创意寝室评比活动方案策划 小学寝室卫生评比方案
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时间:2023-09-08 00:00:00    小编:新疆金标尺

创意寝室评比活动方案策划 小学寝室卫生评比方案

小编:新疆金标尺

当面临一个复杂的问题时,我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源,并提出解决方案。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。

创意寝室评比活动方案策划 小学寝室卫生评比方案篇一

一、活动主题

创建平安校园,营造和谐文化,共建温馨宿舍

二、指导思想

三、活活动宗旨

四、优秀宿舍评比

1、评比对象:学校全体学校宿舍

2、评比时间:第4周至第20周

3、常规检查:每周一至周四每天下午4:30分进行宿舍检查。

4、突击检查: 日期不公布,时间不定。

五、项目 分值(10分制) 整理要求

1、床铺、衣物 5分:

被子叠成方形,摆放整齐,床单平展,床上不乱放衣服,各衣物用具统一摆放整齐记5分。被子没折叠一床扣1分,没折叠成方形一床扣0.2分;衣物乱放一件扣0.2分。摆放不整齐一件扣0.1分。

2、室内卫生4分:

(1)地面干净、无纸屑、无杂物、无烟头、无痰迹2分;地面不干净扣1分;有纸屑、杂物、痰迹等一样扣0.2分。

(2)门窗清洁、无乱张贴、无涂写、无损坏1分,有一样扣0.2分。

(3)墙壁无蜘蛛网,无悬挂,无乱贴乱画,墙面无脚印,无球印等1分;有一样扣0.2分。

3、整体效果 1分, 整体感官上舒适大方,整齐自然1分;一般给0.5分,差不给分。

5、加分

(1)能积极主动打扫教学楼、食堂、宿舍等卫生,而且认真完成的每人每次加0.2-0.6分,但必须是老师同意的。

(2)认真完成其它事情,老师认为可以加分的'。老师按照完成的质量、效果、意义等加0.2-1分。

6、扣分

(2)不按时打扫食堂、寝室周围环境卫生的一次扣1分,打扫不干净的扣0.5分,并及时打扫干净。

(3)不遵守学校纪律,违反学校规定的行为(如盗窃、赌博与变相赌博、打架斗殴、翻爬围墙窗户、回校离校不登记等),视情节一次扣0.2-1分,并按照学校规定处理。

(4)、个人卫生:不洗脸、不梳头、穿着不整洁、不卫生等,一人一次扣0.1-0.5分。

(5)学校老师一致认为应该扣分的事件。

六、奖励。安月统计,9月、10月评一次;11月、12月评一次,期末综合评一次,对于获得标兵宿舍的宿舍颁发奖状和奖品,男女生宿舍合评,评出前3名给予奖励。

七、检查与评审

1、检查人员及时间组成:检查人员由当日宿舍管理教师、学生宿舍室长轮流,分男女生两组进行检查。每天下午1:00至1:30,检查评分结束由该室室长签字。

2、评比办法:由男女宿舍管-理-员统计,取分数高的三个寝室,评出名次。

八“优秀宿舍”评比活动成果展

为了展示本次“优秀宿舍”评比活动的成果,尽展学生的宿舍风采,我校将在评比期间,对内务优秀宿舍进行拍照 ,并制作成图文并茂的宣传版面设计方案,主要突出各自宿舍的文化特色与风采,在显目位置粘贴展出,面向全校展示评比活动所取得的成果。

一、活动目标

为了加强学生宿舍的管理工作,为学生创造一个整洁、健康、文明、和谐的生活环境,进一步优化育人环境,加强对住校生的行为规范教育,培养其良好的生活习惯,增强其集体观念,特制定本方案。

单项奖:一等奖(占10%)、二等奖(占20%)、三等奖(占30%)。

集体奖:一等奖(4个)、二等奖(8个)、三等奖(12个)。

二、评比项目及评分标准:

1.走廊:15分

1)地面干净(2分),瓷砖(拖把架下)干净(5分)、窗台、窗槽干净(3分)。

2)门面上无脚印、球印或其它污迹(5分)。

2.室内:30分

3)有鞋柜柜面干净,鞋子摆放(鞋子脚后跟向外)整齐划一,卫生工具、衣撑杆统一摆放在门后(5分)。

4)橱柜顶上无杂物,在室内无衣物等乱挂,空床上无杂物,室内无未洗衣袜(5分)

5)墙面无污迹,墙面、橱柜面上无乱贴乱画,卫生间门内外侧上无脚印、球印或其它污迹(5分)

6)垃圾清倒,垃圾桶套垃圾袋(5分)

