保健室各项制度医疗保健室管理制度(五篇)

2023-03-18 00:00:00 小编：-丨清妍丨-

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保健室各项制度医疗保健室管理制度篇一

如今，新闻里报道幼儿园老师虐童偶尔会出现，让我们这些当妈的看了之后，觉得特别揪心，好好的孩子送过去就这样呗虐-待。这样的老师就是缺少幼儿园教师职责感，幼儿园老师是呵护幼苗的园丁，不知道为什么现在有些幼儿园教师的素质很不行啊。也许是因为幼儿园教师职责不明确导致教师对于自己的身份、该做的事都处于一个模糊的概念。这样的教育机构下，对于孩子的成长是很不利的。所以现如今对于明确幼儿园教师职责是十分必要的了。

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保健室各项制度医疗保健室管理制度篇二

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新生儿访视工作制度

一、有专人负责居住在辖区内新生儿的访视工作，及时掌握新生儿出生情况、出院时间，及时访视。

二、新生儿访视用品齐全，功能完好，符合卫生消毒要求。

三、访视内容完整，认真做好新生儿体检，指导家长做好新生儿喂养、护理和疾病预防等工作。

四、发现新生儿异常情况，及时处理或转诊。

五、对具有高危因素的新生儿，增加访视次数，一般不少于3次。

六、访视后，规范填写“新生儿访视记录”，做好信息统计、上报工作。

健康教育工作制度

一、在上级卫生主管部门与健康教育专业机构的指导下，乡镇卫生院及社区卫生服务中心（站）要明确各级各类卫生技术人员健康教育职责，建立健全健康教育工作网络，制定工作计划，定期召开例会，组织卫生技术人员积极参与居民健康教育工作。

