学时间：三课时。
教学过程：
第一课时
一. 揭示课题
1. 今天，我们学习新课文，题目是"木兰从军"。板书课题。
2. 听课文录音。
听后提问：木兰是谁？
"从军"是什么意思？花木兰是女儿家，她女扮男装，替谁去从军？
二. 初读指导
1. 借助拼音，读准字音。
2. 画出生字词，标出自然段。
3. 检查自读效果。
（1） 出示词语，指名读。齐读。
（2） 指名分节读课文。
（3） 说说每段的意思。
三. 精读训练
理解第一段。
1. 指名读。
2. 口头填空。
花木兰 （ ）。
3. 小结。
4. 背诵第一段。
第二课时
一. 复习检查
1. 认读生字词。
2. 指名背第一段。
二. 精读训练
1. 理解第二段。
（1） 自读。画出写局势紧张的词语及花木兰十分着急的原因的句子。
（2） 读后交流。
理解"文书征兵年老多病"。
（4） 指导朗读。
2. 理解第三段。
（1） 观察图一。
看，这是花木兰从军后驰骋沙场的英姿，瞧她跃马提枪的威武形象，一看就知道她英勇善战。
（2） 课文是怎样写她从军后的情景的？读一读，画出表示动作的词语，体会用词的准确性。
（3） 读后交流。
（4） 指导读第一句。
（5） 指名读第二句。
理解"赫赫战功"。
从这句可以看出木兰自强自信，所以开头称她"女英雄"，结尾又说她是"花将军"。
（6） 指导读第二句。
（7） 指导背诵。
三. 识记字形，指导书写。
征 病 幼 男 胜 利
四. 作业
抄写生字。
第三课时
一. 复习
1. 认读词语。
2. 背诵第一、二、三段。
二. 精读课文
理解第四段
1. 看插图二，说说胜利归来的花木兰装束有什么变化？
2. 自读课文，画出写将军们恍然大悟的句子。
3. 读后交流。
4. 指导朗读、背诵。
三. 识记字形，指导书写
脱 穿 将 勇
四. 作业
抄写字词。
即兴说话训练演讲即兴发挥技巧篇二
即兴演讲是毫无准备，演讲者必须快速展开思维，并以最快的速度找出恰当的语言来反映自己的思维。这就需要演讲者具备敏捷的思维能力和敏锐的语言感应能力。即兴演讲是锻炼思维和口语表达能力的最有效的演讲形式。
1、篇幅短小精悍。即兴演讲是临时起兴，毫无准备，不容易长篇大论，而要求在最小的篇幅里能够阐明一个道理。另外，即兴演讲的'场合多是生活中的一个场景，或答辩、或聚会，演讲者只是表达一下自己的心意和看法或者情感，因此不需要很长的篇幅。
2、时境感强。即兴演讲现实性非常强，到什么山唱什么歌，什么场合说什么话，因此即兴演讲一定要切合现场的气氛，或严肃、或诙谐、或喜庆、或伤感，等等，时境感相当强烈。
3、就事论事有感而发。即兴演讲必须从眼前的事、时、物、人中找出触发点，引出话头，然后再将心中的所思所想说出来，因此即兴演讲都是演讲都真实思想的流露，言为心声。
4、形式自然灵活多变。即兴演讲形式灵活，可以采取多种形式，就事论事，或引发一个故事分享、或发表一段感言、或就某个问题进行辩论、或来一段即兴点评等等，形式不限，只要有感而发能表达自己的某一种感受或是观点就行。
4、时刻准备着。时刻为可能上台进行即兴演讲做好准备和构思
1、宽度+深度+案例+结论
结论：用一句话总结要表述的观点，占演讲内容的10%
2、点石成金公式
点即观点，石即案例。
说话的四个目的
1.不外于说服听众，一致行动
2.传播知识与信息
3.引起情感共鸣与理解
4.让听众感到快乐。
即兴说话训练演讲即兴发挥技巧篇三
首先，把班里的几个爱好演讲的同学组织起来，成立一个“演讲俱乐部”，当然，具体的名字你们可以自己定。请其中的一位同学充当模拟演讲比赛的主席，他的任务就是介绍参赛人，宣读演讲主题，并确保“比赛”的顺利进行;再去请几位老师来当评委，给你们指点指点。
第二步，选定演讲的主题。比如说，成语或谚语啦，颜色啦，好吃的饭菜啦，中国的名城啦，名山名水啦，植物啦，不愉快的经历啦，孔子的名言啦，学校生活、假期生活啦，交通方式啦，等等，不胜枚举，都可以成为你们演讲的主题。
选定主题的工作，除了要对“参赛”选手保密外，其他人都可以参加，由主席负总责。
颜色类：红、蓝、黄、粉红、绿……
中国城市类：西安、北京、成都、上海、昆明、广州……
……
每一次的模拟演讲比赛只需围绕某一个主题即可。主席把该主题下的各个话题写在不同的纸上，分别塞入不同的信封内，编上号码，由“参赛”选手抽签决定他自己的演讲话题。
先请一个“参赛”选手打开信封，然后准备2分钟。2分钟快结束时请第二个“参赛”选手打开信封准备。第一位“参赛”选手2分钟演讲结束后即轮到第三位“参赛”选手准备。依此类推，直到最后一位“参赛”选手。演讲者一定要注意条理，也就是说，要有开头、正文和结论。
因为没有多少思考的时间，所以你看到演讲话题时，脑中闪现出来的各种瞬间的想法都要用笔记下来。这一点，很重要。接下来你要考虑一下它们的逻辑顺序，哪一点先讲，哪一点次之，最后再讲哪一点。
给定材料的演讲一般不能脱离材料所提供的话题和主旨，但如果对所给话题实在无话可说，则设法避开话题从另一方面阐述演讲主题也是挺有趣的事。比如你被要求谈谈你“去年的假期”，但事实上你去年没度过假。那就谈谈那段时间的工作或学习吧，这样说一下你是怎么错过你的假期的。说到底，还是跟话题有关的。
按照这样的程序和方法，就广泛的主题进行有序又生动活泼的模拟演讲比赛训练。一方面参赛者事先可以得到充分的练习，积累材料;另一方面，参赛者可以锻炼自己的心理素质，不至于临时怯场。
