在上级领导的关心下，我校重视师德师风建设，并把它当做教师队伍建设的首要条件，贯穿于学习的日常管理之中，坚持不懈，扎实推进，收到了良好的效果。今年开学我校全体教师学习《关于深入开展八该八不该教育活动进一步加强师德师风建设的实施方案》的要求，明确对师德师风建设的责任、加强教师职业道德建设，进一步增强广大教师教书育人、为人师表的自觉性，造就一支适应素质教育要求的高素质教师队伍，健全师德师风建设长效机制。
一、认真学习，提高认识
我校组织全体教师学习《中小学教师职业道德》，学习《教师法》、《中小学幼儿园安全管理办法》《学生伤害事故处理办法》等，从而提高教师敬业奉献、教书育人的工作热情，提高对加强师德师风建设的重要性的认识，提高为人师表，言传身教，率先垂范的师德师风修养的紧迫性的认识，要求每位教师在心
中树立“学高为师，身正为范”的崇高丰碑，做一个称职的人民教师。
二、签定责任状，一诺千金
学校根据师德师风的要求和本校的实际情况，拟定了师德师风责任条款，并与每位教师签定责任状，与量化分挂钩，与评先评优挂钩，与上岗定编挂钩，可谓一诺千金。从此以后，全校未发现一例违背师德师风责任状的现象。
三、领导家访，接受监督
学校领导分片出动家访，每学期一次，对每位教师所教的学生家长选择10-25位进行家访，家访目的有两个，一是了解学生在家情况及家长对子女教育的要求愿望，二是家长对学校及科任教师的意见。从中了解教师在师德师风方面是否存在问题，真诚地接受家长社会的监督。
四、问卷学生，拷量师德
我们召集学生开调查会，召集各班班委和学生代表，了解每位科任老师在师德师风方面的情况。还设计一份问卷，请全校学生无记名填写，其中突出教师的上课、评改作业、上课是否接打手机、抽烟、坐教、体罚学生等。学校及时反馈情况，杜绝不良师德师风的滋长。
五、表彰先进，扬我师魂
我校每学期对师德师风做得好的老师进行表彰，以此带动我校师德师风建设。比如黄守标、邓庭标等领导婉言谢绝家长多次吃喝宴请，雷灵发、廖志强等老师多次拒收家长送礼，又比如在学生问卷调查中，统计出最受学生尊重的、喜爱的老师有黄国文、李天良等老师。
总之，我校在师德师风建设中既注重制度的规范，又提倡榜样的引领，而且追求与时俱进。我们希望在上级教育部门的正确领导下，开拓创新，不断求索。
楚江中学师德师风建设情况汇报 [篇2]根据国家、省、市、及县教育局关于加强师德师风建设的要求，建设师德高尚、爱岗敬业、业务精湛的.教师队伍，全面提高教育教学质量，以《中小学教师职业道德规范》为准绳，结合实际，我校积极开展师德师风建设活动，弘扬高尚师德，提高教师的职业道德素养和责任感。现将我校师德师风建设工作向各位领导作以汇报。
楚江中学师德师风建设情况汇报材料 学校师德师风建设工作汇报材料模板
文件夹