当面临一个复杂的问题时，我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源，并提出解决方案。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。

中学植物标本比赛方案篇一

中学植物标本比赛方案篇二

繁忙的生活和学习给我们的身心带来了很大压力，为了建设和谐校园，轨道交通学院学生会班务部特举办一次拔河比赛，为平时缺乏体育锻炼的中学生们创造运动机会，提供展现集体风采的舞台，通过拔河比赛发扬团队精神，增强凝聚力，以提高我院学生团队合作和坚韧不拔的精神同时以丰富我们的中学生活，使学院气氛更加活跃。

1、拔河比赛以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的中学生创造运动机会，有利于强身健体，可以提高学生的身体素质，是一项很好的体育竞技运动。

2、拔河比赛的开展有利于班级学生间培养合作团队的精神，增强凝聚力，也有利于班级与班级间联系熟络感情，一根绳子联系起来你与我。

3、拔河比赛这个活动实施相对简易，设施要求较低，场地需求、器材需求较容易完成，开展此活动可行性高。

为丰富我校课外活动，增强我院班级与班级的相互联系和班级学生之间的凝聚力，让大家熟络感情，进一步促进学生德智体全面发展，增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的`形式为平时缺乏体育锻炼的中学生们创造运动机会，提供展现个人、集体风采的舞台。培养学生集体荣誉感、组织观念、热爱集体、不怕吃苦、勇于拼搏的精神，也是向学生进行德育教育的良好机会。

（一）前期准备

1、活动宣传

（1）设计宣传单、海报、报名表；

（3）设立现场报名和线上报名方式。

2、赛前准备

（1）负责人提前做好班级同学通知；

（2）审批场地，检查比赛绳子的安全情况；

（3）一人做好抽签所需的纸条；

（二）比赛规则

1、比赛报名

比赛以15级班级为单位，每个班级通过班内筛选推荐10名队员（10男3女），领队一名，（班级内人数不足可在15级各班内请人）。

2、比赛简介

（1）地上画3条直线，间隔为200cm，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外，其他人员一律不得进入比赛场地。

（2）比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。胜负决定以裁判员鸣哨、将旗指向胜利一方为准。

（3）每场比赛会派2个比赛监督员，清点对方人数是否正确，监督是否有违反现象，如发现有违反现象立即取消比赛资格。

（4）比赛时设有一个主裁，两个边裁。

（5）比赛分初赛、半决赛和决赛三个赛程，当比赛宣布结果时，获胜班级进入下一场比赛，比赛分组及出场顺序由各班领队抽签决定。

（三）比赛方式

（1）各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动及领队抽签，参赛者按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调整出场顺序，请提前说明。开场后10分钟不到的队伍取消参赛资格，当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。

（2）获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。

（3）各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥，站在规定的赛道

外。

（4）为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛；不准带手套；裁判未判胜负前，手不能松开绳子。

（5）比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。

（6）比赛过程中对裁判判定有异议时，只有领队有权提出抗议申请。

（7）同一场比赛中不可替换队员，如要替换队员需提前申请（男生替补只能替换男生，女生替补只能替换女生）。

（8）每一局胜负判定：当中心标志被拉到一方的2m白色线时，即绳子向一方移动2m，比赛结束（主裁判吹哨，同时两手在头上做几次大交叉的动作），不限制时间，一直到能判断胜负为止。

（9）主裁判可视危险程度，宣判在进行中的比赛中断，并以绳子中心记号区的位置判定胜负。

（10）比赛中，主裁判作出比赛结束手势前，如两队同时倒下或自己认为获胜而站起来等，比赛必须继续进行。

（四）初赛

参赛的27个班级通过抽签决定分组情况，分组记为a组，a组27个班，有1个轮空名额（记为a0）。抽到a0的班级直接进入半决赛，其余26个班级分别按a1：a14，a2：a15，以此类推，两两对决进行比赛，获胜队进入半决赛。

