这次集中性党纪学习教育，重点是学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》，这既是党员、干部增强纪律意识、纪律自觉的特殊安排，也是增强党的创造力凝聚力战斗力、确保党的团结统一的有效举措。下面小编在这里为大家精心整理了几篇2024班子成员党纪学习教育第一专题学习交流研讨材料，希望对同学们有所帮助，仅供参考。

2024班子成员党纪学习教育第一专题学习交流研讨材料1

为扎实贯彻市委、区委关于开展党纪学习教育的有关要求，结合区X局党支部对2024年党纪学习教育具体安排，我在近期认真学习了《中国共产党纪律处分条例》的第一编总则和第二编第六章对违反政治纪律行为的处分、第七章对违反组织纪律行为的处分。坚持原原本本学，逐字逐句学，把自己摆进去、把思想摆进去，把职责摆进去、把工作摆进去，对条例内容字斟句酌，深入思考，现结合自身思想、工作和生活实际，深刻查找问题、剖析原因，梳理思路、制定措施，自觉维护政治纪律和政治规矩，现将对照检查情况汇报如下。

一、学习体会

总书记指出，在党的六项纪律中，政治纪律最重要、最根本、最关键。《关于新形势下党内政治生活的若干准则》中明确写道：“政治纪律是党最根本、最重要的纪律，遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的基础。”政治纪律是维护党的团结统一的根本保证，是党的生命力和战斗力的根本保证，是党的其他纪律的根本引领。中国共产党的发展历程证明，如果一个政党政治纪律不严明，允许党的组织和其重要干部在政治主张、政策主张上各有一套、我行我素，纵容党员在政治上行动上与党离心离德、为所欲为，那么这个政党就不可能有号召力、凝聚力、影响力、战斗力，在政治上就难有作为，必然会走向分崩离析。前苏联解体前，在所谓“公开性”“民主化”的口号下，戈尔巴乔夫领导的苏共放弃了民主集中制原则，允许党员公开发表与组织决议不同的意见，实行所谓各级党组织自治原则，一些苏共党员成了否定社会主义的急先锋，致使苏共党内从思想混乱演变到组织混乱，最后这样一个连续执政70多年的大党轰然倒塌，这体现出政治纪律和政治规矩决定一个政党的兴衰成败。因此，我们中国共产党员都要增强学习《条例》的动力，不断坚定信念，打牢思想基础，不断自我强化、自我完善、自我提高。

群力谁能御，齐心石可穿。中国共产党的发展历史告诉我们，只有不断强化组织观念，党组织才能成为坚强的战斗堡垒，无往而不胜。总书记指出：“全党同志要强化组织意识，时刻想到自己是党的人，是组织的一员，时刻不忘自己应尽的义务和责任，相信组织、依靠组织、服从组织，自觉接受组织安排和纪律约束，自觉维护党的团结统一。”每一名中共党员都要对党忠诚老实，以身作则守纪律、讲规矩，党叫干什么就坚决干，党不允许干什么就坚决不干，始终知敬畏、存戒惧、守底线，特别是要慎独慎微慎染慎初慎终。2023年12月27日，新修订的《中国共产党纪律处分条例》全文公布，这是党的十八大以来，党中央对该条例的第三次修订。新修订的《条例》对全体党员的行为规范作了进一步明确，这体现出我们党坚持制度治党、依规治党的决心，同时也为全方位、立体式推进党内法规体系建设打下坚实基础。面对这些“硬杠杠”“铁规矩”，全体党员干部都要找准自身定位，严格遵循相关条例要求，服从组织安排，不断强化纪律意识和纪律规矩，守住底线、不碰红线，自觉践行条例规范，把对党忠诚老实转化为知行知止、令行禁止的优良作风，确保全党同心同向、同频共振。