2.卫生间:55分

1)洗漱用品摆放整齐:包括脸盆脚盆、牙刷、牙膏、牙杯、毛巾、洗衣粉袋、洗发水瓶等摆放整齐划一。(10分)

2)地面打扫干净,地面门后无垃圾,地面瓷砖无污垢,地面无积水(10分)

3)便池无污垢(5分),便池周边无污垢(5分)大、小水池干净、无污垢(5分)

4)垃圾清倒,垃圾桶套垃圾袋(5分)擦瓷砖毛巾、马桶刷子摆放统一(5分)

5)热水瓶下、脸盆架、窗台瓷砖面清洁(10分)

二、评比时间:

2012年2月29日(星期三)

三、评 委:

由宿舍管-理-员、部分班主任代表、学生会舍务部成员组成。

德育处

2012年2月22日

为进一步优化育人环境,创建文明校园,培养学生良好的生活习惯,增强广大同学的集体意识和团队精神,丰富学生生活,崇尚宿舍文明行为,营造浓郁的寝室文化氛围,激励学生遵纪守法、奋发向上,推动我校“文明、规范、温馨”的寝室建设,特制定本方案。

一、评选条件

1、精神文明建设好。寝室全体同学积极向上,关心同学,关心学校,文明礼貌,不播放、不收听、不张贴黄色影像、歌曲、字画。

2、内务整理、卫生好。严格按照寝室规范化管理要求,搞好寝室卫生和内务整理。

3、遵纪守法好。寝室全体同学自觉遵守国家法律、法规和学校各项规章制度,无违法违纪行为。

4、公物爱护好。寝室全体同学自觉爱护公物,节约水电,无损坏公物,违章接电、用电和浪费水电现象。

5、团队精神。寝室全体同学互相帮助、互相学习、互相关心、互相督促、共同进步,自觉维护寝室、班级和学校荣誉。

二、评选内容及量化分数

1、寝室内务、文化及卫生(55分)

(1)寝室值日制度健全、落实,卫生设施齐全;(5分)

(2)地板、墙壁、门窗整洁干净无污痕,天花板无蜘蛛网;(5分)

(3)寝室清洁,无异味;(5分)

(4)毛巾、口杯、牙刷、牙膏、桶、脸盆、热水瓶等物品摆放整齐有序,衣服无乱挂现象;(5分)

(5)桌、凳摆放整齐,桌面干净、整洁,日常用品无乱放现象(5分)

(6)床面整洁,被子叠成方块并与枕头一道统一方位摆放;(5分)

(7)室内卫生工具及杂物摆放整齐;(5分)

(8)箱子 、行李 、及包裹等物品摆放整齐;(5分)

(9)走廊干净,无污痕。(5分)

(10)鞋子摆放在鞋架上,要按鞋子种类 、高低顺序 、依次摆好,且做到鞋尖朝墙。(10分)

2、寝室纪律(45分)

(1)按时作息,无人睡懒觉,没有晚归和不归寝的学生;(5分)

(2)午休和晚休就寝时间不赌博、不喧哗、不吃零食;(10分)

(3)遵守社会公德,不向窗外扔果皮、垃圾等;(5分)

(4)服从管理,不乱接乱拉电线,出寝室要关好门窗;(5分)

(5)爱护公物,节约水电。(5分)

(6)上课时间不得到寝室玩耍。(5分)

(7)无打架斗殴、偷盗、玩火 、触电 、烫伤 、磕伤 、撞伤等事故的发生。(5分)

(8)不到学校禁地去玩耍。(5分)

三、评比方法:

1、学生“文明寝室”评比在学校领导的下进行。值班教师每天督促学生对寝室检查量化;每月末学校对学生宿舍进行一次总检查。

2、学生寝室月得分=学生检查平均分+学校检查平均分。

3、“文明寝室”每月评一次,综合得分在前六名的均为“文明寝室”。

四、奖惩办法

1、“文明寝室”由学校颁发“文明寝室”锦旗奖金。

2、连续两个月在最后一名的寝室,学校通报批评,且所在班级不 能评为“先进班集体”,该班班主任期末考核扣减5分。

2015·5

创意寝室评比活动方案策划 小学寝室卫生评比方案篇二

要迎评找不足,促改大竞赛——文明寝室评比

在我校迎来评估之际,为了全面反映我院在评建工作中的进展情况,紧紧围绕进一步加强校风学风建设,提高广大团员青年的综合意识,引导学生养成良好的学习习惯。

通过开展主题团日活动,引导共青团员形成正确的荣辱观,树立优良的团风、学风,提高团员参加团组织活动的积极性与主动性。使广大共青团员以饱满的热情、务实的态度和高度的责任感迎接本科教学评估,营造人人了解评估,人人参与评估,人人为评估做贡献的良好氛围。

