无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
从小学、初中、高中到大学乃至工作,我们很多时候都不得不用到阅读答案,通过对照阅读答案可以有效检验我们对知识的掌握程度。你知道什么样的阅读答案才算得上好阅读答案吗?下面是小编收集整理的奇妙的克隆节选阅读答案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
奇妙的克隆(节选)
一个细菌经过20分钟左右就可一分为二;一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄;仙人掌切成几块,每块落地就生根;一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎,一年内就能长出数百株草莓苗……凡此种种,都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代,这就是无性繁殖。无性繁殖的英文名称叫“clone”,音译为“克隆”。实际上,英文的“clone”起源于希腊文“klone”,原意是用“嫩枝”或“插条”繁殖。时至今日,“克隆”的含义已不仅仅是“无性繁殖”,凡来自一个祖先,无性繁殖出的一群个体,也叫“克隆”。这种来自一个祖先的无性繁殖的后代群体也叫“无性繁殖系”,简称无性系。
自然界的许多动物,在正常情况下都是依靠父方产生的雄性细胞(精子)与母方产生的雌性细胞(卵子)融合(受精)成受精卵(合子),再由受精卵经过一系列细胞分裂长成胚胎,最终形成新的个体。这种依靠父母双方提供性细胞、并经两性细胞融合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。但是,如果我们用外科手术将一个胚胎分割成两块、四块、八块……最后通过特殊的方法使一个胚胎长成两个、四个、八个……生物体,这些生物体就是克隆个体。而这两个、四个、八个……个体就叫做无性繁殖系(也叫克隆)。
可以这样说,关于克隆的设想,我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述--孙悟空经常在紧要关头拔一把猴毛变出一大群猴子,猴毛变猴就是克隆猴。
1.节选文字说明的主要内容是( )
a.动物的克隆b.有性繁殖c.植物的克隆d.克隆是什么
2.第二段文字中加点词语“正常”的作用是( )
a.排除特殊繁殖情况,体现说明语言的准确性。
b.还可能有其他情况,体现说明语言的.生动性。
c.排除特殊繁殖情况,体现说明语言朴实的特点。
d.还可能有其它情况,体现说明语言灵活的特点。
3.第三段文字引用孙悟空的故事的用意是( )
a.表明我国关于“克隆”的设想在世界上是很早的。
b.表明文章是按照由植物到动物的顺序来介绍的。
c.生动形象地说名了克隆的含义,增添说明的趣味性。
d.深入准确地介绍克隆的知识,增添说明的神秘性。
4.文中画线句子运用的说明方法及其表达作用是( )
a.引用,体现无性繁殖的普遍性,消除读者的困惑。
b.引用,把高深的科学知识直接明白地介绍出来。
c.举例子,体现有简单到复杂,由个别到一般的说明顺序。
d.举例子,以常见的无性繁殖现象作为文章的开头,通俗易懂。
5.文中使用了英语和希腊文,其作用是( )
a.使得文章形式多样,富有文采。
b.说明“克隆”的普遍性。
c.从词源上追溯“克隆”的词意。
d.突出“克隆”的研究价值。
答案:
1.d
2.a
3.c
4.d
5.c
①1979年春,中国科学院武汉水生生物研究所的科学家,用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养,经过385天59代连续传代培养后,用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。与此同时,除去鲫鱼卵细胞的核,让卵细胞留出空间做好接纳囊胚细胞核的准备。一切准备就绪后,把玻璃管吸出的核移放到空出位置的鲫鱼卵细胞内。得到了囊胚细胞核的卵细胞在人工培养下大部分夭亡了。在189个这种换核卵细胞申,只有两个孵化出了鱼苗,而最终只有一条幼鱼渡过难关,经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。这种鲫鱼并没有经过雌、雄细胞的结合,仅仅是给卵细胞换了个囊胚细胞的核,实际上是由换核卵产生的,因此也是克隆鱼。
② 在克隆鲫鱼出现之前,英国牛津大学的科学家已经在1960年和1962年,先后用非洲一种有爪的蟾蜍(非洲爪蟾)进行过克隆试验。试验方式是先用紫外线照射爪蟾卵细胞,破坏其中的核,然后依靠高超的外科手术从爪蟾蝌蚪的肠上皮细胞、肝细胞、肾细胞中取出核,并把这些细胞的核(a)地放进已被紫外线破坏了细胞核的卵细胞内。经过(b)照料,这些换核卵中终于有一部分长出了活蹦乱跳的爪蟾。这种爪蟾也不是经过精细胞和卵细胞相结合产生的,所以也是克隆爪蟾。
