最新第二单元数学思维导图(优秀4篇)
文件格式:DOCX
时间:2023-04-04 00:00:00    小编:菟菟神剪

最新第二单元数学思维导图(优秀4篇)

小编:菟菟神剪

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

第二单元测试卷及答案篇一

1、有1个小正方体的魔方,长是6厘米,它的表面积是()平方厘米,体积是()立方厘米。

2、一个长方体的底面积是80平方米,高是7米,它的体积是()立方米。

3、一个长方体的纸盒长是10厘米,宽是8厘米,高是4厘米,最大的面的长是()厘米,宽是()厘米,一个这样的面的面积是()平方厘米;最小的面的面积是()平方厘米。这个长方体的体积是()立方厘米。。

4、一个长方体的棱长总和是96分米,长是14分米,宽是5分米,高是()分米,这个长方体有()个面是正方形,每个面的'面积是()平方分米;这个长方体的表面积是()平方分米,体积是()立方分米。

5、一个正方体的棱长是8分米,它的棱长总和是(),表面积是(),体积是()。

6、在括号里填上适当的数

5.6立方分米=()升8600平方厘米=()平方分米

980立方分米=()立方米9.4立方米=()立方分米

2.7升=()毫升=()立方厘米

75立方厘米=()立方分米=()升

7、一个长方体的金鱼缸,长是8分米,宽是5分米,高是6分米,制作这个鱼缸至少需要玻璃()平方分米。

8、把32升水倒入一个长8分米,宽2.5分米的长方体水箱内,正好倒满,这个水箱的深是()分米。

9、至少要()个小正方体才能拼成一个大正方体,如果一个小正方体的棱长是2厘米,那么大正方体的表面积是()平方厘米,体积是()立方厘米。

1、正方体也是特殊的长方体。√×

2、把两个一样的正方体拼成一个长方体后,体积和表面积都不变。√×

3、正方体的棱长扩大3倍,体积就扩大9倍。√×

4、棱长是6分米的正方体的表面积和体积相等。√×

1、一个正方体的棱长总和是60厘米,它的表面积是()。

a.21600平方厘米

b.150平方厘米

c.125立方厘米

2、用一根长()铁丝正好可以做一个长6分米、宽5分米、高3分米的长方体框架。

a.28厘米

b.126平方厘米

c.56厘米

d.90立方厘米

3、一个长6分米,宽4分米,高5分米的长方体盒子,最多能放()个棱长是2分米的正方体的木块。

a.15

b.14

c.13

4、下面的图形中,折叠后能围成正方体的是()

abcd

2.3x-1.02=0.36

1/9x-1/8=1/9

(x+12)×3=48

长方体表面积:

正方体表面积:

七.实践与应用

列式:

答:它的表面积是平方厘米,体积是立方厘米。

思路:

列式:

答:5辆同样的汽车共运货吨

4、把一个棱长是8厘米的正方体钢坯,锻造成一个长是16厘米,宽是8厘米的长方体,长方体的高是多少厘米?(用方程解。)

列式:

答:长方体的高是厘米

(1)这个游泳池占地多少平方米?

列式:

答:这个游泳池占地平方米

(2)这个游泳池最多能装水多少立方米?

列式:

答:这个游泳池最多能装水立方米

列式:

答:槽里水面的高是分米

第二单元测试卷及答案篇二

在竞争中就要不断学习,接下来为大家推荐,请大家一定仔细阅读,希望会对大家的学习带来帮助!

一.单项选择题

二.非选择题

21..⑴通过与对手的合作学习,大家互相帮助,互相启发,彼此交流,从而获取更多的信息,弥补个人的不足,提高我们解决问题的能力,在团队合作中融入集体,互帮互助,感受群体的.力量,体会成功的喜悦。正是由于有了合作才使自己的事业能够成功。

⑵竞争的积极作用。

⑶①应学会尊重对手、欣赏对手,与对手展开公平竞争。不正当竞争最终结果只能是害人害己。②每个人都有自己的长处和短处,在竞争中要虚心向对手学习,取长补短,才能使自己进步的更快,从而超越对手。③竞争不能忘记合作,只有在竞争中合作,在合作中竞争,才能共同提高,共同发展,创造竞争中的双赢。

