无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

云南财经大学文科录取分数线二本实用篇一

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专题:

平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。

下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

云南财经大学的前身是云南省财贸干部学校,创建于1951年。1981年经教育部批准升格为云南财贸学院并开始全日制本科教育，1995年被云南省政府确定为省属重点大学，1997年通过教育部本科教学合格评估，1998年云南经济管理干部学院并入组建新的云南财贸学院，2006年2月教育部批准更名为云南财经大学。

历经半个多世纪的建设，学校已从单科性的财经院校发展成为以经济学、管理学为主，哲学、法学、文学、理学、工学等学科协同发展的多科性省属重点大学，形成了以本科培养为主，兼有硕士研究生、留学生培养和继续教育的多层次人才培养体系。学校实行二级管理，设有19个学院和3个教学部：财政与经济学院、金融学院、工商管理学院、会计学院、旅游学院、信息学院、统计与数学学院、城市管理与资源环境学院、外语学院、法学院、传媒学院、商学院、公共管理学院、现代设计艺术学院、国际工商学院、东盟学院、mba教育学院、继续教育学院、高等职业技术学院、马列部、体育部、大学外语教学部。学校占地1021亩，固定资产总值7.8亿元；藏书140万册，电子图书52万种，中外文期刊2186种；校园网现已覆盖全校所有工作、学习及生活场所。

学校高度重视本科教学工作，以提高教学质量为根本，以学科建设为龙头，主动适应经济社会需求，不断调整专业结构，努力深化教学改革，积极探索培养模式，始终保持经济学、管理学等优势专业在全省的领先地位。学校设置30个本科专业，涵盖经、管、法、文、理、工六个学科门类，面向全国26个省、市、自治区招生，在校全日制本科生10000余人。

高素质的师资队伍和高水平的科学研究支撑着高质量的本科教育。学校千方百计培养、引进人才，现有1300余名教职工，师资800余人，其中教授100余人，副教授250余人，博士和在职攻读博士学位教师150余人，硕士学位教师近400人；有全国“百千万人才工程”专家1人，教育部全国高校教学指导委员会委员2人，享受国务院特殊津贴专家11人，享受省政府特殊津贴的专家10人，省级学术与技术带头人14人，省高校教学科研带头人10人。学校积极发展研究生教育，依托硕士点加强学科建设和本科专业建设，已建成理论经济学、应用经济学、管理科学与工程、工商管理4个一级学科硕士点及40个二级学科硕士点，涵盖哲、法、经、管、工5个学科门类；有企业管理学、财政学、会计学、金融学、世界经济、区域经济学、统计学和国际贸易学8个省级重点学科，有会计学、金融学、市场营销和工商管理4个省级重点建设专业，有会计学省级人才培养模式改革试点项目，有9门省级精品课程，1个省级重点教学实验室。学校努力开展科学研究，2000年以来，获国家级教学成果二等奖1项，省级教学成果奖7项，教育部优秀教材一等奖1项；承担国家级科研项目30项，省部级课题249项；出版专著、教材301部，发表科研论文5745篇，其中被sci、ei、istp收录18篇；科研成果获国家级奖励2项，省部级奖77项；主办有《云南财经大学学报》和《云南财经大学学报·社会科学版》两种公开刊物。

学校坚持开放办学，先后与美国、英国、日本、澳大利亚、印度、泰国、越南等10多个国家、地区的16所高校和机构建立了长期稳定的合作交流关系。与美国库克大学、澳大利亚查理·斯窦大学合作举办的国际会计、国际商务学士学位教育项目已有两届毕业生；与英国格林威治大学合作举办的项目管理硕士学位教育项目已连续三年招生。2005年，学校被全国高等教育联合会评为“全国一流中外合作办学单位”。同时，与国内高校、科研院所、企事业单位、省内各级地方政府等100多个单位建立了广泛的合作关系，建立了一批实质性的校际、校企合作项目及实践基地，促进了教学、科研工作。