二、健康教育人员落实，健康教育工作做到有计划、有记录、有总结，健康教育工作档案规范。

三、利用健康教育专栏，定期刊出疾病预防与保健健康知识，每二个月至少更换一次；为居民举办疾病预防与控制健康知识讲座，每月至少一次。

四、建立居民健康档案，向居民发放有针对性的疾病预防与保健的健康教育处方及各种健康教育宣传资料。

五、利用病人就诊、家庭病床、上门巡诊、健康教育咨询、孕妇学校等各种时机，开展疾病预防与保健的健康教育服务。

六、不断加强健康教育业务学习，认真参加有关机构组织的健康教育培训，不断提高健康教育工作水平。

七、完整保存健康教育计划、宣传板小样、工作过程记录及效果评估等资料。

0-6岁儿童健康管理工作制度

一、按照0岁4次、1岁2次、2岁2次、3-6岁每年体检一次的体检原则，对每名儿童定期进行健康检查，并对体检结果进行综合评价。

二、6个月以上儿童每年至少检测一次血常规，对结果异常者进行登记管理和治疗。

三、8-12月龄儿童建议到县级以上保健院进行一次智力测查，对具有智力高危因素的儿童全部进行智力监测。对智力可疑、异常儿童进行登记、转诊和追踪。

四、对0-6岁儿童进行口腔检查和听力筛查，4岁以上儿童建议到县级以上保健院进行视力测查，发现听力、视力异常和患龋的儿童都要及时登记、转诊和治疗。

五、按照体弱儿童管理常规，对在儿童定期健康体检中发现的维生素d缺乏性佝偻病、小儿营养性缺铁性贫血、营养不良和肥胖儿全部进行登记和管理。

六、根据儿童的年龄特点和体检结果，有针对性地对家长进行母乳喂养、辅食添加、智能发育、疾病预防等方面知识的宣传。

七、规范填写“儿童保健体检记录”及相关登记表、册，认真做好儿童健康体检资料的信息收集、统计和上报工作。

儿童保健科医师工作职责

一、按照儿童保健工作制度要求，做好儿童保健门诊各项常规工作；开放保健门诊，实行首诊负责制。

二、按照散居儿童管理要求，负责辖区内新生儿访视工作。

三、建立本辖区0—6岁儿童健康档案，掌握本辖区儿童健康状况、5岁以下儿童死亡的情况，进行动态管理。

四、在辖区开展儿童保健健康教育活动，宣传母乳喂养及儿童常见病、多发病的防治等卫生科普知识。

五、做好辖区内儿童保健资料的收集、汇总、统计、分析、上报工作，及时反馈基层工作中存在的问题，定期进行质量控制。

六、参加继续医学教育，不断更新知识，提高自身业务素质，提高儿童保健专业技术水平。

七、督促各村卫生室做好各项儿童保健工作。

八、承担上级下达的各项儿童保健工作任务。

儿童保健手册发放管理制度

《儿童保健手册》是完善儿童保健服务评价的有效依据，为规范使用《儿童保健手册》，我市制订以下发放管理制度。

一、从2012年1月1日起全市统一使用由省卫生厅统一编制电子模板，市卫生局统一印制的《湖南省儿童保健手册》（以下简称《保健手册》）。各乡镇卫生院、社区卫生服务中心按计划到卫生局购买。

二、7岁以下儿童在出生时或出生后未领取儿童保健手册的，由乡镇卫生院或社区卫生服务中心进行首次体检时发放并统一编号。

三、各助产机构在新生儿出院前发放《保健手册》，并告知家长领取《保健手册》后10日内到居住地乡镇卫生院或社区统一编号和建立健康档案。

四、《保健手册》丢失或损坏，由居住地乡镇卫生院或社区卫生服务中心补发或换发。已发放辖区内旧版《保健手册》的儿童，一律不换发新《保健手册》，儿童家长可继续使用至其满7岁。

五、各医疗保健单位、乡镇卫生院、社区卫生服务中心加强《保健手册》的使用、发放和监管，指派专人对《保健手册》的使用情况进行汇总和管理。

高危儿童管理工作制度、转诊制度

一、高危（体弱）儿童管理对象：高危新生儿（早产儿、低出生体重儿、产时窒息、出生缺陷影响生活能力者、母亲孕期患有内科或其它疾病出生者、nicu住院新生儿、新筛阳性、听筛障碍）、中重度营养不良、中重度贫血、活动期佝偻病、单纯性肥胖、先心病等。

二、承担辖区内高危儿的定期随诊工作，对高危儿童进行专案管理。遇有疑难问题，应组织会诊或转诊。

三、严格执行高危儿童的诊断，治疗规程。对高危儿进行专案管理，分析病因、积极治疗，使其恢复健康。高危儿童高危因素消失或疾病治愈后，及时结案并转为健康儿童系统管理。

四、高危儿童体检0-6个月每月一次，6个月以后每2-3个月一次，发现异常情况可增加检查次数。

五、对高危儿常规指导视听训练，触觉刺激（游泳、抚触），四肢操等早期家庭干预措施。

六、早期筛查、诊断脑损伤综合症，智力低下，行为异常等患儿，并指导接受早期医学干预或康复治疗。

七、做好高危儿保健的健康宣教工作，指导喂养、护理及防病知识，提高家庭自我监测能力。

八、门诊记录完整，做好统计分析工作。

儿童健康档案管理制度

一、根据2011年版《国家基本公共卫生服务规范》制定本儿童健康档案管理制度。

二、辖区内0-6岁儿童使用统一的儿童健康档案管理台档，儿童健康档案采用统一表格，在内容上要具备完整性、逻辑性、准确性、严肃性和规范化。加强档案的管理和收集、整理工作，有效地保护和利用档案。

三、各机构要建立专人、专室、专柜保存儿童健康档案，儿童健康档案管理人员应严格遵守保密纪律，确保儿童健康档案安全。儿童健康档案要分村按编号顺序摆放，指定专人保管，转诊、借用必须登记，用后及时收回放于原处，逐步实现档案微机化管理。