以评估为契机,紧紧围绕“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的'创建理念。

以寝室为单位,举行文明寝室评比活动,然后举办主题班会,以ppt形式展示。

20xx年11月4日——11月24日

1、11月4日——11月23日,寝室评比,ppt材料搜集及制作;

2、11月24日,成果展示。

待定(多媒体教室)

20xx投资班团支部

前期准备:

由每个寝室选出一名代表组成评比团,按学校的寝室卫生评分标准评出5个文明寝室。并对每个寝室进行记录,拍照,制作成ppt的形式。让每个寝室准备一个参赛口号,让5个文明寝室准备3分钟的演讲,给同学们介绍该如何整理寝室。其次让给同学们每人上交一条为迎评该做到的制度,制定出责任状。

活动方式:

播放各个寝室的ppt,再由2个文明寝室的代表逐个发言,再由同学自由发言,说说对迎评促建的看法,建议以及祝福。最后宣读09投资团支部责任状,由全班同学签署。

通过本次主题团日活动,可以使大家更加了解评估的目的和意义。力求通过本次团日活动,激发广大青年的学习热情,培养学生良好的学习习惯。从而为我校在11月27、28、29日迎来的评估工作奠定基础。同时,也可以使我校更好地抓好校风学风建设,营造良好的学习与育人氛围,有利于学校的各方面建设。

创意寝室评比活动方案策划 小学寝室卫生评比方案篇三

一、活动主题

创建整洁、美观、和谐的寝室

二、活动背景

同学们,我们现在有着一流的住宿条件,就更应该创建整洁、美观、和谐的寝室,寝室是我们学习和生活的主要场所,是反映我们行为习惯的一面镜子,也是我们基本素质在生活中集中体现的场所。寝室不仅是我们生活的场所,也是校园文化的窗口;通过策划举办本次大赛,营造一个良好的学习生活环境以及严谨积极向上的精神风貌。

三、活动目的

1.提高寝室内务整体水平。

2.通过寝室内务评比大赛,帮助同学们培养良好的卫生习惯,为学生创建整洁、美观、舒适、和谐的学习环境,进一步提升我校学风建设水平,使我校学生的素质进一步提高。

3.确保各班的寝室时刻保持整洁、美观、高雅、文明的面貌,随时接受学校和上级领导检查。

四、活动要求

1.各班的寝室有着整洁有序、高雅、和谐的主题。

2.寝室内务整体规范。各栋楼的寝室布置风格统一、舒适温馨,创造一种健康积极向上的氛围,体现中学生的寝室生活。

3.寝室内无乱帖、乱画现象。(本次大赛重点检查寝室内物品的规范摆放、清洁卫生、床铺的规范整理等)

五、活动对象及时间

芦溪中学的'所有寝室,在2012年艺术节期间第二天上天10点钟开始检查。

六、检查人员

各年级分管德育的领导挂帅,组织本年级的老师对本年级的所有寝室进行检查。

七、评奖办法及奖励办法

评奖办法:每个班所有寝室检查得分的总和除以该班寝室总数,求出平均值,从高到低:前三名为一等奖,第四名到第九名为二等奖,第十名到十八名评为三等奖。

奖励办法:获得一等奖、二等奖、三等奖的班将发给奖金和奖状;班主任考核加权分数。

2012年11月23日

一、活动宗旨:

宿舍是同学们学习、生活的重要场所,也是广大莘莘学子展示良好精神风貌的重要窗口,宿舍环境的好坏直接影响到同学们的学习生活及心情,为了倡导健康、文明、卫生的生活习惯,为了将宿舍建成整洁、优雅、团结、温馨、文明、进步的生活、学习场所,为了培养同学们的集体意识,调动广大同学对宿舍内务、卫生工作的积极性,提升宿舍品位,学校政教处、团委特在全校开展宿舍内务整理评比活动。

二、组织领导:

组长:

副组长:

成员:全体班主任

三、活动安排:

1、利用周二、周三的时间,各班班主任指导学生进行内务整理。

2、周四,评比小组打分评比。

3、周五,进行表彰奖励。

四、评分细则:

1、地面干净、无污水、无污物,门口无垃圾,门窗干净、,无蜘蛛网,无积灰。(3分)

2、被褥折叠成方块、枕头放置在棉被一边,同宿舍按统一方向放置,被褥、床面清洁床单铺平、抻平且将床垫、褥子外侧包紧;其余物品一律不许置于床铺之上。(6分)

3、床下保持整洁,鞋子放置整齐,鞋头统一向内。(2分)