学校大力加强素质教育。1987年以来，学校14次被中宣部、教育部、团中央、全国学联评为全国大学生社会实践先进单位。2006年，学校获教育部全国高校校园文化活动优秀奖，“蓝色力量协会”被团中央、教育部、全国学联评为“全国高校优秀学生社团”。2004年，学校女子篮球队闯进全国大学生运动会篮球比赛决赛，获第14名；女子网球队分获全国大学生网球锦标赛第九届双打冠军，第十届团体季军，第十一届团体冠军、双打冠军和单打亚军。

建校以来，学校为地方经济建设培养了7万余名专门人才。2003年以来，本科毕业生就业率一直保持在93%左右，高居云南高校前列。他们扎根云岭大地，许多已成为各级政府、企事业单位的管理和业务骨干，深受社会和用人单位的欢迎。毕业生马锦林、李昆峰先后受到江泽民、李鹏等党和国家领导人的接见。

学校坚持社会主义办学方向，加强党建和思想政治工作，取得了显著成绩，学校党委被云南省委评为“先进基层党组织”。自2002年以来，学校先后被评为“全国校园及周边环境治理先进单位”、全国教科文卫体系统“师德先进集体”、“云南省民主管理校务公开工作先进单位”、“云南省党的思想建设和党风廉政建设先进单位”、“云南省教育系统纪检监察审计工作先进集体”、“云南省教育科研先进集体”、“云南省职工职业道德先进单位”、“云南省‘三八’红旗集体”、“云南省模范职工之家”、“云南省语言文字工作达标学校”、“云南省2005年毕业生就业工作一等奖”、“学生军训工作先进单位”、“全国绿化先进集体”、“全国高等院校后勤工作先进集体”等荣誉称号。

学校的建设和发展始终得到党和政府的高度重视及关怀。周济、陈小娅等教育部领导及徐荣凯、丹增、王学仁、程映萱、吴晓青、高峰等云南省委、省政府领导多次到学校视察和指导工作。

2003年9月，学校被省委、省政府确定为云南省高等教育改革首家试点单位，提出了有利于调动教职员工积极性、有利于提高人才培养质量和办学效益、有利于加快学校发展和提升竞争力的改革原则，从投融资体制改革、内部体制改革和落实办学自主权三方面入手，在探索现代大学制度、多渠道筹集办学经费和多形式拓展办学空间、改革内部运行机制、队伍建设及扩大办学自主权五方面实现了初步突破，得到了省委、省政府的高度评价和社会的广泛赞誉。《人民日报》、《光明日报》、《中国青年报》、《中国教育报》、《云南日报》等媒体也给予了广泛报道和积极评价。

云南财经大学文科录取分数线二本实用篇二

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专题:

平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。

下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

宁波诺丁汉大学是中国第一家经教育部批准引进世界百强优质高教资源的中外合作大学，颁发与英国诺丁汉大学相同的文凭。

宁波诺丁汉大学地处宁波市高教园区，由宁波市人民政府主办，浙江万里学院与英国诺丁汉大学联办。宁波诺丁汉大学是中国第一家经教育部批准引进世界一流大学并具有独立法人资格、独立校园的中外合作大学。宁波诺丁汉大学的创办，使中国学生能以远低于海外的留学费用、不出国门就可以享受到世界一流大学的教育资源。

云南财经大学文科录取分数线二本实用篇三

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专题:

平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。

下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

云南财经大学的前身是云南省财贸干部学校,创建于1951年。1981年经教育部批准升格为云南财贸学院并开始全日制本科教育，1995年被云南省政府确定为省属重点大学，1997年通过教育部本科教学合格评估，1998年云南经济管理干部学院并入组建新的云南财贸学院，2006年2月教育部批准更名为云南财经大学。

历经半个多世纪的建设，学校已从单科性的财经院校发展成为以经济学、管理学为主，哲学、法学、文学、理学、工学等学科协同发展的多科性省属重点大学，形成了以本科培养为主，兼有硕士研究生、留学生培养和继续教育的多层次人才培养体系。学校实行二级管理，设有19个学院和3个教学部：财政与经济学院、金融学院、工商管理学院、会计学院、旅游学院、信息学院、统计与数学学院、城市管理与资源环境学院、外语学院、法学院、传媒学院、商学院、公共管理学院、现代设计艺术学院、国际工商学院、东盟学院、mba教育学院、继续教育学院、高等职业技术学院、马列部、体育部、大学外语教学部。学校占地1021亩，固定资产总值7.8亿元；藏书140万册，电子图书52万种，中外文期刊2186种；校园网现已覆盖全校所有工作、学习及生活场所。