22.⑴因为陈亮不能平等待人;不能推己及人,换位思考,尊重他人的意愿;在与他人发生矛盾时,不能理解他人,宽容他人,与人为善,所以他在与人交往中遇到了困难。

⑵由此对我们的启示:①与人交往中,首先要平等待人,这是建立良好合作关系的基础;②其次要尊重他人,豁达待人,学会换位思考;③要理解、宽容他人,只有这样,我们才能与他人建立良好的关系。

23.(1)校园中存在不诚信现象。

(2)中学生应该做到:诚实守信。首先做到诚实,即对自己实事求是,不说违心话,不做违心事;还应做到信守承诺。即不轻易许诺,承诺一旦做出,必须兑现,言而有信,一诺千金。

欢迎大家去阅读由小编为大家提供的,大家好好去品味了吗?希望能够帮助到大家,加油哦!

第二单元测试卷及答案篇三

第二单元达标检测卷 时间:90分钟满分:100分 第一部分:积累运用(37分)一、选择题。下面各小题均有a、b、c、d四个备选答案,请按题目要求选择一个正确的答案,将序号填在“()”里。(11分)1.“系铃铛”中“系”的读音与下列哪个字一样?()a.戏 b.第 c.记 d.辟 2.“豌”字的读音可能与下列哪个字的读音相近或相同?()a.碗 b.豇 c.贴 d.矽 3.下面四组词语中,有错别字的一组是()a.震撼喧嚷改善 b.依赖蝙蝠苍蝇 c.萤屏障碍漆黒 d.斑斓幻想僵硬 4.“腾云驾雾”这个成语原本是用来形容什么的?()a.飞机 b.人 c.飞船 d.神仙 5.“镂”字的意思最有可能与下列哪个词有关?()a.楼房 b.大米 c.女孩 d.金属 6.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”这两句诗在《呼风唤雨的世纪》一课中用来形容什么?()a.通信技术发展快 b.电脑技术发展快 c.科学技术发展快 d.交通技术发展快 7.“人非生而知之者,孰能无惑?”这句名言主要告诉我们什么?()a.每个人都有疑惑。

b.每个人都不是无知的。

c.每个人都是无知的。

d.每个人都是有能力的。

8.下列哪句话的意思与其他的不同?()a.是人类在呼风唤雨? b.就是人类在呼风唤雨。

c.怎么不是人类在呼风唤雨? d.难道不是人类在呼风唤雨吗? 9.“科学家们从蝙蝠身上得到启示,()了雷达。”一句中括号里应该填的词语是()a.发现 b.发觉 c.发明 d.发掘 10.“是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。”这是什么句?()a.疑问句 b.比喻句 c.反问句 d.设问句 11.豌豆苗给小姑娘带来了什么?()a.阳光 b.自由 c.希望 d.祝福 二、看拼音,写词语。(5分)三、按要求写句子。(8分)1.飞机在夜里飞行。(扩句,扩两处)_______________________________________________________ 2.即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。(用加点的关联词造句)_______________________________________________________3.现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断改换我们的生活。(修改病句)_______________________________________________________4.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(仿写句子)_______________________________________________________ 四、看到半杯水,不同的人思考的角度不同,问的问题也不同。请根据理解写出相应的问题。(4分)1.积极角度:至少还剩半杯水可以喝。

相应的问题:

_______________________________________________________ 2.消极角度:就剩半杯水了,不够喝。

相应的问题:

_______________________________________________________ 五、填空。(9分)1.__________世纪是一个呼风唤雨的世纪。这个世纪的成就,真可以用“____________________________,____________________________”来形容。