（五）半决赛

获胜的14支队伍通过抽签决定分组情况，分组记为b—h组，b—h共14个队伍，抽到b1、b2的为一组对抗，抽到c1、c2的为一组对抗，以此类推，获胜队进入决赛。

（六）决赛

1、热身游戏：丑小鸭赛跑

3、天旋地转

4、按照每队的得分情况排名，分出冠军、亚军、季军。

（七）初赛开幕式

（八）决赛开幕式

2、主持人请在场人员欣赏由班务部带来的开场表演，掌声鼓励；3、主持人宣布比赛开始，届时由学生会主席张一鸣致开幕词，继而比赛正式开始。

（1）比赛中若有突发情况都有班务部负责协商；

（3）每天比赛结束后清理比赛现场并通知下场参赛队的比赛时间。

附件一：办公室物品借还申请单附件二：活动经费预算项目单

办公室物品借还申请单

活动经费

预算项目单

中学植物标本比赛方案篇三

“激扬青春，我为红盾添光彩”

xx县工商局35周岁以下青年干部职工

深入贯彻落实党的“十八大”精神，不断增强青年干部听党话、跟党走，践行科学发展观的坚定性和自觉性，引导青年干部自觉把个人的成长进步与工商事业的发展紧密联系在一起，在“求真务实、一心为民，建设美丽上杭”的主题中，唱响上杭工商人在新时期的学习之歌、进步之歌、奉献之歌。

（一）“思”——举行一场“五四”青年节座谈会

一是学习^v^^v^“五四”重要讲话精神。

二是“听一段故事”：邀请局领导讲诉自己工商工作经历与工作经验及对青年干部的寄语。

四是“讲诉我的工商梦”，讲诉自己理想中的工商行政管理事业，并如何实现自己的工商梦。

（活动时间：5月17日）

（二）“行”——举行一次参观学习和实践活动

二是县局领导带队深入企业大走访，目的是学习如何入企业走访，通过走访应发现的问题及走访方法、技巧等。

（活动时间：5月24日）

（三）“奖”——表彰一批优秀青年干部

一是举行一次“我为建设美丽上杭做什么”金点子评选活动，主要围绕涉及工商行政管理职能的14个议题撰写论文或献计献策。（5月份评比项目）

二是举办读书节活动，组织全体青年干部对各类优秀书籍进行精读、研读，让读书成为习惯。以党支部为单位，支部书记为辅导员，县局将出台指导读书名录，每位青年干部每季度写一篇读后感。（每季度评比项目）

三是执法办案、消费维权“好线索”评比，全体干部职工都可参加，每季度进行一次“好线索”评比活动。（每季度评比项目）

以上活动评选工作由局党组成员为评委，每季度评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；一等奖奖励价值300元办公设备1份，效能建设得分加3分；二等奖奖励价值200元办公设备1份，效能建设得分加2分；三等奖奖励100元，效能建设得分加1分。

中学植物标本比赛方案篇四

一、比赛时间：20xx年11月1日~4日第七节课后（小学为第六节课后；具体时间视天气情况临时通知）

二、比赛地点：学校前篮球场三、比赛方法：

1、各班选30人参加比赛，分成男女两队各15人。本着学生自愿参加的原则，要求参赛学生均为本班身体健康、无疾病的学生。其余学生都是拉拉队员，为本班加油助威。

2、每班选出一名非参赛学生担任监督员，负责在比赛时清点对方人数和监督对方比赛情况。

3、各班班主任担任领队，负责本班学生的组织、安排、抽签等。

4、同一年级之间的平行班级进行比赛，产生名次。五年级只有一个班，与六年级负者进行比赛。

5、因九年级有三个班，考虑到比赛的精彩和公平，采用抽签+单循环的方式，每班各赛两场，胜一场积2分，负一场积1分，弃权或违规积0分，如结果积分相同，则重新抽签采用淘汰制，如1班—2班先进行比赛，3班轮空。输的班级和另一个班级比赛，如2班输，则与3班比赛：3班赢，则3班与1班争第一名，2班第三名；2班赢，则1班第一名，2班第二名，3班第三名。