四、儿童健康档案要求定期整理，动态管理，不得有死档、空档出现，要科学地运用健康档案，每月进行一次更新、增补内容及档案分析，对辖区儿童健康状况进行全面评估，并总结报告保存。

五、儿童健康档案存放处要做到“十防”（即防盗、防水、防火、防潮、防尘、防鼠、防虫、防高温、防强光、防泄密）工作。

六、儿童健康档案管理年龄超过6岁转入居民健康档案进行管理，销毁时应严格执行相关程序和办法，禁止擅自销毁。

妇幼卫生信息管理与监测工作制度

一、实行分级管理和逐级上报制度

1、村级负责登记、填写、上报“已婚至65岁以下妇女花名册”，“孕产妇系统管理登记册”、“7岁以下儿童系统管理登记册”、“5岁以下儿童死亡登记册”等四册，乡专干进行指导，协助原始资料收集汇总工作。

2、乡级妇幼专干利用每月例会或定期收集出生、死亡、保健服务等各种信息情况，及时填写5岁以下儿童死亡报告卡、孕产妇死亡报告卡；按要求建立“二表二册一档案”，即孕产妇系统管理统计表、7岁以下儿童系统管理统计表、高危妊娠管理登记册、高危儿童管理登记册、乡村卫生人员档案；及时、完整、准确上报各种报表。

3、公卫办督查指导村级正确收集、汇总各种表、卡、册，会同乡妇保、儿保专干作好各种死亡报告卡的登记，使用全省统一的妇幼卫生统计报表及登记册、表、卡，及时、完整、准确地上报妇幼卫生常规报表、监测报表、项目报表及相关信息。