4、日常用品(衣物、洗漱用品、卫生工具、热水瓶)要统一放置整齐。(3分)

5、宿舍空气清新、无异味,不乱贴,不乱挂衣物。 (2分)

6、垃圾必须送走、垃圾斗放于垃圾桶上。(2分)

7、自行车上锁、同一排宿舍统一放置。(2分)

五、奖项设置:各年级各宿舍按一等奖、二等奖、三等奖为2:2:2的比例,按6分、4分、2分记入班级量化。

六、工作要求:本次内务整理比赛的目的是让学生形成一个良好的卫生习惯,希望各班主任、各宿舍舍长高度重视。评比小组届时安排。

政教、团委

2015年10月13日

为培养学生良好的行为规范和卫生习惯,全面推进素质教育,营造整洁文明的宿舍生活环境,学校将在第三届五四文化活动周期间开展学生宿舍内务评比,下面就本次活动做如下方案。

一、整体要求

寝室卫生整洁干净,内务布局整齐美观,做到六净六线。

六净:门窗擦净、桌子抹净、地面扫净、赃物除净、墙面洁净、床上干净; 六线:床铺一条线,毛巾一条线,牙刷牙杯一条线,被子一条线,鞋子一条线,物品摆放一条线。

二、评分要求

1.床上整洁

被子要求折叠方正,原则上进门看到被子的叠口,被子放在床上一端中间位置,枕头放在床的另一头(枕头下不能有杂物),统一方向,铺面要干净平坦整洁,床单要边角分明,四角呈90度。个人床铺上只准放被子、枕头,空床上的物品分类摆放整齐。(5分)

2.鞋子

鞋头向里,整齐有序排放在各自床下成一条直线(鞋跟距床沿10厘米),有鞋带的系好鞋带。面向床,下铺同学的鞋子靠左放,上铺同学的鞋子靠右放。(4分)

3.洗刷工具

牙刷、牙膏用后,刷头向上与牙膏倾斜的放在缸子里,缸把、刷头、牙膏的方向相同,统一放置;脸盆、毛巾用后,放在合适的位置上,不影响宿舍的整体美观。(5分)

4.个人衣物、行李

(1)衣服:洗好和未洗的干衣服叠齐放在行李箱中(无行李箱的要求叠齐后放在合适位置)。(3分)

(2)行李:各寝室规定统一放置,要求箱子紧贴墙面,整齐有序。(2分)

5.室内外卫生

(1) 地面卫生:室内地面整洁干净,没有任何杂物和污迹,不允许有卫生死角。(3分)

(2)墙面卫生:墙面干净无贴画,无脚印等污迹,无蜘蛛网。(2分)

(3)门窗卫生:门窗及窗台清洁,无灰尘。(2分)

(4)卫生工具:放在门后或者门边,干净整齐有序。(2分)

(5)门口走廊卫生:干净整洁,无积水污水,不堆放杂物,垃圾及时清理。(2分)

三、评比时间

2016年5月9日

四、评委组成

李俊、李峪光、杨华润、分部德育副主任共9人

五、奖励办法

学校对获奖宿舍的舍员给予一定的物质和精神奖励,同时按一等奖0.3分/人,二等奖0.2分/人,三等奖0.1分/人,计入相应班主任5月份量化考核。

六、未尽事宜,另行通知

xxxx中学

2016年5月2日

一、活动主题

创建整洁、美观、和谐的宿舍

二、活动目的

1.提高宿舍内务整体水平。

2.通过宿舍内务评比大赛,帮助同学们培养良好的卫生习惯,为学生创建整洁、美观、舒适、和谐的学习环境,进一步提升我校学风建设水平,使我校学生的素质进一步提高。

3.确保各班的宿舍时刻保持整洁、美观、高雅、文明的面貌,随时接受学校和上级领导检查。

三、活动要求

1.宿舍有着整洁有序、高雅、和谐的主题。

2.宿舍内务整体规范。

3.创造一种健康积极向上的氛围,体现学生的宿舍生活。

四、活动对象及时间

每个宿舍初赛后选拔1名学生参加决赛。2015年4月23日中午

五、活动内容:

物品摆放、整理床铺

六、评分人员

校领导、科任老师、学生代表

七、奖励设置

分男女生。各奖一、二名。

创意寝室评比活动方案策划 小学寝室卫生评比方案篇四

一、目的和意义:

为了培养广大同学们的审美观和养成良好的卫生习惯,营造良好学风校风,创建合适的学习环境和生活环境,全面提高学生的综合素质,增强学生的文明修养,提倡宿舍文明,提高自理能力,增强宿舍成员之间的凝聚力。

二、“星级文明宿舍”评比标准:

(一) 同学之间团结友爱,和睦相处互相帮助,讲文明,讲礼貌,讲道德。

(二) 遵守学校作息制度,按时起床,按时休息,不在宿舍内大声喧哗,起哄。

(三) 建立卫生清洁制度,值日生自觉清理宿舍卫生,做到宿舍卫生清洁、空气清新,地板门窗干净,墙壁、天花板无蜘蛛网,不乱贴、乱涂、乱写、乱挂,宿舍物品整齐,被子叠成方块置于床头靠窗户一端。

(四) 卫生习惯良好,自觉维护和保持楼梯、走廊等公共场所的环境卫生;不随地吐痰、乱扔杂物、乱泼脏水,保持宿舍内外清洁。

(五) 爱护公物,学生不擅自调换床位。 (六) 全宿舍成员积极配合对宿舍的内务检查,并乐于改正存在的问题。

(七) 注意宿舍安全,防火防盗。

三、活动要求:

我们将组织管-理-员进行评比,要求美观、大方、整洁整齐、营造一种家的温馨。

(一) 有如下情况一者,取消其星级文明宿舍评比资格:

1、有酗酒行为;

2、有打牌、赌博行为;

3、有起哄、高空抛物行为;

4、有不服从管理顶撞行为的;

5、有吸烟的行为。

6、有夜不归宿现象的宿舍;

7、有其他违纪行为。

(二) 评比时间:每一学期评比一次,从开学第二个月起连续三个月。

(三) 奖项设置:评比设有五星级文明宿舍,四星级文明宿舍,三星级文明宿舍。

(四) 评比标准:学生宿舍检查评比标准,具体如下:

1、根据管-理-员每日卫生检查情况为主要依据,卫生能达到“优”并连续保持一个大周为一个“星”,第二大周也能保持为二个“星”,依此类推。若下一大周不能保持则取消上一个“星”的资格。

2、纪律检查没被评为差的宿舍,宿舍成员也没被发现违纪行为的发生。

3、公寓中心随时对宿舍进行抽查,只要发现卫生不达标或有违纪行为的宿舍取消星级评比资格。

四、奖励办法:

(一)对获得达到三个星以上的“星级文明宿舍”(包括三星级)给予颁发奖品和奖牌: 对所有“星级”宿舍都统一发给奖牌,挂在宿舍门口。

(二)获得“星级文明宿舍”的宿舍长,发给荣誉证书。

一、目的和意义:

为了培养广大同学们的审美观和养成良好的卫生习惯,营造良好学风校风,创建合适的学习环境和生活环境,全面提高学生的综合素质,增强学生的文明修养,提倡寝室文明,提高自理能力,增强寝室成员之间的凝聚力。

二、“星级文明寝室”评比标准:

(一) 同学之间团结友爱,和睦相处互相帮助,讲文明,讲礼貌,讲道德。

(二) 遵守学校作息制度,按时起床,按时休息,不在寝室内大声喧哗,起哄。

(三) 建立卫生清洁制度,值日生自觉清理寝室卫生,做到寝室卫生清洁、空气清新,地板门窗干净,墙壁、天花板无蜘蛛网,不乱贴、乱涂、乱写、乱挂,寝室物品整齐,被子叠成方块置于床头靠后门一端。

(四) 卫生习惯良好,自觉维护和保持楼梯、走廊等公共场所的环境卫生;不随地吐痰、乱扔杂物、乱泼脏水,保持寝室内外清洁。

(五) 爱护公物,学生不擅自调换床位,不在床上跑跳打闹。

(六) 全寝室成员积极配合对寝室的内务检查,并乐于改正存在的问题。

(七) 注意寝室安全,防火防盗。

三、活动要求:

我们将组织管-理-员进行评比,要求美观、大方、整洁整齐、营造一种家的温馨。

(一) 有如下情况之一者,取消其该周星级文明寝室评比资格:

5、有酗酒行为;6、有夜不归宿现象的寝室;7、有其他违纪行为。8、故意破坏他人寝室卫生。

(二) 评比时间:每一周评比一次,从开学第三周开始起。‘

(三) 奖项设置:评比设有十星级文明寝室,九星级文明寝室,八星级文明寝室,七星级文明寝室,六星级文明寝室,五星级文明寝室,四星级文明寝室。

(四) 评比标准:学生寝室检查评比标准,具体如下:

1、根据管-理-员老师和宿管部的检查情况为主要依据,能达到“优”并连续保持一个周为一个“星”,第二周也能保持为二个“星”,依此类推。若下一周不能保持则取消上一个“星”的资格。

2、教育处随时对寝室进行抽查,只要发现卫生不达标或有违纪行为的寝室取消上一个“星”的资格。

四、奖励办法:

(一)对所有“星级”寝室都统一奖五角星,贴在寝室门口。对达到四个星以上的“星级文明寝室”(包括四星级)给予颁发奖金和奖牌。 不同的星级均为价值不同的对应的奖品和对应奖牌。

(二)获得“十星级文明寝室”的寝室长,发给荣誉证书。

为进一步优化育人环境,创建文明校园,培养学生良好的生活习惯,增强广大同学的集体意识和团队精神,丰富学生生活,崇尚宿舍文明行为,营造浓郁的'寝室文化氛围,激励学生遵纪守法、奋发向上,推动我校“文明、规范、温馨”的寝室建设,特制定本方案。

一、评选条件

1、精神文明建设好。寝室全体同学积极向上,关心同学,关心学校,文明礼貌,不播放、不收听、不张贴黄色影像、歌曲、字画。

2、内务整理、卫生好。严格按照寝室规范化管理要求,搞好寝室卫生和内务整理。

3、遵纪守法好。寝室全体同学自觉遵守国家法律、法规和学校各项规章制度,无违法违纪行为。

4、公物爱护好。寝室全体同学自觉爱护公物,节约水电,无损坏公物,违章接电、用电和浪费水电现象。

5、团队精神。寝室全体同学互相帮助、互相学习、互相关心、互相督促、共同进步,自觉维护寝室、班级和学校荣誉。

二、评选内容及量化分数

1、寝室内务、文化及卫生(55分)

(1)寝室值日制度健全、落实,卫生设施齐全;(5分)

(2)地板、墙壁、门窗整洁干净无污痕,天花板无蜘蛛网;(5分)

(3)寝室清洁,无异味;(5分)

(4)毛巾、口杯、牙刷、牙膏、桶、脸盆、热水瓶等物品摆放整齐有序,衣服无乱挂现象;(5分)

(5)桌、凳摆放整齐,桌面干净、整洁,日常用品无乱放现象(5分)

(6)床面整洁,被子叠成方块并与枕头一道统一方位摆放;(5分)

(7)室内卫生工具及杂物摆放整齐;(5分)

(8)箱子 、行李 、及包裹等物品摆放整齐;(5分)

(9)走廊干净,无污痕。(5分)

(10)鞋子摆放在鞋架上,要按鞋子种类 、高低顺序 、依次摆好,且做到鞋尖朝墙。(10分)

2、寝室纪律(45分)

(1)按时作息,无人睡懒觉,没有晚归和不归寝的学生;(5分)

(2)午休和晚休就寝时间不赌博、不喧哗、不吃零食;(10分)

(3)遵守社会公德,不向窗外扔果皮、垃圾等;(5分)

(4)服从管理,不乱接乱拉电线,出寝室要关好门窗;(5分)

(5)爱护公物,节约水电。(5分)

(6)上课时间不得到寝室玩耍。(5分)

(7)无打架斗殴、偷盗、玩火 、触电 、烫伤 、磕伤 、撞伤等事故的发生。(5分)

(8)不到学校禁地去玩耍。(5分)

三、评比方法:

1、学生“文明寝室”评比在学校领导的下进行。值班教师每天督促学生对寝室检查量化;每月末学校对学生宿舍进行一次总检查。

2、学生寝室月得分=学生检查平均分+学校检查平均分。

3、“文明寝室”每月评一次,综合得分在前六名的均为“文明寝室”。

四、奖惩办法

1、“文明寝室”由学校颁发“文明寝室”锦旗奖金。

2、连续两个月在最后一名的寝室,学校通报批评,且所在班级不 能评为“先进班集体”,该班班主任期末考核扣减5分。

2015·5

一、主题

创建平安校园,营造和谐文化,共建温馨宿舍

二、指导思想

“ 好习惯成就好未来 ”,为提高学生自我管理能力,加强宿舍学生文明意识,促使学生养成良好的生活、行为习惯,学工处将在本学期推进星级文明寝室的评比工作。

三、评比办法

(一)《学生手册》134页明确规定,学生参加学校各项评优、评先、入党、资助评比的同学所住寝室必须评为三星级(含)以上;135页规定,党员寝室在星级文明寝室评比中在四星(含)以上,为将星级文明寝室评比落在实处,积极发挥星级文明寝室的作用,学工处将以2016年上学年的评比记录为依据,对2016年9月份以后参加学校各项评优、评先、入党、资助评比的同学所住寝室未达到三星及以上的实行一票否决。

(二)星级文明寝室评比由学生宿舍管理科组织进行:每日巡查并记录,每月评比一次,每次评定为一星,连续评比四个月,得四颗星,确定为四星级文明寝室。五星级文明寝室由学生宿舍管理科组织申报,学工处组织评比,评选比例为四星级寝室的10%。