学校高度重视本科教学工作，以提高教学质量为根本，以学科建设为龙头，主动适应经济社会需求，不断调整专业结构，努力深化教学改革，积极探索培养模式，始终保持经济学、管理学等优势专业在全省的领先地位。学校设置30个本科专业，涵盖经、管、法、文、理、工六个学科门类，面向全国26个省、市、自治区招生，在校全日制本科生10000余人。

高素质的师资队伍和高水平的科学研究支撑着高质量的本科教育。学校千方百计培养、引进人才，现有1300余名教职工，师资800余人，其中教授100余人，副教授250余人，博士和在职攻读博士学位教师150余人，硕士学位教师近400人；有全国“百千万人才工程”专家1人，教育部全国高校教学指导委员会委员2人，享受国务院特殊津贴专家11人，享受省政府特殊津贴的专家10人，省级学术与技术带头人14人，省高校教学科研带头人10人。学校积极发展研究生教育，依托硕士点加强学科建设和本科专业建设，已建成理论经济学、应用经济学、管理科学与工程、工商管理4个一级学科硕士点及40个二级学科硕士点，涵盖哲、法、经、管、工5个学科门类；有企业管理学、财政学、会计学、金融学、世界经济、区域经济学、统计学和国际贸易学8个省级重点学科，有会计学、金融学、市场营销和工商管理4个省级重点建设专业，有会计学省级人才培养模式改革试点项目，有9门省级精品课程，1个省级重点教学实验室。学校努力开展科学研究，2000年以来，获国家级教学成果二等奖1项，省级教学成果奖7项，教育部优秀教材一等奖1项；承担国家级科研项目30项，省部级课题249项；出版专著、教材301部，发表科研论文5745篇，其中被sci、ei、istp收录18篇；科研成果获国家级奖励2项，省部级奖77项；主办有《云南财经大学学报》和《云南财经大学学报·社会科学版》两种公开刊物。

学校坚持开放办学，先后与美国、英国、日本、澳大利亚、印度、泰国、越南等10多个国家、地区的16所高校和机构建立了长期稳定的合作交流关系。与美国库克大学、澳大利亚查理·斯窦大学合作举办的国际会计、国际商务学士学位教育项目已有两届毕业生；与英国格林威治大学合作举办的项目管理硕士学位教育项目已连续三年招生。2005年，学校被全国高等教育联合会评为“全国一流中外合作办学单位”。同时，与国内高校、科研院所、企事业单位、省内各级地方政府等100多个单位建立了广泛的合作关系，建立了一批实质性的校际、校企合作项目及实践基地，促进了教学、科研工作。

学校大力加强素质教育。1987年以来，学校14次被中宣部、教育部、团中央、全国学联评为全国大学生社会实践先进单位。2006年，学校获教育部全国高校校园文化活动优秀奖，“蓝色力量协会”被团中央、教育部、全国学联评为“全国高校优秀学生社团”。2004年，学校女子篮球队闯进全国大学生运动会篮球比赛决赛，获第14名；女子网球队分获全国大学生网球锦标赛第九届双打冠军，第十届团体季军，第十一届团体冠军、双打冠军和单打亚军。

建校以来，学校为地方经济建设培养了7万余名专门人才。2003年以来，本科毕业生就业率一直保持在93%左右，高居云南高校前列。他们扎根云岭大地，许多已成为各级政府、企事业单位的管理和业务骨干，深受社会和用人单位的欢迎。毕业生马锦林、李昆峰先后受到江泽民、李鹏等党和国家领导人的接见。

