心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

耳鼻喉进修心得体会篇一

随着现代医学的进步，耳鼻喉科作为一个特殊的专科学科，越来越受到人们的重视和关注。之前，我有幸进行了为期三个月的耳鼻喉科进修。在这段时间里，我通过亲身参与临床工作，深入了解了这一学科的研究和治疗方法，也积累了一些宝贵的经验。通过这次进修，我不仅学到了专业知识，还深刻体会到了耳鼻喉科医生的责任和使命。

在进修的第一段时间里，我主要参与了耳科的工作。通过对耳部疾病的观察和诊断，我了解到耳科疾病的种类繁多且症状复杂。除了一些常见的疾病如耳朵感染和耳鸣等，还有一些较罕见的疾病，例如职业噪声引起的听力损失和梅尼埃病等。在临床诊断和治疗中，我学到了许多实用的技巧和方法，例如：通过检查耳道和中耳腔的器械，如听诊器和耳钉等，可以帮助医生准确地诊断和治疗病症。同时，还需要综合运用影像学和实验检查等辅助手段，来了解问题的本质。通过这一阶段的学习和实践，我对耳科有了更深入的认识和理解。

接着，我参与了鼻科的进修。鼻腔是人体宝贵的空气通道，也是呼吸系统的一部分。在临床工作中，我接触到了许多与鼻腔有关的疾病，如鼻炎、鼻窦炎和鼻息肉等。我了解到这些疾病不仅会影响人们的正常呼吸，还会引起众多相关的健康问题。通过进修，我学到了一些常见的治疗方法，如鼻腔冲洗和鼻腔抽吸等。这些简单但有效的治疗手段不仅能够帮助患者快速缓解症状，还能促进疾病的康复和预防。

最后一段时间，我进修了喉科。喉科是耳鼻喉科中的重要领域，涉及到了声音形成和咽喉相关疾病的诊断和治疗。同时，喉科也是一个高风险和高难度的学科，因为喉部的疾病不仅会影响可言语沟通的能力，还会威胁到患者的生命。在进修期间，我参与了一些常见的喉科手术，如扁桃体切除术和喉镜检查等。这些手术既需要医生的技术娴熟，又需要医生的细心和责任心。通过亲眼目睹和参与这些手术，我对喉科医生的工作有了更真实的理解和认知。

通过这段时间的耳鼻喉进修，我不仅学会了专业知识，也更深入地了解了这个学科的工作和挑战。耳鼻喉科医生不仅需要精湛的医术，还需要良好的沟通能力和耐心。与患者交流时，我们不仅需要解释病情和治疗方案，还需要给予患者情感上的支持。在这个过程中，我领悟到了医生的职责和使命，那就是要尽自己的最大努力，为患者的健康和幸福而战。

综上所述，耳鼻喉进修期间的学习和实践让我收获了很多宝贵的经验和知识。通过参与临床工作，我不仅学到了专业技能，还深刻体会到了医生的责任和使命。在将来的工作中，我将继续努力学习和提升自己，为患者的健康做出更大的贡献。

耳鼻喉进修心得体会篇二

耳鼻喉科的老师都很和蔼，不忙的时候会教我些临床知识。在带教老师的指导下，耳鼻喉科实习是很顺利的，下面是给大家带来的耳鼻喉科实习心得体会，欢迎欣赏!

我们在耳鼻咽喉科实习期间，老师安排我们每天早上查房，还有观看教学光碟，在巩固耳鼻咽喉科理论知识的基础上，使我们掌握临床常见专科检查方法，如耳窥镜，前鼻窥镜，压舌板，音叉等的使用手法，还有了解常用仪器，如听力计、声导抗仪、耳声发射仪、鼻内窥镜、电子喉镜等，以及了解临床常见专科手术，如慢性化脓性中耳炎故事形成术、鼻窦炎内窥镜手术、扁桃体切除术、气管切开术、腺体样刮除术、鼓膜切开置管术、鼻中隔偏曲矫正术。

在此期间还要求我们初步掌握以下专科急症诊断和处理，如……以及以下常见临床病症……。

通过这段时间的学习，我发现人体特别是头面部的构造相当的精细复杂，通过老师的解说和引导，不仅加深了我们对五官的感性和理性的认识，还增强我们探究五官相关疾病的兴趣。其中我特别感兴趣的就是咽异感症，它的症状和中医内科学中所提及的梅核气类似，不过中医所说的梅核气相当于西医的非器质性咽异感症，如咽神经官能症、癔病、焦虑症、精神分裂症等，中医所说的更强调精神方面的疾病，而西医认为咽异感症主要是自主神经系统紊乱，多与咽部器质性病变有关。对于梅核气的治疗中医就常用半夏厚朴汤加减或加味温胆汤等。