二、存在问题

一是学习《条例》内容不够扎实，缺乏追本溯源的钻劲。《条例》学习存在实用主义倾向，对与自身工作联系密切的部分学习较为深入，对其余部分学习程度不够深、内容掌握不够精。学习过程中仍存在一定思维定式，认为自己是党龄30多年的老党员，具备一定的政治修养和政治定力，不会在政治方面出问题，从而导致学习自觉性、积极性和主动性不足，学习不深不细，思考浮于表面，尤其是对《条例》新修订的部分未能及时进行新旧对比，对改动部分背后暗含的深层次逻辑把握不够清晰。

二是提升政治三力不够深入，缺乏久久为功的韧劲。在自觉主动提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力方面距离党中央的要求还存在较大的差距。自己的一些观点和说法站位不够高，有时在未能主动辩明是非的情况下，就对网络上的一些热点问题随声附和，缺乏独立思考，遇到网络上、生活中的不当言论等不良现象，有时不能及时与之作斗争。

三是遵守组织纪律时松时紧，缺乏一以贯之的狠劲。通过剖析思想上的问题，对照工作、生活中的言行，发现自身对纪律要求仍存在被动响应的现象，纪律意识时紧时松问题也偶有凸显，工作中有时发扬民主作风不够到位，党内生活还不够严格。

三、整改措施和努力方向

一是要旗帜鲜明坚定政治信仰。总书记强调：“我们党一路走来，经历了无数艰险和磨难，但任何困难都没有压垮我们，任何敌人都没能打倒我们，靠的就是千千万万党员的忠诚。”党员干部要坚持用xxx习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，将崇尚实干、埋头苦干作为对党忠诚老实的一份承诺，树立和践行正确政绩观，当好中国式现代化建设的坚定行动派、实干家，自觉用xxx习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，增强干事创业的勇气和本领，始终保持共产党人奋发图强的精神面貌，忠实履行“为党立言、为国存史、为民修志”的职责使命，积极发挥地方志存史、资政、育人作用，扎实开展X工作。

二是要持之以恒净化政治生态。“群臣朋党，则宜有内乱。”历史的悲剧反复告诫我们：结党必定弄权，弄权必定营私。因此，要坚持激浊和扬清并举，严明政治纪律和政治规矩，严肃党内政治生活。党员领导干部要认真落实“一岗双责”责任，做到党建与业务工作同部署、同检查、同落实，形成工作合力，切实把“四个好”“两个服务”要求贯彻落实到档案工作全过程。每名党员都必须持续深入学习贯彻《中华人民共和国档案法》《中华人民共和国档案法实施条例》《地方志工作条例》和《党史学习教育工作条例》，进一步提升X工作能力水平。要保持足够警觉与警醒，从自我做起，坚决抵制“认人不认党”“拜码头不敬组织”的不良现象，坚定理想信念，时时检身正己，自觉抵御歪风邪气。在工作和生活中要自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈，助推形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、亲清统一的新型政商关系，做良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。

三是要慎终如始严守党的纪律。“矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。”纪律是党员干部约束自身行为的标准和遵循，要切实加强政治教育、党性教育，把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去。《条例》第八十四条对干部选拔任用工作提出明确要求，告诉我们依靠组织是党员成长成才成事的不二路径。总书记强调，党的力量来自组织，组织能使力量倍增。中国共产党是按照民主集中制原则建立起来的科学严密的组织体系，具有巨大的组织优势。要摆正个人与组织的关系，始终牢记自己是组织的普通一员，党员遇到问题要找组织，依靠组织成长与发展，组织的培养是干部成长的外在因素和客观条件。总书记指出，好干部不会自然而然产生，成长为一个好干部，一靠自身努力，二靠组织培养。领导干部的进步离不开组织的培养，没有了组织，纵有天大本事也毫无用武之地。党员干部必须要持续深入学习贯彻落实党的二十大精神，以xxx文化思想为指引，践行“四个善作善成”重要要求，切实扛起全面从严治党政治责任，深入推进作风建设，严守工作纪律规矩，端正自己的三观，不断坚定政治信念，加强政治修养，严守政治纪律，坚持知责于心、担责于身、履责于行，不断提升为民服务的能力和水平，为群众提供便捷高效的档案查阅和地方志利用服务，推动x区档案方志事业高质量发展。