④ 对科学的追求是永无止境的。鱼类、两栖类克隆的成功自然而然地使科学家把目光投向了哺乳类。美国和瑞士的科学家率先从灰色小鼠的胚胎中取出细胞核,用这个核取代黑色小鼠受精卵细胞核。实际上,这个黑色小鼠的受精卵在精细胞核刚进入卵细胞后,就把精细胞核连同卵细胞的核一起除去。灰鼠胚胎细胞的核移入黑色小鼠的去核受精卵后,在试管里人工培养了四天,然后再把它植入白色小鼠的子宫内。经几百次灰、黑、白这样的操作以后,白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。
12.请分别概括三段的段落大意。(6分)
第①段:
第②段:
第③段:
13.第①段中“一切准备就绪后”中的“一切准备”具体指什么?(3分)
14.“而最终只有一条幼鱼渡过难关”一句中的“难关”一词如何理解?(3分)
15.为文中a、b处选择恰当的词语(精选、精确、精密、精心、精致)。 (2分)
a____,b____
16.第三段中的`前两句话在文中起什么作用?(2分)
17.文中画线句子的运用了什么说明方法?它有什么作用?(3分)
12.①中国克隆鱼的出世。②英国科学家实验成功克降两栖动物——爪蟾。③美国和瑞士科学家率先实验克隆哺乳类动物——小灰鼠。 (6分。每小题2分)
13.指用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养,经过385天59代连续传代培养后,在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。同时除去鲫鱼卵细胞的核,让卵细胞留出空间做好接纳囊胚细胞核的准备。 (3分)
14.因为“得到了囊胚细胞核的卵细胞在人工培养下大部分都夭亡了”,成活率极低。“难关”本义指不容易度过的时期,在这里是指从换核卵细胞到成为一条幼鱼的生死关口。(3分) 15.a精确 b精心(2分)
16.承上启下的过渡作用。(2分)
17.列数字:说明了实验的艰难,表现了科学工作者面对困难不退缩,严谨求实、锲而不舍的科学态度与精神。 (3分。第一问1分,第二问2分)
一个细菌经过20分钟左右就可一分为二;一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄;仙人掌切成几块,每块落地就生根;一株草莓依靠它沿地爬走的匍匐茎,一年内就能长出数百株草莓苗凡此种种,都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代,这就是无性繁殖。无性繁殖的英文名称叫clone,音译为克隆。实际上,英文的clone起源于希腊文klone,原意是用嫩枝或插条繁殖。时至今日,克隆的含义已不仅仅是无性繁殖,凡来自一个祖先,无性繁殖出的一群个体,也叫克隆。这种来自一个祖先的无性繁殖的后代群体也叫无性繁殖系,简称无性系。
自然界的许多动物,在正常情况下都是依靠父方产生的雄性细胞(精子)与母方产生的雌性细胞(卵子)融合(受精)成受精卵(合子),再由受精卵经过一系列细胞分裂长成胚胎,最终形成新的个体。这种依靠父母双方提供性细胞、并经两性细胞融合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。但是,如果我们用外科手术将一个胚胎分割成两块、四块、八块最后通过特殊的方法使一个胚胎长成两个、四个、八个生物体,这些生物体就是克隆个体。而这两个、四个、八个个体就叫做无性繁殖系(也叫克隆)。
可以这样说,关于克隆的设想,我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述--孙悟空经常在紧要关头拔一把猴毛变出一大群猴子,猴毛变猴就是克隆猴。
1.节选文字说明的主要内容是()
a.动物的克隆b.有性繁殖c.植物的克隆d.克隆是什么
2.第二段文字中加点词语正常的作用是()
a.排除特殊繁殖情况,体现说明语言的准确性。
b.还可能有其他情况,体现说明语言的生动性。
c.排除特殊繁殖情况,体现说明语言朴实的特点。
d.还可能有其它情况,体现说明语言灵活的特点。
3.第三段文字引用孙悟空的故事的用意是()
a.表明我国关于克隆的'设想在世界上是很早的。
b.表明文章是按照由植物到动物的顺序来介绍的。
c.生动形象地说名了克隆的含义,增添说明的趣味性。
d.深入准确地介绍克隆的知识,增添说明的神秘性。
4.文中画线句子运用的说明方法及其表达作用是()
a.引用,体现无性繁殖的普遍性,消除读者的困惑。
b.引用,把高深的科学知识直接明白地介绍出来。
c.举例子,体现有简单到复杂,由个别到一般的说明顺序。
d.举例子,以常见的无性繁殖现象作为文章的开头,通俗易懂。
5.文中使用了英语和希腊文,其作用是()
a.使得文章形式多样,富有文采。
b.说明克隆的普遍性。
c.从词源上追溯克隆的词意。
d.突出克隆的研究价值。
1.d 2.a 3.c 4.d 5.c
唾液相当于一种天然防癌剂。唾液是维持人体生命活动的重要物质之一。奇妙的唾液还有哪些作用呢?下面由本站小编为你带来关于奇妙的唾液阅读答案,希望对你有帮助!