耳鼻咽喉学临床实习是教学的重要组成部分。耳鼻咽喉学教学实习的目的是通过理论联系实际，组织学生观察各种疾病患者的临床表现和有关检查结果，掌握发病原理及疾病的发展规律，巩固基础理论与基本知识，进行病例讨论，锻炼学生独立思考、独立分析问题和解决问题的能力，掌握诊治手段，培养初步的工作方法。

通过临床实习使同学们掌握耳鼻咽喉学各种常见病的基本概念、发病原理及生理解剖，临床表现，临床诊断及治疗，重点掌握鼻咽癌、慢性中耳炎、鼻出血等疾病的发生、发展及临床诊断和治疗。熟悉常见病如：鼻炎、咽炎、声带新生物及咽喉部异物的临床特点和鉴别诊断以及常见的抗感染药物的临床应用。同时培养学生在临床实践中运用基础理论知识和临床基本技能,对具体现象进行分析和思考,后作出科学判定的能力。

根据学校教学安排04、05级五年临床专业，共计162名学员进入我院临床实习。按照轮转表安排每个学员在传染科实习3周。

为了更好管理和培养实习学生科室还制定了"耳鼻咽喉科临床实习规定"：

1、实习医生必须遵守所在科室各项规章制度。各实习队进入实习后，要听取耳鼻咽喉科住院总医师关于科室基本情况的介绍。

2、实习医生必须遵守所在单位的劳动纪律，上班不迟到、不早退，上班时间坚守岗位，不做与实习无关的事。离开病房应及时告诉上级医生。

3、实习生在实习期间，不放寒、暑假，节假日不得离开驻地，如确有特殊情况，需按规定履行请假手续，由医教部批准。

4、每名学员跟随一名住院医师参加医疗工作。实行24小时负责制。实习医生必须参加病房值班，节假日值班及危重病人的抢救工作。

5、实习医生要厉行节约，反对浪费，病例纸处方笺等医疗公用纸张和文具，不得浪费或移做它用。

根据实习大纲要求制定了具体的教学安排。每名学员跟随一名住院医师参加医疗工作;每名学员对新入院患者要求书写入院病例;参加值班并参加科内举办的学术活动;组织学生参加疑难病例、死亡病例讨论,甚至参加医疗差错、事故分析,跟随带教老师参加院内、科间会诊,使学生从中获得丰富的理论知识和临床经验。在科室疑难病例讨论中,首先让学生充分发表意见,最后由带教老师作出启发式的讲评和小结。这些方法能提高学生的学习兴趣,使学生感到真正进入医生角色,有助于责任心的培养。充分利用教学查房对指导学生临床实践,提高临床工作能力具有重要作用。为提高教学查房效果,每次查房前都提前通知学生查房的内容,要求学生熟悉病情,查找疑难问题,并参阅有关资料,在查房过程中通过提问检查学生对病情和相关医学知识的掌握程度,鼓励学生发表见解,最后由老师作出概括性的总结。

我们在强调临床技能训练的同时还注重提高学生在实践中的逻辑推理和综合分析能力,使学生学会如何逐步总结归纳病人的所有信息,抓住问题的实质并最终获得正确的诊断和治疗。此外还充分发挥其积极性和主动性,让他们在学习中动手、动脑,积累正反两方面经验,从而全面提高学生分析问题和解决问题的能力。

相关的理论和基础知识考核学生对病例的分析能力，了解学生的在分析问题解决问题的能力。

实习期正是磨练本领的宝贵时机，不管将来从事任何医学专业，实习期间对各个科室的整体了解是做一名合格医生必备的知识平台和具备发散式、活跃的临床思维能力的知识储备的必须程序。建立详细的科室带教计划 带教计划是临床带教工作的指导方向,科室应制定出不同层次、具有针对性的带教计划, 每周有具体的知识目标、技能目的。出科室要求达到的目标, 是每名带教老师应熟记在心的指导方向。因此，在临床教学中，结合学科特色，将临床科研成果及时应用于教学，既丰富了教学内容，又启迪培养了学生的临床思维能力，还激发了学生们的学习动机和学习兴趣，拓宽了知识视野。通过学习、借鉴现代医学发展的新知识、新成果，拓展了知识面，提高了教学综合能力，促进了临床教学水平的提高。