2.博学之,____________,____________,____________,____________。

3.智能之士,__________________,__________________。

第二部分:阅读理解(33分)(一)昆虫学家和蝴蝶(14分)①在德军包围列宁格勒期间,有一位昆虫学家与他的战友们被困于列宁格勒之中。

②一天,这位昆虫学家看到营地不远处的树枝上停着一只蝴蝶,这只蝴蝶反复试了几次还是没法起飞。经验丰富的昆虫学家看出了其中的隐情:它一定是受伤了。

③昆虫学家轻轻地将蝴蝶从树枝上拿下来,带回军营,小心翼翼地给它上了药。两天后,蝴蝶康复了。昆虫学家依依不舍地将它放回了大自然。

④第二天一早,奇迹出现了!⑤昆虫学家和他的战友们发现,一夜之间,他们的门前停满了蝴蝶,花花绿绿的蝴蝶在阳光下扑闪着美丽的翅膀,分外耀眼。

⑥研究昆虫多年,昆虫学家还没有见过如此壮观的场面。他将目光停留在了蝴蝶的翅膀上,突然他灵机一动:这些花花绿绿的色彩不正是最好的“防护服”吗?昆虫学家激动极了。他想出了用黄、红、绿三种颜色装扮军事基地的方法,给军事基地穿上了一件大大的“花衣裳”。因此,德军在飞机上看到的只是一片花草蝴蝶的海洋。尽管德军费尽心机,列宁格勒的军事基地仍平安无事,这为赢得最后的胜利打下了坚实的基础。

⑦根据同样的原理,后来人们还生产出了迷彩服,大大减少了战斗中的伤亡。

1.蝴蝶“反复试了几次还是没法起飞”,这是因为()(2分)a.蝴蝶的翅膀沾水了。

b.蝴蝶飞累了。

c.蝴蝶受伤了。

d.蝴蝶很伤心。

2.第④段,“第二天一早,奇迹出现了!”中的“奇迹”指的是()(2分)a.蝴蝶的伤好了。

b.那只受伤的蝴蝶又回来了。

c.门前停满了蝴蝶,美丽壮观。

d.昆虫学家把蝴蝶放回了大自然。

3.第⑥段,“昆虫学家激动极了”,这是因为()(2分)a.军事基地平安无事。

b.蝴蝶来报恩了。

c.他发现这些花花绿绿的色彩是最好的“防护服”。

d.他从来没看到过如此壮观的场面。

4.军事基地平安无事,是因为()(2分)a.军事基地建在海洋上。

b.战士们都穿着迷彩服。

c.昆虫学家巧妙地利用色彩骗过了敌人。

d.战士们与德军进行了激烈的战斗把德军都给消灭了。

5.从文中看,“迷彩服”的设计启发来自于()(3分)a.蝴蝶翅膀的色彩 b.花草树木的色彩 c.海洋的颜色 d.鲜艳的衣服 6.下面是几位同学对文章内容的概括,你认为最合适的是()(3分)a.一只蝴蝶带来成千上万只蝴蝶,它们在基地上空飞舞,用自己的翅膀保护了基地。

b.德军包围列宁格勒,昆虫学家救了一只受伤的蝴蝶。

c.德军包围列宁格勒期间,昆虫学家救了一只受伤的蝴蝶,并由此受到启发。

d.昆虫学家救了一只受伤的蝴蝶,之后这只蝴蝶带来了许多蝴蝶,昆虫学家受这些蝴蝶翅膀颜色的启发,利用色彩保护了军事基地。

(二)学会舍弃(19分)艾里逊是芝加哥大学物理系的一名教授,当时正准备建造一台40万电子伏特的加速器,这在当时是最先进的。在导师费米的推荐下,杨振宁成为艾里逊的6名研究生之一。然而,在实验室工作的近20个月中,杨振宁的物理实验进行得非常不顺利,做实验时常常发生爆炸,以至于当时实验室里流传着这样一句笑话:哪里有爆炸,哪里就有杨振宁。此时,杨振宁不得不痛苦地承认,自己的动手能力比别人差。

一天,一直在关注着杨振宁的被誉为“美国氢弹之父”的泰勒博士关切地问他:“你做的实验是不是不大成功?”“是的。”面对令人尊敬的前辈,杨振宁诚恳地说。“我认为你不必坚持一定要写一篇实验论文,你已经写了一篇理论论文,我建议你把它充实一下作为博士论文,我可以做你的导师。”泰勒直率地对杨振宁说。杨振宁听了泰勒的话,心情十分复杂。要他放弃自己的计划实在不是一件容易的事。“我想考虑一下,两天后再答复您。”杨振宁恳切地说。

杨振宁认真思考了两天。最终,他接受了泰勒的建议,放弃了写实验论文的打算。从此,他如释重负,毅然把主攻方向转为理论物理研究,最终于1957年与李政道联手摘取了该年的诺贝尔物理学奖。