四、比赛规则：

1、每场比赛采用三局两胜制决定胜负。第一局抽签决定场地，第二局交换场地。比赛局间的休息时间为1-3分钟。

2、比赛各队的队员必须出自本班，不得请外援；每场比赛中途不得换人，否则判对方获胜。

3、每个参赛队伍必须服从裁判指挥，服从裁判评定结果，在规定时间超过三分钟未到场参加比赛的按弃权处理。

4、比赛时本班的拉拉队员或外班学生不得入场进行帮助，如发现则以作弊处理，取消该班的参赛资格。

5、每场比赛中途不得换人，如出现学生身体不适等情况，请提前向裁判提出申请。比赛中做到安全第一。

五、奖项设置：

按比赛成绩分设冠军、亚军、季军；

另外学校根据各班在此次比赛过程中的组织情况、学生表现、精神风貌、卫生状况等进行评价，设立道德风尚奖一名。

未尽事宜，另行通知。

中学植物标本比赛方案篇五

新生杯英语演讲比赛是自从我们创办以来首次举办,本次举办得到分团委，学生会领导以及广大同学的大力支持,相信一定会取得圆满成功。

xxx

全体新生

1.前期准备(策划、宣传与报名)

1.1宣传:以海报形式在食堂，教学楼进行全面宣传。

1.2我院借助11级辅导员以及11级各大班和小班班长宣传。

1.3发动部员可到一些宿舍上门宣传，但也不可强求。

2.初赛

时间：

地点:待定

每一选手上台做一个30秒左右的演讲，由评委打分。

3.决赛

时间:

评委:

专家组:分团委书记,11导员(尽量).

评委组:团委、学生会主席团，英俱，英协嘉宾组.

大众评委:现场抽取十名观众。进场前一百名观众一人发一张号码纸，由预赛第一名选手随机写出11个号码，赛前让其写好，选前10个，第11个替补，(此条赛前保密)

(1)决赛名单公布

(2)x晚召集决赛选手开会,会上选手抽取决赛次序并通知他们演讲形式，比赛规则，注意事项(如：服装、话筒、决赛时提前到场调试话筒，亲友团)。公布决赛题目.各选手在决赛中可借助ppt,音乐伴奏等各形式协助完成演讲,现场伴奏可由选手自主选择，并在那晚让第一名选手随机写出11个小于100的数字。

(3)决赛前期需要海报宣传(学生会宣传部):

(5)18号决赛，决赛的三个题目是：第一,5分钟讲诉英语学习的历程。第二，5分钟讲诉自己的家乡。第三，5分钟介绍南邮。

(7)主持人致开幕词，介绍嘉宾、评委，演讲规则。

将选手分成三组，1-3，4-6，7-9。

一号自我介绍结束后从三个题目(见第5条)中抽一个，下台准备。二号选手自我介绍，演讲后，抽题准备，三号演讲后，抽题准备，而后主持人公布1-3号演讲成绩，然后一号上台演讲抽到的'题目，二号，三号接上演讲，公布1-3号演讲成绩(分值)。插播英文歌曲，4-6号，插播绕口令秀，7-9号，比赛结束。

主持人当场公布结果最终结果。

辅导员对全场点评(统分人员统分排序由学习生活部负责)。

(8)奖项设置:

一等奖1名证书和50元左右的奖品;

二等奖2名证书和每人30元左右的奖品;

三等奖3名证书和每人20元左右的奖品;

另设鼓励奖若干(舞台魅力奖，激情奔放奖，优雅超然奖)

(证书,奖品当场颁发)

(9)比赛结果海报公布(海报一张)

证书及奖品250元

横幅100元

海报,复印报名表,宣传单120元

现场布置100元

饮用水30元

合计共600元

(各方赞助积极洽谈中)

中学植物标本比赛方案篇六

为了丰富同学们的课外娱乐生活，也为了给同学们创造一个互相交流、互相学习的平台，提高综合素质，培养积极向上的进取精神，展现我系的运动风采，丰富校园文化生活。提高篮球运动的趣味性，让更多的人参与到篮球运动项目中，活跃校园运动氛围。