耳鼻喉科的老师都很和蔼，不忙的时候会教我些临床知识。在带教老师的指导下，能规范熟练进行护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，认真监测生命体征，及时为病人吸除呼吸道内痰液，必要时做了超声雾化及滴化痰药水，湿化气道。在为病人监测生命体征时，时常要注意病人体温的变化，高热者要实行物理降温，脉搏的快慢，血压的高低得及时登记在病历上以便医生查阅。术后病人我们采取一级护理，术后三天每四小时监测生命体征一次，术后病人当日绝对卧床休息，扁桃体手术后全麻者术后6小时采取侧俯卧位，局麻者术后2小时采取半坐卧位，以利病人呼吸和静脉回流，减少出血，减轻头痛。

嘱病人应多休息少说话。全麻者术后6小时后`局麻者术后2小时后方可进冷流质饮食，禁食过热过硬粗糙辛辣酸性食物，禁烟酒。喉头水肿者应给予超声雾化，另外告诉患者若口腔内有分泌物要吐出，勿吞入，以助于观察，防止呕吐。叫患者在术后次日多做伸舌动作和多进食，以利于伤口愈合。在实习过程中，我严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，能为病人减轻病痛，增添舒适，是我身为实习护士感到无比荣幸的事。在以后的日子里我将细心的对待每一位病人，哪怕只是为病人加条床单。

耳鼻喉科的实习结束后就来到了新生儿科, 新生儿科是一个独特的科室，面对的是特殊的人群，是一个个脆弱的小生命，这更让我意识到医生不仅要医术高，医护人员还要有一颗博爱的心，要懂得如何与他们"沟通"，是否饿了?是否肚子胀得难受?还是要换尿布了……每天面对这么多的患儿，我明白了人生最大的财富不是金钱，而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。在带教老师的细心、耐心指导下，我掌握了新生儿蓝光治疗、淋浴、盆浴、鼻饲、喂奶、动脉采血和静脉留置针等护理操作技术;掌握了心电监护仪和输液微量泵的使用;熟悉了新生儿窒息的抢救流程;了解了新生儿科常见疾病护理常规(如新生儿窒息、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿黄疸、新生儿败血症、新生儿肺炎、早产儿的护理),在此过程中我不断总结，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力。

非常感谢护士长和科室老师们的指导，特别要谢谢我的带教老师的细心、耐心的教导。在新生儿科实习过程中，严格的无菌技术，规范的护理操作，良好的学习氛围，认真负责的临床带教，为我今后的学习和工作奠定了良好的基础，你们对我的谆谆教诲和关心体贴我都会铭记在心，我会在其他科室更加努力，积极进取完成我的实习生涯。

耳鼻喉进修心得体会篇三

第一段：介绍目的和背景（150字）

耳鼻喉科是医学领域中一个综合性的学科，涉及众多的疾病和治疗方法。作为一名进修护士，我有幸有机会参与耳鼻喉科的学习和研究。这段时间的进修让我受益匪浅，为此我想通过这篇文章来分享一下我的心得体会。

第二段：学习过程和困难（250字）

在耳鼻喉科进修的过程中，我遇到了一些困难和挑战。首先，由于耳鼻喉科的知识较为深奥和专业，我需要不断地学习和掌握新的概念和技术。同时，掌握技能也成为了一个重要的挑战，例如喉镜检查和各种手术操作，都需要高度的专业技术和细致入微的动作。此外，与患者的沟通也是一个不可忽视的问题，有些患者对耳鼻喉科的治疗并不了解，需要我们用简洁明了的语言解释和安抚。

第三段：收获和成长（300字）

通过这段时间的进修，我收获了许多知识和经验。首先，我对耳鼻喉科的概念和疾病有了更深入的了解，能够熟练地识别和判断各种疾病，并且可以提供相应的治疗建议。其次，我的技术和操作也有了很大的提高，我能够独立完成一些基本的耳鼻喉科检查和治疗操作。最重要的是，我学会了与患者进行有效的沟通和交流，让他们在治疗过程中感到安心和放心。

第四段：职业发展和展望（300字）

耳鼻喉科进修不仅对我的个人知识和能力有所提高，也为我的职业发展带来了更多的机会。耳鼻喉科的疾病种类繁多，患者非常多，所以对于耳鼻喉护士的需求也很大。我希望将来能够深入耳鼻喉科的研究，并且在诊疗和护理方面有所突破和创新。同时，我也希望通过自己的努力和学习，为更多的患者提供专业的护理服务。

第五段：总结和感悟（200字）

通过这段时间的耳鼻喉科进修，我深深地感受到医学的广阔和深刻。只有不断地学习和提升自己的能力，才能更好地为患者提供优质的医疗服务。我在这段进修中收获了知识、技能和经验，也体会到了专业团队的重要性和责任心。未来，我将更加努力地工作和学习，不断提升自己的专业能力，为人群的健康贡献自己的一份力量。