学校坚持社会主义办学方向，加强党建和思想政治工作，取得了显著成绩，学校党委被云南省委评为“先进基层党组织”。自2002年以来，学校先后被评为“全国校园及周边环境治理先进单位”、全国教科文卫体系统“师德先进集体”、“云南省民主管理校务公开工作先进单位”、“云南省党的思想建设和党风廉政建设先进单位”、“云南省教育系统纪检监察审计工作先进集体”、“云南省教育科研先进集体”、“云南省职工职业道德先进单位”、“云南省‘三八’红旗集体”、“云南省模范职工之家”、“云南省语言文字工作达标学校”、“云南省2005年毕业生就业工作一等奖”、“学生军训工作先进单位”、“全国绿化先进集体”、“全国高等院校后勤工作先进集体”等荣誉称号。

学校的建设和发展始终得到党和政府的高度重视及关怀。周济、陈小娅等教育部领导及徐荣凯、丹增、王学仁、程映萱、吴晓青、高峰等云南省委、省政府领导多次到学校视察和指导工作。

2003年9月，学校被省委、省政府确定为云南省高等教育改革首家试点单位，提出了有利于调动教职员工积极性、有利于提高人才培养质量和办学效益、有利于加快学校发展和提升竞争力的改革原则，从投融资体制改革、内部体制改革和落实办学自主权三方面入手，在探索现代大学制度、多渠道筹集办学经费和多形式拓展办学空间、改革内部运行机制、队伍建设及扩大办学自主权五方面实现了初步突破，得到了省委、省政府的高度评价和社会的广泛赞誉。《人民日报》、《光明日报》、《中国青年报》、《中国教育报》、《云南日报》等媒体也给予了广泛报道和积极评价。

云南财经大学文科录取分数线二本实用篇四

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专题:

平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。

下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

学校现有全日制在校本科学生12800余人，研究生8500余人，各类成人教育学生19000人。设有17个学院、7个研究院、2个公共教学单位、1个留学生院，其中软件学院是教育部批准的全国35所国家级示范性软件学院之一；开设76个本科专业（其中国家级特色专业7个）；拥有民族学、生态学、专门史、微生物学4个国家级重点学科和36个省级重点学科；有3个一级学科博士学位授权、53个二级学科博士学位授权，民族学、历史学、生物学、数学4个博士后科研流动站和1个博士后企业工作站，23个一级学科硕士学位授权、158个硕士学位授权以及mpa、mba、法律、工程等4个专业硕士学位授权；拥有历史学、生物科学、数理基础科学3个国家基础学科人才培养与科学研究基地和1个国家生命科学与技术人才培养基地、1个国家大学生文化素质教育基地、1个教育部人文社科重点研究基地、1个省部共建国家重点实验室培育基地、2个教育部重点实验室、4个省级重点实验室、3个省级高新技术创新人才培养基地、2个国家级实验教学示范中心、6个省级实验教学示范中心、1个国家linux技术培训与推广中心。

学校现有专任教师1517人，其中中国工程院院士1人、双聘院士2人、国家级有突出贡献专家6人、"国家自然科学一等奖"获得者1人、"国家科学技术进步二等奖"获得者1人、"何梁何利奖"获得者2人、"973"首席科学家1人、"国家杰出青年科学基金"获得者1人、教育部"高校优秀青年教师奖"获得者1人、"霍英东青年教师奖"获得者4人、国家级教学名师3人、国家"百千万人才工程"入选者4人、"新世纪优秀人才培养计划"入选者8人、"跨世纪优秀人才培养计划"入选者2人、教育部"高等学校骨干教师资助计划"入选者3人。

云南大学历来重视教学改革，以教学质量建设为核心，以培养"基础厚、素养高、能力强、潜力大"的创新性人才为目标，实施"按需招生、按类培养、两次分流、弹性学制"的人才培养模式改革方案。即：一年级或一、二年级按照学科类培养，二年级或三年级开始分专业教学；为学生提供了一年级末在全校范围内（包括学院所辖专业）选择专业和二年级末在学科范围内再次选择专业的机会，进一步扩大了学生的学习自主权。坚持办好国家"历史学基地"、"生物学基地"、"数理基础科学"和"生命科学与技术基地"班，着力培养学生实践能力和创新精神；继续实行文史哲学科、经济和管理类学科宽口径的人才培养模式；继续实施"1+2+1中美人才培养计划"，选拔部分学生到美国多所大学学习二、三年级课程，在我校学习一、四年级课程，使这部分学生在四年内完成学业时可获得中美两所大学的学历学位证书；今年学校又新增"中加合作办学项目"，进一步拓宽了我校国际合作办学的平台。