1.“美国氢弹之父”是谁?()(2分)a.艾里逊 b.杨振宁 c.泰勒 d.费米 2.1957年,杨振宁与谁联手摘取了该年的诺贝尔物理学奖?()(2分)a.费米 b.泰勒 c.艾里逊 d.李政道 3.“从此,他如释重负……”杨振宁为什么如释重负?()(2分)a.因为他听从老师的话,获得了老师的喜欢。

b.因为他与李政道联手摘取了诺贝尔物理学奖。

c.因为要放弃自己的计划很容易。

d.因为他放弃了自己不擅长的实验物理研究。

4.“哪里有爆炸,哪里就有杨振宁。”这句笑话说明了什么?()(2分)a.杨振宁不善于做实验。

b.杨振宁不喜欢做实验。

c.杨振宁喜欢研究爆炸工作。

d.实验室的人喜欢嘲笑杨振宁。

5.请简要概括短文内容。(4分)_______________________________________________________ _______________________________________________________ 6.杨振宁面对泰勒博士的建议,为什么说要考虑两天?(3分)_______________________________________________________ _______________________________________________________ 7.从杨振宁的故事中,你体会到了什么?(4分)_______________________________________________________ _______________________________________________________ 第三部分:习作表达(30分)父母无微不至地照顾你的生活,老师孜孜不倦地为你传播知识,同学默默无闻地帮你解疑……请选择一位你最想感谢的人,以“感谢你,________”为题写一篇习作,要求感情真挚,写清感谢的原因。

第二单元达标检测卷 第一部分:积累运用 一、1.c2.a3.c4.d5.d6.c 7.a8.a9.c10.d11.c 二、豌豆科技耐心横竖虚弱 三、1.示例:崭新的飞机在漆黑的夜里飞行。

2.示例:即使下再大的雨,我也要坚持去训练。

3.现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断改善我们的生活。

4.示例:什么是合作?合作就是互相协作。

四、示例:1.竟然还有半杯水? 2.怎么只剩下半杯水了呢? 五、1.20忽如一夜春风来千树万树梨花开 2.审问之慎思之明辨之笃行之 3.不学不成不问不知 第二部分:阅读理解(一)1.c2.c3.c4.c5.a6.d(二)1.c2.d3.d4.a 5.由于杨振宁的物理实验进行得不顺利,因此他接受了泰勒博士的建议,放弃了写实验论文的打算,选择了理论物理研究,并最终获得了诺贝尔物理学奖。

6.因为杨振宁虽然觉得泰勒博士的话很有道理,但是他在实验物理研究上花费了大量的时间和精力,他不忍心放弃,所以他说要考虑两天,以便做出正确的选择。

7.示例:每个人都有长处和短处,要学会扬长避短。

第三部分:习作表达 思路点拨:本次习作要求写一个你最想感谢的人。先想想你最想感谢谁,把题目补充完整,再通过具体的事件写写你为什么要感谢他(她),最后可以直抒胸臆表达自己的感谢之情。例文略。

《典中点》第八单元,达标测试卷

《典中点》第七单元,达标测试卷

《典中点》第一单元,达标测试卷

第二单元测试卷及答案篇四

1.整千、整百、整十数除以一位数的口算方法(p14 例1)

(1)用表内除法计算:用被除数0前面数除以一位数,算出结果后,看被除数的末尾有几个0,就在算出的结果后添几个0。

(2)先乘法,算除法:看一位数乘多少等于被除数,乘的数就是所求的商。

2.三位数除以一位数的估算方法(p16 例2):

(1)除数不变,把三位数看成几百几十或整百的数,再用口算除法的基本方法计算。

(2)想口诀估算:想一位数乘几最接近或等于被除数的最高位或前两位,几百或几十就是所要估算的商。

1.牢固掌握两位数除以一位数、三位数除以一位数的笔算方法、步骤与格式,尤其是商中间、末尾有0的笔算算式的.写法。(p29例6;p31 例7)

2.会判断商是几位数。(p24 第5题)

3.知道除法的验算方法:

(1)没有余数的除法:商除数=被除数;

(2)有余数的除法:商除数+余数=被除数;

4.熟记关于0的一些规定:

(1)0不能作除数。

(2)相同的两个数相除商是1。(既然能相除这个数就不是0)

(3)0除以任何不是0的数都得0。

1.口算、估算、笔算,其中中间、末尾有0的要特别注意。

2.应用题看清要求,选择合适的方法解决问题。口算题可以直接列式计算;估算题要注意书写格式:1243笔算题最好写出除法竖式。(书p35 第1、2、3题)

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