通过以上五个段落的连贯叙述，读者能够清晰地了解到作者参与耳鼻喉科进修的目的、学习过程中遇到的困难、所取得的收获和对职业发展的展望。同时，通过对这段时间的总结和感悟，让读者了解到作者对耳鼻喉护理工作的热情和积极性，以及自我提升的态度和决心。整篇文章语言流畅，结构清晰，使读者能够很好地感受到作者在耳鼻喉进修护士方面的心得体会。

耳鼻喉进修心得体会篇四

1. 客户询盘：一般在客户下订单之前，都会有相关的order inquiry给我们业务部，做一些细节上的了解。

2. 报价：我们业务部及时回复客人查询，确定货物品名，型号，生产厂家，数量，交货期，付款方式，包装规格及柜型等，并做好performa invoice 给客户做正式报价。

3. 得到订单：经过洽谈，收到客户正式的订单purchase order。

4. 下生产订单：得到客人的订单确认后，把订单转做成内部订单给采购部让她给工厂下订单，安排生产计划。

5. 业务审批：业务部收到订单后，首先做出业务审核表。按出口合同审核表的项目如实填写，尽可能将各种预计费用都列明。合同审批需附上客人订单传真件，与工厂的收购合同。审核表要由业务员签名，部门经理审批，再交管理部人员审核后才能执行。如金额较大的，或有预付款和佣金等条款的，要经公司总经理审批才行。合同审批之后，制成销售订单，交给部门进程员跟进。

6. 下达生产通知：业务部在确定交货期后，满足下列情况可下达生产通知, 通知工厂按时生产： 如果是t/t付款的客户，要确认定金已经到账。 如果是西联付款的客户，要先确定付款是否已经到达本地的西联。

7. 验货 ： 在工厂把货物生产好，并发货到公司之后， 要对所定货物进行查验，是否能用，质量是否过关，这些是必须要进行验证的，是基本原则，因为要想稳定客户资源，这一部分就一定要做好的。

8. 制备基本文件。工厂提供的装箱资料，制作出口合同，出口商业发票，装箱单等文件。

9. 发货：通知货代来公司收货。并且把所以必备的单据叫给货代。

10. 确认收货：在发货后要通知客户已发货，并且一个星期左右要询问客户是否收到货物。

选择进入公司自然少不了要办公，办公相对来说是比较程序化和正式化的。首先，要遵守的就是时间，准时上下班，对于在大学比较自由的我们来说要锻炼“坐”功。我们每天都是坐在电脑前面，一坐就是好几个小时。其次，要适应办公的氛围，基本上办公的时候还是很严肃的，在紧张的工作重要懂得调节。第三，就涉及到现代办公工具的使用，复印，打印，传真没有想象的容易。对于我们外贸业务员还要能够通过电话和邮件中跟外国客户沟通好。熟悉 sales confirmation，commercial invoice 等各种单据是基本的。通过对商务文件的翻译发现也没有想象的难，只要将中文意思能够用简单的文字表达清楚就行。

信念，坚持到底是获得成功的最主要条件。

成功的业务员是先和客户当朋友再谈生意。开始的一段时间我都主动在电话里以及网上和客户打招呼问好，后来慢慢的我的客户都会开始主动跟我打招呼。有时还会有客户主动打电话过来问候聊天，这样就增进了我与客户之间的交谈及友谊，让客户对我有个好的印象，对业务员来说，这些客户资源是日后最大的潜在力。

实习体会

耳鼻喉进修心得体会篇五

耳鼻喉疾病是很常见的一种疾病，许多人遭受其影响。作为一名职业耳鼻喉医师，需要掌握各种治疗方法和技能，为患者提供更好的医疗服务。进修是提高自身医疗水平的必经之路。近日，我参加了一次耳鼻喉医师进修培训，获益颇丰。在此，我愿意分享我的体会。

本次进修培训主要是围绕耳鼻喉疾病的诊疗方法和手术操作展开的。不仅包括传统的治疗方法，更多地是针对近几年新兴的治疗手段和技术，特别是微创手术、激光治疗等。我们还有机会学习了关于临床实践的案例，并进行了针对性的讨论。整个课程安排合理，涵盖了全方面的内容。

第三段：进修收获

此次进修培训，我深受启发。不仅更新了我的知识储备，而且也让我对临床实践有了更全面的认识。特别是对于新技术的学习，让我更加信心满满地处理眼前的一系列耳鼻喉疾病。进修的过程中，不仅是老师的传授，同样也是和一线的医师思想交流和探讨。这种学习的氛围特别好，也激励了我积极研究和学习耳鼻喉医疗不同的新技术。