近年来，我校在科学研究上取得了突破性的成果。"澄江动物群与寒武纪大爆发"项目获得国家自然科学一等奖；"根结线虫生防真菌资源的研究与应用"项目获得国家科技进步二等奖；同时，还主持了国家"973"、"863"、国家杰出青年基金、国家自然科学基金重点项目、国家社会科学基金重大项目等一系列国家级重大科研项目。

云南大学以办好让人民满意的大学为宗旨，始终重视提高教学质量。在国家高校教学质量与教学改革工程中，学校加大教学投入力度，通过加强专业、课程、教材、实验室等教学建设工作，切实提高本科教学水平和教育质量。建成了一批国家级和省级特色专业、精品课程和实验教学示范中心，有效推动了人才培养模式改革的进程。在"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛中，我校多次夺得"优胜杯"，参加中国大学生创业计划竞赛、全国大学生数学建模竞赛、cctv杯全国大学生英语演讲比赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生英语写作大赛等活动中累获奖励。近年来，全校学生在全国、全省各类学习科技竞赛中，共获得省部级以上奖励600余项；本科学生公开发表论文300余篇，其中百余篇优秀论文在核心刊物、国际刊物上发表。

学校将保持和发扬"自尊、致知、正义、力行" 的优良治学传统，秉承"会泽百家、至公天下"的云大精神，遵循"立足边疆，服务云南，提升水平，办出特色"的办学思路，努力为把学校建成"西部一流，国内先进，国际知名"的高水平研究教学性大学而奋斗。

云南财经大学文科录取分数线二本实用篇五

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平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。

下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

在现有各学科中，经济学门类中的2个二级学科产业经济学和财政学(含税收学)为国家重点学科，数量经济学1个二级学科为国家重点(培育)学科；理论经济学和应用经济学2个一级学科为辽宁省重点学科，根据国务院学位委员会1997年颁布的《学科专业目录》，我校理论经济学下属的6个二级学科政治经济学、经济思想史、经济史、西方经济学、世界经济、人口资源与环境经济学，应用经济学下属的10个二级学科国民经济学、区域经济学、财政学、金融学、产业经济学、国际贸易学、劳动经济学、统计学、数量经济学、国防经济均为辽宁省重点学科。在管理学门类中，二级学科会计学为国家重点学科，管理科学与工程和工商管理2个二级学科为辽宁省重点学科，工商管理一级学科下属的4个二级学科会计学、企业管理、旅游管理、技术经济及管理均为辽宁省重点学科；另外，我校公共管理一级学科下的2个二级学科行政管理和社会保障也是辽宁省重点学科。会计学、金融学、工商管理、财政学、统计学、保险、税务、工程管理、旅游管理等9个专业为国家级特色专业。

在经济学、管理学、法学、文学、理学五个学科门类中，学校均具有教授职称评审权；在已设立的博士点中，学校均具有博士生导师遴选权。

东北财经大学下设研究生院、mba学院、mpacc教育中心、mpa教育中心、jm教育中心、财政税务学院、法学院、工商管理学院、公共管理学院、管理科学与工程学院、国际经济贸易学院、国际商务外语学院、国际商学院、马克思主义学院、金融学院、经济学院、会计学院、旅游与酒店管理学院、萨里国际学院、数学与数量经济学院、统计学院、投资工程管理学院、新闻传播学院、国际汉语文化学院、职业技术学院、继续教育学院、网络教育学院、自学考试学院、实验教学中心、体育教学部等30个教学机构。学校有专(兼)职教师1000余人，全日制在校生2万余人。