四、一星文明寝室标准

(一)坚持卫生值日制度,室内保持卫生,物品摆放有序;

(三)学习风气良好。

五、五星级文明寝室必须达到以下标准:

(一)已评为四星级文明寝室;

(二)寝室成员具有良好的行为修养,团结互助,待人热情有礼;

(三)学习风气良好;

(四)经常开展健康有益的文体活动。

六、评比结果每月公布一次:每楼栋张贴公示、qq办公平台公布、纸质稿。 七、评比人员组成:评比人员由学工处老师、宿舍管-理-员、大学生自律委员会组成。

(二)三星以上寝室:学生品行修养寝室长加3分,寝室成员加2分;

(三)四星以上寝室颁发证书;

(四)五星级寝室除以上奖励外,另给予物质奖励。

九、本评比办法最终解释权归学生工作处。

学生工作处

2016-3-7

创意寝室评比活动方案策划 小学寝室卫生评比方案篇五

1、我部干事对学生公寓做不定期的检查,这使同学们的宿舍卫生环境得到了很大的提高。同学们的生活更加舒适了。我们的预定目标也实现了。

2、在工作中也暴出很多检查中的问题,我们集思广益,争取老师和同学们的意见,从而解决了这些问题。我们的思路也开阔了,这样有益我部下学期工作的开展,以减少麻烦,提高工作效率。

3、我部干事对检查结果进行详细记录,并及时的在院里进行通报批评。最后我们以这次活动的整体表现为标准,评出了五个文明寝室和五个优秀个人,并给予一定的物质奖励,在颁奖晚会上给他们颁发了奖章以资鼓励。

这次活动之所以能圆满的结束,离不开老师和同学们的支持,更离不学生会其他部门的积极配合。在以后的工作中我们会更加努力,把电子学院的寝室方面的各种问题处理到最好。

电子学院生活舍务部

xx年6月3日

为了丰富我院xx大学生宿舍文化节, 丰富我院学生的课余生活,开拓新生的视野,促进新生的交流,帮助他们更好的适应大学生活, 我院举办了第八届宿舍文化节。

一、 活动回顾

在我院辅导老师的指导下、院学生会主席的领导下及学生会各部门的协助下,我院于xx年10月27日与计科学院联合开展了我院第八届宿舍文化节。本届文化节主要由四个环节组成:宿舍设计大赛、“宿舍之星”创建活动、宿舍联谊活动、宿舍文化节的徽标、警句征集活动。在学院领导以及学生干部的努力下,活动都有条不紊的顺利进行,虽然中间有些不如意的环节,但是整体上都能够按着计划顺利进行,给我院学生一个难忘的宿舍文化节。

二.工作亮点

1、主席团的建议下,我院与计科学院联合举办这一届宿舍文化节,首先我们一改以往风格,与计科学院共同举办了一个宿舍设计动员大会。出席会议的有两学院各个新生班的班干以及各新生宿舍的宿舍长。两个学院之间不同的文化交流使我们的新生们有了对宿舍文化的不同理解,同时也使新生们对“宿舍设计”产生了浓厚的兴趣。这是一个好的开始。

2、于宿舍联谊这一方面,我院大胆的尝试了和教育技术与传播学院、传播学院三个学院举办新生宿舍联谊活动,通过此次活动,增强了三个学院的宿舍文化交流,同时也丰富了新生的宿舍生活。在活动期间虽然有小问题产生,但在三方学生干部的调节中,联谊活动也顺利开展。

3、充分发动我院学生创意,为我校宿舍文化做出成绩,我院学生积极参加宿舍文化节徽标以及警句的征集活动。并且获得不错的成绩。此次活动提高我院学生的创新能力,以及宿舍的凝聚力。

三、活动不足之处

1、由于与计科学院的宿舍文化差异,未能很好的与计科学院磨合差异,导致在计划落实的过程中出现了一些问题。

2、宿舍设计动员大会的召开中,由于没有考虑到突发状况,导致我院老师以及学生会主席临时有事不能参加该动员大会,影响了会议的流程。

3、宿舍设计期间,未能很好的与新生们进行交流,导致部分新生积极性下降,宿舍设计的成果有点敷衍,在这一个方面,需要加强与宿舍之间的沟通。

4、新生联谊活动中,由于传播学院通知不到位,导致我院新生到联谊宿舍时气氛尴尬!虽然经过调节联谊仍能顺利进行,但仍是我们对方学院沟通不足,这一方面是很不足的。

5、本来计划中的颁奖晚会取消了,原因是由于我院与计科学院颁奖模式差异甚大,故取消了原本计划中的颁奖仪式。对与这点,是计划的不完善以及考虑的不全面,是最值得检讨的地方!