2024班子成员党纪学习教育第一专题学习交流研讨材料2

为全面贯彻党的xx大精神，有效落实省委农村工作会议精神，根据中共xx省委教育工委办公室、xx省教育厅办公室《关于印发《中共xx省委教育工委xx省教育厅关于做好2024年巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作要点》的通知》（x教办〔2024〕10号），结合年度计划和帮扶工作实际，特制定本实施方案。

一、工作思路

坚持以党的xx大精神和总书记关于“三农”工作重要论述以及历次来x考察重要讲话重要指示精神为指引，紧紧围绕《中共xx省委教育工委xx省教育厅关于做好2024年巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作要点》总体要求，持续发挥学院教育教学、人才等资源优势，认真总结“双百工程”结对帮扶工作经验，创新帮扶工作形式，助力推动xx县乡村产业、人才、文化、生态、组织全面振兴。

二、重点工作

（一）持续推进组织振兴

积极开展共建活动。充分发挥学院国省党建标杆院系、样板支部项目成果，认真总结仪祉农林学院、师范学院、信息工程学院教工党支部分别与杏林镇西坡村党支部、杏林镇中心小学党支部xx职教中心党支部结对共建经验，强化交流沟通，结合乡村建设、基础教育、职业教育特点和党建工作实际，积极开展主题党日、党课讲座等活动，有效提升党支部建设水平，增强党组织凝聚力战斗力，助力推动结对单位党建工作水平有效提升。

（二）大力实施人才振兴

1.优化专家团队。发挥学院涉农专业人才资源优势，优化学院乡村振兴特色产业帮扶技术团队人员构成，专家团队职称达到中级及以上程度，年度更新人数不少于2名，为推动特色产业发展奠定人才基础。

2.大力推进人才培育。组织专业技术骨干，不定期开展乡村干部、农村致富带头人、高素质农民、教育、医疗卫生等专题培训。依托农林学院、财经学院、师范学院、医学院、创新创业学院等部门，选派专业技术人才组织开展手机端电子商务、直播带货等技能培训，助力推进电商平台建设，鼓励农口专业xx籍毕业生回乡就业创业。持续开展“乡村医生”、“乡村振兴带头人”和职业农民专题培训，为促进现代特色农业产业发展，助力推动乡村振兴提供技术人才支撑。

（三）全面推进教育振兴

1.持续推进产学研一体化示范基地建设。以教师结对帮扶、办学管理等为抓手，重点做好师资培训、教学指导、学生管理等帮扶工作，持续提升产学研一体化示范基地建设水平，全面助力xx县职业教育中心事业发展。

2.积极开展教育培训。持续开展“万名学子扶千村”“传帮带”“手拉手”“送教下乡”等系列活动。通过观摩示范、讲座报告、教师结对等形式，助力理念提升、夯实能力，促进乡村教师队伍建设水平提升，夯实农村教育发展基础。

3.组织开展关爱乡村教育行动。利用“六一”儿童节等节日，开展文体用品捐赠、与家庭困难学生、留守儿童交友暖心活动，组织心理健康讲座，解决乡村少年儿童学习生活实际困难，舒缓心理压力，为孩子们送温暖献爱心，有效促进义务教育均衡发展。

（四）全面助力产业振兴

1.深入推进花椒产业园健康发展。大力加强花椒实体产业发展帮扶，在以往新品引进种植基础上，持续开展作务技术、田间管理、线上销售等培训指导，积极参与法门镇花椒采摘节活动，大力宣传花椒产业品牌，提高椒农种植收益，提振产业发展信心，促进群众增收致富。

2.全面助力猕猴桃、苹果、养殖等特色产业发展。组织学院农林学院（乡村振兴学院）专家、教授和技术骨干，开展种植养殖产业专项技术培训，为特色农业产业发展提供专业技术支撑，提升市场竞争力和抗风险能力，提振xx县特色产业发展后劲。