4、母婴保健技术服务机构按属地管理原则归口所在县内管理，按要求及时、完整、准确收集、汇总、填写、上报表、卡和各种报表。

二、建立健全抽查制度

1、要求监测乡级每月随机抽取50%的活产，核实原始资料的准确性，汇总向上级报个案与季度表。

2、严格审查上报的死亡报告卡与各种统计表，认真作好抽查记录，杜绝漏报，以确保监测报表的来源真实性。

3、在各级抽查、考核、补漏等须有原始登记，并连同数据指标一同上报。

三、建立例会制度，逐级汇审和反馈

要求各乡级每个月召开村保健员例会，定期下村收集资料，并于每季度上报县妇幼保健院。

四、质控标准

1、质量要求：数字准确，逻辑合理，各级自查，上级审查，层层把关。

2、具体指标：

（1）完整性：100%。

（2）项目填写错误率：＜1%。

（3）计算机输入错误率：＜0.5%。

（4）活产、围产儿漏报率：＜10%。

（5）5岁以下儿童死亡率：＜15%（孕产妇死亡不能漏报）。

（6）死亡个案诊断不明＜5%。

儿童保健科门诊工作制度

一、熟练掌握儿童保健科门诊的各项服务内容，如：生长发育的咨询以及发育儿科学涉及的各个领域的内容，预防接种的相关知识。

二、服务态度要热忱，详细询问病史，做好保健手册建档及登记工作。

三、认真完成生长发育、营养评估指导，早期发展水平评估及神经系统测评等检查的指导解释工作。

四、耐心与家长沟通，对高危儿、生长发育缓慢儿以及有发育及行为问题的学龄前儿童及时转到儿童保健科专家门诊。

五、按时上下班，搞好室内环境卫生。

六、认真完成上级交给的各项工作任务。

保健室各项制度医疗保健室管理制度篇三

(一) 建立合理的一日生活制度，培养儿童良好的生活习惯，促进儿童身心健康。

(二) 建立营养管理制度及饮食卫生管理制度，供给儿童平衡膳食，并严格执行食品卫生法。

(三) 建立体格锻炼制度，根据不同年龄开展与其相应的体格锻炼，增进儿童身心健康及抗病能力。

(四) 建立幼儿及工作人员健康检查制度，开展生长发育监测，制定儿童常见病管理制度，做好常见病的防治；建立体弱儿管理制度，对体弱儿童进行管理。

(五) 制定卫生及消毒隔离制度，做好环境卫生及美化绿化工作。工作人员及儿童做好个人卫生，做好预防性消毒工作。

(六) 建立预防接种管理制度及传染病管理制度，协助防疫部门做好计划免疫工作，做好传染病管理，预防传染病的发生。

(七) 制定安全制度，采取各种安全措施、保障儿童人身安全，防止事故的发生。选择适合儿童身心发展和安全、健康的`玩具、教具，以及制作材料。

(八) 建立保健资料的登记统计制度。

(九) 制定健康安全教育宣传制度及家长联系制度。对保教人员、家长及儿童进行健康及安全知识教育，引导儿童学习自我保健的技能，培养良好的卫生习惯。

一、在幼儿园中的生活注意动静结全，要有充分的户外活动时间，制定合理的幼儿生活作息表。

二、合理膳食管理1、饭食管理：专人负责，民-主管理，建立膳管委，伙食费专人用。

1、科学喂养：制定要合理的食谱，保证足够的热量和营养素，抓好进餐管理，让幼儿吃饱吃好。

2、饮食卫生。

三、幼儿体格锻炼1、要有组织地经常和开展适合幼儿特点的游戏及体育活动。

2、在正常天气下，每天坚持2小时以上的户外活动，加强冬季锻炼，充分利用日光、空气、水个别体弱的幼儿要特殊照顾。

四、幼儿体检查

1、入园检查：凡新生入园必须经指定医院进行全面体验后正常者方能入园。

2、定期检查：幼儿每年体检一次，每半年测身高一次；每季度测体重，视力一次，建立儿童档案率达100％。

3、检查晨检及全日健康观察制度：认真做好"一摸二看，三问四查"，发现问题及时处理。

五、在校卫生消毒及隔离

1、环境卫生

2、个人卫生：做到一人、一巾、一杯专人专用，饭前便后洗手，天天带手帕，并正确使用，早晚刷牙，饭后漱口，勤剪指甲，勤换内衣。

3、消毒隔离制度

六、预防疾病制度

1、贯彻"预防为主"的方针。

2、督促家长按年龄及季节完成防疫部门的布置的预防接种工作。

3、及时了解疫情，发现传染病及时报告。

2、要注意房屋、场地、玩具、用具的安全，避免各种事故的发现。

3、药物必须妥善保管。

4、建立健全幼儿接送制度，不得丢失幼儿。

八、卫生保健登记、统计制度要建立健全各种登记统计制度，按上级要求，设立保健档案。

九、建立家长联系制度采取各种形式，加强同家长联系争取家长配合，定期召开家长会，经常问家长宣传幼儿卫生保健知识，定期出好卫生宣传窗。

十、园中环境卫生管理园内环境实行分片包干责任制，平时每个班级的保育教师负责责任区的卫生打扫；每月全园出动开展一次外环境的大扫除，不仅要将角角落落的垃圾捡出扫净，还需对所有场地，塑胶地面进行冲刷，擦洗大型玩具等，以始终保持整个幼儿园大环境明亮、洁净、清新。