深刻认识并越做越好,我们希望每一项工作每一次活动都能受到院系及各同学的肯定,在以后的日子里我部也必定会全心全意的投入到工作中,力求再创佳绩。

为了丰富我校学生课余文化生活,增强学生的团结力、凝聚力和创造力,营造舒适的学习生活环境,打造经典的寝室文化,我校进行了第九届文明宿舍评比活动,并获得了圆满的成功。

此次宿舍评比活动是德育处针对住校生举办的一次大型宿舍文化建设活动,本次活动受到了校领导的高度重视,在学校的领导下,评比小组按照评分标准,经过严格的评审,从三十多个宿舍中评出了六个文明宿舍,并进行了奖励,获得了广大师生的一致好评。

此外,我校还同时了举办优秀宿舍图片展,扩大宣传,向广大学生宣传寝室文化的重要性,调动他们的积极性,推动校园文化建设,打造和谐、创新、个性的文明寝室。

1、此次评比活动使宿舍文化建设工作更加地深入人心,发动了每位同学积极投身到创建文明宿舍的活动中来,做到了全体住校生参与,活动范围较大。

2、本次活动是从抓学生宿舍内务入手,重要的是培养学生养成教育意识和文明素养,进而向培养学生的团队意识、社会责任感和理想信念升华。在此次活动中循序渐进的意识得到了充分体现。

3、经过此次活动,各位同学的主人翁意识得到提高,认识到了宿舍作为一个小家的重要性,思想上得到洗礼。

不过还存一些问题需要我们去改进和完善。总结为两个方面的问题:

1、在检查中发现有个别宿舍报着侥幸心理,把宿舍的整理工作当成是一种表面工作,一种应付检查的`工作,甚至根本没有打扫的痕迹。举办这次活动的重点就是让同学养成良好的生活习惯,而这些宿舍根本没有意识到。这点可以看出一些同学的思想道德水平仍然需要提高,欠缺主人公的心态。首要的问题是要让同学们摆正这种心态。相比之下,女生宿舍情况较好,不仅宿舍整洁而且具有独特的个性。

2、在组织活动方面,由于整个活动安排上时间比较紧凑,因此准备工作做得不够充分,存在着对流程安排不够科学,细节上人员分工不明确,对活动内容没有充分了解,庆幸的是,在广大学生干部以及全体班主任老师的大力支持下,活动才取得了圆满成功。

针对以上情况,德育处在以后的工作中加强检查力度,宣传力度,继续学习和总结经验,在学校领导下开展更多有意义的活动,丰富大家的宿舍生活。我真诚地希望,随着以人为本、和谐校园建设的不断深入探索与发展,我们上中的宿舍管理建设工作能够再上一个新的台阶。

学生宿舍是学生生活起居、休息娱乐、求知学习的主要场所,是学校对所有学生文明习惯培养的重要阵地,为进一步营造“安全文明,舒适整洁,团结向上,和谐愉快”的宿舍环境,在由我院学生处领导、老师,各系书记、干事、辅导员组成的学管组的大力支持下,通过宿管会全体学生干部的努力和大家积极配合下,此次“星级寝室评比活动”获得圆满结束。

此次活动规范了同学们的行为准则,注重文明自律、他律,让全院的寝室纪律、卫生有了明显的改善,从而也就潜移默化的促进良好校风、学风的形成。第二方面,同学们的安全意识有所加强,渐渐的养成良好的生活习惯,同学们装扮寝室就增强了凝聚力,锻炼了大家的团队协作、创新的能力,提升自身修养。第三方面我们的学生干部充分发挥干部积极性和纽带作用,将服务、人性化管理做到位。当然我也发现了许多的不足,也弄出了相应的措施。日后,我们会继续开展“星级寝室”精品评比活动,不断改善,不断探索新方向,并且将组织干部巡查,督促同学们的宿舍纪律卫生状况更上一层楼。另外我们也将加强宣传力度,引导同学们牢固树立安全意识,增强自我教育、自我管理、自我约束的意识,积极投入到宿舍文化建设中来。

在我院领导、老师的监督与支持下,星级寝室评比活动”以取得圆满结束,我院宿舍卫生,宿舍布置,整体得到提高,学生们的自立,自律意识得到锻炼与提高。在以后的工作开展中我们一定会再接再励,认真贯彻上级领导的指示,为建立一个安全,舒适,温馨住宿环境而努力工作。谢谢!

学生宿舍自治管理委员会

2012年11月6日

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