3.积极推动新品种植。充分利用学院《大榛子引种示范推广》xx省科技计划项目成果，在以往考察调研、新品种植带头人培育基础上，积极推进大榛子新品种植。助力中药材－－苍术种植规模提升，同时加强技术指导和培训，打造培育种植产业新高地。

4.加大信息数据应用能力培训力度。开展大数据培训，帮助群众提高生产营销能力，拓宽县域农特产品销售渠道。有效开展农特产品品牌标识、农特产品包装设计研究，积极参加xx农特产品包装设计大赛，提升农产品包装设计水平，打造特色品牌，增加产业产值，助力农民增收致富。

5.积极开展“优质农产品进高校直通车”活动。大力宣传推广“以购代捐”，通过专柜销售、餐厅配送、832平台购买、线上促销等形式，开拓优质农产品销售渠道，打通供给链和需求链，确保学院“双百工程”xx县消费帮扶任务足额完成，全面助力产业振兴。

6.大力开展捐资助农行动。努力克服学院事业发展面临资金紧张难题，组织开展捐资助农活动，为村民捐赠农资设备，捐赠资金总额不少于x万元，为提升农业产业发展贡献咸职力量。

（五）积极推进文化振兴

1.组织开展文化惠民服务活动。持续发挥高校社团优势，利用暑假组织优秀学生社团骨干力量，赴xx县开展乡村振兴政策宣讲、科普宣传、健康服务、助力推普等活动，宣传社会主义核心价值观，助力乡村文化生态建设，推动移风易俗，培育农村公共新文化。采取走村入户宣传献爱心等形式，为五保户、老弱群体排难解忧献爱心，推动构建和谐新农村。

2.积极开展文化下乡活动。发挥校园文化建设成果优势，由学院乡村振兴办公室协同师范学院、团委、大学生艺术团等部门，开展内容丰富形式多样的文艺展演活动，丰富群众精神文化生活，传播社会主义先进文化、弘扬中华优秀传统文化，提升乡村文化教育的生动性、吸引力和感染力，助力乡村文化振兴。

3.积极开展科技之春活动。扎实开展“科技之春”“科技下乡”等活动，为当地学校和群众送技术、送文化，发放科普材料，组织生产性技术培训，有效解决村民在生产过程中面临的技术困难，营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的浓厚社会氛围。

（六）大力促进生态振兴

1.积极开展志愿活动。发挥学院共青团、青年志愿者等组织机构和社团作用，持续开展“万名学子扶千村”大学生暑期“三下乡”社会实践专项活动，推进志愿服务活动常态化。充分利用红色生态资源，组织开展“青年红色筑梦之旅”活动，积极参与xx红色旅游创意策划大赛等，以红色旅游带动当地经济发展。

2.协助开展人居环境改善提升。发挥园林艺术专业和建筑设计专业的人才优势，积极参与xx县镇村花墙修建和墙体文化等建设，助力乡村村落建设规划设计水平提升，营造勤劳节俭、尊老爱幼、谦恭孝顺等中华优秀传统文化氛围，促进乡村生态文明建设。

三、工作要求

（一）强化组织领导。坚决贯彻落实省委教育工委、省教育厅安排部署，持续实施“一把手”工程，党政主要领导深入帮扶县域开展调研，乡村振兴工作领导小组办公室统筹协调，定期组织召开专题会议，研究推进结对帮扶工作。

（二）推进重点项目。积极推进榛子、苍术等产业新品种植，持续做好农林村大红袍花椒种植园实体项目建设，不断增强产业发展后劲。深化xx县职教中心计算机应用技术产学研一体化示范基地建设，助力职业教育振兴。

（三）强化检查考核。加强帮扶工作督促检查，严格执纪问责。将乡村振兴工作纳入学院目标责任考核体系，建立健全考核机制，加强激励约束，奖优奖勤，罚劣罚懒。