保健室各项制度医疗保健室管理制度篇四

1、保健医负责每季召开一次伙委会，每周制定一次带量食谱，每月向家长公布伙食费盈亏情况。

2、食堂管-理-员负责幼儿膳食制作、保管，严格执行食品卫生“五四”制度。

3、做到生、熟分开，购入熟食加热再吃，不给幼儿吃隔夜饭菜。

4、保健医按时计算进食量和营养，除寒暑假外，每季度做营养计算，以保证营养量稳定、平衡，达到要求。

5、把好采购关，认真查斤验质，不买腐烂变质食品，杜绝食物中毒。

6、做好食品的三季防蝇，四季防鼠，降温保暖工作，杜绝烫伤。

7、按食谱计划做饭，买不到所定食品时，经主管人员批准，可临时以同类食物代替。

8、伙食管理达到一级管理水平。即：实行计划膳食，每日有详细的伙食计划，有带量食谱，每季度计算营养量并达到合理膳食的要求。

常见病管理制度

1、保教人员随时注意幼儿健康状况，发现幼儿出现异常及时上报保健医。保健医根据病情进行处理，病情较重的幼儿及时送至医院就诊，并与家长联系。

2、做好晨检工作，对异常幼儿及正常幼儿，分发不同颜色的小标志牌。对有异常情况的幼儿记录在册。保健人员按时给幼儿服药，并进行全日观察，包括体温、精神、睡眠及大小便。

3、做好午检，了解幼儿的精神、饮食、睡眠及大小便是否有异常情况，对异常者进行适当的处理。

4、建立幼儿常见病记录卡，发现并确诊某种常见病，立即准确记录（日期、班级、姓名、年龄、性别及患病的基本特征），大致记录确诊日期、确诊的医疗单位。将累计的资料每学期统计一次，年终再集中统计一次上报于幼儿保健领导机构。

传染病管理制度

1、做好传染病管理，制定管理措施。做到早预防、早发现、早隔离，做好消毒工作。

2、幼儿及工作人员患传染病要立即隔离，及时上报，所在班要彻底消毒，患儿待隔离治疗痊愈后，经医生证明方可回班。

3、对患儿要专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。

4、对发生传染病班的幼儿及与传染病患者接触过的幼儿均要进行检疫、隔离、观察，幼儿不混班、不串班，做到分开活动，以缩小传染范围。控制继发，保护易感人群。检疫期不办理幼儿入托及转出手续，检疫期满后无症状者方可取消隔离。

5、工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告医务室，以便采取必要消毒隔离措施。

体弱儿管理制度

1、体弱儿应建立专案管理制度，并有详细地记录。

2、调整饮食，补充营养，防止铁元素的缺失，纠正偏食。

3、加强体格锻炼，增强体弱儿的抵抗力。

4、对贫血患儿，应经常入班巡视，了解其精神状况及进食情况。贫血患儿应及时服用药物，每月复查血红蛋白一次。

5、对身高、体重与标准值比较，小于2个标准差的幼儿，从饮食、睡眠、体育锻炼、疾病等方面积极找出原因，加以分析，并提出保健措施。

6、与家长加强联系，商讨加强对体弱儿的全面观察、保健治疗的`最好方案。

健康教育制度

1、保教人员必须了解有关卫生保健的科普知识，以身作则，教育影响幼儿，给幼儿做典范性教育。

2、根据幼儿的年龄特点，采用形象化的教育方法，对幼儿进行深入浅出的健康教育，培养良好的生活规律和习惯。

3、利用各种形式，根据常见病、季节传染性疾病发生的特点对家长进行宣传教育。

4、指导家长重视，定期配合防疫部门完成各种计划免疫。

5、向家长宣传营养科学知识及合理膳食的重要性，为幼儿提供合理营养。

6、定期对保教人员进行卫生保健知识、技能培训。

7、设立永久宣传橱窗，定期更换内容。

预防接种管理制度

1、坚持贯彻“预防为主”的方针，做好经常性的疾病预防工作。

2、按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作。建卡率达100%。凡有禁忌症不应接种或暂缓接种。

3、及时了解疫情，发现传染病要及时报告，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。实行及时正确的检疫措施，对所在班级进行严格的终末消毒，对接触传染病的幼儿立即采取必要的预防措施，并按各种传染病规定的检疫期进行检疫。

4、在传染病流行期间嘱家长不带幼儿到公共场所。

5、加强体格锻炼，增强幼儿体质，提高对疾病的抵抗力。

保健室各项制度医疗保健室管理制度篇五

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