学校始终把人才培养作为学校的中心工作，坚持教书育人、管理育人、服务育人、一切服从育人，始终把质量放在教学工作的首位，坚持高标准建设师资队伍、高标准建设教学基本设施、高标准建设专业与课程、高标准组织实验教学、高标准实施教学管理、高标准开展学生的思想道德教育、高标准组织学生的课外科技文化活动、高标准培养“有理想、有知识、会做事”的现代人。为此，学校努力整合课堂教学与课外学习两种教育资源，统筹设计现代人的培养方案，精心组织现代人的培训过程，合力增强学生的社会责任感、敬业精神、团队意识，提高学生的心理素质与文化素养，夯实学生的专业基础，拓宽学生的专业口径，强化学生的专业技能，提高学生的综合素质，使广大学生在学习期间实现“读书、修身、成才”的统一。十年来，东北财经大学毕业生的就业率一直在95%以上。在行政管理部门与事业单位，先后走上省、部级领导岗位的有数十人，走上市、厅级领导岗位的有数百人。在中央与各省(市)的财政、金融及其他经济管理部门，均有东北财经大学毕业生担任重要领导职务。

东北财经大学十分重视科学研究，发挥科研对教学的促进作用。目前，学校有教育部人文社会科学重点研究基地1个，辽宁省人文社会科学重点研究基地9个，其他省级重点研究机构5个，各类研究院、研究中心、研究所共计53个。多年来，学校坚持每周至少举办一次著名学者论坛、博士生导师论坛、教授论坛、博士论坛，聘请国内外各个领域的著名学者及本校的博士生导师、知名教授、博士做专题学术报告。近三年，东北财经大学教学、科研人员在公开刊物共发表学术论文4958篇，出版专著179部、译著162部、教材563部，完成各级课题总数775项，其中国家社会科学基金31项，国家自然科学基金13项，省部级课题594项，科研成果总量在国内同类高等院校中位居前列。

东北财经大学于1994年就开始提出并启动国际合作办学，并逐步形成“高标准、国际化”的办学思路。经过十几年的探索与实践，系统引进国外先进的大学教学管理模式，充分利用校内外和国内外的教学资源，逐步实现教学语言国际化、教材选用国际化、课程体系国际化、学生来源国际化、教师资源国际化、教学管理方式国际化。近3年来，学校接待国外来访团组166个，人数超过800人。邀请短期外国专家学者230余人来校任教或讲学，并且平均每年聘请20余位长期外国专家为我校学生讲授英语语言学及相关专业课。先后派出270余人到国外友好大学访问、讲学、进修和参加国际学术研讨会。目前学校已与世界18个国家和地区的75所大学、1个国际机构建立了不同程度的友好合作关系。东北财经大学通过独具特色的课外教学、科技、文化、体育等活动以及丰富多彩的社会实践活动，培养学生的创新精神、实践能力、社会责任感和团结合作精神，促进学生的全面发展。

学校注重精神文明建设，1997年被评为大连市“精神文明建设先进单位”及辽宁省“文明校园”，1998年被评为辽宁省“精神文明建设先进单位”，2005年再次获评辽宁省“安全文明校园”。东北财经大学还是“全国群众体育先进单位”及全国高等学校体育建设基地之一。学校女子篮球队曾代表中国参加第19届世界大学生运动会，取得第十一名的好成绩，在全国大运会及省、市高校篮球赛上多次获得冠、亚、季军；学校男子足球队曾连续四届获得中国大学生男子足球赛总决赛冠军，并获首届“飞利浦”中国大学生男子足球联赛总决赛冠军和第二、三届联赛总决赛亚军以及亚太大学生足球邀请赛亚军；学校男子篮球队曾获大运会男篮比赛季军及省、市大学生篮球赛冠军；学校田径队曾获亚洲大学生田径邀请赛男女团体总分第二名及女子团体总分第一、男子团体总分第三名，获第九届全国大学生田径锦标赛男女团体总分第一名和女子团体总分第一、男子团体总分第四名；学校田径运动员曾获全运会1500米冠军；学校高水平运动队曾三次获得全国大学生运动会校长杯，并因运动成绩优异而受到辽宁省教育行政部门的嘉奖。

东北财经大学在组织参加的各级各类文艺比赛中成绩优异，被评为“全国艺术教育先进单位500强”。1998年及2000年，中央电视台和东北财经大学联合举办的纪念“五•四”“青春同路人”大型演唱会和“同一首歌”——走进校园大型广场晚会，演出实况通过中央电视台第一、第三、第八套节目向全国(包括香港特别行政区)播出。香港凤凰卫视台拍摄了反映学校师生、校风校貌的专题片，向东南亚各国播出。