重庆三峡职业学院动物科技系趣味篮球赛

20xx年十月二十五日

新篮球场

个人参赛

重庆三峡职业学院全体学生

动物科技系

动物科技系团总支、学生会文体部

北京扬翔集团

男子组：天旋地转神射手三分篮球赛

女子组：两人背对背夹球赛两分篮球赛

1、天旋地转神射手

(1)比赛规则：参赛选手在罚球线前原地低头转十圈后在原地站立，在规定时间内掷球。

(2)比赛结果：取全部成绩前十名进行晋级赛，晋级赛中取前三名。

2、三分篮球赛

(1)比赛规则：参赛者在0°、45°、90°角的三分线外，各出手两次，一共十次投篮。

(2)比赛结果：比赛分初赛和决赛。初赛取前六名进行决赛。若出现超过6名选手，则同时晋级。决赛评出前三名。若出现多位第一名，则在90°角上加赛一球，直至分出胜负。

3、两人背对背夹球赛

(1)比赛规则：两名参赛选手背对背夹住篮球，且不得用手扶持，在规定场地长度比赛。

(2)比赛结果：比赛分初赛和决赛。初赛取前六名进行决赛。决赛评出前三名。

4、两分篮球赛

(1)比赛规则：参赛者在罚球线附近0°、30°、45°、75°角处各出手一次，在罚球线上出手2次，一共十次投篮。

(2)比赛结果：比赛采取一轮赛制，直接评出前三名。若出现多位第一名，就在罚球线上加赛一球，直至分出胜负。

(1)三分篮球赛与两分篮球赛取

第一名：颁发证书与相应奖品

(2)天旋地转神射手与两人背对背夹球赛

第一名：颁发证书与相应奖品

第二名：颁发证书与相应奖品

1、本次活动项目仅背对背夹球赛为双人赛，其余项目均为单人赛。

2、活动中参赛人员必须坚决服从裁判的判罚，如有异议，可在赛后向工作人员提出，由系学生会文体部协商处理。

3、参赛人员必须尊重裁判、工作人员，如有故意捣乱者将按学校有关规章制度给予严肃处理，并取消参赛资格。

4、比赛期间严禁打架斗殴事件发生，一经发现直接取消参赛资格。

5、本规程最终解释权归动物科技系文体部所有。

1、证书8×5=40元

2、奖品260元

3、水一件25元

总计：40+260+25=325

1、活动用球10个

2、计时器两个

3、桌椅一副

4、裁判用哨两个。

中学植物标本比赛方案篇七

(征文)20xx年4月20号至4月26号；（朗诵）20xx年4月27号下午3：30~5：00各系初赛，5月6号晚7点各系决赛。

4月27号教四，5月6号教八（容纳四个班上课的教室）

全校学生

（一）征文

向各系发起征文征集，各系进行筛选后上交三份。

（二）朗诵

各系进行初次选拔，最后上交两位同学的名单进行决赛。

（一）节目基本要求

朗诵：朗诵内容紧扣主题，积极向上，朗诵者能较好地表现其文章主题，限时三分钟。

（二）评分标准

征文：（1）总分10分

（2）基础分7分

（3）主题鲜明，思想先进2分

（4）观点新颖1分

朗诵：（1）演讲内容（4分）：主题鲜明，内容切题，结构清晰合理，引述资料准确，充实，结合实际，分析及论点及有说服力和逻辑性。

（2）演讲技巧（3分）：感情充沛、真挚，基调与所引的资料相符合并且与配乐基调相同。

（3）语言（2分）：语言流畅，普通话标准。

（4）仪表（1分）：着装整洁，仪表端庄，表情、动作恰当。

（三）计分方法

（1）满分10分，小数点后计数两位。

（2）去掉评委的最高分和最低分，其余分数的平均分为最后得分。

征文与朗诵均设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名

征文：

1.以系为单位收取稿件