奥数位值原则问题优质

2023-04-24 00:00:00 小编：-丨清妍丨-

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

奥数位值原理篇一

在我三年级时，数学学得并不好，数学考试也并不理想，我妈为了让我提高数学成绩给我报了奥数补习班。

之后，我慢慢地知道了什么是奥数，奥数是一个很伤脑经的东西，需要消耗许多的细胞。而且那位奥数老师十分严厉，我曾被奥数老师留下来过，只是为了某一题，我就打了许多草稿。

三年级马上就要离开我了，我要成为四年级的大哥哥了，与此同时，我也迎来了第一次奥数考试，我把我会做的题目都做出来了，紧张地交了卷子。几天后，奥数老师已经把卷子改好了，我考得还行。

四年级时，我有一次数学考试考了一百分，老师表扬了我，同学鼓励了我，我心像吃了蜜一样甜，以后我发誓上课不开小差。之后，老师讲的课，都是我在奥数老师那边曾经学过的知识，所以我通通都知道。我上课非常认真，考试成绩也越来越好，成为了班级中的数学学霸。

现在，我五年级，奥数作业很多，占用了我大部分的时间，但是我的数学成绩一直很好，为了考好，我真是拼了。

学奥数，我不后悔！

奥数位值原理篇二

来到这里不到一年，听老师讲课就像听天书。好不容易有些思路，可下课的哨子已在三分钟前吹响了，家庭作业又是一大难题。

回家看看这些家庭作业，真是难，难于上青天呀！但是我还是尝试了一下。头一道是解开一个繁分数：3加2分之1分之1，我很快算了出来。第二道题，我可犯了难：345678*345678-345677*345679。

我想猛算一下，可刚算到5*345678时竖式就乱了套了。我一看这道题来者不善，就使出看家法宝——问别人！

先问爸爸妈妈，妈妈又用出了杀手锏——计算器，可是屏幕不够用呀，这可怎么办？我突然想起了理科毕业的表哥，表哥用xy方程指手画脚比划了半天，头上的智慧草都生出来了，还是解不开。

这可让我犯了难，只能看看奥数，讲义里有没有公式了。可是我看到第一讲作业里的一道题时，不禁开怀大笑。原来这两道题一模一样，只是数略微变了一下，这算式前面是3456782，后面是（345678+1）*（345678-1）=3456782-（3456782-1）=1。这么简单的题居然让大家算了这么长时间，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。这时，满头长草的表哥也来把他算的结果告诉了我。我们都开心的笑了。

奥数位值原理篇三

[解答]：

45人分三组出发，每组15人。

为了尽快到达，三组必须同时到达。

每一组都是步行了一些路程，坐车行了一些路程。

由于同时到达，所以每一组坐车的时间相等，当然步行的时间也相等。

汽车速度是步行速度的15倍，所以如果时间相同，汽车行的路程是人步行路程的15倍。

我们设第二组第一条红色线段的长度为1份。

可得出第一条蓝色线段=8份，当然，第3条，第5条蓝色线段的长度也等于8份。

还可以得到第三组的红色线段=2份，当然，第1组的红色线段也等于2份。

所以全程是8+2=10份，8份路程坐车，2份路程步行。

每份长度为30÷10=3公里。

所以坐车时间为3×8÷60=0.4小时

步行时间为3×2÷4=1.5小时

一共需要0.4+1.5=1.9小时。