第四段：未来的发展

进修虽然结束了，但是挖掘和学习耳鼻喉医疗方面的技术已经成为我的新目标。我计划在以后的工作中，逐步贯彻这些进修培训中的精髓和理念，不断提高自己的专业水平，更好的为患者提供服务。同时，我也认为，作为医师应该保持自学自立的态度，钻研学习医疗技术，培养一种不断学习的意识。

第五段：结语

通过这次进修培训，我更加清楚自己所应该走的方向。在未来的医疗工作中，我愿意跟随对耳鼻喉医疗有新思想、有新技术的同行，我会更加努力，更加认真对待学习，爱岗敬业，致力为患者提供更好的医疗服务。同时我也期待我们行业越来越精进，越来越充满活力。

耳鼻喉进修心得体会篇六

学习上，在护士长的正确领导和各位带教老师的悉心教导及各位护理同仁的支持与帮助下，通过自身的努力，基本完成了此次进修的主要任务。学习的第一站是耳鼻喉门诊，初到门诊候诊区病人之多不禁让我感到畏惧。经过一段时间的学习之后发现门诊虽每天有两百名左右的患者就诊，但在他们科学的管理之下，秩序井然，忙而不乱。门诊专科设施配备齐全，具有整套先进的专检查设备，如前庭功能检查仪、嗓音、鼻功能检查设备等，各检查室均按标准化建设，各专业检查技术人员也配备合理。目前我科专科检查设备相对缺乏，也缺少专业的技师。门诊学习让我对耳鼻喉科门诊管理有了新的认识，对耳鼻喉疾病的辅助检查有了更多的了解，也加强了对专科器械消毒与保养的学习。在病房，更全面的掌握了耳鼻喉科的多发病与罕见病的护理，尤其是加强了对耳鼻喉科肿瘤与人工耳蜗植入患者的护理学习，耳鼻喉科方面的理论知识和专业护理技能均得到了不同程度的提高。老师们的微笑、热情、耐心，营造出了病房和谐的氛围，这也深深的感染了我，让我对优质护理服务有了新的认识也在不断地检讨着我们平时的不足。在睡眠监测中心为期一个月的学习，基本掌握了多导睡眠监测技术，为我科更好地开展此项专科检查奠定了基础。诚然，我也深知因时间有限，所见所闻所学有限，在以后的工作中我将会不断地进行自我学习。

思想上，作为一名共产党员，应时刻与党组织保持一致。学习期间正值党中央组织在全党开展党的群众路线教育实践活动，我也积极参加了医院及科室组织的各项思想政治教育的学习。尤其是通过参加海军总医院组织的“党的群众路线教育实践活动体会交流会”，使我更加深刻领会了党的群众路线的实质与内涵。也基本知道了作为一名普通的医务工作者，怎样将理论联系实际，将党中央的先进思想贯穿到自己的日常工作中。

除此之外，这次学习的最大收获应该是个人意识的转变。当我久置于我院这样一个相对稳定的环境中，并且已经慢慢的适应之后，自身已比较满足，也随之自我膨胀，形成了不思进取的惰性，也正是这样一种自我满足、自我膨胀，导致了我安于现状、停滞不前的状况，出去之后才发现自己已经跟不上这个时代日新月异的变化。虽然一个人在京进修的生活是辛苦的，经常会有孤独和无助的时候，但是我很感激人生中有这样的机会让我重新认识自己并改变了自己。进修学习的一段时光，让我培养了积极的心态，主动学习的习惯，让我明白人生要“自我寻求，自我思考，自我创造”，才能更快的进步成长，而不是等着“被别人来教导”“被别人妥善安排好自己的学习和成长”。这次的学习让我对人生、对生活有了更多的思索，为我的人生赋予了新意。

在今后的工作中，我会结合我科实际情况，将所学知识运用到实际工作中，希望能更好的服务于患者，竭尽所能为我科护理工作做出自己的贡献，也无愧于领导给予的这次宝贵的学习机会。最后也真诚希望今后我院在条件允许的情况下能给护理姐妹们提供更多的交流、学习机会。或许护理人员的外出学习不能给科室的经济效益带来多大的变化，但是护理工作是整个医疗工作的重要组成部分，护士是与患者接触最直接、最连续、最密切、最广泛的，护士在提高医疗质量与构建和谐医患关系中发挥着不可或缺的作用。大家也都渴望成长、进步。因此，恳请各位领导能够考虑我这份人微言轻的建议，聆听来自临床一线广大护理姐妹们最直接的心声。

五病区：黄丹 2014.6.28