①唾液,俗称口水、口涎,它是口腔内各种腺体所分泌的黏稠状液体。大的唾液腺有三对:腮腺、颌下腺、舌下腺;小的有唇腺、舌腺、颊腺、腭腺等。唾液腺虽小,却是个很勤快的器官,一个成年人,一昼夜间可以分泌出1000-1500毫升唾液。唾液实际上是维持人体生命活动的重要物质之一。
②唾液的作用很多,我们的口腔里假如没有唾液,咽不下食物是不必说的,就连嘴巴恐怕也张不开。因为我们的舌头之所以能在口腔里“运转自如”,完全是因为有唾液在里面起“润滑油”的作用。而这种“润滑油”一旦失去的话,舌头就会和上颚或者下颚的表皮粘在一起,于是我们口腔内的一整套“机械”也就只好“束之高阁”了。
③唾液具有抗菌和凝血的作用,所以口腔里的伤口往往比其他地方好得快。拔牙或牙龈手术后很少发生感染,主要原因就在于唾液中的溶菌酶有杀菌的能力,可阻止口腔内细菌大量繁殖。美国科学家发现,唾液中有一种特殊的化学特质——唾液生长因子,它能显著地缩短伤口的愈合时间,井可以止血。
④近年来,医学家们发现唾液对污染食物中的致癌物具有消毒作用。日本生物化学专家研究发现,唾液中有很多免疫球蛋白,对食物中的异常蛋白质有极高的凝聚力,可增强人体的防卫功能。唾液中所含的溶菌酶时强烈致癌的黄曲霉素、苯并芘、亚硝胺有很好的解毒作用。也就是说,唾液相当于一种天然防癌剂,具有令致癌物质转化为无害物质的功能。它将发霉食物中的致癌物质黄曲霉素与自己混合,再作用于动物体内细胞,使原来具有较强致癌作用的毒性物质几乎全部消失。
⑤古代中医说:“白玉齿边有玉泉,涓涓育我度长年。”意思是说,常咽唾液可以健康长寿。医学专家研究发现,唾液中还含有一种能使人保持年轻的激素,这种激素是由三大唾液腺之一的腮腺分泌的,被称为“腮腺激素”。它之所以能使人年轻,是因为它能强化肌肉、血管、结缔组织、骨骼及软骨、牙齿的活力,尤其能增强血管的弹性和结缔组织的活力,只要腮腺激素充盈,血管和皮下组织(疏松结缔组织)的作用就会加强,皮肤的弹性就会得到保持。唾液的特殊功能触发了化妆品制造商的灵感,他们开发出“唾淀化妆品”——抗皱霜、洗面奶等。
1.唾液有哪些作用?(2分)
2.第③段划线句子使用了什么说明方法?有什么作用?(3分)
3.第④段“使原来具有较强致癌作用的毒性物质几乎全部消失”句中加点词“几乎”能否 删去?为什么?(3分)
4.你还知道,大自然中有哪些奇妙的现象?请举出两例。(2分)
1. 答案示例:口腔“润滑油”(润滑口腔),具有抗茁和凝血的作用;对污染食物中的致癌物具有)自毒作用,使人健康长寿(使人保持年轻)。(答出两点即可,2分)
2. 答案示例:作比较(1分)。将口腔内伤口与其他地方伤口的愈合时间进行比较,突出了唾液具有抗菌和凝血的作用(2分)。
3. 答案示例:不能(1分)。“几乎”指大部分,表明具有较强致癌作用的毒性物质大部分消失,并不是全部消失,如果去掉“几乎”就成了全部消失,与事实不符,“几乎”体现了说明文语言的准确性,随意不能删去(2分)。
4. 答案示例:含羞草受到触摸就会闭合;痒痒树受到触摸时,树枝会摇摆;猪囊草会捕捉小昆虫;变色龙会根据环境的变化而变色等。(写出两点即可,2分)